暑期医院社会实践总结范文（通用5篇）

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料他能够提升我们的书面表达能力因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的暑期医院社会实践总结范文（通用5篇）欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　暑期医院社会实践总结1

　　时间如水岁月如梭一晃眼10天就这样过去了。想起最开始来暑期社会实践队的样子再想想现在的样子就宛如在梦境中一样神奇与虚幻这十天真的过得既漫长又简短说它漫长是因为这十天每天都过地丰富多彩每天都能认识很多人每天都能经历很多学到很多；说它简短是因为就只有短短的十天的实践在我的人生长河中这十天就如沧海一粟那样渺小套用小沈阳的话说就是：“眼睛一闭一睁这十天就这样过去了。”我想无论这次实践是漫长还是渺小对于我个人而言这都是一次宝贵的人生经历我在其中经历了很多感受了很多学习了很多体会了很多收获了很多……在这里我将与大家一起分享我这十天的点点滴滴：

　　一、对于自身将要从事职业的感悟

　　首先我们这次活动的主题是：“实践促成长职场伴我行”。其实也就是做职业调查：调查清楚各个职业的生存现状各职业的录取条件和晋升条件从而使我们温医的学子更好的就业。说实话我最开始对这个主题并不是十分地感冒认为其没有什么意义因为现在网络这么发达上网搜一下任何信息都能查的到我反而认为去乡下支农支教才能更好地体现实践吃苦耐劳的意义。（我是学临床医学的）但是当我真正地面对面地去附一、附二、口腔医院、眼视光医院、社区医院、诊所接触医生时我才深深地体会到学院领导和管老师的良苦用心因为很多职业的现状并不是单单网上那些数据信息这么简单很多东西需要我们自己去感受自己去体会自己去挖掘。而且很多信息在网上也并不是真实的需要我们自己去接触过了才能做出很好的判断。我举个简单的例子：以前网上这样说我也一直认为学临床的就应该进大医院如果进了那些小医院或者社区医院那么做人没活路了。但是当我自己亲自去调查茶山街道社区卫生服务中心时我看到的是爆满的人气和完善的基础医学设施。我也很幸运的与服务中心的副院长简单地聊了一下。从他的话语中我们可以很明显地看到他对医学人才的渴望与追求因为来到社区服务中心的基本上的是大专毕业生连本科都很少。虽然说基础设施上去了但是没有人才一样会导致医疗水平跟不上。所以这一方面让我对一些基层医院有了深入地认识也让我对下基层医院不再恐惧另一方面是我感觉能去社区医院也是一件光荣的事因为那里需要人才。同时我也感受到了我身边的同学不愿意去基层医院的原因和以前的我一样都是不了解社区医院所以我感觉我责任重大我要把我亲身了解到的信息反馈给我的同学也让他们和我一样对基层医院有个清晰地认识我想这也就是学院领导真正希望我们去做的。

　　同时从这次实践的口号：“行仙路身临其境携梦想开创未来！”中也能看出这次实践的与众不同通过这次实践我可以比其他人先了解到这个医生的职业现状从而为我以后的就业增加了别人所不具备的筹码。

　　二、对于其他职业的感悟

　　虽说我是学临床的专业对口性很强但是我感觉各行各业在某些方面都是相同的比如在为人处事上在与人交流上在人生感悟上……在这里与大家分享几句各行各业的精英给我的在以后职场上的建议：

　　1.做人做事一定要脚踏实地地实干不要总想着投机取巧。

　　2.要坚信是金子总会发光的不要因为一时的被别人的看不起或者误解而放弃自己的梦想。

　　3.人生最幸福的事：做自己喜欢做的事顺便赚很多钱。

　　4.做人需要自信这是每个人都要去拥有的也是成功的基石。

　　5.学会规划自己的人生让自己有目标去前行但是也不能太看重计划不懂得去变通因为有时候计划赶不上变化。

　　6.要端正好自己的心态一个良好的心态是成功的一半。

　　7.一定要多与父母去沟通因为父母永远是你生命中最最重要的人。

　　8.………

　　以上就是他们给我的建议同时我在与他们的沟通交流中也让深深地体会到了身处象牙塔的我们的渺小与浅陋。我想如果不是有这次机会的话我根本就不可能这么深入地了解各行各业的人士他们的经历鼓励和鞭策着我前进让我体会到了知识的重要性和职场中应该注意的一些处事技巧。对于我自身我也开始思考这两个问题：一是用人单位需要怎么样的人？二是大学生学习到的东西是否已经达到了自己想要达到的地步？我想每一个即将毕业的大学生都应该考虑这两个问题这里第一个问题是直面职场第二个问题是直面自身。用心考虑这两个问题无论是对自身的提高还是让自己更好的就业都有积极的意义。我想如果能做到上面的各条建议和认真地思考这两个问题我们就一定不会对我们未来的道路感到迷茫我们一定会更加的成熟能更好的适应社会融入社会。我想这也是学校的领导、老师与家长所希望看到的。

　　三、艰苦的生活和纯真的友谊

　　俗话说得好：“吃得苦中苦方为人上人。”说实话在来暑期社会实践之前我已经做好了吃苦的准备。我想如果不是吃苦那就怎么能体会到暑期社会实践的真正意义所在；如果不是吃苦又怎能使自己感到以前生活的美好；如果不是吃苦我们又何必忍受这高达40度的户外高温我绝对可以在家里吹吹空调玩玩游戏……当然在艰苦方面无论是在生活还是实践方面这次暑期社会实践都没有让我失望。在生活方面：八个人一间的寝室、没有空调只有电扇、只有公共浴室、只能洗冷水澡、可以连续很多天没有吃到肉只有咸菜吃……在实践方面：户外连续高温却要奔波在外、很多时候去调查企业时都会遭到别人的白眼和被拒绝、不知道前行的道路是怎么样、很多时候会很迷茫……

　　但是无论这次暑期社会实践有多么的苦我想在每一个实践队员的心中都是无怨无悔的因为我们在短短十天的时间里结识了一群志同道合的朋友。有句话说得好：“患难见真情。”在这么艰苦的条件下我们30个人相互依靠相互信赖我们一起笑过一起哭过一起醉过……我们不是兄弟姐妹却又胜似兄弟姐妹。我们彼此之间并不用顾虑什么把我们紧紧联系在一起的是一条散发着金光的纯真的友谊纽带。同样在我们之间并没有职位之分不管你是主席、部长还是一个小小的干事我们可以彼此之间肆无忌惮地开着玩笑只要我们记住我们都把彼此当作兄弟姐妹看待那就足够了。在除了我们都把彼此看做兄弟姐妹外我们还把别人当作一面镜子因为大家都是各个组织各个系各个班推上来的精英在每个人身上都有我们值得学习的地方。打个比方说：我的组织能力与领导能力不强我就会去观察方圆去向方圆学习；我的文字功底不好我就会向昌君讨教几招；我做事效率不高我就会向晓敏学习。在每个实践队员身上我都可以看到闪光的一面无论是在某些技能还是某些品质每个人都有是彼此的良师益友。

　　还有就是我们的指导老师晓东老师和海蜇老师她们就像妈妈一样爱护着我们支持着我们。当听到有实践队员生病她们的脸上马上就流露出了焦急的神色；当听到我们在实践中所得到的收获时她们的眼神中立马流露出了由衷的喜悦；当得知我们渴的时候她们立马提着香甜的西瓜让我们一饱口福……一切的一切并不是言语所能诉说清楚的。我们明白在我们的心中晓东老师和海蜇老师永远是我们坚强的后盾。

　　四、实践总论

　　十天的时间就这样在欢声笑语中悄然逝去从陌生到熟悉、从不认可到赞赏最初的不情愿到现在的恋恋不舍。我知道我身上的某些东西已经悄然改变：是经历？是能力？是学识？还是友谊？我想很多东西真的已经在不经意间在我的大脑占据了重要的地位。虽然是那样的不舍虽然是那样的留恋但是天下毕竟没有不散的宴席从此以后我们这支暑期社会实践团就可能不复存在了但是我相信我们的友谊永远不会因此而消失因为彼此之间的友谊是通过共同吃苦共同奋斗共同帮助而磨练出来的而不是靠实践队这个形式维持的实践队只是一个帮助我们认识的平台罢了。我相信我们今后仍是兄弟姐妹我们并不会疏远我衷心地希望以后在学校里我们能多聚聚如果有困难需要帮忙的话我一定会义不容辞地帮忙我坚信我们会越来越好。

　　我想无论这次暑期社会实践怎么样这都将给我的人生轨迹留下浓墨重彩的一笔以后在回忆大学往事的时候我也可以没有遗憾地向别人说我参加过暑期社会实践我有一帮那里认识的兄弟姐妹这无论如何都是一件自豪的事。最后引用昌君的一句话：“我希望我们能越磨砺越锋芒！”

　　暑期医院社会实践总结2

　　暑期社会实践作为大学生活中一项不可或缺的项目在大学生活中扮演了十分重要的角色成都中医药大学20xx年的学生暑期社会实践以“理论联系实际实践反馈理论”为目的要求我们深入临床“早临床及时临床即学即用”使我们在将平日课堂所学习的知识内容与临床实践相结合的同时获得了意想不到的体会。同时在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在考察我们收集资料、分析资料、统计数据、发现问题和思考解决问题的能力。以下再做详细叙述。

　　我见习所在的安徽省xx县中医院成立于19xx年而医院安排我实践的内一科是以诊治心脑血管疾病见长的县级重点支持建设的特色科室。据统计每年有近万人次患有心脑血管疾病患者在此诊治为全县的医疗卫生发展做出了很大的贡献。从7月22日开始我被安排到这一科室后就在张xx主治医师、赵xx医师的带领下开始了20xx暑期的见习这也是大学生活中第一次真正意义上的社会实践活动。在一个多月的学习中实践内容也从医疗文书的排序、粘贴、书写到询问病史、体格检查、心脑血管疾病的诊断治疗在一遍遍的学习与进步中也有很多的体会与感触也正如课堂上给我代课的内科学老师所说的那样“只有真正到了临床接触到了病人才能对课本上的知识做更为深入的理解”。

　　见习虽然结束体会和感悟对自己的影响却是久远的以下便是从自己暑期实践的所感所想中择取一二以供分享、交流。

　　一、从医疗文书的书写看医学生知识培养

　　医疗文书的书写是每一位见习或实习者在踏入临床必须要面对的一关无论是在门诊还是病房都必不可少。我刚刚开始见习时却显得有点棘手毕竟之前从未接触过这些东西甚至对病历处方什么的都很陌生。然而这在跟习中却是很常用一种基本技能。不过这些也都是特别简单的事情如果在认真学习的话不用一天的时间差不多就能学会一般的书写格式了。因为没有陌生所以为难。

　　在这一环节的实践中让我联想到两个问题：一个是当前高等教育对于医学人才的培养一个是医学生本身对自己的要求。前者应该是学校的事情了应当从多个方面对学生进行鞭策提供见习、进医院、长见识的机会。据统计在实习前进入医院见习的人数不到48%有的医院也认为学生是个累赘而不愿接受这都是需要社会关注和解决的。医学是一门实践性非常强的学科在一些常识性的问题上就应该提前在学校里得到联系和加强其实对于医疗文书的书写诊断学书上都有书写规范以及案例在诊断学的实践课上就因该发给大家一些医疗文书的模板让同学亲自操作练习一下;另一个方面就是医学生本身对自己的要求问题了进入临床做的最多的事情就是多看、多想、多看书、勤思考我们要做的是先是看别人怎么做然后再模仿、完善、超越。社会上的道理放在学习生活中也一样适用每个人都没有义务和责任教你该做什么或者不该做什么自己不发挥主观能动性不去积极进取如何才能使自己上进呢?

　　二、医学理论与临床实践

　　“理论与实践相结合”、“实践是检验真理的唯一标准”……现在想到这些话的时候却是别有一番味道到了临床才发现理论的确很重要扎实的基本功和广博理论知识真的可以在临床有游刃有余即使实践的次数不多如果基本功扎实的话在临床上是有很大优势。

　　我所见习的科室以诊治心脑血管疾病见长的记得有一次当带习的张老师给我们专门讲述冠心病的发生发展以及诊断治疗时就让我先描述一下心脏泵血的原理和血液在体内的循环过程自己思考半天还是把一些瓣膜给说错了还有赵军师兄让我给病人测量血压时也给我好好上了一课面对各式各样的问题时才发现书本上的理论还是如此重要哪怕是字缝里面不起眼的一句话都是特别关键这才明白医学考试为什么没有重点了临床情况变幻莫测没有深厚的积累如何应对呢?在实践中还涉及脑出血与脑梗死鉴别时的颅内CT所表现的高低密度影、肺部纤维化的X线表现、血尿常规、肝肾功能指标、甲胎蛋白、心肌酶谱……各样的检查和表现没有广博的理论知识是很难在众多的临床表现和检测指标中筛选出有意义的诊断的。

　　我们前段时间收了一个晕厥的病人到医院测BP：90/60mmHgHR：43次/分开始考虑心源性的晕厥后来询问病史发现患者腹泻20日张老师考虑长期的腹泻可以引起迷走神经兴奋也会有心率减慢血压下降的现象所有在治疗方案中除了提高血容量、强心之外重视腹泻症状后来果不其然腹泻症状缓解后血压、心率便也跟着上来了……理论与实践同等重要缺一不可两者是真正意义上的相辅相成理论指导实践实践反馈理论试想一个赤脚医生靠经验摸索行医几十年却不太清楚眼睑水肿考虑肾脏问题双下肢先肿考虑心衰又有什么意思呢科学就是如此知其然还当知其所以然严谨、认真的看待和解决发生在自己身边的客观现象。

　　三、浅谈基层医疗

　　这个话题探讨起来有些宽泛和空旷医疗改革问题一直是政府、百姓关心的大事“新医改”实施以来有的说好有的说差社会各阶层人士褒贬不一。通过一个多月的见习和自己在医院的体会和所观所感中发表一些个人看法。

　　我所在xx县中医院是国家级二级甲等医院现有职工130人主任医师1人副主任医师3人主治医(护)师23人医(护)师23人医(护)士15人年门诊量近5万人次床位200张。该院20xx年成为省级重点建设医院组建的心脑血管疾病急救中心已建设成为龙头科室。目前随着国家对中医院的重视医院新址的建设人才储备就是个大问题。带习的张老师说虽然每年有大批医学生毕业但因为种种原因到基层工作的毕业生依然不是很多县级以下医疗资源依然缺乏。对于这样一种现象我个人还是深有感触的。因为身边的同学就已经主动投降自学他科了有的是不喜欢有的是因为医学课程多、考试难、任务重很多同学“知难而退”。而进入单位的同志对工作满意度也不是很大《生命时报》曾经进行了一次“医生职业满意度”调查结果显示超过九成的医生“对目前工作不满意”而“收入和付出不成正比、工作压力大、时间长”是主要原因;其次是待遇问题。在国内医生的付出与汇报不成比例在医学界是人所共知的再加上医患关系的紧张每天是“担惊受怕”的如何工作舒心呢?

　　不过随着近几年政府对医药卫生行业的重视尤其是为解决老百姓看病难、看病贵的问题而推出的“新农村医疗合作”确实在解决老百姓看病的问题上发挥了很重要的作用正是因为此项政策的贯彻实施使得医生收入很好的提高医患关系也因此得到一定缓解。相信目前的医疗环境应该会有一个更好的未来。

　　暑期医院社会实践总结3

　　想想自己自从走进了大学就业问题就似乎总是围绕在我们的身边成了说不完的话题。在现今社会招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

　　临近放暑假的时候班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表要求我们利用暑期的时间投身到社会中去目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段可以有助于大学生接触社会了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。我走进了当地医院开始了我这个假期的社会实践。

　　“熟读王叔和不如临证多。”实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言实践就是从学校到社会从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的.知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。

　　对于我这个只有一年学医经历的学生来说应该从医院中最基础的工作开始。来到医院我对一切都感到新鲜和畏惧即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂自己就不仅仅是一个学生了而是一个以治病救人减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚定了自己要好好学习医学知识做一个好医生。

　　在医院的两个星期里每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通怎么收集病情资料怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的知识但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的经验。这对我以后走入工作岗位更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。因为两个医生都是从我们学校毕业的对我这个刚入门的小师弟自认也是相当的照顾。每当我有什么不懂的问题时他们都悉心给我讲解都从最基本的开始教我。比如针刺的手法和灸法、针与灸的结合——温针的应用、电针的应用及其功能特点、皮内针的应用及其功能特点、穴位注射的应用和功能、拔火罐的方法和分类以及基本的医疗卫生注意事项等等还有很多是临床具体操作的经验总结这些都是只可意会不可言传的。所有的这些让我明白中医的博大精深以及自己的肤浅。当看到病人进过治疗后病痛减轻康复时的笑逐颜开医生的成功感得到最完美的体现医生的辛苦和努力在病人健康面前变的那么的渺小。

　　突然想到现在社会上吵得沸沸扬扬的医患纠纷虽然不知道其它医院的情况但是在这里我丝毫没有发现医患纠纷反而是无比的和谐。我想医患纠纷产生的原因是复杂的排除病人和社会等方面因素医院首当其冲有其不可推卸的责任。具体来说就体现在医生本身。有些医患纠纷其实是完全可以避免的。

　　要想解决医患纠纷最根本的就是要加强医患沟通医学科学是一门实践性强、风险性高的学科。在生命过程和许多疾病中还有很多没有被人类完全认识有的虽已认识但没有行之有效的治疗方法。因此医患双方通过语言进行交流沟通、互相信任显得十分必要。一方面医务人员加强与患者沟通充分尊重患者的知情权、选择权建立良好的关系才能使患者积极支持、配合医疗工作才能使医务工作者有良好的心态从事医学事业推动医学科学的发展。另一方面患者到医院看病希望与医务人员进行平等交流获得尊重享有充分的权利。患病就诊知道病情是起码的要求如果对自己的病情不明白容易对医疗方案不理解也可能因此而产生矛盾。医务人员告之真实病情后更能赢得患者的配合及家属的支持使治疗取得更好的效果。医生对在用药、检查、改变治疗方案等可能发生的情况都要根据不同的对象进行有选择的告知这样既尊重了患者又拉近关系也可避免可能发生的矛盾。我想如果医生能真正做好这些那医患关系肯定会和谐不少的。

　　短期的社会实践一晃而过在这其中让我从中领悟到了很多的东西而这些东西都将会让我终生受用。新的学期开始了新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕我会投入百分之百的努力争取早日成为一名优秀的医务工作者。

　　暑期医院社会实践总结4

　　暑期社会实践让作为成年人的我们可以暂时卸下学生的身份踏入社会。在社会实践中实践检验了我的理论知识也丰富了我的专业技能。在这期间不仅学到了应有的工作态度也学会了如何做人。

　　作为一名药学生只学习书本知识远远不够不能够学以致用是失败的。只有理论和实践结合才能把我们所学的知识运用起来为大众服务。

　　一机医院是一所教学医院在这里的社会实践我了解了临床常见疾病的合理用药普通制剂室药品的制备、质量控制。熟悉药房的基本知识参与临床药学活动。

　　药房

　　为方便群众就医取药急(门)诊药房设置在医院正门口。在这里药品的排列和保管都有一定的顺序和方法：1、按内服、外用、注射、剧毒药等分类放置。剧毒药应严格交接班并加锁保管。2、药品性质不同保管方法也不同。3对有使用期限的药物应按使用期先后次序排列使用.4药柜应放在光线充足处由专人保管钥匙。定期检查药物质量。

　　病房药房中各科室用药皆有规章制度及发放方法。特殊药品(毒性药品和放射性药品)贵重药品皆有其管理制度。务必按处方拿药了解熟悉临床常用药品的作用机理副作用体内过程用途禁忌注意事项剂量。有专门的药物手册供参见闲暇时翻看发现同种药物剂型不同用量用法也不尽相同。

　　制剂室

　　在此看了软膏的配制方法及质量控制。软膏的基质一般都要润滑无刺激易于涂抹性质稳定与主药不发生配伍变化有的需要具有一定吸水性可以吸收伤口分泌物具有良好的释药性能。

　　临床药学

　　由于近年来抗生素滥用药品问题频发各种高效、速效、长效、持效药不断涌现而且它们的副作用、毒性以及长期使用的安全性日趋复杂。临床药学也变得越来越重要。药师也要参与临床查房还要对药物不良反应进行监控各类抗菌药合理应用。如有不良反应药师应前往调查与主治大夫沟通降低病人用药风险分析因果合理用药。

　　这次医院社会实践是成为一名真正的医药工作者要走的必经之路。

　　暑期医院社会实践总结5

　　实习的目的不在于通过结业考试而是为了获取知识获取工作技能换句话说在学校学习是为了能够适应社会的需要通过学习保证能够完成将来的工作为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的能够以进入公司实习来作为缓冲对我而言是一件幸事通过实习工作了解到工作的实际需要使得学习的目的性更明确得到的效果也相应的更学好。

　　我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台而是医院。今年放假的时候正好赶上“光明·微笑”工程的实施这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

　　此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”：一是深入帮扶对象家中进行一次“光明·微笑”工程的免费政策宣传主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动至少到帮扶对象家中送一次爱心送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题办好一件实网事。

　　由于我外公也是白内障患者而且因为经济原因一直没有去就医现在开展“微笑·光明”这一活动使得我的外公也有机会去做这个白内障手术正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进行护理工作的实习。在医院看到那么多的老人去做这样的手术他们做这样手术原因很简单“能看到脚下的路就好了这样就不会摔倒了不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。

　　在医院实习的那段时间真是感触良多看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱而饱受黑暗的折磨让他们的脸上失去了那丝微笑两鬓的白发额头上的皱纹这些都是岁月走过的痕迹岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

　　在实习中我学到了很多看到了很多虽然不是专业对口但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别这样的差别也让我积累了更多的经验不管是工作还是学习我们都要用一颗真诚的心去对待。

　　在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的在学校有老师有作业有考试而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己了解自己喜欢什么对什么感兴趣做起工作来就更顺手。

　　虽然在学校也有培养学生的团队协作精神但是还是没有工作中体现的那么明显在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情是一个团队在完成一个项目在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长团结合作配合默契共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上在团队工作中会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况反过来看自己本身受益其中这是保证自己成功的最重要的因素之一。