总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩为此我们要做好回顾写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的小学年级组工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

小学年级组工作总结1

　　跟随一年级升到二年级至今为止我担任这个年级的组长已经两年了。在学校领导的关心和指导下在全组教师的通力合作下今年本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成为了更出色地干好今后的工作现向各位领导、老师述职如下不足之处请大家批评指正：

　　一、“学校第一、个人第二”是我们年级组每一位成员所坚持的工作原则

　　在这一信念的支持下我们年级组二（4）班比较特殊两年换了三个班主任每个班主任都有各自的特点但有一个共同的特点就是对学校负责对学生负责对家长负责像现在的二（4）班班主任老师xxx尽管只是四个月的代课时间他毫无怨言接到通知马上进入状态挑起班主任的工作与家长沟通去家访很让我感动。xxx老师因打球脚受伤接到学校通知xxx、xxx、xxx、xx、xx老师就毫不犹豫的帮他上课这种精神很让人感动。还有xxx老师也是在放学后就跟着学生去家访经常到很晚才回家。有一次我陪同杨老师去家访到了晚上八点钟才回家。我深切地体会到了班主任家访的辛苦。正是有了他们的默默付出才有了我们年级组的健康成长在这里让我对所有二年级年级组的老师说一声：谢谢你们！

　　二、共享教学资源提高教学质量

　　在这个学期教学中我们提倡资源共享同科组的老师们团结合作发挥自己的特长让我们组的教学质量稳步上升。语文组的xx、xx、xxx老师经常把自己准备的课件拿出来让每个语文老师使用减少了搜集资料的时间。数学组的xx老师经常晚上加班为我们组的数学课准备课件让我们轻松使用优化课堂质量。音乐老师xxx是一位乐于助人的老师她还是位美术天才二年级要出黑板报了她只需草草几笔就完成了板报的`设计美工事项四个班级的黑板上精彩纷呈让老师们赞叹不绝。孙璇老师她教两个班的数学她全身心地投入到纠良补良工作中与两位班主任老师一同找家长深谈孩子学习的弊病所在。一同严厉打击个别学生不做家作现象。她的雷厉风行的处事风格她的立竿见影的教育方式她的以生为本的教学态度这一系列都为我们所钦佩不已。

　　三、活动虽小收获很大

　　这个学期虽然没有什么大的活动但小的活动很多。为了共同的目标——不给学校的工作抹黑不给年级组的工作拖后腿。我们年级组的老师个个都凝心聚力比如：“六一”文艺汇演等活动每个老师都能发挥自己的聪明才智辅导员杨达主动承担编舞xxx协助每次排练xxx老师主动要求配合xx老师xx、xxx配合我剪贴映山红通过组内老师齐心协力排好节目认真完成学校布置的任务。本次“六一”文艺汇演获得大家的称赞。

　　其次全组教师在认真做好教学常规工作的同时还能及时地进行反思和总结积极撰写教学反思性文章和教学论文使自己的教学经验上升到理论的高度促进自身的专业化发展。

　　另外学校布置的临时性任务我们组的老师也都能团结合作共同完成。特别是在哪位老师有事需要请假时其余老师都会毫不犹豫地伸出援助之手让请假的老师没有后顾之忧体现出年级组的互助和合作精神。

　　四、认识不足力争上游

　　在总结本年级组成绩的同时我也认识到了自己还有很多地方有待改进。首先我比较会调整自己的心态但是不太擅长开导别人只会做一名忠实的倾听者而提不出什么好的建议。其次捕捉信息也不够敏锐迅速没有超前的意识有时让工作陷入被动之中。第三学生常规管理还不够到位有时会受到学校领导的批评。此外还应该根据组内成员的意愿经常开展一些富有特色的集体活动以活跃气氛达到凝聚人心的目的。

　　取得的成果：

　　xxx老师被评为十佳评语。

　　xx老师被评为十佳优秀班主任、优质课一等奖。

　　xxx老师的安全论文获市三等奖优秀辅导员。

　　总之与全年级老师并肩作战打造出一个团结奋进、和谐向上的团队是我的愿望。我相信在丁校长的正确领导下我们二年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作、无私奉献的精神使本年级组的工作迈向一个新台阶。

小学年级组工作总结2

　　光阴荏苒日月如梭转眼间又到岁末。回顾一学期的工作感慨万端。六年级级部虽说班级少但是“麻雀虽小五脏俱全”教学常规学生的日常行为常规样样是马虎不得的。日子一天天滑过教学秩序却井然有序师生在详和愉快的氛围中度过了每一天。这详和局面与六年级组全体老师的付出有密不可分的关系。她们的辛勤她们的汗水她们的苦口婆心她们为学生所做的一切历历在目。今天就借这个机会简单小结我们六年级本学期的工作：

　　一.因为爱所以爱。

　　《因为爱所以爱》这是范俊侠老师在我校论坛时的题目。范老师在论坛中讲述了两个亲身教育学生的例子当时在座的各位老师都被范老师的耐心和爱心感动着。而类似范老师教育学生的的例子在六年级组何止发生过那两例呢?六年级学生正处在身心过度期这时有多数学生存在逆反心理逆反心理的存在会增加师生间的对抗情绪影响教学、教育工作的顺利进行。作为三位班主任范俊侠老师曹晋明老师吴成玲老师真是没少做工作。他们与家长交流沟通电话讲当面谈。既当法官又当先生。

　　他们利用班会给全班学生讲道理课下单独给个别学生做思想工作几经周折费劲口舌各个击破。一学期过去曾经爱闹事的几个男生变得乖巧懂事了六、一班的满**变得更热爱集体有强烈的集体荣誉感六、三的孙**成了老师的好助手不但改掉好打好斗的坏毛病。而且还帮着老师管理班级等等。学生的点滴进步作老师的看在眼里喜在心里。学生的进步是老师们的爱心换来的他们的爱无私博大如母爱般慈祥温柔又如父爱般伟岸如山。

　　二教学是学校的生命线

　　作为教师教好学是本份之事。我们六年级组老师不多又都是老教师。教学是学校的生命线作为一线的`老教师深谙此理。既然选择了做教师丢什么也不能丢教学。如何教?这是我们组老师共同的话题。教育改革的脚步在不停息地往前奔驰我们作为老教师也不甘落后。我们充分利用有利的条件在网络里搜寻我们需要的与教学有关的材料有利用价值的课件备课等等。然后再深加工变成适合我们课堂教学的东西。我们利用课余时间在网上看视频录像课吸取全国各地优秀教师的长处。在我们办公室经常会听到李琳老师和吴成玲老师讨论某某课该如何讲某某处是重点某某句该强调之类的话语；也常会听到数学老师在那儿为一个习题争论不休吵得面红耳亦。但最终都会达成共识笑逐颜开。我们以教学为主线以研讨为辅助线一丝不苟地学着研究着教着。我们认真地教学认真地育人认真地做人师。四十分钟我们呈现给学生的是一片广阔的天空学生们在知识的海洋里恣意翱翔。真的是：一支粉笔画出精彩课堂三尺讲台演绎绚丽人生。

　　三美丽心情轻松工作

　　美丽心情在于自己；快乐生活在于心态。我们六年级老师友好相处开心做事大家都拥有一份快乐的心情这种正面的情绪感染着每位老师影响着每个学生。我们的工作不轻松教学工作的压力很大学生间琐细的小事作业的批阅各种要写的材料需要整理的教学反思随笔学习笔记等等。往往一个上午下来腰酸背痛。但一切的工作压力我们都以正确的态度对待以阳光的心态面对。我们给自己创造了一个舒心的精神环境累却快乐着。

　　一学期转眼即逝留给我们很多美好的回忆酸甜苦辣汇聚成一条潺潺的幸福小溪交汇到我们人生的长河中。校领导给我们充分展示自我的平台在今后的教学工作中我们组老师将再接再厉为学生为学校为自己谱写一篇幸福的人生篇章!

小学年级组工作总结3

　　一学期以来我们二年级组全体教师在学校领导英明领导下在学校领导的尽心帮助、支持和鼓励下圆满完成各项工作和任务。一学期以来我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳教书育人工作上相互配合积极进取不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作还顺利完成了学校布置的各项任务并取得了一定的成绩。回顾一学期以来小结如下：

　　一、同心协力、和谐相处

　　师德是基础抓好师德促工作。这学期我组在分管领导成校长和王干事带领和帮助下积极创设和营造了浓厚的学习气氛本学期我们认真参与学习学校组织的师德培训通过学习提高了教师的职业道德形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新教师们团结一致共商学校教育教学改革发展积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家爱组如我、爱生如子的良好氛围问题及时提漏洞人人补活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时老师们在本职岗位上勤勤恳恳任劳任怨不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题能共同分析、探讨解决。年级组内老教师以身作则做好新教师的带头人年轻老师谦虚好学积极钻研在教学教育过程中成长很快。

　　二、 以德为首注重安全齐抓共管。

　　教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要前提。我们年级组的老师高度重视德育工作积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初我们就按照学校领导和政教处的.要求确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起以养成教育作为德育工作的切入点以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实开创一个良好的开端。各班制订了班级制度、“文明公约”、各项奖励制度等。通过一系列的教育活动通过学校的月星级学生评比我们年级全体学生的有很强的安全意识精神面貌也有了较大的改观。

　　三、提高效率把好质量

　　二年级的每一位老师都是敬岗爱业一心扑在教学第一线上从不说累说苦总是那样认认真真、踏踏实实地工作。岑倩影老师所教的二（1）和二（2）班的数学一直位居年级前列。二（4）班王老师刚毕业工作上非常勤奋学生中学习成绩参差不齐又加上他班有一段时间很多同学请假缺课好多天有的甚至半个月课间常看到他的身影在教室里帮同学补缺补差。功夫不负有心人在他的努力下学生的成绩有了很大的提高。二（5）班的罗老师接的是一个新生班在她的精心教导下全班学生很快适应新的环境学生的文明礼仪、行为习惯都表现得很出色。李刚老师虚心好学常常外出听课查找资料自制教学软件他的每一堂的课都得到领导的好评。

　　团结就是力量有了力量就有了战斗力。一学期以来全体教师精诚团结一人有事其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成学校交给我们的任务是我们共同的心声。这学期二年级超额完成学校要求的稳生比例二（3）和二（5）班稳生比例都是百分之百。在教学上

　　大家共同探讨确保学困生成绩整体上台阶虽然开学初的成绩有点不尽人意但通过大家的共同努力后期有了较大的进步。

　　四、展望未来憧憬无限

　　时代在变社会在变观念在变但奋斗不变执着不变对新徽小学的这份情这份心不变。成绩属于过去未来在于我们去创造。一学期来我们年级组全体老师所做的只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作扎扎实实地对孩子进行能力的培养实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获让每位家长每天送孩子来校时充满希望接孩子回家时满心欢喜。新的一年我们年级组全体老师将继续努力为新徽学校争光添彩。

小学年级组工作总结4

　　这个学期虽然长达二十二周但我们又这样在不断的工作与学习中悄然度过了。回顾整个学期的年级工作联系期初制定的年级计划感想颇多现作如下小结：

　　一、注重平时悉心教育

　　为了四年级的每一位的学生四年级的语数英任课老师积极深入课堂教学的研究毫无怨言地放弃休息的时间为学生补缺补差许多教师几乎是天天早出晚归披星戴月回家的为的只是不让一名学困生掉队。当个别的学生出现学习态度不端正的时候我们的班主任就会静下心来细心教育耐心开导动之以情、晓之以理不厌其烦地为学生讲解题目。根据学生实际情况还主动进行家访与家长一起商量对策帮助孩子找到努力学习的方向。即使碰到不讲理的家长这些教师也能以较高的素养与姿态一如既往地认真辅导学生真真切切地展现了教师无私奉献的职业道德。

　　二、勤奋务实稳中求进

　　本学期我们四年级组的全体老师全心全意地做好教学常规工作。每位老师精心备好每一堂课组织好课堂教学想方设法调动学生的情感创造良好的课堂气氛注意培养学生的学习兴趣、学习能力。为了减轻学生的负担也为了学校节约能源许多教师都是自己出小练习结合课堂上讲练精心设计布置家庭作业做到作业少而精既减轻学生的负担又提高学习效率。尤其是期末的复习阶段每一位语数英的任课老师用他们的真心、爱心不放弃任何一个学生尽心尽力帮他们补习。

　　在班级管理上各位班主任根据本班的情况制订班级发展计划有步骤地采取了一系列措施。结合学校每周的行规训练重点对学生进行行为规范养成教育使全年级211名学生基本养成了良好的行为规范。结合学校的主题各种系列活动每个班级都积极开展活动寓教于乐。当然对于学生的安全教育一直是一个不容忽视的重点在本学期的“逃生消防演习”中本年级的每位教师和学生都非常重视使这次的逃生演习非常成功。

　　三、齐心协力团结合作

　　一个团结的集体才会有更积极的工作热情我们四年级组就是这样一个团队。年级组内的教师齐心协力当在教学中碰到困惑时每一位老师都是有问必答把自己在教学中的所得与所失说出来互相探讨做到资源共享取长补短。当面临督导教学活动从选择教学内容到备课上课大家都各尽所能精心备课和准备课件同时我们也充分发挥了本年级骨干教师与优秀教师的教学能力使最终的课堂教学督导得到了专家的好评。

　　除了教学生活中各位教师也是互相关心互相爱护。哪位老师身体不舒服了同年级的老师主动帮她分担一些工作哪位教师外出了正负班主任之间及时相互调节确保了班级的正常管理学校搞活动了年级组内的教师互相配合使参加活动的`学生既不影响活动也不拉下课程。在工会小组的活动中我们四年级组是一个不可分割的整体因此每位教师都积极参加学校开展的各项工会小组活动。

　　四、工作反思：

　　整体上我们各方面工作都在逐渐走上正轨处于一个良好发展势头取得了一定的成绩。但是在班级管理上还有个别班暗藏着较多不稳定的因素暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位方法欠佳效果不明显；对学困生的帮教缺乏有效的方法和指导等等。因此我们今后还要在加强班级的有效管理上注重整体学习风气的培养牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望四年级组全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围并扎实地开展自我学习、自我提升活动树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

小学年级组工作总结5

　　忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期六年级组在学校的统一领导和指挥下全级教师齐心协力努力工作较好地完成了各项教育教学任务。为了发扬优点克服不足现做如下总结：

　　一、以人为本构建团结和谐级组

　　“捧着一颗心来不带半根草去”这是著名教育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教师热爱教育事业遵守学校的规章制度努力学习教育教学的新理念在教学中做到“诚心爱心 耐心责任心事业心”。积极参加学校组织的各项活动在活动中能相互关心相互帮助团结协作共同完成学校交给的各项任务。

　　卢清莲老师是我们组年龄最大的老师但她勇挑重担主动担任毕业班教学。她积极和本级组教师探讨教学方法事事做在前面。她成了我组青年教师学习的榜样也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教当堂训练”的教学经验带回级组马上组织教师结合本校实际情况开展活动全级数学教师积极配合无一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重一心扑在教学上尤其对班上的那些后进生付出更多她们为了转化后进生牺牲了很多休息时间。语文组教师在周彩萍老师的带领下商讨教案制作课件。在全级语文教师的协助下张艳媚老师钻研教材认真备课为镇上了一节语文公开课受到了全镇教师的.一致好评。我们组就像一个和睦的大家庭组内教师性格互补工作互助携手共创美好的事业。

　　二、深化教研提高教育教学能力

　　教学质量是学校的生命线也是全级教师奋斗的目标。要想提高教学质量教师们就要提高自己的业务水平提高自己的认识。开学的第一天级组长召开全级教师大会在会上反复强调毕业班的重要性要求各位教师在班主任的协调下安排好时间不抢时间抢学生。教学中努力做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生面向全体学生全面育人全程育人。严：有严密的科学态度对自己对学生要严格要求。实：从实际出发踏踏实实讲求实效。精：工作上精益求精精心设计每一节课精心批改每一道作业教学语言要精练清晰板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂教法灵活学生应有充分活动的时间。本学期开学初组内教师认真学习学校工作计划及时制定各科教学计划、教研计划。组织集体备课认真钻研教材认真学习大纲认真学习《课标》。各位老师能认真备课上课认真批改作业认真检测按时按质地完成各科教学任务。每天早上都能提前到校轮流上早读晚上放学也主动把学生留下来补课还动员部分差生中午在校吃饭为他们辅导功课不提任何报酬。平时注意培优补差不歧视、不体罚学生努力帮助每一个学生进步。组内教师能积极参加教研活动并互相听课、评课取长补短努力优化课堂教学结构优化教学方法提高课堂教学效率。业余时间积极阅读教育教学报刊杂志撰写论文、教学随笔主动到兄弟学校学习、听课、听讲座在学习过程中努力提高自身素质提高教研水平。

　　三、加强管理创设育人环境。

　　一个学校要想创品牌除了硬件设施外学生的素质就是一个活广告。为配合学校常规管理配合少先队的“礼仪、环保、感恩”等活动从开学第一天起我们各班认真布置教室美化环境规范行为。各班班主任制定班规充分利用晨会、队日、品德课与班队课等时间向学生进行常规教育进行严格的常规训练。年级组加强值勤力度努力做到及时发现、及时教育保证良好的教育教学秩序。

　　为了了解每位学生的家庭状况便于对学生进行针对性的教育我们年级组的老师注重和家长的联系他们采用家访、电话联系、家校联系簿、发校讯通、开家长会等多种形式和家长沟通争取在工作上得到每一位家长的支持和配合。在与家长交流时老师们也能做到尊重家长和家长共同探讨教育孩子的方法。

　　虽说是毕业班学习任务重但对于学校的各项活动全力支持积极参与。如学校开展的大课间活动全级师生积极参加在体育老师的带领下刻苦训练起到了模范带头作用也给学生创造了一个锻炼的机会。

　　四、抓细节促良好习惯的养成

　　“细节决定一切”。开学初教师从细节入手对学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严格要求努力把学生打造成一个文明守纪的合格的毕业生。

　　1、抓思想教育。德育工作的好坏直接影响到教学工作我们全级教师把做好学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。教师平时多跟学生接触及时发现、掌握学生思想的新变化一旦发现及时教育把不良的思想制止在萌芽状态。各班教师通过思想品德课、班会课、个别谈心、班队活动、同学帮助等形式教育学生讲文明懂礼貌学会关心他人学会感恩学会自立、自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之勿以善小而不为”的会议教育学生明辨是非多做好事不做坏事要敢于同坏人坏事做斗争。利用级会对好人好事多宣传多表扬。全级学生面貌一新好人好事不断涌现。

　　2、抓仪容仪表。开学初教师制定班规要求学生穿干净的校服佩戴红领巾、校卡要规范整洁。不留长发勤洗头勤理发勤剪指甲不穿拖鞋上学对于太脏太乱的学生让家长协助管理。这学期学生能按要求做。

　　3、重视安全教育。安全是第一位的没有安全就谈不上学习、生活。本学期级组召开级部大会组织学生观看安全图片讲安全故事提高学生的安全意识认识到安全的重要性。根据学生在校内、在校外、在家这三个不同的场所向学生宣传安全常识、自我保护意识及能力组织学生演习火灾时的逃离防范于未然。定期召开车长会议坐车学生会议教育学生注意行车安全。班主任利用班会课把级会的精神落实到位强调学生无论在校内还是校外都要有安全意识确保人身安全。在全级师生的通力合作下全级无安全事故发生。

　　4、注重卫生保洁。一开学各班抽签确定保洁区把责任分配到各班各人人人有事做事事有人做。为了做好保洁工作学生不在教室里吃零食也不能在校园的路上边走边吃更不能乱扔垃圾看到有人扔垃圾主动劝阻看到垃圾主动捡起。

　　5、抓学习习惯的培养。

　　学习习惯的培养对于提高学生的成绩尤为重要各位老师在教学中采用鼓励表扬等方法培养学生的学习兴趣端正学生的学习态度利用游戏、讲故事等方法培养学生的听课回答问题做作业的习惯开展“书写比赛”“诗歌朗诵比赛”“英语单词竞赛”“作文比赛”“复述”“读书笔记比赛”“数学计算能力比赛”等在活动中激发学生的兴趣。

　　五、积极参与硕果累累。

　　本学期在全级师生的共同努力下取得了骄人的成绩。陈波老师的论文《让文言文教学古味淡些趣味浓些》《让每个孩子都成为集体的主人》获全国论文评比一等奖王丽红老师的《用作文拆评法提升学生对作文的自信心》《渗透、穿插、交流》黎小丽老师的《使古诗教学充满生命活力》周碧映老师的《让学生在感动中成长》杨德梅老师的《开展六种活动促学困生转化》覃艳老师的《采用“三步法”训练提高听力题的应试》在《南方教师教育》杂志上发表覃艳老师在镇演讲比赛中获二等奖霍丽萍老师在镇数学讲课大赛中获三等奖庾丽冰、张艳媚老师代表学校去翠园小学上公开课周碧映老师被评为“镇优秀辅导员”。张俊腾同学在市环保征文比赛中获优秀奖。霍梦环、余李清同学在镇征文比赛中分获一、三等奖莫亦同学获市电脑制作三等奖。语、数、英三科的成绩都超镇平均分。

　　本年级组虽然取得了一些成绩但在工作中也存在一些不足：有些学生的仪容仪表不够规范红领巾有些脏校卡有的烂了；乱扔垃圾的现象虽有好转但还有些学生乱扔乱吃；有些学生对学习不感兴趣不做作业老师多次教育仍不改等。今后我们将继续努力配合学校做好各项工作。

小学年级组工作总结6

　　紧张而又愉快一学期的工作又在忙忙碌碌中结束了本学期我继续担任学年组长工作能带领组员积极参与学校举行的各项德育活动在这一学期里既有收获也有不足。现将工作总结如下。

　　一、本学期做的工作

　　1、养成教育常抓不懈。

　　2、完善班级博客号召班级学生人人独立填充个人成长博客。

　　3、继续开展班级《爱心加油站》助学张玲同学。

　　4、开展《十星少年评比》活动并在博客中写出观后感言。

　　5、班级学生第二期博客评比。

　　6、参加《秋季趣味运动会》获团体总分第一名获精神文明奖。

　　7、参加课间操评比活动。

　　8、参加板报评比活动。

　　9、参加《手舞心灵》手语操比赛活动获年级一等奖。

　　10、班级《爱心活动站》三期工程

　　11、参加绿化环境废旧报纸回收活动。

　　12、协助指导新疆实习老师班级管理工作。

　　二、经验与心得

　　小学教育主要是养成教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的而是通过每一件事每一项活动每一节课长期熏陶才能形成。班主任是一个教学班的组织者和领导者他们的工作影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员既感到自豪又感到任务的艰巨。为加强班级德育工作本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育我还对学生进行了各方面的教育如：

　　1、抓常规训练

　　2、耐心教育以表扬为主

　　3、为人师表率先垂范

　　4、培养正确舆论和良好的班风

　　5、做好后进生的转化工作

　　三、今后目标

　　德育工作是一项艰苦而耐心的工作可我却乐在其中。我坚信“一份耕耘就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃秩序井然地向前发展时当我看到每一名学生学有所成时所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧且瞬时又化为强大的动力使自己更加努力地投入到以后的'工作中去。在这一学期中尽心尽力作好了自己的本职工作和年级组长工作不求最好只求更好在以后的教学和工作中我将更加努力的工作扬长避短使自己成为跨世纪的合格的人民教师。

小学年级组工作总结7

　　我们二年级语文教研组有四位成员虽然在教龄、性格上各不相同但都有着共同的特点那就是热情好学工作认真。本学期我们立足岗位团结协作以兢兢业业踏踏实实的工作态度较为出色地完成了本学期的教研任务。现将本学期的教学工作情况总结如下：

　　一、认真学习先进教学理论切实更新教育教学理念

　　如何让学生喜爱语文学习提高语文学习兴趣成为本学期的一个教研重点。教学活动要以理论为先导要了解现阶段学生的年龄心理特点了解了本年级段的教学目标和要求学习先进的教学经验方法成为我们的迫切需要。

　　因此我们通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习在识字、阅读教学、口语交际、综合学习等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。平时我们有较强的资源共享意识通过共同学习相互交流用先进的教育理念来支撑和深化教学改革转变了教育教学思想。

　　二、严格落实教学常规努力提高课堂教学质量

　　开学初为了保证教研组计划实施的可行性我们教研组老师都认真学习了教导处和教研部门的教学计划对教研组计划的制定提出了自己的见解在充分的讨论之下制定了教研组计划所以我们在开学初就拟订了教研所围绕的三大方面：

　　一是识字教学趣味性研究。

　　二是课外拓展阅读教学研究和写话教学研究。

　　三是如何提高课堂效率使学生尽快独立阅读并具有初步的写话能力。并努力按照制定的计划去做。平时认真上好每一堂课努力提高课堂教学效率。

　　1、加强教学质量的管理重视良好学习习惯的培养。

　　良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师平时教学中严格训练到位经常抓抓经常并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法采用班班互比互学的激励措施使二年级整体学生在习惯养成方面越来越好。

　　2、统一各项作业本的格式及批改的具体要求

　　我们组在检查作业时发现了一些问题为了更好地落实作业批改的常规老师们一起学习了教师工作常规统一了作业形式、作业量分别对各项作业本的书写格式和批改作了统一要求。

　　3、潜心钻研教材教法认真开展集体备课制度。

　　我们将集体备课与组内研究课有机结合。还有集体备课做到定人、定时、定点并将这一环节落到细处。坚持提前一周集体备课主讲人及早思考阐明教学思路及方法其余成员提出自己的修改意见对教案进行修改整理探讨交流并在各自的.教学中扬长避短注重反思感悟力求改革创新上出自己的个性特色。

　　4、运用直观性教学手段创设活泼生动的教学课堂。

　　低年级孩子好动爱玩无意注意占主导。因此我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用要求老师们多动脑勤动手以生动鲜明的方式方法吸引学生激发学生的学习兴趣。平时老师们在教学中都很爱动脑筋设计了许多符合底年级孩子心理需要的教学手段对提高课堂教学质量起到了极大的促进作用大大提高了课堂教学效率。

　　三、加强互帮互学促进青年教师的尽快成长

　　在我们教研组以老带新互帮互学已成为一种良好风气和浓厚氛围。没有任务没有命令完全从教学出发自发听课回到办公室也是交流教学和管理经验形成了良好的教学风气。实践——反思——再实践经过交流和互相学习年轻老师都有不同程度的进步。

　　一个学期又快结束了在这个教研组我们学会了彼此之间的取长补短学会了真正的团结协作学会了共同分担艰难困苦学会了合作中的共同提升。今后我们教研组将一如既往再接再厉把工作开展得更好！

小学年级组工作总结8

　　忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况喜忧参半下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、思想方面

　　作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表；在思想政治上时刻能以党员的标准来严格要求自己关心集体。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤服从学校安排。

　　二、教学方面

　　本学年期我担任一至四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立让学生表现自己的`才华给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　三 个人方面、

　　个人学习为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加县里组织的培训活动认真记录学习内容。“脚踏实地大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难积极学习各种音乐教育理论利用间隙时间练习声乐技巧为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

　　俗话说音美是一家。在低年级音乐课中常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时我才真正认识到音乐离不开美术因此学习美术成了我必学的科目。

　　在这个学期里我还利用网络建立了自己的博客在闲暇时间里我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章这样天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中我也学到了许多的知识。

　　四、努力目标

　　1、 加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

　　２、在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力

　　和思想的进步积极参加各种教研活动以锤炼自己。

　　我是一个对集体充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

小学年级组工作总结9

　　本学期是不寻常的一个学期。课程改革的教育春风迎面扑来它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回顾我校这一学期的教学教研工作我们倍感欣慰。在平凡的岗位上老师们积极投身到这一伟大的教改事业中大家团结协作、严谨开拓、求实创新使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

　　一、扎实开展教学常规管理工作促进教研质量的提升

　　加强教学常规管理是落实教育计划的根本保证。因此我们始终落实县局的各项规定认真组织学习《漳州市教学教研常规（修订本）》。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划并组织各学科教研组制定活动计划明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

　　1、落实教学常规的管理制度规范备、上、批、辅、考、评的各环节狠抓教学常规的落实。本学期我们仍然加强教学督导落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针即备课要“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”手段要“新”活动要“勤”考核要“严”辅导要“细”负担要“轻”质量要“高”。教师的备课做到备教法备学生备板书备练习。做到先备课、再上课杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析每课教材分析）、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、听评课活动促进备课讲课质量的提高。

　　2、加强教学质量监控建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时组织教师认真探讨、总结教学失误所在及时补救努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况及时反馈及时指导注重各学科成绩的实质性提高。

　　3、抓好“培优补差”工作抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生尊重学生学会倾听学会赏识。对待学困生教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来有效提高地“培优补差”工作的实效性。

　　4、各学科教研组每学期检查2次教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查并详细记载检查情况写出相应的小结对存在的问题及时提出整改意见对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。

　　通过严肃认真、细致具体的工作我们把教学常规落实到了实处学校的教学质量也在稳步上升。

　　二、切实转变教师的教学观念

　　当前基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地更新教育教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师身系重任。唯有切实转变教育教学理念才有改革可言。为此学校领导高度重视加强师资的培训工作组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会撰写学习心得。各年级老师备课正常化、规范化、个性化。通过认真学习新课程理念基本上深入到每位教师的脑海里。

　　三、努力提高教师的自身素质

　　新课程对课堂教学提出了严峻的挑战为了适应新的教学变化教师应不断地加强自身素养的提高。每学期初就制定了教学和教研工作计划通过“走出去请进来”等形式切实提高老师们的业务水平和能力教师外出听课次数日渐增多邀请县城教师到我校进行课堂指导。使得音乐教学质量有了较大的飞跃。要求老师用全新理念备课在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际备课要做到能突出个性能站在学生的角度去考虑。课前有准备（资料收集）课后有拓展。备课要做到两次备课检查注重于实践后的反思教师均有一定量的二次备课和教学随笔教学常规检查正常化严格把关发现问题及时指出并进行跟踪检查。每次检查均公正评价及时反馈发扬先进总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平取得了显著的成绩。只有以更足的干劲更大的精力投身到教学改革的浪潮中教育才有希望。

　　四、关注学生个性差异发展学生的潜能新课程提倡：

　　教育是为了一切学生的发展。学校不但重视改革课堂教学而且重视发展学生的个性特长培养学生的创新精神和实践能力。本学年促教促学活动正常开展利用六一儿童节配合少先队大队部开展了如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动学校内部活动也有声有色开展了朗读比赛、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们精心、用心、耐心地指导下在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下学生的.技能、特长又上了新层次取得了多项可喜可贺的好成绩。在这次全县音体美抽测中取得了好成绩并得到了领导的认可。

　　五、全面客观地评价每一个学生

　　新一轮课程改革倡导"立足过程促进发展"的课程评价方式。为此学校组织全体教师就"如何全面客观地评价每一位学生"召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法大家的意见都很中肯。最后全体教师达成共识：不仅要关注学生的学业成绩而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中我们努力帮助学生建立自信激发其内在的学习动力。

　　六、家校联系有了新进展、新突破

　　学校一向重视密切与家长的联系每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。本学期为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校在六一时开展了家长座谈会特别邀请了本村中的村书记、村主任、老人协会会长及一些较关心支持学校工作的热心人士等这足以说明：村干部及家长对教育愈来愈重视这是令人欣喜的现象。会议的成功召开积极推进了村、家、校工作的进程为以后取得广泛的家校联系指明了方向。

　　"忽如一夜春风来千树万树梨花开"。课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所校园在教育这方广阔的沃土上有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍我们完全有信心将教学改革进行到底。不久的将来我们将看到梨花盛开的美丽风景线。

小学年级组工作总结10

　　当时光又将日历向前翻过一页时一个崭新的字眼跃入我们眼帘：XX！难舍难分间不得不挥手与XX告别。回首本学期的工作我们无法用一个字、一个词来总结。在这个学期里六年级组的全体老师团结一致齐心协力为顺利完成教育教学任务担负了太多的的责任付出了太多的心血。又一届毕业生即将告别母校从而以崭新的姿态站在新的起点迎接新的挑战。我们学生人生路上的启蒙老师到底该把什么教给孩子留给孩子让孩子在阳光度过的美好时光成为一生的美好回忆？为此六年级组的老师们想了很多办法围绕这个中心工作开展了一系列卓有成效的活动。

　　一、 常规管理制度化

　　养成教育是学校教育的主旋律。虽然学生已经上了六年级但是处于儿童和少年的转折期绝大部分学生都能遵守学校的规章制度但是个别学生已经提前进入青春期脾气暴躁逆反倔强自以为是尤其是男生有时难免会有一些小的冲突。为此四个班级均在开学初就制定了切合学生实际的安全公约和文明公约用严明的制度约束学生的言行其内容涵盖了学生在校的每一个时间段的活动。一个学期下来班级秩序都很平稳无较大冲突发生。严明的制度有力地保障了学生的在校安全。

　　二、 活动开展经常化

　　1、为了活跃孩子的校园生活为孩子的小学生活画上一个圆满的句号年级组特意组织了一次拔河比赛。这项活动得到了组内老师以及全体学生的积极响应并得到了体育老师的热情支持。于是利用早操时间进行我们邀请体育老师为裁判开展了这项活动。比赛时学生的热情呐喊为寒冷的冬日校园增添了一抹亮丽的风景。

　　2、六年级孩子已经开始进入青春初期身体以及心理都发生了一些或多或少的变化。同时由于身体的变化也造成了一些心理上的变化孩子开始有了一些叛逆对异性有了一些微妙的感觉有些孩子变得内向孤独了有些孩子变得自卑腼腆了。为了让孩子安全度过青春期了解自己身体的小秘密从而乐观面对生活融洽地与老师、同学和父母相处自然大方地与异性同学交往我们又在学校领导的关怀下顺利举办了两次专题讲座一次是青春期心理讲座一次是青春期生理讲座。这两次讲座好比一场及时雨又如一剂良药化解了许多学生心中的苦恼孩子的眼神不再躲闪行为也不再神秘。在此非常感谢学校领导的大力支持为我们的`工作保驾护航。

　　3、按照学校教导处的安排在临近期末时进行的数学竞赛、作文竞赛以及英语才艺展示丰富了学生的学习生活为学生搭建了展示自己的舞台许多孩子因此建立了自信。

　　4、本学期六年级学生承担了每周一在升旗仪式上出国旗的光荣任务12名学生有幸被选中。一学期下来他们次次都能按时参加并出色完成任务。尤其是到了冬天天寒地冻学校把升旗仪式改为观看视频但是这些护旗手却要冒着严寒在凛冽的寒风中认真规范地对待每一个环节完成每次的出国旗任务。这一活动的长期坚持锻炼了孩子们的意志也培养了他们面对困难和挫折的勇气。相信这一段经历孩子会永生难忘。

　　三、家校沟通频繁化

　　进入六年级也就意味着学生要面临一次选择。他们要选择一所自己满意的中学就读这也是所有家长的迫切愿望。针对目前西安市的升学现状百分之九十五以上的同学都在课外报了各种各样的补习班学习负担加重这也无形中冲击了我们的课内教学。所有的任课老师在开学初就统计了学生的报班情况掌握了每一位学生的课外班上课时间这样就要根据实际情况调整每天的作业量。为了防止学生借机取巧老师经常还要与家长沟通进行确认这给老师的教学管理也带来了很多麻烦。但是组内的各位老师兢兢业业恪尽职守以高尚的职业修养践行自己的职业理想从不抱怨。尤其是两位数学老师在繁忙的工作之余还要经常利用课余帮助学生解答许多奥数难题。我想吃再多的苦受再多的累他们也不在意只要学生有所发展。

　　四、培训进修非常认真

　　本学期开学初全国中小学班主任培训就如火如荼地开展起来了。组内四位班主任每天利用自己的业余时间上网学习留言、发帖、撰写日志、创建网络班级并以优异的成绩完成了培训。撰写研修日志均达到了30篇以上留言均达到了100次以上发帖也按照要求达到了30次以上学思作业以及最后的知行作业全部按区上要求完成。xxx老师的知行作业《xx》和《xx》xx老师知行作业的《xx》xx老师的知行作业《xx》xx老师的知行作业《xx》都作为优秀作业在xx六班班级网页展示。xxx老师设计的主题班队会方案《xx》也作为班级优秀学思作业在碑林六班网站公开交流。可以说六年级组的四位班主任老师以优异的成绩完成了这次培训交了一份满意的答卷。尤其是六年级四个班创建的网络班级均被评为xx六班优秀网络班级为阳光学校赢得了荣誉。有谁知道在这项长达三个月的活动中老师付出了多少心血！四位班主任老师积极动员学生和家长加入网络班级成员数达到了100人以上。在网络班级里同学们积极就大家关心的热点和焦点话题发帖跟帖热烈讨论这里成了孩子们交流思想的天地；同时许多学生还把自己喜欢的文章在“班级网盘”里推荐给大家供大家阅读因此这里也是孩子们共同学习的课堂。“班级相册”里有孩子们旅游的照片写满了幸福的回忆还有学生在学校参加各种活动的照片；“班级荣誉台”上有孩子们历次参加各种比赛的获奖情况登记； “今日作业”每天有专人负责把当天语文、数学、英语各科的作业按时发上去方便了同学和家长；“班级论坛”擦出的都是学生思想的火花……所有的考核指标我们组均遥遥领先。学生从刚开始接触这个陌生的东西到最后的运用自如其间班主任老师付出了多少心血—— 一遍遍不厌其烦的示范讲解一次次手把手的教一回回失败了从头再来！我们的目标只有一个：想尽一切办法完成这个任务为学校争光！

　　五、兴趣活动特色化

　　大队部在开学初对本学期的兴趣活动作了大的变动要求年级组根据各自的情况设立兴趣班。接到这个任务后组内老师毫无怨言积极主动的承担任务。张明科和晁晓宾两位老师筹建了羽毛球班肖菲老师一个人承担了阅读班刘蓉侠老师筹建了一个硬笔书法班贾继红老师筹建了一个折纸班。这些兴趣班的建立很快地把各班学生分流学生分别进入自己喜欢的班级学习技能各有所获。所有承担兴趣课的老师均能做到提前备课认真授课耐心辅导。目前各个班级均已手机好学生的作品做好了向学校汇报的准备。

　　工作着并快乐着这是我们组的工作目标。过去的工作总有一些不尽人意如由于甲流的影响原计划班级间的篮球比赛没有举行由于学生都忙着准备升学考试所以坚持了五年的每日课外阅读30分被迫停止改到周末阅读这必然影响到孩子的课外知识积累。但是我相信：有梦想就一定有希望。下个学期我们组内的老师必将一如既往地团结起来把自己热情、无私、真诚留给每一位即将离开母校的学生希望我们能用自己有限的付出既为阳光的辉煌奠基也能换取学生无限的回忆。

小学年级组工作总结11

　　20xx届高三年级的地理教学任务有三位老师。秉承团结协作、互相学习、取长补短共同进步的精神我们顺利完成了高三一系列的复习备考任务。面对高考试题我们反思高三的地理复习备考有收获也有不足。

　　一、认真钻研考纲科学制定工作计划

　　高三初期我们认真学习和研究教学大纲及高考考试说明分析对比考纲的变动情况重点研究近两年高考地理试题把握高考命题走向并制定了科学的第一轮和第二轮复习备考计划。对待不同学生、班级制定了有梯度的复习计划确定了复习进度复习内容等。从20xx年地理高考题来看我们抓住了考纲做到了以课本为基础紧抓高中必修上、下册中国国土整治（选修2）三本书让学生多看书、多思考、多小结并融会贯通也重视了学生能力的培养。对学生普通感觉较难的部分如地球、等值线、自然地理要素、区位分析进行重点突破。因此从总的复习备考策略上看是针对性很强、十分有效的。

　　二、合理教学进度

　　我们制定了二轮复习计划。第一轮在二模考试前顺利完成立足抓基础进度把握较好效果很好在一摸、二模考试中获得较理想的成绩。第二轮复习至5月中旬结束时间安排把握较好但难度可能略大学生消化不良反映在三模考试中地理成绩有所下降。5月中旬至高考前又立足基础促进能力培养完善高考前的各种应试准备。总的看来教学进度的安排是合理的。

　　三、资料选用及各种措施

　　第一轮复习主要采用优化方案资料按资料提供的A、B、C实行梯级选择第二轮复习资料是自己拼题共拼出9套专题复习和一套世界地理、一套中国地理重点内容。

　　从12月份开始备课组总共命题7套文综（地理）试卷进行了月考和周测等。质量高针对性强对学生地理能力提高有很大帮助。2月份后又开始课间拆分训练共命题18套。3月份后又对艺术生中午辅导共有7次。资料选用上第一轮复习《优化》较好但第二轮复习资料是自己拼的难度和针对性均不错但拼题过程耗时耗力。

　　四、注意地理跛科生和

　　一、三本出局生的辅导

　　备课在每一次考试后都要认真组织全体教师分析成绩明确自己的优势和存在的不足。要求全组每一位教师要认真分析所教班级的整体情况、地理学科情况找出

　　一、三本出局生和

　　一、三本的踩线生做到心中有数在课堂上对这部分学生要做到眼睛关注到、提问抽到、作业批改到、考试关注到、课后辅导到。一学期以来老师们都认真按照上述要求进行如周伶俐老师利用自习课时间、放学后的休息时间对跛科生和出局生进行专题辅导受到了同学的好评取得了良好的`效果。

　　五、教学策略

　　好的方面

　　1．立足课本夯实双基

　　分析近几年高考地理试题的特点：突出能力立意重在考查学科的知识主干、基本原理和规律以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。而能力是建立在夯实的基础上的没有扎实、全面的基础知识和基本技能很难获得高分。因此在第一轮复习阶段切不可盲目追求进度要稳扎稳打注重立足课本、夯实基础突出主干知识重视图表的判读、分析等基本技能的掌握到位以及地理学科语言的运用力求使学生形成较完整的知识网络。并在此基础上对所学知识进行迁移和转化灵活运用基本知识去辨析和认识与人类生存或环境相关的具体问题。在第二轮复习阶段则要打破常规的章节以专题复习的形式进行知识的重组突出知识点的联系和迁移力求使学生在原有知识体系的基础上进行能力的提升。

　　2．重视图表教学

　　图表是地理学科的特殊语言地理试题的信息往往来源于图表从地理图表中正确获取信息处理信息解决问题是历届高考文综地理试题的一个重点。但地理图像繁多、庞杂在教学中教师应对那些最能考查考生思维能力、最能体现地理特色的地图如：等值线图（等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等）、日

　　照图、经纬网图、（中国和世界）区域图、地质构造图等给予充分的重视要指导考生进行图文互换、变换角度学会从图表中提取对解题有用的地理信息并加以描述从而提高考生的地理综合分析能力和地理表达能力。当然对地理图表的分析、简图的绘制也应该成为考生经常性的练习。

　　3．优化练习提高练习的针对性

　　知识的巩固技能的熟练能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。因此及时收集各地的模拟试卷根据考生的具体情况和高考的命题趋势精心选题、组合练习试卷并对练习进行及时评讲规范专业术语帮助学生总结解题规律掌握分析问题的方法和解决问题的途径既能使学生及时发现知识缺漏又能有效地提高学生的应试能力。4．关注社会热点问题

　　高考命题从来不回避社会热点而且常常以热点为背景考查考生地理知识的掌握程度和

　　分析问题、解决问题的能力。因此在高三地理教学中教师应有意识地对近年来社会上发生的影响较大的事件以及长期以来关系到人类生存和发展的重大问题倾注更多的关注如：可持续发展战略和西部大开发战略的实施三农问题资源和能源问题人口、资源和环境问题“神舟五号”发射成功南水北调西气东输青藏铁路的建设环渤海经济圈的发展……要指导考生学会运用所学的地理知识、原理以及正确的思维方法加以思考和辨析。这样既可以巩固所学的知识又可以扩大考生的视野但不宜过多过早地追逐热点。

　　不足的方面：

　　1、限时专项训练做得不到位

　　限时专项训练的问题依旧是不可回避的重要话题。课堂上限时专项训练及时练习及时反馈及时评讲针对高考强化训练应该说效果较好。但由于时间紧课时不足往往课后布置作业留给学生学生忙于众多作业的应付而不得不去抄袭或者胡乱完成作业的检查、考核和反馈功能丧失殆尽。限时专项训练必须长期坚持并且要及时订正、评讲没有及时的反馈同样意义打折。

　　2、考试试题难度设置研究不够

　　为了激励中等生和缺差生学习地理的兴趣和热情平时月考试题的难度系数控制特别值得研究高考近几年来地理难度系数均在0.5-0.6之间。因此平时月考难度不可过大尤其是不可连续几次月考难度都很大。一轮复习还是以做中档题、基础题甚至容易题为主综合性强的、教材跨度广的试题尽量少做或者有选择的布置给优等生做。不能盲目地把本应二轮该做的试题提前到一轮复习来做。

　　通过一学年的实践与探索我们深切的感受到虽然地理学科让学生对复习课保持新鲜感上我们做了些工作但方法还有很多我想关键在于我们能否用心去做。今后我们还要加强自身的学习和能力的提高要更新教育教学观念以全新的教育理念投入到地理教学研究中来；不断总结经验改进备课组工作中存在的不足开拓进取创新以便更好的促进我们的教学力争取得更快的进步和更好的成绩。

小学年级组工作总结12

　　一学期的教学工作已经结束回想这学期以来的教学工作感觉真累。我不断的反思着自己努力的结果而让我感到失望现总结自己一学期来的教学工作如下：

　　本学期我认真落实学校的有关教育教学计划严格执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务使学生在获得基本语文知识和技能的同时在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展为学生的终身学习奠定良好的基础。

　　一、自身素质的提高

　　1、积极学习教育教学理论。参加学校、学区组织切实有效的网络教研讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要培养学生的自学能力。

　　2、虚心请教。利用各种机会不断向相邻年级的周老师学习。以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内有经验的老师请教。

　　3、充分利用各种资源上好每一节课。充分利用资源为自己上课作好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源如课件、教案、教学实录、教学经验论文等与年级老师共享从而不断为自己的教学水平“充电”。

　　二、 具体教学工作

　　（一）继续打好汉语拼音知识的基础

　　汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣又能很好地掌握我与年级里、科组里的老师经常交流并向她们学习教学经验以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时在识字教学的时间里我针对学生因材施教每天鼓励学生读课外书并经常引导学生对已学拼音知识活学活用通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 发动学生家长与学生一起利用各种方式和途径如和何让孩子用卡片识字给孩子每天听写。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

　　（二）抓好写字训练

　　写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字所谓“字如其人”看字就能看出一个人。所以在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字作为他们的语文老师我更注重自己在课堂板书、给学生的'留言等方面给学生做一个很好的示范。其次引导学生学会读帖、描红既从技能方面要求学生又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求如怎样握笔保持怎样的写字姿势这些往往容易忽略而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此在抓好学生写好字的同时我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

　　（三）培养学生的朗读

　　首先调动学生读书的积极性是最为重要的在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次我注重在阅读教学的过程中尽量引发学生能打开想象的翅膀读出自己的感受出来。第三注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强所以在教学生读课文之前我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣与孩子们一同感受读书带来的快乐使我的课堂丰富而生动。

　　（四）做好培优补差的工作提高教学质量

　　一个班级每个孩子都不一样接受能力也有不同面对孩子们的个别差异性我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生都以良好的心态接纳他们他们以更多的关心和爱护相信每一个学生都能学到自己适合的知识让他们在学习上有所进步。特别是班上马佳翔这个小男孩开始时还很不适应学校的学习、生活我找来他的爸爸妈妈通过各方面的努力他的学习进步很大。还有曾经不肯善言的张芙蓉、周艳有原来测试的二三十分现在也上升到六十多分。

　　三、 存在的问题与不足：

　　1、虽然注重了学生的主体性但是学生因为年龄问题在教学中还没有完全发挥他们的主体性在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。

　　2、教学方法不够新颖对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力掌握更多理论知识的基础上注重实践多向其他老师学习。

　　3、教师机智有待提高面对课堂上学生的不同问题要求我们更要在备课时不仅备教材还要备学生注意预设和生成。

　　4、注意对不同学生要有不同的教学方法缩小学生间的差异。

　　5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性也是一年级教学的重点。

　　在这学期的教学过程中我始终坚持以新课程的标准实施教学坚持以学生为本的教育理念重视课程资源的开发与利用提倡合作学习精神引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料在文字教材和生活教材的结合中开辟了课程学习的广阔天地。今后我还会在教学中不断改进以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和信任。

小学年级组工作总结13

　　我们年级组是全校唯一只有5个班的年级组其中2个是教导处的领导人数虽少但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。

　　文章组员们心急如焚催促我抓紧排练。E和E老师管理学生午睡童锍英老师负责排练周彩琴和E老师负责学生的表演服王艳萍老师负责老师的表演服在明确了各自的任务后每个人都非常认真地对待。在参与这个活动的过程中我们感受到我们年级是一个团结的团队在这个团队中人人都是年级组长。口拙的我一直没向她们说过谢谢今天我就借这个机会真诚地对她们说声：“谢谢你们！”因为有你们的支持我们组才能有条不紊地完成学校的各项工作；因为有你们的帮助我们组才能顺利地走过又一学期。

　　“没关系我们支持你！”：很开心能够与这些组员们共事：年轻上进的周彩琴老师、谦虚好学的E老师、勤勤恳恳的E老师、善解人意的E老师、任劳任怨的E老师、正直勤奋的E老师、善良务实的E老师。每一次组里有什么事情布置总能够及时到会；每一次有什么决定她们都能够以大局为重。是的我们组里的老师不但对集体的事十分支持还是一个特会包容人的集体！说实在的每一次总结我怕不能总结好不能把我们年级组的一些特点优点概括好但她们总是一致地说：“没关系的'！”的确我们年级的老师都不太会表现大家都是默默地在自己的岗位上认认真真地工作着。不为别的只为了对得起自己的良心对得起自己班里的学生。

　　我非常高兴自己能在这样一个会包容人的集体里他们虽然不会说些令你感动的话语。但他们都会用行动默默地支持你无论你做得如何他们都会谅解你都会宽容你。这一学期我们彼此就是那么默契地一起携手前进、一起合作完成了各项工作！

小学年级组工作总结14

　　在即将过去的一个学期里对五年级组来说是不平凡的我们五年级组围绕学校工作意图开展工作强化年级组建设强化团队意识提高教育教学质量促进学生的全面发展。

　　一、加强业务学习提高业务水平。

　　本学年度我组教师通过认真学习新课改教学模式——学案导学六步教学法、教师必读书目以及教材、教参学习新教法掌握新理念了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如。组内的老师们勤学好问肯钻研他们不仅在自身学习、还有着积极参与的热情、踏踏实实的表现在彼此分工、相互听课、相互帮助等方面也极为认真、务实。这些学习极大地提高了组内教师的业务水平。

　　二、抓教学质量的提高。

　　1、教育教学的事业是良心的事业。

　　少年儿童是最纯洁善良的做老师的必须心存爱心这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线也是五年级组工作的催化剂没有教学质量的提高教师工作就没有积极性。学年度初开始按照年级组的工作计划和学校的要求狠抓课堂教学质量的同时还做了以下几方面的工作：

　　（1）相互学习取长补短。

　　（2）在集体备课时主备教师说备课意图其他老师积极提说自己意见。

　　（3）开展培优补差的工作。

　　（4）组织学生开展学习经验交流各班级利用期中练习、单元练习为契机鼓励学生提高综合素质

　　（5）积极参加学校组织的各项活动张扬学生个性发展其特长。我们五年级组有六个班我们分工明确都尽自己的能力把各项任务做好。

　　2、教育教学求真务实。

　　五年级是小学高年级的阶段并且五年级学生在各方面都表现一般。而我们14位老师认真地备好课备好每一堂课做到重点明确难点突出。

　　4、重视把握质量关。

　　质量是我们的生命线要做好提优补差工作重视平时的每一节课每一次练习每一次测试针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距学生与学生的差距力争及格率。我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻、任劳任怨、尽心尽责地做好自己的工作。

　　三、切实抓好教育工作。

　　1、抓好学生的养成教育。

　　良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的'形成随着年龄的增长要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设每班有自己的班训针对个别调皮学生班主任、任课老师积极引导想对策通过反复抓使学生的养成教育进一步得到提高。各班培养了一批得力的小干部促使班风得到好转。

　　2、抓好学生的安全工作。

　　安全工作是学校的重中之重提高学生的安全意识和自我保护意识是工作重点。我们认真组织学生学习安全常规增强安全意识防止安全事故和人身伤害事故的发生。

　　3、重视学生的学习方法的培养。

　　这学期我们组十分重视培养学生的学习方法各学科针对学生的薄弱环节制订了措施进行针对性的辅导特别是要求学生能认真上课听课积极动脑认真完成作业等。还通过校讯通及时与家长联系进行家校互通努力提高教学效率。

　　4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育、思想品德教育和文明礼仪教育。班主任与搭班老师协调一致培养学生团结协作的精神使他们懂得身体健康的重要积极参加体育锻炼。

　　四、诚信、协作、求实、团结。

　　年级组内的老师严守出勤制度做到不迟到不早退中途不擅自离岗离校有事提前请假在工作时间不做与工作无关的事情。如果有人外出开会或有事上不了课大家会争着代课。

　　五、所取得成绩。

　　一份耕耘一份收获。经过一学年的努力我们也取得了很好的成绩。如：五年级组在开学初自行组织了文屏山社会实践活动得到了学校和社会家长的一致好评；王雅老师在平凉市第一届读书节中荣获一等奖同时五年一般的高月同学也获得学生组一等奖；黄艳菊老师在平凉市课程赛讲中获得优秀奖在县上获得新课改带头教师一等奖……五年级组在这学期共获得四次“优秀年级组”奖章期末考试的各科成绩都有所提高。

　　六、今后努力方向。

　　1、组员之间要进一步坦诚合作构建和协年级组。

　　2、认真学习新课改理论脚踏实地的走好每一步。

　　3、学生的各种习惯都要进一步加强。

小学年级组工作总结15

　　时间匆匆而过半学期转眼就过去了。在这个学期中我组教师一直不断地加强理论学习树立新观念探索有效的教育教学方法发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性形成各具特色的班级风貌开创了年级组工作新局面。

　　一、 重视安全与养成教育

　　安全教育是学校工作的重要一环更是我们小学组的头等大事安全工作我们是常抓不懈的我们严格执行学校值班制度及时将安全隐患消灭在萌芽状态加强课上课下的管理对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例利用班会、队会等渠道渗透安全常识确保了学生安全事故为零。

　　养成教育是学校德育工作的基本内容对小学生的健康成长也具有十分重要的影响各班根据学校的德育工作目标开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯提高了学生的文明程度并得到家长的好评。

　　二、耐心细致抓好教学工作

　　在教学中我们时刻以学生为本关心学生的学习状态与学习效果为了提高学生的综合能力我们加强补充拓展本学期我们还开

　　展了绘画、手工、各项体育活动各班主任加强对学生两操的管理切实有效地提高了学生各方面的素质真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生对他们不歧视不放弃为他们补一补拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯促进学生整体素质的提高提升家长的满意度。

　　三、年级组教师精诚团结

　　本年级组的老师们在人际关系上和谐互助气氛宽松祥和。教师之间互相理解通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上各班老师也更能互相取长补短在教育学生时也能互相交流经验畅谈得与失。

　　特别是准备“家长开放日活动”时让我们体会到了集体的力量大家共同努力集思广益做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始各班齐动员全年级组老师通力合作发挥集体的智慧不仅向家长展示了优美的班级文化布置更向家长展示了教师自身优秀的工作能力、职业素质得到了家长的好评。

　　四、班主任工作

　　（1）、对学生进行思想品德教育：这是班主任工作的主要任务也是班级工作的'重点。所以在日常生活中关心爱护学生对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

　　（2）、对学生进行量化考核：按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员做好记录把它作为年终评优评先的重要条件强化道德行为规范的作用提高学生思想品德素质。

　　（3）、重视班委班风建设：现代教育理论告诉我要组织一个成功的班级班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部进行培养和教育使之成为同学的榜样带动其他同学不断进取形成正确的集体舆论和优良的班风。

　　（4）、增强班级的凝聚力：我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭。

　　（5）、教育学生努力学习完成学习任务：学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩。

　　“一份耕耘一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作团结一致我们组一定会取得更好的成绩。