六一儿童节创意主题方案（精选16篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展时常需要预先制定一份周密的方案方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节创意主题方案供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

　　六一儿童节创意主题方案 篇1

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一＇系列活动主动创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点以点带面使每个孩子的共性得到飞扬潜能得到充分的发挥在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;

　　2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿训练的新观念从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、xxx展现幼儿的“六一＇活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

　　三、活动预备

　　1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境布置“六一＇主题画展布置户外演出环境悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参与活动的预备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园预备活动奖品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的各项活动。

　　2、时间：

　　3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

　　4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间支配

　　六、主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、活动宣扬

　　目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬使活动产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　六一儿童节创意主题方案 篇2

　　xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针以“礼仪教育”为活动宗旨弘扬中华民族传统美德促进社会主义精神礼貌建设培养幼儿良好的礼貌礼仪品质特开展庆祝“六一”活动。

　　一、活动目标

　　经过开展庆祝“六一”活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

　　口号：“我能行我努力我真棒!”

　　三、活动安排

　　1、活动时间20XX年X月X日

　　2、活动地点：XX超市门前

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师

　　4、总策划：园长

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教师主持幼儿主持

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行我努力我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)

　　(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)各班调动家长的积极性邀请家长参与文艺演出。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　六、活动方案及具体时间安排

　　(一)庆祝大会

　　1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好主持人开场白)

　　2、园长讲话和领导发言

　　(二)幼儿文艺汇演

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。

　　(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　2、礼仪小品

　　(1)目的：经过小品培养幼儿良好的礼貌行为习惯同时影响周边的人们。

　　(2)要求：：选材具有典型性能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

　　3、超级变变变

　　(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。

　　(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当幼儿表现大方音乐清晰。

　　4、教师和家长助兴表演

　　(1)目的：教师和家长展示自我的风采给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具;自我准备好需要的音乐。

　　六一儿童节创意主题方案 篇3

　　经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动培养幼儿道德修养引导幼儿积极向上德智体美全面发展进一步加强幼儿园文化建设丰富幼儿文化生活发挥幼儿的特长提高幼儿的素质从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　一、活动主题

　　"童心向党茁壮成长"

　　二、活动目标

　　培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信锻炼幼儿协调本事增强体质。

　　三、活动时间

　　20XX年X月X日

　　四、活动地点

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　五、参加活动对象

　　全体幼儿

　　六、活动准备

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　七、活动过程

　　1、布置富有节日气氛的环境激发幼儿体验欢乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材活动道具编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操地点中五班活动室。

　　4、参加彩排熟悉场地地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园团体操比赛地点塑胶广场。

　　6、参加面向社会团体操表演地点塑胶广场。

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品。

　　八、活动预期效果

　　营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

　　六一儿童节创意主题方案 篇4

　　一、活动目标

　　经过开展庆祝“六一”系列活动让每个孩子都能找到自我的亮点以点带面使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥让孩子在游戏中获得更多的精神如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、某某做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)资料与要求：要求幼儿人人参与即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：经过开展比赛促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分服装2分满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上选派出3名幼儿参加年级赛在年级赛中学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行年级赛在5月中旬进行全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动进一步感受到“六一”儿童节的欢乐感受到幼儿园生活的欢乐感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事并使他们体验到合作与交往的欢乐。

　　(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

　　六一儿童节创意主题方案 篇5

　　目的：

　　1、增强幼儿的身体素质培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2、增进亲子感情加强家园互动。

　　3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一” 主题系列活动开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动向家长、社会展示我园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　4、了解节日的来历知道节日的日子及习俗乐于参与节日的活动。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动时间：

　　5月29日上午9：00

　　活动主题：

　　“运动、节约、时尚”

　　活动地点：

　　后院操场

　　参加人员：

　　大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿

　　活动内容：

　　1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声小运动员入场。

　　2、主持人致词宣布运动会开幕。

　　3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

　　4、领导讲话。

　　游戏环节

　　1、大班夹珠子比赛：

　　游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。

　　参加人数：每班五名幼儿参赛

　　游戏规则：

　　将幼儿分为两组进行比赛每组幼儿在一分钟内用筷子夹的珠子的数量最多为标准分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

　　裁判：

　　2、集体项目：《套圈》

　　参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏

　　游戏准备：彩色桶4个呼啦4个梅花桩8个

　　游戏规则：幼儿从起点处出发走过梅花桩到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上

　　然后跑回起点与下名幼儿击掌游戏继续进行以最先完成得为获胜队。

　　裁判：

　　3、亲子游戏：《快乐接力》

　　参加人数：每班各10名幼儿及10名家长

　　游戏准备：每班自制彩色水槽两个乒乓球两个

　　游戏规则：幼儿和家长分两队先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿直至终点处倒入筐中依次接力首先接力结束的班级为胜。

　　裁判：

　　4、教师、家长游戏：《吹吹乐》

　　参加人数：家长、教师各20人参加游戏

　　游戏准备：木棍2个饮料瓶10个（装水）小篮子10个终点处小筐子2个桌子2张。

　　游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈跑向桌子摆放处用嘴将乒乓球吹入篮中然后跑向终点游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

　　六一儿童节创意主题方案 篇6

　　六一是孩子们最重要的节日为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日我园一改传统的庆六一文艺晚会为庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐设计了幼儿园庆六一儿童节方案。

　　一、指导思想：

　　以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨弘扬中华民族传统美德促进社会主义精神文明建设培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置：

　　为了加强对六一活动的组织领导我园成立活动组织委员会以研究、协调、指导各项活动的开展委员会名单如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx

　　三、活动主题：

　　庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐！

　　四、活动口号：

　　以人为本面向世界为终身教育做准备！

　　五、活动要求：

　　1、有情趣、有童趣、有朝气；

　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

　　3、加强体育锻炼、享健康人生；

　　4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；

　　5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　活动时间：

　　活动宗旨：

　　幼儿园是幼儿学习的小环境只有和家庭、社会紧密联系在一起才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂对幼儿进行一次生动的爱心教育在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人试着用力所能及的方式去表达自己的关爱亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径丰富幼儿教育的资源融入幼儿教育的全过程之中成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

　　活动程序：

　　1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕。

　　2、吴园长宣读义卖倡议书—《小手撑绿荫童心慰童心玩具义卖活动》。

　　3、义卖活动正式开始。

　　4、捐赠仪式孤儿院负责人致感谢词。

　　5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束。

　　六一儿童节创意主题方案 篇7

　　一、活动目的

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力丰富我校文化生活展现才华的舞台激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感提高学生的全面素质也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　“一个也不能少”。

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”我们本次的活动主题是“一个也不能少”每个班两个节目其中一个节目务必是群众节目所有的孩子都参加让每一个孩子在属于他们的节日里都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　　三、时间安排

　　20XX年5月31日。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛每个单位出2个节目参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报XXX老师处以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、每个节目要体现“精”、“新”每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　　1、评委：每班选两名家长当评委于5月27日联系好并报到XXX老师处。5月30日晚上7：00召开家长评委会议。负责人：XXX。

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：XXX。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：XXX。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后将场地清理好。负责人：XXX。

　　5、所需物品及采购：化妆品：XXX；书画用品：XXX；其他活动用品采购：XXX。

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：XXX。

　　七、活动流程

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30进行文艺汇演。

　　（后附节目单）

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　　1、每项起评分8。0分满分10分小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分计算每队平均分然后把四项的平均分相加按得分高低排序确定名次。（100分为满分保留两位小数四舍五入前三个节目演出完后再给分。）

　　1、评奖分低年级组（幼儿班一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　2、现场打分评出低年级组一等奖一名二等奖两名鼓励奖一名中高年级组一等奖一名二等奖两名鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作生活教师负责学生更换衣服。

　　六一儿童节创意主题方案 篇8

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日（星期xx）上午。

　　二、活动地点

　　xx完小操场

　　三、活动主题

　　展示风采超越梦想。

　　四、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日为了让学生们过一个快乐的儿童节达到培养学生的能力给予每个学生展示自己才能的机会学校特举行庆祝活动为全体师生铺设一个一展身手的平台从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组

　　总策划：xxx。

　　成员：xxx。

　　六、安全领导小组

　　组长：xxx。

　　成员：各个班主任。

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆。

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。

　　6、9：00文艺演出开始。

　　7、11：30活动结束。

　　8、12：00颁奖仪式。

　　八、彩排时间

　　xx月xx日（星期xx）下午（从低年级到高年级）。

　　九、活动注意事项

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排按要求活动。

　　2、文明：自觉排队不乱挤礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物并能主动收拾身边垃圾。活动结束后打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热着夏装；天凉着秋装）戴红领巾穿白跑鞋遵守各项规定有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心随班就座确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长请家长前来参加活动。

　　7、活动后要对本次活动进行总结并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　六一儿童节创意主题方案 篇9

　　为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子让孩子们的节日过得快乐而有意义特制定此活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节使孩子真正成为节日的主人。

　　二、活动主题和活动宣传口号

　　1、活动主题：健康、文明、合作、参与

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。

　　三、活动准备

　　1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)张贴宣传标语。

　　2、召开家长委员会向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”取得家长的支持和参与。

　　3、以班级为单位做好活动准备写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

　　四、活动内容与活动安排

　　(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

　　“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务基于这一理念以各年龄班为单位开展体操展示和趣味运动会体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动既能达到锻炼身体的目的又能锻炼幼儿的意志品质。

　　活动时间：5月30日上午

　　活动程序：

　　1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)

　　2、趣味运动会

　　(二)“美在文明爱在礼仪”

　　活动时间：5月30日下午

　　活动程序：

　　1、每班表演一个礼仪情景剧。

　　2、礼仪操展示。

　　3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”

　　(三)半日活动：自己的事情自己做。

　　1、活动时间：5月31日上午

　　2、活动内容：

　　(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”通过孩子为家长穿衣服的比赛让孩子们感受到我也能帮父母做事情了培养孩子们的自豪感。

　　(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡让幼儿学会做力所能及的事情体验劳动的快乐增进孩子与家长之间的感情。

　　(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力合作意识和团队精神大班开展“我是小小劳动者”的活动孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

　　(四)“我为节日来添彩”幼儿绘画、手工作品展。

　　为了让六一真正成为孩子自己的节日让孩子们用自己的小手来为节日添彩用绘画、制作的方法来表现节日的快乐各班根据孩子的年龄特点为幼儿准备丰富的手工制作材料让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

　　时间：5月25日——5月27日

　　活动程序：

　　1、各班利用艺术活动时间组织幼儿进行绘画、手工制作。

　　2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

　　3、组织班级间互相参观让孩子么感受美的熏陶。

　　五、活动延伸

　　各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

　　六一儿童节创意主题方案 篇10

　　一、 促销目的

　　每年的6月1日是国际儿童节在这一天很多家长会陪孩子出去玩为了把握这次商机心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。六一国际儿童节不仅能带动人气促进相关商品的直接销售而且能建立良好的企业形象增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力借助儿童节来提高成人的消费以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛促进儿童商品的`销售。

　　二、 目标受众

　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的415岁的小朋友。

　　三、 促销实施方案

　　1、 促销实施主题

　　庆六一欢乐送。活动多礼品多。

　　2、 促销时间

　　20xx年5月27日20xx年6月3日

　　3、 促销商品

　　主要是儿童类消费品比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

　　4、 促销宣传

　　卖场海报

　　人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长)吸引他们进来参加促销活动。

　　派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单扩大本次促销的知名度。

　　5、 促销方式：

　　(1) 儿童类商品88折销售

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市

　　活动对象：任意消费者

　　活动内容：在本次活动期间购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品以及指定的零食和饮料全场6折9折其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

　　(2) 卡通面具大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具 活动内容：1000个卡通面具免费大发放凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。

　　(3) 个个有奖礼品大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖

　　活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖每个人都能获得一份奖品。奖品如下

　　特等奖1名：英汉电子词典

　　二等奖10名：乒乓球拍一副

　　三等奖50名：铅笔一只

　　安慰奖：心连心促销气球一只

　　(4) 免费摄影机会放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖

　　活动内容：心连心超市与附近的摄影楼进行合作凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。

　　(6) 魔术智慧片拼图比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上9点11点下午3点5点。一共举行24次比赛。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：415岁的小朋友。比赛分组：4岁6岁一组7岁至10岁一组11岁至15一组。每组20个小朋友。拼图的难度一次增加。

　　活动限时：8分钟

　　活动内容：参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。

　　(7) 爸爸妈妈比划宝宝猜比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点3011点下午2点5点。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：415岁的小朋友。4岁6岁一组7岁至10岁一组11岁至15一组。

　　活动限时：5分钟

　　活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品难度根据小朋友的年龄不同有所不同4岁6岁7岁至10岁11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。

　　四、 促销注意事项

　　1、保证比赛和抽签的公平性

　　在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同比赛的难度有所差异我们要尽量做到比赛的公平避免在比赛中有不公正的行为引起家长的不满和反感提高顾客对我们物美超市的认可度。

　　2、保证奖品存量足够

　　由于本次促销活动需要放松很多的奖品我们要确认奖品存量的足够避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时奖品却不够的尴尬情况。策划方案

　　3、提早准备好比赛现场

　　提早搭建好比赛的场地工作人员早点就位防止小朋友来了比赛现场由于一些原因还不能开始比如工作人员没有就位比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。

　　4、确保活动的安全性

　　确保本次促销活动中人员安全避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来愉快地走。

　　5、现场氛围营造

　　节日活动气氛包括两部分一是现场氛围包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。具体而言做好主题广告宣传从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

　　六一儿童节创意主题方案 篇11

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里留下一个愉快、难忘的回忆今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行方案如下：

　　一、活动目的 ：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点以点带面使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的新观念从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　三、活动准备 ：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境布置“六一”主题画展布置户外演出环境悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目亲子画展、户外创新活动；

　　（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容 ：

　　（一）活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20XX年5月30日———31日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动 ：

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排：

　　20XX年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动

　　六、主要负责人 ：

　　总体策划：潘丽华

　　节目编排：各班教师

　　后勤保障：尹桂清、李家伦

　　场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

　　现场音响、摄像：慈炳全

　　主持人： 杨美萍、董春红

　　七、活动宣传：

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞—————夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画————大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

　　六一儿童节创意主题方案 篇12

　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：

　　我健康、我快乐快乐属于我!

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来体验合作与交往的快乐。

　　3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00——8:20园长致致辞

　　8:30——8:55幼儿早操展示

　　9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源活动采用无命题形式家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品把作品收集在一起将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝就是把泥捏成碗的形状往地上拍碗底洞破了对方就拿泥来补直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状家长、幼儿和墙壁保持一定的位置对准墙壁把手中做好的泥巴使劲朝墙壁上一摔看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立两家长一组两幼儿一组幼儿站在家长的一边手牵手边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手儿歌念到最后一句时两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度还原姿势游戏反复进行儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者其余幼儿为逃跑者逃跑者可以四散跑追逐者只要能捉到一个人就算胜利逃跑者保护自己的办法就是快被捉住时可以立即蹲下说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着等其他人来拍一下并喊“爆炸”才被解救继续做逃跑者被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组爸爸、妈妈当轿夫幼儿当新娘当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕再用左手握住对方的右手腕后蹲下扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上“轿夫”立起听到口令开始行走大家一边走一边说儿歌到达目的地每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠分散在圆圈外家长拉成圆圈做捕老鼠的笼子游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子一听到发口令的老师喊“咔嚓”做老鼠笼的家长马上蹲下来不及逃出去的老鼠就被抓住被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子游戏重新开始。

　　10:50——11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3.继续搜集民间游戏把民间游戏纳入园本课程。

　　六一儿童节创意主题方案 篇13

　　一、活动目标：

　　共度快乐六一增进亲子感情促进家园共育。

　　二、活动组织：

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内到孩子所在班级签到、领游戏卡班主任对孩子进行节日教育可适当组织节目表演向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章不得重复玩一个游戏优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50家长带孩子回班级领取六一礼物。家长离园原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　游戏一：夹弹珠

　　地点：甜甜班

　　组织者：

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组四组同时进行夹弹珠时间一分钟以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球

　　地点：甜甜班

　　组织者：

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组四组同时在规定距离内进行投接海洋球自己确定投接者时间一分钟以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球

　　地点：美美班

　　组织者：

　　准备：皮球8个椅子4把。

　　玩法：家长与孩子面对面手拉手两人用身体夹球身体迅速前进到达前方之后绕过小椅子原路返还最先到达终点的为胜利。

　　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足

　　地点：美美班

　　组织者：

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起并由四对进行同时比赛先到终点的一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定的范围中

　　游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：一家庭为一组四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始家长手持乒乓球板托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点时间为一分钟运球数多为胜。

　　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒

　　地点：乐乐班

　　组织者：

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

　　玩法：一家庭为一组四组家庭同时游戏每组一个空瓶在瓶口上叠放火柴棒时间为30秒家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒如有火柴棒落地立即终止游戏。

　　六一儿童节创意主题方案 篇14

　　我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行从中不仅可以展现幼儿的才艺还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友拉近和父母、爷爷奶奶的关系培养相互的情感增进相互团结的意识让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手共同走向成功的方向度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　一、活动主题

　　《大手牵小手、大家同欢乐》

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动准备

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　　四、活动过程

　　1、播放开场音乐让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　　2、主持人出场

　　3、领导致词

　　4、家长代表讲话

　　5、主持人宣读活动目标

　　6、文艺表演

　　7、讲解游戏中的注意事项

　　8、游园活动的开展

　　五、游园活动游戏内容

　　（一）爆气球比赛

　　地点：小班教室前

　　活动班级：小班

　　材料：气球

　　规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

　　（二）夹豆子比赛

　　地点：滑滑梯旁

　　活动班级：大班

　　材料：筷子、球

　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　　（三）游戏名称：小小领路人

　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

　　参加人员：家长和幼儿

　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛当口哨响起时由幼儿当领路人带家长穿越障碍在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

　　（四）投球比赛

　　准备：球数个、小框框数个

　　参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）

　　游戏玩法：幼儿站在起点处家长站在终点处当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球以进框的球数为准限时2分钟哪队进球最多获胜。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

　　六一儿童节创意主题方案 篇15

　　一、活动主题：

　　幸福校园、欢乐童年

　　二、活动目的：

　　六一国际儿童节是少年儿童自己的节日为让学生过一个有意义又难忘的六一节为了丰富学生的校园生活特根据小学生的年龄特点精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动时间：

　　6月1日下午

　　四、活动内容：

　　1、表演舞蹈《nobody》

　　2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

　　3、朗读展示

　　4、各选修课学生展示选秀成果。

　　5、学生庆六一绘画展示

　　6、玩游戏

　　五、注意事项：

　　1、要保持教室干净整洁不要乱扔垃圾杂物活动结束后值日生负责清理教室卫生。

　　2、注意安全

　　六一儿童节创意主题方案 篇16

　　一、活动时间:

　　5月31日20xx上午8: 00

　　二、地点:

　　操场

　　三、活动主题:

　　庆祝六一快乐相伴

　　四、活动目的:

　　儿童节是他们自己的节日。为了让学生有一个快乐的假期培养学生的能力给每个学生展示才华的机会学校专门举办庆祝活动为所有师生展示才华奠定平台从而全面推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组:

　　组长:李政军

　　副组长:陈军

　　总规划师:容旭金庸班主任

　　六、安全领导小组组长:

　　张成奎成员:值班教师

　　七、活动时间表

　　1.演员6: 30化妆；

　　2.7: 30举行升旗仪式；

　　3.7点40分校长演讲到六一；

　　4.7点50分新队员将举行入队仪式；

　　5.演出8: 20开始。

　　6.活动十点半结束。

　　八、排练时间:

　　5月25日(星期五)下午(由低到高)

　　九、活动注意事项:

　　每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育；

　　1.安全:服从责任老师的安排按要求行事。

　　2.文明:自觉排队不拥挤礼貌谦让。

　　3.卫生:做好个人卫生不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物主动清理周围垃圾。活动结束后打扫活动场所。

　　4.纪律:穿戴整齐戴红领巾遵守各种规定有事向班主任请假。

　　5.班主任和倒班老师要增强责任心在班里就座保证不出事故。

　　6.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长并邀请他们参加活动。

　　7.活动结束后对活动进行总结要求该班学生打扫教室和合同区的卫生。

　　十、人事工作安排

　　1.保安组:

　　(1)、文艺活动和下午活动总结

　　(2)、做好活动当天的安全工作(值班教师)

　　③会场秩序的维护(台前:王庆台下:各班班主任)

　　2.后勤支援小组:

　　①物流开水供应(陶仁友负责开水)

　　3.舞台布局:

　　①牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯)

　　(2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动)

　　4.演员化妆:

　　组织做好当天的化妆工作(、傅负责女老师协助)

　　5.其他工作

　　(1)、做好采购活动和奖品。

　　②.活动负责安排摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇学生代理)。

　　③队旗的编制和发放。

　　④准备好扬声器和麦克风在活动当天安排DJ。

　　⑤节目音乐中性时间播放欢快的儿歌、情歌。

　　⑥实施麦克风保证其正常使用。

　　⑦新队员入队仪式上一年级各班班主任带领新队员上台班主任发红领巾学生自己戴。

　　8.化妆地点:游戏室

　　⑨兄弟单位演员休息场所:会议室