成语是中国传统文化的一大特色有固定的结构形式和固定的说法表示一定的意义在语句中是作为一个整体来应用的承担主语、宾语、定语等成分。下面是小编整理的描写学习态度的成语100个欢迎大家分享。

　　描写学习态度的成语100个1

　　1、勤学苦练：认真学习刻苦训练。

　　2、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

　　3、驽马十驾：原意是骏马一天的路程驽马虽慢但努力不懈走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习也能追上资质高的人。

　　4、三人行必有我师：三个人一齐走路其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问虚心向别人学习。

　　5、广师求益：师：效法学习；益：提高。多方面学习以增进学识。

　　6、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神而不能死守它的.具体做法。

　　7、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神而不能死守它的具体做法。

　　8、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

　　9、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

　　10、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累必然能成才。

　　11、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习就会使精神疲倦而无所得。

　　12、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

　　13、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习无人切磋则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋见闻不多。

　　14、刺股悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

　　15、钝学累功：钝：迟钝笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习也能取得成就。

　　16、车在马前：大马拖车在前马驹系在车后这样可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物只要有人指导就容易学会。

　　17、勤学好问：勤奋学习不懂的就问。比喻善于学习。

　　18、善与人同：自我有优点愿意别人同自我一样别人有长处就向别人学习。

　　19、藏修游息：心里常常想着学习不能废弃甚至休息或闲暇的时候也要学习。

　　20、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

　　21、浮光掠影：水面的光和掠过的影子一晃就消逝。比喻观察不细致学习不深入印象不深刻。

　　22、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

　　23、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才不用心学习。

　　24、发愤忘食：努力学习或工作连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　25、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人用时不多收获很大。

　　26、逆水行舟不进则退：逆着水流的方向行船如不努力推进则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难奋勉向前。

　　27、三天打鱼两天晒网：比喻对学习工作没有恒心经常中断不能长期坚持。

　　28、忘餐废寝：忘记了睡觉顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　29、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的教师。比喻无论是谁只要有长处就向他学习。

　　30、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一不知疲倦。

　　31、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

　　32、不求甚解：甚：很极。只求知道个大概不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

　　33、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂指灯油；继：接续；晷：日影日光。点上灯烛接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

　　34、三日打鱼两日晒网：比喻对学习工作没有恒心经常中断不能长期坚持。

　　35、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新人们永远学不尽。

　　36、废寝忘餐：忘记了睡觉顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　37、非学无以广才：不学习就无从增长知识提高才干。

　　38、博学笃志：笃：忠实一心一意。广泛学习而意志坚定。

　　39、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨互相吸取长处改正缺点。

　　40、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

　　描写学习态度的成语100个2

　　1、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

　　2、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

　　3、刺股悬梁：形容刻苦学习。

　　4、博学笃志：笃：忠实一心一意。广泛学习而意志坚定。

　　5、洒扫应对：洒水扫地酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

　　6、春花秋实：春天开花秋天结果。比喻人的`文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　7、鲁斤燕削：鲁之削（小刀）宋之斤（斧头）质量都很好；如易地生产在鲁造斤而在燕制削质量不会优良。比喻由于地域等条件限制学习模仿达不到原来水平。

　　8、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

　　9、发愤忘餐：发愤：下决心立志；餐：吃饭。发愤学习或工作连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　10、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨互相吸取长处改正缺点。同“切磋琢磨”。

　　描写学习态度的成语100个3

　　1、孜孜不倦：孜孜：勤勉不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　2、循循善诱：循循：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

　　3、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

　　4、寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。

　　5、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究深入思考。

　　6、知难而进：迎着困难上。

　　7、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

　　8、自吹自擂：擂：打鼓。自我吹喇叭自我打鼓。比喻自我吹嘘。

　　9、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

　　10、学而优则仕：优：有余力学习了还有余力就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　11、用非所学：使用中需要的本领与学习中得到的东西不一致。

　　12、一丝不苟：苟：苟且马虎。指做事认真细致一点儿不马虎。

　　13、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文经旁人改换一个字后更为完美往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

　　14、照葫芦画瓢：比喻照着样貌模仿。

　　15、专心致志：致：尽极；志：意志。把心思全放在上头。形容一心一意聚精会神。

　　16、一无可取：没有一点儿能够肯定的地方。

　　17、悬梁刺股：形容刻苦学习。

　　18、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规沿袭先例。形容因袭保守不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

　　19、应付自如：处理事情从容不迫很有办法。

　　20、一问三不知：不管怎样问总说不知道。

　　21、学非所用：所学的不是所应用的所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

　　22、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

　　23、无的放矢：的'：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的或不切合实际。

　　24、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

　　25、一筹莫展：筹：筹划计谋；展：施展。一点计策也施展不出一点办法也想不出来。

　　26、下学上达：指学习人情事理进而认识自然的法则。

　　27、一代楷模：一个时代的模范人物。

　　28、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中学到的知识越深也就越难所以为了获得更深的学问必须要有百折不挠的进取精神。

　　29、追根究底：追究根底。一般指追问一件事的原由。

　　30、枕典席文：谓以典籍为伴勤于读书学习。

　　31、左图右史：形容室内图书多。

　　32、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

　　33、欲加之罪何患无辞：要想加罪于人不愁找不到罪名。

　　34、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登逐步提高。

　　35、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。

　　36、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　37、自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

　　38、相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合互相辅助缺一不可。

　　39、一目十行：看书时同时能够看十行。形容看书十分快。

　　40、一曝十寒：曝：晒。原意是说虽然是最容易生长的植物晒一天冻十天也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋一时又懒散没有恒心。

　　41、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

　　42、万世师表：万世：很多世代十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

　　43、择善而从：从：追随引伸为学习。指选择好的学按照好的做。

　　44、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力不知疲倦。

　　45、温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识得到新的理解和体会。也指回忆过去能更好地认识此刻。

　　46、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

　　47、质疑问难：质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论分析或辩论。提出疑难请教别人或一齐讨论。

　　48、幼学壮行：幼时勤于学习壮年施展报负。

　　49、专心一志：形容一心一意集中精力。

　　50、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。