总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的理综组教研的工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

理综组教研的工作总结1

　　本学期理综组在义教部教研室总体工作计划的指导下顺利地完成各种工作任务。教师们通过学习提高了自身的专业教学和教育能力教师们通过互助互帮达到了共同进步的目的。本学期主要工作如下：

　　1、教学体现了较高质量

　　在教学方面认真研究课程标准和教学课程以学生为中心进行备课认真开展集体备课因此在备课中老师们都能积极参与讨论。

　　理、化、生各学科老师都能非常敬业的对待教学工作老师们的敬业精神有目共睹各学科、各年级都很好的完成了各自的教学任务教学成绩优秀。理化学科在今年中考中达A率达到百分之三十是所有学科中最好的。

　　2、课题研究工作有条不紊

　　本学期我们理综组参加了由师大挑头的国家级课题研究的子课题工作思想汇报专题我们搞的'是课题是《关于精品课堂的研究》现在课题已报上去待批。

　　3、竞赛辅导力度空前

　　本学期能认真指导学生竞赛辅导对初一、初二生物竞赛、初三物理竞赛、初三化学竞赛闫老师、杨老师、郭老师、霍老师等对参加竞赛的同学进行了认真有序的辅导。最后生物竞赛成绩比较好。由于多方面原因物理成绩不够理想有待分析总结。

理综组教研的工作总结2

　　紧张、忙碌的一学期快结束了现将我们理科教研组本学期的工作总结如下我们这个组由6位老师组成其中1位物理老师1位化学老师4位数学老师。在工作中我发现我们6人有一些共同的特点可以用16个字概括：认真负责、团结协作、任劳任怨、无私奉献而且能把这些优秀品质贯穿在教学工作的始终主要表现在以下方面：

　　一、教研方面：

　　能根据学校的办学指导思想：

　　“为学生提供成功机会为老师创造发展空间”,以新课改“生本教育”为抓手,以提高教学质量为核心,以理、化、生实验为重点,积极开展多种形式的教研活动既能“定时”教研又能“随时”教研。

　　所谓“定时”教研就是能按时组织开展学校每周一次的集体备课活动和俩周一次的教研活动认真研究教学内容寻找确实可行的教法学法。

　　具体体现：

　　1、在集体备课活动中各备课组长都认真把关做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下每个人都能积极发表自己的看法提出好的建议编写校本教研为有效备课和有效上课发挥了集体智慧。

　　2、在教研活动中传达落实学校领导的讲话精神和教学的常规管理要求认真学习了新课改有关教育理念,积极参与学校提出的课堂教学的“生本教育”,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了理化生教学改革的意识。

　　所谓“随时”教研具体体现：

　　1、在平时的教学中组内教师的课随时公开这样通过相互观摩学习取长补短遇到问题随时探讨、及时解决彻底消除“关起教室门来上课”的现象加强了同事间团结协作。2、通过实现资源共享新老结对互相帮助改变了同行之间原有的'隐形墙、陷阱及“自设的保护壳”。这些组内的老教师都能以大局出发、以身作则带好头。

　　二、常规教学方面：

　　1、这学期我们组先后组织听了不同类型的组内课堂教学研究课并及时组织进行评课总体效果非常良好能按照新课改要求体现了以学生为主体探究和合作式的教学模式。

　　2、在常规教学检查中我组大部分老师的教案规范备课充分课前分析细、课后反思深；组内教师听课任务也都达到学校要求、特别是年轻教师的听课笔记做的非常好。理化生实验课基本能按照新课标要求如期完成。

　　3、在考试的评卷工作中我们组严格按照学校要求：集体交差式阅卷每一科每一题都有专人负责。由于每次月考我们组教师都能认真负责、团结协作、客观公正。

　　三、存在的问题和今后的打算

　　1、存在的问题：

　　每俩一次周教研活动每周一次的备课活动我们虽然能按照学校要求如期举行但由于有个别教师常有七事八事来的不及时甚至有缺会等现象;有些工作安排下去有推、靠等现象。特别是每俩一次周教研活动教研气氛不够浓一言堂为主。这按照上级要求还有一定距离。

　　2、今后的打算

　　将把教研组作为一种创新型学习平台建立在反思性对话与研究之上将每个教师不同的教育理念、个性品质、兴趣爱好和能力水平借住教研这个平台充分表达更好发展。打破“自设的保护壳”和同事之间隐形的墙形成一种合作、探究、反思的教研学习文化氛围使教研组真正成为教师专业发展的理想载体。严格实行考勤制加强各项工作落实制使教研组真正成为学校整体工作的前沿阵地。

理综组教研的工作总结3

　　本学期围绕学校工作总目标充分发挥理化生学科的特点加强对理化生课堂教学的研究以教学工作为中心以校本研究为理念以新课标课改为主线以科研课题为引领以学生为本以提高学生素质为服务宗旨让每位学生得到全面发展以推进课堂教学改革为契机加强理论学习构建高效课堂。不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作使我校的理化生教学水平不断提高。为了更好的总结经验查找不足现总结如下：

　　一、主要工作和取得的成绩：

　　1.常规教学常抓不懈：三个学科的老师在认真钻研新课程标准的同时积极学习充电并结合学校和学生实际制定学期教学计划认真备课和组织教学。在教学过程中注重“双基”教学加强课堂直观性教学做到多示范多演示多实践实现了实验教学的总体目标和要求。使学生的综合素质得到了全面发展。全组教师坚持课前三分钟侯课并进教室组织教学。课堂上严格落实了“教师导学小组自学学生展示总结提升”的四环节教学。课后及时辅导认真批阅作业。进行理论学习研究教学策略探讨教育教学改革努力提高自己的教学业务水平提高所任教学科的教学质量。

　　2.教研工作有条不紊：

　　（1）组织五课的`开展。教师在五课中认真备课、上课课后评课。这样有利于教师之间取长补短共同学习。使其教学能力得到提高教师之间有竞争意识。

　　（2）加强理论学习。本期主要学习：如何预习五.三课堂教学法小组建设及班级管理。在理论学习中教师们的思想得到解放教育教学能力得到提升。

　　（3）积极参加了初中学科教师远程培训活动提高了利用网络信息教学资源的能力和水平。

　　（4）高标准严要求的组织了组内研讨课做到了课前交流互助课堂借鉴学习课后研究改进同时落实了教务处要求的评课“三要点”即从我的收获我的看法我的建议三个方面对研讨课作出忠恳合理的评价。促进了组员钻研教材研究教法的热情达到了相互交流共同提高的目的也有力的助推了理化生教学工作。

　　（5）组织参与实验教学优质课竞赛活动和校级课改活动我们组有一名教师参加了此项活动实验教学优质课竞赛获一等奖课改受到领导的好评。通过参加活动发现了自身的不足学到了别人的长处拓宽了视野历练了技能。为更好的教学实践奠定了基础。

　　3.相互帮助团结协作：

　　理综组的老师之间能够团结协作相互帮助共同抓好理化生教育教学的常规工作组员间关系融洽工作和谐。形成了良好的组风。大家对有利于学校、教研组发展的事情群策群力、出谋划策对待教学工作大家尽职尽责任劳任怨。老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。为我校的理化生教学做出了努力。所以我们这个教研组是一个团结向上勇于开拓积极奉献的集体。

　　二、存在的问题和建议：

　　1.组员人数少平均年龄适中工作量相对较大对教研工作缺乏热情和动力。致使许多活动只能由少数人去做甚至于组长一个人去完成时间长了工作拖拉很难开展形式多样丰富多彩的教研活动。

　　2.校本课程的开发还是空白需要人力物力支持研发物理化学生物方面的乡土教材使学生在标本制作科技小发明等方面得到学习培训创新提高。

　　3.导学案的编写不够规范仅仅只停留在应付检查的层次不能真正起到指导学习的作用。

　　4.各种资料的积累不够规范需进一步完善。

　　5.实验教学需要配备专职实验员使器材室的仪器能够得到及时的维护和保养。使实验室能够得到合理充分的利用使实验教学能够规范化常规化。

　　在今后的工作中我们要积极倾听组员呼声收集学生的意见加强导学案的编写和利用深化课堂教学改革举行形式多样的教研活动提高学生的动手能力和创新意识给力教师的成长和进步把理综组的工作推上一个新的台阶使学校的理化生教学迈上一个新的征程。

理综组教研的工作总结4

　　在忙忙碌碌中又度过了一学期。我们理综组在学校领导的支持和关心下按照教导处的要求有计划、有步骤的开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导以课堂教学为中心以课题研究为主线在认真完成教研组常规工作的同时继续加强教研组规范化建设积极开展教研活动。现将本学期工作总结如下：

　　一、教学常规工作小结

　　我们组成员以教导处工作为主导思想认真及时地听取常规教学工作中的建议和要求。从备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、单元检测及学期、月进度的计划上均能保质保量的完成任务且尽力做到能备教材、备大纲更重要的是备学生备出能适合我校学生实际的教案。上课尽力做到深入浅出变抽象为形象培养学生的学习热情。不但要教好书更重要的是育好人。每月的单元检测均由老师亲自命题做到有的放矢考出我校学生的真实水平。在常规教学工作中最突出的一点是年轻教师均能虚心向老教师请教及探讨问题且能经常钻研业务翻阅很多相关的教学资料。尽力使自己做到：“给学生一碗水自己需有一桶水”的标准。

　　二、加强听课评课活动

　　以学校要求为主导以提高业务水平为目的我组加强了听课评课活动。听课后全组教师能认真评课。如对教学内容的安排是否恰当难点是否突出教法是否得当教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求。教师在教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动加强全组教师对教材的理解和教法的把握给教师提供了锻炼的舞台搭建了成长的阶梯促进了全体教师课堂教学水平的共同提高。

　　三、教研课题的进行与落实

　　为不断充电提高教师个人的专业技能和素质定期开展教研活动是必不可少的教学环节。在本学期我组安排了三个教研课题物理、化学、生物各一个。分别是：“导课在物理教学中的作用”物理组各成员分别给出了适合我校学生的'导课方法如问题引入法等。另外关于“化学课如何做到备教材、备大纲、备学生”这一课题各老师针对我校学生的实际给出了贝壳的方案。如教法上、重难点的布局上均给出了详细的做法。最后关于生物组的“生物教学如何与中考接轨”这一课题各老师主要是从“生物来源于生活”这一方面给出了新课程下中考的新特征。总之通过全体老师的相互交流、相互探讨在一定程度上促进了教师教学能力及业务素质的提高。

　　四、营建和谐共处的工作环境

　　我组老师在工作中兢兢业业在生活上更是做到了“学高为师身正为范”。办公室卫生干净环境优雅组员更是相互团结互帮互让走进办公室就走进了一个温暖和谐的大家庭。

　　五、教研教学中的不足

　　教研活动开展的还不够扎实在许多具体工作环节上深度不够备课组活动效率不高对学生的课外阅读指导还不够校本教研还停留在一个较浅的层面上。这方面还应该更深入的研究努力使研究与教学更紧密的结合起来。

　　各老师在学科方面的文章还要加强数量提高质量力争取得更好的成绩有更多的文章发表引导更多的老师积极主动参与教科研究形成一支学习型、科研型的教师队伍。

理综组教研的工作总结5

　　理综教研组以提升教师的专业水平和全面提高学生的科学素养为目标,深化课堂教学改革认真落实课程计划取得了一定的成绩。现将一年来教研组的主要工作总结如下：

　　一、加强理论学习 更新教学理念。

　　教研组把提高教师的整体素质放在首位。教师不仅应具备良好的政治道德素质还应该具有健康的心理性格和良好的行为情操。同时大家非常重视知识能力素质的提高共同钻研专业知识经常研讨教育教学思路的拓宽和方法的创新。教学实践告诉我们,现代教学不但要有丰富的经验,还要有先进的理论指导, 尤其是实践新课程标准以来大家都体会到新课程标准对教师的教学工作提出了更高的要求所以教师要不断学习新知识不断更新教育观念。为了检验我们课堂教学方法的改革成果组内老师纷纷在县、校级公开课中亮相并获奖。 “走出去请进来”深入开展教学改革 一年来我组的教学研究活动的重点放在如何提高课堂教学效果上。通过开展听、评课活动和积极撰写论文使本组教师的业务能力都得到了较大的提高也使新老师通过听课及交流获得了锻炼。

　　二、抓实教学常规追求教研实效

　　我们学校根据教科研中心的要求每学期校内外听课15节教研组隔周一次教研活动使教研活动有规可循有时间保障。每次教研活动定时间、定内容、定中心发言人；对教师的备课本、学生作业本的批改进行一学期2次的检查；经常进行集体备课研究重难点、研究双基能力、研究教学方法；统一目标、统一作业、统一测试内容、统一进度。将组内教师共同研讨通过的最科学、实用、有效的.方式方法在学校推广普及。

　　三、共享教学资源

　　以备课组为依托积极开展校本教研。备课组活动每二周进行一次活动时组里成员开展多种形式的活动。如理论学习、集体备课、说课、课后反思、问题讨论等。在我们的科学教研组讨论已成为一种习惯不管在食堂还是在走廊及大楼前的国旗下科学老师为一个问题争得面红耳赤的现象学校里其他老师对此已司空见惯。

　　四、学科活动以竞赛促学习

　　科学和数学的学习离不开气氛为开拓学生的视野发挥特长增强学生对科学的重视给学生提供了展示的空间。开展了数学、科学学科的竞赛通过比赛提高学生学习理科的学习兴趣同时也检验了我们的教学成果。

　　总之我们教研组在校领导的支持下在全组教师的共同努下取得了一定的成绩但离上级的要求还有很大的距离我们坚信在今后的岁月里,我们将再接再厉,不断开拓适合自己教研组可持续发展的新路。

理综组教研的工作总结6

　　理综教研组在学校的领导下以“自主务实实用提高”的理念开展了教研工作。在全体理综老师的共同努力下取得了可喜的成绩。

　　一．认真做好教学常规工作

　　1．开学初各备课组长能按教务处要求制定好教学计划并按计划进行了教学活动。上课前教师们能以教材、学生、教法为研究对象,查阅资料认真备课认真准备实验。在课堂教学中培养学生主动参与的意识使学生的思维都能活跃起来都能开动脑筋积极去思考问题、钻研问题促进思维能力的发展每位教师想方设法使自己的课堂上得精彩。

　　2．能认真做好单元考试、月考、期中考试的出卷工作考后认真进行质量分析认真寻找教学中存在的问题以问题为中心不断寻找提升教学质量的切入点。

　　3．本学期教研组对每位老师的学案和作业（批改）进行了3次全面的检查教案齐全没有发现用老教案顶替无教案缺教案的现象。全组的作业有作业本作业有“目标素养评价”、“同步课堂”、等学案。

　　二．加强了对苗子生的辅导工作

　　1．对高三的学生我们采取了“抓两头促中间重苗子”的教学策略。对于苗子生的培养采取“一对一”的方式不留问题过夜。课堂上培养他们学习的兴趣和善于钻研的学习习惯提高他们的思维能力。课下精选一些竞赛书籍让他们自己看并挑选一些有难度的试题让他们进行练习。对于后进生采取了稳定他们的学习情绪培养他们的学习兴趣增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导。今年高考理综取得了不错的成绩。

　　2．对高一高二的学生除以上策略外还“以竞赛促发展”的策略。成立了高一物理、化学、高二物理、化学、生物学习辅导小组由个科任老师进行辅导并参加了相应辅导。辅导小组都有计划有内容定时定点进行。做到了早准备早行动。

　　三．精心做好课例研究工作

　　1．组织并开展了高三理综复习研讨课周建穗副校长、毛勇军老师对高三复习课的模式和方法进行了探讨周羽老师对高三的试卷讲评的模式和方法进行了探讨取得了良好的成效。

　　2．组织并开展了“先学后教”实验研讨课。

　　3．组织并开展了省“三项”参赛课。

　　四．自觉做好课题研究工作

　　1．组织全组教师学习现代教育思想理论增强创新意识和创新能力。同时我们组经常组织学习相关理论积极开展课题研究工作及时总结经验认真撰写教学论文。

　　2．先学后教课堂教学策略研究成果

　　通过先学后教课堂教学改革的`手段为了达到培养学生自主学习能力的目的提高课堂教学的有效性在研究过程中总结创建了一系列的策略。

　　①让学生获得自主学习的良好体验养成良好自学习惯。

　　②优化“学案”提高学生自读、自思。

　　③教师限时精教。

　　④加强学习小组建设提升学生自学效果。

　　总之高中理综教研组从各个方面正在走向规范成熟我们有决心通过阶段性回头看不断自我完善克服现存的缺点和不足虚心向其他教研组学习取人之长补己之短为学校的发展再上新台阶做出我们最大的努力。

理综组教研的工作总结7

　　本学期我校理综教研组在教导处的领导和物理组全体成员的共同努力下结合本校实际围绕科研兴校科研兴教的目标以学习为先导以教研为动力以课堂为立足点坚决投入到课改中去狠抓教学常规工作并积极开展课题研究圆满完成了本学期的教学、教研工作取得了显著的成绩。现总结如下：

　　一、加强教师队伍建设提高物理教师的理论素养

　　1、开学初组织教师学习了新课标的基本理念以新的教学理念武装头脑全面提高我校物理教师的理论素养。

　　2、组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料把握新时期物理教学目标与重点学习新教法力求我们的教学活动更具成效取得了显著的成绩；

　　3、组织教师开展学习心得体会交流互相学习并积极撰写教学论文。

　　二、加强教研组备课组的建设各项活动有序地进行

　　1、严格按照开学时的工作计划落实教研活动制度每周二下午进行教研活动并做了详细的安排围绕新的课程改革进行集体备课观看录像设计课堂教学方案。真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。

　　2、完善备课组集体备课活动提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试加强各组之间的交流、听课、评课等活动集思广益、取长补短相互学习相互促进。

　　3、定期进行教学常规调研工作及时获取了反馈信息不断地改进教学.4、定期抽查教案、听课记录检查作业批改情况

　　三、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动并应用于实际教学中切实提高了课堂教学效益

　　1、学期初组织教师学习教材教法认真进行教材分析熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求。

　　2、全面进行课堂教学模式改革实施启发式、讨论式教学模式提高了学生的领悟能力和学习能力。教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学

　　采用探究式教学模式提高了学生学习物理的兴趣及实践能力。

　　3、定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动全面发挥学生的主体作用使学生得到了锻炼与提高。

　　4、组织教师上好教学研究课积极报名上好学校优质课坚持听评课活动通过听课、评课对诸如教学内容安排是否合理难点是否突破教学手段的使用及教学思想的渗透是否符合素质教育的要求共同探索提高课堂教学效率的'方法。

　　5、加强与兄弟学校的交流组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导安排教师上好公开课。

　　在本学期中我组工作取得了显著的成绩但也存在着一些不足之处例如教研气氛不够浓厚教学方法较为传统对新理念、新教法的钻研还不够到位新课标的实施不够成熟等。但是我们全体物理组教师深信只要全组教师同心协力通力合作很多问题都会迎刃而解在新的学期当中一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。

理综组教研的工作总结8

　　20xx-20xx第一学期理综组教研工作总结这一学期的工作有让人会心微笑的成绩但也有不尽人意的地方为了在今后的工作中扬长避短现将本学期工作总结如下：

　　一、制定了切实可行的工作计划

　　在上学期末全体理综教师就思考一个问题：如何通过教研活动将先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为给老师们搭建互动平台在互相学习借鉴的基础上共同成长

　　为此本学期初我们教研组提出了"吸纳新理念促进新课改夯实基本功再上新台阶"的指导思想制定了切实可行的各项工作计划。在全组教师的积极努力下基本完成。

　　二、本学期开展的主要工作

　　1、新课改理念和课堂教学衔接研讨

　　课程改革要求教师应当不断发展、充实、完善自我掌握新课程的理论精髓才能更好的完善自己的课堂教学提升教学水平以适应新课程的'挑战。学期初我组要求全组教师都积极准备日常教学中积累的一些精彩片段利用每两周一次的教研活动进行展示效果很好教师热情度非常高特别是展示后的讨论更是让展示者受益匪浅这不仅加强组员间的相互交流取长补短更让教师们通过互相学习借鉴的基础上感受到共同成长的快乐。

　　2、开展常规教研活动提高教研活动的实效性

　　本学期我组力求常规与创新相结合加强了教学常规管理使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范

　　化要求。在常规的教学检查中我们组教师的工作尽管并非尽善尽美。但我们看到每次都在不断的改进相当一部分教师的教案能体现了新课改理念和课标的要求及学生实际但少部分教师教案实用性仍然不够留有形式作业布置量和批改质量也距离要求有差距。让我们注意到是：集体备课也有待与进一步规范化加强备课组长的负责制、考勤制：一定要做到五个到位：人员到位、内容到位、教案到位、评课到位、整理资料到位。

　　3、发挥优势搞好理综学科特色建设

　　实验教学是提高理、化、生教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,这不仅提高了学生的学科学习兴趣,培养了学生的动手能力和创造能力。

　　三、反思和改进

　　本学期我组虽然在教研上努力了但距离领导要求相差胜远今后我们仍会不断学习勤于实践勇于探索继续相融在"老、中、青"最佳组合的教研组大家庭中各显其能、各展所长使我们组真正成为一个充满个性、充满活力、富于创造力的教研群体。

理综组教研的工作总结9

　　这一学期的工作有让人会心微笑的成绩但也有不尽人意的地方为了在今后的工作中扬长避短现将本学期工作总结如下：

　　一、制定了切实可行的工作计划

　　在上学期末全体理综教师就思考一个问题：如何通过教研活动将先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为给老师们搭建互动平台在互相学习借鉴的基础上共同成长为此本学期初我们教研组提出了"吸纳新理念促进新课改夯实基本功再上新台阶"的指导思想制定了切实可行的各项工作计划。在全组教师的积极努力下基本完成。

　　二、本学期开展的主要工作

　　1、新课改理念和课堂教学衔接研讨

　　课程改革要求教师应当不断发展、充实、完善自我掌握新课程的理论精髓才能更好的完善自己的课堂教学提升教学水平以适应新课程的挑战。学期初我组要求全组教师都积极准备日常教学中积累的一些精彩片段利用每两周一次的教研活动进行展示每次安排2—3人（同头课教师）时间10—15分钟然后组织了全组教师围绕所讲内容和结合新理念进行了认真的讨论。这学期我们共组织了8次17人参与展示。

　　效果很好教师热情度非常高特别是展示后的讨论更是让展示者受益匪浅这不仅加强组员间的相互交流取长补短更让教师们通过互相学习借鉴的基础上感受到共同成长的快乐。我想通过我校组织学习张雄飞教授的———诱思探究教学思想指导和结合我校提出的.六步教学模式我们理化生组教师的教学水平和教研质量一定能再上新台阶。

　　2、开展常规教研活动提高教研活动的实效性

　　本学期我组力求常规与创新相结合加强了教学常规管理使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中我们组教师的工作尽管并非尽善尽美。但我们看到每次都在不断的改进相当一部分教师的教案能体现了新课改理念和课标的要求及学生实际但少部分教师教案实用性仍然不够留有形式作业布置量和批改质量也距离要求有差距。让我们注意到是：集体备课也有待与进一步规范化加强备课组长的负责制、考勤制：一定要做到五个到位：人员到位、内容到位、教案到位、评课到位、整理资料到位。

　　本学期我组听了8位老师讲课组织四次评卷评卷过程中我组教师都能认真负责、团结协作每次评卷都能按照学校要求。

　　3、发挥优势搞好理综学科特色建设

　　实验教学是提高理、化、生教学质量的关键为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验这不仅提高了学生的学科学习兴趣培养了学生的动手能力和创造能力。因此先后在组织的高二理化生学业水平实验考试和初三中考理化生实验考试中得到了领导的肯定且在榆林首届师生理化生实验大赛中我校派出参赛的六位理化生老师其中高瑞艳、刘统新、寇僚、赵行四位老师荣获一等奖。另外本学期我们组织了理化生四个年级学科内竞赛（有高一理化生、八年级物）参加了省市高二生化竞赛均取的了优异成绩这不仅调动了学教师的积极性也提高了我组教师的整体教研水平。

　　三、反思和改进

　　本学期我组虽然在教研上努力了但距离领导要求相差胜远（如：教研活动考勤不严仍有迟到早退和缺勤等现象先后缺勤有13人次）。今后我们仍会不断学习勤于实践勇于探索继续相融在"老、中、青"最佳组合的教研组大家庭中各显其能、各展所长使我们组真正成为一个充满个性、充满活力、富于创造力的教研群体为我校创建省级标准化高中贡献一份力量。

理综组教研的工作总结10

　　紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了理科组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作。现将理科综合组本学期的工作做个简单小结：

　　一、学习新课程转变教学观念

　　本学期理科教研组利用每周利用一节课课作为教研活动时间组织全体理科总合组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念正确把握理科教学的特点积极倡导自主合作、探究的学习方式。组织本组教师积极学习多媒体电教知识充分利用网络资源及时了解课改动态多渠道、多方位获取信息提高理论水平。

　　二、开展教研活动提高教学质量

　　1、组织本组教师定期进行理论业务学习开展一些专题讨论和业务交流活动。

　　2、加强教研组建设进一步发挥教研组的指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动按照学校教导处的要求做到每周活动一次组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲其他老师补充集思广益做好听课笔记及时评课。同时开展说课比赛和教学反思比赛。在新授课期间做到统一进度统一辅助教材统一检测统一措施共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。

　　3、继续加强教学教研工作建立健全教师个人业务档案提高每一位教师的教学教研能力运用现代教育思想来指导教育活动带动教研及教学工作向高层次发展把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展上课、评课活动进行教学质量分析做到“教案公开课堂公开作业公开”。组内各位教师互相交流经验促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课互相学习取长补短提高教学水平。本学期组内每人听课都在十节以上个别老师听课在15节以上。全组教师积极、认真参加县教研室组织的各项教研活动各种比赛活动完成相关任务。胡水增老师和李建平老师获得市物理协会会员称号徐水平老师的实验活动课《测物质的密度》获得县“课内比教学”活动第二名。

　　4、加强课堂教学提高课堂效率。本学期共上公开课9节其中实验课4节。执教者认真备课、上课、反思听课教师一人一份教案认真听课集体评议相互研讨共同促进形成良好的教研氛围。

　　5、强化课后辅导在提高课堂教学的同时全体教师重视对学生的课外辅导针对性的补课对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨不嫌弃不放弃。关注后进生的学习与生活降低低分率。通过各年级理、化、生竞赛等活动提高学生学习理科的兴趣取得了很好的效果。

　　三、做好常规检查强化教学管理

　　在鼓励教师们创造性工作的同时不放松对教学常规的指导和监督。本学期教研组配合教务处共进行二次教学常规工作检查内容包括导学案的.编写教学反思的总结和教学后记作业批改是否及时认真等方面检查结果令人满意获得校领导的一致好评。在本学期的期中考试中学生的物理化学的考试成绩在全县排名靠前。

　　四、注意自身提高加快专业进步：

　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高不断给自己加压以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时许多教师还潜心研究自觉反思。不断地总结与提高教研风气浓厚。

　　时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去展望未来我们清醒地认识到身上肩负的重任探索之路任重面道远我们只有不断学习不断地开拓进取迎接更大的挑战。

理综组教研的工作总结11

　　光阴似箭一个充满挑战不平凡的一学期即将结束了。本学期我们教研组的工作在学校各级领导的支持下初中理综教研组十一名教师团结协作密切配合顺利开展各种形式的理化生教研活动。虽未轰轰烈烈但也踏踏实实。一学期来我们教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

　　一、学习新课程转变教学观念。

　　本学期教研组利用每周三下午第一、二两节课的时间组织全组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念正确把握理科教学的特点积极倡导自主合作、探究的学习方式。充分利用网络资源及时了解课改动态多渠道多方位获取信息提高理论水平。

　　二、开展教研活动提高教学质量。

　　1、 组织教师进行理论业务学习。开展一些专题讨论和业务交流活动。每位教师至少借阅一本本学科业务杂志。

　　2、 加强教研组建设进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周五上午第二节课活动一次组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲其他老师补充集思广益。写好说课记录。在新授课期间做到统一进度统一校本作业统一自主检测统一措施共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。

　　3、 继续加强教学科研工作建立健全教师个人业务档案提高每一位教师的教育科研能力运用现代教育思想来指导教育活动用科研带动教研及教学工作向高层次发展把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展评课活动进行教学质量分析做到“教案公开课堂公开作业公开”。组内各位教师互相交流经验促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课互相学习取长补短提高教学水平。本学期组内每人听课都在30节以上。全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动完成相关任务。

　　4、加强课堂教学提高课堂效率。本学期共开公开课30节其中区级教研课2节执教者认真备课、上课、反思听课教师认真听课集体评议相互研讨共同促进形成良好的教研氛围。

　　5、强化课后辅导在提高课堂教学的同时全体教师重视对学生的课外辅导针对性的补课对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的.困难生做到不抱怨不嫌弃不放弃。关注后进生的学习与生活降低低分率。通过综合实践等活动提高学生学习理科的兴趣取得了很好的效果。

　　三、做好常规检查强化教学管理。

　　在鼓励教师们创造性工作的同时不放松对教学常规的指导和监督。本学期教研组配合教导处、年级组共进行四次教学常规工作检查内容包括是否写教案是否写教学反思和教后记作业批改是否及时认真等方面检查结果令人满意 。

　　四、注意自身提高加快专业进步。

　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高不断给自己加压以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时许多教师还潜心研究自觉反思。不断地总结与提高教研风气浓厚。在顾高区青年教师教学比武中我校钱彩菊老师获第一名；申光华老师有两篇论文在省级报刊上发表一篇论文获省教育学会三等奖在泰州市化学实验操作比赛中获三等奖辅导的学生参加省初中生化学竞赛获省三等奖。

　　时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去展望未来我们清醒地认识到身上肩负的重任探索之路任重面道远我们只有不断学习不断地开拓进取迎接更大的挑战。