我们眼下的社会报告的用途越来越大我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整理的音乐教师的述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐教师的述职报告1

　　光阴荏苒不知不觉中我踏上教师这个工作岗位已将近一年这一年对我来说非常重要同时也是我职业生涯中最关键的一年。还记得刚入职时的兴奋和忐忑第一次上公开课的紧张与激动第一次组织活动的手忙脚乱。这一切的一切都带给我前所未有的挑战也让我从另一个角度重新审视了教师这个职业。

　　老师多么亲切又神圣的名字曾几何时我一直把成为教师当作自己一个渴望而不可及的梦想。高考时看着我梦寐以求的师范大学我就暗下决心一定要尽自己最大的努力成为这里的学生当拿到录取通知书的那一刻我的心久久不能平静我知道自己离梦想越来越近了。四年的大学生涯我时刻用准教师的要求严格规范自己的言行在学习上一丝不苟在生活上谨言慎行用自己的努力和拼搏换来了几乎所有的荣誉更凭借过硬的专业知识和能力如愿以偿的获取了保送硕士研究生的资格。我深知要想成为一名优秀的教师没有扎实的专业知识和较强的综合能力是不行的我必须不断学习和充实自己为以后踏上工作岗位打下坚实的基础成为一名受学生尊重和同行认可的好老师！

　　功夫不负有心人在毕业的这一年我幸运的通过了新教师招聘考试成为了一名中学音乐教师应该说为我七年的师范学习画上了一个完美的句号同时也拉开了我教师职业生涯的序幕。当学生时看到的都是教师沉着自信的外表认为他们就像百科全书一般仿佛生来就无所不能；当教师后才真正体会到要想立足三尺讲台让学生尊敬甚至佩服背后所要付出的努力是无法衡量的。就拿最基本的备课来说吧刚工作时我连备课笔记的格式都不知道备课内容就是具体的上课流程有时还把衔接句或者口头禅都记录在案生怕自己在课堂上说错话这样的备课笔记看起来长篇大论根本体现不出教学目的和重点就像流水账一般更重要的是在真正的课堂教学中我根本就没有时间看笔记上的流程往往是想到哪里讲到哪里课堂效率大大降低。这样上了几节课后我开始慌了甚至怀疑自己是否适合教师这个职业因为我发现即便自己在学科专业知识上再自信没有好的教学方法一切都等于零。

　　教学并不是教师一个人的表演而应该是与学生建立良好的沟通用科学的方法把自己所学有效的传递给学生的过程如果只把注意力放在自己身上不顾学生的课堂反馈一味考虑如何讲的多讲的精彩那么最终只会换来学生的茫然和困惑。在我们音乐教师的圈子里就流传着这样一句箴言：优秀的音乐家不一定能成为一名优秀的音乐教师而一名优秀的音乐教师肯定是一位优秀的音乐家。现在想来这句话对当时的情境来说是再恰当不过了。顶着研究生学历的光环凭着过硬的专业素质刚工作时我确实是很自信的甚至有点自负对于给初中生上音乐课这件事我很不以为然而且还一度认为只要和在学校里读书的时候一样努力一点什么困难都能自己解决想法很自我也很简单但是几次失败的授课经历给了我当头一棒让我清醒的意识到作为教师光以自我为中心不去思考与学生建立良好沟通的方式不去考虑学生现有的知识储备和学习能力那么哪怕你自己的知识再全面能力再强你也算不上一名合格的教师。明确了这个问题之后我慢慢虚心起来也开始向老教师们讨教好的教学方法从如何写好备课笔记开始逐步规范自己的教学行为在此过程中我收获了很多主要是在课堂管理、教学设计、评价模式等方面有了一些感想和体会下面我就具体谈一谈

　　首先在课堂管理方面刚开始由于有过在大学任教的经验我上课的方式比较轻松自然而且还天真的以为现在的初中生无论在生理还是心理上发展都比较快应该和高中生或者大学生差不多已经具备了一定的自控能力可以在良好的`氛围中完成每一堂音乐课而无需像上文化课一样气氛严肃紧张。但是几次课上下来我就发现初中生虽然看上去比小学生成熟但是内心还是很幼稚的有些行为习惯差的学生甚至还不如小学生自觉必需要老师明确指出错误甚至采取一定的惩罚措施才会规范自己的言行。起初为了不耽误授课进度我很少停下来管理纪律以至于有些班级哪怕我大吼大叫还是会乱成一团这也成为了我工作伊始最头痛的问题。

　　后来一位老教师告诉我在初中教育中对学生的行为习惯进行规范并提出要求是教师教学工作中的一项重点只有你具备了有效控制课堂纪律的能力才能保证教学质量。试想如果一个班级大多数人都在走神或者讲话你老师讲的再好又有什么用呢？并且这项工作最好在刚接手班级的时候就立即展开让学生明白上这个老师的课必须做到几点要求做不到的话会有怎样的后果只有规范了课堂要求今后的教学才能顺利的进行。听取了她的建议后我马上调整了自己的授课方式不再对课堂上的纪律问题视而不见了而是及时停下来纠正学生的错误并制定了一定的奖惩措施让学生明确了音乐课平时成绩的评价要求。虽说有的班级刚开始有点不适应从喜欢我慢慢变得有点畏惧我但整体来说学生无论在课堂表现还是听课效率上都有了较明显的改善和提高随着时间的推移他们上音乐课的好习惯也在逐步养成我停下来管纪律的时间也越来越少从另一个角度来说也间接促进了我的课堂教学。

　　其次在教学设计上。起初我比较重视预设备课时怎么安排上课时就按部就班因为是副课老师所以像所有的副课老师一样经常一堂课要反复上十几遍而我却并没有考虑到每个班级学生的特点和不同不管学生的反应如何总之就按照我设想的来以至于同一节课不同班级学生的学习反馈大相径庭基础好一些的学生学起来轻松又有兴趣而基础差一些的学生却因为理解不了而逐渐丧失学习的兴趣。出现了这些情况之后我就进行了一系列的教学反思最终明确了自己的问题即违背了教学中因材施教和循序渐进的原则我的教学设计只重视教材分析却忽略了学情分析违背了新课程倡导的以学生为主体的教学理念。在这之后我及时调整了备课策略根据我对不同班级不同学生的了解采用了分层教学法有时甚至一课几备对不同的教学对象提出不同的要求在授课过程中我也更加关注学生的反应不仅按照预设的内容进行教学还更注重课堂生成抓住学生答题中出现的每一个亮点或问题为他们做出及时而有效的引导。

　　最后在评价模式上通过一年的学习和实践我对音乐学科的学习评价也有了更全面的认识。上学期基于音乐教研室的压力我对学生的学习评价主要以期末笔试成绩为参考笔试中包含的内容主要是与音乐相关的理论知识和欣赏知识虽然涵盖的知识面挺广泛题目类型也很丰富但是涉及的内容却并不是学生感兴趣的很多还是服从于教材的安排学生学起来累做起来错误率也挺高而且对于音乐还要考试这件事他们很困惑也很排斥但是有一点不可否认考试对于相对班级人数较多的学校教育来说依然是检验学生学习效果的最快也是最公平的方式。但是从学生的脸上我还是看出了他们或无奈或不屑的表情这也激发了我为改变音乐学习评价模式作一点努力的兴趣。

　　本学期通过一系列准备和考虑我把音乐期末考试的形式分成了两块一方面是音乐表现技能考核；一方面是音乐理论基础知识测验虽然同样是考试但是模式还是发生了很大的变化特别是在技能考核方面我允许学生自选想要表现的音乐技能可以是演奏、演唱、表演中的任何一种曲目还可以自选当我公布了这个评价方法后学生们都欢呼起来很多人表示了赞同并表达了自己愿意积极参与的愿望同时在成绩权重方面结合音乐学科的特点我也特意弱化了笔试成绩所占的份额突出了音乐技能考核的重要性让很多学生信心满满的投入到最后音乐期末考试的准备中来。这件事也让我意识到学生对音乐课提不起兴趣不是真的不喜欢音乐而是老师没能挖掘出他们在音乐表现上的能力没能用一些更多元化的评价方式给予他们施展自己才华的机会如果作为老师能多从学生的角度出发进行思考相信很多难题就不再是问题。

　　总之通过一年的实习我在怎样做一名合格的教师怎样规划自己的职业未来方面进行了很多学习和反思这些经历让我更加明确了作为教师要承担教书育人责任的艰巨和伟大也让我清楚的看到了自己作为教学新手所存在的问题和不足相信只要我秉持着勤学善思、吃苦耐劳、坚持不懈的精神我一定能在通往优秀教师的这条布满荆棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！

音乐教师的述职报告2

　　忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。坚信“虽然我不能做到最好但我会努力做得更好”的信条把做一名好教师作为自己奋斗的目标尽已所能努力工作。在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚却积累下了宝贵的教育财富使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作总结经验以启迪来年的工作。下面我就汇报一下自己这学期的工作情况：

　　一、思想政治方面

　　本人热爱中国共产党。忠诚于党的教育事业。在思想上积极要求进步爱岗敬业为人师表。遵守学校的各项规章积极参加学校的各类政治学习。认真记录及时反馈努力提高自身的思想觉悟。不断完善自我。在组里与大家和睦相处团结协作不计较个人得失尽心尽职做好自己的本职工作。

　　二、教育教学方面

　　在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中本学期我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的在课堂中我开设了“小舞台”“才艺展示”等小栏目让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界把自己当作学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　三、教学能力及自身素质方面

　　适逢学校教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战作为年轻教师我积极响应上级教育部门及本学校的号召利用业余时间阅读有关教育改革、课程改革的资料使自己首先具有一种先进的教育意识及理念为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课我积极向其他老师虚心请教并听课这学期共写理论学习110余篇听课50余节撰写反思30余篇。我积极参加学校组织的各种教学活动和培训在评优课活动中我设计的《法国号》教学反思获一等奖。

　　四、课外活动

　　一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作我们不辞辛苦用心钻研大胆尝试勇于创新取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动这学期我们组织的“低碳伴我行”六一联欢活动提倡让各班积极参与争取让每一个孩子都有展示的机会并在活动中渗透地碳环保理念。其中我编排的`音乐科普剧《小狐狸卖空气》获一等奖我也被评为优秀辅导教师奖。一年一度的超级童声大赛在我校进行选拔我和几位音乐老师一起组织同学们报名参加其中我指导的学生孙嘉晨、唐嘉瞳从初赛一直走到决赛获得三等奖我被评为优秀辅导教师称号。

　　五、主要成绩：

　　20xx年11月在省中小学音乐教师校园歌曲创作评比中我创作的《留给鸟儿的果子》获三等奖；

　　20xx年12月教案《鲜花爱雨露》在“感动中国——20xx年全国第四届音乐教案、论文大赛中”获一等奖；

　　20xx年3月教案《鲜花爱雨露》入选《感动中国盛世乐章——全国原创音乐作品选粹》一书由中国戏剧出版社出版发行；

　　20xx年5月荣获“20xx超级童声”少年卡拉OK大赛优秀辅导教师奖；

　　20xx年6月在“低碳环保伴我行”联欢活动中获优秀辅导教师奖；

　　20xx年7月在优质课评比中获课堂反思评比一等奖

　　六、其它方面

　　在本学期做到了严格要求自己认真执行学校的各项规章制度忠诚党的教育事业遵守作息时间不迟到不早出满勤站满岗按时参加继续教育学习并认真做好笔记努力把学到的知识应用到教学实践中去做到学以致用。服从领导分配积极配合领导工作勇挑重担。在倡导素质教育的今天我时刻警醒自己严格要求自己努力使自己成为一名具有时代感在教科研中具有领先意识的优秀教师。本学期理论学习130余篇听课50余节发表博客150余篇。课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动积极学习各种音乐教育理论努力提高自己的专业水平为教学工作做好充实准备。

　　教育是事业事业的意义在于献身。教育是科学科学的意义在于求真。教育是艺术艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中我会积极努力加强自身素质使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

音乐教师的述职报告3

尊敬的领导：

　　您好！

　　音乐是一种情感的艺术音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束在这段边工作边学习的日子里我凡事都脚踏实地地去做不弛于空想不骛于虚声而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此在这里我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

　　一、思想政治方面

　　在这一年里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。首先作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表。

　　二、师德方面

　　在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才。在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段育人才是目的。关心、热爱做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量！”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

　　三、教育教学方面

　　抓好课堂教学提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的范畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓好课堂教学提高教学效益这是重中之重。为此一年来我认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话一年教学时间这么短肯定不能完成。

　　于是我充分听取的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来一年所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的'内容。低年级由于年龄较小、好动在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松。

　　同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花。高年级的仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。

　　总之教师必须善于走进学生的情感世界把自己当做学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

音乐教师的述职报告4

　　一、教育观念教学指导思想的改变和更新。

　　在新教材改革的浪潮里xx学年是个特殊的学年一年级的小朋友首先站到了改革的最前方各个学科都使用了新教材而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐教师能够较快较好的熟悉掌握新教材我区教研室在每学期开学初安排了全区音乐教师进行学习新教材还特意从广州请来专家讲座示范以便帮助我们更好的适应新教材。

　　新教材是从现代教育的理念做起点强调学生的学以学生为本从持续发展终身教育的视角去考虑所以定为以学生发展为本的新理念。新教材要求：培养学生自主学习给学生提供较大的空间自由发展创新引导学生树立正确的审美理想和审美观念发展健康的审美情操和情趣使学生养成良好的音乐态度全身心得到健康的发展。

　　二、教案的精心设计。

　　教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图直接关系到课堂的教学质量。因此我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的突出本学科的特点把握好每一课的重难点合理的深入浅出的'进行备课。同时我又依据各个年级不同的特点激发学生的兴趣爱好使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能有利于更好的实现双基课堂教学。

　　三、结合实际搞好课堂教学。

　　在课堂上讲课时我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此我会及时从实际出发进行调理和修整。对于相同的教材相同的年级在不同的班级上课时我会根据此班的学习程度接受能力等具体情况做一些调整和创新力求在不变中求万变。

　　在教学手段上我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作多彩友爱融洽的气氛中进行。让学生得到生动活泼主动地全面发展促进学生的智能最大限度的发挥从内心深处激发学生的情感再根据内容的不同实施德育渗透。

　　四、切实抓好合唱队舞蹈队的建设。

　　在xx学年第一学期里合唱队已经进入轨道开始了正常的训练并持之以恒利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练；而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的因此为了尽快提高队员的基本功和进展使之正常运转除了利用平时的时间训练外我和曾老师还在每周六早上回校对舞蹈队进行培训。功夫不有心人终于在今年的我校的六一文艺汇演中两个队初绽姿彩得到了令人满意的表现！

　　以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年将成为以后工作的起点。在今后的日子里我要更加积极进去加强学习不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业做出应有的力量。

音乐教师的述职报告5

　　述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力促使其忠于职守、更好地完成工作任务。以下是我的一份述职报告范文希望对大家能有用。如有不当、不足之处请领导和同志们批评指正！

　　时光如梭一个学期转眼间就过去了从我任教以来这已经是第八个学期了在经历了班主任科学教师等工作后我开始了音乐教师的工作上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长安排我任教4个班级的音乐课本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级既有低年又有高年在总结上学期经验教训的基础上我听取了教导处领导们的指点进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作情况加以总结。

　　首先在日常教学方面每节课前我都仔细、认真的备课编排律动到仓库找与教学有关的乐器如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后课堂上的表现更加积极了注意力更加集中了情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式孩子们一天在学校中要学习各种文化课大脑处于紧张状态一节音乐课给了他们放松的空间每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳他们也会和邻近的`同学一起舞蹈带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式虽非专业舞蹈教师但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作孩子们的兴趣一下子提到了最高点他们在音乐课堂上尽情的展现自我从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！

　　作为一名音乐教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野浏览音乐网页随时记下好的教学经验、优秀案例等材料以备参考。不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　课堂是教师“传道、授业”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　在今后的日子里我要更加积极进取、加强学习、不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华一份秋实多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

音乐教师的述职报告6

　　各位家长大家好今天很荣幸在这里向大家汇报工作我叫**担任本班的音乐教学我于20xx年7月份毕业于**9月份通过**教师招考做了一名音乐教师。上班一年多的时间在教委和学校领导及其他老教师的关心与帮助下自己也正慢慢地进入了为人师表的角色。在这一年的时间里学到了很多。音乐艺术教育又是学校实施美育的重要途径是培养学生审美能力全面提高学生素质的关键所在。在个人教学技能方面我将从两个方面来进行;

　　1、教法新颖活泼课堂充满活力

　　上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣爱好。努力做到通过音乐教育陶冶情操、激发学生对美的追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定的基础上创造音乐。在我的.课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　2、要融入学生、尽力辅导学生

　　作为一名音乐教师我将充分发挥自己的作用为进一步丰富校园文化生活通过开展丰富多彩的艺术活动、充分发挥学生的主动性和新精神努力提高学生的审美能力和审美格调发展学生的艺术特长、发现人才、培养人才、为学生服务。学校去年开始推出兴趣小组来丰富学生的生活音乐这一方面有合唱二胡古筝口风琴舞蹈电子琴等多方面的开展这个活动也得到了学生和家长的认可我们也将竭尽全力去引导辅导学生。再有这方面意向的学生可以随时报名。它不仅能够提高学生的综合素质也能开发学生智力。

　　这个要求孩子们身心健康、全方面发展的社会学习成绩是一个重要的方面孩子的性格、个性也是决定孩子一生的一个重要因素。音乐的本性是快乐的又是动的艺术儿童正处于好动的时期因此音乐与他们的心理发展过程相吻合能满足他们求动、求乐、求美的要求。在平时的课堂上注重多给学生展现的机会锻炼自己使学生在以后的道路上能够更好的展现自我。另一方面音乐能有效的减轻压力提高学生的感知能力和知觉思维能力扩大学生视野提高观察力使学生心理方面受到来自智育的压力得到解放。再一方面健康优美的音乐以美感人以情动人可以给学生轻松愉快的审美享受在美的意境中自由、协调、健康的发展。

　　以后教学中也通过不断学习来提高自身素质继续在教师这一岗位上努力工作!教育教学这门艺术永无止境我将在今后的工作中虚心学习、用于创新、再创佳绩。

音乐教师的述职报告7

　　暑假来了也到了每个学期末述职报告的时间了。在此先祝大家暑假愉快。

　　这个学期我担任学校的音乐组的组长在校领导的领导下在全组各位优秀的音乐老师以及班主任及其相关老师的共同努力下我们收获着不错的业绩当然了还存在着很多没做好的地方。

　　1、音乐课堂

　　在响应学校的新课堂改革的号召下我们音乐组的课堂也在不断努力创新尝试；同时还积极参加学校的相关课堂活动比如说比武课公开课过关课等相关比赛活动最后阶段我们还进行了以快乐为主的音乐课堂的`改革学习。

　　2、音乐兴趣

　　为培养学生的音乐方面的兴趣我们组在学校的指引下各音乐老师跟以往一样开展一项兴趣小组的课程主要培养学生音乐实践的能力。

　　3、音乐活动

　　除了音乐课我们组的另外一个相当重要的工作就是学校的文艺活动这个学期在努力做好之前的“才艺展示”、“十佳歌手”等学校常规性的活动外我们也在尝试着创新新的一些艺术想法和构思本着一切以学生为主的思想发掘发展学生的文艺方面的才艺我们共同完成了学校的第十届校园文化艺术节。 时代在不断的发展不断进步我们音乐组也不能落后也要不断的学习不断的发展下个学年争取更加好的业绩相信我们音乐组将步入另一个高峰一览别样的风景！谢谢大家！

音乐教师的述职报告8

　　一学年的工作即将结束了在这一学年里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度我能不断学习努力进取用自己的爱心和敬业精神在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色把美的享受带给学生让学生在音乐中得到熏陶审美能力得到提高满足了学生的需求也达到了领导的要求是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

　　一、 教师职业道德方面

　　本人始终如一地热爱祖国拥护党的领导热爱本职工作坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策教育目的明确态度端正专研业务勤奋刻苦;努力工作认真负责关心学生爱护学生做学生的良师益友。为人师表有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论来充实自己以便在工作中以坚实的理论为指导更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养为人师表严于律己加强团结与同事相处融洽合作愉快心往一处想劲往一处使组成一个团结协作的大家庭。

　　二、教学技能方面：

　　作为一名音乐教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野浏览音乐网页随时记下好的教学经验、优秀案例等材料以备参考。不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　1、寻求最新咨询认真备课。

　　我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

　　2、 教法新颖活泼课堂充分活力：

　　课堂是教师“传道、授业”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　3、爱心融入音乐尽力辅导学生：

　　师爱是人类复杂情感它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情没有私立与目的然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色用旋律代替老师的指令琴声就是他们出发的号角让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手运用谜语、音乐故事等导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

　　4、其它方面：

　　(1)积极参加学校举办的教研活动并取得好的成绩。

　　(2)在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。

　　(3)认真听课写好听课记录取别人之长补已之短。

　　(4)积极参加捐款活动。

　　三、展望未来：

　　在今后的日子里我要更加积极进取、加强学习、不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华一份秋实多少汗水、多少付出。我也坚信我的'付出会有收获。

　　本人自1990年10月来到学校一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中我不断更新观念身体力行地推进素质教育深入研究小学音乐教学法使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。

　　我在组织课堂教学时根据不同年级学生的特点寓教于乐开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器培养他们的动手、动脑能力在音乐教学中注重“双基”教育务求达到每个阶段的教学目标。

　　在面向全体学生的同时还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼发现、培养、造就这些学生使他们学有所长尽快成才。在学校领导的支持下先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备放弃了许多个人休息时间进行训练声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖赵迪同学在XX年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院这也是我的“得意”之作。

　　虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩但离学校、家长、社会的要求还相差甚远今后我将更加努力工作爱岗敬业争取更大的进步。

音乐教师的述职报告9

　　一教育观念教学指导思想的改变和更新。

　　在新教材改革的浪潮里xx学年是个特殊的学年一年级的小朋友首先站到了改革的最前方各个学科都使用了新教材而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐教师能够较快较好的熟悉掌握新教材我区教研室在每学期开学初安排了全区音乐教师进行学习新教材还特意从广州请来专家讲座示范以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点强调学生的学以学生为本从持续发展终身教育的视角去考虑所以定为以学生发展为本的新理念。新教材要求：

　　培养学生自主学习给学生提供较大的空间自由发展创新引导学生树立正确的审美理想和审美观念发展健康的审美情操和情趣使学生养成良好的音乐态度全身心得到健康的'发展。

　　二教案的精心设计。

　　教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图直接关系到课堂的教学质量。因此我在备课时考虑到教学的基本任务即：

　　教学目的突出本学科的特点把握好每一课的重难点合理的深入浅出的进行备课。同时我又依据各个年级不同的特点激发学生的兴趣爱好使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能有利于更好的实现双基课堂教学。

　　三结合实际搞好课堂教学。

　　在课堂上讲课时我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此我会及时从实际出发进行调理和修整。对于相同的教材相同的年级在不同的班级上课时我会根据此班的学习程度接受能力等具体情况做一些调整和创新力求在不变中求万变。

　　在教学手段上我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作多彩友爱融洽的气氛中进行。让学生得到生动活泼主动地全面发展促进学生的智能最大限度的发挥从内心深处激发学生的情感再根据内容的不同实施德育渗透。例如：

　　《幸福生活》这课就教育学生热爱生活珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课就要求学生自己的事情自己做多多锻炼自己的小手为国家为集体贡献一份力量；而《长鼻子》《咯咯哒》《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物热爱生命等道理。总而言之都是为了使学生今后成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业接班人和建设者！四切实抓好合唱队舞蹈队的建设。

　　在xx学年第一学期里合唱队已经进入轨道开始了正常的训练并持之以恒利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练；而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的因此为了尽快提高队员的基本功和进展使之正常运转除了利用平时的时间训练外我和曾老师还在每周六早上回校对舞蹈队进行培训。功夫不有心人终于在今年的我校的六一文艺汇演中两个队初绽姿彩得到了令人满意的表现！以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年将成为以后工作的起点。在今后的日子里我要更加积极进去加强学习不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业做出应有的力量。

音乐教师的述职报告10

　　我踏上工作岗位已经三个月了从陌生到熟悉。在这期间正是因为老师们的教导和关心我才能够更快的进入状态。

　　第一份工作真的很忙。问题很多无论是教学还是生活。

　　作为一个新老师我也可以说是一个“学生”。两个多月跟着自己的教学指导师傅在实践中学习教学中的每一个流程和细节；跟着老师王先生了解他的班级和学生学习如何管理好一个班级。

　　每个教官都很尽职每个教官都很体谅我们。

　　首先我学校的教育指导老师王老师是一个非常善良的人。本来作为一个副班主任我应该帮学生分饭但是她知道每天都是早上最后一节课她会让我先吃饭她会看着学生吃饭；还有就是放学后要照顾学生打扫卫生但是王老师知道我家住的很远。每次下楼照顾学生打扫卫生她总是说：“小友你先回去我在这里。”生活中的这些小细节让我很感动。

　　然后就是基地学校的教导员。她是一个非常负责、严谨的人。她把我们的学习安排的井井有条考虑的细致周到。另外考虑到我们新来的老师也比较忙基地学校原来安排了教学指导和实训室每周二下午在我们学校指导我们让我们每周四下午去基地学校随岗学习。考虑到我们都很忙戴小姐把两天半减为一天半。每周四下午戴老师都会亲自来我们学校给我们做相应的指导。每次听一节课（或者听戴老师的课或者我们的课或者听其他老师的.视频课）课后认真点评每节课。然后按照计划完成学员手册中的任务。

　　每周戴老师都会提前通知我们活动的时间、地点和内容。通过这一段时间的在职学习不仅培训手册中的相关内容完成的很慢戴老师在教学和班级管理的细节上也给了我们很多建议。非常有用。

　　跟着岗位学习两个多月很辛苦零零碎碎的事情也很多但是只要抱着一颗痛苦快乐的心我相信我一定会进入更好的状态。教学之路也是不断学习之路在大师的带领下逐渐走上正轨。

音乐教师的述职报告11

　　21世纪的音乐课到底应当教给孩子们什么?我感到教学无所适从。的确与传统音乐教育相比“新课标”无论是从音乐教育的理念还是教材的资料、教学模式、教学方法等方面均作了全方位的改革。这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说无疑是场“革命”。当然我们不能坐以待毙要积极行动起来跟上新时代的要求做一个全新的教师。这一学期我是这样做的：

　　一、树立全新的教学观念

　　长期以来谈到音乐教育人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的资料联系在一齐即把音乐教育看作是音乐知识和技能的教育。忽视了音乐教育在培养和提高人的全面素质方面具有的诸多功能只把学生当作理解知识的容器见物不见人。而现代教育不是局限于在“知识”、“学科”等小范围内理解而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。那么在“新课标”下我们应当做到哪些呢?

　　1、走出技能训练的怪圈。

　　作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养将培养素质全面、个性鲜明且具有必须文化艺术修养的完整人作为主要任务并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

　　2、教师主角进行重新定位。

　　教师是课堂的控制者和知识的灌输者是学生学习的引导者、促进者和参与者。教师是人类文化的指引者但必须改变教师包打天下的观点教学中教师的职责更重要的是启发、诱导、帮忙学生主动、进取、创造地学习教师要提升自己的素质做到善于思考敢于创新。

　　3、确立学生在学习中的主体。

　　确立学生在学习中的主体地位并不是降低教师的主导作用相反对教师的要求更高。在进一步传统教育中优秀的教育思想和教学方法的基础上更应明确新课的理念、课程目标、资料标准需仔细地分析学生的具体情景教学资料作为载体备课的重点要备学生精心设计教学程序确立学生在学习中的主体地位。

　　二、探索全新的教学模式

　　以往的教材往往是从教师的“教”出发很少研究学生的学所以学生往往处在被动的状态中学习。而新标准展示了一种新的设计思路它立足于学生学习方式的改变关注学生的创新精神与实践本事的培养。所以教师首先要做到的是转变以“教师为中心”的传统教学模式放下尊严的架子勇于从传统主角中跳出来进取探索适应新课程教学、以学生探究、相互学习和多种文艺交叉融合的开放式教学模式。我从以下几点进行了尝试：

　　1、创设简便愉悦的环境氛围

　　在孩子们的眼中音乐教师是“愉快”的代名词是他们的“欢乐天使”所以我们必须用良好的行为营造成一种自由、宽松的、能使学生心灵感化的环境和氛围。

　　2、拓宽音乐课堂的知识领域

　　音乐学科是在横跨多学科的基础上发展和构成的它与其它学科之间的联系是那样的自然协调它会在许多方面开阔学生的视野发散学生的思维提高学生的个人修养。在音乐教学中我们必须创造性地使用教材将音乐与各科知识巧妙结合使课堂始终充满无限生机。

　　3、留给学生创造实践的机会

　　在新教材中安排有很多的创编活动作者想经过很多的实践让学生在创编活动中去体验音乐的美感提高他们的音乐感觉、表现、创造的'本事。在教学中我充分运用教材资料进行教学之外运用教具开发学生的想象。在音乐教学中一切活动都不应去强求一致允许学生有个性化的独立见解给学生一个自由创造的空间。

　　三、钻研全新的教学方法

　　1、传统的音乐教学只强调教师的主导性忽视了学生的主体性和主动性。教师必须打破以这种教学模式让学生进取“参与”到音乐教学的实践中来。“参与”把教师从单纯教与学生单纯听的位子上解放出来。经过学生的讲、唱、弹、拉、跳多种形式的“参与”活动使课堂气氛变得静中有动动中有静从而到达“教”与“学”的有机统一。激发了学生进取性也培养了学生学习的兴趣。

　　2、拓宽学习音乐的渠道改变封闭的课堂式学习为开阔、开放式的学习把学生的目光引向生活、引向自然、引向社会。学生在音乐学习中仅有真正体会到了为什么要听音乐和怎样听音乐时才能构成理解音乐、鉴赏音乐的本事才能在生活中真正发挥作用。学校音乐教育应做到：将学生带进广阔的时空不只是课堂;探索神奇的音乐世界不只是课本;注重学生全面发展不是只成绩。

　　3、教师心须根据学生的年龄特征和认知结构采取灵活多变的教学方法让学生时刻觉得有新鲜感。教师能够时而穿插启发性提问时而组织活泼热烈的讨论时而进行饶有兴趣的对话时而进行富有艺术感染力的范唱、范奏等唤起学生强烈的寻奥秘的求知欲望。

　　四、建立和谐的师生关系

　　整个小学阶段小学生的热情都有具体性容易受具体事物的支配缺乏对事物用其社会的认识所以我们与他们建立感情入手就可取得教育的主动权构成讲理智还要讲感情还要讲放手讲问题更要讲表扬的氛围。教学时教师要关注学生个性差异并且给予重视要善于捕捉学生的长处、兴趣和爱好对学生的每一点提高和成绩表现出由衷的赞美。

　　对于本事弱的学生教师不能放任自由而应了解他们、理解他们并给予他们更多的关怀创造有利条件使学生满足各自的需要开发其潜能。例如在唱歌教学中让唱得好的同学当小小歌唱家其他同学则能够根据自己的特长、爱好选择伴奏：拍手、跺脚、拍凳等等为每个学生都有参与表现的机会从而增强其学习的信心产生愉悦感。师生之间建立平等和谐关系能使课堂气氛变得更活跃为学生学习创造最佳的环境也能使教师的教学到达意想不到的效果。

　　五、塑造崭新的形象

　　受传统教学的影响我还是坚守着旧的观念还是把学生当作被动的受体教育给教师提出了更多的创新的空间余地对教师提出了更高的要求：多能、广博、全面、有具备技能又有具备反思本事;能运用策略又能开发创新。这就需要我们走出封闭主动学习和交流了解音乐教育的新动态勇于纳新、乐于纳新。有话说得好：学生永远是新的如果教师停步不前必会遭到历史的淘汰。

　　所以我们必须全身心地投入到音乐教育改革的流潮中及时研究音乐教育的最新成果主动学习先时宜的教学模式和教学方法同时还要拓宽知识面提高自身的文学、艺术修养使我尽快成为一名“全能教师”。

　　总之作为改革的主力军我们应当具有强烈的职责感正确应对“新标准”进取探索大胆创新真正做到不只是课程改革的执行者更应是课程改革的开发者。

音乐教师的述职报告12

　　时光如梭一个学期转眼间就过去了从我任教以来这已经是第八个学期了在经历了班主任科学教师等工作后我开始了音乐教师的工作上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长安排我任教4个班级的音乐课本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级既有低年又有高年在总结上学期经验教训的基础上我听取了教导处领导们的指点进一步丰富自己的音乐课堂。我喜欢做音乐教师也许由于从小就学过电子琴舞蹈再加上在师范学校里自己选修了音乐学习过指挥钢琴声乐的缘故使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐也带给我快乐。我喜欢唱歌喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。

　　首先在日常教学方面每节课前我都仔细、认真的备课编排律动到仓库找与教学有关的乐器如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后课堂上的表现更加积极了注意力更加集中了情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式孩子们一天在学校中要学习各种文化课大脑处于紧张状态一节音乐课给了他们放松的空间每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们将书中学过的歌曲边唱边跳他们也和邻近的同学一起舞蹈带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式虽非专业舞蹈教师但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作孩子们的兴趣一下子提到了最高点他们在音乐课堂上尽情的展现自我从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!

　　其次在取得成绩方面本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的这次终于有了用武之地初次尝试双语课教学我搜集了大量资料因为音乐双语课是史无前例的课前于主任帮我搜集有关双语课的资料给了我很大的启发。一次又一次的示范课后班主任任丽娟给我提出很多宝贵意见杨苏老师帮我一次又一次的完善课件邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富更加完善。作为唯一的一节音乐双语课我参加了本次活到的展示可是活动定在了周六举行如果用本校的'学生有许多困难想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生不是自己平时所熟知的学生这就更加考验我驾驭课堂的能力了。因为活动当天同一时间段内有多节课在展示所以我以为不有多少人能到我的教室听课但当我走进教师的时候看到了许多陌生的面孔我对自己说“冷静镇定你一定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中虽然是初次合作但课堂效果却格外的好。听课的老师们还以为是我们自己带来的学生课后全国双语教育实验学校理事(常务副理事长)侯玉林老师给了我很多指导他说：“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课首先你的英语发音很标准口语很好整个课堂教学的设计、环节课堂气氛做的都没上面问题只是在音乐课堂既然要用双语教学就要教给学生们音乐方面的英语术语。如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的如果有机到本溪来我一定再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。如果将来学校在双语课方面有所尝试我愿意将我的音乐双语课继续下去。

　　在其他方面这学期我的办公室调整到了二年组使我与一些以前不常接触的老师们有了更进一步的了解虽然大家教授科目不同但在很多方面同事们也给了我不少帮助如：本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱由我负责女低声部的演唱王晓玲老师和其他老师给了我许多帮助和指导。

　　以上是我在本学期取得的成绩与不足我喜欢音乐教师的工作在今后的工作中我把它做的更加出色更加完善。

音乐教师的述职报告13

　　时光如梭一个学期转眼间就过去了从我任教以来这已经是第八个学期了在经历了班主任科学教师等工作后我开始了音乐教师的工作上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长安排我任教4个班级的音乐课本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级既有低年又有高年在总结上学期经验教训的基础上我听取了教导处领导们的指点进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作情况加以总结。

　　首先在日常教学方面每节课前我都仔细、认真的备课编排律动到仓库找与教学有关的乐器如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后课堂上的表现更加积极了注意力更加集中了情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式孩子们一天在学校中要学习各种文化课大脑处于紧张状态一节音乐课给了他们放松的空间每当孩子们看到我走进教室的时候

　　候心情就格外的兴奋笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳他们也会和邻近的同学一起舞蹈带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式虽非专业舞蹈教师但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作孩子们的兴趣一下子提到了最高点他们在音乐课堂上尽情的展现自我从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！

　　作为一名音乐教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野浏览音乐网页随时记下好的教学经验、优秀案例等材料以备参考。不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　课堂是教师“传道、授业”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣努力做到通过音乐教育陶冶情

　　操、启迪智慧、激发学生对美的.爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　在今后的日子里我要更加积极进取、加强学习、不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华一份秋实多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

音乐教师的述职报告14

　　当然要想成为一名优秀的人民教师仅有以上几点还是远远不够的自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力我今后的目标是:

　　一、在工作中更加严格地要求自己加强业务学习而不是停滞不前自以为是。

　　二、谦虚谨慎戒骄戒躁。在工作中虚心学习同事的先进教学经验主动与同事沟通。言语谨慎举止得体处处以一个人民教师标准要求自己。

　　三、在其它方面要更加用心主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改有不足就纠正争取把工作做得尽善尽美无可挑剔。总之一句话选取了教师这个行业本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

　　时光如梭一转眼又到了期末了忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、在教育教学工作上：

　　我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中本学年期我担任二年级和六年级一班的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中在课堂中我开设了“小舞台”让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　二、课堂管理：

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的'品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　三、考试：

　　为了使音乐考试不流于老套、死板使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。

　　1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。

　　2、要求背唱歌曲一段歌词任选一段歌词。

　　3、在讲台上对拿话筒歌唱。

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。要是条件允许的话还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外我还很注意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极参与学校组织的各项教研活动。

　　由于这几年的教学繁忙对于自己的专业有所忽视今后在专业技能的训练上要多花时间使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。

　　1、加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

　　2、在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步争取多开公开课多去参加比赛和参加教研活动以锤炼自己。

　　1、教学方面还不够精益求精对于学生课堂合唱教学这块始终是一个空白有待提高和加强。

　　2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好有待改进。

　　3、个人参加比赛不够积极失去了很多进步的机会。

　　总之本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作做到上课认真勤勤恳恳脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分我将好好努力争取做到最好。

　　平时我经常收集各种音乐文化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。此外我还很注重自学阅读一些音乐、教育、文化等方面的文章提高自身修养。

　　抓好课堂教学提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的范畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓好课堂教学提高教学效益这是重中之重。为此本学期来我进一步贯彻落实新的课程改革标准深入钻研教育教学大纲阅读大量与自己教育教学相关的文章认真细致地备好每一堂课。本学年我所承担的是五年级和四年级的音乐教学课程根据不同年级的不同特点进行教学。新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话本学期教学时间这么短肯定不能完成于是我充分听取学生的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来本学期所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。四年级都学生好动在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案多唱多跳为了更好的让他们理解歌词感受歌曲情绪我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松。同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花。

　　五年级的学生我仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣我曾以节奏为主题让他们开展节奏接龙的音乐活动实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达敢于对已有知识提出质疑和修改从而引导创新思维的发展。每堂课安排7分钟的时间进行才艺展示这个项目学生非常喜欢课间自行排练课前早早把课桌摆好展示的学生陶醉在表演中观看的学生热情高涨这个看似简单的活动在学生的全员参与下就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于小来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲说说听后的感受你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱以及歌曲的教学在教学时有针对性学习的难度降低了效率提高了兴趣更浓厚了。在教学过程中既要通过音乐达到教人的目的又要通过教人来更好地学习音乐。

　　为了给学生一个公平的分数这学期的音乐考试我采用了：

　　1、平时课堂表现

　　2、作业情况

　　3、口风琴演奏情况

　　4、才艺表演来综合评定分数。

　　为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣我们组织学生参加南宁市“校园十大歌手比赛”我校获优秀组织奖我本人被评为优秀指导教师。

音乐教师的述职报告15

各位领导老师：

　　大家好！

　　我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业来到长青小学开始我的教育生涯三尺讲台上我已经奋斗了15年整在20xx年1取得了小学一级教师的资格在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业分别于1998年和20xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

　　自1996年8月毕业到现在一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘应该说我是伴随着长青小学的发展而成长伴随着长青小学的变迁而成熟的十几年时光流逝我感知着工作中的快乐也体验着工作上的辛酸自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实任劳任怨虽没有斐然的成绩但在教学和教育的过程中我也做到了对得起学生对得起事业我没有做到我期望的那样但我做到了我能做到的那样。

　　在这十五年当中我一直从事着音乐教学工作其间因为学校的工作安排也曾担任过二年级的`数学教学工作并于20xx年开始协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学一边训练合唱而两不耽误。值周工作我做了六年这六年里我尽力做到了早来晚走事必躬亲。维护学校的纪律监督学校的卫生每天的值周站岗每天的各项检查每周的常规总结我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作既要做到公平公正又要体谅个体差异我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快学生的行为规范日益提高学校的卫生有目共睹这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个参与过省市级科研课题2个都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖08年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动参加市区级的大型演出比赛多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

　　面对这次评聘的机遇我将以一颗平常心去对待去期待特此述职并申报小学中级职称请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！