高二班主任工作计划

高二班主任工作计划

　　【高二班主任工作计划一】

　　新学期的工作已经开始了。展望本学期为了更好地做好自己班主任的本职工作发扬优点弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划:

　　一、总体指导思想

　　管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作更好地完成教学任务、为教学服务在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督形成良好的学习风气上。在学习上学生能严守学校规章制度按老师要求完成各学科作业成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育使他们的意识逐步提高增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系因材施教使学生的全方面素质得到锻炼及发展在本学期中继续以家访为主充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

　　二、增强学生的信心和自尊心

　　班主任在教育和教学中经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中对人生没有信心对学习没有自信自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中增加学生的信心培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过激发了他们学习兴趣是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量是对自己的信心和自尊感。学生对学习、对前途产生信心的火炬是靠老师用爱心的火种去点燃。

　　我国著名的数学家苏步青教授讲过这样一段事;他读小学时由于方言难懂又好玩结果成绩全班倒数第一。这时同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他而是不断地鼓励他耐心地开导他。学年结束他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心班主任必须树立正确的学生观。

　　1、把学生当成教育的主体充分发挥其积极性、创造性和主动性从而形成教育教学的生动活泼局面收到事半功倍的效果。否则只会得到相反的效果。

　　2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课还是谈话都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误不能体罚、辱骂而是晓之以理、动之以情导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

　　3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做不仅可以强化学生的某一优点而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任在教学中对学生正确的思路独到的见解闪光的思想应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待关爱备至。只有这样学生才会在求知中受到鼓舞增加动力激励上进从而达到潜力最佳状态。

　　作为一个班主任不可能每天守在教室里只有走进学生中关心他们了解他们爱护他们站在他们的角度去考虑问题尽自己最大的努力帮助他们。同时也把自已的想法、做法讲给学生听也让学生了解班主任也站在班主任的角度去考虑问题。

　　三、班主任要做六心人

　　1 、热心。只有对班主任工作热心捧出一颗心不带半根草去才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。

　　2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生即使有些学生成绩差或有很多缺点也要理解并帮助他们。这样才能赢得学生的信任为做好教育和管理工作打下基础。

　　3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面及时掌握每一个学生思想动态和心理及时引导和教育以防患于未然。

　　4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因不要动辄停课检查请家长讽刺、羞辱劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程应当抓住犯错误学生的闪光点耐心细致的引导积极表扬和鼓励。这样才能收到教育的后果。

　　5、诚心。师生之间要以诚相见班主任更应该如比。这样双方才能达到心灵上的沟通从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

　　6、信心。青少年学生的可塑性大世界观、人生观、价值观尚未完全形成作为班主任对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心要相信只要功夫深铁杵磨成针的道理。

　　四、努力实现班级管理科学化、制度化培养班干树立好班风

　　班级是一个小社会在这个社会发挥每一个成员的作用努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此班主任不仅要重视强化学生的管理职能而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合;开展活动的知识性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合。

　　在实现班级管理科学化、制度化的过程中班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素质教育中班主任应当一碗水端平办事公道让每一个学生都受到鼓励的机会。比如在期末评选三好学生、学习积极分子等活动让不同方面不同层次的同学受到奖励。也可在班级召开民主生活会学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培养学生管理能力形成良好的班风有利于素质教育的发展这也是班主任的工作方法。

　　五、做好后进生转化工作

　　每个班都会有差生(指学习和思想方面)但每个学生都有他的闪光点班主任应当发掘长处加以正确引导。使之发扬长处改正缺点。在引导他们的时候方法要正确,如：碰到上课经常打瞌睡的学生,不妨给他开个笑话,你是不是特困生等等,多点鼓励,多点赞扬,给他足够的信心和自尊心.让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点只要班主任善于发掘细微观察加以引导一定会使差生转化过来成为用人才。

　　【高二班主任工作计划二】

　　在新的`一学期为了更好地做好班主任工作使班级工作有序展开结合班级情况特制定以下工作计划。

　　一、班情分析

　　本班目前共有54名学生(杨**本学期退学)男同学22人女同学32人。从班级学生的成绩看(以13-14学年度第二学期期末成绩为例)文化课九科总分共900分其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生500599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人总分最低338分。可以看出我班学生学习基础薄弱成绩不理想同时学生的行为习惯欠缺存在两级分化趋势。

　　二、指导思想

　　本学期继续坚持德育为首的工作原则抓好学生行为习惯的养成教育促进班风学风建设。以习惯促学习争取实现学习和做人的全面提高这一目标。

　　三、具体工作内容和步骤

　　1、重视开学教育帮助学生尽快进入学习状态。

　　开学初学生经历了一个暑假的休息不能很快地进入学习状态因此需要对学生进行开学教育帮助其迅速进入学习状态。

　　2、重细节加强常规管理。

　　本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。

　　首先良好的纪律是班级工作的保证本学期带领学生继续学习校纪校规表扬严守纪律者对违纪者给予批评教育强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康也是班级工作的重点因而本学期结合学校的流动红旗制度进一步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面安全是学校一切工作的重中之重因此安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育确保学生在校期间的人身安全;另一方面要求学生注意校外安全自觉遵守交规警防坑蒙拐骗增强自我保护意识和能力。

　　3、强化学生体育锻炼突出班级艺术特色。

　　身体健康是第一位的只有拥有健康的体魄才能更好地促进学习。同时随着教育改革体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求强化学生的体育锻炼提高学生对体育健康的重视程度。

　　本班作为美术艺术班艺术自然是本班的特色本学期继续加强对学生的艺术审美教育培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念。

　　4、认真利用好班会课。

　　班会是班级工作的重要阵地是对学生进行思想教育的重要场所班会课必须用以做学生的思想工作坚决杜绝挪作它用因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等。

　　5、加强中下等生的辅导转化工作注重对学生的学法指导。

　　这是提高全班成绩的关键所在 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作 制定好计划 在班中全面铺开 平时尽量多下班了解中下等生的学习困难 尽可地提高中下等生的学习成绩从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法并及时地向学生介绍以完善其学习方法。

　　6、培养班级干部。

　　及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　7、加强与家长的密切联系取得家长的配合。

　　平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。

　　本学期针对我班的实际情况我必须要保证投入足额的时间同时在工作中遇到的具体问题一方面自己要不断学习不断探索另一方面要向经验丰富的老班主任们请教。