日子如同白驹过隙我们的工作同时也在不断更新迭代中不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的实验室工作计划欢迎阅读希望大家能够喜欢。

实验室工作计划1

　　为了加强实验物理教学特制定如下计划：

　　一、重视利用实验室现有的物品加强演示实验和探究实验教学

　　1、按照新课标的要求根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具以满足教师和学生探究活动的'全部需求。

　　2、精心设计实验步骤和教学方法做好实验准备不断增加和更新仪器设备以保证演示实验和探究实验教学。

　　3、重视利用身边的物品进行实验全面培养学生的设计和创新能力。

　　二、努力提高学生分组实验的教学效果全面提高物理实验教学水平

　　1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作教师上课前应先试做以确保实验顺利进行。

　　2、要求学生课前做好实验预习对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解保证课上顺利地实验。

　　3、学生第一次接触的实验教师应先示范装置复杂、难度大的实验应在教师的指导下分步完成。

　　4、实验时教师应要求学生按课本要求按实验步骤进行操作仔细观察认真记录分析思考得出结论。

　　5、在实验课上教师、实验教师要巡回指导发现问题及时解决。对普遍存在的问题在实验结束时要做全班讲评对失败的实验要帮助学生分析原因有条件的允许学生重做。

　　6、指导学生根据实验报告的项目做好实验记录并按要求写出实验报告。

　　三、定期开放实验室让每个学生都动手发挥实验室资源的效益利用身边的物品、材料为物理实验提供便利并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造。

　　四、在充分利用实验室现有资源搞好物理实验教学的同时还要搞好教学仪器整理、建档、修理并做好记录全面服务于整个物理教学。

　　五、全面做好初三毕业班实验技能考试的准备工作做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告准确、成绩优秀。

实验室工作计划2

　　指导思想

　　实验室工作人员的政治思想、业务水平的高低、服务意识的强弱、工作效率的优劣都将直接明显地影响实验室的建设、教学质量的提高以及科学研究的过程。随着仪器设备现代化水平的不断提高仪器设备涵盖科学技术的门类愈来愈多要管好、用好、维护好仪器设备就要掌握多种科学技术知识这是现代化仪器设备对实验技术人员提出的客观要求。我院当前的实验队伍现状远达不到这一要求专职实验管理人员数量不足学历与职称结构不合理都从一定程度阻碍了实验室的建设与实验教学水平的提高。因此培训与组建一支数量相对稳定能适应目前学院专业实验教学要求的实验技术管理队伍是实验室建设与发展的当务之急。

　　培训计划于措施

　　不断充实实验技术管理队伍

　　为加强实验技术管理队伍建设弥补由于专职实验工作人员不足带来的影响不断提高实验教学质量学院决定从引进的硕士生和博士生中择优聘任部分人担任兼职实验技术与管理工作具体实施办法参照学院制定的《兼职实验技术人员聘用与管理办法》执行。

　　加强实验工作人员热爱本职工作的教育

　　要教育实验室工作人员正确认识实验是工作在高等学校中的地位和作用不断的对他们进行热爱本职工作的教育增强他们的事业心、责任感和服务意识这是搞好实验室建设和管理工作的关键。

　　加强实验室工作人员的自力更生艰苦创业的思想教育

　　教育实验人员树立自力更生艰苦创业的思想是思想教育的一个重要方面。在实验室建设中需要增强和更新的仪器设备很多由于学校投资限制应对实验人呀un进行自力更生艰苦创业的思想教育鼓励他们开发对旧设备的改进、挖潜、修旧利废充分发挥老设备的作用使实验室建设逐步得到改进。

　　加强实验工作人员遵守纪律执行制度的教育

　　为建立良好的工作秩序使实验教学逐步做到秩序化、规范化必须建立、健全各项规章制度。这不仅是顺利进行实验工作的有利保证它还直接关系到对学生的严谨的科学作风和严格的科学态度的培养。要教育实验人员做遵守纪律、执行制度的模范。

　　加强领导抓好业务素质培训

　　为加强对实验室工作的领导学院设一名副院长分管实验室工作三个专业实验室各设一名实验室主任全面负责本专业的.实验室建设工作。实验室主任应加强对实验室工作人员的领导针对本实验室特点制定切实可行的培训方案使实验室工作人员的业务素质得到全面培训不断提高工作水平。

　　加强对实验室工作人员的考核

　　考核是对培训结果、实验室工作人员素质及工作态度、工作成果的检查各实验室主任具体负责这项工作。具体考核内容包括：

　　（1）政治思想表现即实验人员应遵守的共同规范；

　　（2）根据岗位责任制和具体承担的任务进行考核；

　　（3）所负责的仪器设备的维护、修理、利用率和完好率等情况；

　　（4）规定的学习计划完成情况。考核结果报学院核准后记入个人业务档案作为实验人员技术职称晋升的基础和依据。

　　情况总结

　　我院目前有三个专业实验室其中只有资源工程实验室是一个老实验室由刘石义和刘凤春两名高级实验师担任实验室技术与管理工作。环境工程和环境信息科学实验室都属于新建实验室无专职实验人员。为缓解这一矛盾学院20xx年聘任柯尊伟（硕士）兼管环境信息科学实验室李梦红（本科）兼管环境工程实验室20xx年又聘请赵小稚（副教授）、李涯丽（硕士、副教授）、冯雪冬（硕士）兼任实验室管理工作。这些同志都具有很强的事业心、责任感和服务意识工作认真负责兢兢业业很好的完成了自己的本职工作保证了实验教学工作的顺利开展。学院已制订了有关规章制度要求新引进的博士生和硕士生轮流到实验室工作逐步建立一支人员相对稳定数量充足学历与职称结构合理的实验教学和管理队伍。

实验室工作计划3

　　一、指导思想

　　以十八大报告为指导为了进一步提高小学实验的管理水平和能力更好更全面地实施素质教育推进教育发展。同时在日常工作中渗透法制教育。

　　二、基本情况

　　本校共有教师21人其中女教师5人；共有8个班级300余学生上科学实验课任科学教师4人；目前实验室的实验器具尚有欠缺故给教学工作的开展带来了较大困难严重制约了本校该科目的教学质量。

　　三、主要任务及目标

　　按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程我校能根据上级有关精神结合本校实际做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室实验仪器按标准配备达到95%以上；能合理添置实验仪器和器材基本上达到上级规定的标准；实验室的电源、安全措施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验形成一定实验技能培养科学的实践实验观察能力。

　　四、具体工作措施

　　1、成立实验室领导小组：

　　组长：张洁副组长：杨正奎

　　成员：为全体科学教师。

　　做到加强领导分工明确责任到人。

　　2、实验员必须拟定自然教学计划各年级自然教学工作须按计划进行实验教学实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

　　3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器材料教师对每组实验有充分准备精心设计实验步骤和实验过程方法写出相应实验方案以保证实验的科学性安全性及效果。

　　4、在引导学生进行分组实验时应要求学生准备好相关的实验材料以确保学生在实验中有事可做并指导学生观察讨论得出相应的结论完成实验教学。

　　5、指导学生进行分组实验后应指导学生完成实验报告单（试验记录）并认真审阅引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。

　　6、开学及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。

　　7、在实验教学、教研方面以全体科学任课教师为组进行相应的科学教学与实验教学研究以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　8、材料归档：

　　（1）实验管理员每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档并按时填写相应试验开出数、开出率完成实验室材料的`归档管理做到科学、规范便于查阅。

　　（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。

　　9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作并作好相应发放收回记录及损坏修理等相应记录。

　　（2）作好相关实验器材的申报申购等工作。

　　（3）每周组织学生打扫实验室并处理好实验室保管室的用电设备器具的保管、管理、安全工作以防意外事故发生。

　　10、其他相关工作

　　（1）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

　　（2）如有不足之处工作中及时调节与补充使之日臻完善。

实验室工作计划4

　　生物科学是一门实验科学为学生创造良好的实验条件帮助学生理解概念帮助学生培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力从而取得较为理解的学习效果树立学习生物学的信心使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的生物意义。对一些具体的问题从本质上去了解既能让学生巩固既得的知识又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果所以我制定了一份具体的工作计划。

　　具体内容如下：

　　1、认真阅读实验杂志例如：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》以及其他有关的生物方面的读物取人之长以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣尤其注重学生的动手动脑的能力发展学生的智力。

　　2、做好新仪器的`订购工作并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的

　　说明书保管好并做好保养工作自己先弄懂仪器的使用方法并调试好及时向教师推荐做到物尽其用发挥其最大的效率。

　　3、认真钻研教材、大纲开齐教材所规定的所有学生实验和演

　　示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验以便在教学上有利于突破重点难点。

　　4、协助好教师做好演示实验保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时指导学生顺利进行实验并及时处理实验过程中的突发事件。

　　5、这学期还要做好学生实验的课外辅导工作。总有一些学生因为生病或其他原因没来上课这一部分学生就利用中午的时间安排来补做实验。另外对一部分实验较差的学生进行辅导使其能很快掌握实验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进行实验考查。

　　6、这学期还要搞好实验室的清洁卫生工作。每个教室都包干到班级平时每星期打扫一次并及时做好仪器的清理归类工作对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

　　这学期我不光要做好本职工作还要大力协助任课教师搞好实验教学使实验室管理再上一个新的台阶。

实验室工作计划5

　　一、指导思想

　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理加强实验水平和实验效果更好更全面地实施素质教育推进教育发展。

　　二、主要任务及目标

　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程实验开出率达到90%以上引导学生基本能亲手完成各个实验形成一定实验技能培养科学的实践实验观察能力。

　　三、具体工作措施

　　1、实验室工作由校长及教导主任直接管理实验室设兼职管理员即实验员具体管理实验室工作。

　　2、实验室管理员任务目标；

　　实验员必须拟定科学教学计划各年级科学教学工作须按计划进行实验教学实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

　　在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器材料教师对每组实验有充分准备精心设计实验步骤和实验过程方法写出相应实验方案以保证实验的科学性安全性及效果。

　　在引导学生进行分组实验时应要求学生准备好相关的实验材料以确保学生在实验中有物可做并指导学生观察讨论得出相应的结论完成实验教学；

　　指导学生进行分组实验后应指导学生完成实验报告单（试验记录）并认真审阅引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；

　　开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

　　在实验教学、教研方面以全体科学任课教师为组进行相应的科学教学与实验教学研究以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　3、材料归档

　　每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档并按时填写相应试验开出数、开出率完成实验室材料的归档管理做到科学、规范便于查阅；

　　在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　材料（实验器材）的每日发放和收回工作并作好相应发放收回记录及损坏修理等相应记录；

　　作好相关实验器材的'申报申购等工作；

　　每周组织学生打扫实验室并处理好实验室保管室的用电设备器具的保管、管理、安全工作以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

　　如有不足之处工作中及时调节与补充使之日臻完善。

实验室工作计划6

　　一、 指导思想

　　实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察辩明观察对象的主要特征及其变化条件能了解实验目的会正确使用仪器会作必要的记录会根据实验结果得出结论会写简单的实验报告。因此

　　二、常规工作

　　1、仪器室中的器材进行分科分类存放定位入橱做到存放整齐去用方便用后复原使账、物、卡三相符。

　　2、认真钻研业务熟悉飞、本学期的教材和实验大纲熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

　　3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。

　　4、做好教师演示实验和学生分组实验记录总账册、登记册做到有据可查。

　　5、做好器材的借还工作完善各项手续保证演示实验的正常进行做好分组实验器材的摆放工作确保分组实验顺利开展。

　　6、添足必要的实验器材尽量满足教师的要求使分组实验做到2~3人一组。

　　7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作使仪器经常保持良好的使用状态以延长其使用寿命。

　　8、及时做好实验室置购计划做好新购器材的验收、登记和保管工作。

　　9、经常向学校回报仪器管理使用情况及存在的问题认真总结经验提高管理水平。

　　10、开源节流积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作完备器材及时清购和验收工作力争花最少的钱办最大的事。

　　三、实验室其他工作

　　1、坚持对实验室进行定期打扫保证实验室的整洁和有序给师生提供一个良好的实验场所。

　　2、不断提高自身理论和业务素质经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解保证使用实验的安全有序进行。

　　3、定期向学生开放实验室提高学生的课外活动积极性和实验操作拓宽学生知识面培养学生能力。

　　4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室同时规范器材的领借和归还制度要求教学实验后及时归还为创建平安、和谐校园而努力。

　　5、配合学校做好中心工作和其他工作。

　　四、本学年实验安排

　　九年级上册

　　演示实验：

　　1、水的沸腾

　　2、胆矾的研碎

　　3、石灰石与盐酸反应

　　4、胆矾与氢氧化钠溶液反应

　　5、闻气体的正确操作

　　6、测定空气里氧气含量

　　7、氧气助燃

　　8、硫在氧气里燃烧

　　9、铁丝在氧气里燃烧

　　10、 过氧化氢的分解

　　11、 催化剂的性质

　　12、 加热氯酸钾制氧气

　　13、 加热高锰酸钾制氧气

　　14、 木炭在氧气里燃烧

　　15、 水的电解

　　16、 品红在水中扩散

　　17、 活性炭的吸附性

　　18、 木炭还原氧化铜

　　19、 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

　　20、 二氧化碳比空气重

　　21、 二氧化碳溶解性

　　22、 二氧化碳与水反应

　　23、 燃烧的条件

　　24、 白磷在水下燃烧

　　25、 燃着的蜡烛在封闭空间、敞开空间、在二氧化碳环境中的现象

　　26、 粉尘爆炸

　　27、 甲烷的颜色、状态及燃烧

　　28、 镁与盐酸反应

　　学生实验：

　　1、初中化学实验常用仪器介绍

　　2、实验室药品取用规则

　　3、托盘天平的使用

　　4、连接仪器装置

　　5、蜡烛及其燃烧

　　6、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同

　　7、颗粒固体药品的取用

　　8、粉末固体药品的取用

　　9、液体药品的取用

　　10、 碳酸钠粉末、锌粒与盐酸反应

　　11、 酒精灯的使用

　　12、 给物质加热

　　洗涤仪器 分子的运动 过来 制取蒸馏水 氢气流吹肥皂泡 氢气在空气里燃烧 氢气与空气混合气的爆炸 白磷燃烧前后质量的测定 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 镁条燃烧 二氧化碳实验室制法

　　化学实验室工作计划

　　一、 指导思想

　　实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察辩明观察对象的主要特征及其变化条件能了解实验目的会正确使用仪器会作必要的记录会根据实验结果得出结论会写简单的实验报告。因此

　　二、常规工作

　　1、仪器室中的器材进行分科分类存放定位入橱做到存放整齐去用方便用后复原使账、物、卡三相符。

　　2、认真钻研业务熟悉飞、本学期的教材和实验大纲熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

　　3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。

　　4、做好教师演示实验和学生分组实验记录总账册、登记册做到有据可查。

　　5、做好器材的借还工作完善各项手续保证演示实验的正常进行做好分组实验器材的摆放工作确保分组实验顺利开展。

　　6、添足必要的实验器材尽量满足教师的要求使分组实验做到2~3人一组。

　　7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作使仪器经常保持良好的使用状态以延长其使用寿命。

　　8、及时做好实验室置购计划做好新购器材的验收、登记和保管工作。

　　9、经常向学校回报仪器管理使用情况及存在的问题认真总结经验提高管理水平。

　　10、开源节流积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作完备器材及时清购和验收工作力争花最少的钱办最大的事。

　　三、实验室其他工作

　　1、坚持对实验室进行定期打扫保证实验室的整洁和有序给师生提供一个良好的实验场所。

　　2、不断提高自身理论和业务素质经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解保证使用实验的安全有序进行。

　　3、定期向学生开放实验室提高学生的课外活动积极性和实验操作拓宽学生知识面培养学生能力。

　　4、切实做好实验药品、器材的'管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室同时规范器材的领借和归还制度要求教学实验后及时归还为创建平安、和谐校园而努力。

　　5、配合学校做好中心工作和其他工作。

　　九年级下册

　　演示实验：

　　1、比较合金和纯金属的硬度

　　2、焊锡、锡和铅熔化温度的比较

　　3、一氧化碳还原氧化铁

　　4、蔗糖溶解

　　5、碘和高锰酸钾分别在水和汽油中的溶解

　　6、水和乙醇相互溶解

　　7、水和油形成乳浊液

　　8、三种不同组成的硫酸铜溶液的配制

　　9、两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液的配制

　　10、 配制溶质质量分数一定的溶液

　　11、 向溶液中加入酸碱指示剂

　　12、 盐酸、硫酸的物理性质

　　13、 浓硫酸的腐蚀性

　　14、 浓硫酸的稀释

　　15、 将水滴入浓硫酸的实验

　　16、 氢氧化钠的物理性质

　　17、 氢氧化钠的腐蚀性

　　18、 氧化钙与水反应

　　19、 盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性

　　20、 碳酸钠与盐酸反应

　　21、 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应

　　22、 聚乙烯塑料的热变化

　　分组实验：

　　1、酸的化学性质

　　2、碱的化学性质

　　3、中和反应

　　4、用PH试纸测定一些液体的PH

　　5、溶液酸碱度对头发的影响

　　6、粗盐的提纯

　　7、区分氮肥、磷肥、钾肥

实验室工作计划7

　　为了推进素质教育的发展充分发挥实验室的功能在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣更好地配合教师教好这一门学科本实验室应做好如下工作：

　　一、开足开齐演示实验分组实验。

　　二、上好实验课

　　尽力安排好实验课防止冲突每一组实验仪器都要亲自调试后方可交于学生使用上实验课时要配合教师做好督促工作帮助学生解决实验中的疑难问题让学生及时得到纠正。

　　三、师生使用好器材

　　对新进的实验器材自已先查阅说明书弄清实验原理对仪器试用完好后再交于师生使用指导教师如何正确使用达到实验目的。

　　四、材的'保养维护

　　对部分器材定期上油除锈部分器材及时维修对有毒物品入专柜双锁保管。

　　五、遵守各项制度

　　进入实验室师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。

　　六、开设化学课外兴趣小组

　　对某些学生在课外开设化学实验室让学生自由选择实验器材各显身手。

　　七、搞好卫生工作

　　坚持每天一小扫一星期一大扫尽量不让仪器沾灰尘让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。

　　不断努力钻研新知识提高业务能力充分发挥实验的优势贯彻素质教育方针。

实验室工作计划8

　　物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分通过观察和实验可帮助学生加深对知识的理解发展学生的动手动脑能力培养学生实事求是的科学

　　精神。为更好地实施实验教学现做计划如下：

　　一、实验目的：

　　1．培养学生树立实事求是的科学精神。

　　2．掌握科学的实验方法。

　　3．培养学生初步的观察和实验能力。

　　二、实验重点：

　　本学期实验教学的重点是加强分组实验。

　　三、实验难点：

　　1．将探究方法和创新精神用于教学中。

　　2．创造条件进行分组实验。

　　四、实验措施：

　　1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

　　2．严格要求按程序进行操作。

　　3．认真组织精心辅导。

　　4．开展形式多样的实验竞赛活动

　　5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

　　五、根据学校实验室实际情况本学期实验安排如下：

　　分组实验：

　　第二周：弹簧测力计的使用

　　第三周：探究重力大小跟质量的关系

　　第五周：探究二力平衡条件

　　第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影响压力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关

　　第十一周：阿基米德实验

　　第十三周：探究物体的动能跟哪些因素有关

　　第十四周：探究杠杆的平衡条件

　　第十五周：探究定滑轮和动滑轮的特点

　　第十六周：组装滑轮组

　　第十七周：测量滑轮组的机械效率

　　第十五周：阿基米德实验

　　演示实验：

　　第二周：弹簧测力计的.使用

　　第三周：探究重力大小跟质量的关系

　　第五周：探究二力平衡条件

　　第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影响压力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关

　　第十三周：探究物体的动能跟哪些因素有关

　　第十四周：探究杠杆的平衡条件

　　第十五周：探究定滑轮和动滑轮的特点

　　第十六周：组装滑轮组

实验室工作计划9

　　一、指导思想

　　根据科学课程的教学要求实验室应积极配合各年级科学教学活动做好各课的实验室准备工作以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程开拓我校教学特色做到开足开齐实验课确保每位学生都有动手操作机会让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

　　二、主要任务、目标

　　按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程观察、演示实验达到95%以上分组实验达到90%以上引导学生基本能亲手完成各个实验形成一定实验技能培养科学的实践实验观察能力。

　　三、具体工作措施

　　１、任务及目标：

　　(1)、实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作计划并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格。

　　(2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器材料教师对每组实验有充分准备精心设计实验步骤和实验过程方法写出相应实验方案以保证实验的`科学性安全性及效果。

　　(3)、在引导学生进行分组实验时应要求学生准备好相关的实验材料以确保学生在实验中有物可做并指导学生观察讨论得出相应的结论完成实验教。

　　(4)、指导学生进行实验的同时注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。

　　⑸、在实验教学、教研方面以全体科学任课教师为主进行相应的科学教学与实验教学研究以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　2、材料归档

　　(1)每学期按时将各类资料分类装订后归档并按时填写相应实验开出数、开出率完成实验室材料的归档管理做到科学、规范便于查阅。

　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

　　3、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　(1)、实验器材（材料）的每日发放和收回工作并作好相应发放收回记录及损坏、修理等相应记录。

　　(2)、作好相关实验器材的申报、申购等工作。

　　(3)、每周组织学生打扫实验室并处理好实验室保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作以防意外事故发生。

　　4、其他相关工作

　　(1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

　　(2)、如有不足之处工作中及时调节与补充。

　　总之为了适应新课程标准的教学需要我们必须把握好教学进度激发每一位科学教师的教学热情积极倡导有创造性的教学研究为提高科学学科的教学质量而共同努力。

实验室工作计划10

　　一、指导思想

　　本期生物实验室的工作坚持党的教育方针适应素质教育要求充分发挥实验教学在教学中的作用通过实验教学培养学生实践操作能力培养学生的创新精神竭尽所能使实验工作更好地为教学服务。

　　二、具体工作

　　1.严格执行实验室规章和教学仪器管理制度。对各实验室、标本室、仪器室规章制度进行修改与增补。

　　2.期初制定详实的实验教学计划千方百计采集实验材料及时准备好各实验所需仪器及实验材料积极配合各任课教师一起保证分组实验的顺利开出并努力提高实验效果。

　　3.与任课教师一道指导学生开展课外活动研究性学习活动随时向相关教师介绍实验新信息使用新仪器研究科学的.使用方法充分发挥实验教学的作用随时向学生开放实验室。

　　4.继续做好实验仪器药品等实验材料的清理工作使其摆放合理便于拿取。

　　5.添置仪器设备保证实验教学顺利完成。按新教材及时申购有关新增实验材料的各种材料。

　　6.按照要求做好仪器的保养与维修工作特别加强对显微镜维修保养工作,保持仪器、药品的完好率在90%以上。

　　7.做好各项报表工作及时督促各任课教师填好实验通知单期末作好清产核资、报损工作。

　　8.认真搞好实验室、仪器室清洁卫生工作。保持室内外和仪器干净整洁。

　　9.按实验室对仪器设备作进一步的清点、维护对损坏仪器进行及时维修。进一步按实验项目对现有的设备进行调整以提高仪器设备的利用率保证教学与科研的正常进行。

　　10.做好创建现代化迎评材料的准备工作增补完善迎评材料。

实验室工作计划11

　　实验教学是课堂教学的重要组成部分实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课既能帮助学生牢固地掌握知识又能培养学生科学严谨的学习态度对激发学生学习的兴趣培养学生的创新精神和动手能力以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。

　　现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

　　一、指导思想

　　通过实验教学培养学生观察问题。思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质从而认识和揭示自然科学规律培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识切实让素质教育落实到实处。

　　二、教学要求

　　学生分组实验和探究实验要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行教师监督学生对每个实验达到操作规范。熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

　　三、实验课的教学方法

　　实验课教学应根据教学目的。教学内容。学生实际和设备条件等因素采取探究式教学方法。让学生多动脑。多思考锻炼自己能找到一些新方法。新步骤；在讲授理论知识时最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识这样做重在培养学生的科学素质培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移有利于充分发挥其科学思维和想象力。

　　四实验教学的准备工作

　　1、仪器设备购置落实上年仪器设备购置计划完成实验室的更新提高加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置坚持结合实际适当超前防止低水平重复和积压浪费发生。

　　2、制定出本学期实验教学进度计划并写明实验目录写明实验的日期班级节次名称教学中按计划安排实验。

　　3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室实验教师必须将每个实验用到的仪器药品以及其他有关事宜提前准备好做到有备无患。

　　五实验效果检查和成绩评定

　　1、学期教学结束后对学生的实验效果进行检查了解学生的实验技能。

　　2、检查内容：学生对实验的原理装置药品注意事项等方面的熟练程度。

　　3、实验结束后要填写好实验报告册教师当场检查学生的'实验结果。

　　附：实验目录：

　　探究实验

　　1、晚育的意义

　　2、测定某种食物中的能量

　　3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

　　4、馒头在口腔中的变化

　　5、观察家畜小肠的内部结构

　　6、采集和测算空气中的尘埃粒子

　　7、测定反应速度

　　8、酸雨对生物的影响

　　9、废电池对生物的影响

　　演示实验

　　1、胆汁对食物的消化作用

　　2、模拟膈肌的运动

　　学生实验

　　1、测量胸围差

　　2、用显微镜观察人血的永久涂片

　　3、观察小鱼尾鳍内血液流动

　　4、膝跳反射

实验室工作计划12

　　为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化建立良好的教学秩序提高教学质量顺利完成本学期各项实践教学任务结合本实验室实际情况本学期实验室将从下几个方面开展工作：

　　1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

　　2、按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

　　3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理要做到：

　　（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放取用方便尽量做到科学、整齐、美观。

　　（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度凡丢失或损坏的要酌情处理。

　　（3）实行易耗品入库、领用登记严格控制易耗品在使用上的浪费。

　　（4）经常维护保养实验仪器设备保证仪器设备完好率做好使用与维修记录。

　　4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责主要领导经常检查自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

　　5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

　　6、配合组织教师开展活动认真钻研教材研究教法上好公开课提高科学学科的教学质量并撰写论文。

　　具体措施

　　1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

　　2、认真学习省标准化实验室的标准要求逐项对照、认真改正形成共识加强对实验室建设和管理的.意识进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理促使教师上好实验课在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作使设备能够正常运转保证实验课正常开出。

　　3、加强请示汇报及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题取得领导支持。

　　4、加强现有人员的业务学习注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准明确科学课程的要求重视科学的重要性上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习充分利用仪器设备充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘

　　资料等）开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足取得科学教育教学工作的最佳效益。

　　5、教师撰写学科论文积极参与各项竞赛。

　　6、鼓励教师自制教具丰富教学材料充实实验设施。

　　7、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

　　8、做好期末工作小结清点仪器、设备、药品制定采购计划。

实验室工作计划13

　　一、工作思路

　　1、在现有基础上强力推进专业改革和专业建设为目标思路以技能抽查为导向；按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验办出我校特色。

　　2、完善和修订实验员管理制度同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通加快各专业实验室的磨合有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。

　　3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路完善工作制度和工作机制力争20xx年校企合作有所创新和突破。

　　二、工作目标及措施

　　专业实验室建设方面：

　　1、完成第二教学楼的.规划、建设工作为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备同时按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。

　　2、完善护理icu特护病房的建设使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出上台阶、上档次。

　　3、视第四教学楼完成情况着手园林学院实验室的搬迁改造、建设打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。

　　4、完善其他学院实验室建设使各专业都有特色。

　　20xx年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性引领和示范全院的实验室建设。

　　多媒体及计算机房建设方面：

　　1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求改造北校区二教3个专业机房。

　　2、改造中职部70间教室为多媒体更新课桌提升南校区的硬件设施。

　　3、为了满足、适应网络教学更新北院多媒体教室的电脑。

　　校企合作方面：

　　随着校企合作的深入学校的校企合作面临新的挑战20xx年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。

　　1、调研各个二级学院校企合作开展情况重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成绩、经验、困难和问题。

　　2、主动联系企业创建新的校企合作平台。根据学院各二级学院的校企合作开展情况拟走访企业20—30家力争新增实训基地签约单位2—3家校外实训基地2个。

　　3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的密切合作在校企合作的形式、内容上不断创新。对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励扩大宣传树立榜样。

　　4、加强外联考察1—2个优秀的校企合作工作职业院校借鉴经验和管理机制。

实验室工作计划14

　　为适应新形势下我院高职教育教学的需要认真落实学院的工作计划提高学生的职业素养全面培养学生的能力更好地为教学一线教师做好服务特制定如下工作计划：

　　一、指导思想：

　　认真学习高职高专教育教学理论更新观念树立服务育人的思想为学校的教育教学做好服务工作。不断增强自己的实际操作能力更要注重自己提高自身使用各种仪器的水平使实验仪器能充分发挥其功效。

　　二、做化学实验从安全开始：

　　本年度本人首先要做好化学实验室的整理、摆放、和清点工作确保实验室安全明确实验室职责定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

　　发挥现有仪器的作用提高仪器的利用率使仪器经久耐用做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的.不同特点做到防尘、防潮、防腐、避光。

　　对于已经无法使用的仪器要报废防止意外事故的发生同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主实验教师配合、领导关心支持、学生配合确保实验室不出现各种安全事故。

　　保持卫生整洁经常通风换气妥善处理“三废”为师生提供良好的实验环境保护师生健康保证实验安全。另外要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗做好实验室的安全保卫工作。

　　1、检查灭火器材的工作性能;

　　2、剧毒药品的安全管理;

　　3、学生做实验前准备好一些清水防止做实验时停水水电器材设备要经常检查。

　　4、清点药品和仪器结合本学年化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。

　　三、及时做好化学实验的准备工作。

　　化学学科的特点就是以实验为基础另外实验更能激发学生的学习兴趣培养学生的观察能力对提高化学教学质量起很大的促进作用。根据教学进度和学科教师的要求及时做好化学实验的准备工作。学生实验结束后对实验仪器要做好归类整理工作使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

　　四、配合任课教师做好学生分组实验。

　　实验员要结合本校的实际情况与各任课教师合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器最迟在上课的前一天要全部准备完毕分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。经常与任课教师联系安排学生进实验室进行操作训练及时准备好实验仪器和试剂确保学生实验的顺利进行。

　　五、建立健全各种台帐资料进行科学化管理。

　　督促所有任课老师做到：做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外根据规定的分类、编号、标准数做好实验室所有仪器的造表登记给所有仪器贴上规定的标签。

　　总之在实验室管理工作中要坚持没有最好只有更好的原则为我校化学实验教学迈上一个新的台阶为创一流实验室而不懈努力。

实验室工作计划15

　　坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导以培养学生科学素养、创新潜力和实践潜力为重点加强教科研工作的专题化树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念注重校内和校际交流努力提高全组教师的业务水平全面推进师生的整体素质。

　　一、工作重点:

　　1、明确实验的目的好处。在提高认识的基础上努力做到建设贴合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

　　2、组织教师定期开展教育研究活动加强新课程标准的学习研究与讨论精心组织好公开教学活动突出专题保证科学学科的教学质量并用心撰写论文。

　　3、开展教师自制教具活动以便丰富教学材料充实实验设施。

　　二、具体工作

　　（一）实验室日常管理工作

　　1、对照三室布置标准认真完善三室的各种制度使之有据可依有规可循。

　　2、按照仪器配备目录标准进一步整理、摆放各种仪器尽量做到合理、科学、规范并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报采购订购仪器等工作；

　　3、实验员务必拟定科学教学计划各年级科学教学工作须按计划进行实验教学实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前要求学生预习实验资料上课要有严格的组织纪律要加强安全意识教育和爱护仪器节省药品的思想教育还要加强指导引导学生观察实验现象做好实验笔记和实验报告使实验顺利完成。

　　4、实验结束后及时清洗、清点仪器并填写好实验教学的“记录单”任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。

　　5、严格履行借交手续。借领仪器时并做好记载。按时归还归还时认真检查仪器是否完损。

　　6、爱护仪器妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘影响其精密度。

　　7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗经常通风换气保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。

　　8、材料归档

　　(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档并按时填写实验开出数、开出率完成实验室材料的归档管理做到科学、规范便于查阅；

　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量贴合相应的要求；

　　9、做好年终仪器的清查工作。

　　（二）科学教学工作

　　1、精心备课认真上课科学合理地安排好各项教学活动借鉴先进经验争取在教学上有所突破有所创新。

　　2、定时定点定资料形式多样的开展教育研究组活动用心撰写札记教后感反思教学得失切实提高教学水平。

　　3、认真做好学校要求的.各项工作：及时更新完善自我的博客用心上传各种优秀的教学资源来充实学校的网站资源。

　　4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识注重理论对实践的指导作用并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习不断提高自我的教育理论水平、专业知识水平、教学潜力和教学研究水平用心参加校级的教学评比等活动在实践中锻炼自我；工作中要加强同学科教师之间的交流与合作在组内构成一种和谐、默契的同事关系以求大家共同进步。

　　5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划认真钻研新课标、教材分析学生实际编制教学目标设计教学过程确定教学方法选取教学媒体认真写好教案。全组教师要创造性使用教材并讲究备课的实效；深入落实探究--研讨教学法注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程构成自主的科学态度发展科学素养教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。

　　6、科学特色活动

　　科技教育工作是一项长期而系统的工程科技教育务必同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点用心开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性资料丰富、形式多样的科普教育活动。

　　（1）让学生制作科普手抄报使广大学生在参与活动的过程中学习科学知识掌握科学方法培养科学精神提高科学素质。

　　（2）开展读科普书籍的活动激发学生学习科学的兴趣以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。

　　（3）组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡用心参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与创作出与科学有关的敢于大胆创新有好处的画作。优秀作品颁发获奖证书。

　　（4）开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手潜力让他们从小养成善于观察敢于思考的潜力。透过开展科学发明活动使学生感受到科学就在身旁是鲜活的并把所学知识运用于发明创造中注重培养学生运用知识解决实际问题的潜力。在活动中学生能够利用身边的物品自我设计创作进行科学小发明。资料体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。

　　（7）成立科学兴趣小组让学生透过活动进行科学探究实验操作展示自我的科技才华活动的目的不仅仅对学生进行科技素质教育更是让学生透过活动体验科技带来的快乐在活动中注重学生动手、动脑的潜力培养。

　　7、加强自制教具在教学中的重要作用。

　　本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地科学角收集材料自我动手制作教具改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”让学生真正的参与科学科学探究的全过程培养学生的动手操作潜力、创新潜力。

　　总之为了适应新课程标准的教学需要我们务必把握好这学期的教学激发每一位科学教师的教学热情用心倡导有创造性的教学研究为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上努力进取！