2022年高三期末个人总结（精选5篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的2022年高三期末个人总结（精选5篇）希望对大家有所帮助。

　　高三期末个人总结1

　　学习方面

　　回眸20xx这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考高三的生活是紧张而充实的在备战高考的过程中成绩一直起伏不定我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了这不是因为我不够努力而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定但是名次还是相对稳定的省考时考了600分自己也是怀着信心走进高考的考场。

　　高考成绩出来时自己也并没有太惊讶因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语可是最终只考了个100分还不及平时的考试。但总的来说这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。

　　对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试体检又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。20xx应该是我的幸运之年。

　　进入了大学心情很复杂有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的学期刚开始时学习并不是抓的很紧甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝期末考试悄然来临。在主任干事的号召带动下全连也及时进入了一级备战状态自主互动学习优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。

　　训练方面

　　回眸20xx既然成为了一名国防生必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的之前高中的时候一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错俯卧撑仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练自我感觉动作还是比较协调的就是正步踢的不行扣腕出腿不够迅速一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问学起来不比队列动作轻松。教学法顾名思义不仅自己要会还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练教学法的学习绝对是当务之急。

　　生活方面

　　回眸20xx在备战高考的那个阶段生活方面基本上就是吃饭。读书睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。

　　那进入大学之后除了军政训练和文化学习之外自己还加入了几个社团培养自己的兴趣爱好锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍还经常跟同学们在一起打篮球感到日子过的比较的充实可以说大学生活是丰富多彩的。

　　我觉得不足的地方是与领导缺乏主动交流主任和干事都是经验丰富能力过硬可以跟学员们“打成”一片的人。与他们多交流不仅能解决很多困扰自己的问题还可以长见识。通过他们多了解军营文化为以后尽快适应部队生活是有利的。

　　这就是我的20xx很多任务都如期的完成了但还存在许多的不足。20xx相信自己能够做的更好。加油!

　　高三期末个人总结2

　　文科小班对我而言是一个特殊的群体。一是因为男女比例完全失调女生多是非多；二是因为文科小班不仅学生和家长期望高学校的领导、老师也都非常关注；三是因为文科小班的学生组成并不优秀。

　　这样一个集体面对这么高的期望班主任的压力是可想而知的。想当初临危受命情非得以顶着全年级优秀学生都学了文的压力我接了这个烫手山芋。没有什么辩解说学生都优秀我就要通过我的努力让大家最终见识一下优秀学生。除了埋头苦干我别无选择。

　　一、细致入微的观察、找准学生的问题做好心理指导

　　文科小班的学生聪明的不多大多是肯学、听话的这个班级的特点尤其如此。为了更快地摸准学生的问题我设计了许多活动和班会平时一下课就扎在教室里通过观察学生的为人处事、一言一行摸准学生的问题然后有针对性地开展工作。

　　这个班的学生心理问题比较严重因为中考失利很多孩子都畏惧考试考试前焦虑、考试中紧张的现象比较普遍。针对这些问题我通过班会、个别谈话帮助学生从更广阔的角度认识人生、看待问题让学生志存高远不过份地关注眼前的荣辱得失逐渐帮助学生树立信心坦然面对考试在日常生活中我鼓励学生参与各种社会活动锻炼能力的同时也锻炼心理素质和承受能力我们班级有校长助理学生会主席、副主席、各个部的部长他们在工作中找到了自信也在工作交往中提升了综合素质学习不但没有受到影响还起到了促进作用。最后从高考看学生发挥比较正常。

　　二、工作有提前量早思考、早计划充分调动能调动的资源

　　考虑到学生的实际情况我在班级工作中从不打无准备之战工作尽量做到早思考、早计划。今年的一个成功之处在于信息的搜集和自主招生的指导。在高二后半学期我就经常守在重点大学的网站上搜集各种信息及时提醒学生在自主招生工作中我在高二学期末就发动家长在保证不干扰孩子的情况下筹备自主招生同时我也根据学生的特长帮助学生确定适合自己的学校。

　　最后共有12人17人次取得加分资格清华大学1人复旦大学1人中国人民大学3人南京大学1人对外经贸大学1人北京师范大学1人北京语言大学2人山东大学2人湖南大学2人大连海事大学3人而且优惠条件非常高。为最后高考成功提供了保证。

　　三、通过班会、家长会引领帮学生修正方向

　　虽然高三学习时间紧学习任务重但我仍在每个关键时期精心准备班会、家长会如“自主招生如何面对”、“如何做好一轮复习”、“二轮复习应注意什么”、“停课答疑如何应对”、“高考应考技巧”、“如何合理释放心理压力”、“如何与孩子沟通”、“高三家长应该注意的问题”、“孩子高考家长应做什么准备”、“如何合理选择志愿”等等都是我班会和家长会的内容。这些活动帮助孩子和家长明确了各个阶段的努力方向避免学生走弯路为学生盈造了一个相对和谐的家庭环境也为家长吃了颗定心丸。

　　四、让学生始终感觉到关爱增强学习动力

　　从搬到高三教室开始每名学生过生日我都会根据他的特点选择一个小故事并写上一段激励的话作为生日礼物如果遇到假期我也不忘发一条长长的短信寄上我的祝福端午节时我会给学生系上一条五彩线爱人去山东也不忘给我的学生从泰山顶背回一个祝福葫芦。在最后一操的那天我送给学生每人一块“金帝”巧克力一瓶100%橙汁寓意为“金榜称帝必定成功”。在我的号召下许多家长给孩子带饭、送饭学生始终能感觉到包围在身边的浓浓的关爱并从中获得了学习的动力。许多与家长有矛盾的孩子在高三阶段不仅化解了矛盾还增进了感情家长都十分欣慰。

　　五、做好首席小提琴手

　　领导常说班主任是首席小提琴手一个班级要想出色靠班主任一个人是不行的科任老师、家长必须形成一股合力所以协调好这些关系是我工作的一个重点。让家长爱学生、老师爱学生不难家长没有不爱自己孩子的关键是这个爱对不对这个只要引导就可以了老师爱学生是每个有责任心的老师都能做到的我们这个出色的教师团队每名老师都兢兢业业爱生如子。让学生爱家长也不困难血浓于水嘛。但让学生发自内心的爱老师关心老师却不一定容易。在我的班主任工作中我与学生之间很坦诚我除了对他们隐瞒了我的身体状况外我会将每名老师的身体状况、家庭负担适时地告诉学生让他们明白老师的不易在学生和科任老师发生矛盾时我会选择适当的时机和方法提示学生认识到自己的问题。高三这一年最难熬的莫过于走廊答疑了冷气从脚升到头这些问题我都适时地对学生讲老师们的不容易。孩子们非常懂事我们班率先为老师改善答疑条件准备了答疑桌铺上桌布垫上椅垫买来两个毛毯、热宝学生还为每个老师准备了一个杯子只要老师一来看到的学生就会倒上一杯热水。这些让老师们感觉到很温暖孩子们也从老师的眼神中得到了肯定。

　　六、苦尽甘来无怨无悔

　　两年的文科小班班主任无形的压力和紧张使我原本就处于严重亚健康的身体素质急速下滑在高二下学期刚开学就住进医院做了手术。出院没多久复查后医生要求继续休息但我还是把假条收了起来回到了学校。由于没有休息好至今我仍留下了眩晕的病根身体的过敏症状也更加明显。尽管如此我仍坚守在自己的岗位上每天早来晚走没请过一天假在爱人肺炎高烧期间我也没有耽误过一节课。

　　在学生五月份自由复习阶段学生学习都很自觉但我仍坚守在教室外无论天气多么寒冷学生只要出门就能见到我的身影后来学生说“老师看到您坐在教室外面心里特别踏实。”

　　在最后的高考中同学们都正常发挥了正常水平两名同学过600分570分以上的同学13名班级平均成绩达到558分何齐同学被复旦大学录取王恩鹏同学被南京大学录取魏子青、栾萱、姜晓云同学被中国人民大学录取张嘉艺同学被xx大学录取马英乔同学被对外经贸大学录取孙慧雯同学被上海财经大学录取陈诗达同学被中山大学录取魏然同学被山东大学录取史晴同学被北京语言大学录取张看、乔琦同学被四川大学录取于谊卉同学被西南财经大学录取赵雁南同学被解放军南京政治学院录取李慧、蒋晓旭同学被湖南大学录取赵玉婷同学被中南大学录取尹永超同学被西南交通大学录取董壮、王晓阳、崔梦竹、王一然、祝爽、于丹蒙同学被东北财经大学录取刘旭同学被上海对外贸易学院录取崔焱同学被江苏大学录取刘诗童同学被华南师范大学录取国宇博同学被东华理工大学录取郭文麾、都一达、张进超同学被辽宁大学录取孙冬白同学被宁波诺丁汉大学录取安惠婷、邹宇翔、黄莹、周圆、李明轩、潘夏韵同学被大连外国语大学录取何川同学被沈阳工业大学录取文慧、万怡佳、姜佩彤同学被辽宁师范大学录取、徐宁同学被大连大学录取时越同学被沈阳音乐学院录取。

　　高三期末个人总结3

　　又将送走一届毕业生现对本学期教学工作总结如下：

　　一、积极参加加强集体备课

　　优化课堂教学。新的高考形势下高三数学怎么去教学生怎么去学？无论是教师还是学生都感到压力很大针对这一问题我在集体备课的基础上根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课这样即把握住了正确的方向和统一了教学进度又能发挥自己的特长因材施教。

　　二、研读考纲梳理知识。

　　研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求并以此为复习备考的依据也为复习的指南做到复习不超纲 同时从精神实质上领悟《考试说明》具体说来是：

　　（1）细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内容是了解哪些是理解和掌握哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌又知晓了知识体系的主干及重点内容。

　　（2）仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些？有什么要求？ 明确一般的数学方法普遍的数学思想及一般的逻辑方法（即通性通法）。

　　三、立足课本 夯实基础。

　　实行新教材后高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化这就要求我们必须转变观念立足课本夯实基础。复习时要求全面周到注重教材的科学体系打好"双基"同时还适当增加难度教学起点总体要高注重提优补差新高考将更加注重对学生能力的考查适当增加教学的难度为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能取得更好的成绩；对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题解决他们学习上的困难培养他们学习数学的兴趣激励他们勇于迎接挑战不断挖掘潜力最大限度提高他们的数学成绩。

　　四、因材施教 全面提高。

　　同一班级的学生层次差别也较大给教学带来很大的难度这就要求我们即要从整体上把握教学目标又要根据各班实际情况制定出具体要求对不同层次的学生应区别对待这样对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异在课堂提问上也要分层次基础题一般由学生来做以增强他们的信心提高学习的兴趣对能力较强的学生要把知识点扩展开来充分挖掘他们的潜力提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。让所有的学生都能有所收获使不同层次的学生的能力都能得到提高。

　　五、 加强应试指导 培养非智力因素。

　　我充分利用每一次练习、测试的机会培养学生的应试技巧提高学生的得分能力如对选择题、填空题要注意寻求合理、简洁的解题途经要力争"保准求快"对解答题要规范做答努力作到"会而对对而全"减少无谓失分指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧总结考前和考场上心理调节的做法与经验力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

　　在这一年中我虽然取得了一些成绩但还有很多不足在今后的工作中我还要努力向其他老师学习不断提高自己的教育教学水平。

　　高三期末个人总结4

　　在这学期我带的是高三（8）（9）两个班级现就学期的工作作了以下总结同时希望今后工作能做得更好。

　　一、师德方面

　　我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度积极主动参加学校各种教育活动加强师德修养严格约束自己教书育人为人师表服从领导安排注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍帮助解决工作中遇到的问题将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

　　二、教学工作：

　　在高三的教学工作中我积极钻研新课标研究新课标的高考要求认真好备课、上好课、多听课、评课做好课后备课辅导批改作业等工作注重基础知识的教学让学生形成知识网络。

　　在平时教学中注意学生的实际情况认真编写教案选择好练习题目注意讲练结合和师生交流并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果针对学生特点以愉快式教学为主坚持以学生为主体教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点突破难点。在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的`放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：1、很多问题都要靠我讲他们听我讲得多学生做得少同学们不善于挤时间独立动手能力比较差稍微变个题型就不知所措问其原因回答不会做题没思路一没思路就不想往下做。平时做题少很多题型没有见过以致于思维水平还没有达到一定高度做起题来有困难；2、现在学生比较不勤奋没有养成良好的学习习惯有些问题他知道思路后就只知道说不动手数学课桌子上不准备草稿纸以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。

　　“学然后知不足教然后知困”通过教学我更加清楚教学相长的意义我将在以后的教学工作中继续努力提高自己的解题、讲题水平多注意思想方法的渗透并多多向其他老师学习取长补短使自己的教学成绩和水平都有较大的提高争取做一位受学生欢迎让学校放心的优秀教师。

　　三、班主任工作：

　　充分利用班会,做好思想工作。高三要通过主题班会课教学让学生了解高考和学习方法是非常重要的想让学生切实按照老师的要求去做得做好思想工作多利用班会课总结好的做法鼓励学生积极学习。但适当的批评是需要的要采取冷静法先不找学生谈话等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和思路清晰谈话往往能达到较好的效果。

　　四、师生关系

　　作为教师取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生就必须得到家长的配合和学生的理解为此我积极和家长交流多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定我一直注重抓好后进生转化工作用鼓励表扬方法来做他们的工作因势利导化消极因素为积极因素帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。以平常的心态对待每一位学生真正做到晓之以理动之以情。

　　总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设努力提高业务水平热爱教育事业努力培养人才注重德育教育引导学生全面发展。在教学这片热土上做到工作更加勤恳更好。

　　高三期末个人总结5

　　在这一学期中我立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息使自己的学习、复习能够紧跟最新形势取得了一定的成绩。展望20xx年高考我们信心百倍。现将20xx-20xx学年度第一学期语文教学工作总结如下：

　　一、落实县教研室和学校高三语文复习精神认真研究考纲和考试说明

　　开学初针对高考的新形势认真研究考纲和考试说明争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳精心选题重点突出忙而不乱稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况制定新学期的教学工作计划确保教学目标定位准确教学工作踏实有序。

　　二、研究学生实际情况了解现状摸清学情力争把目标落到实处

　　认真分析上学期的学生成绩找出薄弱环节与存在的问题与学生交流弄清失利的原因和教与学双方存在的问题及时调整教学思路、教学内容、教学方法在教学中注重过程管理从四个方面落实教学任务：

　　1、细化内容。化虚为实化大为小每节课要求学生干什么都有明确的目标对学习任务的完成情况认真督促、检查发现问题及时处理力争把目标落到实处。

　　2、序化训练。针对学生的实际情况在练习上做到训练有序合理安排各个考点的训练思路、训练内容做到层层深入不断推进反复强化。

　　3、量化分析。对平时的每次练习、考试我们都进行全面的数据分析认真统计分析每个学生答题情况找出学生学习中的软肋确定下一步的教学思路进一步提高教学质量。

　　4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环尤其对后进生来说具有更重要的意义我们针对学生的学情主动找学生交流把工作做到学生心里把学习任务落到实处。

　　三、狠抓薄弱环节挖掘新的增长点向规范训练要成绩

　　1、基础知识的复习：注意长短线结合对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中穿插在各专题的复习中进行不间断的训练反复抓抓反复。在穿插复习的过程中注意题目做到短平快尽量不影响专题复习的正常进行。

　　2、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释认真地看一遍让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料培养文言文的语感师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。

　　3、诗歌鉴赏复习：分三步进行复习

　　(1)进行题型示例出诗、词、曲鉴赏题作为例子让学生对这类题有一个感性的认识消除其神秘感。

　　(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生引导学生领悟诗歌中的意象体会其思想感情把握其表现手法。

　　(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题的针对性和完整性。

　　4、努力创设语文学习氛围：尽可能地拓宽学生的视野提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练认真选题在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导在卷面、书写、标点等方面严格要求。

　　四、关注高考动态广泛搜集有效信息

　　重视信息的搜集经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系及时沟通共同探讨不放过一条有价值的信息让有效信息能为教学服务。

　　五、我的心得

　　在高中教学方面新课改倡导建设性学习注重科学探究的学习提倡交流与合作、自主创新学习。这对教师的教学能力提出了更高的要求。

　　应在兼顾语文教学人文性的同时扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中语文教学的理想境界才有可能实现。