借物喻人的的作文

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借物喻人的的作文

借物喻人的的作文

  篇(一):借物喻人的作文-蜡烛作文400字

  默默的躺在不起眼的角落里从来毫无怨言的被火烧化不错它就是蜡烛。

  蜡烛它没有台灯的耀眼和电灯的明亮却也能为人们带来光明。停电时平时闪亮的台灯和电灯哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛被主人兴奋地拿上来点着慢慢的慢慢的融化掉了留下了一滩硬硬的蜡油。

  是啊蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里谁注意过它呢?但是蜡烛它却不以为然人们平时不注意它只有在停电的时候才使用它而它还是默默无闻不求回报。

  这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。

  在你安心睡觉的时候脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了老师疲惫的在桌前批改着作业那用尽的一瓶瓶钢笔水就是最好的见证。

  上课时都是学生坐在椅子上老师您一定很累吧。上课时您从来不喝一口水老师您一定很渴吧。您生病时再严重也给我们托病上课老师您一定很难受吧。

  是啊老师就像蜡烛燃烧自己照亮别人。老师您虽平凡但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯是学生迷路时的指路牌。老师我想说:您辛苦了!

  篇(二):借物喻人的作文-坚强的仙人掌作文400字

  我家有很多仙人掌我非常喜欢仙人掌。

  仙人掌是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

  盆载的仙人掌它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。家里阳台上的仙人掌已经好多年了就是那么随便地扔在那儿从没有给它们除过草也从没有施过肥有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里其他盆栽早已出垂头丧气而仙人掌像勇士一样抬着头眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里别的盆栽草早已被主人捧回室内可是仙人掌还顶着寒风不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面大家都以为它枯死了。不如果你真的这样认为就错了它用身体的养份生了根又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢?

  它日日、月月、年年经受着烈日的考验快活地生长着。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩我爱仙人掌。

  篇(三):借物喻人的作文-粉笔赞颂作文400字

  有人赞颂生命力顽强的仙人球有人赞颂高贵典雅的茉莉花有人赞美热情奔放的玫瑰而我却最爱那平凡普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上"耕耘"多么枯燥乏味啊!但它却从没有半句怨言每天依然勤勤恳恳的工作着丝毫不觉得低下它教会了我们生字新词教会了我们算术教会了我们ABC.它引导我们在陡峭的山路上奋勇前进带着我们在知识的海洋里遨游.然而它自己却成了粉末最终却消失在世界上.粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊!

  我们辛勤的老师不也是一支支"粉笔"吗?他们为了我们的未来呕心沥血.夜深人静当我们沉沉入睡时老师还在灯前备课或批改作业.有时生病了他们也不耽误一节课就这样日复一日年复一年……当他们的学生成为世界栋梁、为社会做出贡献时而老师的头发早已变白皱纹也爬满了前额但他们却毫无怨言.当你在事业上取得成功时还记得当初引导你的老师吗?

  我赞颂粉笔我更歌颂老师!是他们为人类的进步做出奉献出自己所有的光和热!

  篇(四):借物喻人的作文-闲说竹子作文600字

  说起竹子无人不知。

  竹子四君子之一是君子之花有着超凡不俗的品格。“岁寒三友”竹子又在其中。每当秋风拂去寒冬将至时竹子依然青翠不惊寒。这是一种朴素的美。

  我已不大清楚我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是我知道在集邮本里不知有多少张竹子的邮票也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画普普通通简简单单便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这是一种朴素的美。

  清幽是竹的一大特点。否则何来的“幽竹”一词呢?爱竹的君子更喜爱竹林。竹林有一种深幽的环境。可以想象走到竹林里心中还会有多少烦恼?恐怕也只有心静如水了吧!这种朴素的美已深透吾心。

  文人白居易说过:“竹似贤何哉?竹本固固以树德。君子见其本则思善建不拔者。竹性直直以本身。君子见其性则思中立不倚者。竹心空空以体道。君子见其心则思应用虚受者。竹节贞贞以励志。君子见其节则思砥砺名行夷险一致者。夫如是故君子人多树为庭实焉。”

  竹子干直象征着做人要正直;它心又虚心虚就可以虚怀若谷海纳百川有容乃大。

  竹子一种不平凡的植物。

  篇(五):借物喻人的作文-我爱臭绣球作文600字

  我爱富丽堂煌的.牡丹爱清香淡雅的茉莉但我更爱默默奉献的臭绣球。

  在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥没人浇水它却长得十分茂盛它就是臭绣球。

  每一个“绣球”都是由若干朵小红花一圈圈排列紧紧密密地围着活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵然而却得不到人们的喜爱。为什么呢?因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味让人避之不及更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我别看它比不上牡丹的富丽堂皇没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气对净化环境起了非常重要的作用。听了外婆的讲述我再次来到这几株臭绣球前欣赏着一团一团的绣球花品着那一股股由它发出的臭味心中不禁对它表示肃然起敬。

  望着臭绣球我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾自己满身臭汗却给人民营造了优美洁净的环境他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗?

  在祖国的各行各业有多少像臭绣球一样的人们不计较环境的好坏他们默默地奉献着自己的青春奉献着自己的生命。正因为有了他们我们的社会才变得一天比一天美丽。

  我花了一个上午画了一幅画:在一个冷清的角落几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一直挂在书桌前面的墙上因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。(指导教师:重庆市铜梁县实验一小雷刚)

  简评:借物喻人赞颂了那些默默奉献的人。

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