随着个人的文明素养不断提升报告与我们的生活紧密相连报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的教师教学述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

教师教学述职报告1

　　光阴荏苒一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作现作如下总结：

　　一、教育工作

　　在教学实践中不断学习加深了对新课程与新课改的认识更新教育理念强化师德育人提高了专业技术水平提高了科研与管理能力在教学中能够反思自己的教学实践把教育xx看作教学研究的主阵地把写教育xx看作自己的爱好把教学反思及时通过教育进行教学研究发挥辐射作用。

　　二、师徒结对

　　为了充分发挥名教师的辐射带动作用我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象并制订出了详细的带徒计划目标明确措施到位。我有幸与身边的青年教师x成为师徒一学期来师徒双方相互学习认真履行职责通过经常深入课堂就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课《xx》并就这一节主持集中研讨。在日常的'教育教学中我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动共同探讨、研究教学中遇到的问题寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式强化提高课堂教学的有效性教学研究从而不断提高自身的业务素养。

　　三、科研工作方面

　　我根据骨干教师的工作要求积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇送教下乡研讨活动；参加xx小学国学经典诵读展示活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干教师我首先从思想上高度重视这一研究课题并付诸于行动。平时抓紧学习写好学习笔记并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷做好问卷分析试课题研究更加扎实有效。

　　随着教改的不断深入我时刻感到自己的不足今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术博采众长努力提高教学水平。

教师教学述职报告2

　　自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。多年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现就我多年来的工作总结如下：

　　一、思想品德方面：

　　我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。从严要求自己不断学习使自己在教育行业中不断成长。

　　二、教育教学方面：

　　多年来我一直担任x年级的xx学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。

　　（1）在教学中重视差生的辅导工作依据学生的层次安排不同层次的'作业让差生得到重视养成良好的学习习惯。

　　对个别的差生经常面批作业在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈。平时还注意“两手抓”以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。

　　（2）提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法有针对性地提出预习题进一步重视预习的课堂检查教学即可从预习入手以学定教。

　　（3）重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。

　　（4）重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华。

　　三、遵守纪律方面：

　　严格遵守学校的各项规章制度工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽处处以人民教师的行为来规范自己的言行。

　　四、工作业绩方面：

　　随着新课程改革本人在教学之余还积极参加各类教育技术培训掌握了多媒体的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动受到了教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

教师教学述职报告3

　　一学年已经过去本学年我承担xx市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。现就本学期我个人个方面的情况作简要的总结。

　　一、思想认识

　　在本学年里我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针积极向党组织靠拢以党员的要求严格自己的一言一行力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。经常向学生和家长宣传党的教育方针能正确处理工作和个人的关系积极形成教育合力为提高学生的素质打下坚实的基础。

　　二、教学工作

　　1、在班级管理过程中真诚公平地对待每一个学生不体罚学生能做耐心细致的工作让他们热爱学习发挥特长培养其素质。使303班全体同学顺利毕业。

　　2、运动队业余训练一直是学校体育工作的重要内容我组建了校田径队和广播操队参赛。由于时间紧充分利用班会课和周三及周五的自习课加班加点的训练在市运会上我校取得分19分的总成绩。在广播操比赛中我校队员表现出色取得了三等奖的好成绩。且荣获马鞍山市优秀教练员荣誉称号。

　　3、在XX年体育中考中我校学生体育满分达25人次均分28.7.全市第二的好成绩。

　　4、参与区教研室组织的市级课题《新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究》的研究。且顺利结题。

　　5、在工作的同时不忘提高自己在XX年全市中小学体育教师基本功大赛中荣获中学组二等奖。

　　6、积极参与各种论文评比在撰写论文的过程中学到很多新的教学理念和新颖的教学方法。多篇论文荣获市级奖项。。

　　三、学校安全保卫

　　预防学生违纪是加强对学生管理的`积极手段是消除安全隐患的重要措施。为此我着重做了以下几个方面的工作：一是多渠道搜集有关学生的活动信息及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理当发现有不安定的事故苗头时采取积极手段进行预防控制事态的发展。三是查明事实真相化解当事人之间的矛盾把问题解决在萌芽状态。

　　被评为安全监管先进个人。

　　四、反思本学年来的工作有很多不足之处

　　1、在工作中惰性增强。

　　2、不能积极的去反思工作中存在的问题。

教师教学述职报告4

　　我叫某某某女现年 岁大专学历小学高级教师担任某中心校某年级的数学学科教师本班30人男生3人女生17人无转出、转入‘辍学学生升级率100%。

　　一年来在教学工中我始终把学生的利益放在首位深钻细研教学大纲结合新课程标准认真备课设计叫法强化学法创立教学新模式一丝不苟上好每节课及时批改学生作业发现问题及时纠正严格要求没一个学生不让一个学生掉队是我的追求让学生天天有所收获是我的目的注重学生的实际强化学生的训练通过我与学生们的共同努力再中心校组织的期末检测中名列第一。

　　面对新课程我积极参加课改继续教育培训观看名师、专家讲座认真写心得体会积极参加学校组织的五加一培训写下了万以上的理论学习笔记积极参与教研活动加强自身建设努力使自己的教学水平和业务能力都有所提高。

　　随着课程改革的不断深入再教学中我与广大教师一样实时调整教师的'角色发挥学生的主体地位学生的创新意识和综合实践能力不断提高使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者再教学改革中以课堂教学为中心作为一名实验教师深感教法革新力不从心在今后的教学中取人之长补己之短立足课堂教学严把质量关为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！

教师教学述职报告5

　　一个学年过去了。在这一学年我承担了XX市金瑞初中三年级体育课4个班的工作303班班主任、学校保安、声乐、体育、美学教研组组长。这是对我这学期个人情况的简要总结。

　　1.教学目的

　　在本学年,我思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极靠近党组织,并严格遵守自己的言行符合党员的要求,努力发挥先锋作用作为一个党员应该在思想和工作。定期向学生和家长宣传党的教育方针可以正确处理工作与个人的关系积极形成教育合力为提高学生素质打下坚实的基础。

　　2.教学工作

　　1. 在班级管理的过程中真诚公平的对待每一个学生不体罚学生耐心细致的工作让他们热爱学习发挥自己的长处培养自己的素质。303班所有学生顺利毕业。

　　2. 运动队业余训练一直是学校体育教育的重要组成部分。我成立了学校田径队和广播体操队参加比赛。由于时间的限制我们在周三和周五的自学课上充分利用了班会和加班培训。在城市运动会上我们学校得了19分。在广播体操比赛中我校团员表现优异获得了三等奖。并获得马鞍山市优秀教练员荣誉称号。

　　3.在XX体育中学考试中我校学生成绩25次平均28.7分。在全市排名第二。

　　4. 参与区教研室组织的市级课题“新课程下体育竞赛课堂教学案例研究”。而且结论很顺利。

　　5. 在工作中不忘提高自己在全市中小学体育教师XX基本功大赛中获得中学组二等奖。

　　6. 积极参与各类论文的评审在撰写论文的过程中学习到许多新的教学理念和新的`教学方法。许多论文获得市级奖项。

　　3.学校安全

　　防止学生违纪是加强学生管理的积极手段是消除学生安全隐患的重要措施。为此我的工作重点集中在以下几个方面:

　　第一多渠道收集学生活动信息及时掌握重点学生的思想动态。

　　其次信息经常被分析和整理。当发现令人不安的事件时应采取积极措施防止和控制局势的发展。

　　三是查明事实真相化解当事人之间的矛盾解决问题的初期阶段。他被评为安全监察先进个人。

　　4. 回顾本学年的工作有许多不足之处。

　　1. 增加做功的惯性。

　　2. 我们不应该积极地思考工作中的问题。

教师教学述职报告6

　　我是年6月份毕业于省市师范学校的。只有中专文凭的我从来没有对自己失去过信心。毕业后在村小学任四年级班主任及语文教师缘于师范学校三年教育的熏陶以及认真负责的教学态度那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩并得到中心完小领导们的肯定。第二年因为我们这一届师范学员还没有正式分配我就来到新华学习电脑因为自己接受能力还不错而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件我非常自信地写了一份留校申请结果也没让我失望。研发中心培训了三个月年3月27日的上午我踌躇满志地拿着报到证来到了新华并从那时起我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作充分发扬自己的优点；不断学习争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才但我会继续努力的……

　　至今我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结以求扬长僻短完善自我也为来年的工作指明方向。一开始在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机管理起来非常轻松所以我除了做好机房管理和机器维护工作外大部分时间是查看资料备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后服从上级领导的安排我被调至淮阜楼教学点。当时适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的`不仅因为它是全球公认的特殊的三个月也是我一生中不可多得的三个月。期间对于我来说没有8小时的工作制几乎每天都是12小时偶尔也代业余班的课而且没有任何额外津贴且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三最终还是决定坚持下去心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后我做了一个总结发现那三个月里我反而得到了很多：

　　比如：

　　①知道职位没有高低贵践之分关健看你是怎么对待的；

　　②懂得工作一定要尽职尽责领导是看在眼里记在心里的；

　　③充分利用值班时间将《安装》课程的教案认真地写了两遍；

　　④记住了大部分学员的名字这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程八月份开始接手全日制班班主任工作并接管四楼安装机房。至今已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述以达促进自己进步的目的并为来年更好地工作打下基础：

　　一、要不断学习提升自己的业务能力“要给学生一杯水教师必须要有一桶水”。

　　这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能我除了一遍又一遍地钻研教材外还经常跑书店查阅课外书籍进论坛看贴、提问向老师谦虚请教主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习不断提高的。

　　二、认真备好每一堂课“课上十分钟课下十年功”。

　　我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂要要求非常高：

　　一、要保证所讲内容的正确性与科学性；

　　二、要注意教学循序渐进；

　　三、要达到教学效果；

　　四、要考虑到学生的接受能力等等涉及的方方面面都要考虑到。

　　而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥而是靠你课前充足的时间准备也就是备课。这一点我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到导致上课是毫无头绪但还要硬着头皮讲下去虽然该讲的都讲到了但非常乱颠三倒四没有系统性教学效果可想而知自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

　　三、以学生为主体教师为主导自始至终我们都应该把学生摆在主体位置因为学习的主人就是学生。

　　为了做到这一点我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点我一般都是自己先提出设问并给三到五秒时间让学生思考然后进行讲解；对于比较容易的我仔细讲解一遍有必的话就叫学生复述或回答之后我再对其做补允。

　　四、与学生要多交流与学生多交流

　　你就可以知道学生学得怎么样从而改进教学；可以了解学生情况达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。五、一定要有极强的责任心压力就是动力没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力只要有一棵责任心工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前相反就是认真勤奋受表扬不断进步。汪主任把四楼交给我管理也出现了不少问题总结一下也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下我感觉进步了很多。晚自习后我总是不放心时常检查投影是否关了电源是否切断门是否锁好等等。当然在教学与班主任管理方面责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。

　　鉴于以上总结我会为明年的工作写一份详细的工作计划希望明年能做得更好。

教师教学述职报告7

　　我1986年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头一直从事高中物理教学工作在学校的培养下通过自己不懈的努力使我很快成长为一名合格的人民教师在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

　　在思想上热爱教育事业一心铺在教育教学工作上服从学校的.安排。

　　在1986年至1993年的班主任工作中认真负责积极努力地带好每一个班。

　　在教学工作中认真学习教学大纲和考试大纲通读教材努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼对待工作热情受到学生的好评；多年从事高三的教学工作并担任备课组长同事之间相互学习相互帮助使之达到共同进步。

　　“学高为师德高为范”。为加强业务水平提高自身素质除不断学习专业知识外还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在1999年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流并获优秀论文奖；在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

　　学无止境今后我要继续努力以适应新时代教育教学的需要一如既往地做好本职工作。

教师教学述职报告8

　　本学期我担任初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我虽了解到了一些教学教法但在实际的教育教学中我深深感觉到教中学英语之难之累真是苦在其身乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步现对本学期的教学工作作一总结.

　　一学习课标明确教学目标.

　　为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念我们英语组群众抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读了解了目前英语课程改革的目的掌握了目前英语改革的重点明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标理解了英语教学原则学会了一些科学评价原则等从而为后面的教学带给了充分的依据奠定了的扎实的基础保证了教学的顺利进行.

　　二扎实备课理清教学思路.

　　备课是课堂教学的重要环节我在备课时做到了以下几点:

　　1课前备课做到有备而来.我认真阅读各种教科参书既备教材教法又备学生.结合学生的实际和教材的资料既要思考知识的纵向联系又要思考新知的横向衔接;既要突出重点又要突破难点;既要体现出完整的教学过程又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种搞笑的教具如:单词卡片实物(图片)头饰等教具为课堂教学做好服务.

　　2课中备课灵活安排简单易操作的游戏活动.我透过游戏引入新课教学时为了不打消学生的用心性我在实施教学的时候总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动将教学资料层层铺开把枯燥乏味的课堂变为生动搞笑快乐堡让他们在快乐中学习在玩中获得新知透过反复的趣味操练(如:唱演玩画涂色做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与充分调动了学生们的情感态度和兴趣学生的用心性得到了充分发挥教学效果良好.

　　3课后备课总结教学经验.每上完一单元我都及时对该单元作出总结和反思写出教学后记肯定本节课成功的地方探讨该单元的不足之处为以后的教学工作打下基础.

　　三认真上课体现以人为本.

　　提出让学生在教师的指导下透过感知体验实践参与和合作等方式实现任务的目标感受成功.这便要求英语课的教学要以学生为主培养他们学习英语的兴趣提高他们对词汇句型的听说认读和语言实际运用的潜力.为此我在实际的课堂教学中做了以下几点:

　　1巧设导入培养兴趣.每节的教学我首先透过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣让学生融洽在学习英语的氛围内.

　　2图文结合掌握新知.根据教材图文并茂的特点充分运用单词卡片实物教具简笔画及肢体语言来启发学生使学生带着明确的任务目标并借助图片动作表情等手段掌握其义让他们用心主动参与学习获取新知过程培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时我不厌其烦耐心教导学生认读力争让他们学了就懂懂了会用培养他们认读的潜力.在学习新知的同时还适时对他们进行思想教育.

　　3游戏活动巩固新知.在完成了每节课的新授任务后抓住学生争强好胜的心理透过师生互动生生互动的游戏活动将教学资料层层铺开;为了尊重学生的个体差异营造宽松的学习环境以简单易操作的趣味性多样化游戏为主来实施教学让学生进行反复模仿认读玩演视听从而给他们带给充分的`活动和交流机会让学生在玩的过程中获得新知提高他们语言的运用潜力培养他们的学习兴趣.

　　4透过听录音复习新知.我常在每节课结束的前5分钟让学生听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先认真听第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿表演对话.在学生进行合作学习表演时及时给予示范和指导让学生充分体验到成功的喜悦体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点又提高了同学们的听说潜力和读音的准确性从而让学生真正做到眼到口到心到手到.

　　四加强自学不断积累知识.

　　由于本人在英语教学方面经验不足自己的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料时常听录音纠正自己的语音语调.

　　总之一学期的教学工作自己付出了很多收到的回报也不少:领导的信任使我精力充沛;同事的帮忙使我干劲十足;学生的渴求使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足不断改善教学方法在教学中设计一些学生喜爱的活动游戏来辅助课堂教学激活课堂.用心开发和有效利用课程资源更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。

教师教学述职报告9

　　时光如梭转眼间一学期已经悄悄的走到了尽头。回想这一学期是短短的是充实的是幸福的是不一样的。

　　在这段时间里我看到了我们学校的巨大变化。还记得刚来时没有甬路走的全是土路下雨时会变的很泥泞而现在却变成了一个干净美丽的校园。干净宽敞的十字甬路以及经过每位老师和学生的亲手劳动建铸起来的花池我想明年再亲手栽种上聚集全班同学爱心的花草会更加的不一样。

　　本学期我主要担任了初一、二两个年级的音乐教师组织举办了“迎国庆红歌演讲比赛”和“元旦联欢会”两个大型活动以及后来担任初一两个班的历史老师并担任多媒体教室的管理工作。认真踏实的完成了每次的值班工作以及领导交给的其它工作。具体如下：

　　首先作为音乐老师当了解了学生们的音乐基础后我发现他们的.基础很差基本的音乐知识都不了解于是我认真搜集了一些较容易掌握的音乐知识在每节课上除教授歌曲以外将这些音乐基础知识渗透进去这样的课堂既不会太枯燥同时也学到了知识。并在课上教授了学生一些基本的手语使每位学生又多了一项社交技能。利用课余时间组织学生进行了歌唱比赛挑选了一些音乐素养好的学生参加了音乐小组并且再各项活动中也起到了很大的作用。

　　其次我组织举办了两次活动为了使活动能够办的精彩能够顺利进行我提前都做了精心的准备精心编写主持词以及节目单利用课余时间积极组织学生编排节目并对每个节目进行了耐心的指导和修正使每个节目都更加的精致。还鼓励学生自己创新积极参与并且达到了很好的效果。在此还要感谢各位老师的积极配合还有各位领导对我的指导。

　　但只做这些工作感觉太轻松了没有压力也没有动力也学不到更多的关于教学的知识感觉自己每天过的很空虚。之后经过与领导交流同时也碰到了恰当的时机学校将多媒体的管理工作交给了我还担任了初一两个班的历史老师从此我的生活充实了起来每天有作业要批有试卷要看在星级检查时及时带领学生将多媒体清扫干净工作渐渐的多了起来我的授课能力也逐渐得到了提高。同时也产生了压力有压力才。会有动力才能不断提高自己。在此要感谢领导给予我这样的锻炼机会。

　　到了下学期天气也会渐渐的暖和起来我想将音乐课分为两部分分为音乐课与舞蹈课这样可以更加丰富学生的生活还能为以后的活动打下良好的基础使活动能够搞的更加丰富多彩。为此我也要学习更多比如舞蹈动作形体动作以及更深一层的音乐知识。

　　在历史教学方面我应该多看一些关于历史的书籍积累历史故事和一些课外知识使学生有兴趣学这一门课而不是总在让老师督促去学习了。还要积累教学经验认真组织教学语言提高自己的课堂应变以及控制能力还要提高自己的课堂感染力。

　　作为一名新老师需要学习的地方还很多希望领导多给予机会也希望各位老师及时的为我指出不足多多指导谢谢！

教师教学述职报告10

尊敬的x老师、x老师以及各位同事们：

　　大家好！

　　时间过的飞快不知道怎么回事感觉今年过的比往年格外的要快就像小沈阳的小品中说的那样“眼睛一闭一睁这一天就过去了哈”。在写述职报告的那一刻我才猛然间意识到自己已经来到望岳这个温馨、团结、积极的大家庭有3年半的时间了在这近四年的时间里在x老师和x老师的谆谆教导下我每一年、每一天都在成长、都在进步、都在成熟今年无论是在心智还是在想法上是尤其成熟的一年。我也深刻的明了这一切一切脱胎换骨的改变与x老师和x老师是密切相关的：是他们不求回报的付出是他们舍弃了自己宝贵的时间是他们对我犯的所有过错一再的忍让、原谅并真心的开导才使我变成了现在的自己、不一样的自己。在我们望岳与其说是校长与员工的关系不如说是大家长与孩子们的关系更贴切x老师和x老师就像我们的大家长无时无刻不在关心着我们的衣食住行更关心着我们思想层次和个人修养的提高我们学校也在一步一步脚踏实地的飞速发展着。

　　x老师和x老师办学的毕生目标之一就是让我们跟着他们的每一位员工都过上幸福美好的生活尤其是让跟着他们的每一位女员工都活的不一样活的更有价值、活的更像一位职业女性彻底的改变自己活出不一样的自己他们也一直在为此努力并奋斗着。从踏入这个大家庭的第一天我就深刻的感受着这一切的一切我相信大家也能像我一样在深刻的感受并体会着。

　　为了提高我们的个人修养和理论知识为了使我们站在更高层次的概念上去教学x老师和x老师还花重金聘请专业人士每周对我们进行培训从培训中我们每个人都受益匪浅从中看到了自己的不足找到了自己差距同时也提高了自己的专业技能。这一切的`一切都是我们自己先前欠缺的是我们自己欠缺学校和学生的而x老师和x老师为了使我们在教学中减少压力、提升自己、提高自己把这个责任揽到了自己的身上又站在我们的角度为我们聘请老师培训每当想到这心中就再一次感觉到了自己对学校的亏欠以及x老师和x老师对我们的关爱。试问一下有哪个单位的领导会如此的细心？有哪个单位的领导会如此设身处地的为自己的员工着想？又有哪个单位的领导会这么费心思的帮助我们自己、帮助我们个人去提升和提高？

　　近期一直在做着培训新老师的工作以前也能了解和知道x老师当年手把手的培训我的时候是多么的费劲和不容易因为我本身就属于那种不听话、不成熟、惹事的员工但没有那么那么发自内心的深的感受和体会只是了解和知道。现在通过自己亲自的去培训我才真正的、切身的感受到这一点。当我遇到困难时x老师不辞辛苦的拿出自己的休息时间开导和指引我；当我上来那个执拗劲想不明白时x老师和蔼可亲的、耐心的讲解和疏通我；当我出现浮动徘徊不前时x老师积极的引导并指引我……这一切的一切看起来很简单、很容易但是事实做起来是那么的不简单、不容易尤其是沟通、开导这一块儿当我真正的去做培训时才真正的体会到当年直至现在x老师跟我们谈话、沟通是让她多么的费脑筋、费脑细胞啊！真的要在这深鞠一躬深深地说一句：“x老师为了我们您辛苦了！”

　　x老师和x老师一直为了我们每个人能过上不一样的更好的生活又完全相信我们的实行校区独立经营制。这真是把我们当成了家人啊！试想有哪个单位的领导会拿着自己的钱让员工去锻炼？拿着自己的钱让员工去试营？拿着自己花费心血建立起来的学校让员工去管理？（前提是员工对此几乎没有什么经验、没有什么思路）

　　当然以上只是x老师和x老师为我们付出众多里面的小小的一点点事情和例子有这么好的领导、这么好的家人、这么好的团队你还想什么呢？我们还犹豫什么呢？除了拼命工作、除了集中精力、除了改变自己、除了努力努力再努力我们还有第二个选择吗？兄弟姐妹们加油！！！我们实现望岳外语集团指日可待！！！为了我们共同的目标让我们携手一起努力、加油吧！！

　　最后再次祝x老师、x老师以及所有的同事们合家欢乐、心想事成、龙年大吉、龙年飞翔！！谢谢！！

教师教学述职报告11

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好。很有幸能参加争做“教学明星”活动在这里我把自己的在工作中的一些做法向领导、老师汇报一下。

　　1.求趣。

　　我让学生明白说出的话就是“语文”的“语”写出的字就是“语文”的“文”。我最终让学生记住一句话：“其实语文很简单。”当然在平时的授课中也要灌输这种思想同时给学生一个宽松、和谐的课堂教学氛围这样学生才觉得语文有趣既减轻学生心理负担也是促进良好师生关系形成的基础。学生在成长过程中会遇到种种的困惑和烦恼我积极疏导帮助他们走出郁闷的误区。学生就会“亲其师而信其道”。

　　2.求活。

　　我上新课文时惯用的一句话是：“我们一起学习某一位作家写的作文《xxx》。”通过学习课文范例归纳阅读知识与写作技巧。语文不像理科有明显的系统的理论知识而我们在语文教学过程中就必须在脑海中形成系统的知识体系因为学生的认知是有规律的我们不可能讲哪算哪。

　　3.求新

　　（1）首先是教学方法求新走出自己的行之有效的的语文教学之路。

　　在语文总体教学上我提出了“三点突破法语文教学”。20xx年在潍坊市骨干教师培训交流会上我就这一方法代表潍城区做了典型发言。今年“‘1+N’感受式语文阅读教学”作为个性化语文教学被录入潍城区教研室编写的《走进课堂的春天》一书此书即将出版。

　　（2）再就是创新课堂教学环节迸现智慧的火花。

　　20xx年在青岛举办的“全国真实高效课堂交流会”上我提供了示范课《爱莲说》。主要有五个环节：自主学习、走近文本----同桌互助、整体感知----小组合作、精彩赏析----师生交流、解惑释疑----拓展升成、能力提高。五大环节结合密切学生参与多效果好这种教学环节和模式我仍在探索使用中。

　　4.求实。

　　（1）基础求实。

　　首先加强书写要求。我让学生记住关于书写要求的几句话：眼中有线眼中有方眼中有点；行与行之间留一点字与字之间肩并肩。

　　其次加强基础积累。我的学生人手一本字典目的就是让学生养成动手查字典的好习惯。我不避讳地说老师的年龄越来的越大记忆力越来越差；20多年来一直教初中知识面都有了局限性。字典才是学生最好的老师。

　　（2）阅读求实。

　　一是传授知识点要要有梯度。

　　例如在学第一单元时先让学生了解常见的修辞以及作用在学习第二单元时把赏析修辞作为学习的重点。

　　二是在理解分析上让学生总结规律并能够举一反三触类旁通。如“赏析比喻”的答题思路一般为：“运用了比喻的修辞手法把---比作---生动形象地写出了---（事物）的---（特点）从而表现了---感情”。让学生拥有清晰的逻辑思维扎扎实实地学习记叙文阅读知识。

　　（3）写作求实。

　　一是从理清写作思路入手上好作文构思课。

　　我把精力放在作文构思上而不是作文批阅上。告诉学生应该怎么写比告诉学生应该怎么改要实用的多因为学生很少写二次作文老师也根本批不过来。

　　二是总结实用的写作技巧进行写作技法训练。作文课以训练写作技法为主。

　　例如以下写作技法：

　　1.一人多事先略后详法。

　　2.欲扬先抑感情波澜法。

　　3.三点一线景物烘托法。

　　4.细致写人灵活感人法。

　　5.两改一调照猫画虎法。

　　6.物线倒叙点忆写念法。

　　方法还有很多我就不一一列举了。欢迎老师们光临我的新浪博客——花开的`声音里面有写作技法训练学案也有我推荐的学生作品。

　　5.找乐

　　教学是快乐的事在自己的身体能承受的范围之内不要看作负担。

　　多动脑有助于脑细胞的生成。我编写过《课堂三字经》。铃声响坐课堂；认真听仔细想；答问题不慌张；吐字清声洪亮；自主学理篇章；互助教能力强；你质疑我来讲；多合作学相长。

　　多唱歌我给学生讲过一篇说明文《鸟儿为什么要歌唱》其中一个很大的原因就是促进蛋白的合成防止衰老。在刚刚进行的潍城区网上直播课堂上我讲了《风筝》一课我就给学生高歌了一曲——苏红的《三月三》。

　　这也是我个人的一些不成熟的见解其中一些做法还在不断的探索中。也真诚地渴望得到各位领导、及同仁的指点。

教师教学述职报告12

　　时间过得飞快转眼之间xx已过半回首过往半年时间我在学校已经工作一年了在这半年时间我经历了发书、调岗、招生等各项工作每项工作对于我来说都是没有经历过的挑战！

　　开学伊始白主任将发书这项工作交给我第一次面对这么多书无从下手幸亏同事们帮助我教我怎么样快速、准确的把教科书发到每个班级为了节约老师的时间我把每种书籍查好数量按班级分好这样老师下了课就可以利用班空时间把书搬到教室这样做工作方法也许看来很笨但是老师可以把查书的时间节约下来而且数量很少出错避免多发、错发、漏发的现象出现。

　　工作两个月我由教务处调至办公室面对一个从未经历过的部门我的心情可想而知来办公室这两个多月的时间是我最难熬的时间为了更好地应对突发情况我每天早晨提早来但还是不能及时处理工作中的突发状况每次出现纰漏田主任总是鼓励我说我从未接触过办公室这方面现在已经做得不错了。办公室工作不同于其他部门的具体工作它是上传下达的工作是各个部门的黏合剂工作这么长时间以来我总感觉自己做每项工作都不够细致主任告诉我把每天要做的事项都在备忘录上记好时不时拿出来看一看分析一下怎么做才能使工作做得更完美在接下来的时间如我有幸还留在办公室我会继续努力认真完成领导安排的`任务给各位任课老师提供更为细致的服务！

　　在本学期的最后一个月我有幸参加了学校招生工作这项工作锻炼了我的口才和耐心面对众多家长的询问我和同事们耐心、利落大方的解答家长的疑惑让家长满意而归我们的辛苦在听到家长们说我校服务态度好的赞美后一下就消失不见了！

　　20xx下半学期快要来了我更要打起十二分的精神面对接下来的工作做好领导安排下来的工作给各位老师提供更优质的服务！

教师教学述职报告13

　　进入育才工作一年半在一线教学岗位也满一年了一年来无论从外表还是内心感觉自己成熟了许多这所谓的成熟是认识到了社会的现实和残酷是面对曾经不齿的东西现在却强迫自己必须去接受也许人就是这么长大的吧。

　　以目前的标准衡量我应该是个失败者所以今天也没必要去东拼西凑一些闪光点来减轻自己的罪孽就谈谈这一年来的一些感受和想法吧。

　　还很清楚地记得来育才应聘的情况那是一个暖暖的冬日的午后被校长的口才和理想折服内心澎湃着激情就像那时的太阳心想着能够在这样一所风气与教学俱佳的学校工作是一件多么幸福的事啊想象着百年名校的功劳簿上有你的一半也有我的一半想象著名垂青史流芳百世。多年之后许多人问我为什么那时会放弃公办学校的工作机会我不想说自己是一个多纯粹的人但初出茅庐的我在很多想法上确实有洁癖见不得那些体制上的弊病所以一腔热情地选择了这里从而忽略了作为一所民办中学必然狠抓分数这一与我的理念相背离的特点当然按照校长的观点我是没有资格谈理念的党教育我们只有保障了生存权之后才能谈人权而我这种狂妄之辈竟然在部分老百姓的温饱问题还没有得到完全解决的情况下大谈资本主义的所谓精神自由表现在工作上就是无视学校的生命线而宣扬分数无用论鼓动学生追求虚妄的独立之人格及自由之思想基础没有打好规矩没有做好就追求更高层次看到过一句话说人专注于生活则俗不可耐专注于工作则僵而无味专注于信念则妄而无实我就是属于这种虚而不实的人结果弄得班里乌烟瘴气人心涣散不思进取学生不能踏实学习不服管教并且爱与老师针锋相对怀疑老师的权威我实在是万恶不赦。

　　认真反思这一年来的生活主要经历了三个阶段。

　　首先是无知无畏期刚进育才凭着满腔热情凭着书本上的理论知识和少的可怜的实践经验凭着自以为是的“理念”想在这里大展拳脚不期望桃李满天下也希望自己能成为教育界一颗冉冉升起的新星于是说话和打扮年轻化依靠自己的`年龄优势混进学生队伍采取感情攻势妄图通过深入敌人内心来管理班级殊不知严重低估了学生的能力56个活泼可爱的生命马上让我招架不住转眼就被他们骑在头上甚至面临被他们同化的危险我英勇地告诉学生我们要走自己的路有什么压力我来抗着那时的我真的好傻好天真幸亏学校和家长的口水将我及时唤醒。

　　随后就是第二阶段我称之为迷惘期。世界就是这样当所有人都告诉你你错了的时候你便会不自觉地叩问自己的心灵：我真的是对的吗？我还要坚持吗？特别是当考试名次一次又一次冲击我幼小的心灵我那可怜的自尊心一点点被吞噬然后我开始极度地否定自己否定自己的青春与阳光觉得年轻是一种罪甚至否定自己的追求而对于来自家长和学校的声音来自不管懂不懂教育的我们的“衣食父母”的言语全盘接受深刻地反省自己的不是对学生严厉呵责甚至打骂恨铁不成钢而且声音大到往往影响到对面办公室校长的工作我深刻认识到那些可爱的家长把可爱的孩子送到我班里来是来考重点高中以后要读名牌大学然后要成为大官、大老板为民造福的而不知天高地厚的我竟然任性地无视我国的人才短缺无视我们收入来源的需要面目何其可憎那时的我痛下决心一定要以全新的姿态给世人全新的面貌做到生活、工作和信念三者合一脚踏实地。于是我整日以育才的第一价值观要求自己夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作？

　　然而人是多么渺小无奈的动物我跟学生说过16岁以前是命运决定性格16岁以后是性格决定命运现在的我就是性格决定命运的年龄总是高估自己的能力。我很悲哀的发现比起能否实现共产主义我更关心晚饭有没有鸡腿。

　　所以第三阶段是冷静、反思、成熟的阶段。在残酷的现实面前我逐渐平静下来并认真地分析了自己和环境重新认识自己的想法和性格也许自己善良仁慈与世无争的个性不大适合在这样一个充满竞争意识的环境中当班主任吧这种仅凭自己喜好和感情做事的态度很容易误人子弟但自己又是一个明知错而不思改变的人一个不愿违背自己感觉的人当知道自己无法改变环境的时候也不愿自己被环境改变哪怕伤痕累累。认识到了这些我也就不再强求什么我想我担当不起这些孩子出人头地的未来。所以我很平静地接受学校的安排目前的状态是教学和管理互相影响结果都没有得到提升接下去的两年里我想我应该把更多的精力放到钻研业务上做好自己的本职工作。

　　作为结束语再说几句吧目前的社会制度下大多数人都会活得很好只要你接受你就能适应这个游戏规则你就会认为这一切都是正常的认为人生本该就是这样的然后把这些当作人生的意义去追求。我确实没有权力要求别人改变和接受也不敢奢求别人的理解那样的生活在目前已然制度化的社会情况下是安全的也许也是快乐的我们应该选择那些“美好”的生活我也不再奢望环境的改变我也已认清了个人力量的渺小但是我不能也不愿那样改变自己我永远无法忘记自己在小学时就立下的当老师的初衷我想做的只是在这个充满“现实主义”的社会里继续做一个理想主义者！

　　谢谢大家！

教师教学述职报告14

　　时光流逝转眼间已经毕业一年了回首这走过的日子有过欢乐、有过痛苦但这也使自己在生活的磨炼中逐渐走向成熟现将本人情况总结如下：

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的道德修养坚定的政治立场积极向党组织靠拢时刻以以名党员的标准要求和衡量自己平时也注重自己的品德修养有良好的思想道德素质和职业道德素质。

　　二、在学习方面

　　我十分珍惜在校的学习时间不断从各方面完善自己每学期都以优异的成绩完成规定学科的学习。虽然大学毕业一年了在工作之余我仍然不放弃学习始终认真学习英语专业知识及相关理论更进一步的提高了英语听、说、读、写能力和教育教学能力。

　　三、生活方面

　　我勤俭朴素诚实守信热心待人热爱集体勇于挑战自我有着很强的时间观念有着良好的生活习惯。我喜欢真诚、友好地对待每一个人微笑着度过生活的每一天因为我相信付出了多少就会得到多少。一直以来我与同学、同事相处都非常融洽经常互帮互助建立了深厚的友谊。

　　四、工作方面

　　毕业后的一年里我一直在镇上一所小学当代课老师我担任的是三年级的`语数教学兼班主任。虽然工作劳累、辛苦但我任劳任怨仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、可爱的孩子让她们真切的感受到老师的关怀在校领导、老师的关怀及学生的配合下顺利完成了本学年度的教育教学内容在期末质量评估中取得了优异的成绩受到了领导、老师及家长的好评极大的提高了我的工作能力为以后的教学积累了许多宝贵的实践经验。

　　以上就是我的个人总结。在今后的工作生活中我一定更加严格地要求自己以饱满的热情坚定的信心高度的责任感投入到新的教育教学环境中去迎接新的挑战攀登新的高峰更好的实现自己的人生价值。

教师教学述职报告15

各位领导、老师：

　　下午好！

　　时间过得真快走上工作岗位已半载有余在学校领导及其他老教师的关心与帮助下自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手在这半个年头里学到了许多东西这也是应该的。俗话说：活到老学到老。在这半年里我承担了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人这是个神圣而又艰巨的任务接过教鞭已近半年虽能很快适应了学校的教学工作但作为一名教育工作者我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

　　我所教的两个班在整个年级来说一个属中等水平一个属中等偏下水平这是根据他们的初中升高中的入学考试成绩来定的。根据这半年的接触在中等水平的班里可能是学习基础和学习氛围较好等原因大部分学生基本能跟进教学进度较好地完成学习任务学习的积极性也较高而在中等偏下水平的`班里则较难完成学习任务学习的积极性也不高一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的大概情况的介绍。

　　此外现行高中教材也是最新修订过的总共分为三册内容较以前的教材有较大变动例如增加了如简易逻辑、向量、微积分、概率等内容相应地也删掉了一些内容如幂函数、指对函数方程并且降低了一些内容的要求如三角函数。因此教学模式和方法都处在新的探索过程中我们高一备课组在刘显金老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效地传授知识。

　　平时我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题期末复习迎考大家精诚合作采取了统一进度统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外期末能够取得这样的成绩还得益于我的指导老师——邝松泽老师的帮助邝老师为人谦虚、治学严谨、平易近人经常去听我上的课并给我提出了许多宝贵的意见和建议从他那里我学到了许多的东西从做人、为师到教学都让我获益匪浅。此外我们科长陈伟宏老师也给予了我很多指导与帮助。