总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的技能大赛工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

　　技能大赛工作总结 篇1

　　在20xx年12月学校商学院本着进一步调动学生学习用心性提升教学质量到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖很感谢学校老师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台建立自信的机会面向未来的窗口。此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始xx位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示紧之后开始专业技能比拼。

　　回想自我参赛的准备阶段那段时光几乎每一天都去实验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位对于餐饮和客房方面虽然有培训但实践的机会并不多所以起初参赛自我心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的只要自我尽力了努力了便不去计较结果给自我信心相信自我能够做好。

　　透过此次的技能大赛我学到了很多。对于参赛选手而言比赛赛得不仅仅仅是专业技能更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触这使我对自我的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈常识竞争日趋明显经验竞争愈显珍贵的酒店业经济发达人们的价值观金钱观人生观发生了很大的`改变是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说就业前景既是动力也是压力。

　　在此次的比赛中虽然我取得了不错的成绩但是仍然发现自我在各个方面有所欠缺赛事已过当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发并且不断学习新的知识来提升自身潜力充实自我。让自我以后能更好旅游是一门边缘学科它涉及的知识面很广很广所以我要学得还有很多学海无涯我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此我才能走出一片更宽广的天地。

　　一是要戒骄戒躁、汲取经验就应汲取此次比赛的经验教训切忌骄傲自大争取在目前基础上有更大的进步。

　　二是要广泛阅读、用心实践要广泛阅读各类书籍同时多参与社会实践注重学以致用理论联系实际。

　　三是要充分准备、再接再厉进行充分准备多关注行业动态学习管理、拓展市场、研究创新向前前进。

　　有人说："世界上最难超越的人是你自我"很多人没跨过去他们彷徨了有的人做到了他们便从平庸走向了成功很明显这是一种智慧．每一个人都是不平凡的只要我们自信我们相信自我！

　　奋斗是花朵绽放出光明与期望。自信是果实回报以芳香与甘甜。成功是落叶奉献出余热化春泥。行走在过程中一边试着总结已经走过的路一边成长。汪国珍说过“既然选取了前方就风雨兼程吧”！

　　技能大赛工作总结 篇2

　　旅游英语情景大赛是我院工学结合技能大赛的特色项目它很好地融合了英语技能与专业素养是深受学生喜爱的项目。现就本次大赛的情况总结如下：

　　一、主要工作1、评分标准更加细化

　　结合以前比赛的情况对评分标准进行了细化修订使之更加符合大赛需要。

　　2、评委组成更加合理

　　完善了评委组成。增加了从酒店邀请的专业评委加上本院部专业老师、外语系专业英语老师使评委结构更加合理。

　　3、学生认真准备进行赛前彩排。

　　本次比赛共报名13组同学每组平均5人选手达到60余人为提高比赛准备质量我们专门给学生召开了准备会说明了比赛要求并从专业素养、故事编排、角色分工、英语表达等方面提出明确的要求。每组选手都将故事脚本提交给专业英语老师审核并将完整剧本提交给项目小组。6月2日和9日我们专门组织选手在C101进行了彩排指出选手存在的`问题并加以改正。

　　4、比赛组织有条不紊。

　　比赛前一天项目负责人带领学生布置赛场组织参赛学生进行熟悉比赛场地并提前进行了抽签。比赛当天选手们热情高涨、表演到位、英语水平教高基本上发挥了较好的水准。评委老师认真履行职责并对比赛进行了点评。比赛检验了同学们的英语水平和专业技能很好的促进了专业学习。

　　二、问题与建议

　　1、通过本次比赛可以看出新生参加比赛的积极性高老生参加比赛的积极性相对较低部分同学对英语重要性的认识依然不足。

　　2、参赛选手的英语水平良莠不齐部分同学的英语水平还有较大的差距。

　　3、建议加大英语教学的力度深入开展英语教学改革着力提高学生的英语运用能力特别是口语交流能力。

　　技能大赛工作总结 篇3

　　滁州市第九届中职技能大赛已经结束本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中我有收获、有发现希望通过总结积累大赛经验。

　　一、经验教训

　　为了完成训练任务我根据项目的比赛方案和规则分阶段制定了训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等）。

　　比赛成绩不理想主要原因主要在以下几方面：首先从考试的题型来看我认为我的复习思路有所偏颇影视制作讲得多而图形软件没有教否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误也有一些我认为比较好的.苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。最后学生应变能力较差没有能够对今年比赛中出现的新情况和新问题做出正确理性的应对出现重大失误这在平时训练中缺少锻炼。

　　二、打算及措施

　　1、优化训练方法。在今后的训练工作中必须按照优化后的训练方法统一模式统一要求统一步调如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

　　2、向其他学校学习先进的方法进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习能与他们的老师进行更多的交流。

　　3、把握好考试方向确定正确的复习思路。

　　4、除了要学习premiere、after effects、audition这三个音视频处理软件平面设计的软件也应该多学习多教学生软件应用的广泛性。

　　5、在培训过程中的教学也应该增强趣味性避免因为培训时间长、培训过程辛苦让学生产生皮实的情绪。

　　技能大赛工作总结 篇4

　　这次比赛我们最大的收获不是输赢而是在相互切磋的过程中学习到对手的优点发现自身的不足从中获得新的知识和经验这对我们以后走向社会也有很大的帮忙我们相信在以后的生活和学习中会因为此次的大赛而变得不一样。

　　欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关这句话能够理解为：“因为我们不断的学习不断的丰富自我的知识系统不断的提高自身素质和修养所以才能够适应今后竞争激烈的社会能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅从中学到了很多在课本上学不到的东西真正体会到只有真心付出才会有丰硕的果实只有经历过才会懂得其中的辛苦才会理解收获的喜悦。

　　这次的比赛对我们的成长有很大帮忙每一次的比赛都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛我们坚信能够出色完成学习任务提高自身潜力和加强专业知识充实自我让自我更上一层楼能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量！我们对自我有信心我们对财金系有信心我们对xx职业技术学院有信心！

　　一、领导重视。

　　今年技能大赛从备战到比赛期间得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作共同商议集训计划点拔训练方法解决训练中所遇到的困难为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

　　二、制订详细周密训练计划。

　　为了完成训练任务指导老师据项目的比赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练计划同时指导老师根据前一阶段的完成状况及问题进行总结分析动态修订训练计划保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。

　　三、利用假期时光全身心投入集训保证训练质量和进度。

　　为了在比赛中取得更优异的成绩付出的时光和精力是无法用金钱来衡量的`在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩实现技能大赛成绩的突破为学校争得荣誉。

　　四、存在问题：

　　1、经验不足。由于我是第一次参加比赛准备不足只带一把电烙铁一旦元件焊接错误无法拆卸。

　　2、操作速度需要进一步提高。参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大速度就显得尤为重要。如果识图的潜力再强一些操作速度再快一些成绩也会相应的提高很多。

　　五、打算及措施：

　　1、优化训练方法。在今后的训练工作中务必按照优化后的训练方法统一模式统一要求统一步调如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

　　2、向其他学校学习先进的方法进一步提高自我的技能水平。透过这次比赛感觉自我和一等奖相比还是有较大的差距期望有机会能够到这些学校参观学习能与他们的老师进行更多的交流。透过本次比赛让我清醒认识自身的不足。

　　在这次竞赛中我有收获、有发现期望透过总结积累大赛经验使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会不足之处请领导和各位老师批评指正。

　　技能大赛工作总结 篇5

　　经过紧张激烈的竞技20xx年陕西省中等职业学校技能大赛会计技能项目于20xx年3月29日在陕西银行学校闭幕。本届大赛全面体现了德技并重、校企合作、工学结合的职教特色充分展示了职业教育改革与发展的丰硕成果集中展现了我省中等职业学校师生的风采。为了更好地总结经验、改进工作现对本次大赛工作做以下总结。

　　一、领导重视、组织严密

　　我校在接到省教育厅《关于举办20xx年全省中等职业学校技能大赛的通知》（陕教职【20xx】1号）的文件后校领导非常重视认真解读文件根据比赛项目要求结合我校实际情况积极申报成为会计技能项目比赛赛点。同时专门召开了筹备会议决定由教务处牵头负责本次比赛的筹备组织工作。成立了大赛秘书组、竞赛组和后勤保障组为大赛的顺利举行奠定了坚实的基础。

　　二、充分准备、积极备赛

　　为使大赛顺利进行并做到公平公正我校制作了严谨的竞赛方案、严密的竞赛日程并依据大赛要求添置更新了比赛用设备对项目负责人进行了严格的培训对参赛学生进行了精心了辅导。认真接听、解答每一个有关询问大赛的电话在核对报名信息时不厌其烦的'对每一个参赛队进行信息核对出现问题积极协调解决。为了营造大赛气氛我们在赛场共悬挂标语横幅17条、展板1块、气球拱门一个着力宣传职业教育改革和技能大赛。我们的工作在教育厅领导在多次视察大赛筹备情况时获得了肯定。

　　三、热情接待、展现风采

　　大赛报到和比赛期间校园整洁、赛场安全、秩序井然。为参赛队安排了休息室及免费提供饮水安排医务人员在现场服务。所有教职员工和学生志愿者热情接待每个参赛队伍展现了我校赛点的良好精神风貌。

　　四、积极参赛、共同提高

　　本次大赛共有来自全省的9个学校36位选手参加本次比赛秉承“公平、公正、公开”的原则选手们严格遵守比赛纪律、奋力拼搏展现了良好的精神风貌和娴熟的职业技能大赛最后决出一等奖4名二等奖8名三等奖11名优秀奖13名。此外大赛组委会还评选出优秀指导教师5人。通过这次比赛选手们学习、借鉴、交流、进步喜悦之情溢于言表参赛学校也通过比赛展示了教学成果和学校技能人才的风采。

　　五、不足之处

　　由于本届大赛的准备时间比较紧凑加之第一次采用网络报名方式故此报名参加会计技能比赛的学校还比较少导致大赛参与度较低但这是通过精心准备可以加以改进的。

　　技能大赛工作总结 篇6

　　我们主要做了以下几方面的工作：

　　一、周密部署制定方案

　　为迎接省职业院校第九届技能大赛服装比赛4月28日在我院举行按照学院筹备工作方案要求大赛宣传组根据比赛通知精神。从学院承办方的角度以及大赛相关要求和校园环境等方面进行了认真的思考和部署列出了宣传工作预案或计划。

　　一是配合学院大赛工作领导小组根据赛事的需要做好比赛场地、会议室、休息室以及校园西南大门以及横竖幅、标语、道路指示牌等工作。

　　二是根据省教育厅《关于做好省第九届中等职业学校技能竞赛节宣传工作的通知》精神（赣教职成函〔20xx〕35号）以党委宣传部名义向市委宣传部和新余报社、电视台、电台发出了 邀请函请他们安排记者对比赛全过程进行采访、摄像和摄影。

　　三是赛后配合市电视台记者对赛事全过程进行光盘制作。

　　大赛的整个宣传工作原则上按照工作预案的三个方面进行。

　　二、精心设计严格把关

　　为切实营造比赛氛围突出我院职业教育和办学特色使宣传工作达到“宣传学院、树立形象、展示成就、扩大影响”的效果宣传组在大赛领导小组统一部署下对所有在校园内的宣传点做到了精心设计严格把关使整个校园的大赛氛围浓厚各种标识清楚、合理达到了为全省各地的参赛代表队和参赛选手提供了活动、生活便利的目的。

　　一是精心设计宣传标语内容。首先通过大量相关信息获取职业教育和技能竞赛的宣传标语内容并进行了认真的调整和筛选。做到严格要求准确把握宣传内容与职业教育的'意义和作用、本次大赛的目的和要求以及我院教育教学的新特点紧密结合起来。

　　二是从视觉的角度注重布局的合理性。除宣传标语的内容的严格把关外宣传组还把合理安排横幅、竖幅、指示牌、示意图等作了仔细、合理的布置突出体现了既美观大方又符合视觉特点即简洁大方又标识清楚。

　　三是对会场及展览厅的音响等设备进行了一次检查及实战演练。安排了两名学电子的优秀学生担任两处管理及操作工作确保了大赛期间音响及屏蔽的正常使用和播放。

　　三、突出时效及时上报

　　按照省教育厅《关于做好省第九届中等职业学校技能竞赛节宣传工作》文件要求学院大赛宣传组除邀请新余报社、电视台、电台三家主流媒体对赛事进行采访摄影摄像外还派出专人对大赛流程跟踪采访。采访报道抓住了五个环节：

　　一是认真阅读技能比赛的赛事指南对竞赛的各个流程做到心中有数为下一步采访报道做好准备。

　　二是加强与大赛相关工作组的联系与沟通时时保持对比赛情况全程了解。

　　三是深入各参赛代表队与选手之中加强与他们的交流和了解为深入采访撰稿及获得图片掌握第一手资料。

　　四是对所撰写的文稿及图片与大赛工作组相关同志进行认真的校对、核实。特别是对公布的比赛成绩更是经过十分认真的比对、校对、核实准确无误后方才发稿上报。

　　五是突出时效。比赛一结束在第一时间对获得三个项目比赛第一名的选手和指导老师进行采访摄像并及时向省教育厅等相关网站发稿。

　　日前所发稿件被相关网站相继采用。按照上级文件要求宣传组协助电视台记者制作的大赛视频光碟也可望在本周内完成并上报省教育厅职成处。

　　虽然宣传组在大赛中尽了努力做了工作基本完成了赛事的全程采访报道工作。但这也是职责之所在完全是份内应做好的工作。

　　由于工作经验不足加上人员少、工作任务重等因素在整个大赛宣传工作中特别是在赛前的宣传准备阶段还存在着诸多不足之处需要认真总结经验找出存在问题并在今后工作中加以改进以促使宣传工作做得更好。

　　技能大赛工作总结 篇7

　　首先十分感激学院领导和教师让我参加重庆市第五届会计技能大赛感激郑丽教师、杨瑜教师、郑渝英教师对我的信任与支持让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了但还是很兴奋和激动在我即将步入社会实习踏上工作岗位的时刻还能代表学校参加这次比赛给我的人生经历又增添了一笔色彩。

　　20xx年4月25日26日参加重庆市第五届会计技能大赛使我受益匪浅又在一个基础上提升了自我从中学到了许多在课本上学不到的东西真正体会到仅有真心付出才会有丰硕的果实但付出的不必须和收获的成正比；仅有经历过才会懂得其中的辛苦才会理解收获的喜悦。

　　回头看看走过的这一段比赛历程首先从拿着比赛章程熟读比赛规则然后开始熟悉用U872用友软件从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程每一个模块都在反复的练习每一次练习都重头再来一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的每一遍都会遇到或多或少的问题最终大家一齐讨论一齐解决。但对于用友软件的每个模块都有不一样程度或大或小的问题我们学会了如何发现问题解决问题无论遇到什么问题都要随机应变、沉着冷静的.应对。

　　透过这次大赛我主要从两个方面来概述：

　　一、不足之处：

　　第一读题不够仔细、认真。细节决定成败对于这次比赛题目本身不是很难题量也不是很大可是最终自我的成绩却不是很满意我想很大部分出错在细节上方细微差异会对整个操作流程有很大影响。

　　第二对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了可是在比赛时遇到直运销售都不会做虽然根据自我的分析做了可是并不能保证自我做的是对是错。所以自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

　　第三骄兵必败谦虚使人提高骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难题量小还是大我们都务必谨慎留意不要轻视它就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

　　二、比赛感悟：

　　第一大赛有助于提高综合素质。首先学会在错误和失败中成长在每一次的练习过程中我们会遇到各种各样的错误学会从错误中学习在失败中成长我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志激励我们勇往直前。其次要学会随机应变当遇到突发状况如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最终团队的合作起着至关重要的作用一个涣散的团队是不可能取得成功的优秀的团队成员就应优势互补各司其职。

　　第二有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件涉及的知识面比较广从生产到销售各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。

　　第三对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛从阅历上给自我增添了一笔色彩也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中我们能够脱颖而出可是在如今这个现实的社会中我们也务必给自我一个定位超越自我才能赢得掌声。

　　在这次比赛中感激学院领导及教师对我们的大力支持感激队友之间的团结互助比赛是短暂的收获是长久的祝愿我们的明天会更好！

　　技能大赛工作总结 篇8

　　为了充分展示学生的才华与技能增强团队的凝聚力丰富学生的业余文化生活我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛比赛项目主要有笔试题、工程制图、办公软件word等的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲在系领导的关心与支持下在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力此次活动取得了极大的成功。

　　一、学校重视同事合作充分准备。

　　1、在活动之前实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训如word、auto cad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的.评分准则。

　　2、学校领导的重视老师的配合使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

　　二、报名踊跃参与用心。

　　自活动宣布开始各部就用心激励学生参加而学生也自发地组织起来对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

　　三、活动精彩令人回味。

　　比赛伊始xx主任作了重要讲话他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释并对参赛选手寄予了深厚的期望并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后首先进行的是笔试题的解答四名参赛人员沉着冷静其次进行的是工程制图参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接参赛人员对办公软件word的熟练操作对管钳扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹auto cad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续。最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生掌声久久不息。比赛结束后。xx老师对本次大赛作出了重要点评鼓励同学们勤于动手锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。

　　四、不足之处努力方向。

　　1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题影响了比赛的进度与效果在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修而且要有备份的工具。

　　2、场面有点混乱活动虽然经过具体分工详实安排但在实际过程中由于人数较多场面有点混乱个别成员没有完成自我的分工今后要把各项工作落实到个人避免人员之间的互相推诿。

　　3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。

　　五、活动结果及好处。

　　丰富了学生的校园文化生活展现了学生的风采极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台激发了大家动手实践的浓厚兴趣受到了老师和同学们的一致好评。

　　技能大赛工作总结 篇9

　　为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养选拔行业优秀技能人才提高石油和化工企业市场竞争力规范实验教学认真落实教学质量工程检验教学效果培养大学生的动手实践能力提升我校学生的综合素质并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛选拔、培养优秀学生我院于XX年6月在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向XX级的石油化工系的在校学生。在院领导和系领导的支持下在全系专业老师的共同努力下在辅导员老师积极组织协调下在学生的积极参与和配合下这次大赛已于XX年6月30日圆满结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结具体情况如下：

　　一、大赛的准备阶段

　　XX年4月我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜并于XX年4月召开了全系教职工会议具体说明本次大赛的情况。随后教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段并于XX年5月上旬完成了化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。XX级的各专业班级都积极参与踊跃报名为比赛的顺利进行奠定了坚实的基矗

　　二、大赛的普选阶段

　　石化系XX级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛。在普选阶段针对基础理论知识进行笔试并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力强的学生进行复赛。

　　三、大赛的复赛阶段

　　由于此次面向对象是XX级学生这些学生才处在大一阶段专业知识还比较欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训。由石化系分析教研室和基础教研室的6位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训。由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训。XX年6月24日进行了理论部分的比赛6月25日全天分为4个场次采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式进行了实验操作的比赛。全体裁判员教师任劳任怨加班加点认真对待每一位参赛的学生。此次大赛的理论部分占总成绩的30%实验操作战70%进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性。比赛结束后裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核并最终评选出一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖10人。以下是获奖学生名单：

　　这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛它的意义是重大的这次竞赛很成功达到了预期的目的。

　　一、领导重视上下支持确保大赛顺利开展。

　　本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在。

　　本次化学检验工技能大赛由于老师的日常教学还没有结束还面临专升本的省级专家的评估时间紧迫工作难度高、涉及人员多因此为了保证大赛的顺利进行我们多次利用休息时间对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析任何工作都做到了先有计划再有实施记录后有总结。我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨。从实际效果来看可以说做到了精心筹划缜密布署严谨实施确保了大赛的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上我们不但借鉴去年全国大赛的方案而且还根据我校的具体情况精打细算节约了成本开支。

　　为了确保大赛顺利进行我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置实际操作现场等方面入手制订了详细的计划。筹备过程中各位老师互相积极沟通想尽办法克服困难保证了大赛的顺利进行。大赛中石化系全员上阵分工负责与裁判员密切配合与相关部门通力合作放弃休息时间、克服夏日炎炎为竞赛的成功举办做出了积极的贡献。

　　二、立足教学突出实战确保大赛见到实效

　　开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的.操作人才队伍并以此为契机引导我校学生提高学习操作技能的热情提高学生的动手能力使理论学习切实转化为技术本领从而培养出高级应用型人才。大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。

　　(一)慎重选择考试题目。在实操考试内容上充分与中高级分析工晋级考试相结合以国家职业技能鉴定教材为基础参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操项目立足生产运行实际突出实战操作不但考核了选手的基本功更检验了选手处理复杂工况的能力。使参赛选手现有知识得到检验的同时可以学到更多的新知识。

　　(二)对实操比赛项目的评分细则及真值的确定做了细致的分析确定。由于我们是第一次组织这样的大赛没有什么经验各位老师由于每人的理解不同对于同一项内容的评分有可能不同这种不同如果过大则会影响学生的真实成绩的体现为了大赛的公平、公正我们组织了全体裁判员老师利用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨论并且每位老师均对该比赛项目进行了认真测定确定了比赛项目结果的真值为大赛的顺利有效进行奠定了基矗

　　(三)合理安排比赛日程。今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点。竞赛采用了普癣技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式既扩大了学生的参与面又保证了参加决赛选手的质量。在实际操作上为了不影响学校正常教学工作我们利用每天的午休时间对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训并集中比赛极大地缩短了比赛的时间提高了工作效率。

　　(四)提供平台展示才华选拔人才技能大赛效果显著。

　　举办大赛就是要培养技艺精湛、具有专门技能善于解决技术难题的应用型高技能人才队伍为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、提高技艺的平台在这次大赛中涌现出了一批动手能力强心理素质好的选手为我们下一步的全国大赛确定了选手范围。

　　(五)我校学生学习操作技术的热情参赛选手的技术水平明显提高。在这次活动中我校学生掀起了学技术长技能的学习高潮。部分学生利用课余时间到实验室练习技能抓紧一切时间学习中午不休息在高温的天气下勤学苦练技术技能。实验课上绝大多数学生都能自觉动手动脑实验技能水平明显提高。

　　(六)学生的职业道德素质明显提高。6月25日技能竞赛同时在石化系实验实训中心举办。在现场天气炎热学生热的大汗淋漓但仍然认真操作坚持到结束体现了我校学生顽强拼搏的精神；这次技术大赛参赛选手整体精神面貌较好比赛成绩比较好具备了一小批综合素质较高的高级技能操作人才队伍。

　　但是还是有个别选手成绩不理想这说明我校有些学生的自觉性和主动性还很不够实际动手能力及应变能力较弱。我们还需要进一步加大学生技能培训力度坚持不懈地把岗位练兵、技能比赛活动深入开展下去为学生提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造浓厚的学技术成才氛围最大限度地调动和激发广大学生学理论、学技术、钻技术的热情为我校培养高级应用型技术操作人才而努力。

　　虽然我们已经顺利的开展了第一届学生化学检验工技能大赛但是通过这次大赛我们也认识到了自身的不足比如评分细则还不是非常完善还需要修订监考老师的评分标准还不是非常一致还需要进一步的统一与规范为下一界的技能大赛做好准备。

　　我相信通过这次学校技能比赛活动的开展通过广大教师和学生坚持不懈的学习与实践我们学校一定会涌现出更多优秀的高级应用型人才让我们共同努力吧！

　　技能大赛工作总结 篇10

　　根据XX公司工会《关于举办第一届职工技能大赛的通知》（X工发〔20xx〕88号文件精神公司按相关要求积极组织职工参加技能大赛现将组队参赛情况作一说明：

　　一、领导重视积极组队

　　公司工会在接到该文件后立即在相关领导中进行传阅处理并按专业将文件分别复印了6份送到了各专业组负责人手上。各专业组负责人按文件要求在公司所属的相关人员中认真挑选24名职工参加比赛。通过理论考试最后只有2名瓦斯检查工、1名钳工和1名地面电工获得了实际操作资格并于4月27日参加了XX公司第一届职工技能大赛。在参赛过程中由于队员心里素质不稳定怯场所以也没有取得好的成绩。

　　二、存在问题

　　由这次技术大赛公司参赛选手文化底子差多数项目的比赛成绩不是很好。主要原因是各部门、各专业组对此次比赛不够重视对参赛队员督促辅导力度不够。其次是公司职工钻研业务的自觉性和主动性还很不够理论知识相对较差心里素质不稳定。以后我们还需要进一步加大职工技术培训力度坚持不懈地把岗位练兵、技术比武活动深入开展

　　下去为职工提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造浓厚的学技成才氛围最大限度地调动和激发广大职工学理论、学技术、钻技术的'热情为企业的发展提供有一定素质的人力资源保证。

　　技能大赛工作总结 篇11

各位领导、教师：

　　大家午时好！很荣幸能够做为教师代表发言。

　　下方我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、教师共同分享。

　　一、领导重视

　　今年技能大赛从备战到比赛期间得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作共同商议集训计划点拔训练方法解决训练中所遇到的困难为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

　　二、制订详细周密训练计划

　　为了完成训练任务指导教师据项目的比赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等）。同时指导教师根据前一阶段的完成状况及问题进行总结分析动态修订训练计划保证参赛教师完全掌握比赛所需要的项目。

　　三、利用假期时光全身心投入集训保证训练质量和进度参赛教师眼中没有双休日没有假期为了在比赛中取得更优异的成绩付出的时光和精力是无法用金钱来衡量的在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩实现技能大赛成绩的突破为学校争得荣誉。

　　四、存在问题：

　　1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。

　　2、操作速度需要进一步提高。

　　参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能可是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大速度就显得尤为重要。如果识图的潜力再强一些操作速度再快一些成绩也会相应的提高很多。

　　五、打算及措施

　　1、优化训练方法。在今后的训练工作中务必按照优化后的'训练方法统一模式统一要求统一步调如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

　　2、向其他学校学习先进的方法进一步提高自我的技能水平。透过这次比赛感觉自我和一等奖相比还是有较大的差距。期望有机会能够到这些学校参观学习能与他们的教师进行更多的交流。透过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中我有收获、有发现期望透过总结积累大赛经验使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会不足之处请领导和各位教师批评指正。

　　技能大赛工作总结 篇12

　　为了引导和激励我院大学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的意识。进一步增强我院学生的创新意识和创新能力活跃学术氛围努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀大学生。我信息工程系利用11、12月的时间计算机技能大赛。本次大赛共分为三个比赛项目：分别是photoshop设计创意大赛、文字录入、Excel比赛。本次大赛三项比赛总共报名68人。其中photoshop比赛有26人报名参加、文字录入大赛17人报名参加、Excel大赛25人报名参加。经过激烈的角逐共有15名同学进入了决赛。其中共有5名选手进入photoshop决赛文字录入和Excel比赛也各5名选手进入了决赛。特别在photoshop决赛过程中选手们都充分发挥了自己的`专业水平做出了许多优秀的作品。

　　以下是本次大赛获奖人员名单Photoshop设计创意比赛获奖名单

　　获奖等级一等奖二等奖三等奖系别信息工程系信息工程系信息工程系班级计网（09）01计媒（09）01计网（09）01姓名华青加顾宗英才旺兰措

　　文字录入比赛获奖名单

　　获奖等级一等奖二等奖三等奖系别信息工程系信息工程系信息工程系班级计煤（09）01计煤（09）01计网（09）01姓名宁伟嵘吴泽凯陈新花Excel比赛获奖名单

　　获奖等级一等奖二等奖三等奖系别信息工程系信息工程系信息工程系班级计网（09）01计网（09）01计网（09）01姓名侯启俊蔡文芳关文军

　　对本次大赛的经验教训与以后应该改善的地方。

　　1、经验不足。本次比赛由于是我们首次举办大赛经验不足大赛流程方面及各个部门衔接方面有一点问题浪费较多的时间和精力在以后如果还有此类比赛我们不会在发生这类问题。

　　2、临场应变能力不够。

　　本次大赛本着公平、公开、公正的原则进行。通过本次大赛普及了我院的计算机应用知识增加了同学们对平面设计、文字录入、Excel学习的兴趣促进了我院学习计算机知识的氛围。

　　在此还要感谢所有评委老师们为本次大赛付出辛勤汗水。我们坚信下一次计算机技能大赛我们会做的更好！

　　技能大赛工作总结 篇13

　　为了深入贯彻落实省、市《大力发展职业教育的决定》进一步深化我校职业教育教学改革培养高素质技能人才展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习提高我校知名度创办人民满意学校根据十教字[20xx]6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办20xx年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神我校精心组织、加强训练、积极准备精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力已顺利完成各项工作于x月xx日落下帷幕。为积累经验吸取教训现将参赛的有关工作总结如下：

　　一、大赛基本情况和特点

　　中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是xx教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。

　　我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密准备充分协调得力。我校组成了xx多名师生的代表队参加比赛经过三天的激烈角逐取得了可喜成绩获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中获得6个一等奖10个二等奖13个三等奖。

　　二、领导重视组织严密

　　1、成立参赛工作领导小组

　　为了认真组织好本次参赛学校成立了由主管教学的副校长xx为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。

　　2、领导高度重视支持有力

　　为了迎接和参加20xx年xx市中等职业学校技能大赛校领导给予了高度重视。校长xx多次参加大赛相关会议并做重要指示极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作积极性同时亲自到培训现场检查督导并在资金投入上给予有效保证使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出“明确目标、充满信心;注重细节讲究方法;克服困难各显神通;奋勇争先为校争光”的三十二字参赛方针为我校大赛工作做出具体部署。

　　3、充分利用宣传媒介着力营造良好氛围

　　本次大赛备赛期间各教研室通过对大赛选手的选拔在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮;教务处在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景校团委组织学生宣传队利用校园广播对学生选手进行采访系列报道有效地提高了选手备赛的积极性与主动性;宣传科在校园网、十堰新闻台和十堰教育台报道了我校20xx年参加湖北省技能大赛表彰奖励活动和20xx年参赛动员活动在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。

　　三、精心组织指导确保培训质量

　　精心组织参赛培训工作统一部署统一安排要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段各阶段组织严密、准备充分确保了培训质量。

　　1、选拔阶段：x月x日至x月xx日为选手的选拔阶段。主要任务是推荐1～2名选手提供15名选手名单以供教育局抽取。各教研室通过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩按参赛选手的2～3倍确定初步人选推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。

　　2、常规培训阶段：x月xx日至x月xx日为常规培训阶段。主要任务是在平时实习的基础上提高学生综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”做到有培训必须有行之有效的计划有计划必须有行之有效的`内容有效避免培训的随意性有效保证培训的科学性。

　　3、强化培训阶段：4月16日至5月12日为强化培训阶段。主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究有目的、有方向的进行培训;同时组织两次模拟竞赛以提高学生的参赛经验并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。

　　四、认真辅导无私奉献

　　为了争取在这次大赛中取得好成绩各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。