在生活中越来越多人会去使用报告要注意报告在写作时具有一定的格式。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的语文教师学年度述职报告希望能够帮助到大家。

语文教师学年度述职报告1

　　首先作为一名班主任我坚持每天最早到校最晚离校。并且时常放弃休息日组织学生校外活动与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力孩子们变得成熟懂事学会忍让和关心他人并在年级跳绳比赛中获女子三等奖踢毽子比赛中获男子二等奖在班级建设中获二等奖学习成绩在全年级里也稳中有进。

　　其次作为一名语文教师我积极研究教材教法结合新课程标准努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致查找大量背景知识注重对学生能力的培养在校内外各种教研活动中认真做笔记吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科在教学中我逐渐找准自己的风格不拘泥于课本答案鼓励学生提出自己的观点整理。

　　最后就我个人而言一年里我的`思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会参加了校级、市级的青年班主任培训党章学习小组积极投入科研活动中是课题《学校.社区.家庭合作》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍让自己不断的充实、完善。

　　将近一年的教师工作锻炼了我也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下我取得了一些小小的成绩得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气我欣喜的发现自己成熟了逐渐领悟到人生的意义和价值所在所有这些都激励我更加热爱自己的事业奋发向上继续前进。我相信随着时间的推移的增多我会成为孩子们心目中的优秀教师。

语文教师学年度述职报告2

　　本人xx参加工作以来至今已一年有余现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师我一向在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱让工作更加得心应手

　　中年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依靠为前提适时走心孩子们的内心用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长用心交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中

　　在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式用心探索更贴合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动潜力使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　三、与时俱进让多媒体教学深入课堂

　　以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的.飞速进步也促使着我们教师在教育工作中就应寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识并用心应用于平日的教学之中通过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

　　在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则用心向每一位老师学习。在学校教研活动中能够用心参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。

语文教师学年度述职报告3

　　20xx年3月怀着一腔热血、十二分的激情来到柏林镇中心小学在新的环境、新的岗位工作快两年了学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首顿觉两年光阴弹指一挥间往事历历在目。为了总结得失以利今后工作进一步改进和提高现将近一年工作作一小结：

　　一、思想方面

　　我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策遵守国家的法律法规热爱忠诚党的教育事业爱岗敬业爱校如家坚持一切场合都为人师表维护教师的良好形象。

　　二、教学工作方面

　　近一年来我担任二年级一班的语文老师并兼带四年级三个班的综合实践课本班共有54人学生普遍年龄小我深感肩上担子沉重在教学工作中我始终做到脚踏实地一步一个脚印并努力做到以下几点：

　　(一)认真备课。每堂课都“有备而来”课前做好充分的准备课后及时对课作出总结。

　　(二)抓好学生的基础知识。主要有以下几个方面：

　　(1)注重基础知识的掌握。并向年级里、科组的老师学习教学经验因材施教通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。

　　(2)抓好写字训练。“身教胜于言教”首先自己写好规范字。其次是引导学生学会写字养成良好的坐姿习惯。

　　(3)抓好读书训练。学生读书的积极性是最为重要的注重启发学生打开想象的翅膀让生从“阅读”变为“悦读”。从一年级开始我就和我班的孩子一起诵读国学经典如《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等他们通过不断的朗读很多同学都能诵读成背。并在一年级时通过教导处刘主任的推荐本班被评为“书香班级”的称号。通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯也是我班孩子的读书兴趣和读书能力有了大大的提高。

　　三、管理方面

　　近一年来我担任二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是了解学生尊重学生关心学生。在我们班有一个特点就是每每有学生过生日我们都会为他唱一支生日歌并让学生给他说祝福的话或者送贺卡这时候那个学生的脸上都会露出灿烂的笑容看到学生们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的.班风、学风。

　　此外我还带领孩子参加学校的各种公共活动用丰富多彩的活动来充实孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以出色的表现获得校二等奖这不仅让我班孩子在舞台上展示了自己更大大的增加了他们的自信心。

　　我特别喜欢我们班的孩子。又一次他们突然跑到我的身边告诉我：“戴老师我们班的学生都说你对我们就像我们的妈妈一样。”听着他们稚嫩的声音看着他们可爱的脸庞我知道所有的努力都有了回报所有的辛苦都是无所谓的。我希望在班主任的这条道路上能越走越坚定越做越好！

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始在工作中我还存在许多不足之处。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

语文教师学年度述职报告4

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去这一学期以来我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作刻苦学习新的教育理论认真钻研业务知识不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生尊重学生以学生为中心以教师为主导因材施教。使学生学有所得不断提高为了下一学年的教学工作更好的开展本人将本学期如下：

　　一、政治思想方面：

　　本学期来我始终坚持党的教育方针坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体团结同事从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中不断完善自己。

　　二、工作考勤方面

　　每天坚持学校规定的两签到一签退制度从无迟到、早退现象。为人师表尊重学生能自觉遵守学校的各种从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己为人师表。

　　三、教育教学方面

　　在教育教学工作中能面向全体学生教书育人为人师表我认真钻研教材研究大纲做到能正确传授内容重、难点突出。主要体现在以下几个方面：

　　1、课前认真备好课做好教学设计,认真编写导学案做到了没有学案不授课。

　　2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防。

　　3、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。

　　5、认真批改作业和课后辅导工作有些学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的.转化上对后进生努力做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　6、积极参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。

　　四、工作成绩方面：

　　“一分耕耘一分收获”经过自己的不懈努力在全体学生的共同努力下我在教育教学工作中取得了较大的进步学生的成绩也有了很大的提高在教办多次组织的考试中我所带的班级都名列前茅。

　　总之在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中我将更加严格要求自己努力工作不断总结经验力求提高自己的教学水平我相信有耕耘总会有收获!

语文教师学年度述职报告5

　　可能是因为喜欢教师这一职业的原因我于xxx参加工作从事x年的幼儿教育工作于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着学生我要对他们负责。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、 不断学习、完善自身。

　　要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。

　　二、 注重沟通、真诚教育。

　　我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级与孩子们平等相处做他们的好朋友尊重他们、信任他们、理解他们 与学生共同解决难题 。学生的成绩总会有好坏之分无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多的给以热情的帮助使他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。

　　三、 学教结合、探索创新。

　　工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、教学大纲并根据学生的基础实际 确立学期目标、把握好教学重难点。 课上 以素质教育为导向多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的`思路发展了学生的创新思维促使学生在轻松的环境中学会学习。

　　除了日常的教学工作之外我还关注学校的发展留心身边的细节利用空余时间做好学校的对外宣传先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖；20xx年获县教育教学工作先进个人这些虽然是些小小的荣誉但它是促使我前进的动力我会更加努力朝着这条路一直走下去的。

　　这几年的工作中在领导的关心和同事共同的努力提高了教学水平取得一定的成绩 也存在许多不足之处我深深知道教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信只要爱岗敬业定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短百尺竿头更进一步以只争朝夕追求卓越的姿态开拓进取扎实奋进用加倍努力去实现新的更大的跨越！

语文教师学年度述职报告6

　　本学年我担任六年级(4)班的语文教育教学工作。回顾这一年以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：

　　一、在思想教育方面：

　　首先我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备坚持走诗情趣的教学路线课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。在工作中 “德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的行动指南并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

　　二、在教育教学方面：

　　(一)、狠抓基础知识和基本技能

　　为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平。比如在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字。对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。

　　(二)、做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩可成绩却不错这是为什么呢?首先我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固然后还要及时复习。有人说聪明与否在于是否思考。这是很关键的我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法。方法多但要适用易行便于操作还要督促学生坚持。

　　(三)、突出章节过关。

　　在每个单元的教学任务完成之后我都进行检测针对学生存在的知识点问题及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握并能运用。

　　(四)、拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野我开展了一系列的语文活动。

　　1、优秀文段朗读。

　　通过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集

　　在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、开展各种语文活动。

　　如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高这和经常开展语文活动是分不开的。

　　三、与同事合作上：

　　我积极与同事交流虚心请教同年级其他老师。在教学上有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教学习他们的`先进的教育教学理念同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足改进工作。

　　四、在个人业务方面：

　　完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。力争做到面批力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心学习语文是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

语文教师学年度述职报告7

尊敬的领导：

　　您好！

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职汇报如下：

　　一、思想道德工作

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、班级管理

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信；第二在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；第三培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的.内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、制定目标

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、开展好文体活动

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、纽带作用

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

语文教师学年度述职报告8

尊敬的领导：

　　时光飞逝转眼间一年又过作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动参与学校各项书法、做课等竞赛在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知！

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的`事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志！并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中除了选学语文课程知识外选修了教师和学生心理调节课程！关注学生身心健康积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！

　　这一年中我还取得一些成绩！

　　我知道任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

语文教师学年度述职报告9

尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好！

　　首先感谢校领导对我工作的指导与认可感谢诸位老师对我的热忱帮忙、关心感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

　　我始终坚信一个人只要真诚的付出踏踏实实的走自己的路回眸一望总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过20xx年真的让我难忘带着新的期望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地理解了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作充满了机遇与挑战。在这一年中我成长了许多。思想用心要求上进工作上认真负责业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师必须要有职责心。”我踏实地作好每一件事情有辛勤的耕耘有收获的喜悦也有不足与遗憾伴随着孩子成长的足迹咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：

　　一、工作思想

　　认真贯彻开发区20xx至20xx年教育工作精神把“德”放在首位教育学生做人自己首先学会做人严于律己为人师表坚持爱我所爱尽我所能结合学校实际状况工作中确立了一种新的意识：以人为本以学生为主体抓两条主线：养成教育班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与职责心辛勤的耕耘着生活的每一天。

　　二、德育工作

　　(一)、培养学生良好的习惯

　　作为一年级的老师有多少苦多少累我不清楚但无论风和雨泪与汗我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来孩子在我眼中明显的长大了尤其是良好习惯的养成一年级孩子年龄小纪律涣散自控力差我主要从培养学生良好习惯入手课堂上进行趣味教学让学生在玩中学、学中得尽量吸引学生的'注意力组织好学生的课堂、生活纪律从点滴做起没有规矩不成方圆班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识起到了必须的作用。尤其是我不在的时候表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的适宜位置对今后的学习生活起到了决定性作用竞争意识从此开始。

　　1、通过每周的常规训练促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经构成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育强化班级体的建设目前学生的主人翁意识已初步构成。一二。九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一为了给班级争得荣誉刻苦训练最后赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练教育学生明白“个人要服从群众服从命令”的思想具有自我约束力构成习惯保证班级表现出“活而不乱严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的十分的出色。会后我也相应的为他们表彰。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。

　　2、有句话说：“抓在细微处落在实效中”班主任工作只有细致入微才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有好处的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我明白”等目的是要促进亲子关系的建立让孩子充分体验到父母对他们的爱增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求根据学生的兴趣、爱好结合”我能行”活动在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动学生的合作潜力得到了提高增进了同学之间的友谊学生对这类活动乐此不彼兴趣盎然用心地投入到班级活动中去

　　(二)、培养良好的班级体

　　1、班级体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花齐放。群众活动最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。

　　2、加强心理健康教育在这一方面我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作在学生心中我已成为他们的知心姐姐学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

　　3、上学期末家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座收获很大促进家校同行让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料找人装订成书到达了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了当家长明白我为了孩子而作出的努力都说于老师真行你对孩子够意思以后有什么事就直说吧能帮的必须帮。

语文教师学年度述职报告10

　　时光飞逝转眼学期已结束回首本期的工作实在是憾言没有过高的成绩。只是平平淡淡做好了自己的本职。本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。

　　一、六年级语文教学：

　　本期继续沿着新课改的路线走备好课。备课时认真钻研教材、教参认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件做好课前准备。

　　上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的原则想各种着实有效的方法激发学生的`学习兴趣让其爱学、乐学。小组建设中我采用：上课时一组一名同学发言加个人分2分小组加3分；上课可不举手发言只要有一名同学开始回答其他同学自觉坐下这样上课学习积极性高涨气氛活跃收到良好的学习效果。当然我也发现自己的不足之处：由于自己水平较低孩子们朗读课文指导不到位导致课堂上语文味不足。

　　根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。 作业能做到及时批改、认真纠错发挥查漏补缺的作用。

　　二、幼儿班工作：

　　可能是学校领导的信任吧本学期初我校新组建了学前班有我担当本班的班主任兼拼音教学这样的工作说实在的责任重压力大。安全教育重中之重首先我带领学生熟悉学校环境认厕所上下楼梯靠右行不能滑栏杆拥挤等选拔班干部教其怎样管好学生课间有各组组长管组员负责安全每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。

　　三、教研组工作：

　　每周组织好教师讲公开课听评课每周二组织语文教师教研学习教研等。

　　总之本期本人只是做好了自己分内的工作而没有过大过高的成绩在今后工作中还需努力努力再努力。

语文教师学年度述职报告11

　　纵观过去的一年我只是和热爱xx学校的每一位老师一样认认真真地对待每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面就从五个方面向大家作一汇报。

　　一、德：

　　作为一名党员我坚定共产主义信念紧跟党组织的步伐和号召拥护党的教育方针路线并把这些都贯彻在教育教学工作中能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《持续共产党员先进性教育读本》及一些相关文件今后我要用理论学习改造自身思想意识用实际行动实践党员先进性的要求。

　　作为教师能认真学习师德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育教学工作严于律己为人师表对每一个学生认真负责关心他们的全面发展。

　　二、能：

　　作为语文老师我首先认真学习课标明确学段的要求更新教育观念在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。用心参与阅读教学的多元化评价课题研究有重点地培养学生自评、互评进行有效评价在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式依照拟订的课题边实践边总结通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时我经常翻看语文教学杂志上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范看到了优秀教师应具备的素质并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中在课堂实践中不断反思提高自己。

　　作为班主任每学期制定详细的班级管理措施和目标并有计划的实施这一年学生过渡进入初中在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时及时了解他们的思想动态充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神礼貌学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作每周评比班级礼貌小学生要求同学们上好每一堂课写好每一次作业。掌握必须的环保知识争当环保小卫士。并能用心配合其他任课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课后了解状况使学生认真对待每门功课全面发展。

　　作为中队辅导员配合学校大队部开展各项活动在活动中组织管理好班级并定期召开主题中队会对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

　　三、勤：

　　这一年里我坚守岗位出满勤干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

　　四、绩：

　　一年来在校领导的关心和各位老师的帮忙下取得了一些小小的成绩：

　　xxxx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文潜力大赛三等奖我被誉为优秀辅导员。xxxx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的`案例《xx》获得xx市一等奖。

　　五、廉：

　　在工作中我能够做到廉洁从教为人师表公平、公正的对待每一位学生不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生关心每一位学生不求回报。

　　作为这天的语文教师不仅仅要求具有崇高的师德具有深厚的文化素养、新的教育理念掌握娴熟的教育教学方法我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中还要多向他人学习取人之长补己之短踏踏实实做人认认真真工作做一名优秀的教师。

语文教师学年度述职报告12

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去这一学期以来我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作刻苦学习新的教育理论认真钻研业务知识不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生尊重学生以学生为中心以教师为主导因材施教。使学生学有所得不断提高为了下一学年的教学工作更好的开展本人将本学期教学工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本学期来我始终坚持党的教育方针坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体团结同事从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中不断完善自己。

　　二、工作考勤方面

　　每天坚持学校规定的两签到一签退制度从无迟到、早退现象。爱岗敬业为人师表尊重学生能自觉遵守学校的各种规章制度从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己为人师表。

　　三、教育教学方面

　　在教育教学工作中能面向全体学生教书育人为人师表我认真钻研教材研究大纲做到能正确传授内容重、难点突出。主要体现在以下几个方面：

　　1、课前认真备好课做好教学设计,认真编写导学案做到了没有学案不授课。

　　2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　3、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。

　　5、认真批改作业和课后辅导工作有些学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始从赞美着手所有的`人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　6、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　五、工作成绩方面：

　　“一分耕耘一分收获”经过自己的不懈努力在全体学生的共同努力下我在教育教学工作中取得了较大的进步学生的成绩也有了很大的提高在教办多次组织的考试中我所带的班级都名列前茅。

　　总之在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中我将更加严格要求自己努力工作不断总结经验力求提高自己的教学水平我相信有耕耘总会有收获!

语文教师学年度述职报告13

　　我参加工作的这六年可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下我也努力探索大胆尝试逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　古语云：“书读百遍其义自现”说的就是“读”的重要性。上课的时候我着重于读但也注重读的方式和方法那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说我把“读”分为个人“读”小组“读”带“读”抢“读”竞赛“读”其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的我把全班同学分为四组以组为单位然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候其它组就听等到这组读完后其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分然后把这组的最后得分记入他们的学期总分学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的字找出来并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明这种“读”的效果是不错的。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前都做了认真的准备把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的学生对这种方法相当欢迎为了给自己这一组争光可以说个个都积极地思考小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法新课型全面提高学生的语文素质。

　　语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不是你明白了多少语文知识而是一种语文素养的全面提高着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高单单靠语文课堂教学又是不够的在这种教学理念的促使下我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅是对课堂教学内容的有益补充更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”同时他们的语文能力语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明学生们很喜欢上这样的课这也是我以后继续探索、努力的方向。

　　4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。

　　近几年多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强的可感性、趣味性所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴的授课方式适当加以运用让语文课取得更好的.效果。

　　例如初中课文中有两篇文章岑参的《白雪歌送武判官归京》和《沁园春·雪》都是传诵千古的名篇诗中所表现出来的和诣的音韵优美的意境作者博大的胸怀和气概都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题全篇都是以雪作为背景的雪对于增强对于诗的感知能力审美能力都起着至关重要的作用。

　　但xx的学生根本就没有见过下雪只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知即使学生对课文了如指掌也达不到对诗歌内在美的品味那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力我从网上下载了许多雪景图片然后把它们制作成课件在上课的时候进行演示这样在上课的时候既创设了良好的教学情境也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来学生们都显得意犹未尽这是传统的教学模式所达不到的效果。