细细品味一部作品以后想必你有不少可以分享的东西需要写一篇观后感好好地作记录了。但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的小学生天宫课堂观后感仅供参考欢迎大家阅读。

小学生天宫课堂观后感1

　　这次的太空课堂常有趣航天员在为我们在太空做了许多的实验并且解答了我们的许多疑惑。令我最印象深刻的个实验就是：膜张试验。在太空中膜张和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽层膜出来把它放在个架上然后再往注。膜因为张很所以就可以变成个泡泡充满的泡泡。在这个泡泡放点素再放上个泡腾球这样整个都会“沸腾”起来！常神奇！

　　这次太空课堂让我们“出了教室让我们放眼太空”。让我深刻体会到了太空的'奥秘与神奇。在太空中还有许多的未知等待着我们去探索。我们现在就要好好学习争取以后为祖国的太空科技事业做贡献！

小学生天宫课堂观后感2

　　今天下午我观看了“天宫课堂”的直播课。这节课我领略了在外太空的神奇现象使我叹为观止。王亚平老师给我们展示了许多神奇现象比如王亚平老师把一张沾满水的.毛巾用力地拧了一下水没有掉到地上而是牢固环绕在她的手上像一副手套一样简直不可思议。

小学生天宫课堂观后感3

　　这节“天宫课堂”让我再次感受到祖国的'强大。这次太空之旅不仅刷新了中国人在太空驻留时间的纪录还开展了许多空间科学实验与技术试验产出了高水平科学成果。“飞天梦永不失重科学梦张力无限。”只要敢于有梦、勇于追梦就能用智慧和汗水打造自己的梦想飞船飞向浩瀚星空！

小学生天宫课堂观后感4

　　伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹在航天事业的`发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗激荡起磅礴伟力奋进新征程逐梦新时代。

小学生天宫课堂观后感5

　　最让我着迷的是水油分离实验。在地球上水油迅速分离开了而在太空上只有让水油进行离心运动才能使水油分离这让我对太空上做实验有了浓厚的'兴趣。天地互动环节航天员回答了现场学生提的一些问题这让我对太空有了更多好奇心同时我也为祖国的强大感到骄傲！

小学生天宫课堂观后感6

　　看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作日落而息”岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是太空中的科学实验可和地面上的'大不相同了今天的“天宫课堂”太精彩了我也想做出热的“冰球”呢。

小学生天宫课堂观后感7

　　今天我观看了“天宫课堂”第二课三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的'实验我最感兴趣的是液桥演示实验跟着王亚平老师我也做了一次发现地球和太空上的情况完全不同太空中的液桥让我啧啧称奇也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的知识和探索太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。

小学生天宫课堂观后感8

　　今天在老师的带领下我们看了天宫课堂我觉得微重力平台的磁悬浮平衡和摄像头定位的功能很了不起。在日常生活中也有许多这样严谨科学的实验现象和知识都需要我们一点点的探索一点点的`努力才能像爱因斯坦一样做出伟大的发明才能像牛顿一样发现万有引力定律才能让别人看到我们的成功！

小学生天宫课堂观后感9

　　三位宇航员带着我们做了许多实验：太空冰雪实验液桥演示实验水油分离实验……还带我们参观了他们的'实验台。当然最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。航天员真的太伟大了科技兴则国兴科技强则国强自信之路成功为中国航天点赞为中国航天员的艰苦付出无私奉献致敬！

小学生天宫课堂观后感10

　　今天的“天宫课堂”中王亚平老师在太空失重环境下向我们演示了在地面很难见到的物理现象我深受这些美妙现象的震撼。比如液桥当两滴液体连在一起而没有滴下来、当冰墩墩匀速笔直地飞出去这些都让我觉得太神奇了！看后我深深觉得科学的力量是强大的`我以后一定要好好学习增长更多的知识。

小学生天宫课堂观后感11

　　通过观看本次天宫课堂我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的`遐想。