初中数学教研组第二学期工作计划

　　时间过得飞快很快就要开展新的工作了先做一份工作计划开个好头吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中数学教研组第二学期工作计划仅供参考大家一起来看看吧。

　　初中数学教研组第二学期工作计划 篇1

　　新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动重塑知识的形成过程”课程设计由“给出知识”转向“引导活动”倡导学生主动探索自主学习合作讨论体现学生再发现过程。改革课堂教学就是要改变教师的教学方法扭转以教师、课堂、书本为中心的局面;改变学生的学习方式促进学生创新意识和实践能力的发展。建立和形成充分发挥学生主体性的学习方式并通过学生的合作交流、主动而富有个性的学习以实现课堂教学最优化实现“以学生为主体老师为主导”教学的原则“学生创新、发展”的教学理念。我们要根据以往课堂教学中存在的问题和现状积极进行课堂教学改革大胆创新。能结合数学学科特点和任课班级的实际认真思考如何提高学生的学习兴趣如何激活课堂如何提高教学效率等问题。例如在如何引入新课如何设置悬念如何把握提问技巧如何适当引入问题讨论机制怎样才能激活学生的思维怎样才能提高学生的思维层次怎样提高学生的主动参与意识怎样体现和强化学生的主体地位等方面多花心思;在着力提高学生的学习兴趣注重应用数学思想方法的教学加强思维能力的培养重视应用数学能力的培养等方面多下功夫;在如何实现“三维教学目标”构建“自主、合作、探究”的新课程教学模式上多想办法。

　　一、注重教学科研以研促教提高有效教学

　　1、坚持集体备课。

　　每周一下午第1、2节课为科组活动时间。科组活动上可以开展现代教育教学理论的研讨或谈自己学习最新教育教学理论的体会或探讨当前新课改教学中存在的问题及解决的办法或谈自己教学观念的转变与更新问题或进行公开课、研究课的评课。通过共同研究讨论既增加了教师之间的沟通与交流增强了教师之间的凝聚力又促进了研究氛围的形成从而促进了教师教学水平的提高。

　　2、组织公开课教学。

　　本学期继续要求每位老师至少上一节公开课课型有新授课、例题课、复习课;类型有新教师上岗公开课、初三年级复习观摩课、优秀教师示范课、课题研究观摩课等。要求每次开课前要组织说课开课后要认真组织评课活动每次由同一年级的老师主评要求每位听课教师都要参评畅所欲言达到共同提高的目的本学期每位数学教师听课不少于20节科组长不少于30节。每位教师至少写5篇教学反思并上传到博客。

　　二、重视九年级的教育、教学工作

　　结合我校的工作计划本学期第四前要结束新课进行总复习。全体数学科组老师要关注九年级教学科组老师要共同关注中考方向结合学科的教学实际在总结去年复习教学的经验的基础上认真制定备考计划研究相应的措施确保今年的中考数学科取得优异成绩。

　　初中数学教研组第二学期工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　以金坛区教育局教师发展中心有关精神为指导按照区教研室和《学校教导处工作计划》要求以“轻负担、高质量进一步推进课堂教学改革精神”为工作目标以校本课程建设和教师队伍建设为抓手以教学规范制度建设为保障强化课堂教学管理丰富课堂教学的内涵努力实现有效教学。坚持因材施教分层教学提优补差努力实现学校教育教学质量的稳步提高。

　　二、工作思路：

　　(一)构建一个团结、和谐的工作团队

　　营造一个相互理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短的和谐人际氛围。以情凝聚人心用一个诚挚的微笑、一个风趣的幽默、一句温暖的问候、一份应有的尊重、一声发自内心的感谢使全组团结起来为完成学校的教学工作而努力。

　　(二)建立一种有序、高效的工作次序

　　要保证教学工作有序、高效的开展用制度来约束是关键。要加强教研组制度建设保证教育教学工作有序、高效、科学的顺利开展。进一步规范和完善教研组、备课组活动制度坚持教研“双四”常规制度等。

　　(三)、树立一种把常规工作做细、做实的意识

　　要细化教学工作的各个环节以质量求生存以科学促发展树立“四个意识”：树立责任意识——数学教师是数学教学的主体做好数学教学工作是我们义不容辞的责任我们一定要有责任感和使命感;

　　树立效率意识——提高课堂教学的效率尽量减轻学生的课业负担;

　　树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作认真落实数学教学的各个环节积极参与教研教改遵守学校的各项规章制度;

　　树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性树立以质量求生存的思想以成就学生完善自我为目标努力提高我校数学教学成绩。

　　三、主要工作：

　　(一)加强理论学习提升教师素质。

　　本学期我们的所有工作将围绕校长室的中心工作来开展具体按学校教导处统一部署组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论围绕新教材认真讨论制定出新学期的教学计划和教学进度计划将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用根据各年级教材、学生年龄特点制定教材的教法相互交流经验互相学习取长补短共同提高。

　　(二)加强教研组的常规管理。

　　1、向常态工作要质量以课堂教学和作业规范为抓手进一步规范教学行为和学生学习行为强化常态工作的质量意识。

　　(1)要求做到：

　　1、教学目标明确

　　2、精心选择例题

　　3、要精选与分层要有针对性

　　(2)继续加强课外补缺补差要体现有效性：

　　1、辅导的目标要明确

　　2、要研究考题针对考题进行辅导

　　3、要认真分析考试的成绩及时改进教学

　　3、加强备课组教研活动备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等)细化教导处、教研组工作计划的各项要求以求有效的落实。对所制定的计划要有执行、检查、评价的过程和机制备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

　　4、教研组长要加强得组内教学工作的管理经常深入课堂了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查以便及时发现问题、解决问题。

　　5、加强毕业班教学研究

　　(1)要研究考题把握考试方向;

　　(2)加强分层教学和练习强化双基确保合格率、优秀率;

　　(3)考试分析要以自查为主落实基础知识点。

　　(三)加强教研教改,开展校本教研。

　　(1)以教研组、备课组为单位积极参加学校的“课题研究”初步形成我校数学组的校本教材形成我校教学配套资料。

　　(2)切实组织好常规教研讲究实效积极参加市里的教研活动坚持每两周一次校内教研活动提倡集体备课强化个人备课充分发挥教师的群体智慧逐步形成具有我校特色的数学教学课件资源共享。

　　(3)加强相互听课相互学习相互帮助。达到以老带新以能带新共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课8节以上。

　　(4)鼓励和帮助教师总结经验积极创新使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

　　(5)组织好学生参加“数学提高班”、“xx杯”数学竞赛做好辅导力争取得好成绩。各备课组教师要上一至二堂主题公开课听课后全组认真评议就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。

　　(6)、利用数学兴趣小组培养学生的学习兴趣

　　为了提高学生学习数学的兴趣培养学生的实践能力培养学生的创新意识和创新能力在初一、初二年级建立数学兴趣小组由专人负责。活动时间为每周二、四的第八节活动做到有计划、有准备、有记录利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。

　　(四)完善初中数学组博客建设促进教学研讨

　　(1)各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料挂在数学组的博客网页上以利于教师们交流学习。

　　(2)在研究和教学的实践中不断地总结经验收集资料整理成文形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题写一份课堂教学体会或教改论文。

　　(3)继续充实初中数学组博客内容把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布电脑备份以便选用资源共享。

　　希望通过我们教研组全体教师的`努力让学生对数学学科多一分兴趣多一分热爱与教师形成教学相长的合力为进一步提高数学教学水平而努力。

　　初中数学教研组第二学期工作计划 篇3

　　教学质量是学校的`生命线是立校之本它关系到千家万户是家长和社会普遍关注的问题教学质量的好坏直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍根据学校的有关规定并结合本组的实际特制定本学期的教研组工作计划。

　　1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制切实做好备课过程中的各环节：即说课编写教案;议课精改教案;温课优化教学;省课反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格备课组长要把好本组的教学质量关每位教师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。

　　2、加强教研组的管理狠抓组风建设教研组长经常深入备课组了解、检查本组的教学工作情况每月对各教师的备课、听课情况检查一次以便及时发现问题、解决问题。

　　3、充分利用每周四的开放日发动教师积极参加听课活动集思广益对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课向学校推出一堂校级公开课由项富菊老师执教。

　　4、初一、初二年级要抓好基础教学要面向全体抓两头带中间特别要重视做好后进生的补差工作 ;初三年级面临着升学考试备课组教师要齐心协力认真做好复习工作其他教师也要关注毕业班级的教学献技献策争取在中考中取得优异成绩。同时初三年级要切实做好4月7日全国数学竞赛的辅导工作力争在竞赛中取得可喜成绩。

　　5、每周二认真组织教师理论学习提高本组教师的理论素养召开两次中考研究会研究中考试题的特征预测出题方向。鼓励教师积极参加现代化教学培训提高现代化教学工具的使用能力争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。

　　6、要求各教师根据自身专长加强学习努力实践善于总结积极参与科研提高科研能力。

　　7、各备课组搞好自编资料的积累和整理做到分工协作共同收益逐步完善本组的教学资料库。

　　初中数学教研组第二学期工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　本学期初中数学教研组工作以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设提高课堂教学效率。总结经验发挥优势改进不足聚集全组教师的工作力和创造力努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际制定本学期的教研组工作计划。

　　二、本学期主要工作：

　　(一)认真学习新课程标准提高教师自身素质。

　　1、按教务处统一部署开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论将学习所得用以指导教学工作。

　　2、在理论学习的同时坚持业务学习组织全组教师根据教材特点讨论教材教法分析学情学法相互交流经验互相学习互相取长补短共同提高。

　　(二)加强教研组的常规管理。

　　1、经常深入备课组了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况实行推门听课并座谈促进其工作。

　　2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次以便及时发现问题、解决问题。

　　(三)加强各备课组集体备课。

　　落实地点内容中心发言人做好记录做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力提高备课质量以落实教学常规提高课堂教学效率。

　　1、七年级重点抓好新课改的集体备课组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动;

　　2、八年级重点研究个别差异防止两极分化努力抓好八年级的数学教学质量;

　　3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件明确中考导向与试题改革的特点不断分析、总结学生学习情况研究中考复习备考教学策略。

　　(四)搞好青蓝工程活动培养骨干力量。

　　为促使青年教师尽快成长起来早日挑起大梁教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子为青年教师搭建施展才华的平台使青年教师由稚嫩走向成熟使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥迅速成长为学校的骨干。

　　(五)结合一师一优课、一课一名师活动组织好校级公开课、复习示范课。

　　七、八、九每个数学备课组长组织本教研组全体人员观摩好课听后认真评议研讨交流就教学设计、教学方法、教学手段的使用教学思想的渗透提出反思总结提升争取人人上好一节公开课提高教学质量。

　　(六)开展课题研究

　　不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏关系到学习是否主动是否刻苦要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏关系到学习是否有成效教师既要向学生教方法又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革重点是把学生尽快地引上正轨同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口用鼓励去激发学生的学习热情用赞赏点燃学生智慧的火花鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学促进质量优化。”的宗旨继续深入贯彻“课改”精神改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手认真落实常规教学各环节力争做到精细化全力打造适合我校的数学高效课堂。

　　总之我们教研组要多进行合作交流发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系加强在教学活动中的参与和合作分享教学资源形成教研合力以便尽快提高教研组整体教学水平。

　　三、教研组活动内容安排：

　　二月份下旬：中心议题：学习理论研讨教法学法根据实际制定计划。学习学校的工作计划讨论制订教研组计划。

　　2.制订个人的教学工作计划检查教学案及作业的开展情况。

　　3.学习、讨论新课标教育理念;学习教改经验有效课堂模式试行。

　　三月份：中心议题：按照计划展开工作组织好校级公开课活动。

　　1、教学常规检查集体备课活动开展推门听课活动。

　　2、结合一师一优课活动组织上好公开课、评好课。

　　3、青蓝工程师徒互相听课、评课总结反思提高。

　　四月份：中心议题：研讨期中复习备考组织上好复习示范课。

　　1、研究学生学习数学的兴趣对学困生研究。

　　2、教学常规检查组织上好复习示范课、评好课。

　　3、研讨期中考试复习方法与考试对策制定复习计划提高数学成绩。

　　五月份：中心议题：期中考试情况的反馈与反思组织好青蓝工程师徒同课异构活动。

　　1、期中考试的情况反馈与总结并探讨有效课堂教学模式。

　　2、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议。

　　3、青蓝工程师徒同课异构活动评比奖励。

　　六月份：中心议题：教研组活动交流评比研究期末考试对策提高数学成绩。

　　1、研讨七八年级数学期末复习备考提高复习效率。

　　2、做好九年级迎接中考战前动员注意事项全力迎接中考。

　　3、业务常规检查。

　　七月份上旬：中心议题：考试总结放假事宜。

　　1、各年级进行期末考试。

　　2、各年级科任教师做好各类总结做好放暑假的准备工作布置适当的暑假作业。

　　3、教研组工作总结。