忙碌而又充实的工作已经告一段落了回顾这段时间以来的工作成果你有什么感悟呢？这时候最关键的工作总结怎么能落下！在写之前可以先参考范文下面是小编整理的英语教师工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

　　英语教师工作总结 篇1

　　本学期我担任初一(1）班的英语教学。由于刚刚调进xx初中对新环境、新教材的教学要求知之甚少加上多年未教初一教学上遇到前所未有的挑战。所以本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情景的简要总结。

　　一、培养英语学习兴趣

　　英语作为一门外语对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化生活故事；帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课改善教学方式、注重辅导学法

　　在团体备课的基础上我能自觉钻研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。

　　教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住学生。本人能做到每一天都有进取的精神状态让学生感受到一种进取的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求努力加大课堂训练量加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外还需要让学生课外多读多讲多练。为此在早读时我坚持到班辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们的'初一基础。

　　三、做好“培优转差”

　　按以往经验学生在英语学习进入必须阶段后会出现好差分化现象尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此我制定了具体的“培优转差”计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必须基础但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取团体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习本事不强的同学。对这部分同学进行耐心指导多加鼓励慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导针对性强效果比较明显。

　　一个学期的努力效果如何期末考试就是一种考验了。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学期本人确实学到很多重要的是如何总结得失以期在下学期后做得更好。所以无论怎样辛苦我都会继续努力多问、多想、多向书本、专家、同行学习争取更大的提高。

　　英语教师工作总结 篇2

　　本学期我担任初三级（1）班（2）班的英语教学。由于教学经验颇浅我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情景。

　　一、备好课备好学生上好课

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以了解和分析学生情景有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易理解这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情景：

　　一方面农村的学生英语听说的本事相对较弱授课采用较深的全英教学同学们较难适应。另一方面（1）班的同学比较沉静中等生占较大多数尖子生相对较少。所以讲得太深就照顾不到整体而（2）班的同学比较活跃上课气氛进取虽然优生比例大但中等生也有一小部分我备课时也注意到这点所以教学效果比较梦想。从此能够看出了解及分析学生实际情景实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和进取性所以每一天我都花费很多的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。

　　一堂准备充分的课会令学生和教师都获益不浅。我认真研究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲。为使教学生动不沉闷我还为此准备了很多的教具授课时就胸有成竹了。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要。异常是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

　　备课充分能调动学生的进取性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本事因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必须要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课资料丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以教师每一天都要有充足的'精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。

　　二、激发学生学习兴趣

　　英语是一门外语对学生而言既生疏又困难在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些关于英美国家的文化生活故事让他们更了解英语更喜欢学习英语。因为仅有英语水平提高他们才能到达交异国笔友的目的同时也能够提高同学们的英语写作本事对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情景学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。所以绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

　　三、注重听、说、读、写全面发展

　　英语是语言。所以除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时我坚持下班了解早读情景发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的本事。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果所以应当予以重视。考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结。在中段考后的时间里我把力量主要集中在两班的差生辅导上异常是（4）班以缩短差距。另外还发现学生的综合本事不够强所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生简便学容易掌握。而期考结果证明适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮忙。

　　经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高两班的英语水平。所以无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向别人学习争取提高。

　　英语教师工作总结 篇3

　　本学期我担任初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我虽了解到了一些教学教法但在实际的教育教学中我深深感觉到教中学英语之难之累真是苦在其身乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高现对本学期的教学工作作一总结.

　　一学习课标明确教学目标.

　　为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念我们英语组团体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读了解了目前英语课程改革的目的掌握了目前英语改革的重点明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标理解了英语教学原则学会了一些科学评价原则等从而为后面的教学供给了充分的依据奠定了的扎实的基础保证了教学的顺利进行.

　　二扎实备课理清教学思路.

　　备课是课堂教学的重要环节我在备课时做到了以下几点:

　　1课前备课做到有备而来.我认真阅读各种教科参书既备教材教法又备学生.结合学生的实际和教材的资料既要研究知识的纵向联系又要研究新知的横向衔接;既要突出重点又要突破难点;既要体现出完整的教学过程又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具如:单词卡片实物(图片)头饰等教具为课堂教学做好服务.

　　2课中备课灵活安排简单易操作的游戏活动.我经过游戏引入新课教学时为了不打消学生的进取性我在实施教学的时候总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动将教学资料层层铺开把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢乐堡让他们在欢乐中学习在玩中获得新知经过反复的趣味操练(如:唱演玩画涂色做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与充分调动了学生们的情感态度和兴趣学生的进取性得到了充分发挥教学效果良好.

　　3课后备课总结教学经验.每上完一单元我都及时对该单元作出总结和反思写出教学后记肯定本节课成功的地方探讨该单元的不足之处为以后的教学工作打下基础.

　　三认真上课体现以人为本.

　　《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下经过感知体验实践参与和合作等方式实现任务的目标感受成功.这便要求英语课的'教学要以学生为主培养他们学习英语的兴趣提高他们对词汇句型的听说认读和语言实际运用的本事.为此我在实际的课堂教学中做了以下几点:

　　1巧设导入培养兴趣.每节的教学我首先经过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣让学生融洽在学习英语的氛围内.

　　2图文结合掌握新知.根据教材图文并茂的特点充分运用单词卡片实物教具简笔画及肢体语言来启发学生使学生带着明确的任务目标并借助图片动作表情等手段掌握其义让他们进取主动参与学习获取新知过程培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时我不厌其烦耐心教导学生认读力争让他们学了就懂懂了会用培养他们认读的本事.在学习新知的同时还适时对他们进行思想教育.

　　3游戏活动巩固新知.在完成了每节课的新授任务后抓住学生争强好胜的心理经过师生互动生生互动的游戏活动将教学资料层层铺开;为了尊重学生的个体差异营造宽松的学习环境以简单易操作的趣味性多样化游戏为主来实施教学让学生进行反复模仿认读玩演视听从而给他们供给充分的活动和交流机会让学生在玩的过程中获得新知提高他们语言的运用本事培养他们的学习兴趣.

　　4经过听录音复习新知.我常在每节课结束的前5分钟让学生听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先认真听第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿表演对话.在学生进行合作学习表演时及时给予示范和指导让学生充分体验到成功的喜悦体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点又提高了同学们的听说本事和读音的准确性从而让学生真正做到眼到口到心到手到.

　　四加强自学不断积累知识.

　　由于本人在英语教学方面经验不足自我的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料时常听录音纠正自我的语音语调.

　　总之一学期的教学工作自我付出了很多收到的回报也不少:领导的信任使我精力充沛;同事的帮忙使我干劲十足;学生的渴求使我信心倍增.我会努力填补自我在教学中的不足不断改善教学方法在教学中设计一些学生喜爱的活动游戏来辅助课堂教学激活课堂.进取开发和有效利用课程资源更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。

　　英语教师工作总结 篇4

　　雪花飞舞的时节放飞的是期望收获的是充实看时光匆匆的溜走忙碌的时节也飞快的离我们而去。

　　时光荏苒一个学期在不经意间已经悄悄的滑过在这一学期中在园领导和各位同事的关心爱护下是我对自我充满信心的过程当然更是我快速成长的过程！静下心来我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。

　　首先在这学期里我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时还带动教师们做好全园的英语环境创设为幼儿供给一个良好学习英语的氛围各班有英语区及双语区给幼儿充分的视觉感官更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间培训教师们学习日常口语100句让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语提高师资英语水平从而到达全园上下人人学英语人人说英语使我园幼儿沉浸在学英语的欢乐氛围之中。

　　幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下我有这样一份以爱为主题的工作我爱我身边的孩子我爱我的工作。在工作中我也常常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做？”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁不会为孩子不细心犯错而指责更多的是理解宽容尊重爱。

　　在日常的工作中我能认真的完成各项工作任务课前认真备好每一节课准备好所要用到的.教具以及好丰富趣味的教育教学活动上课时平等对待每一个孩子给每一个孩子都有一个充分展示自我的机会还给胆小的孩子多一些爱护给注意力容易分散的孩子多一些鼓励给体弱的孩子多一些照料给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思不断总结努力提高自我的教育教学水平让宝宝们学到更多争取取得更好的成绩就是我最大的心愿！

　　一个学期很快地过去了看时光匆匆地溜走！留给我们的有喜有悲有收获亦有失去可是总得来说给自我收获还是瞒大的为自我的教育路程上又添了灿烂的一笔我很高兴！也很自豪！我明白我也有我的不足之处对于这项工作我还得加油好好积累教学中的各项经验听取有益的提议及意见丰富自我的教学方法请相信我在不懈的努力！

　　英语教师工作总结 篇5

　　一、在思想上爱国爱党向上。

　　我参加政治学习为了提高自我的思想觉悟每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、为人师表以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。

　　因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中我进取、主动、勤恳、职责心较强乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。加快构成自我的上课风格。

　　二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。

　　作为一名普通的小学语文教师最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而趣味才能够抓住学生的兴趣从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线深感肩负职责之重大虽工作繁杂但不敢懈怠。为此我从以下几个方面努力提高教学质量。

　　课前我认真仔细的.进行备课根据本班学生特点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。

　　其次教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法坚持课前预习让学生在预习中发现问题带着问题上课鼓励学生大胆质疑在教学中营造民主平等的学习氛围等。

　　再次在教学中渗透德育课题教育充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了"植树造林爱护环境"主题队会学生们经过自我的努力认真的收集资料刻苦的排练使得主题队会开得很成功这不仅仅锻炼了他们的本事也使他们懂得了不少环保方面的知识。

　　三、在课余时努力自学勇攀高峰。

　　计算机作为信息时代的主要载体在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是利用计算机解决实际问题的本事显然和计算机有着直接的、密切的关系。所以教师学习计算机成了当今教师的必修课程也是形式所迫。

　　为了能将多媒体运用自如强化自我的基本功训练我除在学绞参加计算机培训以外。还自我购买了不下百余元的资料书在家自学Authorware和Flash此刻我已经能运用Authorware制作课件用Flash做简单的动画。

　　可是学习计算机不是一两天就能完成的事它就像一个永远游不到边迹的大海仅有在平时不断的学习中慢慢积累知识才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的掌握的关于计算机方面的资料。

　　四、存在问题。

　　1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多整体的谋划少。

　　2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习但学得不深学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研本事、学习水平等诸多方面还很欠缺与其他相比还存在着较大的差距。

　　总之无论是教书还是育人都学无止境我会继续探索争做一名优秀教师。

　　英语教师工作总结 篇6

　　任现职以来本人坚持四项基本原则政治立场坚定拥护党的路线、方针、政策拥护改革开放思想上、行动上和党中央坚持一致模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担服从组织分配工作勤奋任劳任怨作风民主以身作则工作大胆富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事一心扑在教育上认真备课、上课、批改作业课后进行辅导参加继续教育努力学习专业知识不断充实自我。进取探索教育理论进取推进素质教育的实施具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自我的同事和学生。

　　任现职以来本人先后担任过不一样年级的初中班主任都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”“使人惧不如使人爱使人爱不如使人敬”。所以本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯为自我终身学习打好基础;必须做到全面发展为自我的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质为自我融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自我也时时严格要求自我以自我人格魅力感染学生。在班主任工作中本人注重班干部的培养致力于良好班风的建设对所带班级倾注自我的全部热情想尽一切办法利用一切有效的教育资源开展丰富多彩的课外活动把教育融入学生的文体活动中。本人认为开发学生智力促进学生非智力因素的.发展拓宽学生视野使每一个学生健康成长是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起从身边的小事做起”的育人原则也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出使本人在班主任工作中找到了乐趣也获得了收成。

　　担任班主任期间结合本班学生实际情景制定奋斗目标经常和科任教师、学生家长坚持联系紧密配合对差生转化工作方法得当有成效。

　　在教学中本人关心爱护学生因材施教兼顾好中差既注重对“尖子生”的培养也不忘对那些“差生”的关注与帮忙。本人担班主任既是学生的“家长”也是学生的“大哥哥”更是学生的好朋友在教学中在课内外本人和学生打成一片。同时本人向德高望重的老教师看齐注重加强自身修养用自我的言行影响感染学生本人以往担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展在中考中取得较好的成绩得到同行和社会的好评和认可。

　　在英语教学工作中认真履行教师工作职责严守教学常规认真钻研大纲和课标深入研究教材努力学习和实践现代教育思想和教学理论不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课以学生为主体充分发挥学生主动学习的作用培养学生良好的英语学习习惯最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自我在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中大胆探索和实践科学的教学方法摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

　　6年中学英语教学的探索和实践砥砺出本人这把教学的宝剑也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来教学成绩斐然深得学校领导的信任连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师历年中考、统考成绩都名列前茅。

　　任现职以来本人的教育教学取得了一些成绩但这只是个开始今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作埋头苦干努力争取做一名具有学者型的教师。

　　英语教师工作总结 篇7

　　转瞬一学期的教学工作即将结束现我对本期教学情景作如下总结：

　　一、抓好学生的学习思想提高学生的学习质量

　　1、以教书育人为本对学生进行品德的学习教育异常是后进生关心他们的纪律和学习情景鼓励他们的学习。

　　2、贯彻学校班风、学风评比的要求全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

　　二、激发学生学习兴趣。

　　英语是一门外语对学生而言既生疏又困难在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些关于英美国家的文化生活故事让他们更了解英语更喜欢学习英语。

　　三、按照教学常规五个环节开展教学工作

　　备课：课前认真地备好每一节课写好教案。既备教材又备学生针对学生分析、概括、表达本事差的特点设计好教学方法。譬如：(3)班的同学比较活跃上课气氛进取相对(4)班有必须的中等生数量但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静虽然中上生有一部分但差生比例较大尤其偏向男生。所以讲得太深就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情景每一天都花费很多的时间在备课上认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和教师都获益不浅。

　　上课：每一天都坚持饱满的精神让学生感受到一种自然气氛认真做好组织教学尽可能保证上课资料丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部并且充分调动学生的学习进取性让学生多动手多动口、多动脑让课堂气氛活跃起来充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得学有所乐。

　　作业和辅导：作业的布置适量有针对性重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面做到有耐心有方法因材施教个别无心向学的学生经过一个学期的耐心教育学习兴趣明显提高成绩也有较大的提高。

　　考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试都能做到考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结及时查漏补缺从中改正教学方法也让学生调整学习方法争取更大的提高。

　　四、模块式教学

　　在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

　　1、听：平时放录音让学生跟录音读训练学生的'听力并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练还找一些专题训练进一步提高学生的听力。

　　2、说：充分利用早读按课程进度及课堂的需要认真安排每一天早读负责带读的学生及指导带读资料坚持下班了解早读情景发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书多说英语;课堂上训练学生的口语本事提高学生的学习兴趣;课后分层次布置必须量的口语作业使其进行更有效的口语操练。

　　3、读：读方面主要是提高学生的阅读本事先教会学生怎样做这些题目即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为资料发一份试题作为专门训练。并提议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。

　　4、写：作文教学主要传授写作方法要求学生应写真情实感的东西强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记以此夯实自我正确拼写单词准确使用词组、短语来造句表文的基本功从而提高其综合运用知识的本事。

　　五、其他方面

　　1、把握教学进度合理安排时间与各科任教师互相配合统一教学法进度顺利完成了本期的教学任务。配合学校及年段的工作与各科教师多联系沟通互相促进学生英语等各科的学习。

　　2、为加强自身的业务水平本人进取对各种教育理论进行学习给自我充电以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平以适应当前教育的形式为更好地进行素质教育夯实基础为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外我还利用业余时间认真学习电脑知识上网查找资料为教学服务等等。

　　六、存在问题及解决措施：

　　所教的班级中有相当一部分的学生基础较差无心向学书写相当潦草相当一部分学生的阅读、分析表达本事较差今后要在这两个方面下些功夫：

　　一是经过定分数的方法督促学生学习;

　　二是对这些学生进行帮教使他们改变学习态度努力学习力争在下学期的学习中有较大的提高。

　　经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高两班的英语水平。所以无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向前辈学习争取提高。

　　英语教师工作总结 篇8

　　初三毕业班的教学工作最终结束了顺利且圆满地完成了各项指标并在全区排行前列这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下头我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

　　我们初三年级共有学科教师28位其中高级教师位另有十几位富有多年经验的资深教师。能够这么说师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外我们还有8位青年教师在初三工作时间最长的也只可是三年其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都十分珍惜这次机会平时工作相当努力、认真一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题凡事大家都有商有量互相帮忙其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面。在这期间作为初三年级的一份子我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀团体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

　　初三毕业班工作非比寻常我们每位教师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的'职责因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标为了表达我们的决心在初三学年开学伊始每位任课教师就向校领导递交了教学计划书每位教师都详细制定了自我的教学计划列举了需重点帮忙的学生的名单制定了帮教方案。事实上教师们也确实在这一年里一步一步地、认真地实现着自我的诺言。开学的第二个星期我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的回家后教师们还要批改试卷出试题经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大是我们每个初三教师的切身体会可是没有一位教师所以而有一丝一毫的怨言更没有人所以而退缩病一如既往地工作。既然选择了初三就必须要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。

　　这使我们教师异常是班主任教师的工作量又在原先基础上增加了许多。教师眼中的学生已经没有了班级的区分教师更多的时间帮忙学生复习能够把问题讲得更深、更细、更透彻能够把工作做得更好。

　　英语教师工作总结 篇9

　　临近年末回首20xx我圆满地完成了本学期的工作回顾这学期的工作使我感到既繁忙又充实异常是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩。但也存在不足为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下：

　　一、思想政治方面

　　在这学期的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召参加政治学习认真领会学习资料以教师职业道德规范为准绳严格要自我。思想向上要求提高这学期在教学中能够做到为人师表关爱学生帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心以健康礼貌的形象言传身教。

　　二、业务素质方面

　　为了适应农村小学英语的需要我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法不断将自我的所学运用到课堂教学之中并取得了很好的教学效果。10月份我参加省里组织的农村小学英语教师培训15天的培训时间内我认真学习领会其精神实质学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后进取与我校的其他英语教师研究教材、教法同时把我的所学所感积习的与他们分享研究以此来共同提高业务水平。

　　三、教育教学工作方面

　　这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我对于这个年段的英语教学如果不认真研究教法和学法结合教材和学生的实际情景来教学就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了英语自然也不会学好。所以我对教学工作不敢怠慢认真学习勤于专研注重在实践中进取探索新的教学方式潜心研究英语课堂教学深刻领会新课改的理念注重激发和培养学生学习英语的兴趣自制教具自编儿歌等使学生在简便、愉快的.氛围中学习和运用语言树立学习英语的自信心注重构成性评价在英语教学中的运用并能够及时总结经验提高自我的科研水平。

　　四、考勤请假方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系一年里没有迟到过一次做到了有事请假坚持天天上班一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自我的专业知识。在新的一年里我应更加勤奋为学校作更多的事自我更加努力学习专业知识使自我的业务水平更上一层楼。

　　五、努力提高方向。

　　1、加强自身基本功的训练注重对学生本事的培养;

　　2、对差生多些关心爱心和耐心使他们在各方面有更大提高。

　　3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　4、在教学上狠下功夫努力使学生的道德修养有更大的提高。

　　总之在今后的工作中我会更加努力学习提高自身素质严格要求自我完善自我以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

　　英语教师工作总结 篇10

　　一学年的教育教学工作已经结束留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中我注重自我教学本事的提高努力改善自我的教学方法和手段在教育教学的各个方面取得了必须的成绩但也有许多不足之处。

　　九年级是整个初中阶段的重要一年为使学生在英语这门学科上取得更大的提高在中考中取得优异的成绩我们九年级英语备课组的几位教师群策群力发挥团体的智慧在教学中取得了一点成绩。此刻我把我们的做法总结如下：

　　一、深入了解学生学情培养学生良好的英语学习习惯

　　我们的学生大多来自于农村新目标英语对我们的学生来说不仅仅资料多并且复杂要背的单词、词组、语法知识多久而久之稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协甚至放弃因而学习英语的气氛不是很浓学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少中等生断层差生面特大。针对以上情景要改变这种局面我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习课堂上集中注意力听讲把教师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习不懂的地方多向教师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯英语笔头练习相对来说少一些但课后要分配必须的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧灵活掌握学过的知识点举一反三融会贯通仅有这样才能把所学的知识串联起来不容易忘记。

　　二、配合课内比教学活动认真搞好备课

　　教学中备课是一个必不可少十分重要的环节既要备教材、备学生又要备教法。备课充分能调动学生的进取性上课效果就好。所以了解和分析学生情景有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学在英语学习方面有很大的起色但那是远远不够的并且中等生占多数尖子生相对较少。所以讲得太深就照顾不到整体时间长了学生的学习进取性就会欠佳。可是我备课时注意到这点所以教学时针对不一样情景在授课时采取了不一样的方法。效果就比较梦想。

　　三、认真组织课堂教学打造高效课堂

　　课堂是教学的主阵地课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生不让其分心上课资料力求丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部。另外我每一天都坚持坚持充足的精神让学生感受到一种进取上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式利用多媒体、展示台等现代化教学手段充分调动学生的进取性加强师生交流使他们能在简便、愉快、合作、交流中学到知识。根据不一样学生设计不一样层次的问题树立学生的自信心让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练以促进学生的综合运用本事。为了让学生真正参加到课堂中来凡是学生自我能讲清楚的问题都让学生自我解决我决不越俎代庖课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

　　四、加强课外辅导落实培优辅差计划

　　英语学习是语言的学习。困此除了课堂教学之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时我坚持认真了解早读情景发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式帮忙他们养成良好习惯提高他们的英语学习本事。因为英语的特殊情景学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。所以绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。

　　对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是本事强基础好学习习惯好并且刻苦认真的对他们多进行本事训练以便他们到达更高层次。第二组是有本事提高但平时懒动脑筋不学的'同学对这些同学我采取团体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第三组是肯学但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望能提高；第四组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会静下心来学习。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。

　　五、立足长远认真总结

　　在本学年的教学工作中我取得了必须的成绩。从本年度的中考成绩来看我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但“金无足赤人无完人”在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等而这些问题只能在以后的教学工作中不断地解决。

　　针对以上所说不足在此提出改善措施：

　　1、加强与学生的沟通。教师经验不足教学技巧性不强难免会有学生知识掌握不够扎实多主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情景十分重要这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不一样班级的情景仅有沟通、了解才能更好地解决各个班级的不一样问题。另外有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

　　2、注重课堂教学的组织对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差所谓“冰冻三尺非一日之寒”。这些学生已经构成了厌学的习惯顶多是完成教师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的对于容易掌握的资料他们也不敢沾染所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间教师应善于组织、调动学生进行学习更充分地利用好上课时间。

　　3、运用多种技巧教学培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的教师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点从日常生活中的口语出发尝试用英语与学生对话或用趣事吸引学生注意力引发他们的兴趣使学生对本课程产生兴趣。并且在教学中要运用多种教学手段注意听力与口语的训练。

　　总之在这一学年的教育教学工作中我爱岗敬业尽职尽责地完成了自我的本职工作在教学工作中取得了必须的成绩。但由于经验不足教学工作还有待于改善在以后的教学工作我将不断总结虚心学习努力提高自我的思想观念认识和教育教学水平以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

　　英语教师工作总结 篇11

　　一学年的时光就这样过去了回顾一学年的工作想说的真是太多太多。人民教师这一职业是十分辛苦的不仅仅担负着教学工作更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下头分几个方面来说一说：

　　一、思想方面

　　本人能参加政治学习关心国家大事拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮忙同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　二、教学方面

　　1、备课

　　开学初参加教研室组织的教研活动在师校教研员的指导下进行团体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我查资料集中别人的优点确定自我的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行应对面的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　3、辅导

　　我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情景使家长了解情景以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生给他们吃小灶。

　　4、作业

　　根据减负的要求我把每一天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　1、爱就是关怀

　　师爱是教育的"润滑剂"是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于理解教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱"丑小鸭"同样也要爱。

　　2、爱就是尊重

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位但在人格上应当是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在本事放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。仅有这样学生才能与教师缩细心理距离学生才会对教师产生依靠感。

　　3、爱就是职责

　　爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的'发展和前途。

　　四、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生本事的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大提高。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自我。

　　4、教育学生要注意坚持环境卫生增强主人翁意识和职责感。

　　5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自我最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日必须能盛开绚丽的花朵。

　　英语教师工作总结 篇12

　　岁月如梭一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中我注重自我思想水平的提高努力提高自我的教学工作本事。我在教育教学的各个方面取得了必须的成绩但也有许多不足之处现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

　　学年初在学校领导的安排下我担任了八年级两个后进班英语科目的教育教学工作在这个学年的教学工作中我感慨万千这其中有苦有乐有辛酸也有喜悦。在这一学年里我觉得我自我是过得紧张又忙碌愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

　　一、教育教学工作方面

　　教师是学生学习的促进者学习本事的培养者更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人但不能只做一个“教书匠”更要做个“教育者”要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理让他们的综合素质得到全面发展。此刻我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和提高。

　　1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真遇到没有把握讲好的课时立即提出请教其它英语教师综合研究各种方案。多发表自我的见解让大家讨论如有问题立即更正、改善。

　　2、多听课学习有经验教师的教学方法教学水平的提高在于努力学习、积累经验不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验积累了许多教学技巧多向他们学习尽快提高自身的教学水平听课的同时认真做好记录并进行评课。听完课后写听课心得哪些地方是自我不具备的哪些地方能够怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的`收获必要时还可与讲课教师进行讨论以了解其讲课安排的依据。

　　3、钻研教材认真备课。我认真钻研教材把握住知识点认真备好每一堂课。教材是教学的依据同时也是学生学习的主要参考书我在熟悉教材的基础上讲授本课程的资料学生学习才会有依据学生在课堂上跟不上教师时能够参考教材重新整理思路跟上教师的思路所以应当重视教材的钻研。在备课过程中在不离开教材的原则下能够参考其他教科书比较它们的不一样之处寻求让学生更容易理解的教法有了这些教法后上课之前应与有经验的教师多交流讨论是否行得通。

　　4、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的进取性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言生动明了克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上说练结合布置好课外作业作业少而精减轻学生的负担。

　　二、工作出勤方面

　　我热爱自我的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我份内的工作。在教育工作中我参加教研组的教研活动和学校组织的例会参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中没有缺席、迟到、早退和病事假的发生严格遵守了学校的各项规章制度。

　　三、取得的成绩

　　在本学年的工作中我取得了必须的成绩从本学年的考试成绩来看我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

　　四、存在的不足

　　“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等而这些问题只能在以后的教学工作中不断地解决。

　　英语教师工作总结 篇13

　　一、师德和德育方面

　　来到动力朝小将近一年的时间每天都能接触到各个年龄段的孩子从幼儿园中班一直到小学六年级学生年龄的跨度每个孩子个性的差异在一年的教学实践中我在不断摸索总结逐渐形成自己的教学风格并在与每个孩子不断接触和磨合的过程中有所体味和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动善长各种运动下课后操场上有他们跑跳的身影乒乓球台上有他们玩耍的快乐时光有这样活泼好动的特点使得管理学生组织学生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有很多孩子是由爷爷奶奶来带的父母不在孩子身边时间久了加上大多数老人对孩子的溺爱使得一些孩子表现出来自私不爱学习的坏习惯。

　　针对这样的情况我只有不断的和各位老师学习取长补短才能快速成长进步小学老师的工作特点是需要细心和耐心的我要做好每一件小事时刻把学生的安全放在心上虽然教龄不长但是我相信只要勤恳认真的工作终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可一分耕耘一分收获。来到朝小也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染班主任老师对班上每个孩子的谆谆教诲使每个学生能够健康快乐的在和谐的班级氛围中学习每个老师敬业的`精神都是我学习的榜样。

　　学生在期末复习阶段出现了浮躁的情绪不愿意背诵一些需要死记硬背的东西了解到这种情况后我耐心地劝导他们告诉学生们学习是需要持之以恒的要有恒心才能扎实地掌握知识而不是眼高手低不愿意付出劳动没有人不劳而获的通过对学生的启发使学生们认识到学习是需要克服困难的没有人能随随便便成功的道理。

　　二、自陪方面

　　本学期我积极参加区里的教研活动和学校组织的学习活动包括教师的回帖和网络继续教育的学习都认真对待还有进修学校组织的听课活动在学校里我也有机会多跟老教师沟通交流学习他们组织课堂、管理学生的方法。希望通过参加这些活动快速地充实提高自己成为一名学生喜欢爱戴的老师我要向这个方向不断地努力。

　　三、教学工作

　　（一）教学常规方面

　　认真落实常规教学各项任务开学初我认真学习了英语课程标准并且制定了英语教学工作计划教学进度并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨活动并做好教研笔记认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课并且在每节课后及时写出教学反思通过反思不断改进教法、完善教学认真、耐心地对待每一个学生精心的上好每一节课。协助外教做好助教工作保证外教课的顺利进行。学期间在学校组织的观课议课活动中领导在百忙中抽时间对我的课听课指导各位老师也对我的课进行耐心地评课议课既肯定了优点帮助我树立信心同时更给我提出了很多宝贵意见、建议帮助我这个新教师迅速成长在此还要特别感谢安主任对我工作上的耐心帮助和大力支持！

　　（二）教学活动方面

　　本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分极大地激发了学生学习英语的兴趣学生参与热情高涨提高了学生学习的积极性增强了学生学习的进取心收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛如“英语手抄报展览”、“英语书写比赛”等通过活动的举办提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作提高学生的听说能力为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期我还将不断地开展各种活动丰富学生的校园生活使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。

　　（三）英语考级方面

　　本学期5月27日进行了中小学英语学习成绩测试从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教室统一进行考前指导从预备级到四级的考生分别从考试注意事项答题技巧知识点的掌握等方面进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备参考范文督促学生做好充足准备认真对待。考试前向家长下发具体的考点位置和行车路线使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点做到让我校的每一个考生都能在考试前安稳的坐在指定的考场。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。

　　（四）、期末学生的考核工作

　　制定评价单及评价标准做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价并采用过程性评价标准从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师互相配合从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估了解自己的优势和不足之处在今后的学习中针对薄弱环节更好地提高加强从而弥补学习中的不足达到评估的真正目的。

　　（五）、教学科研方面

　　本学期在教学中不断摸索总结并且积极地先后撰写了《浅谈民族小学提高教育质量的几点做法》、《小学英语小班化教学方法探析》等论文在不断摸索和实践中我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法

　　英语教师工作总结 篇14

　　任现职以来我从各个方面严格要求自我工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新教书育人为人师表在德、能、勤、绩等方面表现优异圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作业绩情景评价如下：

　　一、为人师表忠诚事业努力学习不断提高思想道德素质。

　　任现职以来本人能一心一意跟党走坚持认真学习党的路线、方针和政策用科学发展观指导教育教学工作参加各项政治活动坚持四项基本原则配合和支持地方党政的中心工作遵守国家法律法规遵守学校的各项规章制度执行《中小学教师日常行为规范》为人师表在市、镇教育系统“扬师德树师表”系列活动中表现突出多次受到表彰其中2002年、2005年、2009年被评为周山镇优秀教育工作者。

　　二、爱岗敬业服从分工扎实工作圆满完成教育教学任务

　　任现职以来我坚持“脚踏实地、进取进缺的工作作风恪守“学高为师、德高为范”的教育理念扎扎实实地备课、上课、复习、巩固营造简便、活泼、上进的学习氛围用学生乐于理解的方法来教书育人全面提高学生的学习本事。

　　备课时我不但备学生并且备教材、备教法根据教材资料和学生的实际设计课的类型拟定适用的教学方法并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都做好充分的准备课后及时对该课作出评价写好教学后记。

　　授课时努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本事让各个层次的学生都得到提高。

　　三、与时俱进加强进修不断提高教育教学水平

　　“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作我不断学习以提高自我的思想政治素质和业务素质1996年6月经过自学考试取得英语大专学历xx年取得《现代教育技术》考核合格证书、xx年获得《信息技术与教育》考核合格证书xx年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书xx年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、xx年经过普通话测试获得“二级乙等”证书xx年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类)2B(教学类、口语表达类)的好成绩。

　　四、率先垂范关爱学生以德服人切实做好学生思想工作。

　　在多年的'教育工作以及班主任工作中我始终把“育人”当作天职且注重用情感育人用德行育人用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻注重人文性异常关心留守学生的生活、身体和心理采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手经过各种途径激发学困生的求知欲和上进心首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得提高并一再地强化他们成功的喜悦真正使学生乐学爱学。长期以来我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!

　　在班主任工作中我注重用礼貌的行为影响学生用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则耐心而细致地为学生摆事实讲道理做到以情动人以理服人。对学生出现的各种问题我尽可能做到及时预见妥善解决。榜样的力量是无穷的渐渐地班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

　　五、虚心求教钻研教材探索教法进取尝试教研教改试验

　　进取进修提高业务本事。为了提高教学业务本事我节衣缩食自费买辅导书自学遇到疑难问题利用节假日去高邮向教师请教。还用业余时间参加自学考试参加现代教育技术和教学基本功考核且取得了优异的成绩。

　　进取开课提高竞争本事。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务均获得市教研室领导和同行的好评。参加“青蓝工程”的建设虚心向有经验的教师学习主动帮扶年轻教师相互促进相互成长。

　　进取撰文提高研究本事。教学中我不断地评价得失进取撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文xxxx年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学加强学生素质培养》一文xxxx年7月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生进取的情感态度的培养》一文在xxxx年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文xxxx年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中》一文xxxx年5月获高邮市17次论文评选二等奖。

　　在教研组内我工作也是任劳任怨宽以待人热情关心每一位同事乐于把自我探索出的语文教学的新方法、新体会与全组教师共享共同研讨共同提高促进了教育教学工作的不断提高。

　　总之在教育教学工作中我以“学高为师德高为范育人为先求知为次”为理念以“提高学生的综合素质”为目标努力工作恪尽职守切实履行一名中学一级教师应尽的职责。

　　英语教师工作总结 篇15

　　xxxx年的秋天我成为了献县特岗队伍中的一员来到了献县第四中学成为了初中一年级的英语教师。时间过的真快我在这已经工作一年了在这一年里让我感同身受的是来自每一位领导和同事们给予我们的信任、关心、支持和帮忙也让我在这一年的教学工作中慢慢成长了。为了更好的做好今后的工作我从德能勤绩四个方应对我一年以来的工作做如下评价：

　　一、品德和师德当面

　　在踏上工作岗位之前我就认真的学习了《教师法》《义务教育法》等等参加工作以来服从领导的工作安排进取的参加各种会议和学习培训把自我的精力和本事全部用于学校的教学过程中并自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象在学期结束时获得学生给教师评分的最高分跟同学们呢一齐学习一齐成长在教学中做他们的良师在生活中做他们的益友遇到困难时主动的找到我寻求帮忙这也是我在工作中获得的最大的安慰。

　　孔子说：三人行必有我师。特备是对我这个刚刚从事教学工作的年轻教师来说学校领导和同事们给予我了十分大的'帮忙我也在听课中提高自我反思自我的教学方式方法。

　　二、业务学习和工作本事方面

　　我担任的初中一年级的英语教学而我们使用的教材是第一年在献县地区使用所以对于学生和教师来说都是全新的陌生的所以在新学期开始县里领导特地请来了省里的名师对我们进行培训从这次培训中我学到了很多东西给我在实际的教学工作中供给了很大的帮忙根据学生们的实际学习情景和课本的特点采用正确的教学手段把新课改的要求体现到了教学中去在学期考核中学生们考出了梦想的成绩。

　　第二学期我又参加了县里骨干教师电子白板应用培训在培训期间和全县各个学校的同事们研究白板的使用技巧互相学习顺利的完成了培训工作回到教学岗位后运用培训期间所学的知识使用多媒体直观、形象的方式授课大大的吸引了同学们的注意力培养了同学们对于英语学习的兴趣开阔了他们的视野教学效果取得了很大的提高。

　　三、工作态度和勤奋敬业方面

　　我热爱我的工作和我的工作对象这一年来我严格要求自我从不因个人的私事耽误工作。平时吃住都在学校方便了教学也对于学生的生活给予了很大的帮忙课下常与学生们交流时时关心他们生病时带他们拿药打针给予他们温暖。

　　四、工作业绩方面

　　刚踏上工作岗位时由于我教学经验不足加上农村孩子小学的英语底子差导致成绩总没有预期的梦想之后在同事们的帮忙下我努力提高自我的教学水平进取的听优秀教师的课找到自我的不足不断的学习改正对一些成绩不梦想的同学在课后给他们单独补课辅导鼓励他们。经过和同学们的努力培养了一批英语学科的尖子生每次考试的总成绩和个人成绩都在年级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力争取做的更好。

　　教育工作是一项常做常新永无止境的工作。在以后的教书育人的道路上我会用心去教诲我的学生我会用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的视野让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自我最珍贵的爱奉献给我的学生。

　　英语教师工作总结 篇16

　　一、学习课标明确教学目标。

　　为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念我们英语组群众抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读了解了目前英语课程改革的目的掌握了目前英语改革的重点保证了教学的顺利进行。

　　二、扎实备课理清教学思路。

　　课前备课做到有备而来。我认真阅读各种教科参书既备教材、教法又备学生。并且认真写教案。结合学生的实际和教材的资料并制作了各种搞笑的教具如：单词卡片实物（图片）头饰等教具为课堂教学做好服务。课中备课灵活安排简单易操作的游戏活动。

　　让他们在快乐中学习在玩中获得新知充分调动了学生们的情感态度和兴趣学生的用心性得到了充分发挥教学效果良好。课后备课总结教学经验每上完一单元我都及时对该单元作出总结和反思写出教学后记肯定本节课成功的地方探讨该单元的不足之处为以后的教学工作打下基础。

　　三、认真上课体现以人为本。

　　课堂上用心关注学生充分体现学生的主体地位认真授课。

　　1、巧设导入培养兴趣。每节的教学我首先透过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣让学生融洽在学习英语的氛围内。

　　2、图文结合掌握新知。根据教材图文并茂的特点充分运用单词卡片实物教具简笔画及肢体语言来启发学生使学生带着明确的任务目标并借助图片动作表情等手段掌握其义让他们用心主动参与学习获取新知过程培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的.单词或句子时我不厌其烦耐心教导学生认读力争让他们学了就懂懂了会用培养他们认读的潜力。在学习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。

　　3、透过听录音复习新知。我常在每节课结束的前5分钟让学生听有关本节课教学资料的录音磁带。第一遍先认真听第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿表演对话。在学生进行合作学习表演时及时给予示范和指导让学生充分体验到成功的喜悦体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点又提高了同学们的听说潜力和读音的准确性从而让学生真正做到眼到口到心到手到。

　　总之一学期的教学工作自己付出了很多收到的回报也不少：领导的信任使我精力充沛；同事的帮忙使我干劲十足；学生的渴求使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足不断改善教学方法在教学中设计一些学生喜爱的活动游戏来辅助课堂教学激活课堂。

　　用心开发和有效利用课程资源更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发争取将校本课程上好。

　　英语教师工作总结 篇17

　　在这一年的教学中自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年收获的一年在这一年里不仅教学经验有所提高相关的理论知识实践知识也有所提高并认真的完成上级所布置的任务并取得了优异的成绩。

　　20xx年上半年我来到了87中学、此后我担任六年七班的英语老师。在此期间我运用了整体语言教学法来教授单词。经过半年的努力与独特的教学方式我所教授的班级在质量检测中成绩优异。

　　20xx年下半年我担任六年九班的班主任老师并兼任三班和九班的英语教师、由于六年级的学生处于人生长身体、长知识的阶段他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的.自制力却很差注意力也不集中。掌握其规律教学更应善于引导使他们旺盛的精力强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作：

　　一、班主任工作方面

　　作为一个新班主任我对工作充满了激情但经验尚浅、我虚心地向老教师学习特别是我的师傅郭威老师、当我遇到难题与麻烦时她总是耐心帮我做指导并给予我诸多的帮助、在课余时间我经常看很多有关班级管理的书籍如：<<魏书生工作漫谈>>等等、书中自有黄金屋在书中我懂得了很多的班级管理的观念、由此我们班制定了“人人有事做事事有人管”的班级准则、让每个人在班级内都能发挥自己的潜力为班级做贡献为孩子的将来打下坚实的基础、正因为这样的氛围我们班先后在“趣味运动会”得了第六名“跳大绳比赛”得了第五名“课前一首歌风采大赛”得了一等奖。

　　二、英语教学方面

　　本学期我担任三班和九班的英语教师工作。在教学中我认真学习、吃透教材深入钻研教材分析学生的基本情况找准教学的重点突破教学的难点。力求为学生的终身发展做到因材施教。注重学生的品质培养能力培养和文化水平的培养并重。在教学中我的师傅王晓侠主任总是耐心给我讲解。她总是告诉我要注意学习中的重点。这让我的教学能力进步很大、我也将研究生阶段所学的理论联系现在的教学实际中。因此在教授单词时我运用了整体语言教学法将其融入到初中英语教学中、在教学中我把单词放在句子中使语言保持它的完整性。

　　在教育教学中我还存在很多缺点与不足：①对于优生过于相信检查的力度不够。对于后进行由于面过于大力度不够。②方法花样太多学生晕头转向。

　　今后我要做到：

　　一、加紧学习大纲贯彻大纲进一步转变观念实施素质教育开展对教材的研究解决问题深化教学改革。

　　二、加强对学生的管理尤其是后进生的转。

　　三、开动脑筋吃透教材努力更好的教育管理学生。我要用自己的真心爱心耐心上好每一节课。

　　英语教师工作总结 篇18

　　一、培养学生英语学习习惯规范课堂常规

　　一年级学生走进课堂的时间不长刚接触英语所以如何让他们在课堂上规矩听课养成良好的学习英语的习惯成为了我的首要工作。在本学期开始课堂凌乱学生无序我大约花了近两周的时间来规范课堂常规初步使学生养成正确的英语学习习惯这样在后面的课堂上我感觉自我简便多了学生也听指挥了学得也有劲了。

　　二、认真备课做好课前充分准备

　　不但备学生并且备教材备教法根据教材资料及学生的实际针对一年级教学目标的不一样：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本事。对每一课都做到"有备而来"每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具课后及时对该课做出评价写好教学反思。

　　三、增强上课技能提高教学质量

　　在课堂上异常注意调动学生的进取性加强师生交流充分体现学生的主体作用基本做到了让学生学得容易学得简便学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生的学习需求和学习本事让各个层次的学生都得到提高。

　　四、营造氛围

　　1自我有自我的英文名字有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名叫学生回答问题。

　　2用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同我注意不断适量增加新用语逐步扩大用语量使学生坚持兴趣经历挑战从而日积月累在不知不觉中得到提高。

　　3用英语授课。尽量采用学生学过的词汇但难免有不少学生不懂的词汇如在用英语介绍知识时这时辅之于实物挂图简笔画表情手势表演等或者借助板书形式加以说明。总之注意所用的语言略高于学生现有水平。

　　五、教学目的

　　1、经过学习使学生能听懂、会说一些简单的'日常交际用语并能在情境中运用。

　　2、使学生掌握必须数量的单词掌握生词的读音、书写及中文意思。

　　3、经过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学资料培养学生对英语学习的兴趣。

　　六、教学措施

　　1、深钻教材挖掘教材的内在联系认真备好每节课精心设计教案。

　　2、更新教育观念明确教师主角建立以人为本的学生主体观建立民主、平等、和谐、合作的教育观让学生在简便的氛围中学到知识。

　　3、改善教学方法提高教学效率改变过去“满堂灌”的方式让课堂焕发出生命的活力在课堂上有讲有练精讲精练有动有静让学生说起来动起来。

　　4、实行开放式教学方式让每个学生在参与交流中提高英语交际水平同时提高学习兴趣和合作本事。

　　5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话能用英语进行简单交流。

　　七、教改设想

　　1、应用英语教学活动研究英语教学模式研究探讨英语教学最佳教学方案培养学生学习进取性。

　　2、发挥学生的主体作用和教师主导作用调动学生学习兴趣全面提高教学质量。

　　八、认真批改作业

　　布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情景将他们在作业过程出现的问题做出分类评价进行透彻的评讲并针对有关情景及时改善教学方法。

　　英语教师工作总结 篇19

　　时光飞逝岁月如流。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。在这学期中我付出辛劳收获成功与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头我最终欣然发现在蹒跚学步的过程中原先收获颇丰。本学期每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任二、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实有效让每个学生都有所收益上好每一节课带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

　　一、思想方面：

　　本人热爱教育事业坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己热爱党的教育事业以党员的要求来约束自我鞭策自我。对自我要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力提高自我的政治水平和业务水平配合领导和教师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点注重在教学实践中的灵活应用理论联系实践研究学生的学习情景。认真学习新的教育理论及时更新教育理念。

　　二、在教学工作方面:

　　首先我认识到了存在教学中的几个问题：

　　1、由于我们学校的大部分学生异常是高年级的学生来自于不一样的学校导致很多学生对英语这门学科有不一样的基础甚至有的学生在本学期刚转过来在其他学校没有学过英语所以目前的情景就是整个高段(六年级)的学生学习基础参差不齐理解程度也不一样并且随着学习难度的增加学生产生了消极情感没有兴趣甚至厌学。

　　2、应对一些学生的理解程度的不一样在教学中要把握好在教学时的差异性要及时发现他们理解语言的快慢程度导致有的学生吃得饱有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候就会马虎注意力不集中作业从错误多上课听懂了课后又忘了.

　　3、在有些知识点讲过后有的甚至操练了多遍反反复复强调了学生仍没有掌握。就责怪学生并所以加强反复训练。于是在责怪声中在枯燥的联系中学生的学习兴趣消失了。

　　我体会到：学生学习语言的本事是因人而异的。有差别是正常的要教好每一个学生但不能要求每一个学生都一样、一个模式不能要求学生都按一个模式去发展而是开发学生不一样的潜能发展学生学英语的各方面本事。并且教师可根据不一样学生之间的差异去因材施教。

　　那么根据以上几点我做出以下几点措施:

　　第一我要遵循教学环节课前认真备课不但能备好教学资料更能做到备好学生备好作业和课堂练习以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中让学生做到听、说、读、写并举眼、耳、口、鼻、脑并用是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样有的喜欢听说法就是一向看着教师听教师说很少看书本;有的喜欢阅读法就是一向盯着书本看很少看教师或黑板。所以必须运用多元化的教学方法激发每个学生的学习兴趣能让他们喜欢英语。

　　第二在课堂教学中尽量使用英语适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。并且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的.情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果。所以在课堂教学中要异常注意学生的兴趣的培养。在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后要求学生必须读熟会默写单词会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词最好每一天早上要求学生抽出必须时间开口读英语锻炼口语本事熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表由教师指导培养好科代表。并且教师经常巡视和抽测使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词必须做到完全正确。既要学习新知识又要巩固旧知识得到两面照顾不能松懈。

　　第三在教学中我还把高效课堂引入到教学中让学生在理解知识的同时能够自我培养学生的自学共学群学的本事并且学会提前做预习和课后复习的好习惯并且在课中我采用很多的游戏方式来激发学生学习的兴趣让学生做课堂中的主人并以鼓励的方式来增加学生学习的进取性.

　　第四对于学生的作业我避开了传统的抄写模式我先给学生足够的空间和时间去对这门学科进行阅读和记忆在每次上课的前十分钟我都要给学生进行听写如果在听写的过程中有错误的学生只需改错没有错误的学生就能够不用大篇幅的抄写单词那么在第二次听写的过程中我发现很多学生逐渐的养成了课后对课文和单词记忆的好习惯逐渐的对单词有了必须的积累并且对于学生来说更多的时间用在更有用的学习中.

　　第五对于后进生和困难生这类学生通常要么是学习节奏慢很难跟上课程进度要么是刚转来的插班生甚至是没有英语基础的所以对这些学生我采取这么几种方式:

　　1.“优带差”的政策让好的学生直接“承包”后进生包括给后进生做课后辅导及单词句型记忆.

　　2.对于个别异常差的学生我采取辅导的形式利用课余的时间给这些异常的学生做辅导.

　　3.配合家长和学生本人让家长做好学生的监督工作培养学生的学习习惯和对英语学科的学习态度.

　　最终帮忙学生养成良好的学习习惯。

　　经过本学期一学期的努力二年级学生得学到如何去学在期末的口语测试中各班都取得很好的成绩异常是六年级的学生经过一学期的努力在参加官渡区英语期末测试中:

　　六(1)班:参考人数53人试读生1人总分4499平均分为86.52优秀率为51.9%及格率为96.15%其中100分5人90-99分22人.

　　六(二)班:参考人数50人试读生1人总分4507平均分为91.99优秀率为69.3%及格率为100%.其中100分6人90-99分28人.

　　三、在教研工作中:

　　本学期担任英语组教研组长以来组织成员每周定期学期研究教学教法在今年的工作中取得了必须的成绩:

　　1.并且组织成员研究高效课堂的实施以及运用;

　　2.及时抽查组员的教学进度及备课情景;

　　3.组织优秀教师为新教师展示公开课;

　　4.并且配合学校组织了青蓝工程认真对待青蓝工程工作把自我的工作经验和方法传授于新组员中5.认真组织“21世纪杯英语大赛”并且获得好成绩;

　　6.在工作中认真协调好各年级和班级之间的英语教学工作组织好期末的复习计划以及出卷工作等.

　　7.组织“21世纪杯英语悦读大赛”工作.

　　虽然在工作中还有些不足之处可是我会竭尽全力把学校安排的工作执行到位把教研工作抓好努力提升整个英语教研组的教学水平.

　　四、坚持终身学习

　　“学海无涯”在信息时代作为一名教师终身学习尤为重要。我常常不满自身现状不断提高自身的专业理论和教学本事。我还进取响应参加各项教师活动。

　　我热爱自我的事业进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自我努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为钟英小学的未来贡献自我的力量。

　　英语教师工作总结 篇20

　　这学期我担任小学三年级的英语教学工作由于是小学低段的教学工作我注重培养孩子的英语学习兴趣从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力利用一切机会让孩子们练习听说能力创造说英语的一切机会尽可能多地让他们了解西方的风土人情文化色彩增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。

　　一、营造活跃的学习氛围激发学生的学习兴趣能提高教学效率

　　爱因斯坦曾说过：“兴趣是的老师”。因此培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧激发他们的学习兴趣从而创设浓厚的英语学习氛围。

　　1、用英语来组织教学

　　我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别或是教师发号指令让学生参与活动等都用英语来说尽可能让学生多听多讲英语逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围又能为学生创造良好的语言环境增加了听说英语的机会。

　　2、创设情景

　　创设情景的方法有多种我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景利用挂图讲故事扮演角色等等让学生得到广泛的语言实践使让学生得到广泛的实践积极快乐地投入到学习中去。

　　二、掌握教材掌握重点突破难点

　　小学三年级英语主要内容是：二十六个字母、家庭成员学习用品身体部位颜色动物食物饮料数字玩具这些内容都对小朋友们来说是零散。在课前加入FreeTalk每个星期一个谈论话题锻炼同学的听力的同时把零散的内容加以归整做到语言的整合；加入比比读读的游戏把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复出现淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习在唱中学习在体验胜利中学习人人都是小老师人人都是好同学。

　　三、了解同学讲求方法丰富课堂

　　在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中由于同学的掌握情况不同会出现了优差分层。不同同学的学习兴趣也不同有的同学是视觉行的喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的同学是听觉型的喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的同学。英语作为一门外语言需要多应运。为此早读时我坚持到班了解早读情况。不放松属于自身英语课堂的每一分钟。

　　四、加强学法指导帮助学生寻找学法规律

　　在我的英语课堂教学中我一般都帮助学生寻找学法规律使他们能够运用规律在短时间内掌握所学的知识提高学习效率。例如在教音标/e/时先出示一些单词headbreadreadysteady等然后逐个读出要学生听、观察、分析让他们自己去发现规律然后再进行小结得出这些单词中间的`字母ea都是发/e/的音。再进行指导学生就会学会探索发现规律的学习方法这样大大地提高了教学效果。

　　五、关注学生的学习状况

　　英语作为一种语言要多在实际中运用因此除了课堂练习外还需要让学生在平常生活中多读多讲多练。因此我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员每天早上坚持到班了解早读情况发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时讲解让学生及时消化另外对部分不自觉的同学还采取”一对一”的监督方式以确保他们不落后提高他们的朗读能力。

　　六、多种评价激趣乐学自主学习

　　运用多种评价方式小组评价合作小组自评；评价多种层面学习效果的评价学习态度的评价学习方法的评价合作能力的评价；评价多种技能听说读写。给同学一客观全方位的评价让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏；让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点让每一个同学都有胜利的机会。

　　七、“偏爱”后进生做好“培优补差”

　　我在教学中很注重后进生的转化工作采用了“一帮一”的方法同时在课堂上多提问成绩差的学生让他们感觉到不被遗忘不产生自卑自弃的心理并能主动学习不断追赶他人把成绩赶上来。

　　八、大英语观终身学习天天受益

　　英语的学习不是一朝一夕的事情英语教师看到的应该是同学的终生发展。教学效果是我们所追求的但不是我们的追求。同学最终学会学习英语能够持续的坚持学习英语的兴趣并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习才是英语教育的最终的胜利。

　　一个教师假如只注意自身教授的学科只能成为教书而育人是最重要的。同学的学习品质同学的人格情操都是为人师者不容忽视的。在教授同学知识的同时引导同学做人是英语课堂外的收获更是同学天天收到的的益处。

　　总之一学期的教学工作自身付出了很多收到的回报也不少：领导的信任使我精力充分；同事的协助使我干劲十足；同学的渴求使我信心倍增。我会努力填补自身在教学中的缺乏力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我相信有耕耘总会有收获！

　　英语教师工作总结 篇21

　　转瞬一学期的教学工作即将结束本学期我担任初一。二班及初三。一班的英语教学工作。经过一个学期的努力耕耘我收获许多现总结如下：

　　一、教学方面

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对性地教对教学成功与否至关重要。

　　在担任初一年级的英语教学工作中我不断总结与反思了前几届教学工作中的经验并且决心要有所超越。因为新初一的学苗不是很多为了让每一个学生都有所收获我把工作的重点放在培养学生学习习惯以及落实基础知识上。我放慢讲课速度为的是让每一个学生都能从零学起让他们尽可能少的掉队。我也特别注重了他们学习兴趣的培养。在学校没有要求的情况下我主动运用白板及多媒体课件等现代化教学手段上每一节课。我每天都保持饱满的精神让学生感受到一种自然气氛尽可能保证上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部并且充分调动每一个学生的学习积极性设法令他们全身心投入多动手多动口、多动脑让课堂气氛活跃起来。力图让学生学有所得学有所乐。并且在作业和辅导方面我下了更多的功夫。作业的布置适量有针对性重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面做到有耐心有方法因材施教。我常常利用自习课考他们单词学生背诵的积极性一下子就上来了我感到他们比起上一届学生来说更听话一些。基础更扎实一些虽然基础远不及他们但学习的热情很高在走廊上、在食堂里学生都能主动说英语这也让我很受鼓舞。我也有决心用更好的教学方法来培养他们。

　　在初三的教学中我有不同的教学侧重。深知九年级是整个初中阶段的重要一年为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异成绩我在教学中尝试了一些有特色有针对的'教学方法。首先我备好课备课是一个必不可少有十分重要的环节为了不给学生题海战术我筛选并收集了许多复习资料以供在教学中使用。在指导学生方面我侧重培养他们良好的学习习惯。因为学生的基础差学习英语的气氛不是很浓他们联系实际的东西少所以我侧重技巧的训练及学习兴趣的培养。要求学生多预习养成集中注意力的好习惯。不懂得地方多向老师及学习好的学生请教。总之让他们明白学习英语不是一天两天的事情要灵活运用所学学习讲究方法举一反三融会贯通这才才能学的好。

　　二、努力提高业务素质

　　为加强自身的业务水平我还积极地不断学习给自己充电以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平以适应当前教育的形式为更好地进行素质教育夯实基础为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。本学期我积极参加市里举办的英语教师业务比赛为了开拓视野提高自己的理论水平并取得了团体二等奖。同时在省级刊物上我发表了一篇论文。成绩将激励我更加奋进。我会更加努力的钻研自己的业务水平。

　　人生的道路漫长而曲折教育的终极目标至高无上个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

　　英语教师工作总结 篇22

　　本学期我主要担任大专部英语专业(1)班英语精读(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。并任(1)、16(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、认真钻研教材继续探索大专英语教学模式努力提高课堂教学质量。

　　1、本学期我担任的精读课虽然不是新课但我并没有因此马虎。课前认真备课钻研教材教学中能总结去年的经验根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。(1)班学生经过3+x考试词汇和阅读基础较好但听说能力差语音也存在很多问题。这学期课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练还采用课文复述看图说话讲故事角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业及时指出问题攻破难点。这些方法取得了一定的效果。

　　2、为了了解学生的的英语水平和学习要求开学初在(2)(3)(4)班进行调查收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演看图说话以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情活跃了课堂气氛一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达还注重抓学生笔头的基本功通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练学生的句子翻译水平有明显进步。

　　3、在两门课中根据教材内容适当选取‘’走向未来、“跟我学”等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛收到了良好的教学效果。

　　4、教学中努力探索以学生为中心教师为主导的教学模式。运用视听媒体采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考注重知识的归纳和总结加强学法指导。例如：如何记单词课文朗读技巧对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。

　　二、在语言教学中注意文化知识的渗透。

　　根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。

　　三、认真使用电子教室探索计算机辅助教学模式

　　1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的`高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。

　　2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量丰富了学生视野和知识面使教学更加生动活泼。但由于题材限制网络辅助教学使用面不够广。

　　四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。

　　努力方向：

　　今后应加强理论学习和实践交流力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。