总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么以下是小编精心整理的老师在幼儿园工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

老师在幼儿园工作总结1

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

　　一、 思想品德

　　本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二、本学期取得的成绩

　　教育工作 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。

　　1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。

　　2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教认真领会了新《纲要》精神。

　　3、认真填写周、月计划及各种表格。

　　4、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

　　5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。

　　保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的.培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。

　　3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

　　4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。

　　5、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。

　　6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。

　　7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

　　安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。

　　2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。

　　3、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。

　　4、做好交接班工作认真填写交班内容。

　　家长工作

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切。

　　3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中我开展了开放日活动让家长来园观察孩子和孩子共同完成一项工作这活动不仅能促进我与家长的关系而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系使记录得到较好的结果真正的帮助到幼儿。

　　4、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　　5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新认识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

　　在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！

老师在幼儿园工作总结2

　　在上大学之前就一直想着自己将来要去做幼师感觉这个职业每天的工作是充满阳光的充满生气的跟孩子们在前一起很美好上了大学我报的专业也就是幼师专业很喜欢自己的专业大学几年都是认真的学习自己的专业今年上下半年毕业出来找了自己的一份幼师工作在xx幼儿园这里我通过了层层筛选进入了xx幼儿园这里这是一个在我们市区很偏的一个幼儿园我在这里工作了半年了这半年的工作是试用期在这里我很清晰的感觉到幼师的辛苦在学校的几年的学习中这半年才是真正发挥了自己所学但是在工作中才深深的体会到了幼师工作的的难这是要很有责任心的在平时跟孩子们相处的时间里我感受到了那份来自小孩的童真很喜欢这种感觉就像生活在另外一种没有来自社会压力的环境中那种舒适说不出来的在半年的试用期中我认真完成自己的教学在自己每一个工作细节都不放过在长期以以来的这种工作下得到的园长的认可我很骄傲现对自己的'工作做一个概述：

　　一、新任之初

　　刚刚来到xx幼儿园这里完全是一个新人的状态对自己的工作是不知从何下手很郁闷在工作最开开始的时候最重要的还是多多去请教别的任课老师在别的老师的指导下我才对自己的工作有了一个方向感平时我做的最多的一件事就是在平时别的老师上课的时候我在旁边听看观察其他的老师是怎么跟小朋友交流的。

　　在我平时给孩子上课的时候我都是抱着一个全新的状态从来不把自己生活的负面能量带到自己平时跟孩子们的交流中我觉得跟孩子相处我不像是一个老师更加的像是一个小家长什么都要照顾的周到一有问题还要及时的跟班主任园长联系每天都要观察好每一位小朋友的状态有什么一羊要及时反应这些都很很考验我自己。

　　在上课的过程中还是要很有内心的小朋友是比较顽皮的自己上课的纪律总是不好但是一定要有耐心的去教这是很重要的一点也是能否胜任将来工作的关键这是作为一名幼儿教师我是要全方面发展了试用期的工作中我很好的做到了这一点。

　　二、收获

　　试用期这半年吧还是很有感触不管是自己的专业能力职业素养这些方面都得到了一个飞跃在将来的幼师工作中还是要更加用心

老师在幼儿园工作总结3

　　今天随着社会的发展经济的快速增长我幼儿园的学前教育有了突飞猛进的发展。我一直坚持正确的办园方向以社会效益为重以促进幼儿发展为己任积极改善办园条件不断完善各项管理制度服务于家长服务于社会。为了适应时代的需要我园认真贯彻新《纲要》精神在上级领导和社会各级人士的关心和支持下在全体教职员工的共同努力下我园各项工作均取得了显著成效得到了家长和社会的一致好评。为了积极接受上级领导部门的年度检查现将我园一年来的情况总结如下：

　　一、 不断优化幼儿园的硬软件

　　我园在办园条件上加强软硬件建设坚持两手抓：一手抓硬件建设一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高努力营造良好的学习氛围树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则提高教师的教学水平优化师资队伍。今年我园有部分教师参加了大专自考全体教师报名参加了教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师我园特组织教师进行双语教学研讨活动使教师人人会用电脑人人会教英语。

　　二、建立较规范的基础管理

　　我园有一整套完善的规章制度工作考核制度继续坚持实行每月百分考核制度针对园内的日常工作按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)并通过家长问卷征求意见进行综合评分发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制增强了教职工的工作责任感。

　　三、 逐步实现教育的均衡化、优质化

　　幼儿的发展问题是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展我园又探索走小班化教学的.路子给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来我园教师都尝到了小班化教学的甜头。在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下我园组织教师认真解读新《纲要》将纲要的理念付诸实践率先进行了课改的试点并结合农村的教育资源改变了单一的课程组织模式建立起多元化的课程体系。

　　学期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思至少写一篇反思笔记作为常规要求让教师在反思中逐步成长逐步改进自己的教学行为。

　　在新课程理念的引领下集体备课已成为我园的主要备课形式由“统一备”转变为“重点备”即备重点课例由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等了解教师是否乐于接受教育任务对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

　　形成相互听课制度重视听课后的评价活动以促进相互间的提高。我园通过评优课活动推选出了一名教师参加评优课活动获得了二等奖。本学期我园积极开展了课题研究活动把园本课程开发与课题研究结合起来以常规立员、以科研兴园、以特色强园并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。

　　完善了家长工作制度期初开展了一次家长会让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座期末邀请家长观摩了一次半日活动参加一次家园同乐活动。

　　四、建立和完善了幼儿园财务制度

　　我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨坚持按规定的收费项目收取费用做到专款专用定期由会计来园做帐。存在问题及今后设想：

　　1、本地区经济相对来说较薄弱村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性今后需多做宣传工作逐步让家长认识到幼儿教育的重要性能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

　　2、师资队伍建设。我园的教师队伍比较年轻经验不足需进一步加强师资培训工作特别要认真学习新《纲要》根据新《纲要》的精神来转变幼儿教育的观念规范幼儿园教育行为改革现行学前教育课程制订科学的计划有效开展各项活动。

老师在幼儿园工作总结4

　　一年的工作即将结束回顾一年来在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后为今后的工作开展奠定良好的基础。

　　一、政治思想方面

　　我坚决拥护中国共产党的领导积极参加时事政治不断提高自己的政治思想素质加强素质教育理论更新自己的教育观念树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习提高依法从教的水平刻苦钻研业务认真履行岗位职责关心、护每一位幼儿严格遵守学校的规章制度。

　　二、保教工作

　　（一）扎实抓好教育教学工作

　　工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩教师上课积极参加园本教研活动以新《纲要》为指导贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题制定出切实可行的月计划、周计划并认真组织好半日活动。在活动中能恰当地选择和使用教具重视教学内容的趣味性增加幼儿的实践操作活动以游戏为基本活动使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中我还不断地对自己的教育实践进行反思找出问题的症结改进教育的方式、策略等收到了一定的效果。

　　一年以来根据幼儿的.年龄特点将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统德教育开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了愿意主动与人打招呼了。

　　（二）全身心的投入保教结合热爱尊重理解幼儿

　　本年度我担任大班副班主任三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小还很不懂事。别说自理能力了就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况我们三位教师共同协商把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力我们班小朋友可以说进步很快家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育对幼儿以表扬为主强化他们的自我服务意识改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定赞赏和鼓励使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。而我们老师做到适时帮助以提高幼儿的自立能力并及时与家长沟通争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为我采取的是及时分析原因该批评的批评并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯慢慢的做到遵守纪律。

　　在我们的努力下幼儿开始喜欢上幼儿园了喜欢与小朋友一起上课、做游戏了也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语有了初步的生活自立能力。在教学方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。

　　在保育方面我能积极主动地配合班主任搞好工作保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手并以主题活动等多种形式培养幼儿良好的卫生习惯爱护环境卫生不乱吐乱扔用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

　　（三）家园工作

　　家园联系是保证。在工作中我经常与家长保持联系了解幼儿家庭教育环境通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况反馈孩子在家的信息使家长与教师之间

　　互相沟通。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。

　　三、钻研业务悉心育人

　　作为一名教师不仅要管理好有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质在工作之余我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍看到好的信息及时摘录下来不断为自己充电。同时向有经验的教师请教干中学、学中干不断积累经验使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中荣获三等奖得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中荣获三等奖。

　　四、认识不足努力进步

　　通过这一年的工作我很幸运学到了不少东西业务上也有所提高但这还远远不够在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。

老师在幼儿园工作总结5

　　本学期十一月份我们对新生幼儿都进行了家访通过家访我我们更了解到了孩子的生活环境同时也更了解了家长对孩子的需求是什么同时也让我们老师知道了家长们对我们工作的评价。

　　家访我们将近访了一个月每天我们利用下班的时间去孩子的家里进行家访面对面的对家长进行交流我跟李老师也是很真诚的向家长反馈了孩子在幼儿园的进步与不足大部分家长对我们的工作都很满意但也有个别孩子的家长也对我们老师及幼儿园提出了相关的意见及建议比如幼儿园要多举办一些亲子活动、家长开放日多拍一些照片或是视频给家长看让家长更加了解孩子在幼儿园的情况这样会我们的工作也会更放心当然这些意见我们都会如实的跟家长园长反馈。

　　不过在本学期的家访工作中也有不是很到位的地方我们老师都会在今后的工作中慢慢的总结经验教训不断的进步。

　　总而言之本次家访为老师和家长架起了一座“心”的桥梁不仅可以达到沟通家长、教育幼儿的目的而且还完善了我们教育工作中的不足。老师面对的是很多个幼儿而对于家长来说都是一个个天之骄子家长对于自己的孩子都寄予厚望这也给我们老师带来了压力在以后的工作中我们一定会多和家长沟通相互合作相互信任共同教育幼儿健康快乐的成长。 用心去沟通用爱去构建为了孩子美好的明天一起努力吧！

　　幼儿园老师家访工作总结9

　　本学期我们幼儿园开展了‘走进家庭走近学生’集中家访月”的活动。我班总共有38名幼儿就2名是本地幼儿其余都是外地的9月份我和本班班主任张老师分别对幼儿进行了家访家访时我们态度和蔼可亲语言简洁易懂不让家长感到拘束不随便在幼儿家里吃饭不收家长的馈赠并及时做好家访记录。

　　在家访的过程中我们深切的感受到家长们对子女的期望也感受到他们对老师的尊重和信赖我们详细地了解了幼儿的性格兴趣爱好有所特长及家庭情况、健康状况、成长背景、在家的表现情况并听取了家长对教师的意见和希望同时实事求是地向家长反映幼儿在园的表现肯定幼儿的优点诚恳地指出幼儿缺点耐心地讲授家庭教育的方法让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任也是家庭的责任提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活更要关心幼儿的.情感和品德。

　　通过家访我们能了解到了平时不了解的情况有些小朋友在学校非常的听话可是在家他就是小皇帝想干嘛就干嘛不依他不顺他就闹脾气也有些小朋友在学校非常的调皮可是在家却很懂事知道爸爸妈妈工作忙在家还会帮忙做小家务所以我们不能单方面的去看要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙只能把孩子交给爷爷奶奶带疏于与孩子交流使孩子变得内向不爱与人交流有的则是过于溺爱孩子只要孩子开口都满足他这样就形成了孩子的我行我素我是老大我怕谁的性格。

　　在这次家访活动中我们发现有些家长在教育子女时缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。有的家长则过于溺爱幼儿对幼儿百依百顺造成幼儿以自我为中心唯我独大。有的家长心疼幼儿还小凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决我们要和家长保持密切的联系多进行沟通发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵的经验让我们利用好每一次的家访真正的走进孩子和家长架起一座牢固的家园联系桥。

　　总之在我们这次走访的家庭里家长都能实事求是能比较客观分析孩子的现状以积极的态度配合我们同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任这样更使我们老师责无旁贷义无反顾地履行自己的职责用爱去呵护用心去感悟让爱浸润每个孩子的心。

老师在幼儿园工作总结6

　　时间飞逝转眼间一年过去了毕业典礼的感人节奏让人依依不舍和孩子们在一起的种种画面现在依旧历历在目一年让我收获了太多成长了太多这一年的经历让我丰富了自己的经验因为下学期我要面对的是同样年龄情况下不同的孩子这就更让我提高了对自己的要求所以更应该总结这一年宝贵的经验以便下学期教学中更好的开展运用!下面我对这一年的学前班教学工作总结如下几点：

　　1、一颗真诚的心:

　　由于面对的孩子年龄比较小他要求我做这份工作的前提是有一颗爱心、耐心、热心我必须要热爱幼儿教育事业热爱我们复兴学校关爱孩子、对孩子有耐心走进每一个孩子的心灵当你爱上这个孩子这个孩子也会反过来爱上你当孩子爱上你的时候他就会认真对待你的课堂。如果这颗心不是发自内心的那我想或许我这辈子也就只能是个幼儿教师！但我的内心绝对不仅仅是只做一名普通的幼儿教师！

　　2、认真备课、上课：

　　根据教材内容及学生的实际情况设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录尤其是每节课的过渡环节认真写好教案真正做到备学生、备教材、备教法。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具融入一些课堂游戏活动让孩子能充分的参与到其中课后及时对该课作出总结写好教学反思。

　　3、增强上课技能提高教学质量：

　　讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多例如数学课上学习正方体、长方体、圆柱体为了让孩子们更真切的认识与区分我会融入折纸活动同桌间合作做出这几种物体孩子们能积极的投入其中切身体会并发现其中的“门道”自然而然的玩中就学习到了知识。

　　4、 合理安排利用课堂时间转换课堂上课方式丰富课堂内容：

　　一节课40分钟对学前班孩子来说时间有一点点长于是我经常把课分开来前半个小时集体教学后十分钟让孩子们自己来安排做一些游戏、表演、演讲、视频欣赏等活动采取小组竞赛或个人展示等方式丰富课堂内容。很多时候我会把英语课或者数学课搬到户外把手工课融入到数学课把音乐课融入英语课打破课与课之间的禁锢让课堂内容丰富多彩。

　　5、认真选择、布置、批改作业：

　　选择作业很重要针对学前班孩子一般让他们写的比较少尽量安排一些自己制作或者观察记录的作业培养他们的综合能力。有针对性有层次性。为了做到这点我通过互联网搜集资料并进行筛选力求每一次安排的任务都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况让优秀的作业者分享经验将出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　6、做好课后辅导工作：

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的'学生的需求其实在学前班并没有后进生一说只是有些孩子因为家庭教育缺失或者其他原因导致对学习失去兴趣。针对这部分孩子最重要的是学习思想的辅导要打开他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。因此我进行了让大量的谈心活动帮助他们做一些心理辅导。

　　7、提高自己的知识储备量:

　　多读书、多听课这两种方式可以让我以最快的速度获得大量的间接经验从而提取有效的信息加以创改造改进引用到自己的教学中。

　　8、家校充分合作:

　　调动家长的一切力量这一年来我都坚持每天和家长沟通联系也发动家长积极观察发现孩子问题与进步并及时向我汇报彼此之间建立有力的联结机制孩子的学习与生活质量大大提高得到了家长们的一致好评！

　　总之学前教育是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水所以我收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往得用心去教诲每一届学生。希望在以后的工作中总结经验教训克服不足发扬优点使教学工作更上一层楼。为复兴学校做出自己力所能及的贡献!

老师在幼儿园工作总结7

　　反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味却也发觉自我竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的群众、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结

　　教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。用心参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。

　　一、教学方面

　　从本班孩子的'实际状况出发精心安排好每周计划活动资料认真组织好每节活动。在活动中让孩子在实际操作中学习使孩子真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和孩子融合在一齐为孩子创设一个简单、愉快的学习环境。让孩子学会在游戏中去寻找问题并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给孩子带个好头并严格要求自我的言行举止同时培养孩子成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　从生活抓起培养孩子良好的常规习惯。要正确引导孩子课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　每一天持续孩子户外体育活动时间带领孩子认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据孩子的现状状况合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性加强孩子便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自我解剖自我分析自我正视自我不断为自我充电提高自身素质提高文化专业知识水平。

　　四、家园沟通

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自我孩子在园的状况。

　　透过家园联系表、面谈等形式来了解孩子在家与在园的各种表现。

　　2、及时向家长反映孩子在幼儿园的状况表现及时取得家长的密切配合。

　　3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。

　　4、工作上加强互动对家长的推荐虚心听取。

　　5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和孩子共同成长。

　　五、存在不足：

　　1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。

　　六、今后工作规划：

　　1、用心、认真开展孩子课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会加大学习力度：一是持续工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习

　　以上是我本年度的工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我必须再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

老师在幼儿园工作总结8

　　我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师我非常庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起有喜、有忧幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校园的。

　　在这4个多月的时间里我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的那头又多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用两只手根本不够使唤顿觉自己是那么的笨手笨脚。

　　和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里于是在日常工作中不断给我鼓励与支持在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门并且在园长的教导与带领下我们顺利完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。

　　一、统一思想

　　为了搞好班级工作树立主人翁意识我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律教职工行为规范等各项制度要求。通过学习大家统一了思想认识提高了思想觉悟并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。

　　工作中心往一处想劲往一处使团结协作密切配合只要工作需要大家都主动加班加点无怨言体现主人翁意识奉献精神。特别是我园被评为"xxx"先进集体更激励了大家积极向上的工作热情加快了迈向"双一"的步伐。

　　二、教师成员

　　在老班长xxx的带领下积极发挥老教师的传、帮、带作用。x老师、x老师引导青年教师正确认识托班保教工作的重要性使的青年教师从中找到乐趣在生活中当青年教师生病了x老师马上送药并亲自给煮粥送菜在工作中x老师、x老师处处起模范带头作用主动加班加点为青年教师树立了榜样。

　　在老教师指导下青年教师发挥各自自己的特长进步突出xx老师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。

　　体育活动评比获第三名。xxx老师适应能力强在短时期内进入工作状态很快赢得了孩子的`喜爱融入了幼儿园这个大集体。

　　随着宝宝们从哭哭闹闹不肯上幼儿园到如今高高兴兴地独自走进教室并甜甜地叫一声："老师早！"随着宝宝们的夏装已换成了冬装随着宝宝们的欢唱声"新年好！"本学期也已经接近了尾声回顾这学期的工作自己有许多的感悟：

　　感悟一、用爱心与真心减轻孩子的"分离焦虑"

　　我们班级有25名宝宝都是家中的"小皇帝""小公主"虽然我们开学前向家长做了一些关于宝宝在家的生活习惯等的调查工作且开展了亲子活动但是收效不是很大几个小年龄的孩子哭闹得比较凶。

　　这些2岁多的孩子让我们两位老师每天都是在手忙脚乱甚至可以说是在狼狈中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的那头有多了两排牙齿印……但是不管孩子们有什么样的表现我们都很理解试想一下幼儿离开了熟悉的环境处在一个陌生的环境中无论是吃、住、行等对他们来说都出现了困难。

　　例如：饮食不合口味；大小便便器的家园不一致；睡觉的小床发生了变化；活动的自由度受到了限制等所有这些物理环境的变化让孩子们深感离开家庭的迷茫和痛苦思念家的情绪情感油然而生。而心理环境的变化使婴幼儿与亲人的依恋出现了距离依恋对象的改变造成婴幼儿不适应。

　　所有这些变化都会使幼儿出现哭闹、厌食、悲伤等焦虑情绪那么在这个时候我们保教人员的作用尤为重要我们要让孩子们感受到我们的关爱为此我们采用了很多策略来减少孩子的入园焦虑：

　　情感转移：我们直呼幼儿的乳名这让幼儿倍感亲切从而消除陌生感加深彼此的情感；理解、尊重幼儿在家的一些习惯象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等让孩子有一种安全感营造一种温馨的环境让孩子感受到老师象妈妈。另外我们会时不时地亲近幼儿抱抱他们、亲亲他们、摸摸他们等让孩子有一种亲切感。

　　针对2岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点我们就采取游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑。带孩子观看有趣的动画片；与大班的'哥哥、姐姐一起游戏观看哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具；让孩子玩一些有趣的电动或声响玩具等使孩子的注意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。

　　当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时；当孩子能自己快乐地午睡时；当孩子能愉快地和送自己入园的亲人说"再见"时；当孩子高兴地自己如厕时；当孩子快活地与同伴交往游戏时我们就用"糖果"、"小玩艺"、"小花"、"红五星"等给予奖励和肯定强化婴幼儿的积极情绪促使其向稳定行为发展。

　　我们的付出终于有了回报孩子们笑了。我们每天在一起生活、游戏其乐融融……

　　感悟二、用耐心、细心呵护幼儿的健康

　　对3岁之前的孩子应多用"关心"也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活孩子刚步入集体生活在日常生活中培养孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。

　　我们也把此作为了我们本学期的重点。例如玩水是孩子的最爱在洗手时往往会出现孩子洗不完地洗衣袖也常常弄湿的现象。于是我们把洗手的环节编成儿歌："打开水龙头小手冲一冲关上水龙头擦擦香肥皂。手心搓一搓手背搓一搓握握手搓一搓打开水龙头小手冲干净手指朝下轻轻甩一二三甩干小手瞧一瞧……"。孩子经过多次反复练习逐步形成了洗手时的好习惯。

　　为培养宝宝的自我服务能力我们和孩子们一起观看了《巧虎宝宝》动画片里"巧虎宝宝"的"我会自己穿鞋子""我要多睡觉才能凝聚力气""大家轮流玩"等等等等给了孩子们最好的示范。

　　通过这个学期的努力我们班的宝宝能在早晨来园时自己带来的物品自己放在指定的地方宝宝能自己（年龄小一点的宝宝能在老师的帮助下）穿脱裤子和鞋子能自己入厕能手心手背搓把小手洗干净后小手握紧能在外出时听老师的口令排好队。大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭能在口渴时自己动排队接水饭后能用小毛巾擦脸现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里。

　　虽然他们的动作还很笨拙虽然他们的能力还很有限虽然他们有时要费好大的劲才能完成虽然这些对于大孩子说不算什么但对这些只有2-3岁的孩子来说是一个质的飞跃。

老师在幼儿园工作总结9

　　转眼间一学期又接近尾声了。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班了成为哥哥姐姐了看着这群可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共同生活共同进步的点点滴滴。忙碌紧张却又充实而快乐。现对本学期各方面工作进行总结从而汲取。

　　一、在思想方面

　　本人能严格遵守幼儿园的各项以一名人民教师的职业道德严格要求自己敬业爱岗为人师表不计较个人得失。积极参加园内各项活动工作认真组织开展好班级各项活动受到家长和孩子的喜爱。本学期本人继续担任小二班教学工作级小班年级组的工作。在工作中能虚心听取他人意见共同完成幼儿园各项任务认真组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动；家长开放日活动；节日活动；开展亲子舞蹈活动等。能根据孩子的兴趣设计每一个活动激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。

　　二、在班务工作方面

　　我在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活并加强对幼儿自理能力的培养手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐；帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护的教育和培养增强幼儿的安全意识。平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和认真做好幼儿每日的出勤记录对未能及时入园的幼儿通过打电话仔细询问幼儿的情况并做好记录。积极开展体育锻炼发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识学习自我保护的方法。

　　三、在教育教学方面

　　我能深刻地认识到：时代在发展社会在进步教育教学观念的不断更新和变革自身所掌握的知识满足不了现代教育教学所以我十分注重业务学习不断充实知识提高专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的`杂志、书籍从中了解最新的幼教动态学习幼教杂志上的了解幼教改革的新动向以科学的理论指导自己的教育行为重视幼儿的素质教育培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题努力借鉴他人的优秀教学经验取长补短来提高自己的教学水平

　　四、在家长工作方面

　　我能深刻认识到家长工作的重要性我把每一位家长当成是自己的朋友本着我的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考认真细致的做好家长工作。通过家长会和手机短信的形式让家长了解我们的工作支持我们的工作。让家长了解我班的活动情况让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动同时增强家长之间的相互了解和凝聚力激发家长参加集体活动的兴趣因此班级工作得到了家长的支持与好评班级出勤率一直很高幼儿都愿意来幼儿园家长也很放心。

　　金无足赤人无完人通过我也知道自己身上存在着一些不足之处在今后的工作中我认为我还应加强业务钻研提高反思能力随时总结不断随机教育的能力争取使我的工作更上一层楼。下学期我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中给孩子们一个开心的乐园。在本学期的工作中我学到了不少东西我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能做一名优秀的幼儿教师。

老师在幼儿园工作总结10

　　时光匆匆不经意间一学期又过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　本人这一学期带的是小班主要是配合我班二位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习总结经验做好自己的保教工作

　　社会在发展对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中我努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到幼儿园有什么额外任务只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了小一班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　我经常向有经验的同事请教有时也看点有关业务知识方面的书籍我总结出了要做好保育员那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期我带的是小班的孩子他们才刚离开自己的父母踏入幼儿园的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差因为年龄小对成人的依恋感强我们以游戏的形式对幼儿进行培养如培养先小便后洗手时教师边念儿歌边师范：“先小便后洗手擦擦肥皂搓搓手手心手背搓一搓搓好小手洗洗手一二三四五六小手洗干净洗好小手擦干手手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念在模仿中理解学会正确洗手方法经过培养训练幼儿的.自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等得到了家长的好评和认可。

　　五、密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

　　当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起幼儿园对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

　　小一班xx

　　20xx年x月x日

老师在幼儿园工作总结11

　　时间总是停不下匆忙的脚步一学期又接近尾声了。在这个学期里老师和保育员的共同努力下我们和小朋友过得充实而又快乐我们共成长同进步孩子们顺利地度过了他们中班的第二个学期。现对本学期班级工作进行总结以便为下学期班级工作提供一个方向从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。

　　1、注重常规培养促进幼儿身心健康。

　　我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上特别是对新生进行重点培养。着重于让家长孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。以让孩子健康成长为目标坚持丰富多样的晨间体育锻炼为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择组织多种形式的体育集体活动让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力在大家一致努力下现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比均有明显的提高。参与各类活动时孩子们基本上能积极、主动；遇到困难小纠纷时能乐观、自信地面对或请求老师帮助、解决。

　　这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养在平时让他们养成良好的生活习惯如：脱衣后会将衣服叠整齐注意自己衣着的整齐安静吃饭保持桌、地、碗都能干净洗手的习惯等通过我们不断的努力幼儿形成了一套自己的生活习惯在学期快结束时由于天气变化无常园内个别班级的幼儿出现病毒性感冒我们对幼儿的卫生要求抓得更严了要求幼儿要经常洗手不到人多的地方去阿姨加强消毒等等。一段时间下来幼儿的卫生习惯有了很大的提高。即使在一段特殊的环境里阿姨也早到做到上、下教室开窗通风上、下教室消毒全部消毒得到了家长的好评。

　　2、注重课程的渗透促进幼儿全面发展。

　　我班幼儿由于年龄特点的限制自己生成活动机会较少主要还是要教师善于捕捉时机在幼儿周围熟识的生活和环境中根据幼儿的兴趣和需要从他们尚未明确但有价值的内容中有选择的直接提出主题生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《自我保护》、《春天和夏天》、《社区生活》、《生日》主题活动围绕主题开展了一系列的活动积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料使探索活动更加丰富和深入聚效。

　　在主题活动《自我保护》中我们的预设目标就是让幼儿了解日常生活中的一些安全知识提高自我保护意识和能力。遇到紧急情况知道简单的处理方法。为了实现我们的目标在课程中我们渗入了很多自我保护的常识让幼儿在有趣的故事中明白道理在玩中提高保护自己的意识使幼儿能够在成人的引导下辨别是、非。

　　在《春天和夏天》这个主题活动中我们从春天和夏天两个季节的花和树入手针对春天明显的特征植物的变化作为导入将主题活动引上正轨。我们与孩子们共同创设了春天和夏天的`墙面环境把由家长与孩子共同收集、制作的自己喜欢的花、蔬菜调查表以及制作的春天里的动物等季节特征来装饰充实主题墙面在这个过程中既让孩子们与家长进行了沟通交流又锻炼了小手的能力让孩子们从不同角度得到了发展由于自己的作品展示在墙更是激发了孩子们的动手操作完成任务的动力更让他们体验了成功感。

　　在《社区生活》中我们根据预设目标开展了丰富多彩的活动利用参观社区了解社区的生活设施感受了社区生活的便利、社区环境的整洁和美丽萌发了热爱社区的情感提高了美的感受力。在活动中我们通过参观社区让幼儿进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境在参观的过程中让孩子们了解到了社区里优美的环境。

　　在主题活动《生日》更是抓住了孩子们的心整个主题活动是在孩子们的说说唱唱玩玩做做的过程中让孩子们完成了预定目标中的任务。

　　现代的幼儿教育已从原先单纯的教师教、幼儿学向师生、生生互动互学的方向发展。幼儿的主题活动让我们深深的体会到师生之间的互动作用。孩子们在与同伴互相交流的同时从伙伴们的身上学到了很多知识孩子们的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给了孩子们一个宽松的学习氛围让孩子主动的去寻找自己需要的知识技能增强了孩子的自主性孩子在活动中得到了各方面的发展中

　　3、注重个体差异做到因人施教。

　　在教育过程中由于先天素质生活环境所受的教育以及主观努力不同每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异这就需要教师做到：注重个体差异因人施教引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手及时掌握幼儿各方面的表现掌握个体素质的发展水平。然后进行分析分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。佑钦小朋友攻击性较强在班里常常会听到有人告他的状我们就时常与他说说悄悄话讲讲道理在全班孩子面前多鼓励他一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导现在他打人的现象明显减少而且还经常帮助别人。我们还根据幼儿发展水平不同采取相应的组织形式小组或个别指导。

　　如在小组活动中进行分类指导对孩子的要求也有一定的层次性这样不同水平的幼儿都获得成功在原有的基础上都得到了发展、提高。同时我们还根据孩子的不同情况对家长提出不同的要求使孩子在园的教育与在家的教育协调一致通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们而是在了解孩子的基础上为他们制定不同的发展规则在教育评价过程中我们经常将孩子与他自身进行纵向比较真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下孩子们都在原有水平上得到了提高。

老师在幼儿园工作总结12

　　在上半年我的幼儿园老师所有工作中有轻松的一部分同时也有会相对辛苦的教师工作。我们幼儿园对我们的幼师工作是比较严厉的因为我们的工作是和我们的小朋友息息相关的。今年我在幼儿园的上半年工作也是这样的所以在幼师工作中有很多幼儿园对我们严苛的要求我们也早已经习以为常我在上半年的幼儿园教师工作和以往没有太多的差别但是在有些方面却有一点点小突破。

　　在幼儿园孩子们的教学工作上幼儿园的教学内容还对我们来说是很简单和幼稚的但是对于我们幼儿园的小朋友来说我们上半年的教学内容还是有点点难度的。我们这学期主要是教小朋友学习拼音和一些简单的识字我们幼儿园在不仅是有在中文上有相关的简单教学同时我们在英语上面也有相应的简单教学为他们以后在这两种语言的学习打下基础对这两种语言都有一个好的学习印象。其次是我们的的看故事学道理的教学主要就是通过孩子们对故事的浓厚兴趣用这种兴趣让小朋友们去学习故事中蕴含的道理并让同学们将故事主人翁的优良品德用在自己身上这个教学板块相对于之前的更受小朋友的喜爱。总之在上半年这两个方面在所有的教学中取得的成绩最好的同时也是最受有幼儿园小朋友最喜欢的.两种课程。

　　在幼儿园的孩子们的安全教育上面因为小孩子对于安全这一词没有什么理解所以一些安全问题在小朋友发生的概率会大很多。所以我们园的安全教学就是为了让小朋友们从现在就养成安全意识和习惯。我们幼儿园不仅是在举办了相应的安全的课程这些课程都是关于这个阶段小朋友们最容易遇到的危险和小朋友在面对这些常见的危险时应该怎么样去做。我们老师也会对其中的相关问题进行再一次的讲解保证小朋友们自己面对危险时有一定的自救能力和解决方法。我们也会定期在园内组织一些安全的演习活动考察同学们在真正面对危险时是否有一定的自保能力同学们不仅对我们幼儿园组织的安全演练活动感兴趣并在各种安全演练活动中对危险的处理能力表现的也还可以初步达到了我在上半年安全教育课程的目标。

　　身为一名幼师在上半年工作中我们关心的不仅仅是园内小朋友们的学习我更加关心的是我们小朋友的安全不管在任何事情上我们幼师都应该以保证孩子的安全为首要前提。

老师在幼儿园工作总结13

　　时间过得很快20xx年结束了在过去的一年里在各个老师的配合下这学期的工作成功圆满的结束了。现将这学期的工作做个总结。

　　一、思想品德

　　1.本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、经验培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的'主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教认真领会了新《纲要》精神。

　　4、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

　　5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。

　　二、保育工作

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

　　2、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。

　　3、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。

　　4、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。。

　　三、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。

　　2、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。

　　3、做好交接班工作认真填写交班内容。

　　四、家长工作

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。。

　　2、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　　3、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!

老师在幼儿园工作总结14

　　时光飞逝转眼间我在贝斯特六个月的实习生活马上就要结束了在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解让我对幼师这个职业有了新的看法在这六个月里我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松但来到这里后我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多心中萌生了许多感触。

　　想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设那段时间里的一分一秒都过的都很充实上午去派单洗楼下午搞环创卫生晚上我还需要和家长电话沟通这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课而是做起了前台咨询接待老师每天我接触更多的人是家长做的更多的事是沟通这项工作让我对幼儿园更加的了解对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰对应对各样的家长的意见或建议更加的自如我很感谢能有机会胜任这项工作当我熟悉了这份工作后我决定下班级去熟悉带班老师这项工作就这样我来到了苗一班首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况了解班级基本情况跟幼儿接触、沟通建立良好关系的同时对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外在主班教师的帮助下熟悉班级授课方式、教学计划后听课然后正式授课。

　　六个多月的实习生活让我知道幼儿园也是一个集体一个团队不仅需要园长和带班老师的配合更需要保健医咨询老师的配合后勤和财会更是缺一不可。做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点常常忽略了对幼儿生活常规的关注20xx最新幼儿园实习总结20xx最新幼儿园实习总结。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候看到小朋友椅子放得不整齐我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候我会主动帮他们脱他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们可事实却并非如此。经过主班老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。在上课方面我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心自己要有耐心老师自己要有特长要学会观察孩子的表现发现他们的优点培养他们的创新能力。时间久了慢慢习惯了就要开始给他们上课让他们要学习东西我也像其他老师一样学会备课我也不断学习老师的`备课经验

　　这次实习令我感受颇多的是新人就是新人20xx最新幼儿园实习总结工作总结。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距这一点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思不断的改进经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。

　　在实习的过程中让我懂得了要因材施教面对不同的幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异有自己独立的内心世界作为他们老师要想真正走进孩子们的内心世界不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处不仅要关心和照顾幼儿还要帮助他们改正不足这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现需要家长与老师的共同配合共同努力。

　　在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工在实习期间我严格按照时间表配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

老师在幼儿园工作总结15

　　古人云：师者所以传道、授业、解惑也。德指道德、品行、思想品质。作为一名现代合格的幼儿教师首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神还要具有渊博的知识。总结自己教学以来的经验有很多的收获下面就我工作以来的情况作如下总结：

　　一、热爱幼儿教育事业

　　一个选择幼教职业的人首先要热爱幼教事业。我具有为幼教事业奋斗终身的献身精神把忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。在工作中我严于律己宽以待人。时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。教书育人为人师表注意教师形象在教师和幼儿中形成良好的形象、和谐的氛围。

　　做一个合格的幼儿教师如果只具有工作热情是远远不够的还要具有丰富的知识经验。在工作中要善于取长补短。大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果。一个合格的幼儿教师还要有良好的语言修养。在我的工作中注意训练和提高自己的语言表达能力语言生动、有趣抑扬顿挫对孩子和蔼可亲。

　　二、情系幼儿像母亲一般爱每个孩子

　　幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子他们幼小像刚出土的嫩芽需要"园丁"的呵护和培养。在幼儿教育工作中我始终做到情系幼儿像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此每当幼儿身体健康学习和素质有所提高我就会喜悦那么就可以消除所有的劳累感。

　　关爱每个孩子其一关心他们的生活这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时更要体贴、照顾好;其二熟悉孩子们的基本情况如家庭人员孩子的性格、脾气、生活环境这样在教育时就可根据每位孩子的不同特点寻找相应的`方法所以要因人而宜充分挖掘他们的内在潜能。

　　热爱幼儿信任幼儿尊重幼儿的人格了解幼儿的个性关心幼儿注意幼儿的个体差异因人施教。关爱每一个幼儿使每一个孩子都学有所得在原有程度上得到最大限度的发展。

　　三、塑造师德风范潜心练功

　　给学生一杯水教师本身应该有一桶水此话很有道理。在幼儿教育中我感到在孩子们眼中教师是一个完美无缺的人物是最可值得依赖的人你的投手举足都潜移默化地影响孩子们孩子从教师身上看到无私奉献孜孜不倦追求精神看到社会的形象师德不只是学识问题更是塑造良好教师形象的问题。

　　认真学习充分理解《中小学教师职业道德规范》并以此作为自己言行准则工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些就应该不断地坚持学习和实践。