总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班下学期工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班下学期工作总结1

　　时间过得飞快大班下学期的教学工作在我们12名教师的共同努下已经画上了一个圆满的句号。我们大班组的老师都充满活力,为提高教学业务水平经常组织组内教师共同探讨寻求好的教学方法开展实践活动等取长补短共同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和课题研讨、家园共育三个方面现就这三方面工作做一个总结：

　　一、常规教研：

　　在开学初我们年级组的12位教师大家共同分析了6个大班幼儿的实际情况并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划、措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

　　1、每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为班级的工作提出宝贵的意见和建议使我们的工作真正落到了实处。在教研会上有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来我们大家共同来帮他想办法、出注意。例如：为了便于幼儿理解儿歌、故事我们根据目标的不同要求把儿歌、故事内容形象化通过简笔画、肢体语言简易快捷的使幼儿掌握。在教学过程中我们把自己上课的反思及时的反馈给大家好的方法和大家交流不成功的和大家共同商讨找到合适的方法。

　　2、组织幼儿进行丰富多彩的活动。

　　①、社区活动。为丰富幼儿的生活我年级组开展了社会活动如参观消防中队和参观小学等我们的活动得到了家长和学校领导的大力支持一个是让孩子了解了消防员及他们的责任另一个是让他们对马上要开始的小学生活有个充分直观的认识幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性并希望以后多组织此类有益的活动。

　　②、阅读节活动。结合我园的阅读课题我园开展了第二届阅读节活动作为大班组的老师我们一起参与策划、讨论开展了一系列的活动。“亲子故事表演”“大班幼儿讲故事比赛”等特别是在阅读节闭幕式上由我们大班小朋友展示的一台毕业典礼的文艺活动受到了领导和家长的一致好评。

　　二、课题活动的开展

　　幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个知识日新月异多元价值并存的时代人们越来越清楚的看到阅读是一个人必须具备的.能力开学初老师们学习了《纲要》把握《纲要》中提出“利用图书绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后我们所有大班老师共同研讨教材把握知识点和最近发展区与其关系制定适合本园大班幼儿的计划。如何科学地达到阅读的目的？首先各班创设良好的阅读环境使幼儿身临其境感受阅读氛围激发阅读兴趣。第二通过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣在观摩过程中我们采用观察、实录、讨论、小结、反思这样的步骤循环上升达到改善教育实践的作用。比如：四月份的一课三论《白羊村的美容院》总不能很好的达到教学目标。经过老师们一次次的讨论、改进最后通过引导幼儿观察绘本细节的方式使幼儿轻松愉快地掌握了内容达到预期目标。第三我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行阅读能力和兴趣的培养。比如：大（四）班的朱老师利用午睡前的一段时间给幼儿讲故事。另外各班还通过家园联系让家长配合带幼儿逛书店看一些动画片培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的能力提高了教师的整体素质。

　　在本学期我们还尝试了将故事与棋进行整合同时将这些内容渗透到我们的一日活动的课程中来通过大家的研讨我们最终确定了四个故事并通过讲述故事抓取主要情节——绘画主要故事情节——设计棋谱路径——完善棋谱等环节来开展活动在活动中老师们不时能碰到问题大家在一起进行研讨交流寻找出解决问题的方式通过这半年的努力我们的孩子们已经能够自己制作棋谱了。

　　三、家园共育活动的展开

　　1、经常与家长交流幼儿情况为家长排忧解难不断完善自己工作。

　　我班幼儿大部分都是从中班我们带过来的因此家长工作已经作的非常有条理了。对于那一小部分刚来的幼儿家长工作我也做了特别的交谈使他们尽快融入我们的大的趋势中。在开学初我就对全体幼儿进行了家访、电访、约谈了解幼儿的情况和家长的教育方式针对个别幼儿制定相应的教育措施并经常与家长沟通、交流彼此的教育方法和幼儿的点滴

　　2、充分发掘家长资源共同构建具有本班特色的幼儿成长环境。

　　通过家长会、幼儿园开放日活动让家长参与到孩子的活动和我们的工作中亲身感受幼儿教育的快乐与辛苦家长们对我们工作都表示支持和配合提供各种制作材料和教育心得。从而我们与家长建立一种积极的合作伙伴关系相互尊重、支持、合作让幼儿、家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦这才是我们幼儿教师工作的乐趣。

　　总之我们将更加齐心协力在开展好教学活动的基础上力争开展规范的教研活动有计划地进行研讨活动以更好地促进教研水平的提高。

幼儿园大班下学期工作总结2

　　对待家长我们始终以平等是基础沟通是桥梁参与是行动的原则树立全心全意为幼儿服务为家长服务的思想在行动上体现一切为了幼儿一切为了家长。平时我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式加强家园沟通共同关心孩子的进步。

　　在与家长的沟通和交流下家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的'责任同时也是家长的重要责任。于是家长们越来越关注幼儿园的教学。

　　面对成绩喜悦是短暂的更久远的是压力我们感到只有变成绩为动力才能提高教育教学的水平。学无止境我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动更加扎实地开展教科研活动继续发扬团结奋斗的精神以不懈的努力迎接一个个挑战!

　　五、努力的方向。

　　1 、继续深入学习《教育指导纲要》领会纲要精神热爱、关心每一位幼儿有效促进幼儿各项能力的发展。

　　2、加强教师的理论学习以新理念指导教育教学行为努力提高总结经验和撰写论文能力。

　　3、各班继续做好幼儿的安全教育工作一日活动常规常抓不懈使幼儿养成良好的学习、生活习惯为进入小学做准备。

幼儿园大班下学期工作总结3

　　转眼间又到学期末回顾半年来的工作我深深地感到教师的人生就要甘于实实在在甘于默默无闻甘当辛勤的“园丁”这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。回想几年来的点点滴滴记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步使自己的能力有所提高现将下学期的工作从以下几个方面做一个总结：

　　一、在本学期中教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等

　　我班共xx名小朋友这学期我班的新生就有xx个我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了‘中秋节’‘国庆节’‘元旦’等主题活动让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的.提高。我们所学的儿歌幼儿差不多都能脱口而出故事大部分幼儿也能讲出只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出整体来说掌握情况还是不错。

　　识字方面：稍微学了简单的字和写字的比划幼儿写的还不错很多幼儿的字写的都挺漂亮的只有那几个新来的在家不肯写字我们老师也只能让他在学校多写写体育每天我们都保持一节体育课带领幼儿积极锻炼一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。

　　二、重抓幼儿的常规训练培养幼儿良好的生活和学习习惯

　　本着我班幼儿活泼好动的特点在培养幼儿良好的常规方面我尝试做到以下几点：

　　1、严格管理重抓“养成教育”从思想、行动上认真落实“一切为了孩子为了一切孩子”的方针在工作中努力做到认真负责、一丝不苟做到不怕苦不怕累不怕难时刻保持乐业敬业积极向上的精神状态。

　　2、以身作则做幼儿学习的榜样严格要求幼儿的言行对不良行为及时的进行教育和纠正。

　　3、经常开展一些自理能力的比赛（如穿衣脱鞋等）。

　　4、培养幼儿良好的个人卫生习惯严格要求爱护环境做到不乱涂、乱扔、乱画勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

　　5、尊重幼儿在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

　　三、安全与卫生方面

　　安全工作是最重要的工作之一保障幼儿的人身安全是每一个教师的责任。在日常生活中我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　　四、教师协作

　　各班教师在工作中能以班级利益为重针对班级出现的问题大家都能及时沟通教师间经常互相交流做到了相互学习及时反思随时调整班级工作得以顺利进行。

　　总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极的进行专题研究积极的参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！

幼儿园大班下学期工作总结4

　　我班幼儿经过三年的的幼儿园生活已建立了良好的生活常规有比较好的自我服务能力。这个学期以来幼儿情况较稳定精神面貌良好。我班三位老师的同心协力不断加强保教工作使幼儿有一个良好的生活、学习环境。

　　在这一学年里我们通过各种方式不断提高幼儿的自理能力及自律性能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力让幼儿学会自己整理衣服自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量做好膳食调查保证幼儿有健康的身体强健的`体魄。

　　生活管理方面不断地去加强幼儿的自理能力通过开展“小小值日生”这一活动让幼儿互相帮助让孩子们学会为小朋友服务帮助班里做力所能及的事情大大调动幼儿的积极性、主动性。

　　在饮食方面通过一段时间的努力基本能抓好幼儿在园的三餐大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜引起幼儿的食欲让他们能愉快、安静地进餐。在餐后幼儿能注意到桌面的清洁自觉地擦干净。坚持餐前洗手、餐后擦嘴的好习惯孩子们的进餐速度也比以前有了很大的提高。

　　幼儿的安全方面：

　　教育幼儿基本的安全知识要求幼儿不玩危险游戏不互相追逐不攀登高物；教幼儿不随便去摸危险物品。；同时传授幼儿一些防火、防水、防电等知识

　　卫生保健方面：

　　做到每天晨间坚持用84消毒液或消毒水擦净物体表面；消毒柜将幼儿用的毛巾、口杯消毒；每天都用消毒水喷洒教室内外地表并且拖净；流感期间不忘天天坚持用艾叶熏染教室用紫外线灯杀毒灭菌每天给孩子测查体温。

　　通过一个学期的努力幼儿们良好的生活卫生习惯逐步养成身体素质和体能明显得到提高保育工作目标基本已达成。

　　精选幼儿园大班下学期工作总结范文最新7

　　经过一个学期的共同相处教师与家长之间的关系更加融洽老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁沟通的渠道也日益增多。通过家长活动家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向特别是对探索型主题活动有了进一步的了解平时大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

　　一、积极向家长宣传育儿知识

　　1、利用家长活动时间向家长宣传讲解当前的幼儿教育区别传统教育与"二期"课改之间的不同同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会注重孩子口语、动手能力的培养和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

　　2、办好宣传栏为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。

　　二、创设积极向上的环境根据主题开展情况。

　　师生共同创设与主题教育相适应的环境让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。

　　三、利用多种途径与家长沟通

　　1、利用家长活动时间让家长积极参与各种讨论让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

　　2、针对个别幼儿情况通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

　　四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活

　　1、鼓励家长积极参与家教指导活动促进家庭之间、家园之间的多向交流。

　　2、正确发挥家长的作用激发家长的参与意识提高家长主动参与幼儿园活动的积极性发挥好父母的教育工作。

　　3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动加深亲子的情感交流。

幼儿园大班下学期工作总结5

　　本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下安全顺利的完成了计划中的每一项任务现将本学期教学工作总结如下：

　　本学期我继续担任大一班的教师作为一名教师我能忠诚党的教育事业热爱本职工作具有较强的责任心关心幼儿爱护幼儿坚持正面教育公正地对待每一位幼儿。

　　在教学工作中我能根据教改的新要求按照新《纲要》的要求认真钻研教材根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识掌握技能同时也不放松对幼儿的常规及品德教育使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

　　本学期我班幼儿的出勤率较高幼儿们都能坚持不无故请假按时来园。在教学中我们根据课程的'需要和新《纲要》的精神着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法和以往的活动方式和活动内容有所不同在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中一有空就主动进入区角活动这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解增加幼儿的动手操作能力及探索的机会也使得幼儿随时都能找到事情做不因无所事事而争吵、打闹使我班在幼儿出勤率居高不下时依然能安全、有序地进行各项教育活动。

　　其次我还积极参加幼儿园的各项活动如：文体活动表演教师自制教玩具环境创设等……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量作出自己的应有贡献。

　　在园领导的关心和班组成员的相互支持下我顺利完成了本学期的工作但也存在着一定的不足。今后我将再接再厉取长补短发扬成绩纠正错误更好的工作信心百倍的迎接下学期的挑战。

幼儿园大班下学期工作总结6

　　一学期又过去了大班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、保育工作：

　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危

　　险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼增强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育幼儿学会了正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少班级的出勤率稳定。

　　二、常规工作：

　　本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整并统一各环节组织的音乐让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名班长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

　　三、教育工作：

　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片掌握了单变加数、减数双变加数、减数练习到现在可以完全脱离实物用心算练习十位数的加减幼儿的.数学思维能力得到较大程度的发展有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索观察事物也较细致通过了解家乡、祖国日新月异的变化从而懂得爱护、保护环境具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻在班级讲新闻通过这个活动幼儿的知识面变更广了培养了幼儿的倾听能力及表达能力提高幼儿对文学作品感兴趣促进幼儿思维的发展。在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动大大美术方面幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。

　　四、家长工作：

　　这学期重点围绕“幼小衔接”组织孩子到小学参观向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周

　　计划让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的阳光宝宝手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。

　　五、主题活动：

　　在每一个主题活动开展前我们根据孩子的兴趣点通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料让家长了解我们的活动支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性家长们高兴的参与到了我们的活动中来并为我们的活动开展提供了有力的帮助。满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

　　六、反思调整：

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进

　　了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

幼儿园大班下学期工作总结7

　　时间过得真快来到**幼儿园正好一年了。一年前在校长和主任的认可下我光荣的成为了**幼儿园的一员。现在坐在电脑前写着20xx年工作总结突然觉得自己真的是最幸福的人。

　　回顾这一年忙碌而愉快的工作让我成长了很多也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做以下总结：

　　一、 活动促发展有助于儿童身心发展

　　不得不佩服**幼儿园精心为小朋友们设计的活动每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有：三月——“出贝”；四月——“篮球大比拼”。五月——“亲子运动会”。六月——“毕业典礼”。三月的“出贝”是一项增强孩子们自信心的活动。通过活动小朋友们可以锻炼个人交往能力积极表现自己在故事古诗歌曲中展现自己。当然有的小朋友还是胆怯但只要他勇敢的迈出第一步我相信他的人生就不会有遗憾。四月篮球大比拼活动锻炼孩子运动能力和身体的协调性。我们练习了一年的篮球在那天展示在家长面前很多家长都瞠目结舌不住的夸孩子夸幼儿园。的确有时候你需要的不是你个人展示而是一个团队的力量。宝贝们老师真觉得你生活在光复这样的大集体是最幸福的事情。五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先展示了集体操以及单腿蹦等课间操流程接着展开了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成绩赛出了友谊。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力流下了汗水自然就得到了锻炼收获了成功和笑容。在那段时间里我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情我更被一种强大的向心力所震撼因为他们的团结让孩子们更加自信更加骄傲。相信以他们这种榜样力量孩子们以后不管去到哪个集体都会是最优秀的。六月毕业演出从四月末我们老师们就开始为孩子们选歌曲舞蹈诗朗诵……进入到六月几乎每天都在彩排练习看着孩子们认真的样子作为老师这也是送给他们最后的礼物宝贝们高飞吧老师原路返回期待你的进步和成长！ 除了光复幼儿园的集体活动我们班级也在每个节日来临之际制作作品如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈父亲节制作“我的超人老爸”贺卡孩子们放学时拿着作品见到家长时既让孩子感到自豪又让家长见证了孩子的成长也提高了对老师的认可。

　　本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。老师们通过引导提问续编故事极大的提高了孩子的阅读故事也让在场的家长体会到阅读的重要性得到家长的'支持认可其实受益最大的是我们的孩子们。

　　本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动我们班开放了五个区域分别是：阅读区、美工区、益智区、游戏区、表演区。在活动中孩子们都能按照自己喜欢感兴趣的区域游戏。区域游戏时孩子们是活泼的有时候因为一步棋而急得直拍腿有时候因为自己摆了有趣的图形而骄傲不已有时候因唱歌得到小伙伴的掌声而热泪盈眶。区域活动时通过现场抓拍的形式将孩子们玩的过程以及完成的作品展现在大屏幕上音乐响起孩子们收拾整理通过照片让孩子们说一说自己的想法并加以提问、点评、讲解知识表扬做的好的小朋友通过区域活动开放能让孩子学到更多的知识让每个孩子都能主动玩主动参与老师是活动的控制者、观察者、指导者、完善者在体现孩子的自主性的同时也发挥了老师的引领作用。

　　二同你一起学习同你一起生活

　　我常常在想如果我的孩子在我的班级那么我的眼神会不会离开她那么她的每一个问题我都会不会认真回答。相信我的答案是肯定的。但是我的孩子并不在我的班级可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的角色——家庭的全部。所以我会把他们每个人当成自己的孩子认真对待它们的每一次提问每一个举动。

　　教学中充分利用好上课时间教孩子们知识提高课堂效率就要调动孩子们积极性。本学期我依旧教识字弟子规拼音。但是我也给孩子们扩展别的知识诗歌童谣……丰富孩子们的课堂生活多学了知识对孩子们也是一种爱。

　　因为我们一起学习一起吃饭一起睡觉所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为学前老师教给孩子的是好的习惯习惯久了会变成技能技能会陪伴孩子一辈子．因此我针对孩子的特点采取激励等各种方法来规范学生行为习惯教育学生礼貌文明的学习随时关注学生的各种小习惯做到不随地丢纸屑课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁讲究个人卫生见到老师主动问好愿意把心里的秘密告诉老师与同学友好相处平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语响亮的口号漂亮有趣的奖品使学生在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。

　　时间像飞马又到一年毕业季激动不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。老师是良心活没错我像爱自己的孩子一样爱他们。我会不断充实自己用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子！

幼儿园大班下学期工作总结8

　　夏天是彩色的多彩的夏装五颜六色的花朵茂盛的大树夏天是有趣的电闪雷鸣雨中玩耍在这美丽的季节将要结束这个学期的工作回顾上学期中班的工作情况.有些欣慰有些遗憾大体总结如下：

　　一、班级情况

　　大班年龄段现有男生：15人；女生：15人。在结束可大班的学习生涯中他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥大部分幼儿表达能力非常好。乐意与人交流最基本的生活能以能自理大部分幼儿身体素质及基本良好愿意参与各种体育游戏热爱老师喜欢上幼儿园但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题个别幼儿园自制力较差。上课不专心对小朋友不团结爱与人打架等现象据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果

　　二、活动教育

　　1、在老师不断地游戏和故事中让幼儿从最常规的东西学起做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子。

　　2、在规范握笔姿势中懂得了自己长大了并同时每月请家长来园和孩子一起学习一起游戏建立良好的家园关系。

　　3、在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇拓展幼儿想象力创新了与时俱进的脚步更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。

　　4、每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的.热爱和对祖国的情感。

　　5、每月不同的绘画作品中让幼儿不断地创新和大胆做画中让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望看到了未来。

　　6、每月不同的体育游戏让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我。

　　三、安全教育

　　在安全教育这一点有着不足但是我们会更加努力做好这一点。告诉幼儿别人东西我不要自己的东西保管好因人差异也有不同虽通过的道理给予改正但效果不很理想在以后的工作中这是重点。

　　四、家园共育

　　在家园互动这一方面我觉得非常理想我们能与家长及时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等。

　　在这美丽的季节我们又将来新的一个学期特将本学期工作总结如上继续发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富更多彩让我们的工作更出色。

幼儿园大班下学期工作总结9

　　一学期又过去了大班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中透过纲要指导自我的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识从不一样的角度促进幼儿的发展。

　　一、保育工作

　　在活动中继续指导幼儿持续良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理潜力进步较大个性是在做值日生时都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护潜力的培养从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自我爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的状况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并个性关心生病、有困难的孩子。平时用心鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼增强幼儿体质。

　　二、常规工作

　　本学期针对班级的常规状况进行了适当的调整并统一各环节组织的音乐让幼儿自我讨论构成各项常规的规则在班级每一天选一名班长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时光向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。个性是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

　　三、教育工作

　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的用心性和主动性个性是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片掌握了单变加数、减数双变加数、减数练习到此刻能够完全脱离实物用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会用心性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索观察事物也较细致透过了解家乡、祖国日新月异的变化从而懂得爱护、保护环境具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻在班级讲新闻透过这个活动幼儿的知识面变更广了培养了幼儿的倾听潜力及表达潜力提高幼儿对文学作品感兴趣促进幼儿思维的发展。在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等明白常见的自然科

　　学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作潜力同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动大大美术方面幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一齐制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。

　　四、家长工作

　　这学期重点围绕“幼小衔接”透过请小学老师到园上课组织孩子到小学参观并带孩子到小学和小学生一齐上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的.入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周计划让家长了解幼儿的学习资料、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更用心有效的教育方法促进幼儿的发展。

　　五、主题活动

　　在每一个主题活动开展前我们根据孩子的兴趣点透过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的原始掌握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题用孩子想象的方式与孩子一齐设计主题网络图同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料让家长了解我们的活动支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的用心性家长们高兴的参与到了我们的活动中来并为我们的活动开展带给了有力的帮忙。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源得到家长的大力支持为我们带给各种体育器械还结合“xx国际马拉松”带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中家长与幼儿一齐为我们的自然观察角增添了许多的植物也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

　　六、反思调整

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一齐进步了工作中我们取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

幼儿园大班下学期工作总结10

　　本学期各项工作即将结束我们班级全体教师坐在一起对照本学期初制定的班级回首所做过的工作共同总结经验反思不足具体总结如下：

　　一、本学期的工作重点是幼小衔接

　　在幼小衔接的准备工作中我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养经过一学期的努力*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　二、教育教学工作

　　教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学掌握尽量避免死记硬背。这学期结束绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的.基础上创设情境表演并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期我们还着重幼儿健康体质的培养组织幼儿坚持开展体育锻炼尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养同时注重培养幼儿的的自我保护意识所以无一事故发生。

　　三、卫生保健工作

　　本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、家长工作

　　搞好班级工作需要家长的配合我们三位老师利用接送时间及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束各位家长对三年来我们的工作深表感谢非常满意。

　　在园领导的指引下通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步但是我们深知要搞好班级管理工作需要学习和创新。今后工作中我们将勉励自己扬长补短不断进取。

幼儿园大班下学期工作总结11

　　岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬一学期的工作就结束了。细细的回顾总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持我们感到由衷的欣慰；看到领导关心和鼓励的目光我们体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助我们领略到真诚和惬意；我们从心底的发出——工作着是幸福的；能拥有这样一个爱的集体是幸运的。

　　纵观这一学期的工作既有令人喜悦的地方也有令人深思的事情为了进一步提高班级管理水平更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

　　一、常规管理常抓不懈体现班级特色幼儿升入大大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了加上换了宽敞明亮的大活动室活动的劲头更足了。

　　我们班幼儿大多活泼开朗与大大班上学期相比在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步特别是幼儿的责任意识和学习积极性表现尤为突出。

　　另外幼儿作为独立的个体来说每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中如何在施展幼儿的个性前提下又让他们觉得有所约束这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力形成同一种准则同一种理念向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时认真倾听老师、同伴的回答举手发言；区域活动时耐心地从事游戏活动；就餐时安静地吃完自己的一份饭菜不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时运用不断跟进的方法去观察指导幼儿的行为。这一学期下来幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而面对部分不能很好遵守规则的幼儿我们会与他进行耐心沟通、教育以记录幼儿点滴进步的方法来激励幼儿扬善补缺。

　　二、渗透课题内涵开展特色教育认真备课提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的`前提。

　　因此在教学工作中我们每位教师根据教改的新要求严格按照新《纲要》的要求认真钻研教材渗透课题内涵开展特色教育结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识掌握技能同时也不放松对幼儿的常规及品德教育对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯在原有基础上得到不同程度上的提高。

　　另外教育教学工作重点是拼音数学和计算熟练掌握10以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩掌握学习方法尽量避免死记硬背。在本学期结束之际绝大多数孩子都能熟练掌握拼阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法并掌握了进位退位加减法。

　　三、认真开展卫生保健工作让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作是一切工作的前提幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

　　因此本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化加强幼儿体能活动增强幼儿的体质使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

　　平时做好开窗通风定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具保护室内外环境的清洁杜绝流行病的发生大部分幼儿对天气的变化有一定的感受并学会主动增减衣物照顾自己。另外我们还不忘对幼儿进行安全防范教育从身边的每件小事着手结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动时刻提醒幼儿意外就在身边通过"以点带面"的方法提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的自我保护措施知道简单的身体保护方法尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到"要玩的开心但更要玩的安全"的重要性在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

　　四、构建互动桥梁寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

　　教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙樱因此耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送对于一些通知要求常常是一知半解会追着你问个不停对此我们会耐心给他们解读通知使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长我们定期定时通过电话将幼儿近期的表现反馈给他们使家长能掌握孩子的情况有的放矢地进行教育。

　　同时积极利用家园联系栏向所有家长介绍本学期开展的教学活动让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法使他们更加支持配合我们的幼教工作积极参与到活动中来诸如：亲子活动、家长开放日等我们的家长都是积极主动的参加。另外我们充分利用家长开放日和接送孩子时间经常与家长交流取得家长的配合理解使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与肯定让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下我们的孩子会有更好更快的发展。

　　"捧者一颗心来不带半根草去"我们以博大的胸怀和母爱关爱着每一位幼儿祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们天天快乐学习进步！

幼儿园大班下学期工作总结12

　　时间的车轮转的真的好快转眼孩子们就要毕业了三年的在幼儿园学习和生活我深深地感动幼儿教师的伟大默默无闻实实在在乐观向上在我们播撒的阳光和雨露之下孩子们每天都在进步从而促进了他们在原有水平上的发展大班的孩子即将告别老师和同伴进入下一个阶段的小学生活现对这学期来的教育教学工作做一简单总结。

　　一、幼儿礼仪教育

　　这学期主要学的礼仪是：吃饭前后要做的事、上下车、购物、看电影、坐公共汽坐飞机、坐火车时应该要怎样做对于幼儿的有些自然而然的不良举止我们及时给于指出和纠正并请大家来监督进步了就及时表扬并把“礼仪教育”渗透到幼儿的一日生活各环节中让幼儿受到潜移默化的影响培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识形成活泼、开朗的性格同时还鼓励幼儿积极参加各项活动自觉遵守活动规则同伴间相互关心。

　　在我们开展的环保主题活动从小养成了环保意识并用自己的行动去影响身边的人他们感觉自己担负着神圣的使命孩子是纯洁的。在平时的生活学习中孩子与孩子间的交往和谐了许多许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语小朋友经常主动去帮助有困难的孩子帮助别的小朋友搬凳子;在舞蹈表演中为同伴加油当听到得奖时兴奋的'跳起来、叫起来在他们心中集体荣誉感已经形成。

　　二、智育教育

　　语言方面：

　　1、能用恰当的语言表达自己的想法。

　　2、初步理解诗歌的语言并会朗诵。

　　3、能根据儿歌提供的线索仿编儿歌。

　　4、能说出几组常见的相反词。

　　5、能清楚地讲述自己的故事。

　　社会方面：

　　1、能简单描述菜场里人们的工作以及菜场与人们生活之间的关系。

　　2、能遵守游戏规则并注意自我保护。

　　3、愿意上台表演并感受其中的乐趣。

　　4、能说出自己对艺术品的想法或看法。

　　5、主动地与同伴进行有效的交往和合作。

　　艺术方面：

　　1、能多方面感受和发现周围环境中的美。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验。

　　2、能有目的地安排画面表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动有独立制作能力。

　　3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做

　　4、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果。

　　三、体育教育： 每天我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动保证户外活动的时间不少于两小时培养幼儿爱护公共卫生的意识小朋友也不象以前那么自私了不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩他们还能有条理的活动并能收拾活动器具。本学期开展舞蹈表演小朋友都积极练习舞蹈坚持每天都练习很快没有几个幼儿不会跳舞的了这和他们积极认真的练习是分不开的。

　　小朋友们的动作也有了很大的发展在组织的各项动作练习中小朋友基本上都能根据要求来完成这学期我们学习了各种各样的新操和舞蹈小朋友都认真的学习能根据老师的指令变换队形不用一个一个的去纠正他们能听懂指令和信号及时作出反应。

　　幼儿体操表演这是这个学期的一项大型活动。从选择音乐、到礼仪操的编排我们都做了详细的策划。为了排练好两操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好。霍萍萍老师发扬吃苦耐劳在先的风格满园长身先士卒带领我园教师共同努力创编了一套幼儿礼仪操很受领导好评。

　　四、日常生活方面：

　　本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行.

　　日常生活中注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活能力能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。

　　五、家长工作：

　　我们利用多种形式如家访、电话交流、约谈、家园联系册与家长交流及时反馈幼儿的发展情况并且认真阅读家长的留言根据家长的要求努力完成家长的嘱托。向家长公布我们的教育教学计划使家长进一步了解我们的活动进程同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动我们都得到了家长们的大力支持才使得我们的教育活动顺利的开展下去家园配合至关重要啊!

幼儿园大班下学期工作总结13

　　望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年我所带班级能按照省示范园的一日常规要求对照新的纲要的精神在园领导的合理安排下认真实施各项活动丰富幼儿的生活开阔幼儿的视野使幼儿得到全面的发展。得到了很好的提高。

　　一、教育教学方面

　　严格班级管理抓紧"养成教育":首先从思想、行动上认真落实"一切为了孩子一切为了明天"的方针在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持不怕苦不怕累不怕难不惜力乐业敬业积极向上的精神状态。有的家长说："你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊但谈到你的工作你总是那么高兴如果换成是我早烦了。"我的回答是："我喜欢这些可爱的孩子们他们使我年轻了许多".

　　其次要树立爱心、细心、耐心的原则在学习上生活上关心爱护幼儿把他们的闪光点放大尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误特别是缺点突出的孩子更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

　　再次在游戏活动时认真观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习一起游戏做孩子们敬爱的良师益友。

　　二。家长工作方面

　　我随时与家长沟通孩子的情况听取家长的意见和要求发现问题及时纠正不断改进工作取得家长的.理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利记得有一位家长对我说："他儿子没上大班之前总是不敢来害怕大班老师厉害但来到大一班后老师对他很好爱上了大一班".几个家长听后一致同意说："孩子们爱上大一班说明这个集体对他们有一定的吸引力是一个温暖的集体。

　　三、突出重点"幼小衔接"

　　本学期我结合大班的年龄特点在"幼小衔接"的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养经过一学期的努力我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力。

　　四、提升自己

　　我珍惜每一次学习的机会不管是自学、外出学习、小组或集体学习还是聆听同事的学习介绍和分享我都坚持做到专心听讲认真记录虚心求教大胆实践及时反思将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为从而不断提高自身的业务理论、技能更好地为我的工作服务。

　　由于时间和精力的原故也许个别工作还存在着一些不足。但我通过全面细致地学习《优秀员工必修的7堂课》一书后深受教育。在以后的工作中我一定会以优秀员工的热情、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己努力实践把工作做得更加好做一名优秀的幼儿园老师。

　　大一：

　　20xx年6月20日

幼儿园大班下学期工作总结14

　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期期间我们进一步深入学习纲要并将纲要精神贯穿于一日活动之中从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小衔接工作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

　　一、健康发展：

　　在本班幼儿中男孩子偏多在各项活动中总体表现为好动思维敏捷等特点。在早操和各项体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能学会跳绳的方法动作协调。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共卫生的意识有条理的活动并能收拾活动器具。

　　二、认知发展：

　　我们在活动中组织幼儿进行观察让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼

　　儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。通过各种游戏调动了幼儿的积极性。幼儿学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分。

　　这学期通过绘画手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。

　　三、社会性发展：

　　老师把"五爱"教育渗透到幼儿的一日生活各环节中让幼儿受到潜移默化的影响培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识形成活泼、开朗的性格。

　　在教师的引导下本班幼儿喜欢说普通话并会用普通话与老师、同伴交流我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的'表扬并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。

　　四、家长工作：

　　这学期重点围绕"幼小衔接"让家长了解孩子们在园的活动环节也为家长提供一些宝贵的育儿经验当孩子们之间发生矛盾时

　　我们也会耐心的讲给家长听做到公平的对待每一个孩子每一位家长与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。以上这些的努力付出也换来了家长的信任我相信在今后的日子里家长工作会做得更好。

　　五、存在的问题及改进措施

　　社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题我们将采取以下措施：

　　1、当幼儿出现矛盾时鼓励幼儿自己去讨论协调关系渗入全作意识这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范又培养了幼儿参与合作意识的心理素质；

　　2、对幼儿进行移情训练让他们学会换位思考；培养幼儿控制自己情绪的能力使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行；

　　3、在一日活动中引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系让他们学会合作、助人为乐、学会分享；

　　4、加强与家长间的交流家园一致共同培养幼儿的良好习惯。

　　虽然这一学期的成绩是可喜的但存在着许多的不足。作为一名年轻老师我还有许多要学习的地方在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能

　　力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

幼儿园大班下学期工作总结15

　　时间是一为永不知疲倦的老人转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了回顾这一学期忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下我认真做好各项本职工作积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸看着孩子们各个方面的能力在提高我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步使自己的能力有所提高现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

　　一、政治思想

　　本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的`各项规章制度认真学习《幼儿园教育指导纲要》爱岗敬业对班级工作认真负责积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心对家长主动热情与同事友好相处时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

　　二、业务学习

　　积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动珍惜外出学习机会认真学习老师专家的组织教学活动和讲座并作记录写听课评析吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

　　我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍游览幼教网站领略其中的精华吸取别人的经验。

　　本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习利用双休日和晚上休息的时间在网上学习努力提高自身的文化水平和业务素质争取做一名合格的幼儿教师。

　　三、教育保育

　　开学初我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划设计好每月的主题活动精心安排好每周活动组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

　　在组织好教学活动的同时保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏并不段的更新丰富游戏材料。

　　为了配合主题教育活动和节日活动的开展我积极创设环境条件布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中每天安要求做好各项卫生保健工作并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气学习根据天气的变化添减衣物。

　　四、家长工作

　　认真填写《家园联系册》及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况与家长共同讨论教育孩子的方法认真听取家长提出的各种要求和意见。

　　利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时请家长来园开家长会听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情又让家长了解了幼儿园的教育教学工作受到了家长们的一致欢迎。

　　五、不足与努力方向

　　一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足特别是在教学创新方面有待提高和加强在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段加强教态活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强要增强幼儿的安全意识增进幼儿安全知识努力做到幼儿在园的人身安全使家长满意。