在生活中发言稿对我们的作用越来越大发言稿的写法比较灵活结构形式要求也不像演讲稿那么严格可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的中班幼儿园家长会发言稿欢迎阅读与收藏。

中班幼儿园家长会发言稿1

尊敬的各位家长们：

　　大家下午好每学期的家长会又见面了很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。

　　本学期我们班有30个小朋友两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。我们和班上幼儿都成了一个大家族。

　　总结这学期幼儿基本情况：

　　我们班的孩子经过了这学期的学习每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了变大胆了有的每天能高高兴兴地上幼儿园了有的孩子改掉了一些不好的习惯有的孩子交了很多的朋友有的孩子变得更自信更主动了整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的`基础上提升了很多。

　　生活自理能力方面这方面孩子们的进步是最大的做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕学者自己的事情自己做一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子以及整理自己的衣物学会了把脱下的鞋子排好放齐。

　　孩子们都喜欢参加体育活动做游戏走、跑等基本动作的协调性增强适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　不足之处的有：

　　部分幼儿常常以自我为中心安全意识和遵守规则的意识比较差同伴之间常发生争执。

　　个别孩子自控能力比较差注意力时间短。尤其是上课的时候大部分孩子都能积极的参与活动但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等影响了上课。

　　奖项名单

　　全优之星的有 ： 黄浚杰、王梓桐、李家豪。

　　阳光男孩的有：陈森源、娄闽渝、傅宏源、王炜森、曾少伟。

　　小画家的有：许心荣、黄鸿鑫、曾薇薇、黄雅婷、陈诗楹。

　　小歌星的有：于雨凡、李思钰、钟灵菲、李嘉华、高子兵。

　　团结友爱之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陈俊骐、黄炎华。

　　好孩子的有：王雨熙、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。

　　最后我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们以便我们尽快改进让我们的工作尽善尽美让你们也更满意！

中班幼儿园家长会发言稿2

　　伴随着炎炎夏日的到来我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作我班不论在教育教学工作、卫生保健工作方面还是在家长工作、教师协作等方面都取得了一定的成绩但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

　　1、结合主题教材开展丰富多X的区域活动

　　本学期我们结合主题课程开展了丰富多X的区域活动努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境我们充分利用教室有限的场地设计最佳的区角位置找资料、齐动手在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等还利用室外一角设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒布置作品展示去。结合季节特征开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动很受小朋友喜欢在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是我们班小朋友在老师的引导下对折纸活动非常感兴趣吃好了饭你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高小手也变巧了还锻炼了他们的耐心孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

　　2、加强常规建设培养幼儿良好的行为习惯

　　俗话说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏使神经系统得到有益的调节有利于培养幼儿自我服务的能力为今后的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个X、快乐为代价。我班有个别幼儿生X好动比较调皮我们两位老师步调一致共同合作重抓教育使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体捣乱的小朋友小了热爱劳动的小朋友多了。

　　中班幼儿的X意识增强而且自我服务的愿望和要求日趋激烈我们抓住孩子这一心理特征开展了“小组长轮换制”让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会既培养了他们为同伴服务的能力而且督促了孩子的自律潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯从而促进了整个班风班貌的提高。

　　3、做到保教并重促进家园互动

　　我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨尽心尽力为幼儿服务从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯特别是去上厕所时跟随其后提醒入厕的注意点天气变热提醒孩子多喝水及时补充水分。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼增强了幼儿的体质患病人数较少出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的'预防和查体等工作使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒虽然工作量很大但我们毫无怨言。在老师的督促下我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。

　　时间过得真快转眼间xx~xx学年第二学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴颇感欣慰孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

　　一、在这一学期里我结合幼儿园的条件制定切实可行的教育计划、月、周计划。做好教材教具的准备认真备课结合本班幼儿年龄特征从实际上出发组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。

　　二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极X。很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾因此在每一次的活动中我们都尽量设计一些活动让幼儿多X作活动让幼儿知道相协作的动关系。

　　这学期幼儿园组织了多种形式的活动如龙山公园的文艺表演及游戏活动六一的美术竞赛比赛活动学前教育毕业典礼等活动都突出了幼儿园的特X也发展了幼儿对艺术方面的天分让家长能够知道孩子们的成绩。

　　三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合不分你我。我们一起准备教具坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果让家长了解幼儿在园的学习情况。

　　我们都很爱孩子对孩子要求也比较严格在教学方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。

　　四、家园联系是保X。在工作中爱孩子也不是说在嘴上而是要放在心里爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友了解幼儿家庭教育环境通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况反馈孩子在家的信息使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。

　　在经过三人的努力下班上能较轻松地实施每个活动使孩子们的学习和生活有了条理X、连贯X。但也存在不足之处：

　　1、有些活动教具较为欠缺。

　　2、幼儿在X作活动中协调X和合作X还需要加强。

　　3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高。

　　在今后工作中我们将不断努力争取做得更好。

　　说到总结才猛然感觉到我参加工作已经整整一年了从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师回顾这一年我付出了多少又收获了多少呢？静静的回顾一下这短短的一年既忙碌又充实有着许多值得总结和反思的地方。

中班幼儿园家长会发言稿3

各位家长朋友：

　　晚上好！

　　十分感激你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会转眼中班上学期过去了回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样貌再看看此刻一个个都长高了、懂事了、自信了的样貌觉得十分有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也十分欢乐感觉我们班真的是一个十分融洽十分温馨的团体在那里真的要真诚的感激各位家长一学期来对我们工作的支持。多谢！

　　在会议开始之前我想和家长朋友互动一下使我们的氛围更加活跃。我那里有两个问题请大家不用思考直接回答：

　　1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自我的哪个手指头？（伸食指的家长说明您是一个比较专制的家长经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长我要对您说您是一个会欣赏他人、欣赏自我的家长同时也是一个自信乐观的好家长。）

　　2、您认为自我是一个合格的家长吗请举手示意？

　　（不管您是否觉得自我是个称职或优秀的家长此刻都请您伸出自我的大拇哥跟我一齐做＂棒棒棒我最棒！＂同时把这句话常常说给孩子听。）好了我们的会议此刻开始。首先请本学期加入我们班的新家长都站起来让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。

　　一、班级基本情景

　　本学期仍由我、x教师、x教师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿新增添6名新生：这几名幼儿的适应本事还是比较强。仅有xx入园时有哭闹现象经过一星期的锻炼分离焦虑逐渐减弱到此刻都能高高兴兴地上幼儿园还能主动向教师问好这都是孩子们成长的一种表现。作为教师我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理只想孩子在园能有很好的表现总想明白孩子在幼儿园的学习和生活状况所以我们也想和家长作一下交流。

　　（1）进餐：此刻我们班所有的孩子都能够自我吃饭包括xx小朋友；吃饭方面表现异常好的孩子有：xx、xx等小朋友xx小朋友这个学期吃饭的习惯提高异常快。但也有部分孩子虽然是自我进餐可是进餐习惯不好有的孩子吃饭喜欢泡汤有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在那里要异常提出这件事是因为我们教师每一天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养那么我期望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替让孩子养成不挑食、自我进餐的好习惯。很多家长都期望自我的孩子身体能够长好在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在做那么如果在家里也这样坚持的话我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

　　（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。此刻大部分幼儿都能够自我脱鞋、自我穿鞋。本事强一点的孩子还能够自我穿脱衣服。睡觉习惯异常好的孩子有：xx、xx等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢同样我们也期望周末在家时也能安排孩子的午睡以便孩子养成良好的午睡习惯。

　　二、本学期工作计划

　　我们首先注重的是孩子对学习的兴趣所以我们的教学方式完全改变以前的＂灌学＂方式采用幼儿感兴趣的＂游戏化的教学方式＂教师作为引导者、支持者由孩子自我成为学习的主人自我去发现、探索经过操作得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中全班幼儿的进取性都很高操作欲望也很强有几个孩子表现的很出色像：xx、xx等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷和教师构成了良好的师幼互动。

　　但也有少部分幼儿比较内向胆子比较小不敢在团体面前表现自我。针对这种孩子我们制定了以下措施：

　　一是在日常活动中异常注意这些幼儿的.语言表达本事培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中更多用到的是＂什么？怎样样？哪里？为什么？……＂而不是提出一个选择性的问题只让幼儿说＂是或不是、有或没有……＂那么家长也能够反思一下自我在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达本事呢？

　　二是在团体活动时多给这些幼儿制造表现的机会从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众使语言表达本事在原有的水平上得到了提高。在那里我想强调一点：此刻有些家长望子成龙、望女成凤心切让孩子回家写数字、写汉字、读拼音其实这对中班的孩子很不适合因为中班的孩子手指的控制本事还很弱他们很难把握笔的运行所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误如果幼儿此刻的握笔姿势不正确进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音按照教学大纲规定以及孩子的年龄特点大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。

　　接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：

　　1、重视孩子本事的培养

　　孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活很多孩子不仅仅学会了自我的事情自我做并且还有部分孩子能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：xx小朋友刚来我们班时她很不愿意上幼儿园可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故也不太爱说话。此刻经过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的提高她喜欢上幼儿园了也能够大胆回答问题还很爱在教师面前表现自我了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进行本事培养的效果像这样的例子还有很多在那里我就不一一列举了。（如：在园用餐、自我穿脱衣服等方面扩展）

　　2、重视孩子素质的全面发展和提高

　　在幼儿园我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体从中幼儿得更多的经验积累并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里孩子的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今日趁此机会一齐来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西孩子毕竟是孩子你不能强迫他学什么如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心反而事得其反。

　　这一时期我们要注重对孩子本事的培养以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题应当让孩子多动手多思考发挥想象力。（如：幼儿的绘画、手工本事）

　　3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育认同幼儿的做法每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时我们也不会大声的斥责他们、批评他们而是耐心的给他们讲解帮忙他们认识自我的错误从而进行正确的改正这样孩子们就不会犯同样的错误也不会为自我犯一点错误而感到万分的害怕更重要的是他们学会了如何正确的应对错误。赏识教育收到了很好的效果孩子们都做的很好比以前有很大的提高。（如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等）

　　4、重视对孩子技能和阅读本事的培养本学期我们新增了一项活动那就是帮我早读书首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子必须要认识几个汉字、必须要会读几篇课文。我们应研究孩子的兴趣让他们对着本书感兴趣使他们自我对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿而是经过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读所以期望家长能在家里帮忙幼儿每一天学会说一个小故事共同培养孩子说话、阅读以及识字本事。

　　三、需要家长配合的工作

　　1、为加强幼儿安全教育、管理我们仍然实行＂家长凭接送卡接送幼儿＂制度就是说你的孩子每一天有固定人员接送的话那不必出示接送卡要是固定人员临时有事最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人在来不及转交的情景下请您及时打个电话跟教师联系好教师的电话号码在黑板上头。

　　2、幼儿园里每一天都会安排玩大型玩具所以放学以后要要求孩子及时回家不在幼儿园内逗留玩大型玩具这样一来能够避免事故的发生二来对孩子的身体健康也有好处。异常有的孩子在没有教师在一边看护时玩得异常疯出了一身汗回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧所以以后请家长注意大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们另外我们也会配合督促孩子。

　　3、期望每一位幼儿还是坚持每一天按时入园这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动有事还是养成请假的习惯无特殊情景不要无故缺勤。从小养成良好的习惯为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友请家长写上姓名、口服剂量等说明交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时请您在送孩子入园时及时告诉教师以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。

　　4、本学期我们幼儿园创了一个QQ群号码是……大家能够申请加入上头会有一些班级最新信息平时活动比赛照片及生活精彩花絮家长们有时间能够上去看看甚至还能够把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上让我们大家共同来商讨帮忙你们解决。这样能够使我们更密切的联系更好的教育幼儿。

　　5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动象小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当还有象一些小玩具也能够用废旧物品来制作所以像一些饮料瓶

中班幼儿园家长会发言稿4

家长们：

　　感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

　　作为中班的老师我感到十分荣幸和自豪因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里我有幸见证了孩子们的进步和他们一齐快乐的成长。虽然我们的工作是琐碎的和孩子们一齐学习游戏每一件事我们都务必亲力亲为但是我们十分高兴。因为对于家长来说孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说孩子就是祖国的期望和未来教育好孩子带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然我们苦了累了但也幸福着快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的'说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作默默耕耘无私奉献不求回报这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心有耐心有职责心！

　　“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此我代表全园老师在那里庄严承诺：我们有这个潜力也有这个决心让每个孩子个性得到张扬潜能得到的发挥我们要让每一个孩子健康快乐地度过每一天请相信我们！最后祝家长朋友们身体健康万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真最完美的童年时光！谢谢大家！

　　你们好！

　　首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解也很高兴各位家长能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会在那里我代表本园对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。

　　我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员我是xx老师。是园中一班的班主任还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

　　为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度坚持每一天早、中、晚打扫卫生持续室内室外的整洁幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次玩具每周消毒一次寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

　　在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐但有部分幼儿习惯不好比如拿勺子方式不正确有的孩子边进餐边说话有的孩子挑食有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养用餐后自觉擦嘴但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长在家务必要培养幼儿的良好习惯

　　午睡时间是：12：00—14：30

　　孩子们几乎都能入睡但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯对孩子是十分重要的。

　　在学习方面：主教村是多元智能课程融入在一日教育活动中分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

　　健康：1、喝水；2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。

　　语言：创造良好的语言环境支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。

　　社会：交流、互动、分享、职责等方面的。

　　艺术：主要以音乐、美术为主

　　科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯也很重要

中班幼儿园家长会发言稿5

各位家长：

　　大家好！

　　回顾这一学年的班主任工作我很感谢这些天真烂漫的孩子是他们让我学会了如何做好班主任工作在一年的学习生活中我们共同进步一起成长幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人” 。我想我们在教育上是一种合作的关系家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园就完成了教育任务的'观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下才能使我们的教育效果化。孩子是充满个性的每一个个体都不同家长要和老师多交流来找到教育方法。

　　我们要共同有意识地引导幼儿爱学习学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师信其道”喜欢他所教的知识；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、成功的快乐哪怕遇到困难也能克服。总而言之学会爱就是让孩子具有积极的心态几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。 “良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。

　　什么是关键期通俗地说错过这个时期再培养就达不到效果。在学前班里孩子身体的正常发展最重要所以我们根据孩子们的身体发展合理地安排户外活动以促进幼儿身体各部位的全面发展保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的但我们一直努力做到我们对孩子有信心相信家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡还要保证教学质量工作量和工作压力有时候很大因此难免有不足之处也请家长多理解多支持多配合。有错误也请你们及时指正我们。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

中班幼儿园家长会发言稿6

各位家长：

　　大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！

　　我国教育大力倡导素质教育特别是在学前教育阶段实施素质教育作为我们幼儿园的老师更会以耐心、仔细、认真的态度尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多学得好。

　　为了适应时代的需要我们这学期对课程进行重组和综合既体现课程的多元化和可选择性也体现了课程体系的科学性。因此这学期我们计划孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识。

　　今天我们为了同一个目标———就是为了教育好孩子走到一起就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况。

　　我园是一所有科学化管理的幼儿园具有雄厚的师资力量教师均是幼师毕业的部分已进修到大专学历。我们的目标是为孩子一生的发展打基础使孩子在原有水平上都得到发展。

　　家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况与家长有很好的.沟通机会。呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况。及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作也比如孩子有药在园服用要写清服药时间剂量姓名。看家园园地那里有对孩子近段进步的表扬有对您教育孩子提出的建议有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情也欢迎您把教子良方写下来贴在园地里与大家共享等。

　　大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识形成教育合力一起为孩子的未来努力奋斗。谢谢大家。

中班幼儿园家长会发言稿7

尊敬的各位家长们：

　　大家下午好每学期的家长会又见面了很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。

　　本学期我们班有30个小朋友两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。我们和班上幼儿都成了一个大家族。

　　总结这学期幼儿基本情况：

　　我们班的孩子经过了这学期的学习每名幼儿都有了一定程度的进步：有的.孩子变活泼了变大胆了有的每天能高高兴兴地上幼儿园了有的孩子改掉了一些不好的习惯有的孩子交了很多的朋友有的孩子变得更自信更主动了整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多。

　　生活自理能力方面这方面孩子们的进步是最大的做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕学者自己的事情自己做一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子以及整理自己的衣物学会了把脱下的鞋子排好放齐。

　　孩子们都喜欢参加体育活动做游戏走、跑等基本动作的协调性增强适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　不足之处的有：

　　部分幼儿常常以自我为中心安全意识和遵守规则的意识比较差同伴之间常发生争执。

　　个别孩子自控能力比较差注意力时间短。尤其是上课的时候大部分孩子都能积极的参与活动但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等影响了上课。

　　奖项名单

　　全优之星的有：黄xx、王xx、李xx。

　　阳光男孩的有：陈xx、娄xx、傅xx、王xx、曾xx。

　　小画家的有：许xx、黄xx、曾xx、黄x婷、陈x。

　　小歌星的有：于xx、李xx、钟xx、李x、高子兵。

　　团结友爱之星有：曾xx、曾xx、李xx、陈xx、黄xx。

　　好孩子的有：王xx、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。

　　最后我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们以便我们尽快改进让我们的工作尽善尽美让你们也更满意！

中班幼儿园家长会发言稿8

尊敬的各位家长:

　　你们好首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎 正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才？

　　我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

　　今天我要讲有五点：

　　一、班级情况分析

　　二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下

　　三、安全工作及配合工作

　　四、园内及班级活动的安排

　　五、家长交流

　　一、班级情况分析

　　本班有33名幼儿其中老生29名新生4名男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园两名未上过幼儿园未上过幼儿园的孩子特别需要我们老师的关注所以我们将引导老生带动新生逐步熟悉幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活对幼儿园的生活、学习活动已基本适应在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。

　　我班还存在着以下几点不足:

　　幼儿虽然大都会听讲普通话,但还没有养成用普通话进行交流的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流,尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。我班孩子语言表达方面两级分化严重有的孩子能说会到而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话。这学期我们重点加强培养希望家长配合。还有幼儿没有形成互相谦让的习惯,动手制作能力较差,行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外有部分幼儿比较任性、霸道不能和其他幼儿友好的相处对尊敬长辈也较缺乏。

　　对于以上的弱势我们采取一定的措施：

　　1、在语言培养方面的措施：

　　a、培养幼儿能坚持说普通话并使用正确的普通话通过个别谈话自由活动指导个别幼儿进行一些听说练习。

　　b、通过教学活动区角活动培养幼儿安静地听同伴说话不随便插话养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

　　c、各个教学活动中注重个体差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

　　d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

　　家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等交流”。多向孩子提一些问题由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时换个角度进行提问或是给出一些提示切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如家长让孩子讲讲今天学到的故事许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”……站在孩子的角度循循善诱他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反家长若是面露失望催促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样故事讲半截就没了”如此种种无疑会给孩子造成巨大的压力并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。

　　还有利用游戏比如：你说我猜

　　这个游戏是鼓励孩子把随时想到的东西在不说出名字的情况下用另一种方式表达出来然后由爸爸妈妈来猜谁先猜到谁获胜如果都能很快猜到表明孩子的表达非常成功应当给予适当奖励。妈妈可以先做示范：“我现在想吃一样东西它红红绿绿的又圆又大咬一口特别脆明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果！”孩子回答。刚开始的时候可以把要猜的'东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜里面是红色的东西妈妈你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材如“我长大了要当特别有本事专门搞发明创造的人爸爸你猜是什么？”另外父母还应该鼓励孩子从不同的方面用不同的说法来描述同一个事物把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来。

　　2、在常规培养方面

　　良好的生活常规是开展其他一切活动的基础常规的培养非常重要孩子会受益一生。

　　一）、来园时的常规培养

　　早晨来园时是孩子们精力最充沛的时候。这时我们教师抓住这个机会培养幼儿的口语表达能力。如：幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候从这个可以培养了师生之情也可以锻炼幼儿语言表达能力以及培养幼儿从小讲礼貌我们家长要鼓励孩子碰到老师或长辈要问好。

　　二）、吃点心和吃中饭时的常规培养

　　点心前和中饭前我们老师要求孩子饭前要洗手不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手让孩子养成一个习惯就是饭前一定要洗手的好习惯有几次我看见个别孩子小手脏脏的就来拌饭还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒我们班孩子大多数已经做到了不知在家里怎样？希望家长在家也让孩子自己吃饭一个能培养孩子自己的事情自己做另一方面培养孩子的动手能力。

　　三）、教育活动中的常规培养

　　a、坐姿的培养

　　这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。通过小朋友的竞赛比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励对差的孩子提出希望从而进行强化。如讲故事时请一些坐不好的孩子坐老师身边请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些便于老师的提醒督促；久而久之良好的坐姿慢慢地就会形成。

　　b、操作活动中常规培养

　　每天早晨都有区角活动学习活动中主要的形式是操作和游戏这样对操作前的要求操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。

　　在活动中随时教育幼儿活动所需物品从哪里拿还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。

　　c、在日常生活中培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲的现象这学期还有发现类似的情况我们要及时的提醒和教育幼儿。

　　3、在任性、霸道方面的教育措施：

　　我想跟家长学习一下 爱孩子先要刻服“四不怕”

　　家长总是想方设法疼爱自己的孩子不过有的家长会疼而有的家长却不会疼表现最突出的是“怕”字当头过分地保护孩子。其实这样疼孩子不仅一点好处也没有还会限制孩子发展久而久之孩子形成任性、霸道下面就举一些家长不会疼孩子常见的例子给家长提个醒：

　　怕孩子饿着不怕孩子撑着。在家长眼里孩子不能饿着如果把孩子饿着家长可就于心不忍了于是就出现了这样一些现象：孩子遇到爱吃的东西就多吃不爱吃的东西就少吃或者不吃结果导致孩子偏食甚至严重偏食造成营养不良您说这算是疼孩子吗？

　　怕孩子冻着不怕孩子捂着。天气只要稍微凉一点家长就怕把孩子冻着于是便给孩子添加衣服导致孩子“内火”。其实给孩子加衣服本身是为了让孩子别着凉别生病家长要让孩子多参加户外活动加强锻炼通过多种活动培养孩子自身对天气变化的适应能力以及御寒能力才是十分必要的。

　　怕孩子不高兴不怕惯出毛病。孩子虽然小但懂得怎样向家长索取自己想要的东西如果家长不满足孩子的欲望孩子会使用多种方式（哭闹打滚）使家长妥协从而达到目的。久而久之家长就会帮孩子养成任性的毛病。孩子长大以后不可能事事如意当遇到与自己意见不一致的事情时自然就会固执己见与家长甚至与同事之间发生矛盾给将来的生活带来一些烦恼。

　　怕磕、怕摔、怕碰着不怕孩子弱不禁风。家长总是愿意让孩子在父母的高度保护下生活不敢让孩子登梯爬高孩子失去了很多锻炼的机会自然而然获得的运动经验就少家长别以为是在为孩子的成长做好事其实您是在一定程度上限制了孩子的发展。您说这算是疼孩子吗？

　　天下哪有父母不疼孩子的但过分的保护只会害了孩子但愿您不仅仅是一个疼孩子的家长而且是一个会疼孩子的家长一个能够站在孩子发展的角度上疼孩子的家长。

　　二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下

　　（本学期要开展的主题 及需要家长收集材料的原因）（由丁老师给我们介绍）

　　三、安全工作及配合工作

　　（放学后玩滑梯要注意安全、红绿的遵守、以及家长的停车）

　　四、园内及班级活动的安排

　　下周一下午（重阳节）请爷爷奶奶来与孩子同乐12月份的叠被子比赛希望家长在家进行指导

　　五、家长交流：请家长提出一些对班级管理的建议。

　　再次感谢大家的参加也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作谢谢！

中班幼儿园家长会发言稿9

（二）

各位家长：

　　大家晚上好首先感谢大家能从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会今天我们聚在一起无论谈什么都离不开一个话题那就是我们的孩子如何让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点。而中班教学又是一个很关键的时期孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是影响孩子一生的一个新起点所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　一、班级情况

　　本学期我们班共有33名幼儿其中男孩18人女孩15人小班的时候是34名幼儿这个学期由于家长工作或者接送的原因转出去6人新插班的有5人。新的插班幼儿分别是。经过小班一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯逐步提高幼儿的生活、学习常规意识。

　　（一）生活习惯方面：

　　1、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食在一定的时间内吃饱足量的饭菜以保证为幼儿提供足够的营养。

　　2、外出活动时或天气变化时我们会随时提醒孩子增减衣服在合适的时间间隔中让孩子喝水希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。

　　3、午睡：这一方面孩子们的进步很大现在幼儿进卧室时都能把自己鞋子脱了摆放整齐自己能穿脱自己的衣服并叠放整齐起床后都能自觉整理自己的被子。但是天气在逐渐转凉孩子的衣物也会随之增多在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。

　　4、自己系裤子还不能及时。

　　刚开学的时候小朋友们都不会自己系裤子后来在老师的提醒下能自己系好裤子再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己系好。但是现在大概还有一半的孩子做不到尤其是以后天冷了更应养成这样的习惯因为小肚皮保护好了感冒就会大大减少所以家长们今天回去后就开始行动吧。

　　（二）学习习惯方面：

　　1、中班孩子的注意力集中的时间从小班的15分钟已经延长到20-25分钟所以我们现在上课的时间也有所调整。随着孩子年龄的增长培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动是促进孩子良好习惯的养成。（由于时间关系中班幼儿的年龄特点和发展目标就以书面资料粘贴在“家园窗”的一栏里和幼儿园网站的中三班里请大家关注！）

　　2、大部分孩子阅读（看图书）习惯不好。

　　一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步可是我们班级的图书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏希望家长能配合我们让幼儿在家学会安静看书正确看书。这学期我们将安排教室里的安静活动就是阅读。我们组织阅读与讲故事相结合鼓励孩子大胆地在集体面前讲。

　　补充说明：五角星的分发情况。——除了课堂表现好、生活习惯好、等也会看主题活动的需要或者教室布置需要家长和幼儿亲子携带东西的配合情况来定。因为家园配合在对于孩子的发展也是至关重要的。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的'必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”因此我们建立了四个练习途径。

　　1、联系途径。

　　1）班级博客地址：******

　　2）幼儿园网址：*****（家长园地—家园论坛—中一班用户名是幼儿名字密码****通行密码****）

　　3）班级QQ群号码：5*****

　　4）老师的联系号码。

　　这些联系途径的建立正是为了让我们的家长更了解幼儿园的动态并能参与到我们的教育教学中来。也非常欢迎大家能参与到我们的教学中来可以将您的反馈、育儿经验等通过下面的三个途径供大家分享。

　　2、幼儿不来幼儿园一定要请假。（通过QQ群或是给老师发短信）

　　二、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作

　　1、能控制住自己的行为自控能力提高。

　　家长需要配合：要有意识的训练孩子的自控能力让孩子尝试做自己不喜欢做的事情。

　　2、规则意识开始萌芽。

　　家长配合：多让孩子了解生活中的规则逐渐培养孩子的规则意识。要经常了解孩子在想什么为什么这样想。要关注孩子的行为要一边行一边知不能先知后行。

　　3、交往面扩大交往策略提高。

　　4、动作发展日益完善。

　　家长配合：让孩子多参与一些家务事多进行孩子的小肌肉动作的练习发展孩子的协调性、耐力等（例：每天帮爸爸妈妈做一件事情）

　　5、感官有了合理的提高能运动综合的感官去了解事物探究意识开始萌芽。

　　家长配合：要及时制止孩子有关安全方面的行为培养孩子的安全意识。

　　6、正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡。

　　家长配合：要多让孩子想原因逼着孩子去举一反三训练孩子的发散性思维。

　　7、语言表达能力提高语言的描述由单句向复句过渡。

　　家长配合：要鼓励孩子说完整的句子鼓励孩子说完整的事情。

　　8、能够控制自己的情绪。

　　家长配合：锻炼孩子遇到自己不高兴的事情时不能发脾气要控制自己的情绪。

　　三、当前需要配合的工作：

　　各位家长最关心的就是自己的孩子在幼儿园的学习情况了下面由我将本学期的教育教学整个情况跟大家交流一下：

　　1、幼儿园采用的课程是以华师大建构课程为主以及浙江省编、《字宝宝乐园》等等教材为辅。（出示教材幼儿用书五本还有美工和美术介绍各个主题）（讲讲主题配合要求：及时看通知及时收集主题资料）

　　2、《字宝宝乐园》（以往家长反映非常好）教材说明：多听多读多看从小培养幼儿的阅读能力。字宝宝乐园（书和字卡的用法）说明：“书”——每天带方便幼儿在家阅读我们会在晨间、饭后组织孩子们阅读每周三安排子宝宝教学课家长务必提醒孩子带书本。同时家长回家帮孩子复习巩固。“字卡”的使用。带回家按通知带需要的字卡回家用游戏形式巩固字宝宝。平时家长要有意识地引导孩子多接触生活中的字。

　　3、本学期我们幼儿园将继续开展《幼儿园感恩教育》的课题研究()旨在培养幼儿的知恩、感恩、报恩之情。在具体的研究过程中还需要各位家长的积极配合。

　　4、本学期的幼儿活动有：秋游、元旦运动会。结合元旦的运动会幼儿园里要开展家长跳绳比赛。

　　项目如下：

　　1、跳长绳。要求每班10名家长参加每班可以有3名男家长参加。

　　2、个人跳绳。要求每班3-5人时间1分钟。

　　在11月份中旬幼儿园会统一发绳并组织家长练习。请要参加的家长踊跃报名。

　　需要家长合作的的注意事项：

　　1、天气转凉请早上8:30之前按时送孩子入园。（强调常规的重要性）

　　2、强化幼儿个人卫生、饮食卫生。勤剪指甲。早上来园要洗手。

　　2、共用午睡室注意事项：被子、垫被。

　　3、不来幼儿园一定要请假短信不要发QQ。（没收到会电话联系解释电话家访）

　　4、家长委员会调整。班级家委会成立、职责（管理班会费、购买学习用品、组织班级活动）

　　5、请家委会代表公布班会费使用情况。

　　家长会到此结束如果你还有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我们老师个别交流。为了我们的工作能够做的更好也希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。最后我再一次衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合。谢谢大家！托班家长会发言稿班主任家长会发言稿一年级下学期家长会发言稿

中班幼儿园家长会发言稿10

各位家长：

　　你们好！

　　首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解也很高兴各位家长能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会在那里我代表本园对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。

　　我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员我是xxx老师。是园中一班的班主任还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

　　为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度坚持每一天早、中、晚打扫卫生持续室内室外的整洁幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次玩具每周消毒一次寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

　　在生活方面：

　　此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐但有部分幼儿习惯不好比如拿勺子方式不正确有的孩子边进餐边说话有的孩子挑食有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养用餐后自觉擦嘴但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长在家务必要培养幼儿的良好习惯

　　午睡时间是：

　　12：00—14：30

　　孩子们几乎都能入睡但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯对孩子是十分重要的。

　　在学习方面：主教村是多元智能课程融入在一日教育活动中分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

　　健康：

　　1、喝水

　　2、进餐

　　3、如厕

　　4、户外锻炼

　　语言：

　　创造良好的语言环境支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。

　　社会：

　　交流、互动、分享、职责等方面的。

　　艺术：

　　主要以音乐、美术为主

　　科学：

　　对事物的正确的认知：发问是很好的'习惯也很重要。

　　数学：

　　数学主要从幼儿的兴趣出发资料包括数量图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数

　　体育：

　　是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

　　音乐：

　　培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人懂得欣音乐的兴趣会根据节奏准备地作动作

　　阅读识字是幼儿园的特色班激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力寓教于乐培养孩子的兴趣兴趣是的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本跟书本做朋友逐步养成自主学习自主探究的学习习惯。

　　以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长力求做到今每位家长放心、满意。

　　这天的交流到此结束感谢各位家长这天的到来。如果家长的什么疑问能够留下来和我们单独交流。谢谢！

中班幼儿园家长会发言稿11

尊敬的各位家长：

　　晚上好!感谢各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

　　我们中一班有三位老师。我是任老师也是本班的班主任我主要负责中文教学从事幼教工作10年了我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友家长的朋友希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是刘老师、王老师。刘老师是英文老师主要负责英语教学;王老师是生活老师这两位老师对工作都很认真负责对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:分享阅读、语言、生活与健康、蒙氏数学、艺术、科学、英语等这些方面的内容有些是幼儿用书上的有些是教师参考资料上的。

　　这学期我们班还要开设区域活动课和主题教学：我们要让孩子学会动手、动脑还要发展孩子的语言表达学会交往、学会分享及合作、思维的能力。

　　现在咱们班共有孩子33人(男生22人女生11人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作本学期我们根据班内孩子的情况和特点以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌不断的提升自理能力培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。

　　一：中班年龄特点：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长小班一堂课15分钟中班为20—25分钟。

2、能动能静。反应快动作灵活活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等不能很好的控制自己掌握自己的行动显得比小班幼儿自由放松甚至无拘无束。但是这里有一个问题就是中班的孩子好动因此孩子与孩子间容易产生肢体的接触特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话甚至不分场合和时间甚至讨好老师比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点我们时刻要求孩子回答问题完整能说一整句就不说半句能说半句就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情有些事情小孩子认为自己解决不了告诉大人这也是好事情应该鼓励。当然孩子告状的时候并不总是他有理也不总是他做的对。这个时候关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则如果孩子告的对要表扬如果孩子告的不对也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈有些家长说孩子爱撒谎说大话其实不是是孩子希望这样但是他不明白希望不等于事实所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候我们不能去指责孩子而应该耐心告诉孩子哪些是真的哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样孩子在遇到一些事情就会根据情况正确判断是否需要告诉大人来处理而不是乱告状。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的`高峰时期他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题安排角色独立游戏。大人有大人的方式交朋友小孩有小孩的方式在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且有了相对稳定的游戏伙伴“铁哥们好姐妹”。我们的孩子多聪明可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

　　孩子产生攻击性行为的原因很多比如：第一幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视如第二现在的孩子都养尊处优在家里当惯了小公主小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理但是往往力不从心不知道如何发起交往因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态就是孩子本身并不是有意识的去“打架”所以希望家长谅解也多配合我们的工作在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事激发幼儿的团结意识和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧减少幼儿攻击性行为的产生。

　　二：幼儿工作：

(一)自理方面。其实我特别希望老师与家长们能统一思想这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做我们在教育中尽可能地放手让孩子进行活动让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做不要去代替孩子收拾玩具或者喂他们吃饭让孩子自己穿脱衣服、折叠自己的小被子这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段手部肌肉协调性不是很好如果家长什么都包办孩子的手部肌肉没有得到发展今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外我们也希望培养孩子们解决问题的能力平常经常能听到小朋友来告状发生一点小矛盾都想得到老师的帮助希望老师能来帮忙解决而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾不仅能发展幼儿的语言还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆我们也将注重孩子自信心的训练要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

(三)班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此我们建立了明星宝宝制度。每个星期有2个孩子当明星宝宝负责给小朋友端饭、发小勺整理班级桌椅检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

　　三、教师工作方面：

　　1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。

　　2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物不能离开集体不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

　　3.开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中教师引导幼儿运用好听的词语多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。

　　4.开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的粗细、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。

　　5.培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

　　四：家长工作：

(一)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送因此也希望家长妥善保管不要遗失按时接送。因为本学期早操比小班时要早一些请在7：40——8：00这个时间段把孩子送到幼儿园。

(二)关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师并认真填写服药登记。只要孩子不生病就应天天送幼儿园不要因为家里有人就不来了这样会让幼儿不愿意上幼儿园。生病的幼儿到园应给老师交代好哪里不舒服这样老师好加强观察。如果有事不来园的一定要请假打电话或发短信都以。

(三)下午放学的时间是4:40星期三可能会晚一些出来因为奥尔夫音乐课要4:25才下课回教师要喝水、整理衣服这些所以回晚一些。

(四)请家长给孩子带到幼儿园的书或衣服作个标记或写上名字大部分家长都做得很好个别家长可能是很忙没有做标记。

(五)缴费和退费：缴费是每个月的1-5号前必须教当月的学费过了这个时间就没有折扣退费必须是国家规定的传染病以及5天以上没入园才退费只退伙食费其他的情况退费具体咨询财务那里。

(六)关于作业：每周五发放一次书本回家及会适当地布置一次作业在家完成具体的内容请留意家园联系手册上一周学习内容中有注明分享阅读每周发一本回家就不用带过来了其他的书请周一入园时务必带过来家园联系手册最好在星期四之前带过来如果太晚的话会影响周五的发放

(七)“家长助教”是幼儿园新推出家园互动的一种新的方式让家长真正走进孩子的课堂。“家长助教”就是家长根据自己职业的特点来给孩子上一堂你职业方面的课让孩子了解你的职业从而丰富孩子的视野。如果你觉得职业不是很好讲你也可以选择你感兴趣的内容来给孩子上一堂课需要我们老师给你准备什么的可以告诉我们给你准备。希望家长朋友们能够积极报名。(八)本周五要去园博园秋游需家长陪同下去秋游这次秋游是结合这个月的主题教学开展的到时候会给每个小孩发一张调查表这张表是要家长和孩子一起完成的。早上8:30在幼儿园集合步行去园博园请给孩子准备充足的水和食物早餐和午餐幼儿园都准备有的。

　　四：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：

(1)地板比较滑尽量给孩子穿防滑的鞋。

　　(2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西别让孩子吃了。

(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(4)咱们园里有规定上班时间不能接电话真有急事再打或者发短信或打幼儿园的电话。(7)家长有什么建议或意见可以直接给我们老师提出来我们尽量解决。

　　五：家长反馈时间。

感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

中班幼儿园家长会发言稿12

各位家长朋友们：

　　下午好！非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视也是对我们工作的支持！在此我代表中二班老师表示热烈的欢迎！今天我们一起聚在这里的目的只有一个就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

　　一、介绍班级老师。

　　首先做一下自我介绍我是刘振平老师在幼教这块土地上已经耕耘了九个年头了本学期担任本班的班主任的工作任教学科为语言和音乐。这位老师是梁丽娟老师任教学科为社会、美术曲丽娜老师担任学科为科学和健康。我们三位老师会尽自己的全力教育好、带好孩子们希望在今后的工作中能得到家长朋友们的支持和配合。

　　二、了解中班幼儿的年龄特点

　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作下面我根据中班幼儿的年龄特点向大家讲两个现实生活中比较常见的案例。比如说反应快动作灵活活泼好动的特点在我们孩子的身上表现尤为突出。他们总是不停的`变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等不能很好的控制自己掌握自己的行动显得比小班幼儿自由放松甚至无拘无束。但是这里有一个问题就是这一年龄段的孩子好动而且交往技能不足不知道哪种交往的方式是正确的。因此容易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多比如：第一幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视如《喜洋洋》、《熊出没》、《奥特曼》等幼儿的模仿力较强好奇心也较强比如：他们在平时看了攻击性强的镜头如奥特曼打怪兽后就想尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二现在的孩子都养尊处优在家里当惯了小公主小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理但是往往力不从心不知道如何发起交往因此才会有肢体的冲突。

　　这需要我们正确对待耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态就是孩子本身并不是有意识的去“打架”所以希望家长谅解也多配合我们的工作在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事激发幼儿的团结意识和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧。

　　第二中班孩子连贯性语言开始发展运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话不分时间和场合喜欢在老师面前告状。告状并不是坏事情有些事情小孩子认为自己解决不了告诉大人这也是好事情应该鼓励。当然孩子告状的时候并不总是他有理也不总是他做的对。这个时候关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则如果孩子告的对要表扬如果孩子告的不对也要委婉的纠正。现在有些孩子会把想象和现实混为一谈比如说我曾经带过的班里有这样一名孩子这个孩子非常爱吃水饺这一天幼儿园里的午餐吃的是蛋炒饭当家长问她吃的什么饭的时候孩子说吃的水饺跟老师交流以后并没有吃水饺就认为孩子在撒谎。这样的小事情时常在孩子身上发生。其实这并不是孩子在撒谎而是他不明白希望不等于事实所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候我们不能去指责孩子而应该耐心告诉孩子哪些是真的哪些是假的。

　　三、我们使用的是省编出版的一套多元整合教材。

　　根据《幼儿园教育指导纲要》的精神按照幼儿学习活动的范畴划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域同时我们会开设丰富多彩的区域活动。结合科学的一日活动安排表将之有机地融合为一个整体让幼儿在生活中身心健康的成长。我们以游戏为主要教学方式让孩子在玩中学学中玩把幼儿教育自然地和幼儿生活融为一体。

　　四、需要家长配合的内容有以下几点：

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等以免无意时在活动中吞食存在安全隐患。

　　2、请您发现问题及时与老师联系这样会得到及时的正确的处理如果您的电话号码有变动请及时告诉我们以免有急事时联系不上。

　　3、不要让孩子无故缺席、迟到如果幼儿生病不来园请家长及时与老师联系。

　　4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。希望家长朋友积极配合我们的工作。

　　5、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志遵守交通规则不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

　　6、为了与家长更好的沟通交流我们会建立本班的微信群。

　　7、咱们园里有规定上班时间不接电话工作时间有急事时可以拨打我们班里的内部电话。我的电话是：

　　我们一切都是为了孩子教育好孩子是我们共同的责任需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视多给孩子一们更多的关爱和鼓励多为他们的成长做些准备因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的但是我们一定会尽全力呵护每一位孩子用心地去关心和照顾他们请家长们放心并给予我们工作上的支持如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周也请您们谅解多多包涵！希望你们有事多找我们商量因为我们的出发点都是真诚的我们和各位一样都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！今天的家长会到此结束如果你们还有什么不清楚的可以和我联系。谢谢大家！

　　五、自由交流

中班幼儿园家长会发言稿13

各位家长：晚上好！

　　今天我们已是第四次坐在这里参加家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。

　　一、上学期班级总结

　　我们班共有52名孩子其中两名是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步大多数孩子能主动地与别人打招呼同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范有一定的是非辨别能力和自理能力值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣交流发言踊跃积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方活动时不能保持正确的坐姿最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力不能保管好自己的物品做事丢三落四。针对以上不足我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒慢慢纠正希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。

　　二、介绍一日活动安排

　　我们上午组织教育教学活动新授的内容都放在上午下午因为有特色班学习所以一般复习或自由活动。

　　三、介绍本学期工作计划

　　本学期我们继续采用教科版的《生活化游戏化幼儿园课程》实验课题按照生活经验积累、结合季节、身边的事物特点和变化等线索设计了一些相关的主题。包括逛商场、生活用品、漂亮的服饰、春天的电话、动物世界、小实验、怎么过夏天、聪明的一休等八个主题来进行教学。每个主题都有一系列的活动。一系列的活动是指从特定的主题出发形成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。让幼儿以玩为主在日常生活和游戏中各方面都得到发展。

　　在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。为使幼儿能充分掌握有关计算的知识我们会适当的增加一些计算内容。本学期我们在英语教学方面也较以前重视。注重培养幼儿学习英语的兴趣、口语表达以及参与英语活动的意识出发将故事、情景表演、歌曲等融入教学中。

　　说到这我希望与广大家长沟通一下对孩子的教育观点。

　　（1）不要以孩子认多少字会多少以内的加减为衡量孩子聪明与否的标准。

　　我们开展主题教育和特色教育目的是培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯。注重培养幼儿的学习兴趣切实提高孩子的'各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成弱化知识点的追求”。虽然每天的一日活动安排上有学习内容但希望家长回家后不要象考试一样问孩子不要追求孩子说的和老师讲的一模一样要鼓励孩子用自己的语言去表达不要抹杀孩子的学习兴趣。

　　我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

　　教育是一项系统工程不单是教育机构的责任。家庭是儿童成长发展的第一环境家庭教育是一种一对一的个别教育对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接。对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。所以我们幼儿园教育要取得预期的成效必须取得广大家长的配合支持。

　　（2）中班毕业是上大班还是上学前班

　　好多家长问过我们中班毕业以后是上大班还是上学前班。原因有以下几点：

　　一是部分家长对幼儿园和学前班教育的性质认识不够。幼儿园和学前班是学前教育的两种不同形式：幼儿园是学前三年教育学前班是学前一年教育是针对不能普及学前三年教育的情况下所设置的学前一年教育是幼儿园数量不足的一种辅助和补充不是比幼儿园高一级的教育形式。

　　二是错误地把开发幼儿智力与学习知识等同起来。误认为："孩子越小、识的字越多、数的数越多、智力开发得越好孩子就越聪明。"其实不然这正和我们幼儿园的教育任务背道而驰。幼儿园教育主要是通过开展丰富多采的各种游戏活动来促进幼儿动手、动脑从而培养幼儿分析问题、解决问题的能力。它比幼儿简单地认识几个字、背几首诗、算几道题(这些多是幼儿机械的记忆并不理解)要高级的多而学习知识的任务应该是从小学才开始的因此我们常常发现某某幼儿在3岁就能背多少诗识多少字等一旦上了小学成绩并不乐观的现象。科学研究表明不适宜地过早让幼儿学习知识不但对开发幼儿智力无益甚至有害。

　　三是现阶段幼儿教育与小学教育衔接不够紧密。现在是一些学前班教材严重"小学化"提前把汉语拼音、书写汉字、计算等小学一年级的部分教学内容编入了教材而一年级老师进度又很快这就使一部分家长认为上学前班可以提前学习一些一年级的知识孩子上小学时容易接受所学知识不至于"跟不上"。针对这种情况我园也制定了相应的园本教育目标在大班我们也教给孩子拼音、书写汉字、数学等学前班的教学内容。

　　下面我们再看看上了幼儿园的孩子再上学前班有哪些不利影响：

　　1、不利于幼儿健康成长。一些学校办的学前班孩子每班高达八九十人活动受限甚至连饮用水也没有在这种环境下身心健康怎能不受到影响?

　　2、影响家长工作。学前班的孩子每天在校时间仅有4小时左右且中午不在校食宿家长要比幼儿在园时多一倍的接送工作量并且与上下班时间很不一致这对我们正常的工作和生活无不有所影响。

　　四、家长配合工作

　　1、每天送孩子上幼儿园的时候应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时也请您不要随意叫别人来接如果有特殊情况请您先打个电话电话通知一下班级电话是xxxxxxxxxx。

　　2、请各位家长对我们孩子放心并放手让孩子自己脱衣服、搬椅子、找座位否则孩子永远都无法学会独立。

　　3、安全问题是我们不可疏忽的一部分安全工作警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。

　　4、在日常的活动中我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在教室门口的一日活动安排上请您来接孩子时注意看一下并请及时准备。

　　5、请家长教会幼儿学写自己的名字（确切地说是画名字）这在美工活动中需要用到。

　　6、为防止发生意外再次强调不要带药来园。如果孩子身体欠佳或在家吃药后来园请您一定告诉老师以便老师注意观察。千万不要让孩子自己带药来园。

　　7、特长班：本学期特长班有电子琴、舞蹈、水彩画、国画电子琴不再招收新生其他班级都可以再报名。

　　8、各项费用的收取（略）

　　五、欢迎大家提出合理化建议。

　　可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或意见等。对我们平时工作中的不满也可以提出。

　　我们老师的力量毕竟有限的有许多不足的地方希望你们原谅。最后我们三位老师诚心地希望得到各位家长更多的支持和理解在我们共同的努力下让我们的孩子更好的成长。

中班幼儿园家长会发言稿14

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

　　大家下午好！

　　我是中三班xxx的妈妈。今天很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！

　　我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育我们花了不少心思很多家长可能也和我一样。

　　孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每天早晨在幼儿园门口家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼老师们热情地迎接每位孩子使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切也让每位家长看到了老师们的认真负责。从孩子每天在幼儿园快乐满足的`眼神中我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我相信：我们的孩子在老师们的细心培养和教育下一定会健康成长！

　　最后我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好！祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长！祝所有的家长朋友们工作顺利！家庭美满幸福！

　　谢谢大家！

中班幼儿园家长会发言稿15

尊敬的各位家长：

　　晚上好！

　　我是中一班的班主任陈老师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会我们对你们的到来表示热烈的欢迎对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！

　　我们中一班现在共23个小朋友大部分都是从小班升上来的过了一个暑假小朋友在吃饭方面进步挺大的还有开学快一个多月了我们班小朋友在动手能力这方面有很大的提升在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合手工还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书一本英语书一本数学书还有认识字宝宝200个左右每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。

　　因为我们的户外活动比较多小朋友又比较好动所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多注意多提醒幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次家长看了之后并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的情况然后进行家园配合教育共同来促进他发展。

　　最后我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合使我们各方面都有了一定的'进步和改善当然在我们的工作中还存在着一些不足我想在以后的工作中我们会不断实践和总结争取将这份工作做得更好同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见以便家园共育为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！