随着人们自身素质提升需要使用报告的情况越来越多报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一起来参考报告是怎么写的吧以下是小编为大家收集的教师竞聘述职报告欢迎阅读与收藏。

教师竞聘述职报告1

　　大家好!

　　我叫xxx我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　　我的第一个有利条件是：有良好的师德。

　　我为人处事的原则是：堂堂正正做人老老实实工作诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养努力做到尊重领导团结同志工作负责办事公道不计较个人得失对工作对同志有公心爱心平常心和宽容心。自从参加工作以来我首先在师德上严格要求自己要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长还是党支部书记岗位上认真学习和领会党的路线、方针、政策,与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到的教育所在的每所学校都能有不同程度的发展充分体现了自己的人生价值。

　　第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。

　　从选择教师这门职业的第一天起我的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师为了这个心愿我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识熟悉相关学科的`文化知识不断更新知识结构精通业务精心施教把握好教学的难点重点认真探索教学规律钻研教学艺术努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎所教学科教学质量始终处于同年级前列。

　　第三个有利条件是：求真务实扎实认真地搞好学校各项工作有一定的校长工作经验。

　　在永久小学和书院街小学担任校长工作期间能把全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育全面提高教学质量实施工程作为办学宗旨把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这期间我能根据学校实际坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则营造了良好的工作氛围学校各项工作得以顺利开展成效显著。

　　一是逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。

　　二是创新德育教育坚持以德立校依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心坚持传承民族文化、民族精神坚持“学校无小事事事都育人”的原则坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容实践“重德、勤学、求实、活泼”的书院街小学校训20xx年书院街小学被评为重庆市文明单位20xx年该校首批被命名为重庆市德育示范学校。

　　三是美化校园加强校园软硬件设施建设。为了适应新教育形势下的发展要求学校立足当前着眼长远逐步改善校容校貌与学校软硬件设施在当时的历史条件下书院街小学的校园环境硬件建设在全县的小学中勘称一流被命名为綦江县园林式示范学校。

　　四是强化培训提高业务素质。为了适应新的教学形式和要求经常选派新课程教师参加市、县组织的各类外出学习培训,确实做到先培训,后上岗。鼓励教师参加学历进修和现代化教育技术培训让现代教育技术服务于教学。同时要求骨干教师与新教师“结对子”要求青年教师“拜师学艺”中年骨干教师“带徒传艺”从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导使一批青年教师迅速成为学科带头人成为学校的中坚力量。

　　五是以教学为中心坚持科研兴校质量强校。

　　认真落实两个常规加强教学管理;加强教研活动提高教学水平;加大课改力度创新课堂教学。教学始终围绕“一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生”的发展。建立了平等、信任的师生关系创造民主和谐的教学环境倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线树立了崭新的课堂教学评价标准。通过教研组活动以及培训学习把我校的课堂教学改革不断引向深入。书院街小学课间体育改革和学生学习方法教改实验等教改课题20xx年成功为年轻的直辖市提供了学习现场受到万、涪、黔与会专家同行的一致赞扬被市教科所授予“体育改革开新花教研教改结硕果”的殊荣和县教科所“学生学法”教改实验学校。

　　第四个有利条件是：能认真履行党支部书记工作职责全面完成工作任务。

　　在担任学校党支部书记的十余年来为了全面搞好学校整体工作我能按照党的路线、政策和教育方针围绕教工委和镇党委的工作总体要求把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务;把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点;把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓。

　　同时大力支持校长工作把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校发展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的`关键;把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。

　　第五个有利条件是：无论是在教办还是在政府工作期间我都始终如一任劳任怨勤勤恳恳忘我工作无私奉献。

　　在20xx-20xx年在教办担任督导专职干部期间能按照县教委、县府督导室、镇教办的安排部署扎实开展教育督导工作加班加点夜以继日整理“两基”档案资料为我镇迎接国家教育督导团的“两基”检查验收以数据准确档案规范提供了详实的资料受到各级领导的首肯。其间我所分管的党务工作、安全工作同样干得非常出色。20xx-20xx年借调镇党委负责党员“先进性”教育资料员工作20xx年至今又根据上级安排到镇政府负责“创卫”工作、东溪农场开发建设等工作每项工作都能出色完成领导交办的任务被誉为兢兢业业踏踏实实干事的“老黄牛”。

　　教坛耕耘大半生换来成功的喜悦。

　　参加教育工作35来我以学校工作为己任处处严格要求自己处处以身作则、率先垂范。在担任校长和支部书记期间我能认真履行校长和支部书记的工作职责在广大教师的大力支持下取得了一定的成果多次受到上级的表彰和奖励。现就任现职以来个人主要荣誉列举如下：

　　1、20xx年1月荣获重庆市文明市民荣誉称号受市委精神文明委员会表彰;

　　2、20xx年6月荣获綦江县优秀共产党员荣誉称号受县委表彰;

　　其它单项获奖和镇、校级获奖次数太多恕不一一列举。

　　尊敬的各位领导、各位评委、全体同仁们上述内容是我对此次竞聘的个人述职不论成功与否我本人都会保持一个良好的心态去对待今后工作记住：我是属羊的人性格温顺善良我时刻准备着等待着东溪学区岗位竞聘领导小组和评委对我的挑选。

　　谢谢大家!

教师竞聘述职报告2

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！

　　好的岗位钱多的岗位很多人都想我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上时不时会邂逅一位貌若天仙的美女如果美女从你对面走来你看都不看一眼目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注目光停留时间过长甚至挡着了别人行走的路线那肯定有人会认为你的'心理有问题。

　　同样的在对待岗位竞聘的问题上我自己既不会视若不见置若罔闻也不会望穿秋水垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力就是对人对事都尽到责任任何时候都问心无愧；听天命就是相信天道酬勤相信政策不会针对我个人既不会有意偏袒于我也不会有意损害于我我相信大多数人的善良和公正。

　　本人从读书到现在尝过酸甜苦辣经历过喜怒哀乐走过阳关大道也走过独木小桥。有时候光风霁月有时候乌云满天有时候山穷水尽有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名春风里也曾得过意同时也曾运交华盖四处碰壁五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业不过倒也平安充实。

　　走上教育岗位以来就工作态度和责任心来说我都是很好的。但是只凭良好的工作态度和责任心去教学生未必是一个好老师。我20xx年调到南州小学当时是教四年级一个班的语文当班主任想当初到城里教书是自己多年追求的目标来到南州小学以后我的工作热情有增无减工作非常认真教学效果也比较好。但是不大能得到孩子们的喜欢甚至有的学生还很反感自己自己也感觉工作很劳累没有从工作中感受到多少乐趣。20xx年的时候我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告。

　　至今还记得其中一位是华东师大的杨教授。这个报告让我心里泛起涟漪开始不时的反思自己方法上的不足。更有幸的是20xx年元旦节放假三天期间早已如雷贯耳的魏老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课当时学校并没有安排我去是因为安排去的一位老师临时有事去不了我才得以挤进去。魏老师近两天的讲学和授课内容详实而精彩对我来说简直是醍醐灌顶受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车还要会抬头看路。魏老师的报个对我来说无疑就是教会了我在教学上抬头看路。

　　从那以后我经常咀嚼魏老师的教育思想买了魏老师的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习还记了一大本学习笔记每次寒暑假开学前半个月我都会拿出这些资料重新武装自己的`头脑感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候学风班风大有好转六年级的时候班级管理和学习成绩各方面都很令人满意师生关系融洽也得到了家长们的肯定和支持我也体会到了当教师的乐趣。

　　我的工作也得到了大家的承认当年暑假评职称虽然当时的南州小学两年才有一个名额但是我还是得以通过同时也就是这一年我入了党。这个班级20xx年夏天毕业。20xx——20xx学年我接的新班是六年级这个班在当时是全校比较乱的一个班级每年都换老师我接手以后进步比较大我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友》受到很多老师的肯定这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李同学。

　　自从我接触魏老师的实践和理论后后来教的学生无论是好班还是差班我都能做到让好的更好让差的有进步特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好无论多调皮的孩子在我的班级里都不会和我对着干学生们都很喜欢我亲近我喜欢我上他们的课但是我并没有觉得比以前累实际上身心都比以前轻松得多让我很有成就感。

　　聪明不是我的特长善于学习和积累保持积极的心态和踏实做事的作风是我多年的风格。无论是当普通教师还是从事教学管理或者在古南教办工作期间都是我追求工作成绩赢得尊重和信任的良方。

　　最后说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上肯定不可能人人都晋级人人都满意万一遇到“恋人结婚了新郎不是我”的处境希望能够坦然面对平静接受。“阳光总在风雨后”请相信人生路上有彩虹。

述职人：

　　20xx年6月13日

教师竞聘述职报告3

各位领导、老师：

　　上午好！

　　老师们好的岗位钱多的岗位很多人都想我也不能超凡脱俗。同样的在对待岗位竞聘的问题上我自己既不会视若不见置若罔闻也不会望穿秋水垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力就是对人对事都尽到责任任何时候都问心无愧;听天命就是相信天道酬勤相信政策不会针对我个人既不会有意偏袒于我也不会有意损害于我我相信大多数人的善良和公正。

　　本人从读书到现在尝过酸甜苦辣经历过喜怒哀乐走过阳关大道也走过独木小桥。有时候光风霁月有时候乌云满天有时候山穷水尽有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名春风里也曾得过意同时也曾运交华盖四处碰壁五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业不过倒也平安充实。

　　走上教育岗位以来就工作态度和责任心来说我都是很好的。但是只凭良好的工作态度和责任心去教学生未必是一个好老师。我年调到小学当时是教四年级一个班的语文当班主任想当初到城里教书是自己多年追求的目标来到小学以后我的工作热情有增无减工作非常认真教学效果也比较好。

　　但是不大能得到孩子们的喜欢甚至有的学生还很反感自己自己也感觉工作很劳累没有从工作中感受到多少乐趣。年的时候我有幸到区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪开始不时的.反思自己方法上的不足。

　　更有幸的是年元旦节放假三天期间早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课当时学校并没有安排我去是因为安排去的一位老师临时有事去不了我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课内容详实而精彩对我来说简直是醍醐灌顶受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后我经常咀嚼魏书生的教育思想买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习还记了一大本学习笔记每次寒暑假开学前半个月我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑感觉工作起来特有底气。

　　我当初接的四年级那个班升到五年级的时候学风班风大有好转六年级的时候班级管理和学习成绩各方面都很令人满意师生关系融洽也得到了家长们的肯定和支持我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认当年暑假评职称虽然当时的小学两年才有一个名额但是我还是得以通过同时也就是这一年我入了党。

　　这个班级年夏天毕业是我们学校的第二届毕业生目前很多学生都在读大四。学年—学年我接的新班是六年级这个班在当时是全校比较乱的一个班级每年都换老师我接手以后进步比较大我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》受到很多老师的肯定这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李目前在中国人民大学读大三。学年——学年我教了当时的20xx届3班这个班让我很有成就感成绩好人才多。学校篮球队绝大多数主力来自这个班获得全县第二名(输给用中学生参赛的小学);喜欢美术的何、康现在都就读四川美院;音乐天才郭毕业过后还被请回来参加20xx年的全镇教师节文艺汇演是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。

　　还有成绩好、能力强的等学生高中就读于南开中学高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了1—4年级)。我非常喜欢这个班的学生和这些孩子们一起上课很多时候就是享受轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的王对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带七匹狼的199元钱就是这个班的孩子们给我买的虽然不是特别好看但是我很喜欢)。

　　自从我接触魏书生的实践和理论后后来教的学生无论是好班还是差班我都能做到让好的更好让差的有进步特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好无论多调皮的孩子在我的班级里都不会和我对着干学生们都很喜欢我亲近我喜欢我上他们的课但是我并没有觉得比以前累实际上身心都比以前轻松得多让我很有成就感。

　　聪明不是我的特长善于学习和积累保持积极的心态和踏实做事的作风是我多年的风格。无论是当普通教师还是从事教学管理或者在古南教办工作期间都是我追求工作成绩赢得尊重和信任的良方。

　　最后说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上肯定不可能人人都晋级人人都满意万一遇到“恋人结婚了新郎不是我”的处境希望能够坦然面对平静接受。“阳光总在风雨后”请相信人生路上有彩虹。

　　谢谢大家!

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师竞聘述职报告4

尊敬的领导：

　　大家下午好！

　　首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师一名热爱孩子热爱岗位的幼儿教师。

　　在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训目前大专在读教师资格考试顺利通过。回首过去的日子我一直担任着海狮班的生活英语老师今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位是因为我具有以下的几个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心。

　　我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行用我的汗水用我的智慧用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子我揣摩着、尝试着与他们真诚的'交流着让我们用爱托起明天的太阳。

　　二、我有较为扎实的实践知识：

　　自参加工作以来我始终不忘学习勤钻研善思考多研究重反思敢挑战不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我具有奉献精神：

　　如只要园内有事我能自觉地留下来加班同事有事或有困难时我也能及时顶上并有质量地完成各项工作任务。服从大局服从领导的安排。

　　四、我有较强的工作能力：

　　并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作关爱幼儿的每一天看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力如：孩子生病了我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况提高我们班级幼儿出勤率。

　　五、如果我能够通过竞争上岗我打算从以下几个方面改进自己的教学工作提高自己的教学水平。

　　1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况在适合幼儿年龄特点的前提下应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作解决家长的后顾之优。

　　2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中设计并开展丰富的一系列实践活动突显震幼园本课程特色。

　　3、加强个人修养练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术顾全大局维护幼儿园良好形象努力调动孩子们主动发展努力提高自己的业务能力。

　　六、如果我能够通过竞争上岗我会做到：

　　1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系团结全组成员努力开展保教工作。

　　2、以身作则在全组树立正气独立有创意的开展班组工作。

　　3、及时与本组各班教师保育员交流沟通发现需求和问题及时向园领导反映积极提出研究建议。

　　4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系协助园长做好组内人员的思想工作确保教育教学工作的顺利完成。

　　5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源做好家园一致教育。

　　6、及时准确下达园务精神按时完成幼儿园的各项工作。

　　领导、老师们我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作我将用左肩担着爱我的孩子用我的右肩担着我爱的幼儿园执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行为震幼的明天献出自己的一点光和热。相信你们的选择不会错。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师竞聘述职报告5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家晚上好,我叫XXX20xx年7月毕业于福安师范同年8月分配到城阳中心小学任教至今20xx年3月被聘为小学一级教师20xx年6月毕业于福建教育学院20xx年评上小学数学高级教师。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。今年是我走上教学岗位的第十六个年头十六年的教学生涯我始终情系三尺讲台心系每一个学生以勤勤恳恳、踏踏实实的.态度来对待我的工作以“师德”规范严格要求自己。对事业的追求对学生的挚爱使我在工作中迸发出一种不可阻挡的热情和动力。

　　在教育工作中我连续进行毕业班的数学教学这既是一份压力也是一份动力我兢兢业业尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。班级“五项评比”名列学校前矛班级布置也具有特色在为灾区人民“献爱心捐款”中表现突出20xx年6月班级被评为市“先进班级”。

　　我深深地知道要给学生一桶水教师得有长流水因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养从各方面努力不断提高自身修养认真上好每一节课并积极参加市、校各级的公开课教学实践课后及时反思写好教学后记。20xx年5月参加福安市小学百节说课比赛荣获数学学科二等奖。20xx年7月参加全省少先队辅导员网络培训以及全省万名班主任远程培训取得合格证书。20xx年暑期参加福安市教育技术能力建设计划培训并于20xx年11月顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试。20xx年由学校推荐参加“宁德市农村小学教师教育教学能力提升工程”数学学科市级培训取得培训结业证书。

　　下面具体谈谈近三年我的工作业绩。

　　20xx-20xx学年荣获五年级数学科教学效果二等奖。

　　20xx年1月指导的数学特色作业荣获五年级一等奖。

　　20xx-20xx学年荣获六年级数学科教学效果三等奖。

　　…………

　　从参加工作至今我正是以自己的辛勤、执着表达着对教育与育人的钟爱无愧于家长无愧于学生无愧于“人民教师”的光荣称号。虽然取得了一些成绩但我深深知道这是微不足道的成绩的取得已经属于明天梦想依然属于明天脚踏实地才是今天。为了明天的希望和辉煌在教育教学中我会充满信心朝着既定的目标不懈的努力我确信：在希望的田野上播种希望希望永远属于辛勤耕耘的人！

　　谢谢大家！

教师竞聘述职报告6

　　本人***xx年毕业于福建师范大学分校中文系20xx年获得福建师范大学汉语言文学系自学本科文凭20xx年11月获得贵州师大教育硕士（语文专业）学位。xx年9月被聘为中学二级教师职务20xx年10月获得中学一级任职资格任现职超过16年符合学校设置的一级教师十级岗位竞聘条件。

　　本人热爱社会主义教育事业自参加工作以来孜孜以教爱生如友；诲人不倦爱岗敬业；为人正直勤奋踏实；具有良好的团队合作精神；既用自身蕴涵的传统美德熏陶每一位学子又积极进行教育理念的更新换代努力实现素质教育。在教学实践中本人积极探索课堂教学改革善于调动学生的主动性与积极性师生交流融洽形成民主、和谐、愉悦、高效的特色课堂教学风格；善于教学反思发表的多篇论文展示了本人的鲜明风格。本人具有较强的教研能力能独立承担课题教研工作切实开展各级课改课题的研究工作；所上的市、县、校级公开课受到各级教研员及同仁好评。本人还承担校科技总辅导员等职指导全校学生积极参加各级青少年科技创新大赛创下佳绩。

　　本人全身心投入教育事业的同时不忘提高自身的修养素质和业务水平通过自学获得本科文凭并攻读教育硕士学位又积极运用现代化教学手段在课件制作和多媒体教学方式上多有尝试努力创新。本人爱好摄影、 旅游并在课堂教学中充分运用自身摄影作品、旅游知识导课使学生对语文科保持浓厚的兴趣；所带学生在市、县比赛中多人次获奖。

　　下面简要介绍本人任现职以来近十七年所取得的`一些成绩：

　　本人担任7年班主任、3年办公室副主任、2年生管教师带出了四届高三毕业班、两届初三毕业班被仙游县政府授予 “高考园丁奖”获得莆田市第二届“中学语文骨干教师”证书获得专项表彰省级1次、市级2次、县区级2次校级6次年度考核获“优”等级3次；所撰七篇论文在各级比赛中获省三等奖2篇县区一二等奖2篇其余在各级论文集中发表汇编；参加各类技能大赛获省级二等奖1次县区级一等奖3次。本人还主持一个、参与两个省级新课程改革课题的研究工作并顺利结题。

　　自从20xx年来到厦门二中大家庭为了迎接教育生涯新开端本人以校为家虚心求教多方拜师坚持手写教案努力使自己尽快融入新氛围。在学校欣逢百年校庆、跨海搬迁、一级达标以及创建语言文字先进校工作中本人有幸均参与其中并尽绵薄之力20xx年10月获得厦门二中“期中作业批改”优秀证书20xx、20xx年被选举为学校教代会代表、工会积极分子。20xx年以来任生管老师期间起早摸黑敢抓敢管成效显著。本人自20xx年以来每学期开发上好校本课程“唐之韵”20xx年与王军荣段长合作开发校本课程“五缘苑小记者采编站”效果良好辅导学生在省市报刊上发表超过5篇文章。

　　本人本着与人为善的原则多次完成学校、年段安排的临时任务配合班主任进行家访、担任副班主任等德育工作；学校值班轮岗、各类会议升旗活动、教学工作满勤从未请假。

　　尤其值得一提的是在校领导的高度重视下20xx届本人所执教的两个教学班在省统考以及高考中各有一个班成绩名列年段文理科平行班前茅。

　　请各位领导和老师给我这位大龄青年投上珍贵的一票谢谢！

教师竞聘述职报告7

尊敬的领导：

　　任现职以来本人积极钻研教育教学业务努力学习新课程理论在教育教学工作中勤于探索勇于创新经过这几年的努力在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

　　本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务虽然教学工作比较繁忙但我没有忘记钻研教学业务在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习努力提升自身的业务素质和教学水平并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格上课深受学生喜爱。

　　从20xx年开始带领学生开展物理小课题研究运用“自组织”作为活动的组织方式让学生之间自由组合组成课题研究小组开展小课题研究。在本人的指导之下学生的小课题研究取得了一系列成果学生科学探究能力得到了锻炼学习的积极性、主动性大大提高学生综合素质更进了一步学习成绩稳步提升在近几年的中考中我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。

　　在教学过程中我不但注意对教法的研究和总结而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信教育要取得成功三分在教师七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生对学生管教管导多采用激励和表扬少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式讲课语言抑扬顿挫幽默风趣说理深入浅出使课堂充满活力。在课堂教学中注意兼顾到不同层次学生的'需要采取“保两头促中间”的方法也就是注意培养尖子生照顾后进生促进中等生发展确保了班级总体水平的提高。

　　从20xx年以来我就一直担任我校理化教研组长在教学工作中我非常注意抓好教研工作带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动定期开展教学业务学习使本组教师的教学业务水平稳步提高在20xx年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿全部获奖。

　　除以上工作外因学校工作需要我还担任了学校校园广播维护工作学校新闻摄影工作学生宿舍管理以及校园安全巡查等工作都认真履行岗位职责。在各项工作中充分发挥主人翁意识为学校的发展作出自己的贡献。

此致

敬礼

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师竞聘述职报告8

　　一、政治思想方面

　　思想积极上进政治立场坚定。注意加强师德修养有强烈的事业心和高度的工作责任感并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20xx、20xx学年度考核为“优秀”。

　　二、教学方面

　　在任职以来曾担任过《餐厅服务》、《导游基础知识》、《旅游地理》、《饭店英语》、《服务心理学》、《客房服务》等课程的教学工作周课时平均为20学时年工作量平均为800学时。在教学工作中遵守教师职业道德行为准则爱岗敬业为人师表教学效果良好受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课比赛中曾多次获得一等奖在说课、说课程标准比赛中先后获得一、二等奖。20xx年参加全市技校系统优质课比赛并获得二等奖。

　　三、科研方面

　　在搞好本职工作和教学工作的同时还不断加强科研工作做到以教学促科研以科研促教学成绩较为突出。先后发表论文：

　　1、《个性化服务在饭店中的应用》《神州》；

　　2、《论酒店人性化管理的应用》《旅游纵览》；

　　3、《技校酒店管理专业校企合作模式的新探索》《科学与财富》；

　　以上论文均为独立完成；

　　四、专业方面

　　积极参加省市组织的专业技能大赛通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省第二届豫菜大赛中获餐厅服务（英语口语项）金奖。20xx年10月新乡市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅服务（中餐宴席设计）金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖同时被评为“新乡市技术能手”和“新乡市餐厅服务名师”。

　　五、班级管理方面

　　我自20xx年调到新校区以来一直担任班主任工作所带的班级多次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任我深深懂得：班主任是一个教学班的.组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀（先进）班主任20xx年1月参加学院班主任“说班会”比赛获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手”。

　　六、其他方面

　　积极参加学校组织的各项活动能认真完成领导交给的各项任务。20xx年在学院创建“省级文明单位”活动中被评为优秀个人在20xx年学生职业规划大赛中被评为“优秀辅导教师”。

　　回顾自己这些年来的工作为教书育人所付出的心血和汗水得到了人民的丰厚回报。展望未来我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

教师竞聘述职报告9

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言犹在耳际我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣。当了六年的“孩子王”这种感受也越来越深刻。二零零二年当我跨出沈阳师范学校的大门信心十足地登上这三尺讲台时面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题使他们得到进步能茁壮成长我总有一种农民面对五谷丰登好年景工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。

　　自从参加工作以来我首先在师德上严格要求自己要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想与时俱进爱岗敬业为人师表争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。

　　基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　教师的从教之日正是重新学习之时。在学校领导的指引下我积极投身于学校教科研。由我所撰写的《浅析新课改后教学方法的改进》、《浅谈新课标下的语文课堂》等论文分获省市区优秀论文；在辽宁省陶行知研究会所主办的“走进新课程”研讨课评比中获得二等优秀课；参与研究学校的校本课程的开发与实施获得了国家教育部专家组评审鉴定验收。

　　从教之初我一直担任班主任工作并一直担任高年级的语、数教学工作。在教学中我刻苦钻研、虚心求教不断改进自己的教学方式培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的能力。在20xx年送走了我的第一个毕业班一个令我骄傲的班级尽管他们依旧参差不齐可是两年的时光孩子们都成长了他们团结向上积极进取改变自我赢得了尊重那一年班级被评为区优秀中队同时为校赢得了教学质量提升奖。

　　在班主任工作实践中自己充分认识到作好班主任工作一是有高度责任心和使命感二是讲究用科学的方法对班级进行管理。在班级管理工作中主要体现在“严”“细”“恒”和“教师表率”上狠下功夫。

　　首先“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范要求有严谨的学习态度。还要求自己本身有严慈般的父爱同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生、以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功要做好班主任工作就必须具备这样的基本功。了解学生就有可能对学生进行因材旋教、有的放失地对学生进行必要的教育。如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况做好班主任工作就已经成功了一半。因此我首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远他们再用真诚、热情、负责、严格的态度与他们逐个交谈给他们更多的关心和爱护用心去抚平他们受伤的心理使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验接受老师的劝说产生积极的心理倾向开启他们的闭锁的心灵并把班主任的劝说、要求等转化在信念并逐步付于行动。因此我对每个学生进行了认真的研究：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己逐一对新任教的班级的每一个学生心中有数以便确定对每个学生施行不同的教育方法。

　　其次对一些比较调皮的学生先进行电话家访了解学生的家庭及教育情况结合家庭一起对学生进行有效的教育。这样我的工作就有了一个好的开头。我就在此基础上按照学校的要求结合本班的实际情况定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所是有纪律约束的`。学生需要遵守学校的各项规章制度学生学习文化科学知识才能有保证。因此我接班的第一天起先制订出非常细致的班规让学生认识到这个新班主任是比较严格的不同以往的班主任。正式开学后在第一个班会上详细讲解宣读要求学生同意的举手通过然后表决。当有学生第一个违反了班规我就严格地按照班规的具体条款对学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后班上的其他学生就会有一种共同的认识班主任说话算数讲到做到并且奖罚分明这样对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛在严格的纪律约束下学生就会像军队一样有纪律观念慢慢地会受到养成教育对后进学生再找他谈心并进行幽默的批评和说理教育使学生信服、听从、遵守。使他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班这样的春季教学班我的方法是：逐一细选重点突破。抓一个转化一个多教育、多谈心、多关心、多鼓励。班上的学习风气、纪律等都有上进。大家都尝到了“严师”给他们事带来的甜头“严师”给班上带来的效果。

　　再次班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手培养好班干部班主任就不会脱离学生不会孤军作战。因此一开学我就选思想好的、学习一般、群众基础好的且有一定工作能力的学生担任班干部并制定班干部工作条例对班干部工作条例进一步学习理解。然后对他们进行具体的分工让他们明确具体的职责并教给他们工作方法指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部更多地同学生接触多了解学生。在每一次的班干部会议上及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时我就及时地给予肯定和表扬他们工作有失误时我就更细心地引导他们开展工作及时纠正他们的错误。热情地帮助他们鼓励他们克服缺点树立他们的威信和信心。以表扬为主尽量少去批评他们个别事情放胆和放心让他们去做信任他们支持他们逐步培养他们的工作能力如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多和他们谈心更加严格些要求他们让他们认识到：他们应该带好头给同学们做好榜样。在本期中由于自己的工作和同学们努力学校组织的墙报比赛中分别获取三等奖和二等奖。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。另外在处理学生问题时更要“细”重点要落到实处尤其是当学生出现违反纪律工作一定要“细”切记不可主观武断、粗暴主动了解情况与家长的联系。

　　第四班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间放松一段时间贵在“恒心”。坚持日日如是不放松任何一个时间不放松任何一个细节。持之以恒滴水穿石就是顽石般学生也会终有感召转化的一天。

　　最后做好学生的表率真正做到“为人师表”。加里宁说过：“教师必须好好检点自己他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下世界上任何人没有常驻着这种严格的监督。”因此教师的纪律可以简单地说：要求学生做到的教师自己必须先做到：要求学生不做的自己带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正不令而行其身不正虽令而不行。”因此我要求学生做到不迟到不早退等自己先做到。每天提早二十分钟到校学生亲眼目睹久而久之学生他们也不好意思迟到。每天午休虽不是轮到我值日也早一点到课堂和寝室下午放学迟一点离开学校督促学生打扫卫生学生看在眼里记在心上知道班主任对班组的每样事情都会过问、检查学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中学生会以教师为榜样坚持早到做好每一样应做好自己的本职工作。课间操、集会等我都会必到另外平时无课上时多加时间巡堂与各科任教师多交换意见及时了解、掌握班上的动态遏制不良之风的抬头班级的纪律也会很快好起来的。

　　总之班主任应有高度的责任心上进心和使命感运用科学的班级管理方法把班主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有学生洞悉学生的心理对学生教育动之以情晓之以理持之以恒班主任工作就会做得更好。

教师竞聘述职报告10

　　各位领导各位评委：

　　大家好今天为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样在经历了两次竞聘失败的情况下经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

　　我出生于xx年xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学教师xx年x月调入xx二小工作至今已有20年的教龄。其中有16年服务于二小。除因去xx支教一年这XX年来一直担任小学语文教学兼班主任工作。xx年x月取得大专文凭在xx年、xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试并于XX年取得了五门合格证书。XX年获得县级骨干教师荣誉称号XX年第二十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。

　　工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习并积极撰写读书笔记和学习笔记自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中我能服从领导安排从大局出发不计较个人得失与同事坦诚相待真诚待人相处关系融洽。

　　自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起我便听从学校的安排担任一年级班主任。那时我的女儿刚刚满月尚在哺乳期间正需要母亲的照应而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期待的目光我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难每天坚持早上提前半小时到校放学送走最后一个孩子。安全送回了学生回到家时女儿早已饿得哇哇大哭脸上挂着泪水我心疼不已而想到班上六十几名孩子还在等着我。第二天我又照例早早赶到学校……感谢这段经历正是体验了为人母的艰辛与不易才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校学校把重担交给我们作为一名班主任我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作从不因自己个人的得失而对工作有所松懈从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同对待学生公平公正。十五年来我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号在xx年我所带的五（2）班获得了“市级日常行为规范示范班级的”光荣称号。

　　班主任工作任重而道远充满艰辛。xx年在我刚刚经历了竞聘高级职称再次受挫的情况下学校安排我担任三（1）班的班主任工作我努力调整自己失落的情绪以便适应新的工作任务。可刚到三（1）班走马上任家长就给我来了个下马威：开学报名时一名学生因假期作业未做任课老师要求她补好作业再来报名谁知家长硬说老师是打击报复不依不饶在报名的现场当着众多家长的面大吵大闹在家长中造成恶劣影响；这件事刚平息的第二周的周二一名学生中午放学时因奔跑不小心撞到了本班另一名学生被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌中午被打小女孩的母亲告诉我此事事隔两天我选了恰当的时间向家长提及此事时没想到家长情绪激动暴跳如雷硬说对方家长恶人先告状我的解释她根本听不进去无法与其沟通。好不容易到周末原以为可以松口气休息一下周五晚上便接到家长的电话原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真女孩家长怕孩子吃亏找到学校吓唬了一下小男孩结果两个孩子的矛盾演变成两个家庭的战争周末整整两天都忙于处理这件事……。接而连三发生的事情提醒着我：带好一个班级可不容易这是对我的工作能力的挑战。怎样带好这个班级改变这一系列不良现象呢？我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生首先从学生最敏感的位置着手公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐不搞特殊化不设关系户；二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书让学生在书籍中汲取营养做一个诚实守信、知错就改的好学生避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量提高学生的学习成绩赢得家长的信任。从我接手三（1）班的第一天一直到这学期放假的最后一天我每天都坚持7：30到校带领学生读书；优化课堂教学减少作业量要求学生两周读完一本书在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝孩子们就在这平凡的日子里在每一个浸满书香的日子里悄悄地进步着悄然地改变着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们建立了深厚感情。我不敢说我所带的四（1）班有多好但我可以自豪地告诉大家四（1）班有一大批喜爱阅读的孩子四（1）班的孩子不惧怕写作这两年内家长因

　　学生家长之间再也没有发生过任何纠纷他们在工作上对我积极的支持只要学校布置的事情家长都积极响应。在各项活动中学生表现突出取得骄人的成绩。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中我班的'小选手均获得中年级一等奖在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣传”知识赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期末抽测中所带三（1）班的语文成绩在合格率、优秀率和均分三项分别名列全县的第一名第二名和第四名。

　　“十个手指有长短”学生的个性不同学习也有差异对待历年来班上的后进生我没有歧视他们而是在生活中给予他们真诚的关怀：在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生为写作文我曾专门组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的游戏。家长倍受感动为此事他特意在数字泾县论坛上写了一篇文章表达对老师的谢意。刚接手三（1）班的时候班上有一名叫宫恒的学生每天作业拖拉到十一二点才能完成有时到第二天清早起来补写于是我和他约法三章：每晚在八点之前我要打电话检查他的作业如果按时完成第二天可以加星或到我家借阅书籍这样的鼓励对他很起作用每天都能按规定的时间完成作业而我和他的约定也持续了整整一学期。让每个孩子健康成长让每棵小树苗茁壮成长是我最大的心愿。

　　作为一名语文教师我积极钻研教学阅读专业书籍力求提高教学效率向四十分要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中无论是所抽听的常规课还是备课本子都作为典范在会上表扬宣传。我积极参与课题研究努力探索勇于创新在杜琴老师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中我撰写的教学设计《古诗游乐园》论文《我和学生学写诗》均获县一等奖；在学校申报的市级课题“快乐作文”中我组织学生积极向《百家作文指导》及《xx县报》《xx县专刊》投稿所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我协助学生自编班级作文集《快乐习作》（上下）《小荷才露尖尖角》鼓励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县教师开课“的教学活动中我多次承担对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作女儿又正上初三在面临公开即将到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世面对学校交给我的对全县开一节课的任务我克服困难设计了一堂较为新颖的课型《作文评讲：我xxx的一个人》据陈校长告诉我杜老师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。

　　“一份耕耘一份收获。”任现职以来所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中我所带班级的语文成绩有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中所辅导的学生在校比赛中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。

　　个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护让我在各方面取得进步在此我向大家表示深深的谢意。同时也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情！最后祝大家身体健康工作顺利！

教师竞聘述职报告11

　　多年来我工作认真负责严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神跟实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将多年以来工作情况总结如下：

　　一、班主任工作

　　在班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。多年来在坚持抓好新课程理念学习跟应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点 突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向跟以后语文课该怎么教跟怎么讲。

　　4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受跟不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性跟个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点跟缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以多年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的.观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导化消极因素为积极因素。

　　首先 帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等跟民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到“真诚”二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现“有假”那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现跟看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法跟指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字即通过学生的眼睛看事物。

　　一直以来我讲究教育技巧面向全体因材施教努力探讨不同层次学生的思想转化工作教育效果良好我担任班主任工作的班级师生关系融洽都能形成良好的班风从未发生过安全事故违法犯罪率为零我任课班级的总体成绩在该级中常常名列前茅。

　　三、教研方面

　　在教学改革的浪潮中在完成教学任务的同时我还认真学习教育教学理论刻苦钻研教学业务积极参加科组的教研活动注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流本学期撰写论文多次参加县级、市级交流、获奖、发表。

　　四、工作实绩

　　多年来我所带的班级德育考核合格率为95%学生违法犯罪率为零每月都获得校“文明班”称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的思想政治课总体成绩良好合格率达70.6%优秀率达14.8%。

　　总之多年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我一定要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩。

教师竞聘述职报告12

各位领导各位老师：

　　大家好！

　　下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的。

　　一、倾心教育为人师表

　　我教书育人以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议不断反思并运用于自身的教育教学。如6s学习策略杜郎口的教改经验都给我很大的触动与帮助。用真诚的心去关爱全体学生赢得他们的尊重与信任。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。

　　二、精心施教形成特色

　　我执教严谨教法灵活坚持把教学与科研融为一体。注重提高教学技巧讲究教学艺术让学生学的轻松快乐。课堂教学效率高学生课外没有负担十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。受到学生和家长的`好评。

　　三、潜心钻研完善自我

　　十余年的教学生涯中我致力于教育教学研究大胆改革勇于创新取得优异的成绩。教育是艺术艺术的生命在于创新。我相信只要用心在不断的探索和实践中我的教育教学观念会越来越成熟驾御教育教学的技能也会逐步提高。无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现我都会一如既往踏踏实实的对待工作争取早日成为更加出色的人民教师！

教师竞聘述职报告13

　　一、爱岗敬业努力学习提高自己的政治思想素质。

　　为适应新时期教学工作的要求我认真学习关于教育教学工作的文件和指示认真学习重要著作不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师关乎国家兴亡。教书育人培养学生干好本职工作就是爱国的表现就是在尽一个合格公民的职责。

　　二、钻研教学探索课改努力做到“学高为师”。

　　我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风恪守“学高为师、德高为范”的教育理念扎扎实实地备课、上课、复习、巩固营造轻松、活泼、上进的学习氛围用学生乐于接受的方法来教书育人全面提高学生的学习能力。

　　备课时我根据教材内容和学生的实际设计课的类型拟定适用的教学方法并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记。

　　授课时努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　此外我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手激发学困生的求知欲和上进心首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步并一再地强化他们成功的喜悦真正使学生乐学爱学。

　　三、率先垂范以德服人努力做到“德高为范”。

　　在班主任工作中我注重用文明的行为影响学生用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则耐心而细致地为学生摆事实讲道理做到以情动人以理服人。对学生出现的.各种问题我尽可能做到及时预见妥善解决。榜样的力量是无穷的渐渐地班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

　　在教研组内我工作也是宽以待人热情关心每一位同事乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享共同提高促进了教育教学工作的不断提高。

　　四、勤学勤问主动充电多种途径提高自身素质

　　成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、过硬的教学基本功。所以在工作之余我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书做了大量教学笔记与课后感悟积极参加各级培训和研讨活动参加各级公开课、观摩课活动。

　　总之在教育教学工作中我真正地做到了“学高为师德高为范”不断地提高了学生的综合素质切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。

教师竞聘述职报告14

　　本人自工作以来热爱教育事业在工作中遵守教育法规爱岗敬业积极进取为人真诚团结同志不计个人得失多年担任班主任工作是有较强的工作责任心兢兢业业任劳任怨服从学校布置的任何工作任务满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。对学生实施全面素质教育尽职尽责为人师表注重身教。回顾几年来的教育教学工作我主要做了以下几项工作：

　　班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

　　一、加强思德教育培养好的班风

　　加强学生的思想品德教育使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动对入学儿童开展思想品德教育使他们形成良好的品德为他们的健康成长奠定基础。对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。随着农民收入的增加农村学生零钱逐渐增多喜欢买零食吃喝学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国勤奋学习”、“等主题班会引导学生把零花钱用在学习上使学生认识到今天的幸福生活来之不易教育他们要珍惜今天的幸福生活激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。

　　二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动提高竞争意识。

　　实施素质教育首先要面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。作为班主任必须关注班中的每一名学生充分调动他们学习的积极性。因此绝不能用同一标准去衡量全体学生。试想：在同一次考试中一名向来不低于90分的优秀学生只得76分而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分那么谁更值得称赞?如果只是根据分数高低来评价学生是非常不利于调动学生的学习积极性的。

　　基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学习基础智力状况身体素质性格爱好的基础上帮助学生在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。

　　对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大而不是比谁的分最高。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　三、学生转化工作

　　我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于帮助、让学生教育学生”。

　　准是指在做学生思想工作时要摸准会出现过错的原因把准“脉搏”然后再有针对性地开展思想教育;

　　细指细心班级德育工作在于调动学生的积极因素克服消极因素提高学生的自觉性帮助他们择善恶除恶。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。作为班主任我抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心对转化工作我持之以恒不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵而是善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。

　　后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常对他们进行个别辅导帮助他们提高学习成绩;在教育孩子的时候我走进孩子的世界理解孩子的心理没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。有些一年级的学生由于自己得的零花钱没有别人多而不来上学影响学习的正常秩序对于这种情况我以本班学生中家庭困难勤俭节约而又刻苦学习的同学为榜样引导该生谈自己的生活与学习条件从而使逃学的学生认识自己的错误并乐于向别人学习做一个乖娃娃。

　　在教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点：

　　一、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　二、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。

　　没有良好的学习习惯学习谈不上自觉我坚持抓学生预习的.习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。

　　三、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。

　　课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地我运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实。在我的指导下让学生自读、自悟、自得。

　　读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。因此当学生对新知识疑惑不解产生问题时我总是抓住时机释难解决问题。

　　讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论有小组讨论有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写学会探索学会分析问题和解决问题常言道：“眼过千遍不如手过一遍。”

　　通过巩固读中学到的知识检查教学目标是否落实。课堂上人人动手既体现学生的主体作用又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读扩大视野丰富词汇增长知识并要求把好词好句摘录下来。

教师竞聘述职报告15

　　各位领导各位评委：

　　大家好今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

　　我出生于19xx年在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师至今已有快有25年的教龄了。这25年来一直担任小学语文英语教学兼班主任工作。XX年12月取得大专文凭在XX年、12、13、年连续被评为县乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参加了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在XX年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在XXXXXX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。

　　自从参加 工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习并积极撰写读书笔记和学习笔记自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中我能服从领导安排从大局出发不计较个人得失与同事坦诚相待真诚待人相处关系融洽。

　　记得那是xx年9月我的女儿刚刚满月尚在哺乳期间正需要母亲的照应而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难每天坚持早上提前半小时到校放学送走最后一个孩子。安全送回了学生回到家时女儿早已饿得哇哇大哭脸上挂着泪水我心疼不已而想到班上的孩子还在等着我。第二天我又照例早早赶到学校……感谢这段经历正是体验了为人母的艰辛与不易才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校学校把重担交给我们作为一名班主任我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作从不因自己个人的得失而对工作有所松懈从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同对待学生公平公正。二十五年来我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。

　　班主任工作任重而道远充满艰辛。带好一个班级可不容易这是对我的工作能力的挑战。怎样带好班级改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生首先从学生最敏感的位置着手公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐不搞特殊化不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书让学生在书籍中汲取营养做一个诚实守信、知错就改的好学生避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量提高学生的学习成绩赢得家长的信任。我每天都坚持早到校带领学生读书;优化课堂教学减少作业量要求学生两周读完一本书在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝孩子们就在这平凡的日子里在每一个浸满书香的'日子里悄悄地进步着悄然地改变着。十个手指有长短学生的个性不同学习也有差异对待历年来班上的后进生我没有歧视他们而是在生活中给予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长让每棵小树苗茁壮成长是我最大的心愿。

　　作为一名语文教师我积极钻研教学阅读专业书籍力求提高教学效率向“四十分”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中无论是所抽听的常规课还是备课本子都能获得好评。我积极参与课题研究努力探索勇于创新在XX年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。XX年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文《让学生学的更容易》XX年撰写的《品德与社会教学反思》《如何提高小学低年级学生看图写话的能力》XX年所撰写的论文《让学生成为课堂的主角——浅谈语文自学能力的培养》XX年所撰写的论文《班主任教育叙事》均获得县教体局县教育学会的二等奖或三等奖。

　　“一份耕耘一份收获。”自任现职以来所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成绩均在全乡前列。XX年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中考核分排全校第一。

　　个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护让我在各方面取得进步在此我向大家表示深深的谢意。同时也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后祝大家身体健康工作顺利!