时间过得真快总在不经意间流逝迎接我们的将是新的生活新的挑战来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的年级年度工作计划9篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

年级年度工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导合班级特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育。创设和谐的学风努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、班级口号：一天比一天有进步。

　　三、学生现状分析

　　我班本学期共有学生32人他们活泼可爱好奇心强求知欲强。本班学生由于年龄还小思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面不能做到自觉、自学对学习的重要性缺乏认识从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规热爱劳动等。

　　四、工作目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习。鼓励学生大胆创新勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团向上的良好班风班干部分工明确提高学生的管理能力。

　　五、重点工作

　　1、健全班干部管理继续培养一批能干的班干部寻找第二梯队激发学生的潜能。

　　2、健全“小组长管理”制度让学生自行管理、监督使他成为一项长期有效的`措施。

　　3、做好和家长之间的沟通联系以良好的服务赢得家长们的口碑。

　　4、加强心理健康教育关怀每位学生的成长特别是困难生的成长努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

　　六、主要工作

　　1、稳抓常规管理将常规管理走向精细化。

　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标在开学初的常规管理周里常规训练非常重要要严格要求违者必究便学生尽快收心恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人把各项管理要求到位使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性严格要求下去渐渐形成习惯。

　　充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方需要安静的环境”及“课间是休息的时间不允许打闹”等一日常规要求养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为班干部做工作记录及时记在常规记录本上每周一班会进行总。教师根据总完成每周的学生评价表对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育。

　　利用升旗仪式加强学生的德育教育。升旗后对上周得流动红旗的情况进行总。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会继续开展综合实践研究让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　2、狠抓班级纪律形成良好班风班貌。

　　(1)课堂纪律

　　严格遵守课堂常规如果有违反纪律的现象由指日组长记录并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩无违纪现象五星违纪一次扣一颗如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生平时抽查要求衣着整洁桌屉干净物品整齐由值日组长记录表现情况记录在“卫生劳动”中。

　　(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行表扬加星记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

　　3、重视班干部的培养。

　　班级管理光靠班主任一人是不够的班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录每周五班干部会议进行班干部工作评价不能胜任的同学要进行调整期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　4、家校合分类施教。

　　(1)经常主动找学生谈话点出不足提提出希望明确发展方向让学生感受到关爱对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心尤其在抓住问题时。

　　(2)对于学习后进生每节课都要有针对性的提问作业中有错要单独进行辅导与家长联系共同帮助提高学习兴趣。

　　(3)对于不遵守纪律的后进生发现闪光点要大力表扬树立信心在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面越要让其引起重视比如当小组长。

　　(4)经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地合起来。

年级年度工作计划 篇2

　　一、班级基本情况：

　　本班共有学生四十九人特困生三名。由于是普通班班上男生很多所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差学习能力不强。作业不能按时完成上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生他们进取心强并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂家庭结构不完整的较多现在有大部分的学生懂得有纪律的约束并能投入到学习当中了。

　　二、本学期目标：

　　1．培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2．巩固良好班风完善班级管理制度增强学生的集体荣誉感凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。

　　3．加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　4．与学生融洽相处建立的新型师生关系。

　　三、具体措施：

　　1、选好本班的班委建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职并且在班上树立起表率作用。

　　2、召开班委会议并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

　　3、狠抓课堂纪律、课间文明

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念增强班级凝聚力

　　5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促并用多种方法开展教育。

　　6、开展有益的文体活动促使学生的.身心健康发展。

　　7、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题。

　　8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。

　　四、活动安排

　　（1）充分利用班会时间结合学生思想实际采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式进行世界观教育。

　　（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”随时都起着价值判断的作用以确定自己的行为方向、态度和方式初步形成正确的价值观。

　　（3）上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围进一步增强班集体的凝聚力。

　　（4）充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法使学生明确：自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力。

　　（5）首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我。开学初要求每人制定学习计划并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结。

　　（6）充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性以学生为主体教师为主导参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

　　班委会、团支部招标班级的班会、活动向同学招标。

　　（7）加强值日干部的职责给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　（8）结合每月考试成绩开好每次的家长会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　（9）平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药。

年级年度工作计划 篇3

　　新学期开始我接手了一年级的的班主任工作。首次担任一年级一班的班主任我倍感任务的艰巨和光荣。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。现针对一（3）班的实际情况我制定了如下的工作计划。

　　一 .指导思想：

　　执行党的教育方针促进学生德、智、体、美、劳的全面发展教育中必须讲究艺术促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动逐步树立科学的人生观、世界观。

　　二、学生现状分析：

　　本班共有49名学生19名女生30名男生。每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标

　　第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

　　第二：狠抓学生的学习促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争提高自我学习的能动性要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　　第三：重视主题班会和各种活动的开展培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的增强班级凝聚力要开展好主题班会。

　　第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

　　四、具体措施：

　　第一、抓好学生的常规教育养成良好的学习习惯

　　养成一个良好的学习习惯和行为习惯对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生对于他们来说要有一个适应的过程在这个过程当中就需要班主任花大力气对他们进行常规教育时刻提醒学生让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度对他们进行常规训练。

　　小孩子刚入学什么都不会这种全新的环境对他们来说还不适应这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此在开学的前几天我就要专门对他们进行各种常规教育如上课不迟到不早退上课要专心听讲要举手发言要保持校园整洁等等。

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

　　1.课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2.课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各种活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

　　1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

　　2班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的.教育。

　　第二、培养优秀班干部加强班级管理

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此在开学初我就积极采用激励方法表扬表现好的同学并时刻注意观察他们的动态观察他们的适应能力及组织能力选择优秀的有上进心的关心集体的学生作为班干部培养对象并委以他们重任指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务并让他们配合老师进行差生转换。

　　第三、开展四人合作学习增进学生合作意识

　　古人曾说治事不如治人治人不如治法治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”一种感染力量它是群体的凝聚剂个体优良品质的催化剂。因此我计划等学生稍能适应学校生活养成良好学习习惯后根据学生情况在班级里开展“一帮一”活动让优秀学生、班干部发挥其作用帮助和带动本组其他成员完成预期的学习任务并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下制约下很容易形成关心集体体贴他人的主动意识。同时在班内经常开展一系列有利开发智力促进他们健康发展的竞赛题如：说话比赛书写比赛等提高他们的语文水平发展团队意识。

　　第四、加强安全工作强化安全管理

　　在本学期内我将会全力配合学校做好安全工作对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生由于年龄较小自制力较差还缺乏安全意识需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求利用班会课在班级内开展各种安全主题班会对学生进行专门的安全教育。同时我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流如家长会、家访等形式与家长进行沟通增强家长的安全意识使其与学校配合做好各种防范措施共同做好学生的安全工作。

　　班主任的工作是烦琐的但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生做一名受学生爱戴的班主任。

年级年度工作计划 篇4

　　九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节是一个承上启下的时期也是班级教育管理最重要的一个时期在这个学期里教学任务烦重、而时间又比较短现根据九年级下学期教育教学工作的特点特制定如下计划：

　　一、帮助学生树立远大的人生理想变“要我学”为“我要学”

　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性因此抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端以此常常能唤起他们的历史责任感树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路。

　　此外班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气是非分明立场坚定用自身的人格力量感染学生给学生以可信任感和可钦佩感这是班主任工作的基础。

　　总之以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性主动性和勇于探索的精神思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　　二、鼓舞学生信心

　　1、树立榜样：个人修养的榜样学习刻苦终成大器的榜样敢于拼搏的榜样成绩先居劣势后终于赶上来了取得了好成绩的榜样伟人名人民间故事中的典范特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点帮助他树立目标取长补短。

　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因指出成功的道路和他这时具备的优势条件并鼓舞他的斗志强调人不应只重视一城一地的得失而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩必需长期努力。总之班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信“自信是人生成功的一半”。

　　三、培养学生正确的学习方法

　　1、加强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作也是差生转化的中心班主任讲清一般的学习方法特别是它的作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习认真上课课后及时复习反复复习适当练习。要反复布置了解后再采取措施纠正直到这个学习习性养成还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导

　　2、加强科学用脑的思想教育个人心理调适科学的休息法记忆法科学的.身体煅炼营养褡配脑科学最新成果。

　　3、创造条件让差生补习总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力营造一种努力争先不畏艰难的氛围。

　　4、组织兴趣小组作为学习扶贫小组让学生教学生提高其集体自力更生的能力同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　5、强调学习时间的投入基础差要追赶上来只有刻苦只有艰苦的劳动才有巨大收获

　　6、加强课外阅读指导拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习又要重视课外知识的吸取课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

　　四、加强班级管理

　　1、加强学生交流把握每个学生的思想学习生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律清洁卫生同学关系等等问题以及学生学习和教师教学方面存在的问题这样可以及时地加以引导修正和跟踪管理班级同时也可给科任教师指出部题以便修正教学平时早自习上午上课下午上课晚自习课以及自习时间多到教室向学生了解班情观察学生作习情况向学生了解学生总之日常管理在于花时间勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　2、细心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展活动同时加强指导让他们尽可能快的成熟有力地管理班上。

　　3、严格纪律要求。班级管理要制度化不体罚学生不等于不惩罚学生要学生明白迟到了早退了旷课了打牌赌博了将要受到何种处理主要在于耐心细仔的批评教育罚“力所能及”的清洁扫除与家长联系通报该生的劣迹让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去严重的报学校给予处分对付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书只要再犯就必需坚持按保证书执行迫使他悬崖勒马回头是岸同时加强对他们的监督多同他们交流给予他们信任。

　　总之班主任工作要从理想思想教育入手以提高学习能力为核心纪律管理为手段全方位调动积极性。

年级年度工作计划 篇5

　　本学期我成为了五年级班的班主任根据学校以及教导处的工作计划制定了新学期的班级工作计划。

　　一 班级基本情况

　　本班原有学生25人本学期转入学生1人本学期转出学生1人现有学生25 人其中男生13 人女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律按时上下学完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业而且书写端正但是也有几个学生平时贪玩总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力争取不断前进取得更好的成绩并树立良好的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二 本学期工作目标

　　1 向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学生学习兴趣 使学生主动学习提高学习成绩。加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　2 贯彻实行《小学生日常行为规范》向学生进行行为习惯养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年从而抓好班级的纪律。

　　3 积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力。

　　4 注重学生的`进步做到“辅优补差”面向全体学生注重学生素质发展。

　　5 信任小干部培养学生的管理能力并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

　　6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

　　三 具体措施

　　1 充分利用晨间谈话班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》并要求学生遵守其中的规章制度对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力。

　　2 利用早读和午休时间对后进生进行辅导尽可能提高他们的学习成绩提高他们的行为水平。正确对待后进生在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近真诚、平等对待深入了解他们落后的原因帮助他们解决困难还要善于发现后进生身上的闪光点努力培养他们对学习的兴趣。

　　3 发挥班干部的作用师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做发扬学生的主体地位对于学生要以表扬和鼓励为主。

　　4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”让每个学生知道班级就是自己的家让每个学生可以自动遵守班级纪律所以要尽量让每个学生都有可能管理班级成为一个小老师让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　5 布置好教室环境增强学习气氛。

　　6 在班级里选择优秀的学生给全班学生树立榜样号召向榜样学习形成属于自己班级的班风。

　　7 重视“五项竞赛”让学生注重班级卫生班级纪律出操质量注重自己的一言一行。

年级年度工作计划 篇6

　　一、指导思想。

　　初三年级是初中阶段的最后一年也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收我们要以龙三中新一届领导班子核心以全面提高我校初中教学质量为目标深入贯彻学校工作计划精神认真学习贯彻各学科的课程标准规范教学常规管理锁定中考目标狠抓教学质量团结和依靠全体初三教师凝心聚力求真务实树立为每一个学生健康成长的教学理念在管理中不放弃任何一个学生尊重学生人格发展学生个性抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责对学生的前途负责对家长和社会负责铸造中考新的辉煌。

　　二、年级情况介绍。

　　1、入学巩固。

　　初一入学人数361人现在册人数349人上学期参加县统测参加地理、生物、信息技术中考301人。本学期开学报到294人其中转出2人转入3人。初三年级现流失35人转学11人就读职中9人。各班在读学生人数：185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。

　　2、上学期期末考试情况。

　　（1）地理、生物、信息技术：285分以上21人276分至284分23人。

　　（2）县统一抽考科目。

　　①语文：平均分71.29分及格258人优分91人综合排名全县第四名。

　　②数学：平均分40.79分及格66人优分11人综合排名全县第十一名。

　　③政治：平均分73.75分及格271人优分84人综合排名全县第四名。

　　④英语：平均分54.93分及格124人优分25人综合排名全县第六名。

　　3、存在的问题。

　　各科考试成绩虽然有所提高但学生个人成绩发展不均存在偏科现象。有的.学生学习方法不当虽然也努力了但进步不明显。部分学生还没有紧张意识学习积极性不高存在着混的思想对于学习不当回事。个别同学经常违反学校纪律。学生流失严重致使参加考试时全级参考率低（20xx年参考率86.25%）。

　　三、管理目标。

　　做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理以“抓两头促中间”为主要目标努力完成“八个抓”：

　　（1）抓优促尖保优秀率。

　　（2）抓潜能生保考取高中率。

　　（3）抓差补差保合格率平均分。

　　（4）抓思想教育保稳定良好的迎考心态。

　　（5）抓家校配合保紧密联系齐抓共管。

　　（6）抓方法指导保提高学习效率。

　　（7）抓质量监控保实现中考总体目标。

　　（8）抓团结协作保团队和谐。

　　四、工作措施：

　　1、认真做好控辍保学工作对本学期流失的8名同学配合好村委会做好动员返校工作对上学期流失的27名同学尽量劝其就读职中对在读的294名同学认真做好保学工作做好思想教育确保在读学生能够在得住稳得住学得进。

　　2、在工作中要树立大年级、大学科、大班级的观念。老师之间也要互相帮助班级之间要相互帮助学科之间要相互帮助积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作以点带面提高班级、年级管理水平。

　　3、加强班级文化建设美化教室布置设立班级文明岗将每班的先进学生名单都以“光荣榜”的形式张贴在教室的墙上的基础上把每次考试成绩优秀的学生的名单张榜公布。运用横幅、标语、班主任寄语等营造良好的学习氛围。

　　4、加强对学生的管理坚持每天除了正常上课外与学生“两见面”学生午休、晚休坚持到学生宿舍、教室了解学生的学习生活情况发现问题及时解决。

　　5、坚持四会制度。班主任例会、全体教师例会、分层家长会、学生会议是初三工作的重要部分可以促进教学管理工作加强师生的思想道德教育形式要从实际出发灵活机动班主任例会的时间要定在每周日晚自习前进行以便及时统一安排本周班会课内容。分层家长会和学生会议安排在考完月考后根据学生情况来确定参会人员。

　　6、细化德育工作全面提高学生思想素质。加强理想教育栽播理想种子对初三年级开展理想、信念教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理帮助学生根据自己的学习现状制定出短期和长期目标树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生促使他们树立信心鼓足勇气最后冲刺。

年级年度工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导以“学科课程标准目标要求”为依据坚持基础性、科学性、主体性和发展性原则培养学生的创新意识和实践能力全面提高六年级学生的综合素质提升教学质量六年级工作计划。

　　二、工作目标

　　1、认真开展教育教学工作使教育教学质量整体提升。

　　2、结合本组实际创新开展教研工作。

　　3、各科考核及格率95%优秀率50%。各班送生率90%。

　　三、工作措施

　　1、增强主人翁意识合理分工充分发挥教师个体优势创建和谐教师群体。以下教师负责该学科的各项兴趣、竞赛及教研活动。

　　德育处负责六年级思想教育代生梅、吴远智、王小红、蒋亚玲具体负责各班的思想教育。教导处负责六年级教育教学教研及考核工作。

　　2、加强六年级组调研工作。六年级教师会议统一认识转化观念树立现代人才观、质量观增强目标意识。商量制定各科复习计划。由教研组牵头教导处组织参与①听年级组每位教师的课写好教学评议。②检查备课情况、作业布置及批改情况等。③举办六年级教师论坛内容为每月的教学反思或教学日记。④问卷调查学生。调研结果及时反馈给年级组做好有效的沟通促全体教师重视课改年度工作计划《六年级工作计划》。

　　3、组织各班积极参加各级各类活动。

　　①教导处组织学生参加全国英语竞赛、学校的创新作文竞赛、数学思维竞赛等；5月份召开学生动员大会加强对学生安全、纪律及学习目的、理想教育激发学生内在动机。

　　②德育处组织。3月份召开部分学生家长会汇报学生在校六年来取得的`成绩感谢家长对学校工作的关心和支持共同做好后期教育工作。开展“比安全、比学习、比纪律、比进步、比贡献”的五比竞赛激励学生积极为学校争光添彩争做优秀小学毕业生。

　　4、利用早上时间抓诵读。周二语文周三数学周四英语。

　　附工作计划安排表：

　　1、 召开六年级教师会统一认识转变观念重视效率。

　　2、制定教学教研计划。提出备课和作业设计批改要求。

　　3、教师论坛准备工作。

　　4、让学生学习《人和实验学校小学生行为规范规章制度》各班制定本学期的学习目标。

　　1、 召开部分学生家长会汇报学校及学生取得的成绩让家长信任学校把孩子留在我校就读初中。

　　2、德育处开展“比安全、比学习、比纪律、比进步、比贡献”的竞赛活动。

　　3、教导处听六年级教师的课检查备课及作业布置、批改情况。

　　1、 做好期中测试工作。

　　2、 举办六年级教师论坛。

　　3、举办英语竞赛、作文竞赛、数学思维竞赛活动。

　　4、学生问卷调查。

　　1、学生作业展览及评奖。

　　2、召开学生动员大会。

　　3、教师案例收集。

　　1、 庆祝六一儿童节。

　　2、 订好复习计划做好后进生的辅差工作。

　　3、 做好复习期间学生的思想工作预防出现毕业班无视纪律的现象。

　　4、 继续做好安全教育。

　　1、进行期末成绩考查工作。

　　5、 做好学生期末成绩评定工作。

　　3、开好毕业典礼进行安全教育

年级年度工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以学校德育计划中“学校定位高起点；学校管理高层次；教师队伍高素质；课堂教学高效率；教改实验高要求；教学质量高标准；校园文化高品位；后勤服务高品质；全面育人高质量”的管理理念为指导以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育重点以完善规范有效的班级学生量化考核评比系统为基点以建立科学公正的《班干部评价体系》、《班级小明星》等激励机制为突破点以加强培训班级小管家的管理能力以提升服务意识为切入点深入开展常规教育、礼仪教育结合班级班情学情实际变“管制性教育”为“自我管理教育”落实检查评比制度强化责任意识增强班级凝聚力与战斗力！

　　二、工作思路及目标

　　1、确立两种意识（以学生为主体、以活动为载体）落实五个

　　原则（面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价）理顺班级管理工作思路增强班主任工作实效。

　　2、抓住三条主线（三种习惯）积极开展《班干部评价体系》、《班级小明星》等争优夺先活动。

　　3、建立一支高素质高能力的班干部队伍。通过民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手通过开展班干部技能培训提升其管理能力。

　　4、提升学生的安全意识学习有关科学方法提升学生“自救”与“他救”的能力确保学生校园重大伤害事故率为零力争不出现一般安全事故。提供优质的教育与跟踪服务令学生、家长满意率达100%。

　　5、加强任课老师、生活老师之间的交流力争“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道”“树立一种人人都是班主任的.责任意识”“发扬一种荣辱与共的团队精神”打造出一直攻无不克、战无不胜的精英团队。

　　6、加强家校沟通确定“教师——学生——家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生状态及时因材施教真诚的、实事求是的和家长沟通（利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式）从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。

　　7、营造读书氛围。师生同读一本书同读一套书让学生浮躁的心安静下来！

　　三 、班级情况分析

　　我班男生18人女生15人全部为住宿生。他们大多在学校生活了4年有了一定的自理能力对于学校的规定也比较熟悉。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不够良好缺乏自律。

　　四、具体措施

　　1、班级队伍建设。

　　（1）重点加强班干部队伍建设坚持做好班干部培训提高干部的沟通能力、管理能力、执行力强化技能培训提升服务意识同时加强对班干部工作的监管力度及时发现问题及时指导纠正杜绝“问题学生”的产生；实行周干部例会制度。

　　（2）利用好每一次班会。每周日班会期间。（班主任工作计划 ）一是小结上周的工作得失表扬进步个人指出存在问题；二是布置本周的班级工作要点。

　　（3）实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间对学生进行培训。

　　2、结对子活动。将根据学生学习品行表现建立结对子活动。

　　3、家校联系方面。定期开展家访活动；开展博客交流活动；

　　4、组建一支班级慰问团（轮流制）专门负责对孩子的生日问候电话致谢家长；同时慰问生病同学；节日祝福等。

　　5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。

　　6、除了认真组织学生参与学校统一活动外还要自行、创意地开展班级活动：如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场散步谈心民主联欢会等。

年级年度工作计划 篇9

　　一、班级情况分析：

　　本班共有学生人其中男生人女生人。这些孩子大都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性；其中有小但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　二、主要工作及目标：

　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　　2、制订小干部培训计划尽快培养一批得力助手协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时培养小干部的工作能力让他们各自发挥自己的特长。

　　3、利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的`多方联系。

　　4、重视后进生管理工作落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩关注他们的成长以心换心、热情关爱多表扬鼓励使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务搞好学校活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质。

　　6、加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式开展安全知识教育。在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全。

　　7、重视培养健康的心理品质建立良好的师生关系理解学生信任学生宽容学生适时对学生进行心理素质方面的教育积极评价学生讲究批评的艺术多与学生进行心与心的沟通。

　　三、各学月工作安排

　　九月份：角色转换月

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、办好安全专栏布置教室美化班级。

　　3、加强一日常规教育开展学习评比活动促进学生尽快养成良好的学习和生活习惯使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的角色转换。

　　4、加强安全常规教育确保学生安全。