时光在流逝从不停歇我们的工作又进入新的阶段为了在工作中有更好的成长此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的小学五年级班主任的工作计划欢迎阅读希望大家能够喜欢。

小学五年级班主任的工作计划1

　　本学期我任五年级班主任和他们已经共同学习生活了两年已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生使他们因为有我这样的班主任每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下五年级班主任工作计划：

　　一、自身做示范德高为范。

　　教师为人有其“育人”的特殊功效古人云“其身正不令而行；其身不正虽令不从”教师要有这样做人的威望人格的力量令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现积极的影响和教育学生使他们健康地成长在学生面前树起一座做人的丰碑。

　　二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚核心一个“爱”字爱是教育的基础没有爱就没有教育也谈不上师德。

　　用博爱之心与学生真诚互待坦诚相处热诚帮助在深爱着全体学生的同时更格外关注着个别学生多给他们爱的阳光雨露滋润他们茁壮成长。

　　三、公平待生对人公道公道是做人的公德也是为师的美德。

　　对待学生首先看的要公不夸大不缩小不偏不倚。说的要公做到情之殷殷言之凿凿不因人而厚是非尊重学生一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心倾注满腔的爱对差生做到不记前嫌用发展的眼光去对待鼓励他们放下包袱轻装前进。

　　四、基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新勇于探索为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会明确分工提高学生的'管理能力。

　　五、主要措施

　　1、规范早读午休自习课的纪律。

　　2、发挥小干部的作用师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　5、狠抓课堂纪律养成良好的学习习惯。

　　6、力争在升旗做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　7、走进学生和每一个学生成为朋友让他们尊重我喜欢我理解我。

　　六、本学期班级主要工作内容

　　如表周序具体工作安排

　　1、组织学生报到了解学生假期活动情况排位选班委进行教育。

　　2、“教师节”尊师重教教育组织学生积极参加“教师节”专题广播。

　　3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育开展义务劳动。

　　4、对学生进行行为规范教育并严格上课纪律要求。

　　5、开展爱国主义教育办“国庆”专刊、演讲比赛。

　　6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

　　7、进行环保意识的培养召开“美化校园从我做起”的主题班会。

　　8、对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。

　　9、开展学生心理健康教育的辅导并参加小学部作文竞赛。

　　10、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。

　　11、期中小结召开家长会。

　　12、与外校联欢举行手拉手活动。

　　13、开展爱国爱厂爱校教育参加厂庆活动。

　　14、准备和参加学校的书法和绘画展览。

　　15、对学生进行理想教育并对学生的日常行为进行考核和讨论。

　　16、组织和参加小学部的各科作业展览与评比。

　　17、在班上开展行为规范的互查活动强化学生的规范意识。

　　18、对学生进行爱国主义教育参加迎新春美化校园义务劳动。

　　19、参加广播宣传评比并备战期末考试。

　　20、对学生进行考风考纪教育并作期末考试安排。

　　21、进行期末考试做好假期安排工作。

　　22、对学生进行暑期教育发放素质报告单。

小学五年级班主任的工作计划2

　　本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作二零一零至二零一一学年第二学期已经开始了为了更好地开展工作为了在新的学期里把工作做好把我班重新塑造一个新的一面特制定班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德

　　上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、学生现状分析

　　本班共有学生17人其中男生8人女生9人。品德方面：学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化。学习方面：学生热爱学习有良好的学习习惯。

　　上课专心听讲发言积极作业美观大方。个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说班内学生的.学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养。身体素质

　　本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动;有少数学生体质较弱易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼班内大多数干部都能起到模范带头作用对待工作积极热情愿为集体服务为同学服务责任心比较强但能力上还缺乏锻炼培养不够主动需培养。

　　三、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育。

　　(一)工作重点：

　　1.继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为。

　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班。

　　3.搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力。

　　4.搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展。

　　5.使学生爱科学、学科学主动探索新知。

　　(二)奋斗目标：

　　1.形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力。

　　2.争当学校的“优秀班集体”。

　　3.发展个性特长促进身心健康。

　　(三)具体工作：

　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感。

　　(2)注意育人环境的美化充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角每个园地力求美观大方突出特色使学生在潜移默化中受到教育。

　　(3)开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风。

　　(4)做好学生安全教育。

　　(5)认真开展好家访、来访工作。

　　总之我会在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长会保持一种脚踏实地的作风胜不娇、败不馁的健康心态锐意进取、追求卓越的精神我也坚信我的付出会有收获

小学五年级班主任的工作计划3

　　从我进入教师的工作岗位我才知道教育的重要性：学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后我才更加知道做教师不仅仅要交会学生成绩更要教会他们懂得道理。一个人光有强的能力是不行的还要有高的素质优秀的作风否则一群能力强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学我还是做五年级xx班的班主任不过是从上学期过渡到了下学期我的班级管理方式也不能再照搬上学期因此特做下学期班主任工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　我们学校的班级分为大班和小班两种不仅仅是小班人少大班人多的区别还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班所以班级同学的成绩相对较差特别是在英语和数学这种难度较大的科目差距更加明显了。除了学习上面同学们的学习习惯、生活素质上面也有不小的问题学习态度不积极浮躁不能静下心来读书上课纪律问题更是大上学期还有把老师气哭的现象存在。我作为班主任这是我失职的地方这个学期我必须要纠正这些问题。

　　二、学期目标

　　1、学习成绩必须重视这学期定目标为平均成绩进入前五班级及格成绩达到百分之八十优秀成绩百分之二十。

　　2、提高学生的素质养成良好的生活习惯端正学习态度尊重老师遵守学校纪律。

　　3、在班里培养一起优秀的班干部共同管理班级大家一起努力培养起班级爱学习的'氛围。

　　三、本学期的管理措施

　　1、班干部方面：每一学年我们班都要选班干部上个学期虽然选出来了新的班干部但是没有起到班干部的责任没有管理好班级甚至还有个别的自己都不遵守纪律所以这个学期考虑请款重新选班干部优秀的可以考虑留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议交给他们管理班级纪律的方法告诉他们要团结起来共同协作尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报针对问题提出解决方法给他们自信。

　　2、学习方面：建立小组学习方式用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组在班里进行分组比拼这样可以提起他们的竞争性也可以让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

　　3、家长合作方面：搭配分组学习措施将一段时间的情况汇报给各位家长既是让家长参与到学生学习管理当中来也是让家长了解自己孩子的情况以免学习好的同学自己被带坏了。

　　我有信心一定能够在这个学期改善好班级的情况！

小学五年级班主任的工作计划4

　　新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情景特制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要资料注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生38人其中男生20人女生18人。学生来自周边各个村在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异具体情景分析如下：

　　品德方面

　　本班学生热爱学校、班团体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象能够经过团体教育来转化。

　　学习方面

　　本班学生热爱学习有良好的学习习惯。上课专心听讲发言进取作业美观大方。个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说班内学生的学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养。

　　身体素质

　　本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动;有少数学生体质较弱易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少需加强体育锻炼。

　　班级构成情景

　　班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作但不重视家庭教育期望与教师积极配合共同教育好孩子。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱不爱张扬。总的来说班级特点比较稳但稳中有活。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施：

　　(1)建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就能够随时加分学生每得到20分就能够换一月亮。随着红花个数的增加证明学生在各方面都有显著的提高。这样学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比鼓励学生团结合作培养团体荣誉感。

　　(2)建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就能够取而代之这也培养了学生的竞争意识。

　　2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下：

　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的'发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录。

　　(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　(3)利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面经过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施：

　　(1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工职责到人增强小组意识起到模范带头作用。

　　(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录。有大问题及时向教师汇报。

　　(3)利用上午间操的时间由卫生委员检查个人卫生。

　　(4)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵”。

　　四、德育工作措施在德育方面的工作要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生提高。

　　2、培养班干部同学的职责心号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到教师的关心有进取上进的动力从而也成为优秀的学生。

　　3、班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教。

　　五、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

　　2、对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护本事以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　六、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多本学期我打算对全班学生进行家访利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的提议。对于家长的来访我会热情地接待。

　　总之期望能经过自身以及全班学生的共同努力使整个班级构成良好的班风使每个学生都能健康活泼生动全面地发展争当先进班团体.

小学五年级班主任的工作计划5

　　今年我继续担任班主任在以前几年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段将本学期的工作安排如下：

　　一、 指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二.班级目标:

　　建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.

　　二.具体工作

　　(一). 做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微

　　在日常生活中我要多关心一下学生利用班会课与学生交谈课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

　　(二).班风建设

　　良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助使班级两极分化现象减少。

　　以上是我拟订的本学期班主任工作计划我会尽我最大的努力重点抓好学生的学习工作抓好学生的日常管理工作争取在本学期不出差错把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风再创佳绩！

　　一、 指导思想

　　本学期各班班主任继续以学校确定的“和谐联动整体育人”德育理念为指引以丰富多彩的活动为载体坚持育人为本德育为先的思想完善落实德育工作。

　　这学期我校引领开办东荟花园小学,为创建两所学校安全和谐校园和优良校风我们将在一小德育理念的指引下总体考虑、设计、安排德育、大队部活动希望班主任积极引导学生养成良好的行为习惯形成健康向上的个性心理全面提高学生的综合素质促进学生健康快乐成长为学生的幸福人生奠基。

　　二、 主要目标

　　1.贯彻落实德育工作常规管理促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

　　2.贯彻落实德育队伍建设班主任要主抓学生干部队伍培养不断提升学生干部的工作能力。

　　3.坚持开展家长教育活动阐明家庭教育的重要性传授家庭教育方法提升家庭教育的能力。

　　4.组织学生参加“校园体育节”“校园科技节”活动充分调动学生、家长、教师参与其中共同营造创造美、欣赏美、展示美的德育氛围促进学校、家庭、社会教育三位一体的结合。

　　三、 工作思路

　　1.建设一支队伍：加强学生干培养打造一支肯干事敢管事的队伍。

　　2.贯穿一个主旋律：发展学生个性培养学生特长全面实施素质教育。

　　3.强化一项工作：加强对学生日常规范教育培养学生良好的行为习惯促进优良校风的形成。

　　4.重视一种教育：加强中华传统美德教育培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

　　5.开展一系列活动：即班队活动、文体艺术活动、社会实践活动等。

　　6.营造一个环境：加强班级、校园文化建设优化育人环境。

　　7.树立一批典型：推荐评选优秀班集体、优秀班主任、班干部和优秀学生。

　　8.达到一个目的：创建XX区平安和谐校园。

　　四、主要工作及措施

　　（一）加强德育队伍建设全面提高德育队伍素质

　　1. 正副班主任每月召开学生工作例会总结经验不断提高学生干部的工作水平和思想素质。

　　2. 正副班主任开展自我学习活动通过读书、观看视频等方式不断提高班主任教师的管理和育人水平。

　　3.开展主题班会评比活动通过活动全面提高班主任的素质。

　　4.加强对德育工作队伍的检查评比把各岗位人员的育人职责落实到位做到分工明确各尽其责。

　　（二）、强化教育管理建设安全文明校园

　　1.进一步支持对学校德育工作的部署切实把德育摆在首位把关注学生全面健康成长放在首位。

　　2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针根据季节特点和学生年龄身心特点以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式让学生掌握一定的法律知识促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》杜绝传染病感染和扩散。

　　3.平时有针对性地及时对学生进行安全教育针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导做好课间活动护导使各班的课间活动既活泼又有序努力打造和谐平安校园。

　　4.加大班级范围内的安全检查力度打造和谐平安班级。根据学校安排组织开展学生安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排并有计划地实施及时小结反馈给学生发现问题上报德育处。在演练中以注重安全为首位确定各班学生的逃生路线做到有序撤离老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始在确保安全有序和路线明确清晰的前提下每月将进行不定期突击演练。

　　5.遵守学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度重视学生考勤制度规范学生在校时间的外出审批手续规范学生进出学校的管理制定突发事件应急预案认真开展应急演练活动。

　　（三）加强学生队伍建设促进学生全面发展

　　1.利用班主任例会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

　　2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强在学生中有一定威信的学生担任班干部。

　　3.各班甄选6名能早到校的同学加入值周队伍进行锻炼在大队辅导员老师的辅导下检查学生的班风班纪文明礼仪并做好为同学的服务工作。

　　（四）抓好常规管理加强学生的养成教育

　　1.落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》利用一周的时间开展“文明有礼我先行”常规训练活动狠抓学生的常规教育。做到“抓反复反复抓”加强一日常规评比的检查、督促约束极少数同学的不文明行为净化、美化校园环境。

　　2.继续推行文明班评比制度对各班的卫生、仪容仪表、纪律、规程队、两操等情况进行量化考核每周公布分值对满分的班级颁发流动红旗确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。学期末对各班级一学期所获得的流动红旗进行统计评选出“十佳文明班级”此项内容也作为班主任年度考核的一项重要内容从而提高班主任工作的积极性。

　　3.本学期将采取学生之间、班级之间互相监督管理的方法来实现学生的自我管理自我约束从而养成良好的习惯。在上学期初选的两名“文明小使者”担当本班工作的基础上进行换届甄选让这些“文明小使者”真正起到模范带头作用

　　此外要用好设在保安室门口的两个信箱——“好人好事信箱”和“文明纪律监督信箱”鼓励全校每位学生都可以将自己看到的.身边的好人好事或者是他人违纪的行为写下来并投入到相应的信箱中然后由大队干部将这些信息进行整理和归纳此项记录将被列入文明班级评比的考核中对好人好事的学生班级进行加分对违纪学生的班级进行扣分。

　　4.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥黑板报、雏鹰园地、学习园地的宣传作用每个月对主题黑板报进行评比并评选出一、二、三等奖记入班级的量化加分项。

　　（五）开展丰富多彩的主题教育活动

　　1.抓好单周周一班会课的德育教育时间加强对学生的主题教育。

　　本学期共有五个月针对每月的实际情况确定这五个月的主题分别为：感谢师恩尊师月、歌颂祖国国庆月、感恩父母孝道月、庆祝新年团聚月、勤奋学习迎春月。

　　根据每月主题确定每个单周周一班会的要点并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

　　2.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈充分利用晨会、班队活动进行教育规范学生的课间活动要求学生在校园内不玩危险性的游戏以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作要求值日教师提高责任感课间及时上岗并切实负起责任让学生在校园内进行安全活动。

　　3.加强学生文明礼仪的指导鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。

　　（六）加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的结合

　　1.加强学校、家庭、社会和派出所的联系聘请派出所领导为我校法制副校长对学生进行法律常识教育。

　　2.办好家长学校提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导及时向家长通报学校各方面的情况宣传当前教育新理念新方法积极详细解释我校的新措施新做法。

　　3.特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖也能像其他孩子一样健康成长。

　　4.及时向学生家长征求意见并根据家长意见提出整改措施及时进行整改充分发挥家长参与教育孩子的作用。

　　五、每月班级德育主要工作安排

　　九月：

　　1.配合开学典礼活动方案做好安排和准备工作做到各个环节进行得有序和紧凑。

　　2.开展“感谢师恩尊师月”活动并做好计划、总结。

　　3.开展“校园科技节”的相关工作。

　　4.正副班主任排查班级范围内的安全隐患积极配合消防演练做到事前有安排、通知事后有总结。

　　5.对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动对学生和家长进行环境教育和宣传更新板报的内容。

　　6.副班主任出好主题月的墙报。

　　7.各年级召开开学家长会提出提前与家长沟通学期工作。

　　8.推荐班级优秀少先队员加入学校鼓号队、国旗班训练。

　　9.配合大队部落实值周中队队员以及训练指导上岗检查一日常规。

　　10.积极参加优秀教师的评选工作。

　　十月：

　　1.开展“歌颂祖国国庆月”活动并做好计划、总结。

　　2.开展“校园体育节”的各项活动。

　　3.配合学校开展防地震演练教育活动。

　　4.配合街道办迎接创建“星级街道”检查评比活动和“垃圾分类”的评比活动与夏港街“幸福港湾”继续合作对四年级开展“品格教育”。

　　5.做好晨检对校园卫生包干区清扫进行安排确保班级卫生不发生季节性的传染病；

　　6.参加 “校园科技节”的各项活动和闭幕式；

　　7.配合体育科组创编课间游戏活动。

　　十一月：

　　1.开展“最美重阳节”主题活动并做好计划和总结。

　　2.开展“校园体育节”的各项活动和闭幕式。

　　3.组织学生体检统计各年段的龋齿数量近视、肥胖等情况。

　　4.与夏港街“幸福港湾”继续合作对四年级开展“品格教育”。

　　十二月：

　　1.开展“庆祝新年”主题活动并做好计划和总结。

　　2.做好“一日常规”的督促工作。

　　3.筹备元旦的游园工作月底开展活动做好计划、总结工作。

　　元月：

　　1.开展“勤奋学习喜迎春”主题活动并做好计划和总结。

　　2.参加评选广州开发区第一小学优秀班主任优秀班级。

　　3.组织各班散学典礼事宜并进行寒假安全教育。

　　担任三年级班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空我相信在经过我的引导和他们自己的努力后他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生18人。本学期我班的创建目标是：选拔培养一支责任心强的班干部队伍树立良好的班级学风；弘扬正气培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动积极开展丰富多彩的中队活动培养学生强烈的责任感、班级荣誉感以及自我约束自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　１、了解学生状况：

　　（1）有计划地利用班会课学生交谈增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜进而开展班务工作。

　　（2）不定期家访。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的积极配合。

　　2、加强安全意识

　　利用班会课等时间加强安全教育和安全知识的宣传让每个学生的心中都有安全意识。

　　2、抓好班务常规：

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织好学生参加每周的升旗仪式对学生进行形象具体的爱国主义教育进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来争做合格小学生！组织和指导学生参加每天的课间操要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室做懂规则的小学生。

　　⑵组织学生做合格值日生：

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心集体热爱劳动培养劳动习惯等都有着现实意义。

　　3、组建培养班集体。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　班干部定期轮换让更多的学生有锻炼的机会同时也培养学生当班干部为班级整体利益负责增强责任心和责任感班干部是班主任的好助手正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好学困生学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。对于个别学生的教育应该坚持正确的态度思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情深于父母晓之以理细如鱼丝。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长。

小学五年级班主任的工作计划6

　　一、指导思想

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神落实学校教育教学工作计划本学期我班将以全面推进素质教育提高学生的综合素质深入开展各种活动全面提高教育教学质量深入贯彻社会主义核心价值观。

　　二、班级概况

　　本班共有学生 名多数学生个性较强充满爱心具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

　　学生思想状况：学生积极要求上进思想活跃关心国家大事和社会热点问题并愿意投身社会实践活动表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐还有个别学生对集体活动态度冷淡思想境界有待提高更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般出现了两极分化的'趋势。优生能积极主动的学习但不够灵活差生基础不扎实出现了知识断层现象。总体上分析全班学习态度还比较端正由于处在小学阶段的高段有的在积极进取有的失去了信心。

　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡身高、体重、胸围等基本合理近视率较低多数学生身体素质较好。

　　三、本学期工作重点

　　1.端正教育思想面向全体学生全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活对学生全面负责。

　　2.身体力行言传身教坚持正面教育启发诱导注意调动多方面的积极因素充分发挥榜样的作用。

　　3.深入到学生中去与同学保持联系参加学生活动记录学生情况。

　　4.注意班内学生思想动态尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

　　5.协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。

　　6.每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。

　　7.及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

　　8.做好个别教育每周找学生谈话发现问题及时解决做好思想教育争取做一个合格的小学生。

　　四、班务工作安排

　　九月份：

　　1.学习各种常规和小学生规范落实在校常规要求。

　　2.制定班级计划选取新的班委。

　　3.召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会美化教室让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝教师节。

　　4.出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。

　　十月份：

　　1.开展"精神文明"系列活动出版精神文明专题手抄报。

　　2.开展心连心活动组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。

　　3.开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛培养学生热爱祖国的思想感情。 十一月份：

　　1.向学生进行革命传统教育。组织学生唱红歌读经典传箴言。

　　2.组织秋游活动开阔视野。

　　3.进行用眼卫生和防蛀齿的教育。

　　十二月份：

　　1.召开"热爱劳动讲究卫生"主题班会。

　　2.出版“热爱劳动”为主题的报纸。

　　3.结合元旦节开展活动。

　　4.进入综合复习阶段开展"比、学、赶、帮、超"活动分别召开优生、差生座谈会帮助他们解决学习、生活上的困难开展学习方法经验介绍会。

　　一月份：

　　1.庆祝新年。

　　2.举行主题班会对学生进行学习目的教育。

　　3.迎接期末考试做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作做好学生的思想教育工作。

　　4.放假前对学生进行法纪、安全教育。

小学五年级班主任的工作计划7

　　五年级共有23名学生。11名男生和12名__组成了一个热爱学习团结向上朝气蓬勃的班集体同学们爱学习爱劳动能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯课堂上听讲不够认真良好的学习习惯还有待进一步培养。为了更好的做好班主任工作本学期我将具体采取以下措施:

　　1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯对学生以后的成长进步是十分必要的良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规开好每一次班会课使学生逐步形成良好的'习惯。

　　2、加强后进生的转化工作：面向全体学生对学生严格要求。班里的后进生数量较多所以加强班里后进生的辅导及时发现后进生的闪光点做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中我将尽量做到多给后进生表现的机会多抽出时间检查他们对所学知识的掌握情况。

　　3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长让家长对学生在学校的表现有所了解更好的提高学生的学习能力。

　　4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责真正成为老师的得力助手。同时还要求班委成员之间注重团结合作齐心协力帮助他们树立在学生中的威信锻炼和培养他们的工作能力形成良好的班风。

　　5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识提高学生的素质促进学生的全面健康的发展。

　　总之我将在这学期努力做好以上这几点形成良好的班风和班级学习氛围使学生的各方面能力都有一定的提高使本学期的班主任工作上一个新的台阶。

小学五年级班主任的工作计划8

　　我所担任的5（3）班学生思想表现良好学生之间能团结友爱、互相帮助整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学习很认真成绩一般；但也有一部分学生纪律性不强学习态度不够端正成绩落后。在本学期的班主任工作中我将坚持以学校的德育工作计划为指导以学生发展为本以本班学生特点为基础以少先队活动和课堂教学为主渠道依据学校不同学月的专题教育有计划、有目的、有针对性地开展班级管理工作力争让班级充满活力与创新让学生得到全面的发展使新学期班级里能有更新的气象。入党志愿书现制定班主任计划如下：

　　一、加强爱国主义教育

　　1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育激发学生的民族自信心和自豪感培养学生积极向上的情感。

　　2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源寓德育于课堂教学活动全过程贯穿于教育教学的各个环节给学生以正面、健康和积极的指导和影响强化爱国主义教育。

　　二、坚持长抓不懈保持讲文明礼貌的良好班风

　　进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用加强宣传及时表扬先进对存在问题及时整改。

　　三、落实“实践五小我能行”的行动

　　通过开展各类综合实践活动激发学生勇于实践敢于探索的创新精神。

　　四、在学生中培养竞争意识营造“你追我赶”的比学氛围

　　1、通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、结合本学期开展的阅读竞赛指导学生的课外阅读组织和举行读书会积淀他们良好的'文化底蕴。

　　3、面向全体学生因材施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步。

　　4、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进。

　　5、积极组织学生参加学校的各项活动使学生在活动中受到教育。

　　五、健全班委会明确分工

　　锻炼并提高班干部的管理能力。

　　六、引导学生文明上网

　　近年来不少学生上网成瘾导致无心向学。我将充分利用班会广播、学习有关报纸让学生认识到迷恋网吧的危害引导学生文明上网正确利用网络服务于学习。

小学五年级班主任的工作计划9

　　新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生xx人其中男生xx人女生x人男女人数失衡。学生来自周边各个村寨在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异其中班干部x人没有品德特殊的学生。

　　具体情况分析

　　品德方面

　　本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化。

　　学习方面

　　本班学生热爱学习有良好的学习习惯。上课专心听讲发言积极作业美观大方。个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说班内学生的学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养。

　　身体素质

　　本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动；有少数学生体质较弱易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少需加强体育锻炼。

　　干部状况

　　通过一年的培养与锻炼班内大多数干部都能起到模范带头作用对待工作积极热情愿为集体服务为同学服务责任心比较强但能力上还缺乏锻炼培养不够主动需培养。

　　班级形成情况

　　班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作但不重视家庭教育能希望与教师积极配合共同教育好孩子。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动爱表现；女生文静、可爱不爱张扬。总的来说班级特点比较稳但稳中有活。

　　三、班级工作重点及目标

　　班级教育工作重点

　　加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育。

　　具体工作：

　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生 文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学主动探索新知。

　　本班学生奋斗目标

　　1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长促进身心健康。

　　具体工作：

　　(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感。

　　(2) 注意育人环境的美化充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角每个园地力求美观大方突出特色使学生在潜移默化中受到教育。

　　(3) 开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风。

　　四、常规管理措施

　　1、学习方面

　　为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施：

　　1、建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮。随着红花个数的增加表明学生在各方面都有显著的提高。这样学生一学期的`整体表现情况可一目了然。另外班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感。

　　2、建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面

　　为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下：

　　1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录。

　　2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　3、利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　4、设立中队记录本进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分此记录本的加减分将纳入评比栏。

　　3、卫生方面

　　通过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施：

　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用。

　 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　(3) 利用上午间操的时间由卫生委员检查个人卫生。

　　(4) 综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生进步。

　　2、培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生。

　　3、班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教。

　　六、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生要及时地与家长取得联系实施有计划的教育。要多与这些孩子交流找到问题的关键及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录从中发现规律减少学生的心理问题发生率。

　　3、上好心理辅导课培养学生健康的心理品质。

　　4、加强家庭与学校的联系家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现给孩子一个宽松的心理空间。

　　随着社会的进步学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　　七、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

　　2、每天早晨８：30准时进教室带领孩子早读。下午2：00准时进教室处理班级事务注意学生安全。

　　3、课间要到教室里等放学后再离开。

　　八、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多本学期我打算对全班学生进行家访利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的建议。对于家长的来访我会热情地接待。

　　九、问题学生的转化工作

　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子自制能力较差上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足但保持时间不长。

　　针对上述情况转化措施如下：

　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围用大多数学生良好行为来教育他们。

　　小学五年级班主任工作计划,

　　2、对于他们在行为上的不良之处慢慢纠正有进步时及时表扬。

　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会以促进他们积极严格地要求自己。

　　4、多与家长联系了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

　　班内还有几位学生属于听话举止文明的孩子但就是在学习方面有些吃力接受新知识较慢。

　　针对上述情况转化措施如下：

　　1、号召全体学生关心他们帮助他们。

　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

　　3、当他们在学习上有进步的时候老师要及时表扬。

　　4、多与家长联系力所能及地给予帮助。

小学五年级班主任的工作计划10

　　一、情况分析：

　　本班共有45名学生其中有6名同学学习认真各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐学习比较努力学习成绩优良。有3名同学学习不够努力缺乏学习自觉性学习成绩差。

　　二、本期奋斗的目标：

　　1、针对我班学生的现状首先应做好学生的思想工作鼓励学生鼓足干劲不畏困难顽强拼搏努力学习勇往直前。

　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯并能持之以恒地坚持下去。

　　3、引导学生转变学习的观念提高学习的积极性增强学习的兴趣。

　　4、营造良好的学习氛围让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

　　5、引导学生参加有益身心健康的各项活动在活动中增进同学们的友谊增强同学们的集体主义荣誉感。

　　6、教师要协调好与科任教师的关系共同关心学生的进步争取全班同学的.成绩有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈警钟常鸣。

　　三、实现目标的措施

　　1、扎实开展爱国主义教育活动

　　（1）爱国主义读书竞赛活动。

　　（2）以重大节日或纪念日为契机开展形式多样的系列活动。

　　2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比每月一总结分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励调动学生争当小标兵的热情。

　　3、合理有效地利用班级文化氛围展示学生个性、特长并重视对学生进行赏识教育催其奋进促其自信从而加强班集体建设。

　　4、督促学生上好“两课三操”鼓励学生积极参加体育锻炼。

　　5、教师应做好学校与社会的配合多去走访学生班主任多与学生家长沟通了解学生在家的学习生活情况力争做到学校与家庭通管通教促进学生共同进步。

　　6．充分发挥班干部的作用让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长做好相应的工作共同维护班集体的利益。

　　7、组织全班同学定期召开主题班会让每个同学在会上畅所欲言教师则真实的去感受同学们的学习生活情况去分享他们的快乐与痛苦让教师与同学实现心与心的沟通。

　　四、本期活动安排

　　三月份：

　　1、报名注册清扫卫生。

　　2、对学生进行常规教育。

　　3、制定班务计划。

　　4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。

　　5、出一期板报：

　　四月份：

　　1、借清明之际对学生进行爱国主义教育。

　　2、安全教育。

　　3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。

小学五年级班主任的工作计划11

　　本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了结合本班实际情况制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有学生40人其中班干部6人。本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的'原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异可以通过集体教育来转化。

　　三、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育。

　　具体工作：

　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生、文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学主动探索新知。

　　三、具体工作计划

　　9月份:

　　1、班干部竞选

　　2、尊师颂

　　3、“做诚信的学生”主题班会

　　10月份:1、"祖国,您好"主题班会

　　2、评选文明之星

　　3、"我的优点大家找"主题班会

　　11月份:1、做好迎接期中考试的准备

　　2、评选纪律之星

　　3、“安全路上行”主题班会

小学五年级班主任的工作计划12

　　一、指导思想

　　以提高教育质量和学生的素质为中心以建立良好的班风学风为主线力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高不管是日常行为上的还是学习习惯上的;不管是学习成绩还是身体素质。

　　二、班级基本情况

　　本班现有53人29个男生24个女生。这个中队中所有同学都积极向上每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是部分学生自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标

　　扎实抓好学生安全工作教育不发生安全责任事故杜绝发生学生违法行为营造安全文明和谐的班级环境做好学生传染病预防工作。加强理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育加强学校的各项规章制度学习努力加强学生的纪律性使学生养成良好的行为习惯提高学生的学习质量使班内充满学习风气养成良好的班风、学风。

　　四、具体工作措施

　　1、重视养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的.良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期以课间活动的开展为总抓手从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度。

　　2、加强潜能生管理

　　面向全体学生分类施教加强对潜能生的辅导课堂多关注课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

　　3、及时了解学情

　　准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合

　　经常与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期召开家长会1次力争把所有的家长走访一次甚至多次。

　　5、培养班级干部

　　及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育

　　要关心学生的生活体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、继续做好安全教育工作

　　要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

　　8、重视文体工作

　　教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

小学五年级班主任的工作计划13

　　一、学生基本情况

　　本学期五年级有学生33人。该班部分学生学习态度端正有着良好的学习习惯。上课时能积极思考主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情况看学生存在明显的两极分化后进生多针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时加强后进生的辅导和优等生的指导工作全面提高优秀率和合格率。

　　二、工作要点

　　1、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活严格执行一日常规从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己尽快适应新的学习、生活环境。

　　2、做好学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作关键在于抓好学生的`心理不能把他们看成孩子其内心世界可以说丰富多彩这时候不仅表现在学习上更要注重思想道德培养纪律观念形成助人为乐思想品质培养作为班主任只有俯下身子和学生交心做学生的朋友学生才会和你敞开心扉暴露学生的内心世界向你坦言为班级管理献计献策为搞好班级工作提供依据。

　　3、教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人只有自重才能自尊自爱如果没有自尊是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处有了闪光点就要表扬让其树立自信使其有成功感而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩应该羡慕而不应该嫉妒尊重别人实际上就是尊重自己这样同学与同学之间关系才会越来越融洽只有这样学生之间团结的才像一个人一样人人都不去计较得失。真正做到“我为人人人人为我”。

　　4、教育学生做心胸宽广的人

　　作为学生心胸要开朗、宽广遇事不要钻牛角尖要有君子风度大将风度。无论什么样的事都能容得下俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你你要好好想想自己的过错并且改正不是自己的过错就引以为戒有则改之无则加勉不要一时冲动闹得不可开交显得没有肚量太小气心胸太狭窄班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。

　　5、教育学生努力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人只有顽强拼搏积极进取将来才能适应社会才不会被淘汰成为对社会有用的人可一部分同学不注意上进厌恶学习要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想就是与他们下功夫不够没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩还要知道他们成绩背后的付出。

　　6、教育学生要严格遵守班纪班规

　　无规矩不成方圆为了更好地提高班级工作制定严格的规章制度我采取小组管理制度组长每天汇报给班主任当天的情况以便班主任及时做好班级管理工作。

　　三、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度组建班级各类组织明确班干部职责值日责任到人每周总结评比。

　　2、“三比”活动比纪律、比卫生、比学习每周比一比各组的纪律、卫生、学习哪组的最好作出总结指出不足加以改进争取先进。

　　3、“献爱心”为他人做一件你认为最有意义的事体会助人为乐的快乐感。

　　4、小组总结评比总结一学期来班级各小组工作优点和不足提出改进的措施和今后努力的方向。

小学五年级班主任的工作计划14

　　一、指导思想：

　　以学生的发展为本以创新精神和实践能力为重点以课堂教学和教育活动为裁体从本班学生的特点出发树立良好的班风、学风培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级概况及本学期奋斗目标：

　　本学期的重点就是加强课堂纪律特别是副课的纪律通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见记录学生的课堂表现情况及时反馈提醒设立一定的奖惩制度提高学生的自觉性和自我管理的能力从而达到各方面的总体进步。

　　三、工作重点及措施：

　　1、切实抓好行为规范教育以德为本

　　(1)全面规范行为习惯提倡团结友爱讲文明礼貌提高学生的道德素养。

　　(2)从小事做起、从自我教育做起大家行动树立良好班风好人好事坚持天天记。

　　(3)爱护公共财物每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　(4)加强广播操进出场纪律的指导规范眼保健操进一步做到正确到位。

　　(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话上好思想品德课和班队课保证实效性。

　　(6)狠抓课堂纪律特别是副课纪律及时调查了解。

　　(7)经常开展形式多样生动活泼的班级活动给学生提供一个个性发展的空间。

　　2、狠抓学习风气进行学习的目的学习的态度教育促进每个学生学习的提高。学生要以学为主抓学习的过程也同时是对学生的教育过程在班集体中要养成一种你追我赶的风气全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境激发学生的思维火花使他们的潜力得到充分发挥。

　　(1)、提高学生的学习意识重视学习的过程

　　(2)、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标

　　(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间实行小干部管理制。

　　3、加强安全教育

　　(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式开展安全知识教育。

　　(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识法律意识增强学生的自我保护意识。

　　(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

　　4、保持家校联系促进班级工作更顺利地进行

　　(1)、对于学生的在校表现及时地与家长做好联系沟通通过家访打电话等形式让家长更好地了解孩子理解学校的工作。

　　(2)做好家访记录

　　二、月具体工作安排

　　九月：

　　1、做好开学工作组织学生学习常规严抓课前、课堂纪律组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学习《成长银行评分细则》。

　　2、结合“教师节”进行尊师重教的'思想教育。

　　3、出好以“新学期新起点”为主题的板报。

　　4、开家长会。

　　5、选拔新班干安排新任务培养班干的能力。

　　6、召开班干会议尝试班干总结一周情况。

　　8、开展说普通话写规范字的活动。

　　9、月写字比赛

　　十月：

　　1、以“红领巾心向党”为主题进行爱国主义教育并就这一主题出一期板报。 开

　　一节以爱国教育为主题的中队会。

　　2、在班里组织读书活动开展读书知多少比赛。

　　3、重新调整座位使之更利于课堂学习。

　　4、分批分时段与学生家长联系、家访反映该子女在校各方面情况

　　5、月写字比赛

　　十一月：

　　1、结合“环保”工作出好本月板报主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。

　　2、重温《一日我会》和《成长银行评分细则》。

　　3、开展“积极锻炼健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。

　　4、进行秋季疾病预防教育。

　　5、继续抓班风、学风建设。

　　6、分批分时段与学生家长联系、家访反映该子女在校各方面情况

　　7、月写字比赛

　　十二月：

　　1、配合学校开展“元旦”庆祝活动组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。

　　2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动对学生进行行为规范教育。

　　3、深入开展环保活动“保护环境从小事做起”主题班会让学生学会节约纸张。

　　4、开展学习小主人活动开一节“新的一年新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间根据自己情况调整学习方法更积极主动地投入到学习中去。

　　5、分批分时段与学生家长联系、家访反映该子女在校各方面情况

　　一月：

　　1、转入复习阶段开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。

　　2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏并坚定他们的信

29个同学分成了5个学习小组。性格各异的组员会擦出怎样的火花呢？相识或者不相识此刻的他们一样的激动。

　　结束篇

　　11点左右开班仪式进入尾声实践队队员与学生们拍照合影留念。开班仪式结束了实践队的活动却刚刚开始……

小学五年级班主任的工作计划15

　　一、 指导思想:

　　对于高一(1)班的学生我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:

　　尊重;信任;共情;关注;

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格相信他们的力量善于发挥他们的优点和长处并以深厚的感情来对待和教育他们要相信学生都有积极的一面。我们也明白你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生就是对他人格的极度不尊重和不信任那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲勿施与人”“用人不疑问疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“关注”就是关注学生的成长的每一个细节我们都知道细节决定成功同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!

　　二.奋斗目标:

　　对于高一(1)班的奋斗目标我还是很认同我以前的观念就是要达到一个标准的中学生的形象需要做到“八有”:“有人格有胸怀有教养有能力;有计划有规律有效率有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准;

　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽同学们之间会亲如一家;

　　3、“有教养”注意“教养”并不是一个特别贬义的词我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学为家长学可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的.学生和老师都属于没有“教养”的范围!

　　4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高但是到宿舍里面衣服不会整理袜子洗不干净被子不会叠不会唱歌不会吟诗不会书法不会组织不会演讲不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落因为他们的高分低能被暴露的一览无余;

　　5、“有计划”:很多学生是得过且过型他们整天忙忙碌碌或者无所事事这些都是没有计划的表现有的学生不服气说我有计划比如明年我要考上大学我说那是理想愿望或者是你的计划太空洞可操作性不强。所以我规定每月的1号是全班同学制定计划日每个人都要制定出操作可行的计划班长和学习委员以及班主任检查。另外每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿学习有规律有利于成绩的稳步提高决不能“三天打鱼两天晾网”有那么多的学生不是不聪明是由于做事没有规律而浪费了太多的时间从而学习成绩总也上不去;7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌埋头苦读就是不出成绩原因就在于没有提高“效率”。