【精华】痛苦作文汇总七篇

　　在学习、工作或生活中大家都写过作文肯定对各类作文都很熟悉吧借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的痛苦作文7篇仅供参考大家一起来看看吧。

痛苦作文 篇1

　　离别的滋味是痛苦的正因为有了离别才有了王勃的千古名句“海内存知己天涯若比邻。”正因为有了离别才有了李白感人肺腑的“桃花潭水深千尺不及汪伦赠我请。”正因为有了离别才有了苏轼蓄满真情的“但愿人长久千里共婵娟。”今年暑假我才真切的感受到这种痛苦。暑假我的好朋友傅奕钦要去南京了我和他只有两天时间可以在一起了我非常珍惜这点时间。

　　我和他在这些时间里干了许多有趣的事比如：帮小区里的人植树帮马路工人扫地……

　　我还和他玩了许多游戏比如：打CSQQ幻想……他的CS水平很低每次都被我爆头或被我拿匕首捅但是我们还是很开心那几天的日子非常快乐但是转眼间……

　　他要走了我把他送到了火车站目送着他远去……

　　我站在火车站旁目送着他远去泪水不听话的流了下来直到他消失在远方……

　　好朋友珍重“海内存知己天涯若比邻。”我不会忘记你！

痛苦作文 篇2

　　在深蓝的天空下看着一眨一眨眼睛的星星的时候是快乐的。在受到沉重的打击的时候是痛苦的。但在痛苦的生活中勇敢的面对是痛苦并快乐着。

　　我其实在班里的人缘挺好的可是我却感到孤单没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把爸爸妈妈喜欢我可他们又了解我几分？也许很少、很少。

　　也许是缘份让我与作文交臂。在作文里我想说什么就写什么。当然作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

　　我会拉二胡、会画画不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖什么都学得好。”可是他们又怎么会知道这背后我又付出了多少辛血！一开始学二胡我是最差的我坚持着许多人到中途都不学了我也动了这个念头可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去不怕我学不好。到了现在我已经快结业了也拉得不错。是呀挥洒着痛苦的泪珠得来了满意的笑容我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程仍在继续……

　　痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友在学习二胡中我有勇气作伴在痛苦中我有快乐围绕。

　　仰望蓝天我高声大喊：“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐！”

　　

痛苦作文 篇3

　　我独自坐在窗前两眼凝视着远方已哭得红肿；泪还在流我没有擦它让它流到嘴边涩涩的。任泪水打湿刚发下的分数少得可怜的试卷。这次考试是我进入初中的第一次月考而我却考的如此糟糕。

　　此刻我坐在窗前不知多久只知道太阳落下月亮升起。我无暇顾及这些任回想着这次考试。老师念着分数我的心跳得厉害越是让我害怕的事总是躲避不了的我不敢正视老师的眼不敢看那可怜兮兮的分数不敢相信这就是自己多少天努力的成绩但我不得不相信那可怜的分数就摆在眼前自己的确失败了。

　　此时月光皎洁如流水一般静静地映在桌上映出我那发白的脸。此刻我想起了父母也许这时他们还在辛勤劳作；想起了父母早起贪黑干活的身影；想起了父母在哪太阳下晒得发黑的脸无情的岁月在他们脸上刻出条条皱纹还有那起了无数老茧的手；想起了每次离家时父母的唠叨；想起了老师那期盼的眼神；想起了关心我的人。而如今……我觉得对不起他们。

　　此刻窗外月亮升的老高；窗内依旧如故。痛苦的回忆让我感到太累无法抬头。突然一个笔直的身影闯进我的眼帘。我再看哦！原来是窗外的那棵白杨那棵在一次次风雨的袭击后顽强地生存下来比以前更高、更直了。冷风吹来树叶沙沙地响我打了一个冷战脑子似乎清醒了许多：不我觉不能后退。失败只代表昨天只意味着过去过去的一切都化为了零我要重新开始以全新的面貌面对失败迎接下一次挑战。

　　此时满脸的泪水化成了一种巨大的力量涌入我的全身。我看着被泪水打湿的试卷擦干泪握起笔开始认真总结寻找失败的原因……

　　我要让这次失败成为我前进的动力。

　　此刻窗外月光皎洁星星也不知从什么地方钻了出来我的脸上露出了笑容对着天空看着星星仿佛在对我眨眼睛。

　　此刻我明白了：现在的失败只是一时的现在的成绩只是短暂的只有肯努力一定有进步。作文

痛苦作文 篇4

　　人们常在痛苦来临之际抱怨埋怨命运的不公但却浑然不知真的美丽来源于痛苦。 —题记

　　痛苦为何物与美丽又有何关？有谁能知道蚕蛹破茧是痛苦的但化作生命的精灵是美丽无比的；雏鹰高飞折翅是痛苦的但成为雄鹰现天下的空中指望是美丽的；蚌壳孕育沙粒是痛苦的但孕育出耀眼珍珠是美丽的；痛苦是生命不可或缺的美丽色彩。痛苦是成功路上最美的风景；是人生中最深刻的记忆；是情感的深沉体验。

　　贝多芬是痛苦与美丽最亮的见证：贫穷的出身不幸的童年听觉的衰退爱情的破灭身体的病残侄子的无情无义但他始终将坚强的意志充盈于身体之中用一种无可抵抗的力量把灾难一扫而空。他选择了抗争选择了音乐的创作从事于讴看歌的快乐用他的音。乐创作来扼住命运的咽喉。用他生命谱线上的音符书写着一个又一个的传奇他让我们明白着痛苦与美丽并不矛盾而是一体。犹如白天和黑夜没有夜的黑哪有天的白？

　　海伦？凯勒在一岁时因一场高烧让她掉入一个沉寂又黑暗的世界里。但就是在这无声和无光的世界里海伦？凯勒付出着常人难以想象的努力常为一个字一句话话费几个小时甚至几天。她曾暗暗地流泪但他却没有退缩没有屈服反而更加坚强的迈出每一步靠着顽强的毅力完成了十四部名作。她没有因为失明而失去明媚的阳光；她没有因为失聪而失去动人的旋律他的足迹遍布世界各地她的美丽激励着一个又一个身残志坚的人走出黑暗。她的美给痛苦披上温天又暖地的外衣。

　　杨丽萍的童年在贫穷和歧视中度过从小有着渴慕舞蹈的心却从没机会接受专业的舞蹈培训这样的痛苦让她在自然中找灵感在天地中探索者真实的艺术在民俗中探索跳动的旋律就是这样的痛苦让她用抽象和变形的肢体表现了她的感情和月光的圣洁张开她那想象的翅膀表现树的缠绵。运用艺术对生命的思考展现孔雀的灵动。曾经在原始深林背着行囊徒步行进寻找自然之美的痛苦与辛劳都换作如今台上那个奇幻曼妙的身躯那颗艺术家炫亮的明珠。

　　杜甫一生充满了矛盾与痛苦可是正是由于这些痛苦的经历才造就出了一位诗中有些笔底起伏的诗圣。试想如果杜甫不曾数尝寇乱不曾远离皇帝身边又怎么能看到百姓的苦难又如何体验到人民的苦难呢？“穷牵忧黎元叹息肠内。”她巧用文加恶病缠身痛苦不已可是诗却是如此的美。这种美是高尚的美得令人崇敬。

　　杜甫用痛苦激发出创作灵感贝多芬用痛苦谱写着最美的旋律海伦？凯勒用痛苦在黑暗中发出最亮的光芒杨丽萍用痛苦传递着天地自然间最灵动的舞蹈神韵。痛苦孕育着美丽美丽点缀着痛苦。

痛苦作文 篇5

　　去年的一天当我背着沉重的书包推开家门是餐桌上显得平静而异常我似乎有种不祥的预感。每一个人的脸色都已由悲哀取代。我悄悄地转身问伯伯：“发生什么事了？”伯伯长叹了一口气说“你爷爷的检查结果出来了医生说是直肠癌晚期再好的药也无法挽回你放学有空多陪陪爷爷。”听完伯伯的话我猛地倒退一步心里好像被什么东西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹雳！

　　我静静地坐在爷爷身边呆呆地看着爷爷爷爷转过头笑着说：“丫头想什么呢？这样看着我？”我从脸上勉强挤出一个微笑心里却难受极了。难道眼前活生生的爷爷真的快要离开我们了吗？

　　每天下午放学我就常常陪着爷爷聊天帮他洗头、做家务。渐渐地爷爷的病情似乎越来越严重。他的眼神暗淡了他的步伐无力了可是他对我的疼爱却从未衰减。

　　爷爷以前每天都起早贪黑地在田里干活他无法忍受整天谁在床上熬过的日子。看着他那苦苦挣扎的模样。我真是“恨铁不成钢”可我真的无能为力呀。晚上医生来为爷爷打吊针看着那憔悴的爷爷我心如刀割！我知道爷爷他不希求此刻的到来但为了我们他勇敢地坚强面对。

　　我握着爷爷的手守在他床边看着他那痛苦的表情我情不自禁地掉下了眼泪。眼泪滴在爷爷的手背上爷爷睁开疲倦的双眼看着我说：“丫头别哭。爷爷挺得住。”爷爷把我的手握得更紧了。此刻爷爷的白发已失去了光泽整个人已被病魔剥削得骨瘦如柴。他的脸早已黯然失色只遗留短促的呼吸。

　　天下起了雨刮起了风打起了雷。也就在这样风雨交加的夜晚死神无情地从我们身边夺走了爷爷。他的呼吸停止了我走近床前握起爷爷冰冷的手。最后一次这是最后一次……

　　爷爷走了在那遥远的国度留给我印象最深的唯有他那病榻上痛苦的脸。

　　爷爷即使是生死的界限也无法拉开你我之间心的距离。祝您在天国一切安好！

痛苦作文 篇6

　　山之仁在于涵纳了苍天古木也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手让流水变成湖泊或者裂开身躯让瀑布倒挂前川山谦卑地静立着缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。

　　水的流动却更像是智慧的追求个性并且张扬流动便是它惟一的宿命。它并不会思索着怎样直面拦路的.顽石而是轻柔的绕开只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解任由飘零的树叶人类的污秽随着水流逝却从不允许它们在水面上发芽只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中无彼无此遇曲遇直一颗痛苦的小石子就会换来水的澎湃。

　　山和水并行着让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢？山问难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？水没有回答只是依然把痛苦放大卷起千层浪淹没村庄狰狞得张扬。

　　我何尝不想面对挫折我何尝不想化解痛苦！水说只是我必须汇入海洋必须放大这痛苦在无尽的流动消逝中教会人们用幻灭的海洋告诫人们必须谦卑地做人。

　　山没有回答只是打开了怀抱让人们躲进怀中让水在山脚下盘旋让果实在树上生长让人们得以生存。

　　有多少幻灭的海洋便有多少山的希望。山说我要面对挫折化解痛苦给人们家园忍受一切的风霜。山静立着水流动着。

痛苦作文 篇7

　　人生之行悠远人生之路漫漫在这漫长的岁月里我们难免会遇到风风雨雨但只要我们坚持走进来。回首那些痛苦的日子我们依旧发现痛苦的美丽。

　　在我成长的路上最痛苦、最难熬的是我读初三的那段日子这是我成长路上经历的一场雨季使我毫不防备地走进阴晴不定的天气。

　　这是一段漫长而阴雨连绵的日子疲惫的感觉常常让我走投无路。每天我需要完成很多学习任务：早上我必须小心翼翼地安排那段少的可怜的时间没有多余时间梳妆打扮因为我总要提前十分钟到教室去记一记那堆积如山而又不知所云的几何概念；睡觉前我必须捧着英语书硬塞几个单词到脑瓜里致使脑子成天都昏昏沉沉的几乎分不清各科内容；上课时对老师提出的问题也只能模棱两可终于知道体力透支是什么滋味。

　　为了试卷上的分数更耀眼我必须无休止的穿梭于书山与题海之间。这样丢失的东西便不计其数冷落别人就是要之间遭受孤独的折磨。忙总是最后的理由连脸上熟透的青春美丽痘都无暇删除更何况拿什么东西去维持友情呢？朋友疏远了所有的不快仰或痛苦也只能独自承受无助的感觉逼得我无所适从却再也拿不出勇气唤住擦肩而过的好友。

　　雨季里孤独比牵肠挂肚的思念还痛苦比萧瑟秋风中的等待还要无奈比失落人无语的徘徊还要惆怅……

　　试卷上的红灯展现让我不得不联想到了中考焦虑不安的日子也只能过得索然无味。

　　令我吃惊的是我竟对理想产生了怀疑。孩提时我是那天真的想当一名出色警察除尽人间恶事；长大一些又立志要当个导游饱览人家的美景；再长大一些我是那样诚挚的希望能用文学书写这个世界；再后来的我忽然觉得当个默默无闻的老师也不错。可到了初三这些理想都已幻灭是试卷上的分数把他们变成泡影这些美好只有在梦中依稀的会出现。

　　失去了理想一切都变得迷惘像一只无头苍蝇四处碰壁。

　　但是不甘放弃的愿望还是很多。我还是希望通过努力让试卷上的分数也能再次让老师眉开眼笑；还希望把母爱的企盼奏成动听的摇篮曲；还希望把爷爷的汗水变成缺门牙的欢笑。于是我不肯服输更不能服输。我必须把眼泪和失望一起吞下让岁月这把精致的刀耐心的雕琢我。

　　痛苦是奋斗向成功交的税孤独也只是成长中偶尔的阵痛所以迷惘就显得无足轻重。只要回到起点重新开始就足够了。命运虽像掌中的纹一样弯曲但总掌握自己的手中。我又开始在痛苦旅途奋进直到毕业。

　　快乐的日子总是那么的短暂而痛苦的岁月总是那么漫长。

　　如今回想那段漫长的雨季我发觉这场雨季虽然痛苦但我收获更多的是美丽。因为我没有虚度年华。那段日子过得虽苦涩但我坚强的走过来了今天的我不知怎样来表达那是之情境。笔在纸上滑动美丽却留在心间。

　　这场雨季过得痛苦却也依旧美丽。