《贝多芬传》读后感300字

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《贝多芬传》读后感300字

《贝多芬传》读后感300字

《贝多芬传》读后感300字1

  路德维希.范.贝多芬德国古典主义最伟大的音乐家。他的父亲是一个残暴的酒鬼他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间只是一味的强迫儿子没完没了的练钢琴和小提琴。17xx年贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。可青年时期贝多芬就开始耳聋了。上帝把最美的音乐给了贝多芬却剥夺了欣赏音乐的权利他听不到自己的音乐人们都在尽情享受他的音乐带来的欢乐的同时他却必须独自忍受无声的折磨!而就是他写了这么多歌曲。

  18xx年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是爱情又一次把它遗弃了未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期对一切无所顾虑。他受到了世人瞩目与光荣接踵而来的是最悲惨的时期;经济窘迫亲朋好友一个个离散耳朵也全聋了只能和人们在纸上谈话。面对生活的苦难似乎没有什么能使贝多芬屈服他以自己的创作风格扭转了维也纳当时的轻浮的作风。

《贝多芬传》读后感300字2

  一个老师带一名学生到操场散步谈心走了三圈用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈耗去两分多钟。老师二话不说往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头然后要他再走一圈。按理说这位学生会走得慢一点。谁料由于有石头硌着压着这位学生竟然跑起来了一圈下来只用了三十多秒。这个故事说明:压力可以转化为动力压力与效率、效果成正比。

  从《孙权劝学》来看要不是孙权费尽口舌现身说法连劝带逼软硬兼施吕蒙就不会去治经知往事吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说:士别三日当刮目相待。

  有人问钢琴家刘诗昆:你喜欢钢琴吗?他的回答出人意料:他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生所以他才有今天的成就。

  所以我再一次强调:学习不一定全凭兴趣和爱好有时要靠外界的压力外界压力往往是学习的强大推动力。

  对学生来说给予适当的学习压力是必须的所以对时下常提的减负我是审慎看待的不敢完全苟同的。

《贝多芬传》读后感300字3

  有一个成语叫做呱呱坠地描述的是宝宝哭着降生人世的情景说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景这对妈妈和宝宝都是痛苦的甚至是危险的。但是在分娩过程中若没有推动宝宝前进的动力宝宝是不能自主娩出的。这一动力主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说这对宝宝大有好处。

  这让我联想到《贝多芬传》。

  音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要急于开发贝多芬的音乐天赋便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴使贝多芬走上了音乐的道路最终成为音乐巨人奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理:家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的'压力而这种压力有助于孩子的学习尽管这种压力使孩子感到痛苦。

  或许有人认为学习全凭兴趣和爱好否则就会降低学习效率影响学习效果甚至造成厌学。可是我个人认为:学习不一定全凭兴趣和爱好有时要靠外界的压力外界压力往往是学习的强大推动力。

  就拿初中的学习来说吧不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办?那就得两条腿走路一方面培养学生的学习兴趣一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性有时会不愿意自觉学习而消极怠工需要老师和家长的督促向他布置学习的内容提出学习的要求和奋斗的目标。例如学生不认真完成并依时缴交作业就得留堂补做;学生不愿背书就要请家长在家协助老师监督背诵。其实适龄儿童接受九年义务教育就具有强制性。

《贝多芬传》读后感300字4

  咚咚咚咚生命之乐敲响了。这是世界上最美丽的声音最动听的声音。

  今天就让我们一起聆听生命行走的声音聆听生命跳动的声音

  贝多芬的生命之章

  翻开贝多芬的生命之乐这是他用自己的一生普及成的一首曲子你能从中感受到他的不甘他的愤怒他的悲伤和他用痛苦换取来的欢乐。全场欢乐的音乐正如他的人生一样在不停的跳动。

  在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时他绝望了可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会获得空前的成功。情况之热烈几乎含有爆动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀音乐将他的血管燃烧至沸腾。

  但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日贝多芬终于咽下最后一口气原因是肝病。在他临终前突然风雪交加雷声隆隆似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。

  贝多芬的一生是苦难的但却也是最幸福的。因为他在自己的一生中不懈的奋斗了虽然最后天不遂人愿但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。

  轻轻的将书合上静静的思考着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着总是觉得上天对我们不公要不就是在祈祷着希望能从天上掉下来一个机会。可是谁又为那些残疾人想过他们每一天都在努力着都在奋斗着从不肯放弃自己。

  在看完这一本书的那一刻我决定了我一定要像贝多芬一样努力的去奋斗为的不是别的只为我们心中同样的不甘同样的不愿这样放弃我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地不管在成功路上我将遇到多么大的困难我都不会放弃因为我相信凡是不懈努力的人不怕困难的人便一定能才成功

《贝多芬传》读后感300字5

  贝多芬一个一点儿也不陌生的人名但事实上我是前阵子才真正地接触到他。罗曼罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

  《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代正值旧的毁灭与新的勃发交加他的成功掩隐着无可言说的苦痛他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程那是苦难铸成的欢乐。

  这本书主要讲贝多芬米开朗基罗托尔斯泰屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起它就以其独特有的旋律震撼着世界使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

  在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作发展了传记文学的体裁成为了20世纪的一道风景线。

  我十分佩服罗曼·罗兰把书中的人物详细的写了出来活灵活现的展现了人物的特点以及值得我们引以为荣地方如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神巨大的创造力和高尚的道德标准有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐他虽是不幸的人但他却创造幸福给予世界

  他的一生告诉了我们一个道理:只要你愿意付出成功一定会来到你的身边。

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