在不断进步的时代我们都不可避免地要接触到报告我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的个人师德述职报告欢迎大家分享。

个人师德述职报告1

　　本年度的各项工作已近尾声为更好地做好今后的工作总结经验、汲取教训现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

　　一、德

　　一年来本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。 关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的观点和想法；在平日的工作中用实际行动支持校内外工作能团结同事自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。

　　二、能

　　本学年度我担任15中职班汽车底盘构造与维修教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的`创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学年工作量饱满每周分别为12课时出勤满准时到校上班。积极参加各种会议认真听课。此外还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师我能认真参加每一次的业务学习、教研学习并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。

　　一年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而影响工作从没有旷工、旷课现象。这几年来我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作还担负学校的其他工作我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教研工作也搞得有声有色。

　　四、绩

　　由于本人的不懈努力取得了一定的成绩承担教研活动一些任务取得了较好的教学成绩。本人将会更加努力争取做得更好。

　　五、廉

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维护大局注重团结以诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求率先垂范以身作则时刻做到自重、自醒、自警、自励自觉加强党性修养。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终坚决做到立党为公执政为民自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀养成奉公守法以清廉为荣的作风做到拒腐蚀永不沾。

个人师德述职报告2

　　一、个人简介

　　我叫______男汉族中共党员现任______我申请参评“师德标兵”这一荣誉。

　　二、热爱学生

　　多年来我一直在教育教学工作一线接触大批学生我始终把学生当作自己的孩子一样看待充满爱心每周一上课前我都会亲自检查学生的生活卫生学生学习情况特别在禽流感期间我始终要求学生“洗净手喝开水吃熟食勤通风晒衣服”并逐个检查指甲剪了没有手洗净了没有衣服换洗了没有并亲自在放学后给班级教室进行消毒。

　　一次一个学生在大扫除劳动时不小心额头被撞了包我看到后很是心疼我把他领到校门口医务室进行了处理并代付了医药费用。在生活上的无微不至的关怀也赢得了孩子们的尊敬和广泛赞誉。班级内部也形成了良好的班风个个比学习值日抢着干一股文明之风在班级内部悄然而生。

　　我是从三年级时接手的这个班至今已有将近三个年头了。在这两年多的时间里我严格遵守上级的有关规定没有向学生卖过一张纸更不用说复习资料没有有偿给学生补过一节课班级内部绝无“四乱”现象发生。（部分学生家长的联系方式附后随时接受监督）我感觉“捧着一颗心来不带一根草去”是对教师高尚事业的光辉写照。

　　星期天我为了关心班级内的留守儿童有时我会给他们谈心：父母在外打工挣钱不容易他辛辛苦的挣钱为的是将来能给你一个幸福生活要理解父母。现在之所以不带你们过去是有原因的。他们自己工作不固定今天在这个城市明天也许会在那个城市打工。带上你们不能经常转学呀所以要自己要学会自立自强做个坚强的孩子。不要让父母为你们操心。由于经常谈心孩子们的心理都很健康他们的学习成绩也不比其他同学差有的还很优秀。

　　问题家庭对孩子的影响可以说是很大。家庭状况如何他总在孩子成长过程中起着重要作用。和睦美满给孩子带来学习的动力；相反则带来一定的影响。我班有个孩子因为家庭父母离婚他在班级变得畏缩胆怯多愁善感小小的心灵留下了难以抹去的阴影父母离婚过程中的`污言秽语拳脚相加的景象也导致孩子在班级里言行不文明经常和其他孩子打架。学习上自我放弃生活上自私自利对集体的荣誉漠不关心抱着无所谓的态度。甚至对老师批评也不在乎。

　　这种问题作为一种社会现象必然会长期存在下去而且就新闻报道来看在城市还有加重的可能。我在这方面对个别学生的家庭现状进行有针对的调查、了解掌握问题家庭孩子特点对他们进行有针对教育。在学校我给他们比一般孩子更多的关心和照顾经常找他们谈话了解他们的思想情绪学习、生活上的

　　困难并及时与他们的监护人取得联系以便更好地帮助他们。另外我发动班级中的其它同学主动与他们交往邀请他们参加各种集体活动以集体的温暖来弥补他们家庭生活中的缺憾。

　　三、教学成绩

　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好导师。”我认为学生的学习兴趣与教学效果的关系十分密切尤其是小学语文的教学更是如此。如果学生兴趣浓厚而持久教学效果就好反之则差。在教学上我认真钻研业务多年来的经验让我形成了自己独特的教学方法孩子们总说：“上李老师的语文课不知不觉就下课了”。这句话也许是孩子们对我教学工作的最好评价。四十分钟的时间不知不觉就度过了孩子们学得很愉快我教的也很愉快我从中感受到了兴趣是孩子们学习的动力它会鼓励孩子积极主动而愉快的学习发挥他们的智慧潜力提高教学效率。在学校举办的抽考中我班级同学取得了全年级第一的好成绩同时她也在小探索杂志社举办的竞赛中取得了文字二等奖的好成绩我知道成绩只能说明过去未来还有许多路要走我坚持信念未来会更美好。

　　在语文教学园地里我不辍耕耘洒下了许多辛勤的汗水我独创了“五一”练习法让学生做到五个“一”（每天积累一个好词一个好句读一篇文章观察一件事物写一篇日记这个方法曾经受到前来听课老师的赞许）在正确的方法下学生成绩特别是作文成绩飞快进步看到学生成绩有了明显进步我内心也快乐因为我的付出得到了回报。在语文教学中我常常使用快乐教学法让学生乐学然后才能愿学会学乐趣是学习前进的动力没有了乐趣也就没有了前进的动力语文教学也就成了一潭死水。所以乐趣也就成了打破这沉寂的浪花。课后学生经常感叹：上语文课真轻松感觉不到压力存在。

　　四、生活作风

　　在单位同事们都很了解我我也很了解他们。我做人诚实作风正派同事相处和睦融洽加上自己的音乐、美术爱好所以可以称得上中年人之中的乐天派我最守纪律、团结同事按时上下班按时参加各种会议学习勤奋工作。

　　总之也许我有不足之处但是我相信：我符合“师德标兵”这个称号的标准。请上级领导给予考察批准！

述职人:xxx

年月日

个人师德述职报告3

　　教师的天职是教书育人。因此作为一个教师务必要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展并能对学生严格要求。做一个同事满意学生满意家长满意的好老师。在这一学期中本人自觉要求自己在各方面都力争“为人师表”。

　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生能够弥补家庭和社会教育的不足使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师还要关心学生。不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间和学生谈心、交流和学生共同活动缩短师生间的距离。由于我爱学生关心学生处理问题及时方法得当注意和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我的课。热爱学生还表此刻教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法因材施教。关爱每一个学生特别是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队尽自己的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己的成功和欣慰。

　　热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业看成是教师的美德。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中我严于律己宽以待人。时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。教书育人为人师表注意教师形象在教师和学生中构成良好的`形象、和谐的氛围才能不愧为人民教师的称号。

　　除此之外当好一个教师如果仅有工作热情是远远不够的还应具有广博的知识。在工作中虚心向老教师学习、请教取长补短。大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选取灵活多样的教学方法进行教学是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中我注意从各个方面来充实自己。如：参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等使自己能适应当今教育的发展跟上课改的步伐。

　　在当前的形势下我们只有不断地学习、学习、再学习提高、提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄的力量。

个人师德述职报告4

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自我奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中我不断丰富自身学识努力提高自身潜力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、职责心、。树立正确的人生观、人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想素质激发他们的学习用心性努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名教师我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的以身作则言行一致。在平时工作和生活中遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自我要严于律已持续良好的生活习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学方式改革课程教学推进素质教育。

　　透过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进后我深深地体会到“敬业爱岗奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处主要表此刻：

　　1、教育理论学习不够透彻只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰不思进取客观上理论修养不够。

　　2、业务水平有待提高本人虽愿意学习但总觉得年纪比较大了身体也不是太好学习不够扎实有时候干脆不学这样导致知识体系老化不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不够只注重平时的课堂教学完成教学任务就能够了只在本校听听课、评评课没有把教学经验下来只做井底之蛙没有走出去学习究其原因认为教学任务重时间少精力跟不上懒于动笔写作积累得相当少。

　　针对性以上缺点本人提出整改和努力意见如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求用心参加师德师风的培训活动认真学习教育教学理论认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的.先进的人和事把时间用在业务钻研上勤劳苦钻精益求益。

　　2、加强专业知识学习虚心求教探索教学理论改善提高教育教学质量。

　　3、加强本职工作的主动性、用心性。团结互助发扬奉献精神。

　　总之为了教育事业的发展为了孩子们的健康成长我将努力地使自我构成良好的教师形象提升自我的师德素养提升自我的教学水平为人民的教育事业再作贡献。

个人师德述职报告5

　　近日认真学习了《廉政准则》这一具有深刻长远意义的中央文件。通过学习我认识到了中央关于反腐倡廉的重视程度以及中央关于做好反腐倡廉工作的决心。就此我谈谈对此《廉洁准则》的一些个人看法和所得：

　　一、中央此次发布《廉洁准则》无疑是对民意、民愿、民声的最好策应和有效“回应”可谓正当其时正合时事正顺民意。

　　二、加强学习勤政为民

　　作为人民群众的勤务员我们应该明确自己身上所肩负的责任杜绝不良思维认真践行“八荣八耻”重要内容将“为人民服务”牢记于心坚定自己的政治立场勤政为民。

　　三、乐教勤业为人师表

　　1、是强师德即时刻保持高尚的思想道德素质和廉洁从教的作风

　　作为中国共产党的党员人民教师我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们一言一行都影响着他们的成长我们的知识底蕴直接关系着我们教学的好坏。作为新世纪的教师我们只有不断地加强自身学习丰富自己钻研业务为人师表在教学中尽显自己教学本色;快乐生活让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分也为祖国的发展奉献自己微薄的力量。我相信在中国共产党的英明领导下我们的明天会更加灿烂美好。师德行是一名教师的道德水准、立身从教的综合体现。师德不是建立在学位、学识的基础之上而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。良好的师德能够营造教书育人的浓厚氛围能够发挥弘扬中华五千年灿烂文明文化的重要作用。强师德就要加强自身修养。历史的事实表明师者——传道授业解惑然后师。学高为师身正为范。所以党员教师更应“强师德”、讲修养才会牢记使命牢记入党誓言才会不辜负党和人民的重托对得起手中“俸禄”对得起良心做到俯仰无愧成为一个高尚的人一个脱离低级趣味的人一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的`锻炼和考验中坚定信念在处理各种复杂问题中经受考验不断铸就教师品行从而真正树立共产党人高尚的从教品格。

　　2、是树形象即做模范“带头人”

　　首先要在弘扬教书育人的工作作风上做表率。深入贯彻落实党的十七大精神继续解放思想坚持改革开放推动科学发展促进教育和谐实现全中华民族文化伟大复兴的宏伟目标和重大战略任务迫切要求全体教师进一步转变教风做好各项教育教学工作。只要做到“权为教所用情为教所系利为教所谋”就能在师生中树立党员教师的良好形象。其次要在遵守规章制度方面树形象。即要严格遵守党和国家的各项规章制度时时刻刻用规章制度约束自己的言行。即要求别人做到的自己首先做到禁止别人做的自己坚决不做。三要在体察教情深入实际方面树形象。要吃苦在前享受在后甘于吃亏“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。必须切实深入教育从教育中来到教育中去在求真务实的指导思想之下积极响应科学发展观以学生为本的深刻要求以此自勉进一步加强自身党性的修养始终作好传播先进文化的忠实代表。要谦虚谨慎身体力行脚踏实地多干实事多干好事不要夸夸其谈。要时刻勉励自己鞭策自己努力使自己成为优秀的人民教师。

　　3、要在学习方面树形象。

　　学习是充实头脑的有力武器是进行思想道德建设的重要途径。善于学习新知识、接受新教法不断为自己“充电”要深入实践善于倾听各方意见要学以致用善于提出富于创新教育精神的举措。学规范是我们进行教书育人重要准则是教师做人的“行为指南”;强师德是我们进行工作的道德准则是教师做人的“纠偏器”;树形象是我们工作的最终目的也是我们的必然结果。这个要求为广大党员教师的思想政治建设进一步指明了方向。学规范、强师德、数形象是政治原则和行为准则也是人生追求和道德规范;是促进科学发展和社会和谐的迫切需要也是个人健康成长和不断进步的重要保证。我们要认真学习和实践“学规范、强师德、数形象”的各项要求自觉改造主观世界用这一强大的思想武器进一步武装我们的思想加强先进意识的监督指导作用。用我们的思想树立新形象用我们的作风树立新形象用我们的绩效树立新形象。

　　“是人民在养着我们”我们要时时提醒自己只有这样我们才能以谦恭之心看待我们的工作才能完成好党组织交给我们的各项任务才能更好地教书育人才能让学生满意、让家长满意、让人民满意。

个人师德述职报告6

　　师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教、以德育人才能以高尚的情操引导学生全面发展。在此我就我个人在师德方面进行述职、总结和反省：

　　1、政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的'教育事业为人师表。

　　2、在教育教学过程中我不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业才能为教育事业而努力奋斗尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。加强对学生的思想教育提高他们的思想素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。

　　3、在为人师表方面作为一名教师我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中我时刻注重自己的言行举止能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则诚实正直以身作则言行一致具有良好的职业审美情感。遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已保持良好的生活习惯。修饰打扮适合教师身份做到了仪表端庄整洁得体。

　　4、在团结协作方面我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学规律。

　　今后我将继续努力塑造自我提升自我完善自我力争做一名优秀的农村小学教师。

个人师德述职报告7

　　“小赢靠智大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天我坚持以自己的座右铭为准则以德育人以德为人以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作现将具体情况报告如下：

　　1、以德育人率先垂范 “百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师大计师德为本。”“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为爱岗敬业热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。

　　2、以德为人始终不渝 我所说的“以德为人”其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在也是现在社会最需要的道德品质所以不论是在职场还是社会交际都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世以高尚的'道德为科学的精神基础当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。

　　3、以德做人坚守本性 自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面是以德来决定行我认为德好行好人就好。一事当前先为他人着想；利益面前考虑的是别人；荣誉面前懂得谦让；困难面前更是迎而上之；责任面前勇于承担。教师应该是道德的先行者立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶注重个人道德修养逐步形成良好的道德行为习惯。

　　总之“德者本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难况且为师？我要把“小赢靠智大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人清清白白为师做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息！

个人师德述职报告8

　　时间如白驹过隙在平淡与忙碌中一个学期就这样一晃而过。回顾一学期来的工作有快乐有辛酸有收获有不足。下面我对上学期的工作做一汇报为新学期的工作确立新的目标。

　　(一)、思想政治方面

　　想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加周三下午的教研活动认真做好笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守纪律不迟到不早退。

　　(二)、工作方面

　　1、教学工作

　　我认真备好每一节课根据《新课标》要求研读教学文本查阅大量资料制作适合的采用灵活多样的教学方法让学生每节课都有新鲜感都能学有所获。让学生愿意上语文课爱上语文课。课后及时反思总结遇到问题多向有经验的老师请教多看成功课例多听课认真记录取长补短使自己的教学水平不断提高。作业及时批改让学生当天的问题当天解决不留后患教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。有付出就有收获期末考试成绩我班学生均有大幅度提高受到家长的`好评。

　　作为语文老师要注重培养学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元每篇课文都是编者精心设计的。课堂上我帮助学生找出文中的好词好句感悟作者的写作思想让学生从喜欢读课文开始爱上阅读。每次做基训我不放过每一篇小短文让学生认真阅读赏析汲取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读能力。我还利用阅读课带领学生集体阅读读绘本读美文读名家作品让学生谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一篇一周一本”活动即早上背一首诗(美文诵读)中午读一篇好文章一周读一本自己喜欢的书。让读书成为学生的习惯学生会终生受益。

　　2、班主任工作

　　结合学校管理细则抓好常规管理。和学生一同学习《小学生日常行为规范》和《学校管理细则》。让学生明确哪些事能做哪些事不能做规范自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订详细一览表责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象及时记录及时汇报。语文班长负责早读学生做到进门开始背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况学生进教室开始读书做。卫生打扫细致分工责任到人组长监督。文具摆放桌凳摆放专人提醒。两操及放学送队班主任靠上抓。下午放学前班长把一天的纪律、卫生两操做简单总结对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育让学生树立正确人生观、价值观增强集体荣誉感明辨是非丑恶做真善美的好少年。利用好每次家长会多和家长沟通和家长建立良好的关系取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气积极向上的班集体。

　　十年树木百年树人既然选择了教书育人的职业就让我们爱岗敬业自觉抵制社会上不良风气的影响身正为范严于律己为教育事业贡献自己的一份力量吧。

个人师德述职报告9

　　教师从事的是培养人的工作教师劳动最有影响力的就是“言传身教”也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。本学年我自觉严格要求自己在各方面都力争为人师表。

　　一、依法执教。认真贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规。

　　二、热爱学生。耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生良好个性的培养不用学生成绩作为唯一标准来衡量学生。

　　三、严谨治学。注意树立良好教风和学风刻苦钻研业务不断学习新知识提高自己的'业务水平。

　　今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我把做一名研究型的教师作为奋斗的目标不断加强师德的修炼全方位的提高自己使自己成为一名优秀的教师。

个人师德述职报告10

　　著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师德高为范”。作为一名人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的师德。诚信立教首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：

　　一、思想及工作的基本表现：

　　首先我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。其次我不断加强政治学习不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”

　　二、存在的问题及原因分析：

　　今年结合党的群众路线教育实践活动通过认真的学习查找问题剖析自己使我深深地认识到师德师风学习十分重要由于本人在学习的态度运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足现将存在的问题及原因分析如下：

　　1、教学理论知识水平不够学习起来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼。

　　2、教学中我能够详细、准确的把握教材但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多。

　　3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生但对学生的关心投入还不够关爱不够不能及时走进学生的心灵。

　　三、整改措施及方法：

　　1、加强理论学习提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心不玩空架子没有理论那来的实践何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学笔记以提高自身素质为重点。作为一个教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前。否则会满足不了学生们的需求在社会信息发达的今天在新课程教改的'背景下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

　　2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中让自己的课堂充满活力学生真正学到东西。

　　3、关爱学生以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得到个性上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。

　　4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。

　　总之我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心接受大家的意见和建议解决好自己的师德问题。

　　今后我还会不断努力学习在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我一定会把做合格的教师作为奋斗的目标我会加强师德的修炼全方位的提高自己争取使自己成为一个合格的人民教师！

个人师德述职报告11

　　xxxx年8月我来到xx中学担任信息技术老师任教七年级12个班的课务与此同时还任教七年级1809-1811班历史不仅如此学校两节无人机、机器人社团大部分也是由我来负

　　责。

　　除此以外学校几乎所有活动我都参与其中虽筋疲力竭但仍然尽心尽力。

　　在教学方面12个班的信息技术我坚持培养学生的信息素养提升学生的动手能力将课堂内容趣味化做了多个主题的电子小报和PPT学生收获满满。在历史教学方面我自

　　身能力不足从小历史成绩就不好的我自己都不知道怎么去学更不用说教学生了但是作为一名人民教师本着对学生认真负责的态度我坚持认真备课、上课仔细研究教

　　材不仅如此每次历史课我至少提前5分钟进教室抽查学生课前预习情况。社团课方面由于学校器材一直未到前段时间的社团教学都是我自学Scratch趣味编程然后

　　教学生完成简单的'游戏编程项目后段时间的教学是瓦力工厂老师来给孩子们上的课虽省了不少心但上课的一些安排等琐碎事物我也出了不少力。

　　除了教学方面外我还做了以下事物：1、带领1801班学生彭xx参加xx市网页制作大赛。2、统计善化楼所有电脑、打印机型号。3、统计教师学分。4、带领学生完成禁毒知识竞赛

　　。5、组织完成xx县科技作品比赛。6、组织七年级学生完成网上评教活动。

　　我怀着满满的教学热情秉持着“教育为公以达天下为公”的教育理念来对待学生然而在如此高强度的工作下教学热情已消磨殆尽。学高为师身正为范在历史教学方面

　　我只有半桶水没有办法给学生一碗水我有愧于学生有愧于学生家长。

　　在平时的工作中我尽心尽力虽没有取得突出的成绩但仍然问心无愧。xxxx年的教学工作已经接近尾声我所做的事情也一一陈列出来。教师职业在外人眼中是光鲜亮丽的

　　是崇高的但是落到我这里却是极其没有幸福感的我喜欢孩子也热爱教育希望自己的教学热情能够开花结果实在不希望误人子弟。

　　也希望学校让我们鞠躬尽瘁的同时能够关心教师不要盼望着我们能够伟大到死而后已。希望学校尊重老师尊重教育！

个人师德述职报告12

　　一学年来作为一名人民教师本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致爱岗敬业默默奉献恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持为人师表维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。

　　在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”关爱平等公平公正的对待每位学生不仅仅以学习成绩来评价一个学生注重学生的`全面发展服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识给予学生尽可能的帮助尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育给予学生自信帮助他督促他学习。让他感受到学习的乐趣。同时不断提高自己的教学水平。

　　在工作纪律方面能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己“爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。保持一颗平常心力求做工作中不计较个人得知吃苦在前做事在前业余时间不搞有偿家教不接受家长送的礼物。

　　当然人无完人我还有很多需要学习的地方我会尽我最大的努力去做一名受学生爱戴家长尊敬学校满意的老师。

个人师德述职报告13

　　师德师风所包含的内容自古就是“教书育人为人师表”。教书育人是师德师风的关键。 师德是教师职业道德的灵魂是教育艺术的基础和前提。在大力提高民族科学文化素质的今天对于从事教育工作的教师来说提高师德师风做一个好的教育工作者显得十分重要． 我认为做为一个人民教师有强烈的责任心是最基本的这种责任心主要体现在 ：对全体学生负责；对学生未来负责；对学生所授的知识负责。

　　教师作为＂人类灵魂的工程师＂就要以身作则“为人师表、教书育人”：

　　首先在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质．

　　其次进一步更新育人观念引导学生把做人放在首位只有学生的文明习惯形成了精神面貌改变了学习的积极性也就调动起来了做人的问题解决好了学生自然会有求知的渴望和内驱力。要努力把握青少年成长的特点和规律切实加强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育不断增强思想教育的针对性和实效性；进一步更新教育观念和方法让人人获得成功。面对后进的学生首先老师要关心和爱护其次要当作一种教育资源来加以开发和利用从改进教学形式和方法入手实行分层教学分层达标使每个学生都找到自己的位置从而获得成功的'满足取得不断进取的力量；进一步知学生爱学生．处处维护学生的自尊让学生自觉自愿地认识和修正错误真正让学生从思想上解决问题竖立科学的态度和学习精神。

　　再次不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾要给予合理的处理；学生犯了错误要耐心地进行教育使学生真正认识到错误并及时改正。还要抽时间给学生谈心、交流和学生共同活动缩短师生距离增进师生间的相互了解等等。热爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。平时要注意尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法。特别是差生给予更多的关心不让一个学生掉队尽最大的努力使他们健康成长。

　　总之作为一名新时代教师只有不断加强师德修养努力提高自身的综合素质重塑新时代教师形象才能完成好教书育人的神圣使命。

个人师德述职报告14

　　我从事教育工作已有10多年了回顾自己走过的经历对师德认识有一个由浅到深由片面到全面的过程。经过各种学习能够说在师德认识上有了提高更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体资料和明确目标我对自己所担负的教育工作有了新的认识尤其作为教师应具备哪些师德心中基本上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人才其基础就是从良好的教育开始教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质潜力的提高。.

　　一、爱学生

　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生能够弥补家庭和社会教育的不足使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师还要爱学生。不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间给学生谈心、交流和学生共同活动缩短了师生距离。由于我爱学生关心学生处理问题及时方法得当注意和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我的课。热爱学生还表此刻教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法因材施教。关爱每一个学生个性是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己的成功和欣慰。

　　二、热爱人民的教育事业

　　“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的.精神境界。忠诚于人民的教育事业看成是教师的美德。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中我严于律己宽以待人。时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。教书育人为人师表注意教师形象在教师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围才能不愧为人民教师的称号。

　　三、具有广博的知识

　　学高为师。做一位教师如果仅有工作热情是远远不够的还应具有广博的知识。在工作中虚心向有老教师学习、请教取长补短。大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选取灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展跟上课改的步伐。

　　师德不只是学识问题更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的状况从以下几方面提高了自身修养。

　　1.重视学习和实践

　　2.严以律己注重言行

　　3.培养良好的内在素养

　　总而言之透过师德学习使我对今后的工作既充满了信心又增添了危机感。只有不断地学习不断追求才能名符其实地对得起教师的称号为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作坚信一份耕耘会有一份收获。

个人师德述职报告15

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！转眼间一个学期又过去了我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢！回顾这一学期的工作我从以下几个方面进行总结：

　　一、努力学习提高师德修养

　　本学期我在思想上严以律己严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动任劳任怨从不斤斤计较。教育态度端正不断钻研业务勤奋刻苦使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间、师生之间的关系特别尊敬老教师把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。服从学校的工作安排积极参加学校举办的各项活动。

　　二、努力钻研认真搞好教育教学工作

　　为了上好课我认真钻研教材优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动思考并运用多种活动形式组织教学在教学中求创新在活动中促发展。在培养学生有序思维的.同时有意识地培养学生的创新思维。为提高教学质量我还不断地钻研、探索总结教学方法通过加强学习提高工作能力。于是我阅读了《小学数学参考》《小学数学》等有关数学教学的刊物、上网查找资料等了解当前的教育教学形式不断吸取新思想、新方法。并不断积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习博众采之长提高自己的教育教学水平。

　　我深深的认识到师德建设的重要性。

　　一、爱事业：忠诚人民的教育事业具有奉献精神。教师只有热爱教育才会热爱学生才会献身于教育。一名教师如果不热爱教育事业是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心只有拥有了对事业的一分热爱才能脚踏实地、默默奉献对学生负责、对学校负责。

　　二、爱学生：教书育人诲人不倦。在新课改的冲击下在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂发挥学生的主体性充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。其实每个学生都拥有自己的天空在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能我们要善于发现这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重。所以在新形势的教学环境下我们教师需要转变原有的质量观、人才观用全面的眼光来看我们的学生从内心来热爱每一个学生。

　　三、爱自己：以身作则做学生的榜样。作为一名合格的教师除了懂得去爱别人还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样我们的行为本身就是一种无声的教育即所谓的“身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人自己就应是这样的人。”教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师"才高八斗、学富五车"肯定会从内心产生佩服感从而增强了自己对知识的求知欲来向老师看齐。我在教育教学过程中努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。