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七年级数学备课组工作总结1

　　我们备课组共有五名教师我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学年以来我们七年级数学备课组在教研组的带动下全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加教研活动完善和改进教学方法和手段为提高我校的数学教学质量出了一份力。

　　一、抓好教学常规的学习与实施提高课堂教学效率。

　　1、加强备课组的管理狠抓组风建设。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅潜”等主要环节积极有效地开展集体备课认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动用好教材挖掘教材资源紧紧围绕数学认知规律结合有关的数学思想循环上升鼓励教师充分发挥个人的教学特长有效地提高教学效率。

　　2、有效备课、听课、评课授课。四个统一（进度目标重点难点作业测验）。做到“取长补短共同提高”原则下要求课时齐全内容详实格式规范。按学校要求做好集体备课记录以存资料以备检查。提倡相互听课相互学习相互帮助。达到以老带新以能带新共同提高的目的。

　　二、重视教学交流

　　备课组加强集体备课抓好集体备课实现学科备课组脑力资源的共享既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施又是提高教师整体素质的重要途径。在组内我们一是做到课前讨论交流二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此探索适应新课程要求的教学方式使学生的学习方式更加多样化促进学生主动全面的发展就成为教研活动的总目标。我们经常在办公室说一说自己的教学进度本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中怎样处理好自主探索与合作交流的关系好方法大家资源共享难题困难大家一起解决。上完课后经常会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题是怎么解决的大家再商量着还有没有更好的讲解方式以便让还没上这课的其他老师能吸取经验更好地把握教材。

　　三、及时检测巩固提高认真做好试题研究争取最好的复习效果。

　　为了掌握学生实际情况检查教学效果单元结束我们及时检测对试卷进行分析找出共性问题及时解决从而也反思自己在教学中的失误提高教学的有效性。要想在期中、期末考试阶段取得较好成绩试题研究非常重要复习前备课组先对以往试题进行分析研究确定复习方向组内成员分工合作整理知识要点、习题配备并出有针对性的`试题。针对我校学生情况确定哪些知识是学生必须掌握哪些知识是还需要拓展延伸的通过知识归纳梳理使复习更有针对性既缩短了复习时间又能取得较好的教学效果。

　　在过去的一学年中我们收获了不少但也有许多不足如后进生转化一直比较缓慢过程性评价缺乏必要的现实环境、学生厌学的现象还不同程度的存在随着学生认知的变化课堂组织的模式也要不断的更新有关探索还不是很到位等等我们将在以后的实践中创造性的继续探索、解决。我组全体教师在新的一年里决心更加团结协作树立主人翁精神为提高教学质量而发奋努力。

七年级数学备课组工作总结2

　　本学期数学教研组的工作在校领导和教科研组的支持下在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈但也踏踏实实。一学期来数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

　　一、加强理论学习不断提高教师水平

　　1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料不断提高教师的思想素质增强集体意识更好的服务教学。

　　2、继续开展了《新课程标准》的学习活动更加深入的领会新课标的精神以基础教育改革的新理念为指导进一步转变教师的教学观念。

　　3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的'研讨活动及进行集体听评课活动使教研活动活跃在校园中。

　　4 、加强教师网络技术培训切实转变教师的教学方式和学生的学习方式加强信息技术与课程的整合进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。七年级数学组教师的公开课大多采用多媒体的辅助教学。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。教师们还采用电子备课并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态体现出多媒体辅助教学的优越性。

　　二、加强常规管理优化课堂教学

　　本学期教研组加强了课堂教学常规管理使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求积极促进课堂教学的有效开展。

　　1、严格执行课程计划要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

　　2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析对出现的问题及时反思深刻吸取教训。

　　3、开展教学常规检查更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课青年教师大都能写好详案对作业的布置和批改都能严格按要求进行。

　　4、互相听课取长补短。桂金龙、王玉杰老师上了公开课我组教师每人听课15节以上并及时评课写好听课反思或随感以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。

　　三、注意自身提高加快专业发展

　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高不断给自己加压以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时个别教师还潜心研究自觉反思。不断地总结与提高教研风气浓厚。

　　四、大力推进新课程改革继续深化课堂教学改革。

　　1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想积极构建新课标下的适应时代课堂教学理念、方法和评价体系每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求切实提高课堂的效益。

　　2、改变学生单一的接受性学习方式。提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习以实现向学生学习方式的多样化转变。把要我学变我要学我能学我会学从而促进学生知识与技能情感、态度与价值观的整体发展为培养未来需要的人才打下基础。

　　3、组织教师大力开展信息技术与学科课程整合的研究重视信息技术的理论学习通过集体学习运用多媒体教学提高了教师的信息素养和网络技术的运用水平。

　　4、加强课程改革的研究。积极组织教师在教育博客网上发贴论谈或上传论文真正实现以科研促教学。

　　五、今后工作设想

　　随着课程改革的深入开展积极适应今后教研工作的要求我们拟在新的学年里再接再厉积极创新努力把教研工作做好。

　　1、继续加强教师队伍建设以适应时代的要求。

　　2、以集体备课为方向探索有效的备课机制。

　　3、以听评课为平台在交流中促进教师成长。

　　4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去展望未来我们清醒地认识到身上肩负的重任探索之路任重面道远我们只有不断学习不断地开拓进取迎接更大的挑战。

七年级数学备课组工作总结3

　　我们备课组共有四名教师我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来我们七年级数学备课组在教研组的带动下全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加各教研活动完善和改进教学方法和手段为提高我校的数学教学质量出了一份力。

　　一、抓好教学常规的学习与实施提高课堂教学效率。

　　1、加强备课组的管理狠抓组风建设。教务处世哲学经常深入备课组了解、检查本组的教学工作情况每月对各教师的备课、听课情况检查一次以便及时发现问题、解决问题。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优转差”等主要环节积极有效地开展集体备课认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动用好教材发掘教材资源紧紧围绕数学认知规律结合有关的数学思想循环上升鼓励教师充分发挥个人的教学特长有效地提高教学效率。

　　2、有效备课、听课、评课授课。每周活动一次活动做到定时定一个主讲人定内容定地点。四个统一（进度目标重点难点作业测验）。做到“取长补短共同提高”原则下要求课时齐全内容详实格式规范。按学校要求每次集体备课,做好记录以存资料以备检查。提倡相互听课相互学习相互帮助。达到以老带新以能带新共同提高的目的。

　　二、坚持理论学习认真撰写心得体会。

　　为加强修养提高素质我们认真学习教研教改知识每月一个主题并且积极撰写学习心得了解教研教改信息善学才能善研善研才能善教已成为全组教师的共识不光如此我们还注意用教学理论指导教学实践加强课堂改革。

　　三、在课余时间经常交流教学经验、体会

　　由于办公室的特点我们数学备课组的老师经常坐在一起除了每次的备课组活动平时我们在教学中有什么好的方法、点子有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论任何时间只要大家有想法都可以进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获.

　　我组全体教师在新的一年里决心更加团结协作自加压力树立主人翁精神为提高教学质量而发奋努力。

　　初一数学备课组共有9名教师我们互相团结、互相帮助、互相学习、互相提高。一学期以来我们备课组在学校领导的带领下全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加各教研活动完善和改进教学方法和手段一切为了提高教学效率而努力工作着。

　　一学期来我们备课组常规工作有：制定计划、统一教学进度、把握教学重点、解答教学难点和习题难点、讨论复习要点、组织测试、分析日常教学存在问题等等。

　　本学期主要围绕怎样提高效率这一中心开展活动让学生真正吃透教材其中要把握好课堂上学习效率。我们也就紧紧围绕提高课堂效率这一目标进行教学。为了达到这一目的我们全组人员齐心协力在课堂内外下工夫每节课都认真地准备争取达到最佳的效果。下面我简单介绍一下我们所做的工作：

　　第一、认真备课发挥集体优势。

　　作为一个称职的教师应要求对教材有高度的'理解和把握能力。而且作为一个备课组集体应该是集体智慧的体现所以在每次集体备课前针对重点内容先要求每位教师自己认真备课就像我们要求学生课前预习一样先熟悉教材掌握重点发现问题。在集体备课时由每位教师讲自己对教材的理解与欣赏讲自己的困惑与疑问然后针对问题大家讨论最后得出一个科学的结论。这样备课体现了群策群力所以我们的每一节课都是集体智慧的结晶。除了备每一节课之外我们备课组内的教师经常在一起探讨教学中出现的问题有学科知识方面比如那一章是初中的重点等也有教学方法上的还有学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的不足不断地服务于我们的教学。

　　第二、多开课多听课多评课提高教师课堂教学效率。

　　古人云：“它山之石可以攻玉”。凭借自身的努力教师能够有较大的.进步但是在相互的交流与学习中我们更能得到宝贵的经验取得更大进步。为此我们备课组的全体成员非常珍惜每一次教研活动。本学期我们积极参加了校和市教研活动。只要有开课活动我们总是积极参与认真听课踊跃评课。

　　第三、勇挑重担互帮互助

　　我们组就像一个大家庭一样每次的复习大家都主动分担部分复习材料的准备在教学中出现的问题大家也都及时提出在组内一起讨论。从中看出我们组内的老师互相团结、互相信任、互相帮助一切从学校的利益出发。

　　第四、本学期我们组的教师认真开好公开课每一次都是精心准备其他成员认真聆听并提出了很多宝贵的意见和建议。本学期邵怡完成了市级公开课张君翔孙剑朱琴芳完成了晒课。

　　我们组非常看重集体备课不仅可以合理把握课标更加突显了我们备课组集体的智慧。不断地深化解决策略为我们上课教师提供了很好的材料最终为取得优良的教学质量奠定了基础。

　　总之我们组在一学期中精诚团结在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。今后我们将继续努力做好自己的本职工作争取在各方面取得更大成绩。

七年级数学备课组工作总结4

　　一个学期结束了一学期来在教务处的领导下我们和其他组一样做了一些工作现在总结一下这个学期我们备课组的活动情况。

　　一、主要工作

　　1、认真学习新课标、学习新教材统一制定了教学目标和计划。

　　2、加强集体备课随时随地讨论教学中的问题讨论到每一个细节。

　　3、分工合作轮流备课。轮到的人负责备一个课时写出导学、做好课件大家共享。

　　4、相互学习互相听课也开拓校外教学交流。

　　5、配合学校搞好公开课活动。

　　6、拟定期末复习计划明确复习进度和要求每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。

　　7、积极参加校内调研本组四位老师都上了研讨课受到数学组内老师一致好评。

　　二、几点思考

　　1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。

　　2、团结一致取长补短共同提高。互相学习很有必要。

　　三、困惑与思考

　　1、新教材的最大困惑是不好教课堂中学得好像是很不错的可是实际的效果不太好。学生对概念性的东西理解不好容易出错的问题反复出错。

　　2、感觉较大的问题是好多时候的课堂效果较低的可能与我们的教学观念有关。

　　3、教学评价还要多探讨。加强课堂学习和作业问题在评价中的地位。

　　一、指导思想

　　坚持教育为学生服务的宗旨着眼于学生的终身成长切实做到从学生现实出发挖掘学生的学习潜能以突出学生的个性及特点创设有助于学生自主学习的问题情境努力引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识形成技能成长思维学会学习促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。注意学生的个体差别有效的实施有差别的.教学使每个学生都得到充分地成长。在教师间实现资源共享促进教师的创新意识开展个性化教学提高课堂效率。

　　二、工作目标

　　1.以学生为本。备课组以学生的现实为切入点集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学办法努力使绝大部分同学都理解并掌握力争使每个学生都学有所获。

　　2.组织各位教师认真学习新课标以适应新形势的需要同时抓好平时的课堂教学课后作业的批改学生的学习跟踪备课组活动和集体备课。每个星期二定时开展七年级数学备课组的集体备课活动大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。

　　3、认真学习“教学六认真”和教师检测条例。

　　4、群策群力各尽所能且分工合作鼓励老师根据本班现实情况自编题。科组活动时部署一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验指导教学工作相互虚心学习借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平并强调二次备课提高课堂教学效率。

　　5.组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节工作不满三年的新教师至少听40节鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。科组根据情况积极开展示范课让老师有机遇学习、提高。

　　6、发挥集体智慧实现资源共享并保持集体备课的持久性以达到提高课堂教学效率的目的。总之这个学期七年级数学备课组要按照学校的规定认真备课认真上课认真批改作业认真培优扶差在教学上有比较大的进步出色地完成学校的工作任务。

　　三、注意的问题

　　1、注重学生的活动、学习过程知识的形成过程即重心前移。注意评价的方法办法。

　　2、在教学活动中鼓励学生思维的多样性避免评价的统一性。

　　3、注重教学素材及呈现方法多样化以及数据的真实科学性。

　　4、注意学生对知识技能的理解与应用；

　　5、鼓励学生使用计算器处理复杂数据注重其他课程资源的开发与利用。

　　6、认真做好镇江市督导室对我校调研的准备工作。

　　四、校内公开课部署表：周次开课教师周次开课教师

七年级数学备课组工作总结5

　　我们所在的备课组是初中数学新教材的使用者目前七年级共八个班级学生238名配备了五位教师两名青年教师三名中青年教师学历都为大学本科有经验也有冲劲。经过一学期的新教材实践我们对于新教材的运用比较熟练了对于二期课改精神的领悟比以往深刻了整个备课组运作得更加和谐。

　　在备课活动中备课组成员们一起学习掌握新教材的内涵学习新大纲、新教材的变化努力转变观念把握方向尤其明确课本中的增删内容克服传统教学对新教材教学的习惯影响。学习新教材中的重点与难点恰当把握教学要求使课时分配合理。重点研究新教材的教学实施方案搞好教学设计如何在教学中充分发挥学生的主体性。

　　具体工作：

　　（1）定期进行教学讨论交流、对比研究新旧大纲、教材总结教材内容的得失。再由备课组长总结归纳然后提出合理适当的教学方法。特别对新教材中新增内容的重点与难点更要研究使每位教师能更准确把握教材的精髓。

　　（2）分析教学情况特别是学生的学习情况重视培养学生形成良好的学习心理品质改进教学方法做好教学质量分析及时反馈调控。课堂上结合学科特点突出素质教育真正面向全体学生做好“因材施教、分层教学”的工作加强基础知识和基本技能的培养和训练进一步开展探究性学习、合作性学习营造学生主动参与教学活动的课堂氛围加强学习方法的指导重在培养学生学习兴趣使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的'学习习惯培养学生自学能力独立分析问题和解决问题的能力。

　　（3）帮助学习基础差的学生补缺补漏提高成绩。

　　（4）作业本着减轻学生过重的课业负担提高教学质量的目的精选做到有布置、有检查、有讲评、有督促。教师自己动手精选各种练习题、试卷和复习资料。

　　（5）认真做好听课、评课活动。每位教师本学期听课30节通过听课、评课来互相促进共同提高。严格把好质量关全面落实教学质量责任制不断提高课堂教学的效率与效果。

　　（6）走出去听课吸收外校的教育教学先进经验取长补短提高自身的素质水平。

七年级数学备课组工作总结6

　　学期即将结束在这个学期中我们初一数学备课组在教研组的领导下开展有计划、有步骤的工作取得了一定的成绩。总的来说我们是在扎实做好常规教学的基础上围绕如何在新课程教学中体现新理念注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何既要重视学习结果更要重视学习过程使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新大面积提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧群策群力积极探索较好地完成了初一的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

　　一、制定教学工作计划

　　教学工作计划是教师进行教学工作的一个总的纲领性的设想。只有在进行实际课堂教学活动之前结合各班的实际情况制订出一个科学合理的教学工作计划教师才能有条不紊、胸有成竹地进行教学我们二人在开学初期根据教材根据本年级学生的特点制定一套行之有效的教学工作计划。并在规定的时间内完成教学任务达到教学要求。我们在学期各阶段根据计划检查自己的教学工作及时获取反馈信息总结经验教训及时调整教学。

　　二、深入钻研教学大纲和分析教材领会其精神实质

　　教学大纲不仅规定了教学目的和要求而且还规定了教学内容及课时分配它既是制定教学计划的依据也是备好每一节课以及撰写教案的具有方向性的指导性文件。我们深入钻研大纲掌握学期教材的结构体系弄清前后学期教材内容的'衔接而且还了解了各部分知识点在整个体系中的意义与作用。确立教学目的选择适当的教学方法分析确定教学中的重点、难点与教材内容息息相关的知识。总之在备课时我们还翻阅了较多的辅助资料。

　　三、定期开展备课组活动积极开展教研活动。

　　每周三下午第一节是我们备课组的集体活动在这个活动中我们坚持学习新课程标准、钻研新教材互相交流学习体会；发辉集体的智慧进行集体备课；统一教学进度统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法探讨交流教学上的问题每次活动大家都能畅所欲言达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。按照我们备课组的工作计划本学期每人上一节公开课并进行研讨。平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动本学期每人听课每周不少于2节。

　　四、提优辅差促中间

　　提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲做到细而勤。定期进行志愿导学活动帮助同学们系统的复习、巩固知识点。

　　五、做好复习工作

　　在期中、期末的复习教学中我们习惯于把知识点整理一遍必要时附上相应的例题。在复习时会参考近几年来的期中、期末试题并结合自己这几年来的教学实践有选择性的出几份试卷作为复习试题。在复习过程中把自认为重点、易考的内容让学生作上记号要求学生必须去弄懂。对于考试卷无论是填空题还是选择题我们都要求他们把具体的解题过程写出来并且都订正在试卷上一一给老师批阅直至有订正对为止。

　　成绩的取得需要师生的共同努力一步一个脚印使他们真正有所提高有所进步是我们最大的心愿。我们将继续努力争取在今后的教学中取得更大的进步！

七年级数学备课组工作总结7

　　一、指导思想

　　本学期数学备课组教研工作以校本教研为先导以科组教研为主线以提高课堂教学有效性为重点认真搞好教学研究扎实有效开展教研活动促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设提高课堂教学效率。总结经验发挥优势改进不足聚集全组教师的工作力和创造力；努力使数学备课组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

　　二、基本情况

　　教师：七年级数学组共有3位教师每一位都经验丰富工作积极认真负责组员关系和谐一致。教师在工作中能虚心请教互相学习共同进步。工作踏踏实实勤勤恳恳。

　　学生：以小学升学成绩反馈来看我们七年级数学的教学成绩很不理想大部分学生基础较差还有相当一部分躺倒不学的学生所占比例不小总体情况并不乐观。

　　三、工作目标

　　1、加强理论学习积极开展高效课堂倡导自主学习为主主张探究式、体验式的学习方法形成良好的数学学习氛围。

　　2、努力营造宽松、和谐的课堂氛围引导学生多角度多元化地思考问题鼓励学生敢于向教师向教材挑战充分张扬自己的个性。

　　3、做好教学常规工作充分发挥优生的特长激发后进生的学习兴趣。

　　4、认真落实各项教研活动加强交流提高教学水平。

　　5、做好周清和日清提高学生的数学成绩。

　　四、主要工作

　　1、七年级实施新教材为了使本组教师尽快适应新课程的需要我们会认真组织全组成员深入研讨教材互相听课相互交流及时反思促进教学质量的提高。

　　2、深入钻研教材精心设计教学过程因材施教。积极与班主任及家长沟通交流做好差生的思想工作同时还要注重优等生的培养。

　　3、加强备课组建设积极发挥我组的作用努力提高课堂教学能力。

　　4、不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏关系到学习是否主动是否刻苦要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的的好坏关系到学习是否有成效教师既要向学生教方法又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的`培养。在教改方向上七年级要做好扎实基础步步为营重点是培养学生的自学能力表达能力合作意识、规范意识。

　　5、配合科组积极参加搞好研讨活动。

　　6、做好每周一次的集体备课。活动过程要求组员各抒已见积极讨论切实解决教学中的一些问题另外每次活动时还要确定下一周的教学内容及每节课的重难点以及每节课的教法和策略严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

　　7、加强学生学习行为习惯的培养努力提高学生的作业习惯听课习惯严格把握作业的质量、控制数量及时批改及时调控教学。

　　8、每次测验后各老师要做好质量分析及时反馈。

　　总之我们备课组要多进行合作交流发挥整体效能形成教研合力以尽快提高备课组整体教学水平。

七年级数学备课组工作总结8

　　一学期即将结束在这个学期中我们七年级数学备课组在学校领导和年级组的领导下开展有计划、有步骤的工作取得了一定的成绩。总的来说我们是在扎实做好常规教学的基础上围绕如何在新课程教学中体现新理念注重情感、态度、价值观的培养使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。本学期我们发挥集体智慧群策群力积极探索较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

　　一、思想方面

　　本学期我们认真学习党的教育方针和政策树立为教育事业奋斗终身的信念树立全心全意为学生服务的思想。做到一切从学生的实际出发一切为了学生这样才能在工作中有动力才能最大限度地发挥自己的聪明才智在工作中尽心尽责。

　　二、组织纪律

　　纪律是执行路线的保证没有严格的要求对自己放松管理只能使工作受损失使个人退步落伍。值得骄傲的是连滩中学一向就有良好的校风全体教职工都自觉遵守国家的法律法规遵守学校的各项规章制度。我们备课组全体成员在这种良好校风的熏陶下做到了不迟到不早退不旷课有事请假从而在时间上、制度上保证自己围着教学工作转。

　　三、教学方面：

　　（1）教学计划：本学期我们按照进度完成了七年级数学教学应完成的任务把七年级数学的教学任务都完美的完成并做了很多辅导工作。

　　（2）教学措施：安排组员出好周练试卷并充分予以利用。每单元结束后我们都进行过关检测及时查漏补缺。对于差生我们分头进行补差活动努力使他们能够顺利通过考试。

　　（3）课堂教学：备课组成员认真备课、上课；每个人都按照学校的要求课后辅导和批改作业都很认真试卷讲评及考后的'检查落实工作做的也很细致使信息的反馈及时到位能够将教学工作调整到最好的状态。

　　（4）教学效果：备课组全体成员都具有很强的责任心和紧迫感对教学工作满腔热忱精益求精；对学生的提问总是晦人不倦富有耐心。本学期七年级共进行了四次大型的考试学校组织的期中考试和期末的全县统考还有两次月考。还有一次学校组织的竞赛。备课组积极参与出卷、审卷、考后阅卷及成绩登统等工作而且做的非常认真收到了较好的效果。

　　四、教学研究：

　　（1）备课组认真学习有关教育教学改革的新思想、新理念坚定搞教改信念努力使自己的课堂教学与教学改革同步合拍认真体现现代教育以学生为本的思想从本学科的实际情况出发探讨怎样提高学生各方面的素质发展智力。

　　（2）备课组认真配合学校的教学改革积极参与“两课两反思”的活动。通过相互听课取长补短。使自己对教学工作进行对比和反思进而改进。

　　（3）每星期抽时间进行备课组活动讨论教材教法。做到进度一样习题一样参考资料一样。全组同志都把精力用在如何提高教学效率如何让学生最大限度地提高数学成绩上。

七年级数学备课组工作总结9

　　20xx至20xx学年度第二学期已经结束在这个学期中我们七年级数学备课组在学校和张金珊组长的领导下开展有计划、有步骤的工作取得了一定的成绩。现将一学期的工作总结如下：

　　一、深入学习新课程标准钻研新教材

　　我们坚持学习新课程标准、钻研新教材互相交流学习体会；发辉集体的智慧进行集体备课；统一教学进度统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法探讨交流教学上的问题每次活动大家都能畅所欲言达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

　　二、积极开展教研活动

　　我们结合学习新课程标准积极开展课堂教学的研讨工作。刚开学我便组织组内老师互相听课学习。按学校教科室统一安排轮流派组内教师外出听课学习。4月初我们备课组接到学校将要在5月中旬举行三生高效课堂教学活动的通知我很快召集组内教师开会要求他们做好充分的`准备。之后我和张老师进到每个数学老师的课堂听课先后进行了三次磨课最终确定由我们组内年轻教师何冬梅老师担当本次活动的展示任务。在学校和年级组的大力支持下在张老师和肖老师的精心指导下我们备课组教师团结一致群策群力在5月15日的展示中何老师因为准备充分从容淡定学生积极主动配合赢得了在场听课老师的一致好评为学校争光。

　　我们备课组也开展了集体备课活动拟定教案确定教学方法课后进行分析总结总体情况基本达到目的。除了集体备课活动外平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动本学期每人听课都不少于15节。

　　三、做好周周清

　　根据学校教务处要求我们学校每周四都要进行数学和英语周周清（当周有大型考试则周周清取消）。在开学初我就拟定了每周的命题人统一评分标准并利用集体活动时间进行测后总结分析测后的总结分析报告由试卷命题教师负责报告主要包括：

　　（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。

　　（2）哪些知识学生掌握比较好哪些知识掌握比较差主要存在什么问题。

　　（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。

　　四、做好培优辅差工作

　　本学期继续落实培优辅差工作各班确定尖子生和后进生的名单并做好各项工作。培优重在拔尖辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会让优生吃得饱让后进生吃得好。课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题第二层：“选做题”——中等题第三层：“思考题”——拓广题。满足不同层次学生的需要。课后根据优差生的实际情况制定方案多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习学困生则根据他们的程度给予相应的题目进行练习和讲解以达到循序渐进的目的。这学期初一学生学习数学的兴趣较浓数学成绩有了明显提高。

　　五、做好期中和期末试卷分析

　　在本学期我校共参加了两次明德旗舰初中联考我们初一数学无论是在优秀率还是及格率都在五校中名列第一。在期中和期末考试考完第一周我便组织备课组教师开展试卷分析找出学生失分的地方总结教学不足的地方并写好期中和期末试卷分析有利于以后教学得到更好的开展。

　　总之在以后的工作中我会继续做好各项工作让我们年级数学备课组成为一个为学生服务的备课组。

七年级数学备课组工作总结10

　　临高中学七年级第一学期数学备课组工作总结

　　一学期以来我们七年级数学备课组教师齐心协力形成了“你帮我助”的良好氛围在课改理念的指导下全组教师坚持对历年试题的分析并积极参加学校开展的各种教研活动努力完善和改进教学方法和手段适应合作、交流、探究的学习模式提升学生的整体水平。

　　一、加强组内团结坚持集体备课。

　　作为一个称职的教师应要求对教材有高度的理解和把握能力。而且作为一个备课组集体应该是集体智慧的体现所以在每次集体备课前针对重点内容先要求每位教师自己认真备课就像我们要求学生课前预习一样先熟悉教材掌握重点发现问题。在集体备课时由每位教师讲自己对教材的.理解与欣赏讲自己的困惑与疑问然后针对问题大家讨论最后得出一个科学的结论。这样备课体现了群策群力所以我们的每一节课都是集体智慧的结晶。除了备每一节课之外我们备课组内的教师经常在一起探讨教学中出现的问题有学科知识方面比如那一章是初中的重点等也有教学方法上的还有学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的不足不断地服务于我们的教学。

　　二、多听课多评课提高教师课堂教学效率。

　　古人云：“它山之石可以攻玉”。凭借自身的努力教师能够有较大的进步但是在相互的交流与学习中我们更能得到宝贵的经验取得更大进步。为此我们备课组的全体成员非常珍惜每一次教研活动无论是学校集体组织的听课活动还是自己创造的学习听课机会我都认真把握从中汲取同事们的在教学上的优秀方式方法从听课中领悟教学艺术。提高了教师课堂教学效率。

　　三进行提优补差抓住两头促中间注重学生的全面发展。

　　应该说我们这一届学生生源还是比较好的但是每个班还是有好几个同学不及格因此我们所能考虑的只能是如何在这一届同学身上挖掘潜力不仅要培养出更多的尖子生而且还要尽量的减少差生的比例。因此让成绩好的学生平时给不及格的学生进行一对一的辅导我们备课组的七位教师也利用空余时间给学生补课辅导差生尽我们最大的努力去提高优秀和及格率。

　　四、在课余时间经常交流教学进度、经验、体会。

　　我们每周都交流教学进度确保本学期教学计划的实施。除了每次的备课组活动平时我们在教学中有什么好的方法、点子有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论任何时间只要大家有想法都可以进行交流。

　　以上所述只是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然我们的工作中还存在着许多不足之处取得的成绩尚不理想教学工作苦乐相伴我们将一如既往务实地工作再接再厉把工作做得更好。

七年级数学备课组工作总结11

　　一直以来我们七年级数学备课组在学校和数学学科组的领导下全组教师精诚团结工作努力认真坚持教育、教学理论的学习积极参加学校的教研活动较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

　　一、 定期进行备课组活动。

　　充分利用每周一次的备课组教研活动整合备课组教师的'智慧进行集体备课统一教学进度交流教学中所遇到的问题与困惑并探讨解决方案制定下周的教学策略。

　　二、认真钻研教材

　　备课组的教师能认真学习研究新课程标准特别注意明确课程标准中对本学期所涉及知识点的定位与教学要求对本学期的教学内容有更深层次的理解和系统性的把握。

　　三、形成随时教研的氛围。

　　我们每天都要抽出一定的时间碰头交流自己的教学进度本节课的教学目标、重难点；每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题是怎么解决的大家再商量着还有没有更好的讲解方式以便我们能吸取经验更好地把握教材我们同组教师能坚持经常性的互相交流互相学习与督促提高了教学的有效性。

　　四、辅导数学成绩落后学生。

　　我们充分利用辅导课和课余时间对学生所学的内容进行辅导答疑解惑我们还利用课间、中午的休息时间和下午放学后的时间为学生辅导解难尤其对学困生付出了更多的艰辛。我们几位数学数学老师长期如一日的付出这种高尚的师德和严谨的治学态度赢得了得到了年级组所有老师的好评和学生的尊敬。

七年级数学备课组工作总结12

　　时光流逝一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中我们七年级数学组的六位老师都能兢兢业业、踏踏实实按照学校教研的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下：

　　一、抓好集体备课做到心中有数。

　　开学前期我们组在认真学习一些理论的基础上围绕七年级数学教学内容进行了认真的讨论。从交流准备稿、到集体商讨备课到平时的快餐式备课老师们对全册教材的地位每个单元的知识点重、难点做到了心中有数。在教学中教师都能充分发挥主观能动性钻研教材在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中老师们也都能以学生为主体创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。

　　二、爱岗敬业、教书育人。

　　我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课努力上好每一节课课后认真反思小结认真批改每一本作业经常利用课余时间辅导学困生。其中仇洁朱红英谢峰等老师总是在课余时间将差生拉到身边进行个别辅导从不间断。孟凡军老师每天课前坚持准备课件做好充分的课前准备是我们学习的榜样。

　　三、团结协作资源共享。

　　我们组是个团结的组。如：孟凡军对练习设计很在行她总是把自己在往年教学中形成的宝贵经验毫无保留的供全组老师探讨学习。再如我们几位老师经常在课时交流自己的教学经验。整个小组团结协作既吸收了外界的教育信息又腾出了时间钻研自己的教学业务提高自己的教学水平。

　　四、认真开展教研活动积极撰写论文。

　　本学期我们组每位老师都被安排示范堂课组内的老师都能按时听课认真做好听课笔记每次课后我们会在组内一起听评课大家在评课中畅所欲言对执教者和听课人来说都是一次提高。本学期朱老师还执教了公开课《解一元一次方程》仇洁复习研讨课《展开与折叠》等并有幸聆听了陆春雷主席的精彩评课。这期间整个团队的各位老师能积极参与、献计献策在反复的备课、听课、评课过程中大家都获得了不同程度的提高。平时我们也积极参加校、区教研活动并把自己的想法及时在组内交流。结合自己在平时教学中的积累我们积极撰写论文多位老师的论文获省二、三等奖。

　　五、需改进的方面。

　　1、由于对于教材的解读能力还不够导致本备课组工作成效不明显在以后的工作中有待加强和提高。2、我们每位教师的听课及评课的.基本功仍有待进步对于听课“听什么？”、“看什么？”、“想什么？”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上未能从全面的进行综合分析评课。3、我们的理论水平仍存在着欠缺在下学期我们要多阅读教育刊物多写教学反思用理论来指导、武装我们的实践。改变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状得过且过要多思考鞭策自己不断进步这也是我们教育工作者追寻的目标。总之我们全组老师将在教务处的带领下不断努力不断追求奋发向上使我们的备课组工作更上一层楼。

七年级数学备课组工作总结13

　　本学期在学校和数学教研组的领导下开展有计划、有步骤的工作取得了一定的成绩。我们发挥集体智慧群策群力积极探索。较好地完成了七年级的数学教学任务。现将前半学期的工作简单回顾如下

　　一、加强集体备课

　　每周一下午是我们备课组的集体活动在这个活动中我们坚持学习新课程标准、钻研新教材互相交流学习体会；发挥集体的智慧进行集体备课；统一教学进度统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法探讨交流教学上的问题。每一次集体备课前指定一位老师提前作好中心发言的准备且做好记录然后以中心发言者为主要负责人集体参与每周一次的备课活动认真有实效。除此之外每天上完课后都会进行交流反思围绕怎样的课是一堂好课如何上好一堂好课进行课后反思。

　　二、积极参加校内外的听课活动

　　我们结合学习新课程标准积极开展课堂教学的研讨工作。积极参加兄弟学校的听课活动并把值得借鉴的方面及时传达给学校老师。本学期除了参加校内外数学公开课研讨外我们备课组每位老师都互相听课听完课后及时评课指出备课中存在的问题教学过程中存在的.疏漏达到相互学习共同提高的目的。除此之外我们本校老师间也积极开展了随堂听课制度每个学期至少听20节课并及时对该堂课作出评价。

　　三、做好单元过关测验做好后进生的辅导工作

　　每章统一进行单元测验统一评分标准并利用集体活动时间进行测后总结分析。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责。

　　为了提高后进生数学成绩我们制订了以下补救措施一是在课堂教学中要以后进生是否过关为标准二是利用一些课余时间为后进生进行补习。

　　四、存在问题及解决方法

　　1、对新教材的把握不准上课时容易偏离方向所以备课组还要加强集体备课力度争取做到每堂课都心中有数。

　　2、平时都只注重教学而忽视了自身的发展。在论文、课题方面比较欠缺。希望教师能提高自己的理论修养为自己的教学提供理论基础。

　　3、对练习的设计能力不强基本都是拿来主义。尤其把握不住练习的难易程度。针对这种现象下学期在集体备课时不光要备教材、课堂还要备练习、备作业。

　　一份耕耘一份收获我们清醒地认识到工作中还存在不足之处教学工作苦乐相伴我们将一如既往务实地工作再接再厉把工作做得更好。

七年级数学备课组工作总结14

　　转眼之间一个学期已到尾声细细回顾七年级数学备课组在学校领导们的高度重视和大力支持下在全组教师共同努力下我们取得了一定的成绩受到领导与老师们的一致肯定。下面就具体谈谈一学期来的一些工作成绩。

　　一、认真做好教学工作

　　教学目标明确。为了让学生尽快适应初中阶段的学习备课组统一认识日常教学要注重兴趣的激发、方法的指导、知识点的落实。通过一个学期的训练学生在解题能力、解题思路方面都得到了长足的进步。复习有条有理。初一的课程骤然增多为了让学生充足的时间复习我们在第17周就结束了新课。根据以往的复习经验分单元、分知识点进行系统复习。在单元复习中落实知识点、加强能力训练、渗透解题技巧、养成良好的书写习惯。从目前两周的复习情况来看学生的书写习惯良好审题能力有所增强复习目的比较明确。

　　二、重视教学交流

　　一方面加强集体备课一方面开拓校外交流。抓好集体备课实现学科备课组脑力资源的共享既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施又是提高教师整体素质的重要途径。在组内我们一是做到课前讨论交流

　　二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此探索适应新课程要求的教学方式使学生的学习方式更加多样化促进学生主动全面的发展就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的'时间碰头说一说自己的教学进度本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中怎样处理好自主探索与合作交流的关系好方法大家资源共享难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题是怎么解决的大家再商量着还有没有更好的讲解方式以便让还没上这课的其他老师能吸取经验更好地把握教材这是我们的核心工作每天必做。碰到特别难以把握的问题我们会向其他有经验的老师们请教。积极参与课改

　　三、强化训练提高成绩

　　为了提高学生的学习成绩我们实行了集体备课研讨重、难点讨论教法分析和总结学生的认知规律按照估计的学生总体的平均接受水平来设计课堂以单元检测为评价和反馈方式采取引导激励尝试提高的结构评价每次检测时以第一次检查时结果为学生的标准起点让学习还不是很扎实的同学准备3~5天然后再进行补偿检查这样在心理上消除了学生对检测的恐惧激发起学生不服输的愿望和别人比较和自己的过去比较学生不再厌烦第二次检测而是向往和急切期盼从而达到了我们的预期效果。

　　总之在过去的一学期中我们收获了不少但也有许多不足如后进生转化一直比较缓慢过程性评价缺乏必要的现实环境、学生厌学的现象还不同程度的存在随着学生认知的变化课堂组织的模式也要不断的更新的有关探索还不是很到位等等我们将在以后的实践中创造性的继续探索、解决。

七年级数学备课组工作总结15

　　20xx至20xx学年度第一学期教学工作即将结束在这个学期中我们七年级数学备课组开展有计划、有步骤的工作取得了一定的成绩。

　　总的来说我们是在扎实做好常规教学的基础上围绕如何在新课程教学中体现新理念注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；如何既要重视学习结果更要重视学习过程使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新大面积提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧群策群力积极探索。较好地完成了七年级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

　　一、深入学习新课程标准钻研新教材

　　每周四下午第一节是我们备课组的集体活动在这个活动中我们坚持学习新课程标准、钻研新教材互相交流学习体会；发辉集体的智慧进行集体备课；统一教学进度统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法探讨交流教学上的问题每次活动大家都能畅所欲言达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

　　二、全程教学使用课件实现两个最大化

　　我们尝试进行教学改革为了实现高校教学我们全程教学使用课件吸引学生的`目光。数学不是精英教育数学要面向全体学生人人学数学人人在数学领域有不同的发展。通过大屏幕教学使用提高教学效果实现45分钟的教学效果最大化。为了让学生跳出茫茫题海我们自己先跳进题海通过总结归纳找到每一章节的典型题型和易错题型。由老师进行统一讲解这样一来把所有学生都调动起来了使每个学生都成为学习主人每周都进行测验及时查漏补缺这也成为学生学习的动力可以使学生的积极性提高。

　　三、做好单元过关测验

　　本学期我们进行了三次月考统一评分标准并利用集体活动时间进行测后总结分析。各单元测验试卷的命题由学校负责各单元的测后的总结分析我们组是最勤奋的组最有战斗力他们将来会取得更大成绩！