开学第一课教案汇总6篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师很有必要精心设计一份教案通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的开学第一课教案8篇希望能够帮助到大家。

开学第一课教案 篇1

　　教学目标：

　　1、 充分认识安全工作的重要意义。

　　2、 在学习和生活中注意人身安全饮食安全交通安全等。

　　3、 进行预防灾害防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、 导入：

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、 安全工作的重要性

　　1、公路上的交通事故时有发生是因为安全意识不强。

　　2、 班级举例

　　学校发生的事故及后果。

　　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、 目前学校抓的几项工作。

　　三、 小学生应注意安全的地方：

　　1、 学生讨论。

　　2、 集体归纳。

　　(1)人身安全在校园内或公路上不追逐打闹不爬围墙不爬树不接近有电等危险地点劳动时注意安全不与社会上不三不四的人交往特别是吸毒者课外不玩火不玩火。

　　(2)交通安全在公路上不追逐打闹自觉遵守交通规则交叉路口要注意行人车辆骑自行车宁慢勿快上、下坡要下车通过公路要做到一停二看三通过。

　　(3) 财产安全保管好自己的物品、钱财如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4) 饮食安全不饮生水不吃不卫生的食品不吃有病的鸡肉、猪肉等饭前便后要洗手不吃霉变或过期食品。

　　四、安全教育总结

　　新学期开学以来为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力预防和杜绝各类事故的发生我积极采取有效措施认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全平时外出严格遵守交通规则不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生若有发烧症状的及时自觉就医等。

开学第一课教案 篇2

　　教学目的：;1、通过本次主题班会使学生进一步了解良好的学习;2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯;班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式;班会过程：;教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在;1课前我们该怎样做?;让学生讨论、发言;(1)课前预习首先要熟读课文学会带着问题学习;(2)课前预习备好学习用品静待老师行为习惯养成教育

　　教学目的：

　　1、 通过本次主题班会使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用为使自己走向陈功奠定基础因此要从现在做起从我做起。

　　2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯发现并改正不良习惯提高自我控制能力。

　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　班会过程：

　　教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识使自己能更好的适应社会生活。学习对于你们是非常熟悉的一件事了但是好的'学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法使我们学得轻松安闲又有效率还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1课前我们该怎样做?

　　让学生讨论、发言。

　　(1)课前预习首先要熟读课文学会带着问题学习：

　　(2)课前预习备好学习用品静待老师上课下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例让学生辨别正误。)

　　A、 上课前老师正要走进教室只见教室内几位同学追逐打

　　闹其他同学呐喊助威。

　　B、 上课铃响了某同学还在校园内慢悠悠地走而且经常迟到。

　　C、 上课前小红把学习用品预备好在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净还在玩电子表。

　　同学们想一想以上同学的表现你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

　　2、 课堂上我们该怎样做?

　　学生讨论发言。

　　(1)上课认真听讲不乱说乱动勇于提问积极回答积极思考：回答问题要起立声音洪亮：要发言先举手。

　　(2)上课坐姿要端正读写姿势要正确努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

　　(3)做也要字体端正规范书写格式正确纸面清洁写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例让学生辨别正误)

　　A、 课堂上老师在讲课下面的同学在小声说话有的在做小动作有的在东张西望有的在偷吃东西有的趴在桌子上睡大觉。

　　B、 课堂上老师子在提问问题甲同学积极举手发言回答问题声音洪亮：乙同学低下头老师叫到时慢腾腾的站起来回答问题声音特别小。

　　C、 课堂上甲同学认真写字纸面清洁：乙同学边写边玩用脏乎乎的橡皮擦子纸面像个大花猫。同学们想一想以上同学的表现你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

　　3、 课后我们该怎样做?

　　学生讨论、发言

　　(1)先复习课堂上所学的知识然后在做作业。

　　(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例让学生辨别正误问问同学们有无这种情况)

　　A、 张鹏同学边走路边看书非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

　　B、 小明认真独力完成作业再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天小刚玩得开心极了。明天就要上学了今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

　　4、 考试时我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题认真答卷;自己做自己的不看书不交头接耳不东张西望。

　　5、 小结：

　　通过这一节课的学习我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做能辨别良好的学习习惯和不良习惯并敢于剖析自己的

　　不足指明了努力的方向将起到防微杜渐的作用。

　　6、 预备一首儿歌(课下背熟让儿歌中的内容指导自己的学习行为从而养成良好的学习习惯。)

　　小学生爱学习养成习惯终受益：

　　早晨起不懒睡背

开学第一课教案 篇3

　　今天是开学的第一天为了大家有一个好的学习环境有一个好的身体在本学期中再次取得好的成绩在这里我们上开学第一课---安全课教育主题是“强化安全管理、共建和谐班级”。

　　大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨全国每年小学生发生安全事故达万起死亡人数在千人以上其中中小学生的交通事故占有55%以上数字触目惊心一个社会死了一个人可能不算什么可对死伤的每一个家庭那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识, 珍惜生命,关爱他人。今天我在这里再次提醒大家：安全是生命之水文明是幸福之源!那么如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法规基本常识有：行人靠右行不闯红灯不跨越护栏横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过不脱把骑车不骑“英雄”车不跳车不扒车不乘坐“三无车”。

　　2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。更不准在公路上追、打、攆、跑。不在公路上做游戏等。

　　3、来校、回家做到文明行路不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆;不得设置路障两人成排三人成行公路右行。

　　4、开展“大手拉小手”活动意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规一些家长交通安全意识差很容易造成交通事故。

　　二、食品卫生安全

　　现正逢秋季是各种肠道病等高发期各个同学要注意身体要求每个同学做到：

　　1、讲究个人卫生常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲被褥要整洁并要常晒。

　　2、加强体育锻炼按时集队、跑步或做操增强身体免疫能力。

　　3、不提倡吃零食更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要

　　养成勤俭节约的好习惯。

　　4、讲究环境卫生

　　(1)、不随地吐痰不随地大小便不随地抛包装袋、废纸等杂物。

　　(2)、要讲究环境卫生。

　　(3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生每天开门开窗保证室内通风。

　　三、校园安全

　　各个同学要严守《小学生日常行为规范》从小养成良好的生活行为习惯具体而言：

　　1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园刻、铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。

　　2、禁止携带火种进入校园。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园如小枪、弹弓等。

　　4、团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的而有些同学骂人已成口头蝉极不文明我认为骂人和打架一样是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵不打架斗殴不能寻衅滋事引发矛盾不在在校园内外发生暴力行为争做文明的小学生。

　　5、禁止攀爬高层和危险物。

　　6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

　　7、安全用电禁止接触电源。

　　①不能接近、触摸电源和电器。

　　②不要用湿手湿布触摸、擦拭电器外壳更不能在电线上晾衣服或悬挂物体或将电线直接挂在铁钉上。

　　③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告请电工检修切勿乱动。

　　④同学们不得在配电房、变压器周围逗留更不能攀爬变压器不得把其他物体抛向变压器及配电房内不得乱动电气设备。

　　⑤万一遇有电气设施引起的火灾要迅速切断电源然后再灭火。

　　⑥发现有人触电时要先拉闸断电源如果拉闸不方便快用木棒(干燥的木棒)挑开线使触电者尽快脱离电源再采取其它抢救措施

　　8、请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走做到“右行礼让”;不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道;不在教学楼内打球、踢球、做游戏。

　　9、禁止到危险建筑物(生活区的大礼堂、堂殿)周围玩耍。更不准穿越警戒线进入里面。

　　10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。

　　11、禁止学生家长的一切车辆进入校园。

　　12、下午放学后禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家擅自离校。周一进了校门就不准随便离校真要离校必须请假经批准后方可离校。否则擅自离校后发生的一切后果自负。与学校无关。

开学第一课教案 篇4

　　教学目标：

　　1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。

　　2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景体会《国歌》表达的爱国情感。(三年级接触练习指挥)

　　3、复习巩固五线谱、简谱。

　　组织教学：师生问好

　　教学过程：

　　1、导入：考一考

　　我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁 能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?

　　国家的意义：对于我们来说国旗和国歌代表了整个国家的人民国旗和国歌是我们身份的象征。每天清晨天安门广场都会集结很多市民他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式开始的时候广场上的人们顿时安静下来当洪亮的国歌奏起来的时候人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗一面高唱国歌对祖国的热爱之情油然而生。

　　2、国歌探秘

　　下面我们一起来探究《国歌》的秘密那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者曲作者是谁吗?是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧?

　　1)重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比体会歌词及重音作用。

　　2)对比演唱

　　有这样一句歌词：“起来起来起来”。这是一种上行的用法从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来起来起来”谈谈感受。

　　3) 唱一唱

　　在了解了歌曲的意境后现在我们用平稳的进行曲速度饱满激昂的热情以及强弱分明的节奏完整地演唱歌曲。

　　4)一起来打

　　3、小结

　　同学们国歌是祖国的象征是民族的心声是国家的灵魂。抗战时期国歌是民族的号角和平年代国歌又赋予更深刻的意义。无论你走到哪里只要你听到这振奋人心的旋律你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中你已不再是一个普通的人而是一个伟大民族中的一员!

　　4、五线谱、简谱、竖笛

　　在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族没有他们我们就没有音乐他们就是五线谱家族有的同学也许对他们很陌生但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了(教师出示简谱)以后我们要与他们一起上课希望大家尽快记住他们啊!

　　从这个学期开始我们要组建一支乐队我是大家的指挥而我们的乐器就是竖笛看谁在学习时最认真最听指挥。

开学第一课教案 篇5

　　教学目的：

　　让学生尽快进行自我调整明确奋斗目标进入最佳的学习状态。

　　教学内容：

　　重温规章制度拟定新学期打算。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　引言：同学们今天我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告这个忠告被许多人证明行之有效值得我们每个人认真地想一想。如果你有心请记住这个故事这也是写作文的绝佳材料。

　　《父子赶牛》

　　父子两住山上每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验坐镇驾车山路崎岖弯道特多儿子眼神较好总是在要转弯时提醒道：“爹转弯啦!”

　　有一次父亲因病没有下山儿子一人驾车。到了弯道牛怎么也不肯转弯儿子用尽各种方法下车又推又拉用青草诱之牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了他左右看看无人贴近牛的耳朵大声叫道：“爹转弯啦!”牛应声而动。

　　牛用条件反射的方式活着而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯当好的习惯积累多了自然会有一个好的人生。

　　什么样的习惯是好的习惯?这节课我们大家共同重温我校的各项规章制度以帮助大家不断进步。

　　一、常规教育

　　1、进入校园必须穿校服(整套)、佩戴胸卡。车辆前方必须贴有姓名、班级的显示卡进校后将车辆停放在本班停车处严禁乱放。

　　2、重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《燕河营镇中学学生违纪处理规定》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2.作息时间的安排：早上、中午、下午清洁时间;经典诵读时间、放学时间、大课间时间严格按照学习规定的作息时间(强调必须遵守)。

　　3.集体活动：要遵守学校的规章制度。

　　4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　　5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　　6.上课听讲：严禁以任何借口迟到、早退、逃课坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　　7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗不玩危险游戏不爬栏杆、楼梯扶手严禁损坏校内任何设施做有意义的课间活动。

　　8.集合整队：快、静、齐。

　　9.放学要求：按时回家不在校门口和路上逗留不结伴玩耍注意交通安全。

　　二、安全教育

　　1.不要手机、音响、管制刀具、火种等非学习用品带到学校严禁学生吸烟。

　　2.下课活动时要团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤走右边不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏不疯赶打闹不爬栏杆、楼梯扶手做有意义的课间活动。切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走注意观察来往车辆严禁并排骑车遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品有毒的药物不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记注意安全处处提。

　　三、卫生习惯

　　严禁将任何食品、饮料带入教学楼内教室里将桌椅摆放整齐桌底无杂物。地面无纸屑教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净讲台上的物品摆放整齐。

　　四、总结：

　　谈谈新学期打算提出奋斗目标。

开学第一课教案 篇6

　　开学第一课内容

　　一、重新认识自己

　　曾有老师设计了这样一堂课让全班同学到教室外观察所看到的世界而且必须闭着眼睛用心感受一切。

　　孩子们看到天空中的云感受空气中的风......最后回归到自己这个感受过程让孩子们体验到了世界的奇妙以及每个人存在的独特性和不可复制性同时认识到人在宇宙中存在的偶然和渺小。

　　好好认识自己心胸和眼界才会更宽广。

　　二、爱、尊重以及包容

　　学生都具有向师性希望老师拥有一颗爱、尊重以及包容孩子的心让孩子在课堂上感受到温暖。建议老师可以推心置腹地对孩子说：

　　1、老师是来陪伴大家的你们可以把我当做朋友。

　　2、无论你是成绩好、体育好、长相好、身材好气质好等老师都喜欢。

　　3、老师同你们一样有很多不懂的知识需要学习以后我们一起提升自己。

　　4、老师也有很多缺点常常犯错希望你们看到后帮我指证。

　　这些语言都可以缩减学生与老师的距离感 让学生对老师的好感爆棚。

　　三、新学期种下期待学习的种子

　　关于新课本老师可以从宏观上做整体的陈述。提前告诉孩子新课本中有哪些精彩的内容知识难度系数是怎样?让孩子感受到知识的趣味性激发他们学习的欲望。

　　新学期老师会根据学生特点以及学科特点改变教学策略不妨把这个新的方案提前预告一下让孩子对未来的课堂有个期待。

　　新学期第一堂课给孩子种下向往未来学习的种子应该是最重要的。

　　四、为什么要学习这门学科?

　　当孩子问你为什么要学习语文为什么要学习古诗词?老师可以告诉他这是提升个人素养的必备学科知识。

　　学汇认为不妨借用一首诗从诗、词、意等方面全方位解析让孩子感受一下古诗词的魅力。

　　无论孩子有多少疑问老师都应该用智慧把正能量传递给孩子让孩子从中感受到学习古诗词的重要性。

　　五 、认识新朋友

　　第一堂课老师和同学第一次见面后怎样才能快速认识彼此呢?不妨采取小游戏的方式。

　　老师可以根据孩子的年龄特点寻找几款简单易行又好玩的游戏作为第一堂课的教学素材让老师和孩子快速融为一体。