新同桌作文【推荐】

　　在学习、工作或生活中大家都接触过作文吧借助作文可以宣泄心中的情感调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧以下是小编为大家整理的新同桌作文希望能够帮助到大家。

新同桌作文1

　　我的同学有很多他们的优点也很多每一位同学都是各有千秋有的“能文善舞”有的“热情激动”还有的“玉树临风”……

　　他的外貌

　　他有着一双细如针缝的小眼睛他有着红彤彤的脸蛋还有着一双胖乎乎的小手……一看就是一位不折不扣的小胖子。

　　大家形容我的话一定会情不自禁的用上十个词语说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。

　　助人为乐

　　他既有着优异的成绩又有着助人为乐的良好品格。

　　记得在--年级的时候我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候突然一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写让我来帮你吧!”我猛地回头一看正是他。原来在我发愁的时候他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间我满脸红晕我小声地跟他说：“好好吧。”话音未落他已伸出了一双胖乎乎的小手在我的作业本上指来指去并伴着解释：“你看这里加这里然后……”

　　通过一番交流我恍然大悟一下子就计算出这道题我心里由衷地感谢他脸上的红晕也逐渐消退对他说了声谢谢这时他也不好意思起来对我说了声不用谢就转身回到座位。我心里很感谢他。那时和他很少交流没想到他竟然会主动来帮助我。

　　公交研究家

　　他不仅成绩突出有着良好的品德而且还有着丰富的业余生活。

　　他热爱武汉致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”自己找线路安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次随便问他一个地名他都能说出做什么公交到哪转车用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

　　有一次我们质疑他在公交方面的才能公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了我连鲁巷在哪我都不清楚更别谈坐什么车了他竟然一下就就说出来了。

　　大家你一言他一语怎么都无法难住他我心里越发对他敬佩了。

　　尾声

　　他现在虽然已经不在学校但他的身影却被深深地刻在我的心里就这样想着他的身影越发清晰了发生过的事也越发清晰了。

　　他就是我的同学——张诚松!

新同桌作文2

　　新初一的每一天都如九月教室外那清朗蓝天中飘过的朵朵白云一朵白云一个故事一个人美好且回味无穷。就像我的新同桌王玉昂就是那朵顶可爱的云。

　　初见王玉昂人不如其名话很多稍显活泼些了常常令我皱眉。但无须几天那人如其名的闪光点就熠熠发出光来了。音乐社团下名目繁多他愁眉深锁纠结得很左挑右选不知该报哪一个。我不耐烦地说：“哪个是特长报哪个呗这有什么好纠结？”他显得更为难了：“我钢琴八级古筝九级单簧管十级指挥二级可我想报朗诵……”在这个音乐天才的身旁我顿时有种遁地而去的冲动。

　　相处越久王玉昂的性格特点也就越发鲜明起来热心助人细心体贴是他最大的特点。军训时他病了第二天带了两副药过来一早上就张望着像是在找谁等到教官一出现他简直是瞬间弹起奔着教官而去将手中的药包塞进教官怀里说：“教官一定要喝这是中药对您嗓子好一定要喝！”教官还没来得及谢他已带着腼腆跑回来了经他解释我才知道原来他是趁着前一晚自己去看病的时机帮教官问诊开了保护嗓子的药方他一边与我解释一边望向教官那副无比满意放心的神情就好像已经看到我们亲爱的教官喝下了他的神药所有病痛已经烟消云散了似的。

　　我入选班委会后需要帮老师做些辅助工作统计各项事务新面孔新名字做统计真是件头痛的事儿军训期间每一天都好累我回到家已经动弹不得明天的困难明天再想吧我倒头就睡。第二天一早小昂同学又以那种期盼的眼神迎接我坐下兴高采烈往桌上一拍我低头一看哇！d1班的花名册！他竟然晚上回去做了一份班级名册！他应该是非常享受我惊喜地表情铺展开他亲自设计的表格得意地介绍说：“你看这是学号这是姓名这一列是好人好事统计这一列是奖惩记录这一页是日记统计而备注一列给你留的空间比较大方便记录一些特殊事项……。”我偷偷侧眼看他眉飞色舞介绍自己设计的表格眼镜片后是清澈明亮的眼神他的声音一点也不聒噪了我忍不住有点想笑但他那股子认真细致劲儿却不由得我不心生敬佩……

　　就这样与这么一位性格迥异的新同桌度过了我新初一入学最初的日子与小王同学相处的每一天都是融洽快乐的小王的话总是那么多但只要你仔细倾听你就会听到其中的热忱细致机智从而进一步认识这个有趣的男生。

新同桌作文3

　　调座位了我和一个新同学坐到了一起。听说他叫翟进他微黑的脸上嵌了一对浅褐色的大眼睛；长长的睫毛令我十分羡慕；小小的嘴巴看起来能说会道看起来就像一个十足的乖宝宝。

　　选班干部时我见他犹豫了几下就坚定地站了起来便在心中估计：是个乖宝宝看起来成绩似乎也不错便做好了以后互帮互助的准备。又看了看他后来的表现心中也肯定了自己的想法；也很开心以后上课遇到不会的可以请教他。

　　可惜天不遂人愿。

　　第二天正式上课第一节课上就发生了出人意料的事情。

　　上课时我见他发呆正想提醒他一下没成想老师已抢先发现了“目标”。“这组的最后一个男同学请你来回答一下这个问题。”老师已经提前“出手”了。“不过……他应该会吧。”我在心里这样想。可是我错了。他那迷茫的大眼睛眨了眨半天一句话都没吐出来。老师又把题目重复了一次；我偷偷在心中想：应该会了。可他仍然一句话没说连哼都没哼一下。当然他被罚站了。于是他在我心里的形象成了一个不爱听课成绩不是太优秀的看起来不太吵闹的小朋友。

　　后来又一件事推翻了我的想法。

　　上数学课了。他那双迷茫的大眼睛变得有神起来正当我认为他只对数学感兴趣时他优雅的拿起笔淡定地取出瓶盖与伞柄盖（连我的都没逃脱他的“毒手”）开始敲击它们。看看他那摇头晃脑的样子吧！他微闭双眼点头哈腰还不是用脚打节拍似乎已经陶醉在“音乐”的世界里了。而在一旁的我呢：满脸痛苦头比鼓大恨不能扔一本书砸在他的脸上让他知道自己的行为有多可恶！不过我并没有这么做。因为在这么干的一刹那前的零的零零一八秒时我突然想到这是在课堂上。于是我开始努力的深呼吸让自己平静下来并且在心中劝慰着自己：把他当成一个心理年龄10岁还不到的小孩子吧！小孩子不懂事敲打什么东西没什么大不了的。至于噪音就当成是自己在课堂上练专注力吧！对没错就是这样子的！

　　终于这堂令人难以忍耐的课终于过去了。下课了我忍无可忍地对他吼道：“你别再弄什么乱七八糟的声音了您要是想当音乐家的话再等几年吧！明白？”可惜我努力并未奏效。终于在长达十分钟的慎重考虑下我决定：在与他做同桌期间决不能理他否则会烦死人的。当然学习除外。

　　哎我还能坚持多久？

新同桌作文4

　　幽默是温暖的阳光融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的灯光照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露滋润干枯的心田。

　　初次来到和一我的心情无比兴奋激动但与此同时我又有些紧张忐忑。正当我心绪复杂之时就遇到了我的新同桌——幽默的小王同学。

　　我与他的第一次交谈至今还让我记忆犹新甚至当时有点不可思议。在我来到学校的第一次考试就给了我一个“开门红”我考砸了！我的心情一落千丈完全失去了信心就像一盆寒冷刺骨的冰水泼到了我身上。就在这这时小王同学突然和我搭话：“嘿你怎么了？”我垂头丧气地回答：“考试没考好。”“原来就这点小事考砸了一次难不成以后就越考越低得个负分。难倒摔了一下就再也爬不起来了？”他的话十分幽默让我直想笑我糟糕的心情烟消云散了。

　　在第一次相遇后我们渐渐成了要好的朋友他天天讲笑活让我每天都生活在温暧的阳光里。

　　一次生物课我和他一起组队去观察校园里的生物他高兴地说：“我们就像在丛林里的探险家这么多奇型怪状的植物看着有的一模一样有的差别巨大有的不知是什么？真奇妙。”他就这样在我旁边絮絮叨叨我听着竟也不觉得烦反倒挺有意思。遇到月季时他说：“这花怎么看着这么像玫瑰呀但又不是五颜六色的什么颜色都有就像把玫瑰变成了一个穿花裙子的小女孩。”看到铁树时他说：“这树也不像铁呀不过摸越起来还真硬但是这树真没花可是大家都说“铁树开花”呀？！难道我眼花了？”我们走到另一处他抬头一看：“哇这植物累不累 为什么不好好待在地上非要长上头难不成植物也有“飞天梦？”我俩都笑了。走着走着我突然看见一个会飞的昆虫定睛一看是只飞蚁。这时他走过来说：“这只飞蚁一定是听到了我们的对话被吸引过来了难道我会说动物的语言？嗯！十有八九是这样的。”我忍不住笑了实在太有想象力了。我们就这样在欢声笑语中结束了生物课。

　　他就像神仙一样突然降临到我面前他从神秘的世界来到这里用他那使人快乐的魔法让我从冰冷的地狱里重获新生。他的到来使我的校园生活发生了翻天覆地的变化我感到十分幸运想对他说：“谢谢你遇到这么幽默的你真好！”

新同桌作文5

　　新学期新老师新朋友新教室遍地都是崭新的一幕。在这个新学期中我还迎来了一位新同桌——曹越。虽然我们一起做同桌没几天但她在我的脑海中却打下了深深的烙印像用石头雕刻上去似的。

　　先说说她的外貌。她瘦小的'个子却有一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她笑盈盈的脸上一头乌黑发亮的长发一直垂到她的肩膀下面。

　　同桌曹越特长有不少最令人望尘莫及的要数她的画画。从一年级起美术课上老师总会把她的画选为范本展示出来供我们参考也时不时被贴在校园的墙上做展览。据说她的画还在省市获了大奖呢！

　　记得有一次上美术课时老师准备了布袋让我们在上面画图案要产生对比色。我不胜其烦随便拿起三四支水彩笔用力一拔全部打开笔套在白色的袋子上涂鸦三下五除二五分钟不到自认为画完了连究竟是什么也看不懂。"算是一个花袋子吧！"我暗暗对自己说。再看看同桌她不慌不忙拿着袋子端详着思考了一会儿拿出一支马克笔小心翼翼地画起来。只见她一会儿工笔细描像姑娘绣花那样把熊猫的轮廓、五官画出来一点儿也不像我那样急躁瞧她的画线条清晰、流畅；一会儿又挥笔速写像大画家那样刷刷几笔就给熊猫上了颜色。这幅画大概完成了吧！我心想。可出乎意料的是她又拿起笔在边上添了几棵竹子和几只小熊猫给作品增添了不少生气显得栩栩如生熊猫仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。

　　同桌的画画得这般传神但她却十分怕羞。上课时老师叫她回答问题全班四十几双眼睛齐刷刷盯着她时她总羞怯地站起来小声回答。有的老师耳朵不好使听不清让她再答一遍可她回答得还是很轻老师仍然听不到。此时她的脸霎时红得像熟透的西红柿从脸一直红到耳跟头也向下垂半天说不出话来。我想此时的她一定恨不得挖个洞钻进去吧！

　　新同桌你一丝不苟、精益求精的做事态度是我一生受用的而我的大嗓门也是你该学习的。让我们互相学习共同努力取得更大的进步吧！

新同桌作文6

　　我的新同桌你们可能不熟悉一个高大的男孩嘴巴又厚又红看起来就像一根小香肠。那张大嘴里面不时吐出一阵阵令人难以忍受的“天烂之声”。一双眼睛在下课时炯炯有神可一上课他的双眼却散发出呆板的目光。耳朵虽然很大但上课老师讲的话却只听了一半。他说自己成绩好结果一打开他的作业本红色的大“X”满天飞舞……他就是我们班的“大话精”——吴润涛。

　　我给你们介绍一下他的个性特点吧。

　　No.1有些自恋和有趣

　　刚开始我和吴润涛做同桌时他立刻兴致勃勃地朝我摆了一个造型我知道他在耍酷便不以为然地随便问道：“喂你为啥头发这么竖哩……”还没等我说完他先甩了几下头又把头发小心翼翼地从头到尾摸了一遍一边说：“本人一年级时便开始了一种习惯那就是每天洗完澡后用手拼命把头发往上用力按再用水搞一下最后涂摩丝就这个动作我持续了一个月才变成现在的形状的。”他说着又摸自己的头发。我躲在书后面强忍着不笑要不是上课铃响了我肯定笑翻天了。

　　今天又要订正作业了我看了一下旁边的同桌他也要订正而且比我错的多我订正完后只见他一边订正一边叹气说道：“唉我堂堂一君子居然败在这俩小小题目手上！不应该呀……”听了他的自言自语我又忍不住要笑。

　　No.2比较大方和幽默

　　新同桌比较大方上次我的钢笔坏了而那天正好要习字怎么办呢？这时吴润涛向我伸出了援助之手毫不犹豫地把他的一支蓝色钢笔借给了我。我打开钢笔盖握着钢笔开始写字忽然发现手上都是蓝墨水啊！原来钢笔上漏出的蓝墨水没有擦干净也只能写了写完了还得了个“优”就是手像一个蓝色的魔爪怎么洗也洗不掉。我有些好奇便问：“你为什么借我钢笔呢？”“我当然不会白借了。”他的脸上有了一丝奸笑“不过我已经得到了报答了！”“是神马（什么）呀？”我更奇怪了。“笨！就是帮我擦钢笔呀……”我又好笑又生气我轻轻打了一下他可还是被他逗乐了。

　　瞧这就是一个自恋、大方、有趣的一个阳光男孩也就是我的同桌——吴润涛。

新同桌作文7

　　她个子高高没有什么引人注目的地方但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的新同桌。

　　新学期开始了我走进了xx中学的大门。我有点不习惯只是觉得这个地方很陌生。第一天老师就给大家编排座位经过一番折腾最后我的新同桌出现在我眼前她是我们的大队委员。开始我没多在意觉得一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉。

　　第二天下午放学时我在操场上打球不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁因为一学期有三分之一是语文课现在语文书丢了可怎么办？

　　早读课我伫立在课桌前呆呆地望着黑板出神。这时同桌的你似乎发现了什么伸来友谊之手关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员就当汇报思想：“没什么语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着她拿起课本又放下反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头居然能说出这句话。“什……什么给我你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

　　上完最后一节课我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后我打开书包语文书却工工整整地躺在书包里我的眼睛湿润了。

　　第二天早读她拿着一本旧书在读书。下课后我打开旧书一看封面已被撕裂书页上角向里翻书脊线断了并且少了两页。上课后我拿新书和她换但她不同意。

　　中午时我发现她在桌上抄些什么。奇怪上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句便抄在书页大小的白纸上传进我耳里的是“沙沙”的写字声出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了她便甩甩胳膊然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意决定拿去复印但她婉言谢绝了。抄好后她拿出浆糊将纸粘上又使劲地一针一针地缝好。

　　“叮铃铃……”上课了她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住我被这种同窗的挚爱之情感动迸出幸福而又骄傲的泪花。

　　这就是我的新同桌金子般的心灵为他人着想的新同桌第一个让我这个男子汉感动落泪的新同桌。

新同桌作文8

　　又到了新的学校我又成为了更高阶段的学生。换了新的路线走到新的学校进了新的大门……也遇上了新的同桌。

　　到了新的学校什么都是新的虽然有些以前的同学也来了这个学校但我们并不在一个班。进门看见傍边这位我的新同桌个子比我高挺瘦。但是自打我走进教室坐下来他就没说过话。既不打招呼也不说什么看着他正认真的看着手里的新课本我向他打了个招呼：“你好！”他稍微看过来过了一会说到：“你好。”然后又将头埋入了书本里。

　　在我看来他并不是特别友好的样子我也没有太过于在意只当他是个不喜欢交流的人。可后来的事实却证明我错了也同时告诉了我一个深刻的道理做人不能光看表面这样会吃大亏的。

　　在我们成为同桌后一段时间里他依然没有怎么和我说话对我的问好也只是爱答不理。就在我快将它定义为冷漠的人的时候却发生了一些令我改观的事情。

　　在一次上数学课的时候我居然把自己的数学课本忘在了家里想着严厉的数学老师一定不会这样简单放过我的时候。但他默默的把他的课本推了一半过来就这样我们共着一本课本上完了今天的数学课。而数学老师看到后也没有说我们什么只是看了我们一眼后就继许开始讲课。

　　从哪之后我对他的看法就有些改变了想想在之前我的笔掉到他的脚边的时候也总是他帮忙捡给我。当我准备为借书的事向他道谢的时候他这次却主动的向我问好。在第一次聊了这么久以后我发现他并不像我一开始想的那么孤傲他只是不太善于表达这也许是我能发现的他最大的缺点？虽然是在第一天就坐在了一起可我们到了今天才真正的互相认识。

　　在作为朋友后相处的一段时间里我又见识到了他许多让人意想不到的优秀的一面。虽然看着挺瘦但他打篮球确是班上的第一把手虽然只是默默无闻可他的成绩却在班上明列前茅……

　　明明就坐在我的旁边我却没发现他有这么多让人惊叹的优点就像老师说的：“人不可貌相。”也许只有在真正的接触了一段时间后我才会真正的了解对方只有在成为朋友后我们才会互相了解。在今后不知道这个“神秘”的同桌还藏着什么样的我还没有注意到的优点呢？也许只要继续作为朋友和同桌就自然而然就知道了。

新同桌作文9

　　炎热的夏季随着新学期的到来默默退场将青春这个大舞台让给凉爽的秋季新校园新老师新同学当然也少不了学习中最重要的伙伴——同桌。

　　我的同桌叫杜卓钰乍一听还以为是个女孩儿的名字不过他确实长得十分清秀小麦色的脸颊上挂着两弯英挺的剑眉乌黑的短发浑身散发着一种淡淡的冷漠气息即使微笑的时候也从来不露牙齿。很快我就找到他笑不露齿的原因原来他戴着一副牙套。他不爱说话看起来很高冷实际上了解他后才知道他其实很调皮很淘气。

　　一次课间我正从后门进班正好看见杜卓钰偷偷摸摸地把手伸进我的桌仓掏出笔袋后迅速装进邻桌同学的书包里整个过程一气呵成脸不红心不跳时不时抬起头来四处张望看我来了没有。我顿时怒火中烧恨不得立刻上前骂他一顿可为了放长线钓大鱼我还是耐下性子走到座位上佯装准备课本。等所有课本放好就剩笔袋时我转头问邻桌同学：“喂！你看见我的笔袋没？”邻桌同学先是一愣然后立刻换上关切的表情说：“没看见要不你再找找？”我无奈地点点头。

　　上课铃响了邻桌同学拿书的时候我的笔袋正好掉在了地上他捡起来问：“这是你的？”我点头。

　　“怎么在我包里？”

　　“不是你放的吗？”我假装问道。

　　“整个课间我都在外面咋放？”

　　我把目光投向杜卓钰只见他平静地说：“笔袋在他包里又不是在我包里你看我干吗？”我一下掐住他的手说：“胆肥了啊别以为我没看见眼里没有我这个组长是吧？道歉！”他的手被我掐得通红只得求饶地说：“行行姐我错了再也不敢了快放开我！”“算你识相！”我松开了掐他的手。

　　他冲我一笑一副牙套整整齐齐地露了出来但我总觉得他不怀好意。果然由于早上没有让他长足记性导致那一天我被这种把戏捉弄了好几次最后我都没脾气了只得看着他得意的表情暗暗感叹到人不可貌相！

　　这就是我的新同桌一人喜欢捉弄人的淘气鬼。我很期待在接下来的三年中和这个性格活泼的新同桌互相学习取长补短一同进步。

新同桌作文10

　　六年的小学时光转瞬即逝那些年我们一起经历的风和雨让我从一个无知的孩子成长为一个更加成熟的少年。步入初中我们又将开启新的人生旅途这一路上有一位幽默的同伴会带来快乐缓解压力。我就有这样一位同伴他就是我的同桌小丁。

　　初中的语文与小学截然不同老师要求我们读古文版《西游记》这可苦了我我最讨厌古文书既无聊又枯燥。翻开书本看见满篇的古文注释和诗文脑子里仿佛有千军万马奔腾我苦恼地抓着脑袋。这时我的耳边传来一阵笑声我一扭头发现我的同桌小丁正看得津津有味。他不时点点头、挥挥手看到惊险处会两拳紧握看到有趣处又捂住嘴咯咯乐个不停。看到这一幕我惊呆了这世上竟有如此爱看古文书之人！于是我抱着求真经的态度来到他身边轻轻地拍了拍他：“这本书这么有趣吗？”一开始他还沉浸其中过了两三秒他才慢慢抬起头望着我说：“是呀！我想你应该是看不懂吧？”我默默地点点头然后小声问：“你能教教我好方法吗？”我本以为他的方法就是什么多看注释查字典之流谁知他说：“我来给你表演吧！”就这样他一人分饰四角先是双手合十扮演善良慈祥的唐僧：“贫僧从东土大唐而来前往西天拜佛求经。”然后手搭凉棚双眼一眨一眨：“快说师傅上哪去了？”接着他挺起肚子粗声粗气地说：“猴哥咱师傅不见了！”说话的同时还不忘摇摇袖子。最后憨厚老实的沙僧登场了他手搭在肩上说：“大师兄、二师兄和师傅都让妖怪给抓走了！”他的表演不仅把我逗的前仰后合而且也引来不少同学围在四周观看。以后的课间我们经常在一起谈天说地、讲古论今。他的表演不仅教会我知识也让我的学校生活充满乐趣。

　　他的幽默不止于此。每天中午他都会为我们表演一场免费的魔术秀。他利用自己手边的道具就能表演出生动有趣的魔术。比如他的拿手绝活儿——悬浮术。只见他把叉子叉进果汁盒面冲我们晃动仿佛是在空中摇摆。这个＂魔术＂虽然有些幼稚但配合着幽默的表情和动作小丁总能逗的我们哈哈大笑驱散了疲劳。

　　初中三年虽然不长但这三年我们会经历风雨逐渐成长。在此期间能遇见这么一位把知识与幽默融会贯通的同桌真的很幸运。因为他的幽默充满挑战的初中生活轻松了些许；因为他的幽默紧张的学习气氛缓解了不少。有这样一位幽默的同桌真好！

新同桌作文11

　　我上初中了。现在的我是一名初一新生新的校园、新的老师、新的同学；当然还有一位新同桌——他就是小裘同学。说起小裘大家可能还感到比较陌生那让我来简单介绍一下吧：小裘原名裘某某字求衣二十一世纪杰出的小学生中学生。

　　对于新同桌的外貌呃我简单介绍一下：新同桌小裘个头不高留个寸头两只大眼睛炯炯有神常常面挂一丝不易察觉的微笑自来熟见谁都要说两句不到半个星期就已和班里同学打成一片了。

　　三周前的一天老师下发卷子准备考试可偏偏就在这时一位同学阴错阳差地出现在了我们班门口说是来找小裘来借美术用具的。可当时快开考了呀我们的视线便从试卷转移到了小裘身上想看看他要做出什么样的决定。只见那小裘依然面不改色飞一样地提起用具跑出了教室又飞一样地跑了回来从容不迫地拿起试卷开始做题。做完了试卷小裘又十分开心地补了一句：“嘿嘿又送了用具又写完了试卷一举两得我真是聪明绝顶啊！”说着还摸了摸自己“绝顶”的脑袋。

　　瞧我的同桌就是这么幽默的一个人：宽宏大度乐于助人。

　　还记得不久前的那场考试吗？没错它那骇人的成绩出来了不过95应该不算差但我心情依然不咋地：我竟然错了两道最最不该错的计算题！我于是盯着试卷发呆呆了差不多一分钟忽听得：“嘿你考了95分？太巧了！”一听这话我就怒火中烧破口大骂：“何等小人？纳命”抬起头定睛一瞧竟是一张呆萌而又天真的小脸。再一瞧竟是那小裘的脸！他又一次用那天真无邪的声音说：“太巧了！你看这题这题我都错了！”“呃所以你是到底拿了几分？”“59啊？是不是够巧的……唉算了算了哪壶不开提哪壶。来为父教你如何拆括号变号！”我被逗得前仰后合我们便开始互相讲起了题慢慢地我们互帮互助成绩都稳步上升了。

　　有时我真觉得开学第一天就能遇见这么一位乐观开朗、乐于助人并能帮我把忧愁和不快都一扫而空的幽默同桌是我一生的荣幸！怎么样？是不是有点羡慕我？

新同桌作文12

　　我的新同桌是一个淘气的男孩子高高瘦瘦的个子灵活的身姿。一双小小的眼睛总是眨动着智慧的光芒。薄薄的嘴唇雪白的小牙一看就知道是个能言善辩的孩子。走路的时候从来都是连蹦带跳的浑身上下都透着一股机灵劲。

　　他每天都会搞出很花样不是因为一块橡皮和女生吵架就是因为一点点的小事和男生拌嘴打斗。连我们老师见到他都感觉头疼。所以我们大家都不喜欢他。实在太让我们讨厌了。

　　记得有一次我们美术课做贴画他忘记带美术工具了。他小声地想我哀求要我借他用用。我说：“等会吧我正用着呢。”他没说什么我正专心地构思着忽然手里的剪刀一把被他抢了去还笑嘻嘻地对我说：“你先慢慢思考吧。我先用一下。”我瞪了他一眼没说什么。没过几分钟我正用胶棒细心地粘叶子眼看就要粘好了。手里的胶棒又被他抢了去。“干什么？”我叫起来。“嘻嘻你做的真漂亮。肯定能得第一。"虽然我很生他气可听到他的赞美尤其是那半真半假的深情。让我将信将疑火气不由得消了一半。可仍旧白了他一眼说：“你可真讨厌以后再也不想和你同桌明天就让老师给我换位置。哼！！”他听了不但没有生气反而吐了吐舌头冲我做了个鬼脸。唉~~~~~我那既讨厌又可恶的同桌哦。

　　几天后的一次大扫除我们大伙改变了对他的看法。那是周五的扫除劳动老师安排男生去打水女生擦地擦桌子。

　　他像往常一样蹦跳着冲出了教室差点把我们撞倒女生忍不住又叫了起来“讨厌不?真烦人！”我正擦着地手里的抹布已经很脏了正想找水洗一下一抬头看见他一只小手拎着一个小水桶摇摇晃晃地走了进来小桶里的水满满的每走一步水珠就溅到他的裤脚上鞋上地上可是他却没有理会这些红扑扑的小脸上挂着晶莹的汗珠走到教室门口仍旧笑嘻嘻地嚷道：“水来了水来了！”老师见到后心疼地说：“好孩子快放下！不要累坏了。”可他却笑着回答：“没事老师。我能行！”放下水桶用手背抹了一把额头上的汗珠找了一块抹布蹲下身子和我们一起擦起地来。把自己的分担区擦干净之后又开始帮别人擦直到扫除结束。以前和他生气的女生有些不好意思地说：“谢谢你。”他把头一歪：“嘿嘿。你终于肯和我讲话了。嘻嘻”。

　　我的新同桌就是这样的一个既淘气又有些让人讨厌现在还有点让人喜欢的男孩子。你们说他可爱吗？

新同桌作文13

　　先闻其名：她叫范文玉“范仲淹”的“范”“文静”的“文”“小家碧玉”的“玉”——一个通俗易懂的名字用现在流行的话说就是大众化。

　　再观其貌：马尾辫鹅蛋脸不高不矮不胖不瘦——一副再普通不过的样子可谓其貌不扬。

　　这就是我的新同桌她的名字、长相虽普通但人如其姓倍有“范儿”——是个关键时刻不掉链子的女汉子。

　　不久前我们忙着准备英语课本剧但我们组成员的表演经验不足直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我当时可急坏了总担心会演砸但一上台我那颗悬着的小心脏就“完好归位”了因为同桌的表演实在太精彩了！她在台上就像变了一个人说话抑扬顿挫面部表情、肢体動作十分自然、到位感情的流露也恰到好处。她活灵活现的表演迅速暖了场让我们接下来的表演获得了一致好评。原来同桌每天除了参加集体排练外还会给自己“加餐”——找一个无人的场地自己练习。有人说：“世界上的事就怕‘认真二字。”这话不假这次演出的成功同桌的“认真范儿”功不可没！

　　考试收卷是一件让许多老师感到头疼的事有些同学在铃声响起后并没有停笔而是争分夺秒地继续答题。这时我的同桌就当起了老师的侦察兵她四处张望一旦发现有人还在写就以迅雷不及掩耳之势伸出长臂牢牢拽住仍在奋笔疾书的手：“不要写啦！停笔！”她这招效果出奇好“降服”了许多不遵守考场纪律的同学。每每看着同桌替老师收卷的情景我都会想起那公正无私、义薄云天的包青天她和“包黑炭”一样都有着“公正范儿”。

　　我特别喜欢吃学校加餐的肉松面包有时我吃不完就用餐巾纸把它裹起来放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉即使用纸裹着也无济于事。有一次就在我着急忙慌地捡着地上、桌肚里的肉松时同桌把一个干净的保鲜袋放到我的桌上大方地说：“给你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子用纸裹着不卫生。”简直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪气范儿”不光感动了我也感动了许多受过她帮助的同学。

　　同桌认真、公正、豪爽的性情悄悄地影响着我影响着班上的每一个同学这样的同桌真有“范儿”！

新同桌作文14

　　没想到这学期老师让张宇和我同桌。这个张宇可是我们班重量级人物!说他重量级是因为他是个大块头。由于心宽体胖走起路来摇摇摆摆跟只胖企鹅似的有些顽皮的男生时不时故意跟在他身后学他走路。他一点也不生气甚至身体摇摆得更厉害了引得大家哈哈大笑。别以为他胖您就误以为他笨那对小眼睛就暴露了他的精甚至还有点鬼。就说那次军训吧。军训途中教官被叫去那边开会临行让我们稍息也不解散。太阳顶着天热得我们不行。教官刚一转身有的同学就开始说话还有的嬉戏打闹。你说凑巧不凑巧之前站得端端正正的大块头就在教官回头看的一刹那转过身去听旁人说话正好被教官逮了正着。教官气不打一处来冲着他就吼:你动什么动!我没动。大块头一脸茫然显出很无辜的样子。还在狡辩!给我蹲下!还有你、你、你! 呼啦一下蹲下一大片。教官的脸气得铁青。

　　场子上鸦雀无声大家大气都不敢喘。突然传来哭泣声我一楞回头一看见蹲在地上捂着脸哭的正是我的新同桌——大块头。教官好生奇怪走到他身边道：你哭什么呀委屈了?一个大男孩子蹲一下就哭鼻子竟没有女孩子坚强!

　　其实教官忽视了一点。大块头吨位重两条大肥腿看似粗壮有力可那企鹅似的体重让他一蹲下来应该十分难受。我见他的身体像树叶一样在寒风中微微颤抖!下蹲也是军训的主要内容不苦不累怎么叫军训?不过看你初犯起来吧。教官的语气明显和缓多了大块头低着头缓缓地站了起来。太阳依旧火辣辣地烤着大家的脸上都淌着汗。突然下课铃响了教官把大手一挥：下课!大家如释重负纷纷逃离那热得像蒸笼的操场。我再回头一看大块头早就跑得无影无踪了!走进教室我见他好端端地坐着那里脸上根本没留下哭过的痕迹就顺口问了一句：你哭啥?哭?他右手指着自己的眼睛坏笑地说：你见我流泪了?不哭不累死我啊!我一听哎呦喂他在演戏!这就是我的新同桌搞笑吧?

新同桌作文15

　　我们排好队在江老师的口令下两两个坐在指定的座位上我的心怦怦直跳。轮到我了。和我同桌的是林于婷。

　　林是一个小女孩。她有一张张媛媛的小脸和一双水汪汪的眼睛。别看她小嘴她嘴也不闲着。一下课她就滔滔不绝口才真的很好。她很开朗每天都喜欢开玩笑经常让我们“胆战心惊”但她笑了。

　　林还是个“小书虫”。只要她看书就不会分心专心“咀嚼”书中的知识。除非上课铃响否则她永远不会放下书。她总是盯着这本书好像里面藏着一些珍宝。不管你在她耳边说什么她都不会和你说话并且守口如瓶。如果你有一本她很喜欢的书她会一遍又一遍的问你甚至会和你交换她喜欢的东西。

　　林除了性格开朗、爱读书外还是一个很有技巧的女孩而且她手工制作的很精致。林有很多优点对我帮助很大。我会在她的学习上给她更多的帮助。我相信在未来我们会更好的相处互相帮助共同努力共同进步！

　　我的新同桌是一个小男孩小眼睛鼻梁上架着一副眼镜。有点翘的嘴唇显示“公鸡的骄傲”。远远的看着斯文真的很帅很可爱很受老师的欢迎。

　　我同桌普通话说得很流利但是语气有点“娘娘腔”像个小姑娘。我真佩服他的脾气。下课后我叫他“娘娘腔”。我想逗他的时候大部分男生都会反咬我一口说我是“母老虎”。他没说我没理我只是盯着我看哇！他不会一直忍气吞声吧？我继续讲他的致命伤考验他的耐心。结果他还是和往常一样在侄子身边打灯笼。

　　他看起来有点“强壮”真的很搞笑觉得自己很擅长运动。然而事实胜于雄辩。曾经在体育课的“男女”之战（跑步比赛）中“女军”前半段明显落后但后半段出现了“男军”的致命弱点——张毅（我同桌）和王学成奔跑速度真的像“老牛拉破车”而且“女军”轻装上阵。“有两个书呆子男还想拿冠军？”“没错……”很多女生都暗暗开心。

　　这是我的同桌懂得善待他人与同学始终保持和谐从不与人树敌。就是被别人故意推倒只是拍了拍身上的灰尘再也没有还手之力。我敢肯定他身上一定有一种不怕别人说他懦弱的勇气！