在现实生活中报告的使用频率呈上升趋势报告包含标题、正文、结尾等。为了让您不再为写报告头疼下面是小编为大家整理的三年级教师述职报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

三年级教师述职报告1

　　不知不觉这一学期已接近尾声身为一名语文教师我感触颇多现将本学期的语文教学工作总结如下：

　　一、认真学习《语文课程标准》认真备课、上课在教学中体现课改新理念课堂教学中努力学习新课标并且在教学中努力实现新课标的精神。

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课我课前认真钻研教材吃透教材并结合本班学生的实际特点采用生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念创设轻松民主的教学氛围鼓励学生踊跃发言。首先我要求自己认真备课在课前认真查阅有关资料做到心中有数。其次在上课时尽量使每堂课上得生动、活泼、有趣和同学形成互动的双边关系。如：我在上《燕子》等课时采取了图文并茂和学生合作画一画的方式不但直观、形象地体现了课文内容而且充分调动起了同学们的积极性孩子们也听得聚精会神、津津有味课堂气氛轻松活泼师生关系和谐融洽真正体现了师生互动让学生成了真正的主人极大地调动了学生的积极性,学习兴趣比较浓厚。

　　二、成功地运用了创设情境教学法。

　　“兴趣是的老师”。在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型设计不同的导入方式。有时用展示课文的画面让学生进入情景;有时用讲述故事的方式导入;有时又用设疑的方式……采用激发兴趣、设计悬念比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门。

　　三、注重课内外结合。

　　让学生阅读课外书让学生把自己心爱的书带回来与同学一起分享一起交流读书心得;通过这些收集与阅读为深入理解课文内容奠定了基础。本学期我在上课前都布置学生收集与课文相关的资料丰富了学生的知识拓宽了视野。唐杜甫说过：读书破万卷下笔如有神。告诉我们只有多读才会有广博的'知识写起作文来才会如有“神”在帮助。当然光多读还不够还必须注重积累将自己在读的时候认为写得好的语句摘抄下来并能在需要拿出来为己用。对此我要求每位学生在多读的同时每人准备一本专门用来摘录好词好句的笔记本作为积累本。同时让学生在读的过程中做到“不动笔墨不读书”。从而扩充学生的视野及知识面。养成多积累的良好习惯这样学生写起作文来就能随手拈来容易很多。其次重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习第一单元课文后组织学生出去走一走寻找大自然的足迹领略大自然的风采探索大自然的奥秘。

　　四、指导学生习作互相观摩切实提高作文水平。

　　小学语文教学大纲提出：三年级作文要侧重训练写好一段完整、连贯、通顺的话。这就要求我们指导学生踏踏实实地练好这个基本功。在学生尚未掌握写一段话的技能时教师要“扶”他们一把：降低写作坡度架设“阶梯”让学生能“攀”上去摘着“果子”。为了充分调动学生写作的兴趣和积极性在作文课之前就要布置学生搜集材料为作文课做准备除了平时的阅读积累更多是要让学生做生活的有心人随时发现发生在身边的有趣的现象和事情学会观察、收集和记录这些仍然是课外的功夫。同时通过作文展评让学生之间互相交流为学生提供了观摩学习的机会切实提高了学生的写作水平。

　　总之作为语文教师我在兢兢业业、认真备好上好每节课的同时努力提高自己的文化素质和专业水平积极探索、尝试新的教法。今后我会用更活泼更生动的教学吸引学生用温文尔雅的人格魅力影响学生用积极向上、认真负责的行为教育学生为做一名合格、称职的语文教师而不懈努力。

三年级教师述职报告2

　　时间匆匆而过这一学期我担任三年级四班的语文学科教学工作紧张而又忙碌同时也有很多收获。我能认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业严谨治教热爱学生努力做到把学生教好能真正做到为人师表、教书育人较好的完成了教育教学工作任务尽到一个教师应有的职责。现将我本学期的教育教学工作总结如下：

　　一、班级育人方面：

　　根据本班实际情况制定班规不在楼道校园内奔跑、追逐上下楼梯是靠右行按要求做好课前准备上课积极参加讨论作业不欠账课外多看课外书籍拓宽知识面等都是明确学生怎样做为什么这样做以及如何做使学生更清楚地知道什么是对什么是不对。

　　二、对学生学风方面的教育：

　　师生之间要常沟通多沟通只有教师对学生的所思所想了解深入教育才能具有针对性学生才愿意真心接受。要倡导老师和学生是平等关系这种理念要面向全体学生平等对待每一个学生。才能真正打开学生的心扉空间让学生畅所欲言把自己的所思所想都说出来以便及时准确的把握学生的思想动想实施有正对性的教育才能尽快转变心态全身心的投入到学习中来。

　　三、教学工作方面：

　　1、本学期教学成绩与上学期对比

　　2、在学科备课方面;

　　首先要对教材、学生和教法作一番深入的研究做到心中有数做教学上的明白人。全面认真吃透教材弄清楚本学科的教学目标、教材体系和基本内容以及对教学方法的有关要求。在钻研教科书的基础上广泛阅读有关的参考书精选材料来充实教学内容。学生和睦相处争做学生爱戴的好老师。班上两极分化严重对于学困生的辅导有待继续加强。

　　四、今后努力的方向：

　　1、多向骨干教师汲取教学经验课下抽时间多读有关教育教学的书籍领域扩展到心理学方面的时代在变化发展中进步新时代的学生不能还拿老生常谈的经验来教育学生。跟不上时代的教学经验已落伍会被新时代所淘汰。

　　2、在新学期课上点课下教育有不良学习习惯的学生进行引导最终改掉不良学习习惯让学生在假期着重练习书写生字练字帖。在课上及时纠正坐姿不良的孩子告诉学生学习的目的而作业是巩固平时课上所学习的知识要按时完成才能收到学习知识的效果。在教学中注意用实际事例帮助孩子培养克服困难或难题的.决心。

　　3、在今后的写作过程中让学生一方面多读课外书培养孩子阅读的好习惯;一方面掌握课本中不同描写的好词好句积累记录在一个积累本不时拿出来看看。平时注重孩子的日记小随笔练习长此以往让学生把自己看到和心里想到的用丰富的词句表达出来。以此提高学生的习作水平。

　　4、在今后教学中要让学生多说老师补充的模式来引领学生进行学习平时尊重学生爱护学生。用实际行动用真诚、平等的态度和学生做朋友走进学生的内心世界。

　　5、对学困生要有针对性的辅导即做练习又不能放松思想上的教育只有思想转变了才能扭转孩子不爱学习的情况发生。

　　教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律在今后的工作中我将扬长避短努力规范自身教学言行尽职尽责地做好教育教学工作。

三年级教师述职报告3

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家下午好！

　　在流转不息的生命之轮中我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉是语文放飞我稚嫩的幻想是语文点燃我喷涌的激情是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命因为语文而精彩！品味着王崧舟的话语此刻的我感同身受。

　　时光如同一条缓缓流淌的小溪在悄无声息的静默中带走了三年级的最后一个学期。回望过去感慨万千开学初在领导的信任与支持下我成为了三年级二班的语文老师兼班主任。我不是名师于千万人之中普通的再不能普通。然而就是语文滋润了我粗糙的感觉唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸在不会选择的时候命运使然让我做了一个孩子王；我很庆幸我的工作虽然辛苦但是课堂上我与孩子们一起遨游在知识的海洋里在他们的眼中我读到了他们对于知识的渴求。

　　这学期在语文教学工作中我从我们班语文学习的主要矛盾入手结合部分家长提出的建议实施了以下几个方案：

　　一、腹有诗书气自华最是书香能致远

　　杜甫有云：读书破万卷下笔如有神。言下之意就是当你的阅读量积累到一定程度时写起文章来就会如有神助。因此打好写作攻坚战的第一步就是扩大阅读量。因此在与家长商讨之后我们中队面向全班发出了关于响应乐读计划的倡议要求每晚坚持阅读至少半小时并辅之家长的监督与配合按照中队统一格式编辑配文录制大声阅读的小视频或拍摄认真阅读的照片上传到QQ空间或朋友圈。一来能起到督促及激励孩子的作用；二来能在无形中形成一种好的风尚带动其他孩子及家长重视阅读的积累形成良好的阅读习惯何乐而不为。

　　二、独乐乐不如众乐乐

　　分享是一种高尚的品德更是一种美好的行为。有好书在手与其自己一个人闷头欣赏倒不如与大家一起交流、分享。秉承着这样的宗旨我们中队定期举办好书交流分享会以及多彩诗歌朗诵会将平时大家读到的好书通过这样一种形式进行交流、展示不仅能够开拓孩子们的视野让他们了解到其他书中的内容感受文字的魅力使其表达能力在这样一种氛围下得到提升；通过诵读诗歌陶冶孩子们的情操让他们感受到采菊东篱下悠然见南山的情怀。分享是一种魅力如何通过精彩的演绎去进行分享更是一种迷人的魅力。

　　三、言传身教换位体验

　　教学工作尤其是小学的教学工作不能刻板教条应该寓教于乐在玩中学在学中成长。因此在日常的学习、复习中我让孩子们进行角色体验课堂上设置首席学官或小老师请他们为同学讲解生字词甚至是课文其次同学们课下可以自己选择同伴组成学习兴趣小组根据自己的优势学科选择想要扮演的老师可利用课余时间对小组成员进行指导。好生也可与差生结成帮扶对子进行一对一指导。以小组为单位定期开展小组测评班级里组与组之间进行对抗同等水平的同学与同学之间也展开较量优胜小组将得到相应的奖励而稍逊色的小组也将迎来组内评估以及各成员的自我反思。这种充满了未知与挑战的竞技型学习方法提高了孩子们的学习积极性也真正实现了在玩中学在学中成长的美好诉求。

　　教师这个天底下最光辉的职业只有真正理解了才会热爱。才会心为之所动情为之所牵。因为教师的使命是神圣的承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师从刚开始走向讲台的稚嫩到如今的渐渐成熟我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮就像浪花永远不是孤立存在它的身后是茫茫的碧波！对于我来说学校的培养、领导的信任同事的帮助是我人生的馈赠！我生活在这样一个温馨而又有爱的大集体中班级工作的开展也变得游刃有余起来。

　　一、聚是一团火散作满天星

　　虽然刚带他们仅一学期之久但在这期间我接触到了学校大力倡导的班本课程。一个班级就是一种文化我们班的孩子整体来说活泼开朗具有较高的情商和艺术造诣因此对于班本课程的开发上我着力推进人文主义情怀的培养以及鼓励个人艺术创造的发挥。

　　平时艺术课上与他们齐做手工及合唱歌曲；班里有同学过生日合唱生日快乐歌动手制作生日礼物抒发庆贺之情；为活动齐画精美的黑板布置场地；为老师或同学共同准备惊喜；与好姐妹共画手账记录平日的美好生活。对于生活及日常的学习时刻保持着敬畏感和仪式感让每一天都过得诗情画意、精彩无限。

　　二、心如明镜台时时勤拂拭

　　作为一名刚从学校这个象牙塔里走出不久的毕业生我在学校中也曾接触过心灵港湾这一心理辅导项目是由心理专业的'在校大学生作为志愿者与学校周围的中小学校进行合作为学校的在校生定期进行心理辅导课及时与孩子们沟通心理问题排忧解难确保中小学生的心理健康。在人心日益浮躁的当代社会我认为我们的孩子也需要定期进行心理辅导久而久之引导他们形成正确的排解心理问题的习惯学会自我疏导。因此我与相关专业的师弟师妹取得联系请他们为我们的孩子们进行专业的沟通与辅导并请来了法学专业的师弟师妹为孩子们进行普法知识宣传在强调心理健康安全的同时增强他们的法律意识学会拿起法律武器捍卫自己及身边人的合法权益。

　　短短的三个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾自己的每一天我不觉得虚度；展望未来每一秒都是沉甸甸的思考。

　　有一句话讲得好在教育你的学生的时候也要最对自己进行教育。

　　那么在今后的教育教学实践中我会以积极主动的学习态度密切联系学生的实际不断改进自己的教学方法。同时做一名真挚的良师慈爱的长者知心的朋友不但要看到学生的现在更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

　　谢谢大家我的述职到此结束！

三年级教师述职报告4

　　一学年很快就要过去了回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精。

　　本学年任教三(5)班数学我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。

　　一、自觉提高业务素质。

　　三年级采用的是北师大版的新教材和以往的教材有很大不同。对此我认真钻研教材学习新课标仔细体会新课标理念理解教材的意境根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动参与课改研讨学习。

　　二、合理使用教法想方设法提高教学质量。

　　我先从抓好学生的课堂常规入手培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法以正面教育为主鼓励学生积极学习。

　　1、创设情境激发学生学习兴趣。

　　新教材活动性强我充分利用教材精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。

　　2、紧密联系生活实际。

　　数学源于生活生活中又充满着数学。在教学中我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学。

　　3、开展实践活动培养学生的创新素质。

　　波利亚说："学习任何知识的最佳途径是通过自己的`实践活动去发现因为这样发现理解最深也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手中思维在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

　　4、发挥合作优势开发学生创新潜能

　　合作研讨即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论充分利用集体的力量共同发现问题解决问题这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成使优等生的才能得到施展中等生得到锻炼差等生得到帮助互相学习取长补短同时使学生的创新能力得到发展。

　　5、开展竞赛、游戏活动提高课堂学习气氛 。

　　基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动学生积极性高效果好。寓教于乐。

　　6、运用表扬鼓励学生加强学生的学习信心。

　　课堂上以表扬为主分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

　　本学年我积极参与课改研讨上学期参加县赛教荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。

　　我从事教师工作时间不常教学经验不足在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

三年级教师述职报告5

　　在流转不息的生命之轮中我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉是语文放飞我稚嫩的幻想是语文点燃我喷涌的激情是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命因为语文而精彩!品味着王崧舟的话语此刻的我感同身受。

　　时光如同一条缓缓流淌的小溪在悄无声息的静默中带走了三年级的最后一个学期。回望过去感慨万千开学初在领导的信任与支持下我成为了三年级二班的语文老师兼班主任。我不是名师于千万人之中普通的再不能普通。然而就是语文滋润了我粗糙的感觉唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸在不会选择的时候命运使然让我做了一个孩子王;我很庆幸我的工作虽然辛苦但是课堂上我与孩子们一起遨游在知识的海洋里在他们的眼中我读到了他们对于知识的渴求。

　　这学期在语文教学工作中我从我们班的主要矛盾入手结合部分家长提出的建议实施了以下几个方案：

　　一、腹有诗书气自华最是书香能致远

　　杜甫有云：读书破万卷下笔如有神。言下之意就是当你的阅读量积累到一定程度时写起来就会如有神助。因此打好写作攻坚战的第一步就是扩大阅读量。因此在与家长商讨之后我们中队面向全班发出了关于响应乐读计划的倡议要求每晚坚持阅读至少半小时并辅之家长的监督与配合按照中队统一格式编辑配文录制大声阅读的小视频或拍摄认真阅读的照片上传到QQ空间或朋友圈。一来能起到督促及激励孩子的作用;二来能在无形中形成一种好的风尚带动其他孩子及家长重视阅读的积累形成良好的阅读习惯何乐而不为。

　　二、独乐乐不如众乐乐

　　分享是一种高尚的品德更是一种美好的行为。有好书在手与其自己一个人闷头欣赏倒不如与大家一起交流、分享。秉承着这样的宗旨我们中队定期举办好书交流分享会以及多彩诗歌朗诵会将平时大家读到的好书通过这样一种形式进行交流、展示不仅能够开拓孩子们的视野让他们了解到其他书中的`内容感受文字的魅力使其表达能力在这样一种氛围下得到提升;通过诵读诗歌陶冶孩子们的情操让他们感受到采菊东篱下悠然见南山的情怀。分享是一种魅力如何通过精彩的演绎去进行分享更是一种迷人的魅力。

　　三、言传身教换位体验

　　教学工作尤其是小学的教学工作不能刻板教条应该寓教于乐在玩中学在学中成长。因此在日常的学习、复习中我让孩子们进行角色体验课堂上设置首席学官或小老师请他们为同学讲解生字词甚至是课文其次同学们课下可以自己选择同伴组成学习兴趣小组根据自己的优势学科选择想要扮演的老师可利用课余时间对小组成员进行指导。好生也可与差生结成帮扶进行一对一指导。以小组为单位定期开展小组测评班级里组与组之间进行对抗同等水平的同学与同学之间也展开较量优胜小组将得到相应的奖励而稍逊色的小组也将迎来组内评估以及各成员的自我。这种充满了未知与挑战的竞技型提高了孩子们的学习积极性也真正实现了在玩中学在学中成长的美好诉求。

　　教师这个天底下最光辉的职业只有真正理解了才会热爱。才会心为之所动情为之所牵。因为教师的使命是神圣的承载着的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师从刚开始走向讲台的稚嫩到如今的渐渐成熟我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮就像浪花永远不是孤立存在它的身后是茫茫的碧波!对于我来说学校的培养、领导的信任同事的帮助是我人生的馈赠!我生活在这样一个温馨而又有爱的大集体中班级工作的开展也变得游刃有余起来。

　　四、聚是一团火散作满天星

　　虽然刚带他们仅一学期之久但在这期间我接触到了学校大力倡导的班本课程。一个班级就是一种我们班的孩子整体来说活泼开朗具有较高的情商和艺术造诣因此对于班本课程的开发上我着力推进人文主义情怀的培养以及鼓励个人艺术创造的发挥。

　　平时艺术课上与他们齐做手工及合曲;班里有同学过生日合唱生日快乐歌动手制作生日礼物抒发庆贺之情;为活动齐画精美的黑板布置场地;为老师或同学共同准备惊喜;与好姐妹共画手账记录平日的美好生活。对于生活及日常的学习时刻保持着敬畏感和仪式感让每一天都过得诗情画意、精彩无限。

　　五、心如明镜台时时勤拂拭

　　作为一名刚从学校这个象牙塔里走出不久的生我在学校中也曾接触过心灵港湾这一心理辅导项目是由心理专业的在校大学生作为志愿者与学校周围的中小学校进行合作为学校的在校生定期进行心理辅导课及时与孩子们沟通心理问题排忧解难确保中小学生的心理健康。在人心日益浮躁的当代社会我认为我们的孩子也需要定期进行心理辅导久而久之引导他们形成正确的排解心理问题的习惯学会自我疏导。因此我与相关专业的师弟师妹取得联系请他们为我们的孩子们进行专业的沟通与辅导并请来了法学专业的师弟师妹为孩子们进行普法知识宣传在强调心理健康安全的同时增强他们的法律意识学会拿起法律武器捍卫自己及身边人的合法权益。

　　短短的三个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾自己的每一天我不觉得虚度;展望未来每一秒都是沉甸甸的思考。

　　有一句话讲得好在教育你的学生的时候也要最对自己进行教育。

　　那么在今后的教育教学实践中我会以积极主动的密切联系学生的实际不断改进自己的。同时做一名真挚的良师慈爱的长者知心的朋友不但要看到学生的现在更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

　　谢谢大家我的述职到此结束!

三年级教师述职报告6

　　本学期我担任三年级的语文教学工作回顾这一学期的教学工作现从以下几个方面加以总结。

　　一、抓住课堂

　　以往上课经常在不经意间德育的内容就多了多了学生听不进去的说教忽视了语文知识的学习。本学期我有意改变这种现状课前认真备课认真梳理课文的重难点、知识点、训练点关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持注意力的集中同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生思考的兴趣课堂上讲练结合给学生思考和动笔的时间。

　　二、注重习惯

　　三年级是学生养成良好习惯的关键所在。根据学生的特点和能力水平从小处着手安排语文活动以此提高学生良好习惯的养成。

　　1、文具摆放每次走进教室对学生乱糟糟的桌面就很头疼因此我强调：文具盒与课本必须放置在课桌左上角。因为我发现：相对用手习惯不会在课堂上碰掉而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此我只要走进教室第一件事就是看桌面检查每一位学生的文具摆放十天二十天慢慢的规范文具摆放的意识和习惯逐步建立。

　　2、晨读习惯除了日有所诵、读课本之外我还让赵倩担任古诗助教为调动该生的积极性和重视并刺激其他学生的兴趣我购买并向她发放了聘书很多学生对此兴奋异常赵倩教得认真

　　同时他本人的'学习成绩也有了很大的提高在家长会上我也再次强调如果您的孩子有这方面的兴趣和爱好也可以参加。这个学期经过一段时间的努力本班学生读书热情高涨自我组织领导能力都得到了锻炼和提高。

　　3、通过多种方法培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升学生综合素养的最有效手段这学期我带领孩子进行批注式阅读《夏洛的网》使学生明白读书就要思考、就要动笔的重要很多学生这本书都读了三遍在读到第十章的时候大部分学生开始出现不耐烦的情绪为此我停了下来开展了《夏洛的网》读书竞赛让学生自己出题题目包括选择题、判断题、简答题、联系实际的问题我从中选择有价值的问题进行整理竞赛评出一二三等奖并发了奖状。

　　4、加强写字指导提高学生的写字能力。本学期我重视了学生的写字习惯的培养课堂中注意提醒利用中午写字时间对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写。规范写字姿势提高书写质量。并多次开展书法比赛促进学生的写字兴趣。

三年级教师述职报告7

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　时光飞逝转眼间一年又过作为一名教师我收获着我付出着。今年我担任着三（4）班的数学教学兼班主任工作。我自参加工作以来一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起我一直严格要求自己爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责对我的孩子们负责。现就我一年来的工作向领导们、老师们做简要汇报恭请指正。

　　一、XXXX年工作完成情况

　　（一）认真完成教学工作

　　一年来我始终把热爱学生放在第一位正是由于这样的工作态度使得我在处理师生之间、生生之间的关系时都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生我从不以成绩来评价一个学生我想对于一个小学生来讲培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外对性格孤僻的学生我更多的是给他们热情帮助意图使他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践都能有新的收获。我始终坚信只有不断地学习以及不断地进行探索实践才会让我的教改之路走的更长、更远。

　　本学年度从本班的现状来看大部分孩子的学习态度都是比较端正的能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的个别学生依然存在着不遵守纪律对学习任务不积极完成等等缺点。但是经过本人不懈努力使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

　　通过一学年以来的教学本人在关于数学的教学方法方面也有不少收益。其中主要有以下几点：

　　1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的但是只要把握住数学与生活的联系能够创设和生活息息相关的教学情景就能激发孩子们的学习兴趣；另外课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来并带到课堂里和大家分享让学生们感受到生活离不开数学生活中处处有数学这样的教学方式能够让课堂变得更加生动更加有吸引力。

　　2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助共同努力共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评为孩子们建立自信变得更勇于提问及思考。在练习课时更可以先让学生自己出题目在组内交换做交换改。通过出题做题改题巩固了学习的知识。

　　3、学习、竞赛、游戏三者相结合提高学习热情。适当开展竞赛可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心总希望争第一得到老师的表扬在竞赛时很多学生往往能够超水平发挥课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中组织各种比赛如"看谁算得快又对""看谁的解法多""比谁方法更巧妙"等都能使学生"大显身手"。比赛形式多种多样全班比赛；男女同学比赛；小组比赛；能力分组比赛使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励的作用将会更大参与的热情就会更高。我所任教班级的数学学科成绩在年级中取得较好的成绩受到学校领导及家长的好评。

　　（二）认真对待班主任工作

　　1、提高自己的思想觉悟

　　我为了提高自己的思想觉悟积极参加各种学习培训认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　2、加强学生的思想品德教育

　　使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、安全课有针对性的开展多种形式、生动活泼、丰富的中队活动提高学生的思想品德素质。用"小学生守则"、"日常行为规范"严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的'形成到现在没有出现一例安全事故。

　　3、实施素质教育首要问题是面向全体学生

　　为了使每个学生的素质都得到提高班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展"自己与自己比"的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。

　　4、做好班级学生转化工作

　　在班级学生转化工作中要抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的利用课余时间的十几分钟时间对他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。

　　（三）努力提高自身素质

　　我积极参加教学教研活动与同年级的老师进行教学的研讨认真开展备课组的活动积极地进行同课异构努力提高课堂效率并参加课外时间的听课学习活动积累自己的教学经验向最前沿的教学理念学习就这样我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。XXXX年X月X日我获得校级最美女教师奖。

　　二、XXXX年工作思路

　　我知道教育是一项长期的工作更需要长久的投入才能看到硕果。

　　在XXXX年的教学工作中我将继续刻苦钻研教育教学工作继续强调学生学习的主体地位把学习的主动权交给学生。教学中继续要尽最大的努力最充分地调动学生积极主动学习由"要我学"转化为"我要学"、"我爱学"争取使教学成绩更上一层楼。

三年级教师述职报告8

　　本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任三年级5班和6班的英语教学工作。参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下总结：

　　一、完善师德。

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。

　　二、锤炼业务。

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、注意培养良好的学习习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任305班、306班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

　　3、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。结合低年级学生的特点课堂上采用生动有趣的.教学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。

　　三、虚心学习

　　作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。

　　四、严守校风校纪

　　作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。

　　回顾三个月来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出贡献。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

三年级教师述职报告9

　　作为xx镇中心小学的一名三年级的英语老师同时也是xx镇中心小学的一份子我在教学方面能做到认真备课积极上课认真阅作业及练习册和试卷能热爱自己的职业热爱班集体及学生并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽我把他们当成我最友好的朋友。

　　在交往方面

　　能够做到笑迎对方笑着接纳他人关心并帮助他人积极将自己投入到这个大家庭里做到真心喜欢并热爱他人从而真正体会到自身存在的价值所在。

　　在思品、教育方面

　　我尽心尽力听取他人意见和建议尽量完善自身缺点做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生传道授业解惑是老师的天职从点滴做起从爱戴每一位学生做起提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

　　最后我将本学期我在教英语方面的计划做一简单的总结与讲述首先作为一名刚刚教书的我对于英语我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣我从开始上初中学习英语这门功课我就非常喜欢而且越学越对它充满好奇到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是英语而且我学得最好的最有把握的也是英语所以我就选择了它或许对于我选择了它那么就要面对如此多的问题因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了因为他们了解我所以选择这个职业我是有很大挑战的并不是没有挑战会教书会管孩子就行其实不是的天底下最神圣的职业并不是这么容易做的。

　　来到这个学校我一没有课的话就去听其他老师的.课我选择提高自身选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业但是等到教研室老师第二次来听我课的时候我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们得到了他们对我的认可与鼓励当时我觉得真的是功夫不负有心人努力了被他们铭记在心我觉得真的我真的很不错然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们因为他们的认可让我对于教英语有了很高的追求与信念我相信通过我的努力以及他们的进步我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意让他人骄傲的好成绩来这样对谁来说都有信心。

三年级教师述职报告10

　　一学期的工作即将结束。本学期我们三年级组全体语文教师在学校教导教研部门的领导下立足岗位团结协作求真务实教书育人用满腔的真诚和科学的态度顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下：

　　一、理论学习

　　现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。我们三年级的全体语文教师都深深懂得：如果没有扎实的理论 功底不及时更新教育理念很容易在教育改革的浪潮中迷失方向在纷繁复杂的问题面前手足无措。组内教师已把这种认识化作了自觉行动自觉阅读理论专著、教学杂志、研读《新课程标准》、《给教师的建议》、《小学语文教师》、《小学语文教学》和义务教育课程标准实验《语文》教科书。

　　我们珍视每一次学习机会即使再忙也决不放弃每次学习的良机。每次教研活动我们都积极参与认真听课聆听讲座或评课并做好详细记录虚心学习优秀的教学经验。除此之外我们还将自己在学习中得到的感悟、体验以及教学实践中的反思写成论文、随笔、案例分析等。

　　二、常规教学

　　常规教学是学校教学工作的核心抓好常规教学是学校、教师、学生发展、创新的基础。本学期我们主要从以下两方面加强常规教学。

　　1、进一步学习各项常规制度领会精神通过广泛的交流、讨论提高广大教师对常规的认识。我组教师深入钻研教材广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外结合学生实际因材施教备好每一节课写好每一篇教学后记。

　　2、强调作业批改的质量特别是加强了大作文批改指导的个体化。做到了精批细改及时反馈有的放矢。为了做到这些经常有老师中午不回家吃饭晚上回去很晚甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改有利地推动了学生知识、技能的反馈实现了学生能力的迁移使课堂教学得以良性循环。

　　3、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字、答卷等习惯的养成采取了切实的措施经常抓反复抓为学生的发展打下了良好的基础。

　　4、本期我们组特别重视辅优补差工作。每个班级的学生现状如手指有“长短”。一些“学习困难生”我们三年级组的老师不辞辛劳时常和他们促膝谈心、循循善诱树立他们学习的自信心。为了不让一个学生掉队老师们利用中午或放学后的宝贵时间给予“一对一”的辅导不厌其烦拉差补缺。

　　三、教研特色

　　本学期我们三年级组开展了形式实、内容实的教研活动：

　　1、集体备课

　　本学期我们团结协作充分发扬个人的长处积极参加集体备课做到统一思想统一进度统一练习特别是在备教学目标备学生练习备教学方法时能集思广益取长补短同时通过集体备课及时了解教育教学情况针对教材的特点不断地进行探索、改革、创新从而提高语文学科的总体实力打团体战反对“孤军作战”。我们按照要求对每个单元的教学提前进行阅读和研究集体商讨出每个单元的教学重点难点研究出每篇课文的教学思路和方法。每个老师都能在集体备课时积极讨论说出自己的想法。并在期中考之后结合试卷特点及学生考试情况对前半学期的教与学进行查漏补缺明确了下半学期的工作重点那就是：基础知识紧抓不懈课外阅读有待积累创新思维有待开发。

　　在三年级办公室内时常洋溢着团结互助群策群力的气氛。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面的问题需要亟待解决。于是在办公室内大家都会出谋划策一起帮助解决教学问题和学生思想问题同一办公室的老师热忱的支持和帮助促进了我们教师在教学岗位上茁壮成长。另外教师外出听课之后为共享教学成功经验听课的老师会自觉结合听课具体环节、教法、学法在组内谈体会使老师们了解外界课堂变化同时也反思自己的教学进一步引领了自己的课堂教学行为。本学期全组老师听课数量均已达到或超出学校规定的节次。许多老师都积极参与学校之外的各类听课活动听课都在15节以上。相互学习取长补短已在组内蔚然成风。

　　2、针对年段特点我们开展了“如何减少学生错别字如何指导学生积累和习作”等方面的教研活动通过问题引路老师找到了“注重利用课堂练习题搞高写字正确率采用社会实践法给人纠正错别字自己积累一本错别字集”等方法减少学生错别字方法;“根据平时课文内容特点指导学生分类积累并用积累的词语写话用积累的句子写一段话采用灵活多样的活动激发学生多积累及模仿平时阅读的文章加上自己的`亲身体验构思习作等”指导学生积累和习作的有效途径。在平时教学工作中加以实践反思、总结。我们还注重发挥学生个性特长积极开展各类课外兴趣活动指导、组织好学生参加学校组织的各项活动积极开展读书活动营造“爱读书勤学习”的氛围。各班学生都能在教师的指导下边读书边作笔记并组织自编课本剧、自办小报、作文、演讲等竞赛活动。显然开展形式多样的学习竞赛活动可以激发学生学习语文的兴趣并使学生在自主活动中提高学生的综合实践能力促进个性和谐发展。

　　老师们的课堂无不体现了新课标的精神无不表现出她们的辛勤劳动。作为一个契机我们在总结成绩的同时不断反思教学以科研促课改以创新求发展不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。

　　四、问题反思

　　平时我们十分重视教学过程的反思及时地把教学中点点滴滴的感受写下来给今后的教学提供成功的经验吸取失败的教训。

　　然而在教学实践中仍有许多问题在困扰我们。对于有潜力的学生他们的语文综合素养仍旧有待提高听说读写的能力还要进一步挖掘培养整体的语文成绩还需再上台阶。学困生的问题一直是困绕我们的难点问题努力提高他们的学习积极性是我们下一年的奋斗目标。

　　五、努力方向

　　1、教师是教育的关键我们要从自身找原因不怨天尤人不抱怨生源努力加强学习提高工作的责任心和工作的艺术性努力提高我们组老师的专业技术水平。

　　2、从学生的角度来讲我们将以树立学习的自信心树立竞争的学习风气为主注重学习兴趣和学习方法的培养扩大阅读量和作文量进行有序地专门训练提高他们的综合水平。

　　时间匆匆岁月如歌。回顾一期精诚合作是我们的行为准则沟通信任是我们处事的方式我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为着教育理想我们愿意奋斗不息!

三年级教师述职报告11

　　在学生一声声"老师您好!"、"老师休息!"中这个学期已经临近期末了回顾这个学期我服从学校领导的安排积极配合班主任工作爱护关心学生不断充实自己的专业知识不放过每一次向前辈们请教学习的机会做到了认真备好每一节课专心上好每一堂课用心批改好每一本作业。

　　本学期我担任三班英语老师我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。通过这学期的教学我收获了也成长了。

　　一、从常规课到教研课一步一个脚印

　　好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的让学生在兴趣中产生疑问疑问过后思考思考中总结收获是每一位英语老师常用的教学模式说起来简单针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同仁一直在探索的包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会为学生设计感兴趣的学习情境从学生的反馈中灵活地变动教案力求每节课学生都能"吃"得好、"吃"得饱。课后我也会及时做好教学反思写教学后记。从常规课到教研课我的每一堂课都是经过精心准备的上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台这样的`我一步一个脚印走过来使学生学得轻松我也教得踏实。

　　二、从学校大讲堂到省市英语课比赛我成长着

　　一直听闻大讲堂是***小学的特色教学这学期我终于领略到了它的魅力***老师、***老师、***老师、***老师等优秀的***精英带来的大讲堂让我兴奋、惊叹也有着跃跃欲试的冲动听课的我都能学到很多要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以下学期的我也要上大讲堂而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课并现场观摩了市片段课比赛、省英语教学比赛收获颇多每位老师都各有风采我会慢慢吸取大家的优点并学以致用。

　　三、从作业到课后辅导关注每一位学生

　　每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固理解能力又比较弱每次学的新课都不能很快学会我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实英语好容易的吧你不也很快就学会了。建立孩子的信心提高学习兴趣这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子掉队!

　　四、我的副班主任工作

　　这学期我还担任三班的副班主任因此对三班同学又多了份特别的关注我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样做一个有素质的孩子不仅课堂常规要做好也要尊重身边的每一个人同班同学、同龄朋友要尊重副科老师要尊重家里的长辈更要尊重。三班是个团结向上的班级我将继续配合班主任***老师将班级带得更好!

　　我从事教师工作时间还不长在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

三年级教师述职报告12

　　转眼一学期即将过去但我始终铭记。在这平凡的工作岗位上应该默默耕耘无私奉献讲究教育教学方法提高教育教学质量全面实施素质教育。回顾即将过去的一学期有成功也有困惑现将几学期来教学工作总结如下：

　　一、在思想上积极上进。我积极参加各种学习培训考试认真参加政治学习学习教育教学理论提高自己的思想觉悟我还深知要教育好学生教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学工作上敬业爱岗严谨治教。把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师要拥有自来水。在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内虚心、主动地向年轻老师学习信息技术丰富教学手段抓住学校安排校内听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平。总之这几学期我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短不断努力。

　　在课堂教育教学中通过多途径培养学生各种能力与习惯促进学生的全面发展。

　　（1）运用多种途径培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点我运用竞争机制每人发一本竞争本每日由值日干部做记录每星期评选一次给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子这样促进学生自觉守纪养成良好的学习习惯。此外每日组织一位"小老师"领读既培养学生的.组织能力又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力本班学生上课热情高涨自我组织领导能力都得到了锻炼。

　　（2）通过多种方法培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣我从作文的选题入手以写童话、想象文为主适合三年级学生的思维特点另外积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟借助故事作文佳作让学生边听边记好词好句。平日每天轮流一位学生在黑板上摘录好词好句要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试本班学生的词汇量大大增加写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。

　　（3）加强写字指导提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略本学期我重视了学生的写字习惯的培养课堂中注意提醒利用文化餐对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的三年级铅笔字比赛中本班学生获得了一等奖。

三年级教师述职报告13

　　在学生一声声“老师您好！”、“老师休息！”中这个学期已经临近期末了回顾这个学期我服从学校领导的安排积极配合班主任工作爱护关心学生不断充实自己的专业知识不放过每一次向前辈们请教学习的机会做到了认真备好每一节课专心上好每一堂课用心批改好每一本作业。

　　本学期我担任三（5）班、三（6）班数学老师我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。通过这学期的教学我收获了也成长了。

　　一、从常规课到教研课一步一个脚印。

　　好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的让学生在兴趣中产生疑问疑问过后思考思考中总结收获是每一位数学老师常用的教学模式说起来简单针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位数学同仁一直在探索的包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会为学生设计感兴趣的学习情境从学生的反馈中灵活地变动教案力求每节课学生都能“吃”得好、“吃”得饱。课后我也会及时做好教学反思写教学后记。从常规课到教研课我的每一堂课都是经过精心准备的上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台这样的我一步一个脚印走过来使学生学得轻松我也教得踏实。

　　二、从学校大讲堂到省市数学课比赛我成长着。

　　一直听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学这学期我终于领略到了它的魅力梅芳老师、彭君老师、谢兰荪老师、余佳老师等优秀的砂小精英带来的大讲堂让我兴奋、惊叹也有着跃跃欲试的冲动听课的我都能学到很多要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以下学期的`我也要上大讲堂而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课并现场观摩了市片段课比赛、省数学教学比赛收获颇多每位老师都各有风采我会慢慢吸取大家的优点并学以致用。

　　三、从作业到课后辅导关注每一位学生。

　　每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固理解能力又比较弱每次学的新课都不能很快学会我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实数学好容易的吧你不也很快就学会了。建立孩子的信心提高学习兴趣这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子掉队！

　　四、我的副班主任工作

　　这学期我还担任三（5）班的副班主任因此对三（5）班同学又多了份特别的关注我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样做一个有素质的孩子不仅课堂常规要做好也要尊重身边的每一个人同班同学、同龄朋友要尊重副科老师要尊重家里的长辈更要尊重。三（5）班是个团结向上的班级我将继续配合班主任江老师将班级带得更好！

　　我从事教师工作时间还不长在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

三年级教师述职报告14

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学期的付出与收获。

　　一、思想端正热爱

　　一年来在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作在创先争优工作中更是立足自身真抓实干。

　　二、语文教学踏踏实实

　　这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点：

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。

　　3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录概括主要内容及写出自己的感受。

　　4、勤写。锻炼学生多练笔隔天一个话题让学生或多或少地写出自己的见解让他们有话多说无话少说。

　　三、教育工作不断学习

　　作为一名班主任每天回到学校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校的'广播比赛中获得了三个一等奖。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛但从几次结果来看班里还是未能形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力还是比较差不自觉。因此如何建立一种和谐的班级环境这是我以后学习的方向。

　　四、学习生活丰富多彩

　　1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的派出去烈面学校观摩武胜“百师讲坛”学习武胜教研学习新教师培训。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对我的教育教学都有一定的指引。

　　2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨每个老师都会说出自己的观点互相交流互习。

　　3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁我恶补了一些文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

　　五、才有进步

　　平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理。

　　2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔写反思。

　　最后给自己在教育教学工作上的忠告：

　　少点烦躁多点耐心；少点懒惰多点反思；少点死板多点创新。

三年级教师述职报告15

　　光阴似箭日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声身为一名语文教师虽然又苦有累但收获颇多。现将一学期的工作总结如下。

　　一、做得较好的地方。

　　1、课堂教学中围绕单元整体教学提高课堂教学效率。

　　本学期在教导主任的带领我们尝试单元整体教学。为了上好每一节课我课前认真钻研教材制定符合本班学情的自主学习卡并结合本班学生的实际特点采用生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻生本教育中的小组合作学习理念创设轻松民主的教学氛围鼓励学生踊跃发言。以学生为主体挖掘教材与学生的切入点引导主动探究自主获取知识提高学生的能力。此外注重鼓励后进生提供更多的机会给他们使他们也能取得进步产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课学习兴趣比较浓厚。

　　2、运用多种途径培养学生良好的学习习惯。

　　三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点我运用竞争机制每组发一本竞争本每日由值日干部做记录每星期评选一次给予金、银、卡奖励。一个月后评选语文学习积极分子这样促进学生自觉守纪养成良好的学习习惯。此外每日组织一位"小老师"领读既培养学生的组织能力又培养学生的朗读能力。

　　3、通过多种方法培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯提高学生的写作能力。

　　三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣我从作文的选题入手以写童话、想象文为主适合三年级学生的思维特点。另外积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟借助故事作文佳作让学生边听边记好词好句。平日每天轮流一位学生在黑板上摘录好词好句要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试本班学生的词汇量大大增加写作能力也有了比较明显的提高。

　　4、加强写字指导提高学生的写字能力。

　　三年级的写字教学往往被老师忽略本学期我重视了学生的写字习惯的培养课堂中注意提醒对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写。

　　5、加强培优辅差工作促进全体学生得以发展。

　　本班学生存在着差异为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展我"抓两头扶中间"注重培养优生的特长同时在班中成立"互助"小组利用结对子形式以优生来带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会给予鼓励树立后进生的信心培养学生的学习兴趣促使每一位学生都有提高。

　　二、不足的地方。

　　由于自身的能力有限教学的经验的不足本学期在教学中还存在着不少的问题主要有：

　　1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

　　本班学生生性活泼好动其中有一些学生在习惯方面存在着的问题写字习惯很差写字姿势不正确不能自觉地完成作业还有个别学生字迹潦草还有的'学生作业不能按时上交或遇到难题没有坚强的意志不会主动克服解决。

　　2、写作方面水平差异太大。

　　班中学生的写作兴趣比较浓厚但优生与差生的差异比较大导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中应该加以克服。

　　3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

　　总之本学期以来我尽心尽力做好自己的教学工作不断严格要求自己努力汲取他人的长处不断更新自己的教学理念并运用到自己的教学的实践中使每一节课都能取得良好的教学效果使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。