中学音乐教师个人年度述职报告范文（精选11篇）

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？为此要写好述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家收集的中学音乐教师个人年度述职报告范文欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇1

　　又一学期即将结束在这段边工作边学习的日子里我凡事都脚踏实地地去做不弛于空想不骛于虚声而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此在这里我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

　　首先作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表；在思想政治上自己虽不是一名党员但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己作为学校大家庭中的一员我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉我也能积极维护凡是有利于学校发展的事情我都会大张旗鼓地进行宣传然后尽心尽职地做好各项工作。

　　其次在教学上学校领导根据我的个人特长让我教双语班的音乐。说实在话做专职音乐教师这是我任教十五年来第一次没有多少经验但我能注意多向同事请教平时自己也注重多看成功课例多听示范课所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中我觉得还是取得了令自己满意的成绩不过比起湖塘片的老师还是存在着一定的差异今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟我在上学期报名参加了英语大专班的学习虽然对于大学英语我感觉很陌生学得也很艰难但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题我能向比我年龄小的同事请教他们也总能毫不保留地帮助我。

　　由于我的不耻下问、勤奋好学一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目我都能认真排练从背景、道具和服装的设计到制作我也会主动请其他老师帮忙然后自己把好关所以在演出质量上应该比以前有所提高特别是学校合唱队的训练自己也是边教学边摸索认真训练应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

　　第三在少先队工作上我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务我都会认真去完成。在工作中我总喜欢默默无闻地表现。

　　在抓学生常规方面我是高标准严要求自上学期对学生抓常规教育以来我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误我会紧抓不放对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动通过一部分老师的鼎力支持最后活动取得了圆满成功。应该说在全体老师的大力支持和共同努力下我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步校容校貌也有所改观。当然由于学生年龄小好的行为习惯不能长久保持“冷热病”重这就需要我们老师给他们做正确的引导特别是班主任老师因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的许多细致入微的事情要靠大家去做。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇2

　　时间过得真快这一学期已接近尾声现在我将把本学期的工作情况做以总结汇报。

　　一、思想方面

　　作为一名党员我认真学习党政理论坚持学习党的群众路线教育学习各级领导的讲话精神并认真书写理论笔记不断地提高自己的思想觉悟。

　　二、师德方面

　　作为一名教师谨记教师师德要求为人师表、教书育人关心每位孩子。从未有过体罚或变相体罚学生的现象认真遵守学校的各项规章制度从未有过迟到、早退、矿工、旷课等现象。

　　三、课堂教学方面

　　在本学期我担任的是七年级1——10班、八年级1——6班的音乐课。每周共16节课。虽然每周课较多但是每一节课我都认真的准备。虽说音乐课是一门考察学科但我从未因为是小学科而不认真过。每一节课我都搜集大量的资料让学生了解更多的音乐课外知识不断地提高学生的音乐鉴赏能力。竖笛教学的同时利用钢琴进行听音、模唱的训练加强了学生的听辨能力的同时让学生的乐感加以提高。我觉得这样的训练对学生终身受益。

　　四、课外活动及其他工作

　　本学期的课外后动真是丰富多彩。刚开学在时间短的情况下排练节目迎接“九九重阳节”虽然节目不够精彩但也表达了对老人的尊敬与祝福。十月份与班主任共同排练参与学校举行的“十月颂祖国相约中国梦”的合唱比赛。因为班级较多有的班级参与的不够在这里向班主任表示歉意。最忙碌的活动应是元旦演出在各位领导、班主任、任课教师的共同帮助下顺利的完成了这场演出。在演出准备前我利用中午休时间、课间操时间加以训练学生们很辛苦能够很好地完成任务。不说这场演出有如此精彩师生之间共同参与得以快乐是最主要的。

　　总之作为一名音乐教师我将要不断地干好本职工作不断地提高自己、突破自我在以后的工作做得不够的地方希望领导老师批评指正争取取得更大的成绩！

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇3

　　本学期在轻松愉快的氛围中度过了。回想一学期来我跟学生交流互动得很好多次指导她们参加大型的演出在指导的过程中跟她们建立了深厚的师生感情我觉得这是最大的收获之处。

　　一、课堂教学：

　　坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱讨论）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动这也使学生的能力得到了锻炼。

　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　　二、课堂管理：

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

　　三、课外活动：

　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣按学校的计划我们本学期在在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动。

　　不足：关于文艺汇演由于时间、场地等原因做的并非很充分节目量也有所欠缺。

　　四、其他：

　　我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。要是条件允许的话还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外我校花还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少使我失掉了很多直接学习的机会。

　　总之就本学期而言本人自觉做事还算细心但考虑太多缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力量开展活动。此外还有一个较重要的问题是在交际方面还应多学习处理事情要灵活这些能力都有待提高。针对这些不足我将认真的进行反思积极听取大家的意见不断改进继续用实际行动一步一个脚印地做好工作做到有一份热发一份光勤奋钻研新的信息树立新的观念在下学期的工作中更上一层楼。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇4

　　时光匆匆在紧张忙碌中又结束了一学期的工作静下心来回首有辛劳的付出也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔因为我较好的处理了家庭和工作的关系更因为工作需要在领导和同事的支持下迈出了走向音乐讲台的一步。

　　一、师德——用良心铸就思想

　　作为一名共产党员本人始终拥护中国共产党的领导坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业爱岗敬业恪守职业道德。在工作中能以身作则能自觉遵守学校的各项规章制度按时上下班从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作服从学校的各项工作安排。

　　二、工作——用细心对待事业

　　认真钻研教材了解教材的结构认真备课、批改作业听课32节虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动带领学科老师开展“走出去”战略活动去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿27000余字。

　　在本学期我依然承担了学校的新闻宣传工作书写新闻通讯稿43条顺利实现了两年内由区级到市级由市级到省级媒体的发表目标在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。编辑出版校报《腾飞》3期并顺利完成从两色向四色印刷的过渡使校报提升质量和档次。编辑我校第二期《家教理论材料》。

　　积极参与各项活动成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会获得“最佳美感奖”辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动为孤寡儿童献上自己的一片爱心。每天按时两次打扫卫生周五执勤在没课的时候帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。

　　三、学习用真心追求梦想

　　作为一名新教师我始终都抱着求实的工作态度通过不断实践和反思来提高自己。平时我注重从书本、报刊、网络中汲取营养每天我来到学校能够坚持阅读《中国教育报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》浏览较为重要的网站了解国家大事认真练习教师基本功及时更新教育理念。精读《教研的学问》和《此生未完成》两本书籍书写理论笔记8000余字在省级刊物《中学生》发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随笔顺利通过教育硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与研究的开题工作。

　　四、方向——用虚心成就人生

　　因为学校的教学安排这个学期我的空间比较多让我有了更多的时间在书海徜徉带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加丰满它使我对教育、对学科教学不断产生新的理解读书和学习使我的教育教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型教师但是教育理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳目前这都还是我教育成长的“绊脚石”。为了这个理想我会把心态放平把信心加足虚心请教他人用自己的行动去奋斗。

　　最后我想说教师的工作因付出而欣慰因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇5

　　一、高中音乐教学的瓶颈问题

　　1、缺乏对高中音乐教学重要性的认识

　　高中注重的是如何考上大学如何将数理化、语数英学好而音乐这种对高考来说并不重要的科目学不学其实是无所谓的倒不用将那时间花在研究数理化、语数英上面所以学生和教师都没把它当回事。

　　社会各界对音乐的认识并不很通透这也造成高中音乐教学只是一个肤浅的形式。音乐教育是艺术教育的重要组成部分其具有很高的美育价值所以有必要对它全面推行。当前大部分人对音乐教学认知不强带有一定的轻视态度在学习的过程中仅将它的当做是一种点缀。

　　2、受急功近利思想的影响

　　高中音乐教学对学生考大学没有多大的帮助也不能直接带来经济效益所以在一定程度上会遭人轻视。高中音乐教学在一些人眼中是仅是为了满足教育部门的要求所以并没有从本质上去认识这门课程或者由于自身水平的限制没没有意识到自己需要去思考这个问题。在教育实践过程中教师和学生、家长都是比较重视对升学有帮助的科目从而忽略了对学生美育素质的培养。在这种思想的影响下培养出来的学生知识面不开阔艺术修养均不高。

　　3、教学过程及定位存在问题

　　在实际情况下由于我国普通高中的音乐教学还没有形成合理的教学体系所以在教学的定位、教材、教师素质方面均存在很多问题。这种问题使得高中音乐教学改革进一步改革受到阻碍。专业音乐院校以及师范院校音乐专业的教育宗旨是为社会培养合格的音乐人才和音乐教师。

　　当前的高中音乐教学没有这么高的要求和目标它是立足于广大学生的其教学目的是提高学生的审美能力和综合素质。这两者存在本质上的区别高中音乐教学面向的是全体学生但在现实中学校均会将音乐设施集中在音乐班上从而忽视了普通高中生的意愿最后偏离了高中音乐教学的本意。

　　4、音乐教材问题

　　教材是学生与教师学习音乐重要根据是实现教学计划不可缺少的因素是学生获得审美体验的基本条件。为了达到上述要求高中音乐教材把必须拥有以下几个功能：具有欣赏的价值、能唤起学生对美的感知、能提高学生的审美能力。

　　从当前的情况上看高中音乐教学主要有以下几个问题：教材过于专业化理论深而知识面不宽。高中音乐教学的目的是让学生学会如何欣赏音乐这种专业化教材明显不符合高中音乐的教育目的；有的教材过于简单化跟小学音乐、中学音乐差不多理论知识浅薄知识面狭窄。

　　这种层次的内容使得一些有艺术基础的学生对它产生不了兴趣；高中音乐教材在选用上没有什么统一的标准纯粹依个人喜好进行；高中音乐教材在建设上缺少人力、物力和财力的投入。

　　二、高中音乐教学瓶颈问题的原因探究

　　1、社会多元化文化的影响

　　在社会的不断发展之下社会文化也逐渐多元化。当前社会是处在社会的转型期文化有优有劣情况也变得更加复杂。学生附近常常有不正规网吧、游戏厅等场所使得学生将自己的精力放在了上网和玩游戏上面。

　　这种情况影响了学生人格的塑造和学业的成就。并且社会上的音乐文化其性质也不同一些格调庸俗低劣的低级艺术充满了整个艺术市场。高雅艺术由于难以被理解进而难入大雅之堂。最后加上媒体的误导和乱宣传使得文化艺术环境乌七八糟最后影响学生一部分学生的审美观导致高中音乐教学不受待见。

　　2、高中音乐教学的影响

　　音乐教育是艺术教育的组成部分具有非常高的美育价值在提高学生审美能力培养学生艺术气质方面其着很大的作用。不过由于学校方面的问题使得普通高中音乐教学工作不能正确展开。这些问题主要有：学校领导本身也不重视音乐教学使的学生也不重视；音乐软硬件条件差使得音乐教学效果也差；学生自身的问题有艺术基础的学生觉得高中音乐教学太小儿科所以不上心。而基础差的学生因为没有受过音乐教育所以很难理教材的内容。

　　三、综上所述

　　高中音乐教学不受待见的表面原因很多和社会多元化文化的影响有关和高中音乐本身的教学有关不过其根本原因与教育制度是分不开的。什么时候高考不再是成才的必要途径时学生才能按照自己的意愿选择自己喜欢的知识。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇6

　　音乐教学在很多学校都不受到重视因为音乐教学确实存在的必要性不是很大很多学生对这门课比较抵触认为与其学习唱歌不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的这也是应试教育下无奈的选择。

　　不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的我的课程开的也比较的多所以我在工作上也很努力我知道这样的机会并不是很多我很相信我的教学能力。

　　作为专职音乐教师已有一个学期了现将这一学期的教学工作总结如下以便从此更好地开展工作弥补不够一丝不苟。

　　1、考试：

　　为了是音乐考试不流于老套、呆板使学生能更自然地浮现音乐表达自己对音乐的解析也为了让我对每位学生有个基本的了解这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的文章内容是关于音乐的可以是鉴赏、评述音乐功能的尝试或探问汇报等。

　　2、课堂教学：

　　坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱辩论、联想、想象及律动）中主动地去发现、去探究去感想音乐、解析音乐、浮现音乐并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动这也使学生的本领得到了锻炼。

　　不够之处是侧重了感情、爱好的培养轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

　　3、课堂治理：

　　为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

　　不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有滑稽力量应用不够。

　　4、课外活动：

　　为了更好地培养学生对音乐的爱好按学校的打算在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

　　在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

　　不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。汇报已递交相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛使学生遗失了一次呈现自己的机会学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

　　关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动在节目把合上不是很严格从而熏陶了整台晚会的质量和成效哨显冗长了。主持人更是不能苟且的应经过严格选拔以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

　　5、其他：

　　我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。要是条件答应的话还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少使我丧失了很多直接学习的机会。

　　自觉作事还算细心但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算首要的得做具体打算。还有一个较首要的是在交际方面还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

　　虽然我的教学时间还不是很长但是我想我会在今后的工作中继续努力的我会坚持不懈的工作帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐放松心情对文化课的学习也是很有好处的我坚信只要我努力我就会让学生们学会怎么样去放松怎么样去学习直到他们成功的那天。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇7

　　忙碌而又充实的音乐教师工作已经过了半个多学期细细回想来到冼村小学的这两个多月的工作有喜有忧需要学习的地方还有很多。下面我从以下几个方面对自己这半个学期的工作做个总结。

　　一、课堂教学方面

　　在课堂教学上对于我们音体美来说最头疼的是纪律问题。的确对于一个新老师这的确是一个大考验。看到乱糟糟的课堂一度极度郁闷不知道该怎么办？左思又想给了自己几个要求：要耐心、不急躁、多沟通。当课堂很吵闹不在我控制下的时候我会给他们一遍又一遍地弹音乐（指示他们安静）直到他们安静然后接着上课（不会再一遍一遍说请安静因为我发现我的嗓门永远没有学生大）实践证明是有效果的现在学生一听到指示音乐就知道要安静做好了。每个班级总有那么几个自控能力很差的学生面对一些在课堂上很放肆的学生我也尽力让自己心情平静等到下课了再进行思想教育。

　　利用多种方法比如用课间时间和我唱歌、听音乐然后告诉他们上课不认真的课后再和我学习基于孩子爱玩的天性这一方法也有点小收获。最后就是多沟通和学生沟通和班主任沟通对于个别特殊的学生也只有慢慢改进了。通过这段时间的努力每个班级基本上能按照我的要求上音乐课纪律还是有改善的。在教学工作中本学期我担任二、四、六年级的音乐课教学任务。我认真根据新课标的要求和学生实际情况备教案。在教育教学中在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现机会。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　二、课外活动方面

　　第二课堂是我校地一面旗帜对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任合唱的训练任务。每周一、五下午放学后进行训练。合唱队大多是二、三年级学生根据低年级学生音色特点以及基础能力目前学习了《小鸟小鸟》、《让世界充满爱》《我们的生活多么幸福》三首歌曲学生大部分都比较认真通过训练在演唱的姿势、方法、表情、音准方面都有提高。面临的问题是二声部的演唱低声部总会跑调总跟着高的唱我也用了一系列方法可效果不明显还有待研究怎样才能把二声部演唱训练好。

　　值得高兴地是在四月份参加天河区第四届少儿声乐大赛中我校的几个同学分别获得三等奖、优秀奖的好成绩。从这次学生参加比赛中我也受益匪浅声乐不是我的主专业对于我来说声乐教学纯粹是边学边教是一个摸索学习的过程。那么再以后的教学中会继续努力争取更好的成绩。

　　三、个人学习方面

　　作为一名毕业不久的新教师为了更快地适应教育教学工作我也看了一些关于教育教学怎样当好一名小学教师等方面的书籍。也积极学习各种音乐教育理论多听课利用间隙时间练习声乐技巧为教学工作做好充实准备。为了能更好的把合唱队带好我也看了一些关于合唱队训练的书籍。多听音乐也明白了作为一名教师不仅要自身弹的好唱的好最重要的是教的好。所以在教学、学习过程中的是思考和研究。一步一步完善自己。

　　四、努力目标

　　在以后的教育教学中要不断加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合自己且能因才适教的教学方法。在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步争取多听课和多参加活动以锤炼自己。

　　五、不足方面

　　教学方面不够有创意不够精细还有待加强。性格方面还不够耐心马虎、丢三拉四、容易急躁的毛病有待改进。

　　总之我相信勤能补拙以及在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下我会更上一层楼不断的进步。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇8

　　述职人：李x女现年40岁中共党员大学本科文凭。现就本人本学期德、能、勤、绩做如下汇报。

　　一、品德方面

　　本人本学期内坚持四项基本原则拥护中国共产党领导坚决反西方和平演变。我能认真贯彻国家教育方针热爱教育事业敬业爱岗注重教书育人积极参与各项素质教育实践。道德高尚严于律己有良好的团队合作精神尊重学生人格关爱学生师生关系良好。能认真地完成份内的工作任务工作中任劳任怨。能积极参加各级各类部门组织的政治理论学习撰写了上万字的学习笔记及体会。能按时参加升旗仪式对待同事以“善”为本。

　　二、工作能力方面

　　本学期我着重努力做了以下几项工作：

　　（一）举办综合实践活动开发和利用理论培训

　　本学期学校派我参加了全国综合实践活动年会本次年会共有80节优质课竞赛40多节说课比赛还安排了专家学术报告。我学习归来后便撰写了参加学习的感悟及体会放在学校网站及博客上供全校教师交流并与学校部分综合实践活动骨干教师进行了面对面的交流。我撰写的《北国之行》中着重谈到了台湾李坤崇教授的关于综合实践活动评价的报告其内容引用如下：

　　台湾台南大学李坤崇教授的报告引人深思。李教授主要阐述了目前两岸活动课程评价宜采多元化的评价方式各种评价方法中较适用于活动课程评价为：表现性评价、档案袋评价、口语评价、游戏化评价及高层次认知纸笔测验。李教授从两岸活动课程纲要来探讨评价的理念不仅厘清两岸中小学教师对评价理念的疑惑并发现两岸的理念几乎一致未来可携手共同持续研发理念与发展实例密切学术交流。从李教授报告中我明白了综合实践活动的评价应是多元评价对学生发展的评价不仅由指导老师来完成还应积极鼓励学生自主评价、相互评价有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。其次评价标准要灵活不仅允许对问题的解决可以有不同的方案而且呈现自己所学的形式也可以丰富多样不以“科学参照”为评价标准注重学生“自我参照”为评价标准以发展性评价为标准充分肯定学生在活动过程中表现和收获实事求是地指出学生在活动过程中存在的问题。

　　（二）举办综合实践活动研究课

　　为了推动综合实践活动常态化实施我在外出学习回来后便于本市一起外出学习的专家及老师共同开发了综合实践活动课例《警察叔叔是怎样破案的》该课例主要培养学生探究能力、归纳推理能力。

　　本课例在开发过程荆门市几所小学的老师曾多次到市公安局及相关派出所访问调查破案的基本流程在课例开发出来后又找市政法系统专家进行论证其课件制作也是几经修改。

　　11月上旬学校特邀请了市区综合实践活动专家到现场听评课并组织了全校教师听评课。市区领导、学校领导对本课例给予了肯定也指出了几点值得思考问题尤其是综合实践活动课不与学科紧密相接是无法常态实施的。

　　在研究课结束后苏校长撰写了《揭开小学综合实践活动神秘面纱》一文引领学校老师在平时教学中要找准学科与生活资源、社会资源的对接点然后开发与学科知识相关的课例用综合实践活动的理念来上好每一门学科。

　　（三）积极开展小课题研究

　　我校今年3月在市教科所申报并立项了三个小课题分别是张菊书记主持的《培养小学生良好卫生习惯的研究》参与人员有何娟、王媛、刘燕、刘静；李红丽老师主持的《如何进行作文讲评》参与人员有蔡丽华、马锐霞；曹抒珍老师主持的《低段数学综合实践活动的研究》参与人员有胡琼芳、邹翠华、朱莉莉、王冰清。这三个小课题研究组的成员隔周一次交流会在交流会上谈半月来围绕课题研究的体会、感悟及经验。目前三课题均申报了结题有望于12月底结题。

　　（四）成立“周友富工作室”

　　学校积极响应市教科所号召成立名师工作室。周友富是我校一名科学特级教师长期从事教育科研工作有着丰富的教育科研工作经验在全市教育科研中颇具影响力。学校借此向市教科所申报了“周友富工作室”其工作室目标是：关注学生思维过程训练学生思维方法提升学生思维品质成就学生智慧人生。研究重心是：着力构建思维课堂。目前工作室已拥有成员25人来自东宝区不同学校。现工作室已制定了《研究制度》《奖惩制度》《例会制度》《考勤制度》《责任制度》等并且设立专门网页所有成员均可在“周友富工作室”里进行互动交流。工作室自成立以来全组成员已开展活动五次。

　　（五）开展“教师与小课题研究”培训

　　为了让教育科研做教学的有力支撑让教育科研为教育教学服务提高教师参与教育科研的积极性本人特于9月下旬在全体教师大会上开展了“教师与小课题研究”培训。其培训内容为：小课题的定义、小课题的来源、小课题内容的确定、小课题方案的撰写、小课题研究方法、小课题研究过程、小课题成果表现形式、小课题结题报告的撰写等。

　　老师们通过参与培训明白了小课题来源于教学实践在教学实践中研究是人人都可以做的草根研究。它要求教师们善于从细小的教育教学现象中发现问题捕捉到研究内容以教研组为团体共同研究然后交流共享研究的成果可马上运用于教育教学。培训结束后我校教科室共收到10个小课题研究申报单这10个小课题均来源于教学实践。

　　（六）积极组织教师进行网上教研

　　教科室每月组织教师以教研组为单位进行网上教研1—2次并于月底进行检查通报其通报张贴于学校公示栏。未进行网上教研的教科室便找教研组长及相关教师交流谈话。如六年级语数组本学期10月、11月网上教研参与率不高学校便找组长及组员进行了谈话并督促其成员认真补上网上教研而且建议他们不仅要与校内教师进行网上互动还要与各级各类名师在网上互动不断提升专业素质。

　　（七）特邀专家到校进行专题讲座

　　11月3日下午我校特邀刘恒忠老师为教师作《通向教师职业幸福的彼岸》专题讲座。来自浏诃小学、大桥小学教师与我们共同聆听了报告东宝区教育局副局长陈艳华到会作了重要讲话。

　　刘恒忠老师是浏河中学高级教师荆门市首届名师、市中学政治学科带头人、心理咨询讲师教育部《全国中小学教师继续网》特聘辅导教师已连续为国培计划湖北省、浙江省中小学教师专业发展培训项目作远程辅导培训工作多次评为优秀辅导教师。针对当前教师职业倦怠情况在区教育局牵手下我校特邀刘老师为全体教师作专题讲座讲座针对工作实际深入浅出引经据典为教师增强职业幸福感提供了破解职业倦怠的法宝老师们受益匪浅。

　　（八）给力“课内比教学”活动

　　秋季学期教科室积极配合教务处响应省市区“课内比教学”的号召在校内深入开展了“课内比教学”活动。学校从9月19日开始课内比武到11月9日第一轮比武落下帷幕全校共有100位教师走上讲台参与课内比武活动。学校在接到上级通知后便由教科室按照上级文件精神起草了“课内比教学”方案对100节课的安排上实施语数学科与小学科同步领导与教师同上讲台、年长与年轻教师同场竞技、校级领导与中层领导包年级及学科、校长全过程参与并评课。11月9日第一轮课内比武结束后包年级及学科领导与教研组长对每位教师的上课、说课给予了评价推选出了参加区课内比武人员为李晓庆（语文）、毛红（数学）、刘燕（英语）、刘金刚（科学）、邓家龙（信息）、安平（思品）、袁洁（音乐）、李群玲（体育）、李怡（美术）。

　　学校还以《感动红旗》为阵地对课内比教学中的感人事迹进行宣传、先进经验进行推广。还特设了校长说课栏目其中校长听完全校语文教师课后针对语文教师的共性问题进行了一针见血的点评并为全校35名语文教师提出了语文教学改革的方向及今后语文课该怎么上。其撰写的《回到原点思考语文教学》给全校语文教师带来了语文教学改革的信心与力量。

　　“课内比教学”活动的深入开展为老师们搭建了展示自我、互相学习、共同提高的比武平台促进了教师钻研业务努力创新教学方式促使我校教师队伍素质得到了整体提高。

　　（九）积极组织教师参加各级各类竞赛

　　本学期教科室组织一名教师（杜娟）参加了区八项基本功之普通话竞赛获得第二名；组织五名教师（邓家龙、周友富、余芸芸、李红丽、张俊妮）参加了市教科所组织的第二届博客大赛五人均获得佳绩；组织三名教师（张菊、马锐霞、陈晓菊）参加市青语会论文竞赛目前正处于评奖中。

　　（十）准备教育科研档案资料迎接市区教科所考核

　　本人本学期调至教科室对教科室工作由陌生到逐步熟悉经历了两个月的时间。在熟悉过程中我发现我们的教育科研档案资料极不规范且基本上属于空白。为了代表东宝区迎接市教科所考核我用了半个月时间补写了许多档案资料包括每期课题实验计划、实验总结、核心成员参与实验的记录、教师课题实验记录、实验教师关于课题研究的计划及总结、教育科研月活动方案及活动情况通报、课题组成员分工及职责、学校对课题组经费的开支、关于课题研究的成果汇集、每次课题研究情况的记录及总结等。由于补资料及时我校教育科研工作在考核评价中获得99分。

　　三、出勤方面

　　本人在本学期内能坚持早到校基本上每天在七点钟到校到校后便到教室组织学生学习负责安全工作。每天放学后都坚持在办公室工作40分钟后离校利用这40分钟梳理一天工作总结反思一天教学的成败或者安排好第二天的工作或者批阅作业。

　　学校不论组织何种会议我都能按时到会认真听讲认真做笔记从不迟到早退力争做教师表率。

　　外出参加学习心悦诚服地服从组委会安排严格遵守组委会作息时间。向来都是提前到会按时交学习笔记及体会力争为校争光。

　　四、业绩方面

　　本学期我所分管的工作及个人获得荣誉主要有以下几个方面。

　　1、学校被评为“十一五”教育科研先进单位；

　　2、五位教师获市博客大赛奖项；

　　3、一位教师获区普通话大赛二等奖；

　　4、个人被评为东宝区先进教师市“十一五”教育科研先进个人；

　　5、个人论文有两篇获省市奖有七篇教育教学叙事及论文刊登于报刊；

　　6、个人有六篇通讯刊登于市级报刊上；

　　7、辅导学生习作一篇刊登于《荆门日报》。

　　五、廉洁从教方面

　　本人近一年内未向学生推销资料未组织学生补课未参加家长举行的宴会未接受任何学生赠送的礼物做到了廉洁从教。

　　六、工作中的不足

　　1、不爱学习害怕与校长进行学术交流。

　　2、偶尔也有畏难情绪缺乏吃苦精神。

　　3、工作经验不足做事考虑不全面。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇9

　　本人20xx年6月毕业于丹阳师范学校同年8月参加工作。20xx年8月被评为小学一级教师。20xx年7月获教师资格证书参加普通话培训考核达到二级甲等。

　　自从踏上工作岗位以来本人一直从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己做一个合格的人民教师!积极学习先进的教育理念与时俱进爱岗敬业团结同事为人师表热爱学生让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业踏踏实实备好每一节课上好每一堂课努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。回顾过去的8年主要工作总结如下：

　　一、做一个富有爱心的教师。爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。

　　二、争取做一个科研型教师。新时代要求教师具备的不只是操作技巧还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下我积极投身于学校教科研多次上公开课并获得听课老师一致好评。20xx年我又积极投身于镇江市教育科学规划课题《发挥教师特长开展特色活动全面提高学生音乐素质的研究》承担了在中年级的试点研究工作。

　　三、做一个理念新的教师。我积极参加各项培训20xx年中小学音乐教师暑期培训班中表现优秀。我在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在音乐课上我把音乐知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。

　　在从教的8年中我热爱我的教育事业坚持出满勤做到早到校晚离校。一分耕耘一份收获。20xx、20xx、20xx学年度均被评为“句容市实验小学先进教育工作者”。在20xx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中所执教的《忆江南》获得二等奖。并多次在市各类教师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队几年来参加了所有市组织的文艺比赛除一次获得二等奖外其他都是一等奖。

　　成绩属于过去教育教学这门艺术永无止境在这次晋申小学高级教师职改中不管是否能评上我都会一如既往的热爱我的.教育事业努力工作奉献我的青春为教育事业添砖铺瓦。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇10

　　忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。坚信“虽然我不能做到最好但我会努力做得更好”的信条把做一名好教师作为自己奋斗的目标尽已所能努力工作。在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚却积累下了宝贵的教育财富使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作总结经验以启迪来年的工作。下面我就汇报一下自己这学期的工作情况：

　　一、思想政治方面

　　本人热爱中国共产党。忠诚于党的教育事业。在思想上积极要求进步爱岗敬业为人师表。遵守学校的各项规章积极参加学校的各类政治学习。认真记录及时反馈努力提高自身的思想觉悟。不断完善自我。在组里与大家和睦相处团结协作不计较个人得失尽心尽职做好自己的本职工作。

　　二、教育教学方面

　　在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中本学期我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的在课堂中我开设了“小舞台”“才艺展示”等小栏目让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界把自己当作学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　三、教学能力及自身素质方面

　　适逢学校教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战作为年轻教师我积极响应上级教育部门及本学校的号召利用业余时间阅读有关教育改革、课程改革的资料使自己首先具有一种先进的教育意识及理念为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课我积极向其他老师虚心请教并听课这学期共写理论学习110余篇听课50余节撰写反思30余篇。我积极参加学校组织的各种教学活动和培训在评优课活动中我设计的《法国号》教学反思获一等奖。

　　四、课外活动

　　一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作我们不辞辛苦用心钻研大胆尝试勇于创新取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动这学期我们组织的“低碳伴我行”六一联欢活动提倡让各班积极参与争取让每一个孩子都有展示的机会并在活动中渗透地碳环保理念。其中我编排的音乐科普剧《小狐狸卖空气》获一等奖我也被评为优秀辅导教师奖。一年一度的超级童声大赛在我校进行选拔我和几位音乐老师一起组织同学们报名参加其中我指导的学生孙嘉晨、唐嘉瞳从初赛一直走到决赛获得三等奖我被评为优秀辅导教师称号。

　　五、主要成绩：

　　20xx年11月在省中小学音乐教师校园歌曲创作评比中我创作的《留给鸟儿的果子》获三等奖；

　　20xx年12月教案《鲜花爱雨露》在“感动中国——20xx年全国第四届音乐教案、论文大赛中”获一等奖；

　　20xx年3月教案《鲜花爱雨露》入选《感动中国盛世乐章——全国原创音乐作品选粹》一书由中国戏剧出版社出版发行；

　　20xx年5月荣获“20xx超级童声”少年卡拉OK大赛优秀辅导教师奖；

　　20xx年6月在“低碳环保伴我行”联欢活动中获优秀辅导教师奖；

　　20xx年7月在优质课评比中获课堂反思评比一等奖

　　六、其它方面

　　在本学期做到了严格要求自己认真执行学校的各项规章制度忠诚党的教育事业遵守作息时间不迟到不早出满勤站满岗按时参加继续教育学习并认真做好笔记努力把学到的知识应用到教学实践中去做到学以致用。服从领导分配积极配合领导工作勇挑重担。在倡导素质教育的今天我时刻警醒自己严格要求自己努力使自己成为一名具有时代感在教科研中具有领先意识的优秀教师。本学期理论学习130余篇听课50余节发表博客150余篇。课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动积极学习各种音乐教育理论努力提高自己的专业水平为教学工作做好充实准备。

　　教育是事业事业的意义在于献身。教育是科学科学的意义在于求真。教育是艺术艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中我会积极努力加强自身素质使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

　　中学音乐教师个人年度述职报告 篇11

尊敬的领导：

　　您好！

　　音乐是一种情感的艺术音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束在这段边工作边学习的日子里我凡事都脚踏实地地去做不弛于空想不骛于虚声而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此在这里我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

　　一、思想政治方面

　　在这一年里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。首先作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表。

　　二、师德方面

　　在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才。在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段育人才是目的。关心、热爱做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量！”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

　　三、教育教学方面

　　抓好课堂教学提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的范畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓好课堂教学提高教学效益这是重中之重。为此一年来我认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话一年教学时间这么短肯定不能完成。

　　于是我充分听取的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来一年所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松。

　　同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花。高年级的仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。

　　总之教师必须善于走进学生的情感世界把自己当做学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日