在现在社会报告的用途越来越大报告包含标题、正文、结尾等。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的教师评优述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

教师评优述职报告1

　　各位领导、各位老师：

　　今天我站在这里参加二〇xx年度学校年度优秀教师评选作为一名年轻教师我深知在众多优秀的同事中我还有好多没有你们做得好因为我知道一个优秀教师就是一面旗帜应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人我愿意一直朝着这个目标努力奋进！

　　一、班主任工作

　　作为一名共产党员一名班主任一名青年教师我时刻不忘加强理论学习提高自身修养向更优秀的同志学习保持先进性与时俱进发扬模范带头作用我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者我热爱自己的工作“学高为师、身正为范”并以此作为我的教育理念不断鞭策自己。刚送走的九年级我出色完成了学校给定的各项任务达到了在平行班中流失率为零的指标各项班级管理深得学校好评在中考中也取得了可观的成绩。九月份我接手七（1）班班主任兼英语教师在班级管理工作中我认真完成学校布置的各项工作注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查早上6点起床晚上10点半后睡觉的习惯。我深知工作重在平时常抓不懈长期的努力班上做到了有老师无老师一个样人人都是班级小班干个个都是班级小主人学校布置的各项活动都能出色完成我还积极撰写班主任管理心得在省的班主任“比访同行”论文大赛中我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖多次获得区一等奖。由于我的努力多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的`教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀我坚持新课改理念积极撰写论文在湖北省20xx年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖 。我还努力钻研毕业班的各年的试题在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作用发展的观点看学生。作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。

　　三 、考勤方面

　　我坚持做到不迟到不早退并且每天都是提前进班检查班内学生到校情况和卫生情况发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。

　　我知道所有成绩的背后离不开各位领导、老师的支持与理解在教育的岗位上我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉更有一种鞭策和激励。

　　希望你们一如既往的支持和帮助我！

　　谢谢大家！

　　20xx年1月31日

　　xxxx中学

教师评优述职报告2

各位领导、各位同事：

　　上午好!

　　今天我站在这里非常荣幸地参加二〇一三年度学校年度优秀教师评选作为一名年轻教师我深知在众多优秀的同事中还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师就是一面旗帜应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说优秀教师不仅是一种荣誉更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人六年来我一直朝着这个目标不断奋进用自己的努力和汗水不断缩小同优秀教师的差距现将个人一学年的主要工作汇报如下：

　　一、主动创新乐观教学

　　教师最忌讳照本宣科缺乏创见对知识的理解往往“有接触没感触;有广度没深度;有他见没己见;有理论没实际”。如果课堂没有新意没有内容容易引起学生的.厌学情绪和排斥心理所以我在熟知课本的知识点后能够以通俗易懂的语言讲给学生并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻学概论》、《专业实训二、三、四》、《图片编辑》、《记录片赏析》、《电视节目制作》这五门课时因为是多媒体上课所以我除了在内容上丰富课本知识外还在实际应用方面下了很大功夫力争让学生学有所用以吸引学生的注意力和学习兴趣拓展学生的视野使学生不断的达到“亲其师信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生既做学生学业上的严师又做生话中的益友行动上接近学生心理上贴近学生让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

　　二、主动承担勇挑大梁

　　本学年我一共完成了670个课时在完成本职工作之余我还主动承担全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量非常庞大院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作我多次同各学院领导协调拍摄时间安排经常是这个学院谈妥了另外一个学院又因故发生变化我不得不几头奔波耐心同各学院老师沟通确定可行拍摄计划并将计划变化情况告知各组学生同时我还担负拍摄现场指导工作指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄事后还指导学生进行剪辑。由于时间紧、工作量大我经常需要在晚上和周末加班加点确保拍摄工作顺利进行。机房管理工作非常琐碎不仅要协调学生接还设备事宜还要仔细检查及管理各项设备经常需要利用额外的课余时间去处理设备使用事情有时候因严格管理得不到学生的理解还需要花费大量时间和精力去沟通协调作学生的思想工作。尽管既要完成繁忙的教学工作还要抽出额外课余时间进行机房管理拍摄。

　　我知道所有成绩的背后离不开在座各位领导、老师的关心与理解正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉更有一种鞭策和激励。 希望你们一如既往的支持和帮助我! 谢谢大家!

教师评优述职报告3

　　本人作为刚参加工作的年轻教师在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下述职：

　　一、德

　　教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

　　二、能

　　熟练的教育教学技能是师能;娴熟的课堂驾御能力是师能;灵活机动的教育机智是师能;人际关系的处理能力是师能;更新知识、学会学习是师能;不断探索、力求创新是师能;能操作微机、会电教、善科研是师能;审美高雅、身心健康是师能。在这学期的教学工作中我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现每一次付出收获中有欢乐也有困惑但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中我体会到了要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的我要时刻反思自我常思常新不断加强业务学习勤学勤问不断更新、探索教育教学方法让自己在学习中得到提升。

　　三、勤

　　勤是中华民族的美德也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说其实是从一个校门踏进另一个校门我和刚入校的孩子们一样都是初学者在这里我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思同时还要加强自己的业务学习通过学习来提升自己。

　　四、绩

　　这学期的教育教学工作即将接近尾声通过平时的听课和业务学习我已完成学校所规定的两节组内研究课我的教育教学质量比以前有所提高孩子们越来越喜欢听我的课了我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的'工作态度中使我把工作看作是一种兴趣而不是负担从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

　　五、学

　　没有不好的老师只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师每天都需要学习身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中如果我不去学习那么就要落后就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里我不断学习本学科最新的理论知识以便更好的把握本学科新课改的目标和方向深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合进一步完善自我。

　　在学校里看似平凡的每一天对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里我会更加努力做好我的本职工作以的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!

教师评优述职报告4

　　本人任现职以来从事九年级物理教学和班主任工作下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：

　　一、思想政治方面

　　学高为师身正为范”要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己认真学习。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的`提高。在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。我始终坚持抓好新课程理念学习和应用的同时积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在：

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对九年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

　　3、坚持参加校内教学研讨活动不断吸取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后物理课该怎么教和怎么讲。

　　4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　5、帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。

　　其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　6、真正做到晓之以理动之以情。首先做到“真诚”二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现“有假”那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字即通过学生的眼睛看事物。

　　三、考勤方面

　　自参加工作以来我坚持做到不迟到不早退并且每天都是打了预铃就进班检查班内学生到校情况和卫生情况发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在

　　深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

教师评优述职报告5

各位领导、各位老师：

　　回顾这一学年的工作我心中时常在反思我在本职工作中应该做些什么做了些什么做好了什么?有了这些追问使我的工作更有意义。为今后更好的工作现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德

　　为师之本―德高为师身正为范‖为人师表以德为首。在工作中告诫自己―爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。保持一颗平常心力求做工作中不计较个人得知吃苦在前做事在前业余时间不搞有偿家教不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习

　　智慧之源作为一名教师教学中会遇到许多问题需要依靠智慧来解决其实智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我。我爱读书再忙的时候没有放弃读书。一年来我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　三、教研工作

　　求真务实进行教改探索精心制定以人为本的校本教研计划组织新型的教学研究活动通过学习新理念借助网络平台分析案例、集体备课——上课——听课——研讨让更多的教师参与到教学研讨活动中来增强了网络教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师跟踪听课一月每周听完一节课后及时的予以点评肯定教学中的亮点并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节积极组织教师参加各种级别的教研活动跨区域联动教研工作尤为突出承担区内外多所学校观摩活动加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察开阔视野增长见识拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会在校园网或本组教师会上作了交流让有限的资金发挥的效益让全体教师都有所获有所感。充分挖掘校本培训资源加大教师的培训力度进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛从初赛到复赛均名列前名代表大武口区参加市级比赛成绩突出。体育教师x在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

　　四、合作意识

　　必不可缺我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难大家群策群力通力合作共度难关。我能设身处地地为他人着想力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作在大家的配合下科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示我校高度重视以此次展示为契机在学校开展思品教师教学大赛选拔人才参加展示努力将展示与研究相结合提升活动的质量马麦燕老师在大家的帮助下不负众望取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

　　五、服务他人

　　完善自我教育是服务管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度并做好继续教育培训的各项工作为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动及时掌握教师课堂教学的动态和水平帮助教师把握学科教学的标准解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然这些成绩的取得绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的.结果如果没有大家的辛劳与付出如果没有大家的敬业与奉献如果没有大家的支持帮助这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来让它们的光芒更加夺目更加灿烂!在此我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作有成绩也有遗憾由于年轻工作经验不足在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务学习还有待加强教学管理水平还有待进一步提高。

　　2、深入课堂深入班级不够。平时与学生的交流不多主动性不强。

　　3、为教学服务的力度还应加大及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。我校是一所新成立的学校办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。

　　十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境没有只有更好。我愿和同仁们一道共同探讨携手并进勇于创新继续努力成为一名优秀教师。新的一年即将开始为了在新的一年里更好的工作回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面我把上一年度的工作做一个总结。

　　一、德：

　　首先在师德方面热爱本职工作关心集体以校为家积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。不计较个人得失工作作风正派。关心热爱学生课堂上严格要求课后每个孩子都是我的朋友。

　　二、能：

　　服从学校工作分配责任心强敢于接受任务并能很好的完成.在平凡的教学工作中能以教学为之为学生为主角认真上好每一堂课认真对待每一位学生长期以来学生喜欢上我的课我在教育教学工作方面为了提高自己的教学水平适应各种教学工作我认真的参加了学校组织的每次培训认真记录学习内容本年度我继续领悟新课程标准一新思路新方法来指导自己的教学工作作为一名教师能够以高校准严要求自己首先认真备好每一节课的教案课后教学反思。

　　三、勤：

　　本年度我在座班制时能尽力做到遵守学校的判度在弹性制时也能准时到岗到位全年病假半天一次会议没到。以后要注意约束自己争取做到全勤。保持以往的良好工作作风努力做好本质工作尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗周五准时参加政治学习认真记录从没缺席。四.绩：工作业绩方面我就是踏踏实实上好平时的每一节课看到学生在课上正确的掌握知识我就感到十分欣慰这也是我的根本职责和工作目的。

　　谢谢大家!

教师评优述职报告6

　　作为教师责任心是工作成败的关键也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的这是我多年来的实践经验也是我工作的座右铭。我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德以积极乐观的心态面对生活以培育“四有”人才为自己的人生理想。

　　一年来我深爱着党的教育事业忠诚于我的教学工作严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班不迟到不早退。工作积极、主动任劳任怨从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

　　一年来无论是教育还是教学方面都力求做到最好。我担任四年级班主任工作尽职尽责关心学生的健康成长经常向学生“播种梦想”引导他们定下每一阶段的目标计划相信“一分耕耘一分收获”全力以赴实现自己的梦想。在班级管理中我注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。在学期初我制定了帮教计划开展“伸出你的双手帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查发现有进步的同学及时表扬、奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性掀起了学习热潮。在教育过程中我把学生思想品德教育放在首位对后进生充满爱心做到谆谆善诱耐心疏导耐心教育。例如邝彦辉同学经常打架我批评他他不服气经常在课堂上捣蛋我采取和他经常谈心的方法与学生交朋友做学生的知心人与家长紧密配合发现有一点儿进步就及时表扬他鼓励他树立起他在班级中的威信。通过教育他进步很快后来还成为优秀少先队员我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平时非常懒惰经常不交作业而且书写很潦草成绩不理想上课讲闲话搞小动作??针对以上的不良习惯我首先实行“记账”管理就是对他每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次就找他谈话帮助他分析错误原因改正了给予奖励。经过一段时间的转化莫兴杰同学已经今非昔比了书写也认真了各科成绩也有了明显的提高学期末还获得最佳进步奖 。经过我的努力本班逐渐形成了团结向上、勤奋好学的班风学

　　生的`组织纪律性变好了作业能依时完成劳动积极肯干诚实有礼互助互学使学生得到了全面的发展。一年来学生安全事故率为0差生率为0曾多次被学校评为先进班级。

　　在教学工作中我担任四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学认真备好课做好课前准备注意培养学生良好的学习习惯提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法充分发挥学生的主体作用。课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实。在老师的指导下让学生自读、自悟、自得。在读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。一年来我所任教班级的各科成绩均能达纲达标受到学校领导及家长的好评。

　　我还担任少先队辅导员工作结合本学校的教学特色灵活多样地开展一系列活动：校内壁画、简笔画、手工制作、书法、作文、朗诵、“遵规守纪我能行”活动和征文等学生们踊跃参与整个校园洋溢着活泼向上的艺术氛围。少先队员们在活动中提高了守纪的意识涌现出黎彩云等一批品德优秀的少先队员黄嘉妹同学被评为开平市优秀少先队员黎彩云同学被评为德育建设优秀学生黄嘉妹同学撰写的《遵规守纪我能行》获得优胜奖。

　　我知道教育是一项长期的工作更需要长久的投入才能看到硕果所以今后的工作中我将继续努力刻苦钻研教育教学工作以更饱满的热情投入其中让教育的光芒更灿烂。

教师评优述职报告7

　　本年度来本人思想觉悟高服从领导工作安排。认真备课、上课、听课、评课及时批改讲评作业做好课后辅导工作不断提高自己的教学水平。在教中我不断地钻研、探索、总结教法还做到不耻下问经常与领导、教师探讨教学方面的问题互相合作共同进步。工作上积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作。这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现。这些都是有据可查有目共睹的。

　　本人通过一年的努力取得了突出成绩表现如下：

　　1.成功转化差生李演云、成文杰等同学效果明显。

　　2.专题论文 “德育校信通教育”论文在台山市竞赛中被市评为优秀奖这种肯定对我来说是一种鼓励更是一种鞭策激励着我朝着更远的目标前进在此对我曾经给予过帮助的老师表示感谢。

　　3.主动上好学校交给的“讲礼貌知礼仪”主题班队会。在14周在我校开展镇教研公开周临时要我校加一节主题班队会校领导把任务交给我毫不犹豫地答应了。因时间短我夜里思考编写上班利用空余时间加班加点进行训练功夫不负有心人终于得到上级领导的好评。

　　4.在学校教育教学中12月份我校对全镇进行了特色的法制教育活动“成长成才与法同行”演讲比赛。我想：这给学生、老师锻炼的`好机会我与科任老师商量后马上选材选人。先在班里进行比赛又在电教平台效果训练。在比赛中我班获得了一、二等奖我班的同学高兴极了在班里还树起模范先进作用。

　　5.时代的需要社会的进步"活到老学到老"显得更加重要因而本人通过多种途径不断提高自身的各项素质及教育教学能力。主动积极参加进修学校继续教育专业知识学习培训努力使自已成为一个新时代的合格教师。

　　好了这都是工作与在坐各位一样我也只是做了我份内的事在以后我将继续努力把工作做得更好真正做到：让家长放心让学生成才让社会满意。 成绩属于过去未来才属于自己作为一线教师只有不断地向着自己努力的目标前进我才无愧于学生无愧于自己教育人生。以上是本人的述职本年度我自评优秀。我讲话完了谢谢大家!

教师评优述职报告8

　　各位领导、各位同仁:

　　我毕业于南通大学体育学院师范教育专业 20xx年8月到农综技校担任体育教师今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二〇一一年度学校年度优秀教师评选作为一名年轻教师我深知在众多优秀的同事中我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师就是一面旗帜应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。

　　而对于我这个初出茅庐的新人来说优秀教师不仅是一种荣誉更是一种追求的信念和奋斗的目标。

　　我又深深知道我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来我一直朝着这个目标奋进。

　　1.作为一名共产党员时刻不忘加强理论学习提高自身修养向更优秀的同志学习保持先进性与时俱进发扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教再到外出昆山带队实习工作以来我一直服从学校安排虽然我不是最好的但是我希望自己可以努力做的最好。

　　2.作为一名教育工作者我热爱自己的工作时刻不忘毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导:“学高为师、身正为范”并以此作为我的教育理念不不断鞭策自己。今年下半年我担任了二〇一一级的农经 班班主任。在班级管理工作中我认真完成学校布置的各项工作从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶各方面注意班级班风、学风的'培养。经常与家长进行沟通了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习从职业中学学生特点出发积极与她们沟通帮助他们解决困惑和烦恼并鼓励他们树立正确的人生观、价值观不断向更优秀的人看齐。

　　这是我第一次从事班主任工作虽然有时略感力不从心但是我愿意与学生相处希望给他们正确的引导帮助他们成长。我对我的学生有信心对我自己也有信心。

　　3.作为教学战线上的一名新兵我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来我共发表教育类论文 篇多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖此外《南通排球现状调查研究》一篇论文成功发表在《 》杂志上。今年上半年我积极参加了南通市“两课”评比大赛。赛前我仔细备课、认真练习并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份我又代表通州区参加了南通市 比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项但是我并不气馁我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。

　　4.作为农综技校的一员我热爱这个集体。希望她的发展进步并为此贡献自己的力量。今年招生工作中我蹲点金北初中与 老师一起冒着酷暑总共招的学生 名。

　　我知道所有成绩的背后离不开在座各位领导、老师的关心与理解正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉更有一种鞭策和激励。

　　希望你们一如既往的支持和帮助我！

　　谢谢大家！

教师评优述职报告9

　　我叫XXX担任九年级两个班数学课并担任九(2)班班主任。今天我站在这里参加学校年度优秀教师评选倍感压力。我深知在众多优秀的同事中我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师就是一面旗帜应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。对于我来说优秀教师不仅是一种荣誉更是一种追求的信念和奋斗的目标。一直以来我勤奋并努力朝着这个目标奋进。

　　1、作为一名青年教师我时刻不忘加强理论学习提高自身修养向更优秀的同志学习保持先进性与时俱进。工作中我一直服从学校安排希望自己可以努力做的更好。

　　2、作为一名班主任我热爱自己的工作去年我接手九(2)班班主任。在班级管理工作中我认真完成学校布置的各项工作从课程学习到班务管理各方面注意班风、学风的培养。经常与家长进行沟通了解学生的学习和生活动态。从初三学生特点出发积极与学生沟通帮助他们解决困惑和烦恼并鼓励他们树立正确的人生观、价值观。现在学生们面临体育加试课下我与学生们一起跳远一直投掷感受其中的技巧与学生一起交流心得贴近他们的心给他们鼓劲加油。班主任工作是一项繁琐的工作有时也感力不从心但是我愿意与学生们相处希望给他们正确的引导帮助他们成长。

　　3、作为教学战线上的一名数学教师我不断充实自己的教育理论丰富自己的教学经验。向有经验的老教师们学习请教。努力钻研各年中考题调整自己的授课模式力求达到最好的效果。学校也给我很多机会说课讲课、参加市里教案论文评比在市里的数学说课活动中受到中教室领导的'表扬并获得奖励。我认为这些磨练是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。

　　4、在考勤方面我坚持做到不迟到不早退并且每天都是提前到校进班检查班内学生到校情况和卫生情况发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持不请假。

　　我知道所有成绩的背后离不开在座各位领导、老师的关心与理解正是因为你们支持今天我才有勇气站在这里让大家鉴证我的进步与成长。希望你们一如既往的支持和帮助我!谢谢大家!

教师评优述职报告10

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事：从小到大很多人问过我我的理想是什么？我的回答坚定不移的只有一个――干什么都行就是不当老师。因为我一直觉得做老师很辛苦。谁知现实与我开了一个大大的玩笑我偏偏从事了这一行而且一上班就当了班主任。转眼间来咱们四中工作已经一年半了现在我非常享受这份工作每天乐在其中而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。咱们学校氛围和谐、领导亲民、老师们干劲十足每天以积极的状态、饱满的热情来工作同事之间感情深厚、亲如姐妹。这些都深深影响了我最重要的是班主任这份工作让我成长了许多。所以首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼与展示自己的机会。感谢！接着我想感谢我的同事们。感谢大家对我的帮助与支持你们在生活中给了我很多感动我都记在心里了感谢！最后我想感谢我的学生是他们丰富了我的情感让我深切体会到做父母的心让我成熟了不少我要感谢他们！言语的感谢远远不够在我心中回报各位的最好方式就是尽自己最大努力去工作。因此我严格要求自己也享受着工作带给我的快乐与感动。

　　首先我想谈谈我的班主任工作。

　　在班风建设上我坚持以身作则、积极引导的原则。引导大家能吃苦、讲团结比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作与竞争。

　　在班级管理中我坚持民主、分层的原则。多倾听学生的意见和建议当师生发生小摩擦时主动承认自身的错误。分层次对学生提出要求实行责任管理。适时开展课外竞赛活动希望让学生能够享受快乐的'校园时光。

　　在师生关系上坚持平等对待的原则。不放弃一名同学真心帮助、关爱他们经常与他们交流、谈心通过书信、作业回馈等形式来加深交流。

　　在家校合作上坚持主动出击原则。主动与家长沟通共同探讨教育方法。对于无暇照顾孩子或已放弃孩子的家长也积极表明学校的负责立场引导家长认清利害关系请求家长配合。

　　接下来我想谈谈我的教学工作。

　　一周12节课不可怕可怕的是一节课上6遍今年是我第二遍教初一自然更熟能生巧一些！每个班情况不同我根据6个班不同状况来调整讲课方式让同一节课上出不同的感觉自己也不会觉得乏味。施行生本课堂让每一个学生都有所得。关注非班主任班级的学生状态和他们谈心也及时向其班主任反映情况在我们师生共同努力下本学期期中考试终于赶上了区平均分未来的工作我也会这样干下去！

　　最后谈谈我的个人成长与发展。

　　我珍惜每一次出去培训、学习的机会做好笔记写好随笔与反思也结合我工作中的问题思考了解决办法用起来很有效果在准备班主任素质大赛的过程中也积累了许多方法让我在短时间内成长了许多我们几个班主任也经常在一起探讨上半年的孙校长、王校长、董老师以及下半年的梁主任、靳主任、张艳荣老师给了我很多的指导与帮助教会了我很多东西。在工作之余我也从图书室借了很多教育教学书籍这学期看我有段时间有些急躁梁主任也帮我借了不少。我觉得读书能净化心灵、排解压力、引人深思、充满动力。博采众长成了我成长的法宝。

　　当然我的工作也存在许多不足比如方法有的不太得当有些急躁班级存在上课不够积极的现象。这些都将作为我下学期工作改进的重点也希望领导和同事们多多指正我将不胜感激！千里之行始于足下不论结果如何我都会一步一个脚印的走下去。说的有点多还请大家原谅！谢谢大家！

教师评优述职报告11

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天站在这里参加“评优”在众多优秀的同事中自己显得是那么的青涩同时我又深深知道一个学校的优秀教师它承载了学校无尽的期望和重托它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标同时也要积极的带动同事推动学学校的教育教学工作而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。

　　我毕业于宜宾学院汉语言文学专业 20xx年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作回想三年半以前刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我还记得第一次踏上讲台第一次上公开课刚到学校没有一个月时间教育局教研员于腾云老师要来听课同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课上了一节三年级二班的《金色的草地》。

　　因为来学校以后学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边让邱老师做我的指导老师通过半个月的拜师学艺加上同年级许光辉老师的悉心指点我能够很完整的上一堂语文课了起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来教研员给予了我很大的肯定周歧国老师也给予了我很大的鼓励至今我还记得邱老师说我在教学上“上手很快”。

　　其实在表扬背后我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席聆听优秀的`语文课同时到网上搜一些观摩课一有空就看一有时间就去听指导老师的课认真准备学校公开课参加献课活动；大胆大量的上课不怕失败无论学校还是区上！一年两年三年………

　　我都坚持不懈这几年学校给予我很多机会校内赛课、说课比赛儿童文学生动讲述比赛还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛也曾多次获一等奖和二等奖；在今年的教师课堂大比武“三笔一画“比赛中我获得了区二等奖。机会的确是留给有准备的人在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中学校又再一次给予了我机会这一次教研组的唐音老师、邓殊维老师还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助并且把你们的教学经验毫无保留的交给我在这里我再一次向你们表示深深的感谢！

　　经过近大半月的做课、磨课我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步也让片区的老师认识了我在这次十多位高手云集的比赛中 这节课最终获得了第六名的成绩获得了二等奖。接下来在学校的视导日里我的一节《冰灯》更让新的中段教研员陈剑荣老师看到了我在教学环节设计上的成长给予了我充分的肯定。同时我还积极参加学校、教育局、街道社区等的各类活动曾在20xx年10月主持“金牛区沙河源街道‘中秋文艺汇演’”同年12月主持“金牛区沙河源街道‘纪念改革开放30年’文艺汇演”；20xx年1月主持“金牛区沙河源街道‘20xx年春节团拜会’”20xx年主持“金牛区20xx全民终身学习活动周启动仪式”。在教育教学中我更是不断反思撰写论文和教学教育案例若干篇分别获得了区级一等奖市级一等奖其中《班主任话细节之细节决定成败》发表在《金牛教育》中。

　　学校处处皆教育作为大队辅导员我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作努力开展好学校的少先队活动学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况都尽量放手让孩子们自己学会去管理从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。事实证明交给他们有效的管理方法孩子们就能让整个校园保持整洁、有序、富有生机。在大队部里我还常常去发现有主持天赋的孩子交给他们一些主持方面的常识并且在学校的各项活动中给他们崭露头角的机会和平台尽量让每一个孩子都有站上舞台锻炼自己的机会。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的我首先做到在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中努力做到正人先正己时时事事做学生的表率。走在校园里看见垃圾我会弯腰捡起来行动是无声的语言不需要任何鼓动就已充分调动起学生的积极性。

　　在学校工作中我积极参加学校的各项活动结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨间广播”等等在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中我还积极主动参与到学校美术组和米蓉老师、周丽梅老师一起承担了学校宣传栏、会议室黑板的布置以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的可是还是得到了各位同事的鼓励与肯定。同时我也和音乐组的申科老师一起组织和训练大队部的鼓号队都取得了不错的效果。

　　我知道所有结果的背后离不开在座各位领导、老师的关心与理解我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我有领导及所有同事朋友的支持与鼓励我才可能是现在的我。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信在我不断的探索和实践中我会成长起来的！今天我之所以站在这里是的大家鉴证我的进步与成长希望你们一如既往的指导、支持和帮助我！

　　谢谢大家！

教师评优述职报告12

尊敬的各位领导、各位老师：

　　你们好！

　　今天站在这里参加“评优”在众多优秀的同事中自己显得是那么的青涩同时我又深深知道一个学校的优秀教师它承载了学校无尽的期望和重托它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标推动学学校的教育教学工作而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。

　　我毕业于宜宾学院汉语言文学专业20xx年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作回想三年半以前刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我还记得第一次踏上讲台第一次上公开课刚到学校没有一个月时间教育局教研员于腾云老师要来听课同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课上了一节三年级二班的《金色的草地》。

　　机会的确是留给有准备的人在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中学校又再一次给予了我机会这一次教研组的唐音老师、邓殊维老师还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助并且把你们的教学经验毫无保留的交给我在这里我再一次向你们表示深深的感谢！经过近大半月的做课、磨课我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步也让片区的'老师认识了我在这次十多位高手云集的比赛中这节课最终获得了第六名的成绩获得了二等奖。在教育教学中我更是不断反思撰写论文和教学教育案例若干篇分别获得了区级一等奖市级一等奖其中《班主任话细节之细节决定成败》发表在《金牛教育》中。

　　学校处处皆教育作为大队辅导员我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作努力开展好学校的少先队活动学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况都尽量放手让孩子们自己学会去管理从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的我首先做到在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中努力做到正人先正己时时事事做学生的表率。走在校园里看见垃圾我会弯腰捡起来行动是无声的语言不需要任何鼓动就已充分调动起学生的积极性。

　　在学校工作中我积极参加学校的各项活动结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨间广播”等等在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下都取得了圆满的成绩。

　　我知道所有结果的背后离不开在座各位领导、老师的关心与理解我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我有领导及所有同事朋友的支持与鼓励我才可能是现在的我。

　　以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处还请大家批评指正。希望你们一如既往的指导、支持和帮助我！谢谢大家！

教师评优述职报告13

尊敬的各位领导：

　　我名xx女现年xx岁。xx年我从xx省xx农业学校xx专业毕业同年外出务工两年xx年被分配到辅乐小学任教从此一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师。在这十几个年头的教学生涯中在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教从不为名也不为利脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。

　　在这十几年的教学工作中由于对工作的认真负责我所教学的班级在期末统考中成绩排名都居全乡前列。同时无论是学校财产还是学生人身安全从未有一次大小事故发生这些都是有据可查有目共睹的。

　　我作为一名非师专业毕业的教师深知自己所学的专业与做一名合格的教育工作者的要求相隔甚远但自从走上三尺讲台的第一天起我就在师德师风上严格要求自己要做一合格的乡村教师必须认真学习和领会党的.教育方针爱岗敬业为人师表热爱学生关心学生尊重学生。

　　工作认真负责备好每一节课上好每一堂课批改好每一份作业教育好每一学生努力去做好一名深受学生与家长尊重和信赖的老师。就拿我们班的xx同学来说吧他刚来我们班的时候因为他心理有问题十岁了才读二年级心理很自卑从不和别的同学说话又因他是住校生每天放学后他总是独自爬在学校的铁门上就象一个少管所的孩子一样一幅面无表情的样子注视着外面看着就是一个特别可怜的孩子。

　　当我知道这个情况后便经常与他聊家常了解他的家庭情况这才知道他妈妈也因为大脑有问题从不关心他他在家中没有感受到母爱。在了解到这一情况后从此以后我便在生活中特别关注他了解他的一举一动因为他学习不好我在课堂中就重点关注他。

　　一学期下来这个孩子变得爱说话了变得开朗多了上课也爱举手了脸上也露出了天真的笑容。当然作为班主任的我更多的时间是为了了解班里的每一个学生所以我经常和孩子们一起聊天课间和他们一起跳绳不会跳皮筋的我也会和他们打成一片放学后和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们的幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。

　　正如我们班的xx同学我刚接到这个班的时候他连自已的名子都写不对一个二年级的学生居然不会写自已的名字。我便单独的教他写同时鼓励他。我就对他说：“老师相信你能把自已的名字写对不信我们就试一试。”他对我点了一下头然后我就开始教他写。看到他歪歪扭扭的写对自已名字时我对他伸出大拇指同时对他微笑了一下得到我的鼓励后他开心地笑了。当然这样的事例还有很多很多……

　　我也深深知道我的成长和进步都离不开领导的关心和同事的帮助。在这十几年的教育教学工作中我善于学习和积累保持积极的工作态度和踏实做事的工作作风是我坚守的原则。20xx年我参加了县教育局组织的骨干教师培训于20xx年被评为县小学学科“骨干教师”;20xx年我撰写的《浅儿童对数学知识的认知》一文获得了县二等奖;20xx年我撰写的《浅谈小组合作学习习惯的培养》一文获县级二等奖;20xx年我辅导学生xx写的《小溪的自述》在xx县“环保世纪行、创建国家模范城市”获小学组三等奖;20xx年我辅导学生xx写的《我是五好小公民“在xx县”五好小公民、我是90后“读书征文活动中获得三等奖。20xx年我辅导学生程开心写的《美丽的家乡》在全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动中获得国家级二等奖。

　　好了与所有的老师一样我也只是做了我的本职工作在以后的工作中我将继续努力把工作做得更好真正做到：让家长放心让学生成才让社会满意。

教师评优述职报告14

　　20xx年9月走上工作岗位一直任教于原裕华镇初级中学现市第八中学从事英语教学和班主任工作。从教十年来我始终奋战在教育工作的第一线教学认真负责成绩突出。20xx年被评为中学二年级优秀教师至今已有5年。自任现职以来曾担任英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：

　　一、倾心教育为人师表

　　身为教师我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来我始终具有明确的政治目标崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业有良好的师德风范和教师素养遵纪守法教书育人认真履行岗位职责有很强的事业心和责任感旗帜鲜明立场坚定。任现职以来一直坚持出全勤。工作积极主动始终坚持战斗在教学第一线做到了教书育人为人师表。20xx年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。

　　二、勤勉教学成绩突出

　　作为一名教师我始终把“教书育人、为人师表”作为已任兢兢业业勤勤恳恳。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上尽管有的班级学生基础差但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上不强求“齐头并进”而是正视事实追求“差异发展”。在教学方法的设计上我注重激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求近几年来我积极投身教学改革并取得较好的成绩。20xx年被大丰市教育局授予“初中英语教学能手”。20xx―20xx年度我所教的初二（4）班在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中我4次被评为优秀1次被评为合格。

　　三、深入钻研提高自身业务水平

　　自任现职以来我始终把教研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握英语学科最新的.改革趋势理解普通初中英语课程改革的发展方向。20xx年至20xx年期间我撰写的多篇教育教学论文在省、市获得一、二等奖。20xx年由本人主持的《小班英语教学的形成性评价研究》获得大丰市优秀课题。20xx年我在大丰市初中英语教学基本功比赛中获得一等奖。

　　四、尽心尽职任劳任怨

　　作为教师我深深意识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法管理水平不断提高取得了较好的成绩。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩所带班级师生关系融洽班级管理井然有序班级凝聚力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称号。

　　五、精心施教形成特色

　　首先作为一名普通的教学工作者我能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节；

　　备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

　　辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；

　　考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

　　教学过程中我能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。其次在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时我坚持奋斗在教学一线与其他教师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法提高教学管理水平。再次我坚持有目的、有计划地听课、评课以事实为依据以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进其他青年教师教学水平的提高。

　　六、坚持学习完善自我

　　任现职以来我能积极参加各级各类教师继续教育学习培训截止到20xx年12月已达400学时。20xx年8月又顺利通过了职称计算机考试。同时我还积极参加了学校工会和教育系统组织的各种活动。

　　当然成绩只能代表过去前面的路还很远。今年我申报中学一级教师不论成功与否我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自己争取把工作做得更好争当一名优秀的人民教师。最后愿得到各位领导和同事们的诚恳支持！

教师评优述职报告15

　　我名×××男现年53岁其它情况不用赘述众所周知小学教师年度评优述职报告。七六年三月任教至今由于命运的坎坷直至XX年才转正定级在这三十三个年头的教学生涯中地睦拿着微薄的薪水在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教从不为名也不为利脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式期末学生统考成绩排名都居全乡前列没有一次是后两名。同时无论是学校财产还是学生人身安全从未有一次大小事故发生这些都是有据可查有目共睹的。

　　今期到中心校后学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话当领导找到我时我感到非常意外在我们这个集体中有经验的同志大有人在温柔贤淑的女老师多的.是我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任而这一份“美差”如何到我头上了呢？开始我心里一直矛盾着但后来一想终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方关系到学校的安全和学生平安哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴使我饱尝其中的酸甜苦辣但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是只有我单身一人在学生生活区散步为孩子们盖被子；每当声声鸡鸣时我又在耐心等待酣睡的孩子们起床给他们穿衣洗脸；每当大伙三餐饭后总是我一个人最后走进伙食团解决基本的饥饿问题；每当幼儿哭闹回家时总是我抱着背着逗着他们哄他们开心、入睡；每当孩子们深夜急病时总是我背着孩子在街上敲门问医；更多的时候是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐就是为了让他们换个口味吃得舒心一点。

　　好了这都是工作与在坐各位一样我也只是做了我份内的事在以后我将继续努力把工作做得更好真正做到：让家长放心让学生成才让社会满意。谢谢！