师徒培训总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的师徒培训总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

师徒培训总结1

　　本学期由我担任指导教师对陈容超的工作进行指导。根据本学科特点以及自己的实际情况和学期初制定的指导计划进行了指导工作经过近一学期的学习钻研教育。现将经过总结如下：

　　1、明白了老师应该有教师精神跟形象。作为老师为人师表形象端庄大方人格正直高尚应该热爱本职工作认真履行岗位职责遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取求实创新团结拼搏敢为人先”的教师精神和”人和兴校”的光荣传统爱护校誉陪养团队精神。并认真完成了教学任务无一次迟到、早退、请假、旷课。

　　2、教师既教书又育人结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力：（1）在教学过程中渗透德育的能力：外在需要通过内因发生作用德育的培养对学生是非常具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习知识还让他们明白我门为什么要学习的道理这样他们才能更好的去热爱学习；（2）处理课堂突发事件的能力：这锻炼了一个老师的沟通组织和领导学生的能力同时也是赢得家长对教育的信任的能力让他们放心安心送到教育者这里这是每个老师应该具备的能力；（3）主动关心学生与学生谈心进行心理辅导的能力这是赢得学生对你信任的能力；（4）观察了解分析研究学生行为表现。思想动态和心理特点的能力；（5）对学生进行人生观世界观价值观指导的能力；（6）与学生家长有效的沟通知道家长教育的能力。

　　以上方面我通过蒙老师的帮助也意识了。在能力上有一点的进展希望今后自己再接再厉更加完善自己作为教师的能力。

　　3、在教学能力方面：大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

　　1。处理把握教材的能力。青年教师凭借大学里扎实的专业学科知识可以轻易地应付中学课本的知识点。但是如果不具备设计课程的能力比如对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等那他的教学根本无法进展。通过和师傅的结对备课组的集体备课活动青年教师将逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

　　2。是良好的课堂管理技能。通过听师傅的课直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为及对突发事件的应变处理。有些新教师一踏进课堂一心只顾他精心准备的教案而忽视了观察：观察群体学生的反应观察个体学生的表现观察学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神交流。这些正是徒弟要修炼的地方。

师徒培训总结2

　　建设高质量的教师队伍是全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。

　　教师是学校的第一资本是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体才能办出最好的学校所以我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来在市教育局的指导下我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路加强领导周密组织认真落实骨干教师培养工作取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养工作总结

　　一、领导重视科学规划确定骨干教师队伍建设的目标。

　　学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键列入学校发展规划和年度工作计划抢占教师队伍建设的制高点建设骨干教师队伍。为此学校制定了《骨干教师评定标准》、《骨干教师管理办法》明确了骨干教师的标准和培养目标鼓励教师拔尖、成名成家打造我校骨干教师队伍。

　　本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。按照市教育局制定的具体选拔条件遵循公开推荐公平竞争公正选拔的原则并且兼顾不同学历和学科的合理分布拟筛选中小学市级骨干教师培养对象5名（其中中学部3名小学部2名）镇级骨干教师培养对象10名校级骨干教师培养对象15名共30名各级骨干教师培训对象。

　　二、积极培训提高骨干教师素质。

　　本年度学校在继续教育工作中特别重视师徒培训活动的开展做好师徒结对形式的培训学习同时还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动为参训教师提供经费保障着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人不断提高学校教师的整体素质。

　　一是在结对帮扶工作中采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思--修改教案--再上汇报课的双向互动的方法互助互促共同提高得到了青年教师的普遍欢迎。二是举办职业道德辅导讲座围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施狠抓师德建设鼓励骨干教师积极投身教育事业。多年来学校坚持年年评选师德标兵提出永远让爱洒满校园使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高通过师德教育骨干教师工作热情高涨展现出蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化发展的平台学校坚持唯才是举千方百计创造条件将骨干教师送上个人发展的快车道在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动通过实施专家引领导航学术研讨促动校本发展培训等策略培养德业双馨的骨干教师队伍让他们走双师型路子在学科前沿中占领制高点。通过这些措施加强了中青年骨干教师的培养工作形成了尊重人才人才乐于奉献的局面真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好为发展职业教育奠定了坚实的基础。

　　三、压担子、引路子、搭台子加快骨干教师成长

　　为了使骨干教师都能完成上述"五个一"任务学校积极总结交流教师教育教学经验、指导骨干教师培训、指导青年教师学习和实践、展示教师科研成果的阵地为骨干教师展示教研成果创造条件。通过压担子、引路子、搭台子使骨干教师有压力有动力有成就感他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。

　　四、制定标准落实考核实行动态管理

　　为了加强教师队伍建设不断提高教师整体素质促使青年教师不断成长培养一批思想作风扎实教学水平较高教研能力较强的高水平青年骨干教师切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用学校制定骨干教师考核办法：

　　1、思想政治素质（12分）：坚持四项基本原则热爱教育事业热爱学生教书育人为人师表敬业勤奋乐于奉献。

　　2、课堂教学水平（12分）：高质量地执行“教学五认真”要求课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一；勇于开展教改实践与创新并形成一定的风格特色教学效果明显。

　　3、带头示范作用（12分）：在学科教学中起带头和示范作用每学年在本校举行一到两次示范课或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。

　　4、教学成绩（16分）：积极探索提高教学质量的新路子在各级各类统考或抽考中所任学科教学成绩较好名次靠前。

　　5、课题研究（12分）：主持一个校级以上立项课题的研究课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强研究过程完整、课题研究成果材料充实具有一定的推广价值。

　　6教研论文（12分）：积极总结教改经验认真撰写教研论文。

　　7、帮带工作（12分）：发挥帮带指导作用承担培养1-2名青年教师的任务具有明确的培养计划和活动内容并在三年内将其培养成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。

　　8、班主任工作（12分）：担任班主任多年取得B级以上班主任以上资格所带班级班风好、学风浓。按照这个标准每年考核认定一次使骨干教师整体素质有了明显提高。

　　结果这一年度的结对师徒培训师徒双方获益良多提高了教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质获得了终身学习能力和教育创新能力在教育教学实践中能真正发挥示范和辐射作用。今后我校将继续在师徒培训的学习方式上尽快把自身的教学工作能力提高实现教育教学工作能力和质量的飞跃发展。

师徒培训总结3

　　白驹过隙很快一个学期就过去了。作为一名新教师让我在刚开始对小学教学的不熟悉再到适应小学教材和教学学校组织的“师徒结对”活动给了我很大的帮助。回顾这半年可谓是酸甜苦辣一应俱全。在校长、师傅和其他老师们的关爱下我逐渐适应了小学的各项工作熟悉了学生与课堂了解了教师的职责成功的迈出了第一步。

　　我很荣幸能成为江老师的徒弟。我和江老师同时承担高年段教学工作工作内容和工作性质的相似为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且江老师特别的谦虚与温和每次问他问题他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在江老师的身上学到了不少东西!江老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：

　　首先作为一名青年教师我觉得最大的困难是教材对教材的处理不到位因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始我还没有从以前的初中教学中转变过来所以刚开始的时候都是我讲得多学生没有真正参与到课堂中来一节课我讲得辛苦学生听得茫然。师傅了解到这个情况后主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作??。记得刚开学给他们上得一节课刚好是轴对称图形因为我在初中也上过这个内容讲课过

　　程中不自觉的讲了一些初中的知识点虽然教材中有提到但是不做为重点来讲因此很多学生都没明白所以在上完第一课的时候我就有种挫败感。而在第一个星期范校长就说来听我的课作为一个新老师的确是很紧张的江老师得知这种情况就及时地给我指导告诉我上哪一节的内容重难点是什么。在试教完之后江老师对我的教法和一些重难点把握上给了很多意见告诉我小学生的特点以及小学的课堂该怎么来上。在第二次讲的时候江老师再次给我认真评课告诉我哪些地方还是没有改进哪些地方要注意。在江老师的要求、指导下我坚持平时及时充电在平时的教学中遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教与师傅共同钻研教材和备课主动让师傅指导教案虚心接受师傅的建议修改不足更好地吃透教材。

　　其次互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。在刚开学师傅就跟我指定一个计划每个星期我去听师傅一节课我也准备一节课给师傅听。每次师傅听完我的课都利用中午或者一些空堂的时间给我评课先让我自己说说这节课的优缺点然后师傅再说出他自己的看法以及这节课的一些重难点应该在哪突破。在刚开始的几个星期我对小学课堂的驾驭有些不知所措有些学生也开始把体内的顽皮的因子显现出来上课开始不认真爱玩一些小动作。针对这些情况师傅给了

　　我很多意见以及他从教许多年的经验就是：在课堂上对好的学生大力表扬对差的学生要狠狠地打击如果差的学生表现好了就要好好的表扬在这一拉一打击的过程中整顿好纪律。师傅也在我去听课的时候也把他的这些经验呈现给我看怎样表扬学生怎样批评学生怎样调动学生积极性这在我整顿班级的纪律上起到了一个模板作用。

　　这学期我总共上了学校两次的研讨课一次片的公开课在每一次的活动中师傅都很耐心地先给我分析每节课的重难点听过我试教之后再仔细地给我分析哪些地方没做好甚至有时亲自上示范课给我看。特别是本学期开展的三校联动同课异构的教研模式探讨对我来说意义非凡。学校领导和数学科组非常重视对新教师的培养。他们把这次难能可贵的机会给了我。

　　我在激动兴奋的同时也感觉十分沉重。毕竟作为新老师我在各方面还在不断的摸索中不成熟在教学中仍存在不少问题。是师傅以及科组老师给了我信心和动力。在我自己独立分析教材初步制定教学方案后科组开展了教学集备从教学目标到教学重难点到教学环节都开展了细致周到的分析由于准备时间有限在前一天的试教中得到很多老师的帮助。由于长方体和正方体这一章的内容多要用一节课把所有的知识点都要复习难度比较大这也就对我有了更大的挑战。不过在科组老师的帮助下这次的活动顺利进行在课堂组织和一些设计上还有很多要改进的地方但就是通过这次的活动我更加认识到自己的缺陷和不足这些都会激励我不断学习努力从各方面提升自己。

　　学校组织的“师徒结对”活动使我受益匪浅我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我更深知自己的责任重大只有虚心的向师傅学习才能不断地提高自身的素质。总之这半年来我向江老师学到了很多东西。我也将不断学习不断提高向更高的目标迈进向专业型教师发展这是我的又一目标。

师徒培训总结4

　　本学期由我担任指导教师对陈容超的工作进行指导。根据本学科特点以及自己的实际情况和学期初制定的指导计划进行了指导工作经过近一学期的学习钻研教育。现将经过总结如下：

　　1、明白了老师应该有教师精神跟形象。作为老师为人师表形象端庄大方人格正直高尚应该热爱本职工作认真履行岗位职责遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取求实创新团结拼搏敢为人先”的教师精神和”人和兴校”的光荣传统爱护校誉陪养团队精神。并认真完成了教学任务无一次迟到、早退、请假、旷课。

　　2、教师既教书又育人结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力：

　　（1）在教学过程中渗透德育的能力：外在需要通过内因发生作用德育的培养对学生是非常具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习知识还让他们明白我门为什么要学习的道理这样他们才能更好的去热爱学习；

　　（2）处理课堂突发事件的能力：这锻炼了一个老师的沟通组织和领导学生的能力同时也是赢得家长对教育的信任的能力让他们放心安心送到教育者这里这是每个老师应该具备的能力；

　　（3）主动关心学生与学生谈心进行心理辅导的能力这是赢得学生对你信任的能力；

　　（4）观察了解分析研究学生行为表现。思想动态和心理特点的能力；

　　（5）对学生进行人生观世界观价值观指导的能力；

　　（6）与学生家长有效的沟通知道家长教育的能力。

　　以上方面我通过蒙老师的帮助也意识了。在能力上有一点的进展希望今后自己再接再厉更加完善自己作为教师的能力。

　　3、在教学能力方面：大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

　　1、处理把握教材的能力。青年教师凭借大学里扎实的专业学科知识可以轻易地应付中学课本的知识点。但是如果不具备设计课程的能力比如对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等那他的教学根本无法进展。通过和师傅的结对备课组的集体备课活动青年教师将逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

　　2、是良好的课堂管理技能。通过听师傅的课直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为及对突发事件的应变处理。有些新教师一踏进课堂一心只顾他精心准备的教案而忽视了观察：观察群体学生的反应观察个体学生的表现观察学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神交流。这些正是徒弟要修炼的地方。

师徒培训总结5

　　我的梦想就是进入电厂工作如今梦已成真她已经陪伴我走过了大半年。当我走出校园踏进电厂的那一刻开始我就知道这必将是我人生中最大的一个转折点以后的旅程必将充满着无限的机遇和挑战。

　　“纸上得来终觉浅”是我对从学校走到工作岗位的最大感触。

　　在单位领导的精心安排下我们进厂一开始就进行了入职培训教育学习单位各项规章制度职业道德培训和人格塑造等知识同时培训我们的胡老师和周主任教给了我们很多很多做人和做事的方法为我们在日后的生活和工作增添了不少营养元素。

　　从事电力生产最重要好的是要做好安全生产工作“安全第一”这四个字必须时刻牢记在我们的心里。为此从厂里安监部门到班组都对我们进行了一系列的安全生产知识培训认真学习《电业安全工作规程》里面的每一项规定这过程中我们学会了心肺复苏急救法等安全知识。要做到真正的安全必须从我做起严格遵守《电业安全工作规程》杜绝一切违规违章操作真正意义上达到安全生产的目的。

　　我在检修部炉修班工作。“脏、累、苦”无时无刻不跟炉修班联系在一起然而对于一个来自农村家庭的年轻人这算不了什么。炉修班是检修部的一个重量级班组她在确保机组长周期安全运行起到举足轻重的作用。作为一个新人我虚心向师傅们学习善于思考认真牢记和总结师傅们做教给的知识勤于动手操作将理论知识和实践有机的结合起来每天的工作都给我带来了巨大的收益。

　　一开始我就认真的学习整个电厂的各个系统努力掌握各个设备的工作原理为日后的检修工作打下坚实的理论基础。在实践方面在炉修班的转自师傅们手把手的精心教导下我很快的学会了一些常见的检修工艺与流程学会了处理一些常见的设备缺陷。制粉系统中的各个设备最容易出现故障影响机组运行。比如磨煤 机撑杆断落给煤机皮带跑偏等。正因为这些问题的出现我们才有机会深入到实际操作中去假如没有磨煤机撑杆的断落我们就无法了解它的整个结构无法亲自读懂它的“内涵”。所以只有自己亲自接触亲自的去实践才能从书本中跳跃出来快速的处理每一件事情这就是检修工作的一个重要学习的地方才能真真正正的学到和牢记知识。

　　在这里除了工作之余公司还会为我们安排了丰富的业余活动每个人都可以发挥自己的特长在属于自己的舞台上展现自己。如一年一度的足球联赛每逢节假日安排的棋牌游园活动等娱乐节目。我们公司领导们真可是煞费苦心努力为我们营造一种良好的生活和工作氛围不仅在解除工作疲惫的同时还提高了个人的综合素质陶冶了情操。

　　让我感触较深的还有公司领导的平易近人和师傅们的兢兢业业。对待一个实习新人领导和师傅们的关心与问候让我心存感激;在工作现场师傅们顶着高温、认真投入的工作景象让我敬佩万分!在这良好的工作氛围下我很快的融入了工作当中更加努力的学习知识。短短的半年时间里我收获良多：我收获了知识、收获了技能、也收获了快乐!我不仅懂得了检修人员必须具有的严密的学习思维同时也积聚了无限的感恩。

　　感谢你们给我提供了这一次宝贵的工作学习机会我将把在这里学到的知识和经验运用到日后的学习和工作当中。我将一如既往以最大的努力为公司的发展壮大贡献自己的光和热。

师徒培训总结6

　　时间过得真快转眼间我与三位老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的'是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　为期十天的培训老师们都能准时参加学习。在培训期间老师们都能坚持学习认真听取使本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析三位老师的优缺点对于她们好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但“三人行、必有我师焉”很多地方还是需要虚心学习的。所以本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟们。

　　在指导徒弟们时我经常让她们阐述备课的构思所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节精心设计有层次有弹性的作业并指导她多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给她们评课时会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到这三位老师非常好学、比较有潜力她们不但向我学习还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经并且利用业余时间和休息时间进行业务进修她们教育教学水平有了明显的提高我真为她们感到高兴。

　　当堂训练的方法提高了课堂教学的质量让学生能够在课堂上发现问题解决问题不留死角一直处于主动状态有利于培养学生学习的主动性、积极性真正体验学习的乐趣。

　　青年教师都有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程相信我们在今后的活动中会获得双赢让师徒结对走向共生。

　　踏上工作岗位已经三个月了对自己的岗位从陌生慢慢变得熟悉。期间也正是因为我的师傅们对我的教导与关心才使得我能够更快的进入状态。

　　本学期我有幸成为马老师的师傅在师徒结对活动中我们互相学习互相帮助努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作现总结如下：

　　本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解对新课程的各种看法对数学思想方法的探讨并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解我的思想深深受到震撼：作为一个普通的小学数学教师我思考的太少。平常我们在学校中考虑地都是如何上好一堂课对于学生的长期发展考虑地并不多甚至于忽视这一方面。听了讲座我觉得在今后的教学生涯中我们不应仅仅着眼于一些短期利益而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透而不局限于单一解答方法的教学；不要盲目地迷信新课程标准（实验稿）而应辨证地看待它

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析马桂兰老师的优缺点对于她好的地方提出来一起学习对于不足的地方互相帮助其改正使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步最后根据这些点制订出了本学年的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但我还是需要虚心学习把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍是自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时我也尽力帮他寻找好的教材设计出科学合理教案并指导他多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。

　　青年教师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。在本学期的师徒结队活动中我不但自己的教学教育水平有了一定的提高也帮助廖老师共同提高我想在以后的类似活动中我要更主动、更认真、更努力使自己和同伴的能力有一个很大的进步。

　　这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课跟着县幼儿园领导和骨干教师学习我们获得了很大帮助。

　　通过此次培训我在教学观上有了一定的转变不能为了教书而教书叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教为了达成这个目标教学不光是简单的传授知识要重在教学生掌握方法学会学习不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”学生掌握了方法终身受用可以自己获取知识除了学习还要注重启迪学生的智慧给学生充分的空间、时间发挥出他们的想象力和创造力。

　　新形势下的教育教学改革工作要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质提高个人的综合素质不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求给我们年轻教师很大的教育让我们懂得什么是教育怎样才能教出优秀的学生让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

师徒培训总结7

　　我从事教育事业14年在10年前教过历史而我有幸和教历史的季春骁老师结成对子这让我有点为难。既然结成了对子就要把这项工作做好就不能只干面子上的活。

　　在本学期的结对子活动中我和季老师互相学习互相帮助努力提高自身素质。

　　一、结合实际情况制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析季老师的优缺点对于她好的地方提出来大家一起学习对于不足的地方互相帮助其改正使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步最后根据这些特点制订出了本学年的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习。虽然我是师傅但我是教化学学科的她是教历史的一理一文所以我需要虚心学习把共同提高素质作为本学期的工作目标之一。首先我经常向其他几位历史骨干教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在季老师上汇报课、观摩课时一起备课研课、然后听课学习并仔细记录、认真进行评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的教育教学在理论上也有收获。

　　三、师徒结对子工作主要活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的不是单向的。季老师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而作为师傅的我更乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。在本学期和季老师共同备历史课4节其中一节是汇报课课题是《宁为战死鬼不作亡国奴》一节是新秀观摩课课题是《内战烽火》听课后进行了认真的评课对教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时出现的一些不足都进行了改善。经过研课后尽是把优秀的活泼的教学活动展现给学生让她在各个方面有所提高。

　　在本学期的师徒结队活动中自己微薄的教学理论、技能方面的经验与季老师共同分享、探讨研究同时督促自己不断地更新理念知识和提高教育教学技能。

师徒培训总结8

　　20xx年度xxxx有限公司各车间、各部门在上级公司及本单位党、政领导的关心指导下以创建一流电厂为目标以岗位需要和提高职工业务技能为目的本着“缺什么学什么少什么补什么”“理论联系实际”、“引进来、走出去”的培训原则严格执行 xxxx发[20xx]2号文件要求和《20xx年职工教育培训计划》扎实有效的开展了培训工作。

　　一、建立健全培训制度明确部门职责细化培训计划

　　1、结合上级公司文件要求和xxxx公司第一届职工代表大会讨论通过的职工培训方案元月10日公司印发了"关于印发《 xxxx有限公司20xx年职工教育培训计划》的通知"〔20xx年2号文〕。文件从培训对象、培训要求、培训方式、培训计划、培训目标、培训考核等几个方面涵盖了培训的全方位内容是指导20xx年培训工作的方针性文件。

　　2、建立健全培训管理机构明确职责划分。公司成立了以党政为首、总工分管的培训管理机构人力资源中心、生产技术中心和安全中心分别负责人力资源教育、生产岗位技术培训和安全培训的管理与考核各车间/中心主任负责、主管技术员具体实施本部门的培训工作严格落实公司及车间制定的培训计划并定期进行考核。

　　3、规范了培训管理完善了培训体系建设及运行程序使培训工作走向制度化。20xx年制定了月度培训例会制度、培训计划制定审查和总结上报等定期工作和现场考问、抽查档案等不定期工作相结合的全方位培训制度。各车间建立了以车间主任为组长技术主管具体负责的培训管理小组充分利用每位管理人员的专业优势挂靠不同专业从培训档案的建立、培训计划安排、授课、考核全程进行具体实施保证了培训工作的系统性、持续性、严肃性从而推动培训工作良好有序的开展。

　　4、培训工作的有效开展依赖于精细化的培训计划和现场岗位需求因此我们以年初制定的年度培训计划为指导各车间制定了详细的月度培训计划并进行季度培训效果调查及培训学员调查充分了解培训实施情况及需求及时调整、细化培训计划确保培训工作的有效开展。

　　二、全面开展业务培训工作努力提高员工技能

　　1、强化安全教育安全培训工作始终放在首位

　　狠抓安全培训筑牢安全理论基础。上半年根据 集团和上级公司关于开展准军事化安全轮训的意见我公司积极组织落实了需培训人员名单、培训方式、培训内容、培训计划培训教师认真制定了培训大纲印制下发了培训教材自3月18日起分8批分别进行培训培训人数共计262人次。

　　组织对新入厂的38名员工进行了为期一个月的安全培训。厂级培训完成后人员分配到各车间进行二级安全培训按照规定签订了师徒合同以老带新现场学习提高。

　　四月份组织对工作票签发人、工作许可人、工作负责人进行了培训考试共计112人。六月份检修车间新增的9名工作负责人进行了培训考试共完成三种人培训121人次。

　　2、加强岗位技术培训

　　各车间结合现场生产情况根据厂部下达培训计划第一季度着重以《电业安全工作规程》(热力和机械部分)、《电业安全作业规程》、“两票三制”基本知识、电业调度规程等作为主要培训内容共完成此类培训836人次。二、三季度将 “夏季三防”知识、《济三电厂重大事故应急救援预案》、《雷雨季节反事故措施》和系统事故分析、事故现象判断和处理作为培训重点结合现场的具体操作和设备布置主要以典型操作票、反事故演习的形式开展培训培养员工的实际动手能力共计完成培训703人次。

　　为进一步提高运行人员的素质我们采取保障机组的安全正常运行三月份邀请了济宁电厂专业工程师分专业对我公司运行人员进行了专题培训授课教师结合济宁电厂机组运行中出现的一些问题对一些具体操作进行了详细的讲解传授了宝贵经验参培人数达到143人次。

　　积极采用现场考问、反事故演习、事故案例分析、事故预想、业余授课、模拟演练、岗位技术问答、技能比武等多种形式有效开展岗位技能培训在现场形成浓厚的学习竞赛氛围提高了大家的学习积极性。5月、8月份针对运行岗位公司组织了两次大型的反事故演习活动并进行了四值评比考核通过此次活动大大提高了员工的处理事故的实战能力和应急能力。七月五日由生产技术中心牵头组织了检修岗位技术比武活动同样取得了预期效果。

　　3、严格执行公司外委培训计划确保员工持证上岗

　　20xx年外委培训共分为3大部分分别为济宁市安全生产监督管理局管理的电工操作证、安全管理资格证、危化品管理证培训、电焊工资格证培训济南电监办办理的电工进网培训济宁市质量技术监督局管理的锅炉水处理证、司炉证、起重机械证、压力容器证、厂内机动车驾驶证资格培训。共计新办证148人次证件复审61人次达到100%持证上岗。

　　4、配合各项标准贯彻有效开展专项培训

　　在做好日常培训的同时我们也注重职工的全面发展对管理知识、重点设备知识等邀请专家进行到厂培训。为做好公司的“三体系”贯标工作、6s管理、清洁生产和内部市场工作我们共邀请公司及外单位专家到我厂进行了多次培训共计达3000多人次。

　　为配合xxxx有限公司扩容入上级公司质量、环境、职业健康安全管理体系工作需要20xx年4月7日至8日公司邀请专家对我厂全体管理人员共48人进行了三体系标准知识的普及培训。本年度三体系方面共培训64人次。通过一系列的培训各层次人员加深了对标准的理解明确了建立、有效运行“三标一体”管理体系的重要意义和作用为体系的规范运行打下了坚实的基础。

　　20xx年对全厂11个qc小组共30人进行了培训培训主要内容涉及qc小组的活动流程和新老七种工具的合理使用。另外下发了质量月培训试题以车间中心为单位进行了培训并进行了考试共413人参加了考试。本年度在全面质量管理方面共培训443人次。

　　5月至6月份分6次以中心车间为单位进行了6s管理知识培训培训内容为整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全六个阶段的推行方式及主要内容。本项培训共计2322人次。

　　20xx年度清洁生产共培训人员354人次。10月9日邀请山东省xxx保科技有限公司审核师对43名管理人员进行了培训、考试。在清洁生产的

　　第一阶段(筹划与组织)全厂分车间进行了培训并进行了全员考试共计311人次。

　　20xx年通过电厂全体人员的共同努力有效的开展了培训工作对于全厂职工素质的提高起到了关键的作用。通过培训及时保证了人员达到上岗要求为机组的安全、稳定运行提供了技术支持。职工认识由“要我培训”转变为了“我要培训”确立了“以学习促进生产用生产带动学习”的理念使职工真正体会到了“培训是送给职工最大的礼物”。

　　三、下一步打算及努力方向

　　1、20xx年我们将在总结20xx年培训经验的基础上扎实有效的开展好员工培训工作。根据公司培训计划及员工培训需求我们将完成常规岗位技术培训、安全培训、持证及复审培训等各项工作努力提高员工业务技能。

　　2、做好有关培训的各项定期工作明确职责认真落实确保培训工作计划详细、执行到位、检查及时、总结全面、逐步提高。

　　3、加强业务学习不断提高技术管理人员业务素质使培训工作更加深入和实用。