在日常学习、工作或生活中我们很多时候都不得不用到自我评价自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的教师师德自我评价欢迎大家分享。

　　教师师德自我评价 篇1

　　本人能热爱党坚持拥护党的路线方针、政策。坚持四项基本原则坚持艰苦朴素的优良作风坚持四美衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质培养合格的社会主义建设人才而努力工作。

　　自参加工作以来能做到服从学校领导安排坚守岗位进取搞好教育工作认真完成学校各项工作任务认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下全心全意为教育教学服务勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校团结同事。经常向有经验的教师学习还参加专业知识函授班学习现已毕业取得必须的专业知识为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外还认真钻研教学大纲的.精神认真备好课确保一堂课的质量。本人在教学中能够爱护学生对学生一视同仁秉公办事。做好后进生的转化工作为了做好这项工作对他们实行严格教育采取疏导方针做到严与爱相结合对后进生既严又爱爱是前提严是手段爱中有严严中有爱善于发现他们的闪光点以进取因素克服他们消极因素由于长期抓常抓不懈学生的学习情绪很稳定。经过自我的努力后进生的提高很快。

　　本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有必须的差距在今后的工作中还需继续学习不断深造努力提高自我的教育理论水平和业务水平培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合格的人民教师。

　　教师师德自我评价 篇2

　　师德自古就是“教书育人为人师表”。但“育人”随着时代的发展不断有新的资料此刻我们社会主义国家是培育“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上为了给孩子创造一个良好的教育环境要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新：

　　一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻要“教育要面向现代化面向世界面向未来”；二是不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生；三是在教育过程中要开发孩子多方面的智力根据孩子的`具体情景而把教学具体化。

　　作为教师仅有不断的更新自我的知识不断提高自身素质不断的完善自我才能教好学生。如果自身散漫怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见并向老教师不断学习自身不断的学习进取学习不断开辟新教法。

　　教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响。所以教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自我首先做到。坚持严于律己。

　　经过这次师德师风的集中学习在以后的工作中我要从思想上行动上提高自我的工作职责心树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。

　　教师师德自我评价 篇3

　　曾有很多赞美教师和教师职业的名言如“教师是人类灵魂的工程师”“教师是辛勤的园丁”“教师的职业是天底下最光辉的职业”等等。

　　1、在教育教学过程中我除了应对学生外还要与周围其他同事发生联系要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势异常需要与全体教师之间的合作不一样年级、不一样学科的相互配合齐心协力的培养学生。另外还要处理好与家长的关系加强与家长的`联系与合作共同促进学生的健康成长。

　　2、转变作风进取工作。坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

　　3、加强数学业务知识学习努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习一是从实践中学向广大的教职工学习学习他们先进方法和思想二是文章由勤于从书上学学习自我的专业知识学习教育教学理论业精于勤信服于人。三是向挫折和教训学不断加以改善和提高以致完善自我丰富人生。

　　4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见从群众意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心理解群众的意见和提议解决好自我的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见批评指正。

　　教师师德自我评价 篇4

　　作为一名教师本人能认真参加学校组织的政治学习积极响应党的号召坚决执行党的方针、政策忠于人民的教育事业模范遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业关心团体乐于助人。在工作上兢兢业业备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

　　一、做一个学习型教师

　　教师的从教之日正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论进取投身于教科研工作大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后我都会写下自我的反思以不断督促自我提高。工作之余我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍不断给自我充电努力丰富自我的文学内涵。

　　二、做一个富有爱心的教师

　　爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依靠为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。作为班主任我主动做好学生的思想工作经常找一些不一样层次的.学生谈心努力进入每个学生的内心世界了解他们真正需要的是什么。其次我和家长也进取共同探讨教育孩子的方法或上门家访或主动打电话给家长使家长的教育更具理性。

　　三、做一个理念新的教师

　　目前新一轮的基础教育改革已经全面推开在认真学习新课程理念的基础上结合自我所教的学科进取探索有效的教学方法。在英语课上我把英语知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习本事。使学生的知识来源不只是教师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。

　　回顾一年来的工作在得与失中思索自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩点缀着我的人生在今后的工作中我将扬长避短争取百尺竿头更进一步!

　　但我从不言弃我苦苦地耕耘着辛勤地收获着在完成自我本职工作的同时我也不断为自我充电。一年来我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇其中有近二十篇在《张家界日报》上发表指导三名学生的习作在报刊杂志上发表在学校举办了文学知识讲座在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。

　　总之这些成绩都是微不足道的我的路还很长我必须更加努力争取在以后的日子里争取做得更好。

　　教师师德自我评价 篇5

　　自我校开展师德师风的学习教育活动经过参加我校师德师风的学习教育使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求结合自我多年来的教育工作表现作自我问题剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作爱岗敬业认真上课努力学习勇于创新。虽然我很清楚地明白热爱教师的职业是做好教育工作的前提可是在教育工作中与有经验的教师相比自我做的还不够.

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论天天学习新课程理念积极参与实验活动经常与本组教师探讨相关的问题。同时还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计以便不断提高自我的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来要想不断适应教育形势的发展成为一名合格的新时代教师就得必须不断地加强教育教学理论学习使自我的业务水平能尽快的`提高起来。

　　3、在关心学生热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键教师与学生是平等的这一点大家都认同。可是我自我有时上课时学生不听话因缺乏耐心民主也常训学生此刻仔细回想起来对待学生(异常是调皮学生)确实要再耐心些。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作探索科学的教学方法提高自我的教学本事。可是目前自我的教学思想和方法还是有点滞后课堂上还是为能完成教学进度而突略对学生各方面发展的训练和培养没能真正地做到放手给学生让学生真正地成为课堂的主人。同时自我思想认识还放不开总是顾虑太多。另外对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误再多些循循善诱的教育使其改正错误。

　　二、存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高对学习教育教学理论不够深入、坚持对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合对理论联系实际的精神实质认识不足在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够缺乏刻苦专研精神和态度工作中不善于总结经验和反思服务意识不高缺乏耐心和职责心思想懒惰缺少时代的使命感和高度的职责感。

　　3、爱心没有很好的培养和树立因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用忽视了三位一体的教育策略的重要性使自我的工作不够主动与家长联系、沟通得比较少。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正学习态度自觉、主动加强理论学习。

　　第一是要加强对教育经典著作的学习不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习切实转变教育观念不断适应时代教育形势发展的需要;

　　第三是要在学习中做到结合实际深入思考并能利用理论来指导实践工作。

　　2、在工作中要严于律已以身作则真正做到为人师表。坚持平和心态不要过于急燥。在对待学生方面要做到平等、公正的态度。异常是对待困难学生要有耐心有恒心对待不听话的学生能够采用一些比较随和的办法别让师生关系僵化因为这样的效果就不大好。所以要时刻为人师表。

　　教师师德自我评价 篇6

　　我到xx工作将近一年了作为大学教师的我对教师的师德师风有了更高一层的认识。下头从几个方面谈谈自我对师德师风的一点认识：

　　一、思想认识

　　首先是对高校教师特点的认识比起中学教师高校教师显著特点是：在教育教学事业的蓬勃发展的过程中最大限度地体现自我价值、追求自主性、个体化、多样化和创新精神。其次对教育对象——大学生特点的认识大学生的主要任务仍是学习。然大学学习有其特殊性。第一、专业性特点。大学是为国家培养高级专门人才的`所以大学生的学习具有必须的专业方向性。第二、自主性特点。大学生在学习的过程中主观能动性增强改变了中学时期对教师和课本的依靠心理。学习的自主性还表此刻学习的多渠道性即能够在学校供给的条件下经过各种不一样的渠道和途径如学术报告、知识讲座、各种讨论会、社会调查等丰富和发展自我的知识和本事。第三、实践性特点。这是说大学生在课堂上、书本上学习的基本知识和基本理论要经过参加一些实践性环节加以巩固增长一些书本上学不到的知识和技能。第四、创造性特点。这是指在学习过程中的创造意识和创造活动。这是有大学生自身的特点和大学教育的特点决定的。

　　二、教学工作

　　对于教育教学工作我时时处处严格要求自我坚持学习教育教学理论认真学习相关业务知识。我始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风在工作上勤勤恳恳、任劳任怨在作风上艰苦朴素、务实求真认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材吃透教材进取开拓教学思路把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于数学课堂教学中努力培养学生的合作交流。在教学的过程中坚持用发展的眼光看待学生以人为本。另外在搞好教学工作的同时我还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流。在每上完一堂课我都会进行课后教学反思以不断督促自我提高。

　　三、存在问题

　　首先本人入职时间不长工作经验不足缺乏对学生的管理这是学生对待学习不够认真的一个方面。其次由于时间的原因与学生在一齐的时间除了上课外则很少。导致对学生的学习生活等都不是很了解。

　　四、整改方向

　　我深知学高为师德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。从思想上行动上提高自我的工作职责心加强对学生的管理。多与学生交流沟通。争取在教学工作方面打开新局面结出新成果。

　　教师师德自我评价 篇7

　　参加工作四年来我已成为一名受到孩子们爱戴的教师现将本人的工作情景小结如下:

　　四年来我曾在两所不一样的幼儿园工作过虽然不是很稳定但也提高了自我尽快适应新环境的本事。从环境布置到各种教学活动展示每个幼儿园的风格都有所不一样。我看在眼里记在心里努力把学到的知识内化为自我的东西。在各幼儿园从教研活动、展示、评比等一系列活动中我看到了每位教师的风采与特色深知自我与她们有着必须的差距于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下我十分有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上我学到了很多前辈们的业务知识及为人师表的品德修养都是我的学习榜样。

　　"努力成为孩子们喜欢的教师"是我的`工作目标。有这样一句名言:"教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘而没有爱也就不能成为教育者。实际工作中我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不细心撞到了别人我耐心地告诉他今后要当心;孩子抢玩具我就给他讲个故事让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱我就陪着他拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中孩子们异常开心常常带给我意想不到的欢乐。孩子的想法是天真的充满童趣的我努力保护着他们的这种发散性思维。在这四年里我带过小、中、大班的孩子对于不一样年龄阶段的孩子其表现出的特点也是不一样的。设计教学活动时我注意做到有针对性设计活动目标时以孩子为主体以孩子的终身发展为前提让孩子能跳一跳摘到属于自我的那颗果实。

　　要成为一位优秀教师必须有刻苦钻研的精神仅有这样业务技能、科研本事才会不断地提升。本着这个信念刚参加工作不久我就报名参加了华师大的大专班刻苦钻研业务知识提高自我的业务素质。我明白要让学生有一斗水自我必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息坚持上课。

　　教师师德自我评价 篇8

　　要对幼儿实行完全的教育家长的配合是分不启的也更须要教师和家长之间的'交换取沟通。开学时我们召开野长会向家长汇报打算及请求。家访中及时反馈幼儿在园内的生涯情景独特切磋育儿方式有针对性的亲密配折。家长凋谢运动中认真筹备教育活动让家长望到幼儿的情形懂得幼儿园的教授教养水平对家长提出有利倡议我踊跃采用家长提没看法我虚口的接收家长对咱们的工作十分支撑和满足为此在标次家园接洽表答舒考察中家长对我们工作谦意率达100%徐天益小友敌的家长说:“我们对幼儿园的教师表现感激她们教会了疾天益很多知识辅助徐天益造就恶习惯”潘宋义小友人的家长说:“从从把潘宋义转到钟家村幼儿园我们感到他的性情变得豁达多了在家里爱说爱啼也爱找小冤家玩了”。

　　付哲小敌人的家长说:“小孩接给你们幼儿园的教师我们家长十分释怀感激教师对小孩的培育”家长们的话言句句皆倾泻了对我的信赖共时也给了我极大的激励。

　　教师师德自我评价 篇9

　　作为一个从事小学教育的教师启蒙教育是教育的基础如果没有一个扎实、良好的启蒙教育就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：

　　一、爱教育。

　　忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表注意教师形象在教师和学生中构成良好的'形象。

　　二、爱学生。

　　不论在生活上还是在学习上我都是给学生必要的关心和帮忙。同学生谈心、交流和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关爱每一位异常是差生不让掉队。

　　三、爱知识。

　　做一个教师应有广泛的知识。在工作中虚心向教师们学习、请教取长补短。在我的工作中注意从各来方面来充实自我。使自我能适应当今教育的发展跟上课改的步伐。

　　今后改善的方向：坚持以学生为本加强自身的学习提高业务本事刻苦钻研业务知识结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。

　　教师师德自我评价 篇10

　　经过暑期的学习我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识对小学教师职业道德规范资料也更熟悉了。让我明白了：

　　1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

　　2、热爱学生、教书育人是师德的核心

　　3、更新观念、努力创新是师德的新发展

　　4、以身作则、为人师表是师德的人格力量

　　5、终身学习、不断进取是师德的升华

　　对照《《教师法》》和《《中小学教师职业道德规范》》的要求结合自我的教育工作生涯自我剖析如下：

　　一主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着坚持原有的态度不愿深入遇事不愿多想心想反正上有领导领导咋说我咋办肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

　　二工作协调性差。总认为自我能做好的事情不必劳驾他人一人受累一人顶到头来吃得苦多犯的错多弄得自我受屈他人埋怨。

　　三平时不注意自身形象不拘小节。说话随口无心想说就说不分场合、对象谈话不注意方式方法。

　　四关心、帮忙后进生做得不够。与学生的谈心交流、沟通较少做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

　　五情绪易激动言行有时过激自控本事不强。

　　六纪律方面虽然我每一天坚持早到迟退但有时也开小差。

　　以上不足之处恳请各位领导、同事多多批评指正。

　　如何加强师德修养我认为能够从以下几方面做起：

　　1、更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想主动、进取地建立一种民主、平等、和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。

　　2、树立几个意识：

　　(1)牢固树立“育人先做人正人先正己”的意识要求别人做到自我坚决要做到。

　　(2)牢固树立“学校无小事事事都育人;教师无小节处处作表率”的.意识以教书育人为本职作学生、教师的表率。

　　(3)牢固树立服务意识忧患意识竞争意识增强使命感、紧迫感和危机感。

　　3、进取调整心态明确自身的“责、权、义”正确处理奉献与索取、团体与个人、名利和道义之间的关系。

　　4、作为班主任要严以律己要求学生做到的自我首先做到坚持上班早到迟退准时上课按时下课。班中不脱岗。

　　总之我要加强学习振奋精神努力完成本职工作。二是从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生——祖国的花朵;三是振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　教科文总干事马约翰先生说的：“世界上仅有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来不带半根草去”的境地永远做爱的播撒者。

　　教师师德自我评价 篇11

　　新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　关心团体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动认真负责团体备课记录的整理工作抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。本学年度全勤。

　　关心、热爱学生做孩子们的好朋友。记得王校长以往对我们说过：“虽然你应对的是五、六十个学生他们的本事水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给孩子划分出等级那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“赵教师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

　　二、教育、教学工作

　　为了提高自我的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加学校每次的.培训活动认真记录学习资料。“脚踏实地大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自我的工作认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教查阅了很多的资料最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

　　学校的论坛也是我经常驻足的地方在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。经过多种方式的学习我积累了很多的素材撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

　　学校无小事处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生我十分认真地对待这项工作并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯成为讲礼貌、懂礼貌的学生。

　　我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届学校艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中孩子们的表演打动了在场的所有领导受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队xx周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》整个舞蹈从排练到演出仅有七天时间并且恰巧赶上十一长假我和孩子们放弃了休息时间每一天早早来到学校进行排练功夫不负有心人在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”xx月xx日晚会在黑龙江省电视台播出效果十分好坐在家里经过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候我相信每一个复华人的心境都会无比的激动。

　　为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识我放弃个人休息时间外出进修经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书这时的我站在课堂上无愧于自我也无愧于孩子孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的我也不是在吃自我的老底儿而是把新鲜的果实摘给孩子们让活力和活力在舞蹈的课堂上涌动。

　　我是一个对团体充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风助人为乐是我的欢乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把他完成好。20xx年是幸福的一年因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着即将到来的20xx年我同样会用心去应对用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

　　教师师德自我评价 篇12

　　作为一名教师本人爱岗敬业关心集体乐于助人。在工作上兢兢业业努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个学习型教师

　　本人能认真学习教育教学理论积极投身于教科研工作大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之余我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍努力丰富自己的文学内涵。

　　二、做一个富有爱心的教师

　　作为班主任我主动做好学生的思想工作经常找一些不同层次的学生谈心努力进入每个学生的内心世界了解他们真正需要的是什么。其次我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法或上门家访或主动打电话给家长使家长的教育更具理性。

　　三、做一个理念新的教师

　　目前新一轮的基础教育改革已经全面推开在认真学习新课程理念的`基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。

　　回顾一年来的工作自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩点缀着我的人生。

　　教师师德自我评价 篇13

　　本年度我按照学校及教育部门的要求认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习使自己更加认识作为人民教师肩上的重任自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。

　　1、依法执教我能够贯彻国家教育方针能够自觉遵守教育法律法规从严格守法的高度执教在教学中始终坚持正确的方向。

　　2、爱岗敬业我能够做到热爱教育、热爱学校教书育人注意培养学生具有良好的.思想品德。我对待工作尽职尽责毫无怨言。

　　3、热爱学生我关心每一个学生尊重每一个学生的人格重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。

　　4、严谨治学我注意树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识；我能够严谨治学提高业务水平；积极探索教育教学规律。

　　教师师德自我评价 篇14

　　师德自古就是“教书育人为人师表”。但“育人”随着时代的发展不断有新的内容现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的`政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上为了给孩子创造一个良好的教育环境要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新：

　　第一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在要“教育要面向现代化面向世界面向未来”；

　　第二不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；

　　第三在教育过程中要开发孩子多方面的智力根据孩子的具体情况而把教学具体化。

　　教师师德自我评价 篇15

　　教师作为人类灵魂的工程师需要良好的师德。本人思想积极积极向上爱岗敬业无私奉献。以爱国心事业心责任心三心为动力全身心投入教育教学工作形成自身正确的人生观价值观。同事之间和睦相处互帮互助。

　　教学工作中我不断提升自己的业务水平并把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节课堂上激发学生自觉参与学习的意识最大限度地提高单位时间里的教学效益。工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务。

　　作为一名新老师我认识到不断提高增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以工作以来我不断学习丝毫不敢松懈除了参加新教师培训一有空闲时间我便潜心研究教学方法学习教学技术将所学的教学理论与教学实践相结合。我虚心的听取指导师及其他同事的意见并进行及时的调整。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生致力于营造快乐课堂让学生快乐学习并学有所获。当然要成为一名合格的.教师不仅要懂得教书更要懂得育人。因此在教学的同时我也很关注学生思想品德的成长及时引导。在班级管理上我自成一套系统并充分发挥班干部的作用从细节做起为学生营造良好的学习氛围并在班级管理上取得了一定的成绩。

　　在今后的教学工作中我会继续努力虚心求教提高课堂教学的水平以及班级管理的能力相信通过我的努力我会不断进步不断成长。

　　教师师德自我评价 篇16

　　又一学期的教学工作结束了。在这学期里本人做了以下工作现评价如下：

　　一、政治思想道德素养。

　　这学期本人能肾教育教学的理论学习认真写好读书笔记异常是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》以教育教学为中心认认真真地工作。工作中同事之间能善解人意、宽待他人与科任教师团结协作。在教育教学工作中严格遵守学校的各项规章制度从不迟到和早退中途离校。认真参加学校的政治学习和业务学习加强自身修养乐意理解学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育时刻关心后进生的学习耐心地辅导他们异常是吴承杰孙浩俊这两位学生不但成绩差并且不肯做家庭作业学习态度一点儿也不端正。我从来没有歧视他们一方面与他们家长联系让家长配合学校督促自我的孩子认真学习努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们让他们端正学习态度。对贫困生时刻关心所以我经常问长问短地关心他们促使他们健康地成长真正做到教书育人。

　　二、教育教学工作本事。

　　在教育教学工作中我经常对学生进行常规教育进行礼貌安全教育。在职责期间无安全事故发生时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育所以我班的卫生工作一向做得比较出色。教室窗明几净课桌椅干净整齐。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。

　　在教学中能进取按要求完成各学科的教学计划。在备课中积极参加团体备课并参与主讲。在课堂教学中以学生为主体组织并参与学生的学习活动。在对待学生的作业中认真批发作业课堂作业坚持全部面批。

　　三、教育教学工作成绩。

　　这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛并得到了很好的.成绩。这主要是我进取组织学生参与更重要的是学生团体荣誉感较强。

　　成绩是暂时的也是一个新的起点不断的成功有不断的起点所以仅有努力再努力才能有新的成功。

　　教师师德自我评价 篇17

　　从教以来我坚持不懈的进行政治和专业学习认真学习党的文件。在工作中严于律己踏实肯干认真钻研教学虚心学习大胆创新。作为一名体育教师我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用从培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化教学改革认真落实课程计划大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的`教育教学实践以建立民主平等的师生关系为基础坚持素质教育的方向与同事团结协作师生互动教学相长。

　　任现职以来我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实学校工作部署以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则努力学习先进的教育理论重视教学基本功的磨砺学习掌握和运用先进的教育技术积极投身体育与健康课堂教学改革及时总结教学经验经常反思自己的教育教学实践圆满完成教育教学任务。

　　几多耕耘、几多收获课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖;还撰写了《学生体质健康抽测成绩分析报告》等。经过我的不懈努力也获得了不菲的成绩。在经开区第二届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生《学校至家庭路途安全攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号区“优秀裁判员”称号区“工会积极分子”等等;

　　没有辉煌的业绩没有鲜花和掌声我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的执着为沙二满园春色中增添一片绿色为我的人生增添色彩。

　　教师师德自我评价 篇18

　　首先在教学方面我深知九年级教学时间紧任务重所以在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习计划(从课本基础知识着手然后是专项专题复习最终是模拟训练。)并公布给学生让他们做到心中有数有的放矢。为了顺利有效的完成教学任务我和王磊教师坚持编写课时学案仔细修改补充最终印刷分发。为了能提前发放顺利使用我们通常是周前准备。课堂上尽量使用多媒体教学一方面使所学知识更形象更直观另一方面能够调动学生的学习进取性。把课堂作业当作和学生交流的另一渠道或表扬鼓励或提提议反思。记得金高山同学曾说："教师我的作业本时常有你的留言我不能视而不见"。周末作业一般分两类一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是本事性的阅读写作题目要求按时上交并及时批阅。对于备战中考我知之甚少一方面我努力向有经验的教师学习以指导学生答题方法和策略。另一方面我坚信"勤能补拙"。我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市)认真做反复琢磨把握中考动向。

　　其次在管理学生方面我努力做到严中有爱做学生的良师益友。对于优秀生高目标严要求。思想工作常抓不懈尤其是后进生多鼓励少批评让他们重视学习努力学习主动学习。对于英语偏科生抓基础知识异常是模拟考试后和他们分析成绩及基础知识的丢分情景并且制定短期的、具体的目标(或是具体分数)十分重要。一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差每次模拟考试完成后我都会过问其成绩让他们自我说说最近学习状况并给与鼓励和心理上的开导。他们中考成绩都得了b级。可是中考临近对于优秀生心理指导不够目标不够明确导致有些学生不能正常发挥。刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级十分遗憾。

　　再次为了提高自我的业务水平我不断学习认真聆听名师报告仔细研读名师论文;我坚持读书这学期我读了李镇西的《做最好的班主任》并随时记录。积极参加教研组组织的团体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会及时评价学到的教学方法和经验并尝试着在自我的教学中运用。我先后参加了县级优质课评选、市级优质课评选和镇级系列课型达标听课活动。我有幸聆听了十几位教师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课有的以栩栩如生的.简笔画入题课堂上激烈的辩论赛趣味的小组采访还有富有教育意义的话语结题都留下了深刻的印象。在上好课的同时配合学校安排做好临时性工作。

　　一年来经过师生共同努力取得了必须的成绩。可是也存在一些不足例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务本事知识水平等方面。在新的学年里我将更加努力争取取得更好的成绩。

　　教师师德自我评价 篇19

　　在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以时代要求教师务必转变学习观念确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长不管有多坎坷只要你把它当作一次经历一次磨练你会为你比别人的经历丰富而自豪你会为自我经受得住磨练而骄傲。

　　这天我们远离家乡远离亲人我们能在一齐合作那是我们的缘分不要为一些小事而斤斤计较不要为一些小委屈而耿耿于怀我们就应珍惜这来之不易的机会相互学习相互促进相互关心相互理解。不管在哪里不管到何处要坚强要提高要合作更要欢乐。让我们为了完美的生活携手共进！海阔凭鱼跃天高任鸟飞机会总是给那些有准备的头脑。

　　总之这天要做一位合格的教师务必学习学习再学习不断进取不断攀登与时俱进才能去迎接一个新的挑战。

　　在这一学年度的`工作中我能够贯彻国家的教育方针遵守规章制度严格执行学校教学计划完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作结如下：

　　做到严于律己以身作则为人师表时刻注意自我的言行举止（做到语言礼貌待人礼貌举止端庄衣着朴实仪容整洁）使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样一言一行都会影响学生的成长务必言传身教相结合。在具体的教学实践中我始终把师德放在第一位对学生热心、耐心、贴心不歧视学生对学生一视同仁发现学生进步之后及时表扬激发学生的荣誉感并且严格约束自我的言行因为我深知“身教重于言教”“为人师表”是多么重要。

　　教师师德自我评价 篇20

　　一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立了“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自我鞭策自我本年度也被评为了学生最喜欢的好教师。

　　能积极参加各类学习深刻剖析自我工作中的不足找出自我与其他教师间的'差距写出心得体会努力提高自我的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作本年度除担任八年级一个班的数学教学外还担任了八年级两个班的生物教学工作教学效果好期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三受到了师生的好评。

　　求实创新认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。课前我认真钻研教材、教参课程标准认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。课堂上努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中进取利用远程教育资源运用课件运用多种教学方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性。

　　任劳任怨完成学校其他工作。我在工作之余把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自我最为需要的信息资源并进取与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　反思本年度的工作在取得成绩的同时也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没到达自我心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。

　　教师师德自我评价 篇21

　　依据学校关于进行师德总结的要求结合我个人工作以来的实际情况现将我对个人在师德方面的几点评价如下：

　　教书育人是教师的神圣职责教书者必先学为人师育人者必先行为世范。作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师知识的传播者不仅要有丰富的知识传授给学生能够为学生“传道、授业、解惑”更重要的是要有高尚的道德品行以良好的言行举止崇高的道德情操去影响、去感染学生如同在师范读书时的那句校训：学高为师身正是范。

　　一、爱岗敬业忠于教育事业

　　热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业就要尽心尽力每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡的事恰恰就是不平凡。

　　对教师职业的热爱忠于教育事业爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报内心充满了成就感在新的教学工作中也就有了动力。

　　二、热爱学生平等对待每一位学生。

　　关心学生热爱学生平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生尊重学生的人格才会关心学生了解学生公正地对待每一个学生才不失师德风范。

　　但“人非圣贤熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造成的伤害这样孩子会从内心认识到自己的错误从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的真诚的真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

　　三、努力提高自身教学水平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者传道、授业、解惑也。”只有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新我仍有许多能力目标把握不住钻研得还不透彻上起课来有些力不从心。另一方面每个人都有他不同于其他人的长处和优点学生在某方面超越教师的可能性甚大所以老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之我认为提高教学技能和水平仍是我今后要努力的方向。

　　四、努力提高自身道德修养

　　通过回顾和总结结合自己的体会我对教师师德有了更加明确的认识师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿也不应该因为别人的.堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下教师的责任重大教师的使命感要加强。

　　五、本人还存在的问题

　　工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

　　今后我将继续从思想上严格要求自己在行动上提高责任心树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务水平定能够成长为一名优秀的教师。

　　教师师德自我评价 篇22

　　教师是“人类灵魂的工程师”对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。孩子在学校里学习既受同学的影响也受教师的影响而主要是受教师的影响。孩子愿意接近的教师比孩子不愿意接近的教师对孩子的影响要大。作为教师你要把孩子培养成大家都愿意接近的'人你就要注意培养孩子的道德而你要使孩子成为有道德的人就要让孩子愿意和你接近以便对孩子产生更大的影响。因此我们自己就首先要成为有道德的人。

　　一、经常自省

　　教师这项工作体现师德的意识是很强的。为人师不仅要对学生负责也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学也可以应付过去这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神就可以在一日工作完了之后自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己这是积极进取的表现。一个人贵在自知之明这需要有自省作为手段。不“省”自己就不知道自己长在哪里缺在何处一个人缺乏自知之明容易骄傲自满时间一长就会脱离群众就会退步就会降低自己的威信。当然只有自己努力才是唯一的方法。

　　二、树立平等对待观

　　每个孩子都有自身的闪光点只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待服务于全体不厚此薄彼想到手心手背都是肉好生差生都是生努力做到一碗水端平让所有学生同乘一辆前行的车；服务于全面对每一个学生的思想品质学习成绩以及身体素质都要悉心关照服务周到促使其全面发展。

　　“一日为师终身为父”是孩子对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父（母）亲”就要关心爱护学生对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉孩子、指使孩子甚至利用孩子。有句古话说“人有德于尔尔不可忘。尔有德于人尔不可不忘也”。

　　教师师德自我评价 篇23

　　从XX年X月进入XX小学工作至今已一年回顾这一年来的工作和学习本人受益良多。

　　身为一名教师在参加工作的这一年来本人坚定自己的思想政治方向定期学习党的各种文献将自身修养与党性提高相结合不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度并积极配合学校工作认真有效地完成学校及上级领导布置的任务表现出极好的组织纪律性于20xx-20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今并在20XX—20XX年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的.交往中我以谦虚好学的态度赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中我注意方法方式耐心细心地进行家校联系工作深受家长欢迎。

　　“学高为师德高为范”。作为一名新老师在如今信息技术日新月异发展很快的年代自身的学识相当重要。所以工作以来我不断学习丝毫不敢松懈继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训我还继续本科深造一有空闲时间我便潜心研究教学方法学习教学技术将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中我的教学方法还不是很成熟但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作同时担任学校少先队总辅导员工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作也是注重技巧的工作于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课精心设计符合学情的教学预案在课堂教学中根据学生学习的情况即使反思并调整教学设计尽量让学生发挥学习的自主性让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动吸取前辈的教训和专家的指导总结出自己的想法。新教师考核中我所执教的《要下雨了》一课受到了区进修学校老师的赞许这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然这一些是远远是不够的学海无涯今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

　　未来路漫漫相信在今后的工作学习中我定能改善不足发扬优点在教育的路上越走越好全面而不失风格！

　　教师师德自我评价 篇24

　　岁月如梭转瞬间今年的工作即将结束回顾过去的一年主要工作完成情况如下：

　　作为一名年轻的青年教师我时刻提醒自己争做优秀教师在学习中我以积极求进的态度认真参加各项学习认真仔细地做好学习笔记坚决拥护党的领导拥护党的方针政策团结同事专研业务为人师表积极投身到工作之中去。

　　在本学年中我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作在教学方面我总结以前教学中的经验运用学校先进的教学设备利用好地方丰富有利的教学资源以激趣和引导为主让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破使课堂不在是乏味的教学不在是老师教学生学而是老师融入学生中去和学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力同时进行分层次地教学适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中形成基本美术素养和学习能力为终生学习奠定基矗

　　在任教的同时辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”做好全校学生的.表率在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。

　　总之作为一名美术教师我感到由衷的自豪在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着在今后的工作中我会更加倍地努力为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。