幼师个人成长工作总结

　　忙碌而幸福的一年又即将过去了回顾一年来自己的成长可以说感慨颇多四年前我加入了新幼这个团队这里的工作、学习氛围让我从“稚嫩”走向“成熟”在这里我感受着工作的充实、忙碌体会着艰辛和压力收获着幸福、喜悦与成功。

　　每学期总要制定出自己的个人成长计划并一步一步对照着自己的计划前进着学期结束总要总结一下自己的成长所得这是我们每年的“传统”更是自己对自己成长的验证。

　　本学年我继续担任着班主任、兼任着音乐组的教研组长还有幸兼任着“师傅”带着新教师。原本能力平平的我在面对很多工作的同时的确感受着工作带来的压力而我又总把压力化成动力鞭策自己不断学习、不断实践、不断反思去感受工作带来的幸福以及意外的收获。

　　随着年龄的长大一岁一年的成长又在“迷茫”中结束了回顾、对照一年来的成长现小结如下：

　　一、学习——我成长的源泉

　　作为一名青年教师我深知自己的担子很重师德要规范、班学风要优秀、教育教学成绩要突出……我深感自己的不足所以利用课余时间对照计划阅读2—3本教育教学类书籍不断的充实完善自己提高师德修养和理论修养。学校定的杂志《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿教育导读》。书籍：《做幽默型幼儿教师》、《浙江民间文化与幼儿园课程》等本学期我还承担了个人小课题的研究所以还会根据实际的需要翻阅相关的书籍等。积极参加园内外组织的各项实践交流活动吸取她人的教育教学之长。加强与平行班的互动学习。多问多看多听多向同事学习互相学习互相促进。来提高自身的业务水平使自己更好地适应当前的教育教学。

　　二、实践——我成长的动力

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地在教育教学工作中我积极探索适合于孩子的教学方式。在走进课堂之前总要细心研究教参和教材并针对班级孩子的学情和自己的教学特点追求课堂教学的有效。本学期认真做好每月的基本功过关检查认真备好每一堂课认真实践“推门课”认真做好“我的`教育故事”分享会交流。认真做好组内课题和班内小课题的研究认真做好个人基本功的学习积极参与每次的教研活动认真组织好音乐教研组活动认真上好一堂教学展示课认真做好师徒结对工作。

　　三、研究——我成长的实践

　　本学期我承担了个人小课题的研究在尝试研究的过程中让我看到了研究中知识的不足方向的模糊但正是一路的困惑和困难让我有了学习、实践、研究的方向和动力。

　　本学期本人又一次与新教师合作我们本着互相学习、互相帮助、共同学习的目标在反思中不断地成长做好课堂教学的展示、互相听课互相学习、互相帮助、让我们的课堂教学共同进步。尽自己的能力帮助新教师更快、更好的开展幼教工作。

　　本学期在园领导的信任和支持下我再次承担了幼儿园音乐组的教研组工作在一年的教研组工作中我发现很多方面还有待我不断地学习。感谢组内老师们的积极合作才让我们的教研组工作落到实处。

　　四、收获——我成长的果实

　　在一年的工作中本着脚踏实地走好每一步的承诺我感受着收获的幸福和孩子们一同成长是我最大的快乐。20xx年6月被评为博客积极分子20xx年6月我撰写的影评获得了园级一等奖。20xx年5月我获得了镇“优秀团员”称号。20xx年5月我班的童话剧参加市迎六一演出获“最佳团队奖”20xx年6月我的课题成果获三等奖。20xx年9月我准些的影评获市二等奖。20xx年9月我获得镇“优秀园丁”称号。20xx年9月我被评为市“优秀班主任”20xx年1月我在年度考核中获优秀等次。20xx11月在班级环境展评中我班获得“五星级班级的称号”。20xx年11月我班的乡土童谣和故事联唱代表幼儿园参加了新埭镇泖水文化节闭幕式的表演获得好评。20xx12月家长的“亲子绘本阅读征文分获1个一等奖、1个二等奖、1个三等奖。20xx12月我班在“乡土生活阅读”第五届读书节活动中被评为书香班级。20xx12月我班在“乡土生活阅读”第五届读书节活动中获亲子阅读征文优秀组织奖。20xx12月在第十五届园级故事大王评选中我班参赛的3名幼儿包揽了三个一等奖的好成绩。

　　五．总结——我的成长方向

　　一直以来我在实践中不断反思不断总结找出自己的不足明确努力的方向：在提高课堂实效性上下功夫使孩子在每一堂课中有更大的收获。及时总结将自己平时积累的经验、有价值的思考及时记录下来以便更快地提升自己的水平。加大对孩子的观察记录多看、多写、提高自己的写作能力。在今后的教育教学工用中我将更加严格要求自己努力工作发扬优点开拓进取用我的实际行动尽职尽责地做好工作做一名优秀的幼儿教师而努力。