防溺水小班备课教案（精选10篇）

　　作为一名人民教师常常要根据教学需要编写教案教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的防溺水小班备课教案（精选10篇）欢迎阅读与收藏。

　　防溺水小班备课教案1

　　活动目标

　　1.初步了解溺水安全的有关内容要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　4.考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力。

　　5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

　　活动准备

　　1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

　　2.周围环境中一些不安全的场所图片。

　　活动过程

　　1.谈话引入小朋友现在是什么季节？对现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　2.防溺水教育小朋友们我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友很多小朋友都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　　（4）老师谈谈事例幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做？

　　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　3.小结：

　　人的生命只有一次我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩必须要大人陪同。遇到危险的事要大声呼救！

　　防溺水小班备课教案2

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识预防溺水事件发生。

　　活动准备：

　　自制课件

　　活动过程：

　　一、导入

　　二、了解令人心痛的溺水事件？

　　讨论：你从中体会到什么？

　　三、看相关图片体会失去孩子后父母的悲痛

　　讨论：你看到什么？想到什么？

　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　　五、教育幼儿如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况）要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要贸然跳水与潜泳更不能互相打闹以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　　教学反思：

　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大；不会游泳游泳时间过长疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识达到了教育的目的。但安全教育不是一二节课就能达到预期的效果在教育教学工作中要将安全工作细致化、常态化。生命安全警钟长鸣！

　　防溺水小班备课教案3

　　教学目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵感悟生命的可贵。

　　2、使学生学会珍爱生命学会自救的方法 。

　　教学重点：使学生学会珍爱生命学会自救的方法

　　教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵感悟生命的可贵 教学过程： 一、激情导入

　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片教师讲有关故事。

　　2.听了这个故事我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　3.小结：人应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

　　二、强调守则

　　1.过渡：在炎热的夏季许多人喜欢游泳因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

　　（1）未经家长老师同意不去；

　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、探讨原因

　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。

　　2.小组代表回答后归纳：

　　（1）不会游泳；

　　（2）游泳时间过长疲劳过度；

　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

　　（4）盲目游入深水漩涡。

　　四、救护措施

　　1.如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生？

　　2.指名学生回答后归纳：

　　（1）对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止。

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直。

　　（3）要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　五、小结

　　同学们珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

　　防溺水小班备课教案4

　　活动目标

　　1.了解在水边玩耍的危险。

　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方不到危险的地方玩水。

　　活动准备

　　1、多媒体教学资源：

　　(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

　　(2)故事《小猫咪咪落水记》。

　　2、相关多媒体教学资源幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

　　开始部分

　　师：小朋友喜欢玩水吗?

　　幼：喜欢。

　　师：老师也很喜欢玩水你们有没有去过这些地方?

　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

　　基本部分

　　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢小猫咪咪在水边发生了一件事让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了是什么事呢?请听故事。

　　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶小猫咪咪会怎么样呢?

　　小结：水边虽然很好玩但是水边又湿又滑很容易发生危险。没有大人在身边小朋友不能独自到水边玩耍。

　　2.互动讨论：他们的做法对不对。

　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船淘淘趴在船舷上使劲够湖里的水草船都被他压歪了。

　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

　　小结：在水中玩耍一定不能远离大人要避免做危险的动作。

　　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

　　活动延伸

　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

　　教学反思：

　　夏季来临下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全预防孩子溺水事故的发生我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先让孩子们观看防溺水安全教育片让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏不独自和同伴去河边游泳当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救不得自行组织救助等。其次老师通过讲事例、齐讨论的形式传授孩子一些自防自救的知识深化防溺水安全教育使孩子掌握自防自救知识提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家乡下很多的小河和小池塘所以关于防溺水的教育尤其重要在课堂上我们在讨论真实事例的过程中大部分的幼儿都感受到溺水的严重性但是对溺水的概念又很模糊不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历但是却从不了解其危险性只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险如果要游泳要去正规的游泳馆并在大人的陪同下带上安全防护设备。

　　通过一节课的学习大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方哪些地方不能去游泳以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育还是需要家长的协助。

　　防溺水小班备课教案5

　　教学目标：

　　1、提高安全意识学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

　　4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　5、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　教学重点：

　　学习溺水安全的基本知识培养有关防范力。

　　教学过程：

　　一、谈话引入

　　小朋友现在是什么季节?

　　对现在是夏季天气渐渐变得很热了你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友们我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

　　我认为应做到以下几点：

　　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水下江游泳。

　　(3)我们是幼儿园的小朋友很多同学都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能擅自下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　(二)老师谈谈事例并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末几名幼儿到讲河边钓鱼玩有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　(1)议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　我们应如何遵守安全规则?

　　(2)把小朋友的错误纠正过来。

　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

　　(1)通过这节课的学习你懂得了什么?

　　(2)教师小结：人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望你们通过这节课的学习学会珍惜生命养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水小班备课教案6

　　一、活动目标

　　1、通过故事初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2、知道当自己得到别人的帮助时要学会感激别人。

　　二、活动准备

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

　　三、活动过程

　　（一）师幼谈话进入本次活动的主题。

　　老师：＂小朋友们现在是什么季节？（夏季）天气是热的还是冷的呢？（热的）那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

　　老师：＂有一只小猫到了夏天它也很怕热所以呀它就……（教师停下让幼儿自己猜测。）听完接下来的故事你们就知道它怎么样了。

　　（二）教师出示小猫图片讲述故事《小猫落水》

　　教师讲述故事引导幼儿仔细倾听故事。

　　老师：小猫很怕热它去干什么了？（幼儿回答）。

　　教师小结：小猫很怕热它趁爸爸妈妈不注意就跑到去河里抓鱼了。

　　老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

　　教师小结：它在抓鱼的.时候脚一滑不小心掉了下去。

　　老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。

　　教师小结：是小鸭子救了它如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　老师：＂如果你是小猫小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

　　教师引导幼儿回答问题初步了解当自己得到别人帮助的时候要学会感谢别人。

　　（三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面如果碰到有人掉到水里要记得大声的叫救命不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了你会怎么做。＂

　　附：故事《小猫落水》

　　夏天到了天气很热小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来他跑啊跑啊来到了一条小河边。小河的水哗哗地流里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里他多么想捉一条小鱼啊可是正当他再一次将手伸到小河里时他的脚下一滑不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎大喊＂救命＂恰巧小鸭子走过来听见小猫的呼救急忙跳到水里将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

　　防溺水小班备课教案7

　　一、活动目标

　　1、提高幼儿的安全意识知道在水边玩耍会发生的危险学习有关溺水安全的知识。

　　2、引导幼儿了解溺水安全内容了解落水自救的常识切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象提高幼儿对生活中的危险有基本的辨别、判断能力。

　　二、活动准备

　　1、安全教育课件《防溺水》

　　2、泳池、河塘、海边游泳图片

　　3、安全教育相关视频

　　三、活动过程

　　1、教师通过谈话导入引起幼儿对本次活动主题的预知感受通过热和流汗找凉快的方法幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

　　2、教师出示教学课件《防溺水》进入安全中心观看小朋友解暑凉快的措施方法。

　　3、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏池边很湿很滑容易摔跤和掉进泳池不注意这些安全也会发生溺水的危险！

　　四、活动延伸

　　1、教师出示教学课件进入拓展安全温馨提示环节根据画面提示引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限还不具备下水救人的条件盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水可以呼叫身边大人或者拨打110报警。

　　防溺水小班备课教案8

　　活动目的：

　　1、提高安全防范意识学习溺水安全有关知识。

　　2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

　　3、学习自防自救的知识深化防溺水安全教育提高自防自救本事。

　　4、感悟生命的可贵学会珍爱生命。

　　活动准备：

　　幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

　　活动过程：

　　一、新闻播报3分钟

　　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》那里有一则令人心痛的消息近日某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是这4名幼儿最终都被急流卷入河中溺水身亡。无独有偶梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下私自到一条河中游泳其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计每年夏天各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字多么完美的生命却这样短暂的结束怎能不令人惋惜呢今日我们就以此为话题上一节异常的班会课――珍爱生命谨防溺水。

　　二、溺水原因大揭秘

　　1、主持人：看到这么多的悲惨事故有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频你必须能找到答案！

　　2、播放视频幼儿观看分小组讨论。

　　3、各小组拍代表发言总结：

　　溺水的主要原因有：

　　①不会游泳；

　　②游泳时间过长疲劳过度；

　　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　　④盲目游入深水漩涡。

　　主持人：看来大家已经得到答案了我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿我会游泳没关系”这句话了。所以会游泳不代表不会出事故一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

　　4、出示安全小贴士：小朋友们外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

　　（1）未经家长、教师同意不去；

　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　防溺水小班备课教案9

　　活动目标

　　感受溺水事故的危险提高防溺水的安全意识。

　　了解容易发生溺水事故的场所认识防溺水的安全警示牌。

　　学习防溺水的安全知识。

　　活动准备

　　课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

　　活动过程

　　出示组图“好玩的水”播放新闻视频《溺水事故》引导幼儿知道水有危险。

　　1.出示组图“好玩的水”激发活动兴趣。

　　——图片上的人们在做什么？（玩水）

　　——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？

　　2.播放新闻视频《溺水事故》引导幼儿知道水有危险。

　　——水很好玩但玩水也有一定的危险我们来看一则新闻。

　　——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）

　　小结：每年都有许多人因为溺水失去生命一旦发生溺水我们的生命安全就会受到威胁。

　　出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所认识防溺水的安全警示牌。

　　1.出示组图“危险的水”引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。

　　——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。

　　1)出示组图“危险的水-1”引导幼儿知道江、河、湖、海水深易发生危险。

　　——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？

　　——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？

　　小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深溺水了很容易死亡。

　　2)出示组图“危险的水-2”引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。

　　——这些地方的水看起来是深还是浅？

　　——看起来浅的地方一定安全吗？

　　小结：这些地方的水很难看清深浅有的水看起来好像很浅但实际很深如果轻易下水很容易发生溺水事故威胁我们的生命安全。

　　2.出示图片“安全警示牌”引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。

　　——在这些危险的水边常常会有这样一块安全警示牌你有见过吗？

　　——你知道它写的是什么内容吗？

　　小结：这个警示牌上写的是“水深危险请勿戏水”用来提醒人们注意安全小心溺水。如果你们看到这样的警示牌千万要小心不要靠近这些危险的水边不在这些危险的水边玩耍。

　　出示图片“防溺水”播放视频《防溺水安全知识》引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

　　1.出示图片“防溺水”引出问题情境了解幼儿的已有经验。

　　——这群小朋友正在荷塘边玩耍他们的身边没有大人你们觉得这样安全吗？为什么？

　　——如果他们邀请你一起玩水你会答应吗？为什么？

　　——拒绝同伴的邀请后你还可以做些什么呢？

　　小结：没有大人陪伴不要去水边玩因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请在没有大人陪同的情况下一定要拒绝并且劝阻同伴同时还要告诉大人。

　　2.操作课件引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

　　——不好了小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项请选择你认为正确的做法。

　　活动建议：本环节提供了三个选择前两种为错误做法用图片呈现后果；第三种是正确做法用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择每种选项对应的引导语如下。

　　——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。

　　——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。

　　——选择第三种做法：求助附近的大人最后落水的小朋友被救上来了吗？

　　——哪一种做法是正确的？

　　小结：当我们在水边玩耍时如果不慎落水一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了千万不能自己下水或者和其他同伴手拉手一起下水救人一定要第一时间去找大人帮忙并且拨打120、110和119等报警急救电话。

　　播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。

　　——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生生命很宝贵我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌我们一起学习把防溺水的安全知识记得牢牢的。

　　活动延伸

　　区域活动

　　在语言区投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》引导幼儿巩固防溺水的安全知识。

　　家园共育

　　每年3-10月的降水较为充沛致使水位线高涨是溺水事故的高发期当去水边游玩时请家长看护好孩子提醒孩子不要离开大人私自下水。

　　附【故事】

　　防溺水安全知识

　　妙妙：夏天的荷塘真美呀。

　　闹闹：快看荷花上有只蜻蜓！哈哈看我抓住它。

　　妙妙：危险！闹闹。

　　闹闹：咳咳……救命啊……咳咳……

　　壮壮：我会游泳我来救闹闹！

　　奇奇：不可以！小朋友不能自己下水救人我们快去找大人帮忙！

　　奇奇、妙妙、壮壮：救命啊有人落水了。救命啊……

　　爸爸：出什么事了？

　　奇奇：闹闹掉进荷塘里了。

　　爸爸：快拨打120急救电话……

　　闹闹：咳咳……咳咳……

　　爸爸：别担心闹闹只是呛了一点水。但是你们今天的行为非常危险！

　　众小朋友：对不起……

　　妙妙：去水边玩一定要有大人陪。

　　闹闹：咳咳……落水了不慌张要大声呼救。

　　壮壮：小朋友不能自己下水救人要找大人帮忙。

　　奇奇：还要赶紧拨打120急救电话。

　　爸爸：如果没有找到大人我们还可以拨打110、119找警察和消防员们来帮忙。生命很宝贵一定要保护好自己。

　　众小朋友：嗯！

　　附【儿歌】

　　防溺水三字经

　　防溺水我知道危险区不要去。

　　要玩水大人陪同伴邀不跟随。

　　落水了不惊慌大声喊求帮忙。

　　见落水不冲动看周围找大人。

　　防溺水小班备课教案10

　　活动名称：

　　防溺水

　　活动目标：

　　1.了解一些有关的游泳知识懂得如何保护

　　2.培养幼儿的安全知识以及提高自我安全意识

　　3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

　　活动准备：

　　图片、故事、实物救生圈

　　活动重点：

　　培养幼儿的安全知识以及提高自我安全意识

　　活动难点：

　　为本次活动做一个宣传

　　开始部分：

　　声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳

　　基础部分：

　　1.老师给你们带来了一个故事《小猴溺水》

　　2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳一定要在大人陪同下

　　3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳那么通过刚看的图片还有故事以后你们知道应该怎么做了吗?

　　(请幼儿复述所学知识检查掌握的程度)

　　4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处不在饥饿、疲劳状态下游泳游泳前做好身体准备活动以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后不要跟你的哥哥姐姐去游泳以防万一

　　5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命那么我们又那些方法来救他了?

　　(让幼儿根据自己的实际来回答)

　　6.如果是我们自己溺水了自救的办法：采取仰面位头顶向后口向上方尽量使口鼻露出水面以便能够进行呼吸。呼吸时呼气宜浅吸气宜深则能使身体浮于水面以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救应该借助外来的力量如：找路人帮忙…..

　　7.在任何的时候我们的安全都要放在首位可能因为你的粗心大意就威胁到了生命生命是非常宝贵的人不可能有第二次生命我们一定要爱惜自己的生命用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

　　8.讲解游泳圈：救生圈是指水上救生设备的一种救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成外面包上帆布、塑料等。

　　救生圈也可以用橡胶制成圈内充满空气也称橡皮圈。

　　9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力所以加上人的重力它仍然不会沉。

　　活动延伸：

　　把游泳圈套在自己身上感受一下并说出感觉

　　活动结束：

　　小结：我们一定要注意安全把安全放在首位做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。