有关五年级班级作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中大家总免不了要接触或使用作文吧写作文可以锻炼我们的独处习惯让自己的心静下来思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级班级作文6篇希望对大家有所帮助。

五年级班级作文 篇1

　　一年一度的圣诞节就要来到了我们别提有多高兴了更让我高兴的是在班干部的精心准备与组织下我们举办了一次快乐无比的圣诞狂欢会。

　　星期四下午我怀着快乐的心情早早来到学校教室在我推门的刹那间我简直惊呆了教室里灯管之间挂着金光闪闪的彩条彩条之间系着五颜六色的气球窗户上的玻璃上粘着圣诞小精灵很是可爱。再向前看黑板上挂着着红红的灯笼一派喜气洋洋的景象增添了节日的气氛再看看黑板上画着可爱的雪人和气球让人看了不禁笑起来。

　　大约3点整由我们班干部及主持人精心准备的圣诞狂欢会在全班同学热烈的欢呼声中拉开帷幕。首先上场的是由本班的两位小歌唱家梁睿康和申阳带给我们的魔术全班同学都被他们震住了魔术完了台下响起雷鸣般的掌声。

　　精彩有节目一个接一个进行给我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞首先只见他缓缓的走向舞台中间站到教室中间后她先定了定神。然后从音乐响了起来起来。她跳完了同样获得了雷鸣般的掌声。

　　节目一个个进行着有韩诗睿等人演的小品、荆一铭等人唱的歌等等节目都赢得了热烈的掌声。不知不觉3节课时间就过去了。我们不得不结束这次活动。这次的活动不仅让我收获了快乐也为我们枯燥乏味的复习生活增添了一些乐趣。真是一举两得啊！

五年级班级作文 篇2

　　星期四我们举行了一场才艺展示。

　　当然我印象最深的是徐宁泽的魔术表演！

　　“下面请徐宁泽和她的助手李沁灵为大家带来视觉盛典！”“啪啪啪”雷鸣般的掌声中徐宁泽带着李沁灵上来了看李沁灵手上还拿着一本放着魔术道具的书呢！徐宁泽从容不迫地走了上来还颇有大师的风范。只听徐宁泽一发话大家都安静下来鸦雀无声。她手中拿着道具问道：“同学们这是什么？”我们异口同声：“铅笔。”“对了那这是什么呢？”她拿着纸条问我们。“纸。”“那你们可要看好啰。”说着她把纸条弯曲过来飞快地在两枝笔间移动着我看得眼花缭乱目不暇接。她把纸条套在一支笔上绕了几圈后问我们套住的是哪一枝笔有的说是绿色的有的说是红色的还有的犹豫不决而我选的是绿色“哈哈是红的。”徐宁泽拉开纸条的确套在了红色的上面我失望极了听说魔术表演两遍之后就不灵了我相信第二次我是不会错的了。徐宁泽又开始表演第二次了我目不转睛地盯着她们的手看到了看到了是红色的。当她再次问我们是什么颜色时我脱口而出：“红色！”可现实相反是绿色的可见这个魔术并不容易看破。

　　接下来她还要为我们表演一个魔术。李沁灵拿着一张纸条只见徐宁泽拿着一根无形的线向前向后地拉着那纸条也跟着摆真是神了！可更神的是徐宁泽玩魔方乱七八糟的魔方在徐宁泽手中像个听话的孩子。一会向左转一会向右转时间一分一秒地过去了。一分30秒一分31秒------一分40秒一分41秒啪完成了真厉害用了“一分41秒”我们都惊呆了继而纷纷鼓起掌来。

　　徐宁泽的魔术表演真是引人眼球大饱我们的眼福啊！

五年级班级作文 篇3

　　今天春光明媚风和日丽正是开展活动的好时机。因此学校安排了一年一度的运动会。同学们都异常地兴奋。

　　“加油加油！”咦是什么项目这么热闹？原来是60米跑步。我们班的陈鲁屹就在其中只见他像离弦之箭那样迅速地飞出了起跑线不过9秒他就到达了终点。我希望他能取得前三名的好成绩为班级争光！

　　时间在精彩的比赛中飞快流逝不知不觉到了下午。下午的项目有我喜欢的800米比赛因为800米是考验速度和耐力的一个项目我的好朋友鲍伯轩就参加了这项比赛尽管我自己没有能参加可我还是为他而十分紧张。

　　比赛开始了！随着一声令响鲍伯轩冲了出去。他的速度就像音乐里分成三段：第一段是起跑到150米速度比较快看样子十分地有把握；第二段是150米到700米速度明显慢了下来但是也一直保持在一个比较平稳的状态我真为他着急啊；第三段是最后的冲刺100米非常的关键只见他咬紧牙关加快步伐他的速度又变成了“神速”我那颗悬着的心啊终于放了下来真是比自己比赛还紧张！结局果然和我想的一样他拿到了前六名真棒！

　　这一届的运动会在同学们的欢声笑语中结束了明年是我们最后一届运动会我一定要把握最后一年的机会踊跃报名积极参加争取也为班级增光添彩！

五年级班级作文 篇4

　　在我们五（1）班教室里有一个深藏不露的角落那里有一个大约两米多高一米五宽用咖啡色木头做的一个书架是我们班的图书角。别看图书角这么小一行行一排排整齐的图书起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读享受着阅读的快乐。

　　这里有童话类的书籍把我们引进一个梦幻的世界；科普类的书籍为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍在字里行间表现了作家们不同的风格让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍让我们在一波三折的故事情节中感受到了主人公优良的品格真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。

　　“读书节”的到来书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板排放在这里每个人都介绍了自己阅读过的好书精彩的文章让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来大概三百多本吧！都摆放在图书角班级图书角的书籍越来越多了品种也越来越丰富了。

　　同学们都热爱班里的图书角大家非常关心图书角的环境优美把书架上各种各样的好书排放得整整齐齐而且还把书架装饰得很精致有可爱的布娃娃、软软的小玩偶绿色的盆栽植物等等图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间图书角就像热闹的集市同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书借书、还书忙得图书管理员不知所措。

　　同学们就是这样每天遨游在知识的海洋里攀登在书籍的阶梯上书香伴随着我们快乐的成长。

五年级班级作文 篇5

　　五年的欢笑与泪水我们一起感动；五年的收获与实践我们一起参与；五年的风雨与磨难我们一起经历。

　　五年一班一个闪亮的班级一个由41颗火热的心组成的集体。五年来我们乘风破浪。在敬爱的张老师的带领下逐渐爱上了学习五年的快乐回忆五年的跌跌撞撞我们—41个可爱的小精灵凭着一股强烈的团队精神奋发向上互帮互助已经成长为一个优秀的班集体。

　　如果把我们班比作一艘小船在知识的海洋里遨游那么必定少不了掌舵的船长——那就是张老师和2位陈老师。对于同学们的学习张老师和2位陈老师一丝不 苟悉心教导不得不让人敬爱。人说：“花儿最懂得春雨的无私月儿最理解阳光的慷慨老师的爱我们最能体会；慈祥是爱严厉也是爱。老师的爱充满希 望充满关怀那是因为我们懂得讲台上书桌旁寒来暑去批改过无数的考卷批阅过无数的作业本。您们润花蕾育桃李春华秋实赤诚一片。

　　在我们这艘小船里还有一个精明能干的水手。在田径队里以百米冲刺的速度勇夺五年级女子400米冠军的是我们五年一班的人才嘿你别看她长得象男生但他可的的确确是个体育方面不可多得的人才哟！

　　小船里飘逸着一头秀发的是郑力李旻蔚。别以为他们体育很厉害他们可是博学多才文理贯通呢！她俩对班上的事也是尽职尽责将班级的麻烦事情处理得井井有条。在她们的管理下同学们逐渐养成了尊守纪律的好习惯。

　　美丽可爱的百灵鸟 ——王臻妮来了他一唱起歌来 宛如仙乐让人陶醉在音符的世界里。都说百灵鸟会唱会跳王臻妮也是能歌善舞那动人的'舞姿优美的歌声为她博得了“小百灵”的雅号。

　　咦？谁在老师身边忙碌着?原来是我们班的语文科代表——庄蕾。她长的可俏了她那双明亮的眼睛里充满智慧的光芒。她深得老师的喜爱还是张老师的小秘书什么事老师都要交给她办可见老师对她的信任。

　　小才女陈诗怡别看她平时默默无闻其实她是真人不露像。她写的作文十分精练。看了后的你一定会心旷神怡佩服得五体投地。在她的作文里你找不到一丝一毫的的缺陷她把作文里的人雕刻得栩栩如生活灵活现。因此同学们都叫她“才女”。

　　哎还忘了我们班那几个幽默的活宝——笑星李蔚祺、黄文杰他们总能让死气沉沉的课堂变得活跃起来几个张口就来的笑话一个不经意的动作就能叫我们笑得死去活来有时甚至把老师都逗得哈哈大笑。因此也常常打断老师的教学。对他们我们是又爱又恨。

　　我们爱哭爱笑爱打爱闹。笑只有我们笑得最灿烂；哭只有我们哭得最不拘束。虽然我们没有惊人的成绩没有突出的技能但我们敢爱敢恨敢作敢当。

　　五年一班这艘小船一定会乘风破浪开创新的辉煌。

五年级班级作文 篇6

　　俗话说：“先生不在家学生满墙爬。”周二上课老师迟来了一会儿我们班就乱成了一锅粥。

　　什么？你不相信！我可是个地地道道的乖孩子怎么会骗人呢？且听我慢慢道来吧——

　　那天上课铃尽职地响起同学们如洪水般拥进教室端端正正地坐在自己的位置上等待着老师到来。

　　一分钟、二分钟、三分钟……五分钟过去了老师还没来。渐渐地同学们失去了耐心躁动起来了。这时班长看不下去了准备去办公室找老师。顿时有同学幸灾乐祸地喊：“叫什么老师啊老师不来不是正好吗？”

　　“就是就是…… ”

　　“真是的当班长了就爱管闲事！”

　　“真讨厌。”

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　　过了一会儿班长回来了就说了一句：“老师还在开会你们先自习！”听到这个消息同学们立刻闹腾起来：有的趴在桌子上睡大觉有的拿出指甲刀优雅地修指甲还有的像小鸟一样“叽叽喳喳”地聊起了八卦……

　　“有人来了！”这时不知是谁拉响了警报。同学们立马端正坐好。乱哄哄的教室立刻安静了下来仿佛一切都不曾发生。脚步声越来越近同学们定睛一看原来是我们班的“迟到大王”！只见他迈着太空步慢悠悠地跨进教室。

　　原来是虚惊一场。警报解除同学们继续“大闹天宫”：有的像猴子一样灵巧地“走亲访友”和最后排同学聊起了家常；有的跑到讲台前笑嘻嘻地扮着鬼脸又相互追逐打闹；周君和李君两位“大侠”虽然相隔“千里”但“天涯若比邻”似的打起了“长途电话”仿佛这里不是教室而是KTV。

　　国不可一日无君班不可一日无师。又有一阵脚步声自远而近地传来。坐在第一排的同学大喊一声“老师来了”同学们吓得面如土色、魂飞魄散。班上顿时鸦雀无声一根针掉到地上都能听清楚。睡觉的同学醒了离开座位的同学归位了做鬼脸的同学收敛了……慌乱中有的同学把书都拿倒了但还是装模作样地盯着书看；睡觉的同学还没完全清醒嘴角还流着口水；扮鬼脸的同学正襟危坐可后背上还贴着一条写着“我是小猪”的字条……

　　唉我们何时能长大？长大后还会有这样的乐趣吗？