总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的中班月工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

中班月工作总结1

　　一、教育教学：

　　本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子：

　　1、通过欣赏和观察大自然让幼儿了解春天的天气。

　　2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。

　　3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。

　　4、引导幼儿学习解决困难。

　　通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木家庭合作户外观察春天观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程通过植物角的种植让幼儿了解绿豆红豆黄豆并让孩子自己观察并随时记录等等幼儿对这一主题很感兴趣并能积极投入到学习之中调动了幼儿的积极性。识字和儿歌古诗的学习中与主题活动相结合通过摘果子小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性幼儿学习情况不错部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面培养了幼儿对音乐活动的兴趣并强调了音乐学习及欣赏的常规要求大部分幼儿基本能达到但少数较活跃的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中大部分幼儿能独立操作并能掌握其学习内容家园并进共同促进幼儿的学习幼儿基本情况不错。

　　二、保育保健：

　　春季为发病较多的季节本月出勤率总的来说不及上个月针对春季的季节特征我们采取了一系列的.办法：在日常生活中注重清洁与消毒工作教育幼儿多喝水勤洗手并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作一周保证用紫外线灯消毒一到两次经常将孩子的图书进行暴晒玩具进行清洗消毒孩子的椅子桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭并加强户外活动的锻炼提高幼儿的身体抵抗能力通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

　　三、园内活动

　　本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比在全班教师和小朋友的共同参与下本班的区域环境布置得到了一致好评本班的自然角和音乐角获得优秀角区。

　　四、家长工作：

　　积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等并利用下班时间在幼儿园进行谈话家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

　　总的来说春天是万物复苏的季节希望本班的各项工作也能推陈出新脚踏实地越来越好。

中班月工作总结2

　　六月是匆匆的一转眼又到了月末这是本学期最后一个月也预示着整个学期的结束回顾本月工作情况现从以下几点介绍本月的工作情况：

　　一、教育教学工作

　　我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

　　通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动幼儿结识各种昆虫了解昆虫的有趣之处他们用一颗真挚的童心去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。在语言活动“小蚂蚁的生日会”中幼儿通过欣赏故事借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的.主要特征；在科学活动“昆虫聚会”中幼儿认识数字10学习按一定的方法摆放某一物体。

　　我们还开展了“愉快的夏天”主题活动幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。科学活动“夏天到了”幼儿运用多种感官感知夏季的来临了解夏季的一些主要特征了解夏天怎样使自己凉快起来的方法；音乐活动“夏天的雷雨”通过打击乐演奏体验夏天雷雨的有力。

　　在6月1日儿童节这天我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展请家长欣赏孩子们的绘画作品观摩我们的集体教学活动还开展了有趣的“蚂蚁运粮”的亲子活动活动深受家长好评。

　　本月末根据一学期幼儿学习与生活情况我班共评出14位“好孩子”约占全班总人数的三分之一对于孩子们的成长和进步作为老师的我们也感到很高兴。

　　二、卫生保育工作

　　面对学期即将结束暑假即将到来我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法希望幼儿健康快乐地度过夏天。

　　我们抓好卫生保健工作教室勤开窗通风每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作谨防流行传染病的发生。

　　月末我们还进行了安全防火演练孩子们手拿毛巾捂住口鼻在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。通过本次安全防火演练提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救能力。

　　三、家长工作

　　本月我们继续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系尽量做到家园互动。由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数字”需要我们请家长帮助收集生活中带有数字的物品。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现。

　　当然我们的工作中还存在着一些问题对于个别幼儿的照顾不够细致等我们将协同保育人员共同解决这一问题。

中班月工作总结3

　　我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不转眼间冬天来了寒假又到了。一学期忙到头付出的是什么收获的又是什么呢?欢笑、惆怅汗水、收获一切的一切尽在不言中。成果也好遗憾也罢承前避后为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!

　　一、师德方面

　　政治思想是重中之重因此在平时我都能严格的要求自己认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中也不断加强业务学习努力提高自身的综合素质干好本职工作。虽然作为一名副班主班但是我也深知自己在班中位置的重要性因此有事情和班主任一起商量使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥"你中有我我中有你"的团队精神作用团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理方面

　　1、加强班级的管理工作创设与幼儿互动的环境。

　　结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境让幼儿在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理体现幼儿的'思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

　　2、班级风貌方面

　　开学期初因为有8名插班幼儿的加入使幼儿的情绪有一些波动但后来在我们的帮助下都很快的稳定了下来但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳娇气、爱哭依赖性强还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的几名幼儿各方面能力都较弱因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状我们决定更努力的付出我们的爱心我们总是在心里提醒自己要做好一名幼儿老师需要心中有爱用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下现在我班大部分幼儿与学期初相比均有明显的提高。

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划记录认真对待每天的半日活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中我们都让每位孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　四、保育工作方面

　　看着孩子一天天的长大生活自理能力提高了首先我们对幼儿在了解的基础上进行个别的关注和帮助：

　　(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等进餐过程中多注意从不爱吃到少吃最后到爱吃使幼儿身体健康得到了良好的发展。

　　(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍孩子的盥洗方便了但问题也多了大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到后来我们采用只要有幼儿入厕出来后就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

中班月工作总结4

　　度过了短暂而快乐的五一假期带着一份期盼与紧张忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月也是忙碌的在这份忙碌中我们收获了更多的爱。

　　人们永远不会忘记五月十二号这一天四川突然间的地动山摇突然间到来的灾难让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今时间已经过去了一年孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活我们每个人都努力做好自己应该做的事情。而且为了加强幼儿的安全意识提高自救能力我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识学习了有关自救方法。另外在5月12日我们还参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起孩子们在老师的协助下镇静地抱着头躲避在桌子下、卫生间墙角……然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。

　　在这个月我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中我们和孩子一起走进了运动的世界通过各种各样的'活动我们知道了运动有很多种如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外在主题《我们爱幻想》中孩子们俨然成了一个个科学家发挥自己的聪明和想象能力设计出了一款款不同的飞行器有帽子飞船等。这些设计载着孩子的梦想总有一天会成为现实升上天空。

　　五月我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班的节目是时装表演聪明的家长们配合老师做出了一件件漂亮而又特别的演出服。而孩子们也从练习走步开始一点点的进步。尽管很累尽管洒满汗水尽管也会流泪但我们从不放弃。另外我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗希望给大家呈现最好的表演。

　　五月丰富而忙碌精彩的活动不断。如"小书虫牵手大书虫——亲子共绘图画书活动"还有"迎六一爱在蓝天下"的捐款活动中孩子们和家长都热情参与为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。

　　五月我们收获了许多的爱和希望我们将延续这份美丽的心情度过这学期也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!

中班月工作总结5

　　幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此一贯以来我园的领导、园内的管理工作者、教师、职工都十分重视安全工作。常常把幼儿园的安全工作作为我园的一项中心工作常抓不懈。近来在北京、湖北、苏州、莒县等地一连发生了好几起幼儿意外伤害事件。市、区连续下发了一组关于加强安全工作的文件我园为了确保幼儿的`安全多次召开了安全紧急会议并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进行了全面的安全工作自查现将五月的安全工作总结如下：

　　一、加强了教职工和幼儿的安全教育意识。

　　安全工作能否落实到位除了领导的重视外最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定时召开安全会议外针对当前的情况根据上级的文件精神及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件及时提高了教师的安全警惕性把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安全工作领导小组网络建立了安全应急机制制定了应急预案。对幼儿我们通过游戏等形式以班级为单位对幼儿进行了一些小规模的分散演习和教授了一些意外事故应急办法。对家长及时印发了告家长书和通知。通过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。

　　二、严格执行了接送卡制度和值班、门卫制度。

　　好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。通过自查我们发现门卫对大门把守得较严但对来访者虽有登记但不够详细。我们在园长的督促下及时调整了接送方法及时严格和完善了门卫制度。

　　三、做好安全自查和安全督促工作。

　　为了进一步做好安全工作我园还加强了安全自查和安全督促工作。我们要求教师每周安全自查一次园全面检查一次。对园的安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查。并对园内的不安全橱柜进行了维修对老化的电路进行了更换;对断列对断裂的大型玩具进行了维修;对安全通道堆放的物品进行了转移;对坏的消毒柜进行了维修;对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除。要求教师定时自查发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根本上杜绝了不安全隐患的产生确保了安全通道的畅通为应付突发事件随时作好准备。

中班月工作总结6

　　转眼十八周过去了在这十八周里我们的孩子是快乐的是成长的我虽然是辛苦的但也是快乐了因为孩子快乐我们也快乐!

　　这个学期我们学好了全部课程但是因为数学基础比较差我班的数学教学要求降低了很多后来我们班大部分孩子能数到一百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点重要的是孩子在语言表达能力创造想象力和自觉自理能力的提高能和伙伴一起合作一起游戏一起学习生活学会分享少点自我意识就是进步了。

　　很意外的发现在带班老师的努力教导下我们班孩子的常规很好做什么事都很有规矩也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又长进基本上能自己完成有个别孩子基础功比较差也有个别孩子注意力容易分散我们都很关注每个孩子的举动注重个体差异因材施教。有时我也迷茫我们该不该迎合家长?(家长要求幼儿园教写字教数学甚至回家还布置作业)我真的很怕这样教下去老师似乎轻松了很多不用到处找资料给孩子操作只是写字认字而已可是孩子会怎么样?她们要的是这些吗?所以我们的压力好大我只能一边解释一边尝试尝试新的方式尽量两全其美!这个过程是艰辛的!

　　这个学期我们的孩子参加了好些活动在活动中展示了自己并且提高了自己。在六一游园活动中孩子们积极参与一起布置我们的`乐园欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦!我们也给每位孩子送了礼物度过的轻松愉快的儿童节。在学期结束时的文艺汇演我们全班小朋友都去演出了有舞蹈唐诗三句半。孩子都表现的很好就是老师准备的不够充分哦孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们家长和我们都很开心!

　　今年流感和手足口病盛行我们每天小朋友都晨检测量体温和口腔消毒有异常的做好登记并及时采取措施全园没有出现过问题同时也进行了体检卫生院还评出了十名特别关爱健康的孩子。

　　从孩子的进园和老师说"早上好"的时候我们就开始忙碌早间活动—做操—喝牛奶—教学活动—户外游戏—音乐活动—入厕—餐前活动—进餐—餐后活动—午睡—点心—教学活动—户外活动—离园准备一直到下午孩子和老师说"再见"我才觉得可以松口气。要是出现磕磕碰碰的那家长工作又加重了其实我们很小心谨慎了幸运的是只有一两次小擦伤。希望家长体谅老师并且支持老师!

　　孩子的点滴成长是我们工作的动力我们所做的一切为了孩子!希望越来越来!期间出现的不足我会改正对于家长的合理要求会尽量满足!我们共同努力!

中班月工作总结7

　　时光匆匆的溜走紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多得到了快乐也积累了一些经验同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度全心全意搞好教学让孩子们学到更多让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

　　二、教学经验

　　1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍并且及时纠正孩子的发音然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多所以在今后的教学中一定要做到心中有数对每个孩子负责。

　　2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛并且孩子们接受的内容也多样化了这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

　　3、卫生习惯：教会幼儿正确的洗手通过洗手的儿歌手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食尽量不剩饭菜对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤培养幼儿良好的行为习惯。

　　4、学习习惯：上课能养成安静地静听习惯做到先举手后发言大胆地在集体面前表演养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领而且安全方面也不放松这个月我们进行了安全消防演习。“唔！”警报声想起孩子们捂着毛巾弯着腰有序快速直奔操场。有的`孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢？”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

　　三、存在问题和努力方向

　　在教学方面还需注重自己的教学方式让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通争取得到家长更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作尽职尽责！

中班月工作总结8

　　一学期里我领悟到了很多关于教育和保育方面的观念它促使我不断的尝试、改进、再改进比上学期在业务上上了一个新台阶。但是仍然需要认真总结本学期的工作经验以便更好地提高自己的保育保教工作水平。我这学期带的仍然是中班幼儿年龄偏小大部分幼儿是新生学习生活习惯较差生活自理力很差学习习惯很差。以下是我这半年的工作情况：

　　一、在保育上

　　随着家长对幼儿园保育工作的重视因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求这就要求我不断学习不断进步才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活。在工作中我虚心的向有经验的老师学习她们在保育方面的长处和经验借此来不断提高自己的保育水平。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我严格做好日常口杯、教室环境的消毒工作。在晨检工作中认真细致的观察幼儿的精神面貌做好常见病的预防发现有幼儿生病发烧、长水痘的情况及时和家长联系和处理。把幼儿的物品摆放整齐妥善保管幼儿更换下的衣物；保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物……让幼儿在干净、舒适的环境中健康地成长。我根据幼儿园的要求每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头勤换衣服不在地面爬饭前便后及时洗手；不攀爬危险的地方不跟陌生人走过马路注意安全不到河边玩耍；学会与人分享尊重他人懂礼貌。以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿园后幼儿主动向老师问好向家长说再见；家长来接幼儿的时候向老师到别向家长问好。经过我一学期的努力我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心像妈妈一样关心每一个幼儿使他们健康快乐的成长。在幼儿活动中我特别注意和强化幼儿的安全意识关注体弱幼儿比如一些不爱动的孩子：张鑫、谢涛、梁元、杨燕等适当让他们增加活动量。天气好的时候我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。融入幼儿的游戏活动中幼儿在游戏中愉快了心志又锻炼了身体。我注意及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服。根据天气的变化给幼儿增减衣服每次活动前提醒幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、快乐的成长。

　　家园共建方面我知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常高兴和温暖。同时我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息：如何培养孩子生活的自理能力？如何培养孩子与人交往的能力？等等。并且热情的与家长一起探讨教育幼儿中的一些棘手问题得到了家长的积极响应。在这学期的保育方面的工作中我还有做得不够细致的地方需要不断的改进和完善同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的知识和实践经验。我要争取做名合格的老师！

　　二、在教学上：

　　本学期我担任中班的语言、数学、音乐、户外活动的教学工作在教学过程中根据幼儿的个别差异用不同的方法进行教学。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识注意发现幼儿的兴趣爱好并给予正确引导。本学期我班幼儿各方面都有所进步在教学过程中我虚心向经验丰富优秀的老师请教精心设计活动方案认真准备教具、学具及时总结、反思所以不管是活动内容的选择教学目标的难易还是活动过程的控制等都比上学期有明显的提高。在语言教学工作中花的精力最多效果也最突出。由于我们班上的幼儿都来自农村绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说吃饱穿暖是他们的主要职责在孩子的培养教育方面很多时候是心有余而力不足啊。因此这些幼儿的语言能力相对较弱这就意味着我要开启他们沟通的桥梁——语言。经过一期的努力孩子们不管是在听故事、看图讲述、儿歌诗歌的欣赏和朗诵、语言的表达等方面的能力明显提高。同时也存在着一些不足幼儿一起表达时好像都能可还有些幼儿比较内向例如：杨李伟、胡晓秋、赖文豪等不敢单独表演或者朗诵。针对幼儿的发展不平衡的现象我着重对它们进行特殊的训练经常鼓励和表扬他们。值得高兴的是经过一学期的训练杨李伟他们能附和着和大家一起朗诵诗歌、讲述故事等。我以后应该多和家长交流让家园互动起来共同增进他们自信心。

　　在数学教学工作中我首先改变家长对数学教学上的传统认识“一天能写几个数字就会了。”等不科学的想法。我感到很遗憾的是他们不认识更不会运用数字更不理解数字的含义。于是我就先让家长接受我的教学方式和正确认识现有年龄阶段孩子所处的发展水平的观念。在教学中我教会了孩子们理解到了1——10的具体概念分散性的让幼儿从多个角度理解。数字表示的具体含义数字与事物的关联等；让幼儿学会了分类、排序、数字的组合、按物点数并用圆圈或者用数字表示等能力。但是在教学中一些年龄很小的孩子接受起来就显得很吃力于是我就选择给他们降低要求同时也不拉下的原则循序渐进。

　　在音乐教学方面我根据幼儿的发展水平及需求选取那些适合幼儿的内容。我在教学实践中发现幼儿实际的需求是带有童稚的孩子气的.东西是从本能需要的立场出发追求天然的、本能的、自发的、游戏式的、趣味式的东西因此在音乐活动中我选择那些旋律简单、形象鲜明、或有游戏性质的音乐或者从幼儿生活范围里选取适当的内容。在本学期的音乐教学中幼儿能用自然的声音较有表情的唱歌能完整地唱几首歌曲。运用肢体语言来帮助幼儿理解歌词的内容比如：《玩具进行曲》用丰富的肢体语言表现歌词内容幼儿好像身临其景一样感受笋子成长的过程。我抓住了幼儿喜欢模仿创编歌曲和动作的特性喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏的特性。同时通过打节拍和身体动作来表达音乐节奏并让幼儿在集体艺术活动中体验艺术活动的乐趣。

　　在户外活动方面我把增强幼儿身体素质和个体品格的培养放在首位。在活动中通过讲解、示范、练习、语言指示和具体帮助采用多种形式增强幼儿锻炼的兴趣。以幼儿为主体与教师主导相结合有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合等灵活运用提高幼儿身体素质锻炼。同时在组织幼儿活动中也存在经验不足幼儿人数过多组织上就显得有些欠缺比如；分角色的活动《老狼、老狼几点钟？》、《太阳和小雨滴》我需要向有有经验的老师学习增强个人的组织能力和安全意识性。

　　我将在以后的教学工作中发扬长处弥补不足之处同时提高自己的业务平做一名让领导满意的员工、让家长满意的老师、让幼儿敬仰的老师。

中班月工作总结9

　　五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的

　　为了迎接即将到来的"毕业典礼"我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况我决定将我们班幼儿分成两组音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组我们排了舞蹈《快乐宝贝》年龄稍小的幼儿分成一组排了T台秀《GEE》。排练一开始我们的宝宝都充满热情天气再热也不怕辛苦一个个都很卖力特别是在教动作的时候一个个小眼睛都闪闪的看着老师生怕自己学不会经过一段时间的练习以后孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,子们基本上都已经掌握了自己的动作,接下来就需要反复的练习把动作练整齐练规范

　　接下来子就要把动作练整齐练规范那就需要反复的练习慢慢的有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时总要拖着大人不让走表现出非常地依恋有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化我一度陷入了困惑中我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿有的就趴地上有的跑开去有的几个一起聊起来了。每当这时我就会较严肃地要求他们回到排练位置

　　即使在跟着蹦蹦跳跳也是一副不情愿的样子。于是我带着这个猜疑走近了他们："小朋友是不是不想跳舞呀?"这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的他们抢着答道："是。"脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下可能是因为排练比较辛苦而且反复练习对孩子们已经没有了新意再加上排练时老师都是比较严肃所以导致幼儿排练的热情不高。

　　幼儿排练的不良反应使我及时对自己的教育行为进行调整：

　　1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。

　　2、做到具体表扬表扬他什么时候地方做得好让他明白为什么被表扬。

　　3、当幼儿在努力时由衷地赞美孩子使幼儿获得积极的情感体验这种体验能更好地促进他下一步的努力。

　　二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短间或带幼儿游戏以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情他们知道排练好了就可以开心地玩。于是排练的积极性也就很高。这样时间花得少效果也更佳。慢慢的.孩子们的反常情绪没有了对于排练他们又恢复了热情而且效果更好了这些变化真是让我们老师看在眼里喜在心里。

　　孩子们的排练比较辛苦所以在保育方面我们做的更加细心每天给幼儿饮用足量的水及时为幼儿穿脱衣物带药的幼儿能按时按量服药对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境不会被辛苦的排练所累倒。

　　在排练的这段时间里我们也没有放松教学活动为了不给孩子们再增加负担我们把教学活动都改为复习把所学内容都融入到游戏与生活当中让孩子们在玩中巩固知识并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿让他们在复习的过程中把已经掌握的知识内容展现给大家使他们能够大胆自信的表现自己。

　　天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!

中班月工作总结10

　　随着孩子们一天一天的长大时间也悄悄的流逝孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿。中班的学习主要涉及：理解生活中相关语言有礼貌能学会独立看书能大胆讲出自己的.想法能够做到自我欣赏对自己有信心。培养幼儿各方面那里的发展。

　　一、教学方面

　　本学期的教育教学活动中各方面引导幼儿的能力发展包括思维能力、创造能力、动手能力、语言能力等并且使小朋友的各方面都能够和谐发展。例如中班上学期中我发现很多小朋友胆小内向。经过本学期第二周的主题活动《我勇敢、我快乐》开展后发现小朋友的胆子大了懂得如何勇敢低去战胜恐惧和害怕。在《我探索、我快乐》主题活动中引导幼儿要善于探究和思索及发现物体的奇妙乐趣提高了幼儿的思维和动手创造能力。通过学习一些节日、时间、风俗活动来了解我国的传统文化风俗习惯在一些活动中大部分幼儿的自信心不够强通过活动的开展和老师的积极引导鼓励使幼儿们能够对自己充满信心。

　　二、常规方面

　　由于插班孩子多他们对常规意识淡薄。有的孩子早上入园还会哭闹、有的小朋友不愿上学这都跟家庭环境有关。但是经过一段时间的熟悉孩子慢慢地适应幼儿园的生活。一切回复了。在课堂中大部分幼儿能够积极回答老师的提问但是有个别幼儿不够大胆如吴欣怡小朋友、陈俊明小朋友、王鲸宇小朋友、夏子莹、小朋友等。

　　本学期孩子们基本懂得说话先举手遵守纪律还能积极表现自己。孩子们的胆量比以前大了都成了勇敢的小兵兵。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼儿园的重中之重。教师每天要对孩子进行一次安全教育教育幼儿上下楼梯慢慢走不推不挤更不能跳楼梯不随意穿脱鞋袜等等。

　　在老师每天的引导教育下孩子们的安全情况良好。

　　四、卫生保健工作

　　1、每天杯子毛巾消毒。

　　2、每天引导幼儿饭前便后洗净手讲卫生。

　　3、积木玩具每周进行消毒。

　　4、保持教室桌面地面无纸屑垃圾。

　　五、家长工作

　　1、倾听接受每位家长的意见。

　　2、及时跟家长交流幼儿在园表现。

　　六、不足之处

　　1、在家长工作中还需努力。

　　2、小朋友的卫生还需要加强引导。

　　3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活将进入大班阶段。

中班月工作总结11

　　五月的朝阳是炽热的五月的幼儿园是悲腾的五月更是热忱与闲碌的。然而这个五月也是没有安静默默僻静的、痛心的5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟那儿那边人们的死离死别让我们痛心生死关头的舍我精神战故事让我们冲动四周八方的救援让我们温心此日午睡起床铃刚响俄然窗户玻璃强烈的晃个没有休椅子、桌子也摇动起来几秒钟的夷由战猜忌过后我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子敏捷转移彭先生战胡先生断后三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止我们一遍一遍的拨打家少们的电话终于在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危险光降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清楚了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况展开了《天动来了你躲在哪儿?》的举动,通过举动孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿――起首要想到跑到宽广的天面上假设跑没有出往便该当以比桌子或床等家具更低的姿势躲在它们旁边。 5月19日礼拜一早晨我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀很多家少、先生战齐体幼儿参与了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾害中没有幸人们的那份同情并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。

　　孩子们的排演比照辛劳所以在保育方面我们做的越收细心每天给幼儿饮用充足的火实时为幼儿脱脱衣物带药的幼儿能按时按量服药这个月足足心病也在舒展为了避免病本在我班撒播我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣传,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同竭力,我们班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力,对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒催促幼儿饭前便后用番笕当真洗足包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境没有会被辛劳的排演所累倒。

　　同时为了遣散即将到来的“六一”儿童节我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策通过同年齿段先生的参议按照中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组一组参与散体项目《英怯瑰宝来闯关》的'磨炼另外一组参与了《小田鸡吃虫子》的磨炼。齐体参与体操表演的磨炼磨炼一开初我们的小运带动们皆布满热忱气候再热也没有怕辛劳一个个皆很卖力皆尽力把动作做整洁做典范榜样口号叫的洪明。

　　在排演的这段时光里我们也出有放松教学举动为了没有给孩子们再增减背担我们把教学举动皆改为90%的复习10%的新内容把所学内容皆融进到游戏与死活傍边让孩子们在玩中巩固常识而且对一些仄时没有愿意积极施展阐收自己的幼儿让他们在复习的过程中把曾经把握的常识内容提醒给年夜家使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。

　　天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜!让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！

中班月工作总结12

　　时间飞逝转眼间一个月已经过去了。

　　一、班级情况

　　我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

　　针对幼儿的特点为了缩短幼儿的情绪稳定和孩子一起做游戏玩耍和孩子一起玩幼儿热爱的游戏引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活指导家长做好幼儿的各项工作尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况把家长交代的每件事情记在班级小册子里使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

　　本学期刚开始我班幼儿年龄大小不一情绪波动大为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事让他们逐渐适应午睡环境。平时我们以大局为重积极工作不分彼此处处以幼儿园的工作为重从不计较个人的得失。

　　根据教学活动的需要和本班的特点我们还选择了一些有特点的装饰布置同时为节省纸张还利用一些废旧物品。在布置中我们会尽量让孩子们参与到其中让他们动手去制作。

　　二、卫生保健

　　由于孩子年龄较小给卫生打扫工作带来很多麻烦老师尽心尽责地进行卫生保健工作严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况不漏吃不迟吃晨检时注意观察幼儿脸色幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面老师更是细心照顾不怕麻烦引导幼儿吃好吃饱。一个月来我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面家长们也比较关注每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

　　三、教育教学

　　1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中我们认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的`思维素质保证教学质量。

　　3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。

　　4、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用。

　　四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作我采取了以下措施：

　　1、主动亲切地与家长沟通。

　　我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、定期进行电访。

　　这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。

　　正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神一个月来我班的孩子快乐茁壮地成长着。

　　在此也衷心的感谢个位领导给予我们的关怀与帮助感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢！

中班月工作总结13

　　今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年在绣衣幼儿园的发展历程中也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来我园的发展规模不断壮大保教质量更趋完善社会声誉稳步提高。根据一年来的工作我认真对照年初签定的园长工作责任书逐条对照认真核实总结成绩发现问题现将一年的工作总结如下。

　　一、办园方向和管理机制

　　根据我园"十五"发展规划和本年度工作计划我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规坚持保教并重的原则以促进幼儿体智德美全面发展为目标全面实施素质教育不断深化幼儿园内部改革使幼儿园各项工作尽显特色求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制努力优化幼儿园常规管理坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效并对各部门、各岗位进行具体分工责任到人定期检查常抓不懈充分调动起每位教职工的积极性发挥其潜能。

　　与此同时我们进一步建立健全党政工团组织充分发挥其合力作用让其在幼儿园的改革与发展中积极出谋划策共同开展好园内各项工作并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理我们坚持定期召开教代会园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议充分发挥教职工的民主管理和监督作用鼓励他们主动参与学校管理努力争做幼儿园主人。此外我们进一步深入开展了行风建设"回头看"活动全面推行园务公开严格执行财务制度按规定项目和标准收费财产登记造册资料齐全自觉接受社会监督。

　　这一年也是我园集团办园模式运转的第二年为此我们继续深入研究集团办园的模式通过挖掘绣衣名园优势不断增强新园办园活力加速新园发展。在集团人员管理等方面我们进一步加强用人制度改革调整优化教职工队伍对所有临时工进行了清理整顿按学校需求重新雇佣季节临时工并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面继续实行全员聘任制、结构工资制使教职工职、责、权、利进一步统一有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广引起了与会同行的热切关注与赞扬而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收成为省内最年轻的"省级示范园"。

　　二、队伍建设与管理

　　良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神并始终坚持把思想建设放在首位坚持学习与交流。我坚持从自身做起并带动全体班子成员积极参加各类进修学习在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己不断增强党性修养认真学习教育管理理论实施科学的工作方法努力做好教职工的思想工作成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地定期深入班级了解教师教育教学现状及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革特别是在课程研究方面进行了初步的尝试使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

　　我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中并民主地下放有关职权使其在部门中逐步担当起部分责任独当一面不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。

　　教师是现代教育中最活跃的因素造就一支高素质的'保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此我们首先从教师职业道德入手狠抓师德教育。我们深入开展了"一奉献两热爱"的活动学习"捧着一颗心来、不带半根草去"的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德通过园内一些先进人物和事迹的宣传帮助教师不断改造自己的主观世界做到敬业、爱业、精业、创业教书育人为人师表。其次我们从优化教师个体素质入手采用多种形式鼓励教师苦练基本功从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念调整知识结构加强教育技能改革积极参加各级各类进修。目前我园全体教职工学历均符合《规程》要求35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习60%教师达大专学历多人在进修学前教育本科。今年暑假全体教师参加了教育信息现代化培训并与9月份起全部实行无纸备课。第三我们注重进一步优化教师群体素质在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。此外我们深入开展拜师结对活动通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台有意把青年教师推上公开课讲台有意把他们放到各类竞赛中"摔打"有意引导她们参加教改实验。本年度又有多名教师迅速成长起来受到各级表彰。其中沈国珠老师被评为苏州市学科带头人郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。

　　三、环境创设

　　办园至今我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年我们根据幼儿园实际情况进一步改善办园条件在幼儿园经费并不宽裕的情况下我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造我们从孩子年龄出发力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化尤其是在玉龙分园的改造上我们进一步拓展了活动的空间并设置成不同楼层各不相同的环境风格使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机真正成为孩子心中的乐园。此外我们进一步改善教师办公条件为各办公室安装空调配置了多台电脑、打印机确保教师办公自动化顺利实行。

　　在环境创设上我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则让孩子主动参与到环境中来从中受到教育。如在设置游戏区时我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题开设了"前进路一条街"把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中并在游戏区中投放了各种动手操作的材料给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。

　　在努力为幼儿创设良好物质环境的同时我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起把自己融入环境中积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲理解、尊重幼儿使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中逐步形成活泼开朗的良好性格迈开健全人格的第一步。

　　经过多方努力今年我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。

　　四、保教工作

　　切实提高幼儿园保教工作质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来我园在保教工作方面抓重点、求实效使保教工作在原有水平上有所突破。

　　①保健指标

　　我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来我园继续坚持"两餐两点"坚持自制点心坚持开设好病号饭坚持每周把菜谱发到幼儿手中坚持每月在《绣衣园》园报上公布幼儿伙食费使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解加强了家园联系。

　　我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作积极把好晨检及午检两大关做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法收到良好效果。

　　②教育工作与幼儿发展

　　新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向在组织教师深入学习新《纲要》的基础上我们将《纲要》精神积极渗透运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心结合"四小"活动的开展进一步增强幼儿动手操作的兴趣给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会孩子们在参与的过程中主动的去思考、去实践切实提高了多种能力。

　　此外我们继续坚持开展形式多样的活动丰富孩子的生活让孩子真正融入社会走进自然。一年来我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等去福利院献爱心去空军基地实践参加街道、社区的演出大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动在六月份我们结合申奥在市民活动中心举行了"我为申奥唱首歌"六一亲子运动会由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场受到了良好的社会反响。

　　③教科研工作

　　一直以来我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓我坚持从自身做起带动全体教师积极投身到教育科研的领域建立了严密的科研计划和制度从强化教师科研意识入手使教师自觉养成科学研究的习惯。

　　今年是"十五"课题研究的第一年为此我们认真组织课题的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况以幼儿社会性教育为突破口确立了我园"十五"课题《城乡幼儿社会化水平发展之比较研究》目前已被确立为省级"十五"教科规划课题。此外我们还申报了国家级子课题《城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查研究》两个课题均确立专人负责并已按实施方案开始实施。

　　在课题研究过程中我们结合我园实际不断探索大胆实践。根据未来社会人才发展的需求我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系才能真正促进幼儿全面的发展。为此在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后我们结合地方特点开始设置一些具有本园特色的活动课程如爱家乡系列教育、环保教育等由教师自编教材、自行设计并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册编辑了《园本课程——原创教学活动设计》一书这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。

　　④家园联系

　　当前家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作努力探索新时期家长工作的特点。

　　我们倡导教师要建立新型的家园关系即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作充分发挥家委会的作用通过多种形式的活动如家长会、专题讲座、家长开放日等帮助家长建立全新的育儿观。

　　此外家访活动成为我园家长工作的一个重点一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

　　在和全体教工的共同努力下我们即将送走新世纪的第一年。走过激动走过欣喜这一年对我来说依旧是不平凡的一年正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业使我也甘愿在这块土地上播洒希望执着耕耘。我深信当新年的太阳冉冉升起之时我们又会迎来充满希望和收获的一年。

中班月工作总结14

　　我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭所受的教育不同发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识提高自我服务能力形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学针对不同孩子的不同发展水平进行施教以促进幼儿身心和谐健康地发展。

　　一、教育发展目标(课程目标)

　　学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育必须摒弃"知识教育"的价值取向和短视行为确定培养"完整儿童"的概念特别要注重儿童生存能力和乐于学习好奇探索自主、自信、创造性责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此根据纲要精神在健康教育领域我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域培养儿童同情责任等社会性情感发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域注重引发幼儿探索的兴趣注重幼儿的探索过程和获得的经验锻炼解决问题的能力;在语言教育领域着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

　　二、本学期教学目标和教学内容

　　(一)、健康领域

　　1、学习控制、调整自己的情绪。

　　2、独立进餐、盥洗穿脱衣裤、鞋学习整理床铺管理自己的物品。

　　3、知道必要的卫生保健知识认识身体的主要器官及基本功能学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

　　4、了解不要的安全常识对陌生人和危险事物有警觉。

　　5、积极参加体育活动提高身体承受气温变化的适应力动作自然、协调。

　　(二)、语言领域

　　1、学习注意倾听、理解日常用语。

　　2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

　　3、学习欣赏文学作品乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

　　4、学习有顺序地看图书乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

　　(三)、社会领域

　　1、关爱并尊敬父母、长辈、老师接触与自己生活有关的社会工作人员了解他们的职业与自己的关系尊重他们的劳动。

　　2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式分享群体合作中产生的欢乐和成果。

　　3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现并尝试做出适宜的反应。

　　4、学习简单评价自己及别人的行为对自己能做的事表现出自信。

　　5、初步辨别是非遵守集体生活中的基本规则。

　　6、乐意接受成人的指令完成力所能及的任务。

　　7、了解家乡著名的'设施景观喜爱参与民间节日活动萌发爱家乡的情感。

　　(四)、科学领域

　　1、对周围的事物、现象感兴趣有好奇心。

　　2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

　　3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　5、关心周围环境爱护动物、植物萌发初步的环保意识。

　　(五)、艺术领域

　　1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品能感受它们的明显特征能表达自己的感受。

　　2、学习表现物体的基本部分和主要特征会选择颜色初步有目的地调色、配色能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

　　3、学习用自然的声音较有表情的唱歌能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

　　4、学习集体艺术活动的规则体验集体艺术活动的乐趣。

　　三、本学期主题活动内容。

　　(1)美丽的春天

　　(2)动物的秘密

　　(3)纽扣王国

　　(4)冰淇淋太阳

　　四、教育教学措施。

　　(一)、家长工作

　　1、召开家长会向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求如：幼儿发展评估手册、家长开放日幼儿年段活动事项等等促进家园之间的沟通。

　　2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理协调幼儿园开展的活动集中反映家长的意见和要求对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

　　3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育有机会观察自己孩子在集体生活中的表现知道幼儿的需要发现孩子的不足调整自己对幼儿学习的态度促进家长与教师之间的沟通同时有助于亲子之间的交流。

　　4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方结合幼儿身心特点从多角度向家长宣传科学的育儿知识同时向家长介绍每周具体的教育目标指出请家长配合教育的内容并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

　　5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

　　(二)、环境设置

　　创建与教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

　　1、围绕主题目标创设环境并随着目标的变化使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要从而引起幼儿的兴趣充分发挥出环境的教育功能。

　　2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要充分利用多种环境创设使幼儿都得到活动的机会主动地参与环境创设。

　　3、创设实用的环境因地制宜因陋就简充分利用现存物质条件创设适宜环境提高环境利用率与使用价值。

　　(三)、教师之间的配合

　　1、制定一日活动要求合理安排幼儿一日活动内容相互商讨教育教学中的手段。

　　2、观察每一位幼儿的发展情况及时发现问题及时做好妥善处理。

　　3、在常规培养中保持教育一致性坚持正面教育。

　　4、做好家长开放日活动及家长会的工作全面、良好地展示幼儿园。

中班月工作总结15

　　满怀着希望和憧憬满载着欣慰和喜悦我们园全体教师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责对家长们负责对幼儿园发展负责的原则踏踏实实地做好每一项工作用好每一天时间。但我们工作中也还存在很多的不足为了能把以后的工作做得更好在这里我把这学期的工作情况做一下回报：

　　思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针跟随园长坚持保教并重的原则以促进幼儿德智体美全面发展为目标在园长的指导下我们总园的各项工作都有了一定的启色。在此期间我们园实行了班级责任到人定期检查常抓不懈以此来充分的调动老师们的工作积极性发挥其潜能。老师们既能互相协作又能独当一面在工作中互相提携共同进步。

　　环境创设方面：我们根据本园的实际情况出发对室内外的装饰墙壁调挂等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发力求做到生活化情趣化儿童化尤其我们每一个教室都设置了不同的风格我们大量收集了小朋友衣服上的毛巾上的被子上的网页上的课本上的有趣图案在有限的空间中融入了孩子们喜欢的各类形象让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题并自主学习从中感受心中乐园的快乐!

　　在环创中老师们从自身做起遇事相互帮助相互鼓励让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐逐步形成活泼开朗的良好性格从而迈向健全人生的第一步。

　　教育方面：我们从常规入手从自我做起做好礼仪示范。微笑面对每一位家长亲切欢迎每一位小朋友主动问好并严格要求自己的言谈举止为人师表。同时培养孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。

　　课堂上从生活点滴抓起形成良好的坐姿习惯说话先举手安静倾听他人说话不随意打断他人说话。我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。

　　教学方面：我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划如何备课做简易教具如何评定公开课。我们还深入各班逐个了解老师们的'教学状况认真开展公开课的评课。每次活动后大家都相互交流心德提出改进意见。为了加强基本功训练我们从自身做事范为策略利用公开课的形式找出骨干教师带动教学以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高以此对比检验自己的教学工作同时也鞭策老师们去积极工作。每次活动课大家都积极参与精心准备。通过观摩别人的讲课评课相互交流进一步提高老师们的教学评价能力更让大家认清了自己的不足从而取长补短。除此之外我们还深入各班带教促教努力帮助老师们提高课堂教学水平和质量。

　　普通话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语学习给自己的爸妈打电话来训练普通话。

　　小班我们从课堂礼仪入手学说一句完整的普通话让他们通过平时习惯的养成并结合资料的积累在游戏中通过儿歌顺口溜拗口令字宝宝的形式来掌握普通话的本领。

　　中班我们从学习几句通顺的普通话入手再通过创设生活情景(故事表演)以日常生活为切入点在小班的基础上进一步掌握普通话的本领。

　　另外就是学前班学前班是我们幼儿园教学的重点语言课我们以学习拼音为重点用拼音来归正字音和学习普通话并在中班的基础上利用语文短句散文欣赏和创编故事情景对话来深化普通话教学。学前班最难的是数学教学数学课方面由于幼儿的年龄差异大又因没设立大班在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面老师也常常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们大大增加了工作量还达不到预期的效果这是最不情愿看到的事。对此我们共同学习了教材资料也尝试了用教具教学游戏教学活动来引导兴趣让孩子们通过了解实物操作反复的点数数数练习组成分解练习相邻数的练习慢慢的终于缓解了这种局面。

　　舞蹈教学方面:我们充分利用中午午休时间组织老师们的舞蹈培训其次幼儿的舞蹈培训采取先培养舞蹈尖子生让孩子们在舞蹈中的到锻炼感受乐趣同时也陶冶情操从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练队伍并喜欢上舞蹈课。

　　保教方面：我们合理安排和组织幼儿的一日活动动静结合室内外结合每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间来提高幼儿的整天素质。在孩子们入园前每天先做好教师内外的通风卫生工作每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒桌椅地面都用消毒水擦洗饮水桶毛巾口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检午检晚检的力度来杜绝传染病的入侵并做好详细记录同时做好药品管理记录即时发现问题及时通知家长。

　　安全方面：我们时刻牢记：眼中有孩子心中有安全处处有教育。我们还利用安全教育碟片来辅助教学增强幼儿的安全意识时刻防范一切不安全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理以免小朋友因意外而走失。再就是课间、午间、游戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床和户外活动等几个关键时间段的防范及时发现问题及时整改。

　　家长方面：我们做到主动亲切与家长沟通利用早接晚送的时间和家长交流平时多观察小朋友在园的各种情况孩子们的点滴进步成长特长优点都及时反馈给家长随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持如遇到特殊情况时切忌发生口角家长意见细心听取以此加深家园了解促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够还需要我们老师们认真去学习去探讨去努力。

　　以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中我们一起把以前做的不好的方面补救回来我们一同再努力学习再一同认真拼搏争取再创幼儿园的新辉煌。