小学学校下学期工作计划（精选12篇）

　　时间过得太快让人猝不及防相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学学校下学期工作计划（精选12篇）仅供参考欢迎大家阅读。

　　小学学校下学期工作计划1

　　一、指导思想

　　以示范区教育中心“三个三”思想理念为统领以“六个做到”为总要求以“生本教育”理论为遵循以常规管理为支撑以促学习为动力以建队伍为根本以推教改为抓手强力推进生本教育努力建设“三声校园”加强校园文化建设创办精品学校。

　　二、总体目标

　　1、开展学习型学校创建活动以促学习为抓手以提高素质为目的通过自主学习、团队合作学习、活动带动等形式树立师生幸福学习、终生学习的理念营造师生读书氛围打造书香校园促进师生共同学习共同成长。

　　2、不断强化领导班子及教师的队伍建设打造一支思想理念先进、有担当、有大局意识、肯奉献的领导团队建设一支“师德高尚、业务精湛、学校信赖、家长满意、学生欢迎”的教师队伍。践行学校育人理念推进学校内涵发展注重学生的品行培养激发学习兴趣培育健康体魄促使学生养成良好习惯。

　　3、深化教学改革践行生本教育使生本理念深入到每一位教师心中落实到每一节课堂实践中在实践中反思在反思中总结提高实现生本课堂常态化；打造高效课堂使教育教学质量稳居示范区乃至全市教育前列。

　　4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设以学生行为规范教育为抓手不断拓展德育活动载体创新德育工作方式以家长学校建设为阵地建立学校、家庭、社会三结合教育体系形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作让少先队活动成为学校一个亮点不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

　　5、开展丰富多彩、形式多样的活动加强学生社团建设强化教师文体活动建设“三声校园”让书声、歌声、笑声充盈校园让校园充满生命活力让校园成为师生幸福工作和生活的乐园彰显办学特色。

　　6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把我们的学校造成充满文化充满智慧充满人文情感的精神家园。

　　7、加强“阳光大课间活动”的开展锻炼出强健的体格让学生动起来、乐起来喜欢学校喜欢学习。

　　8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

　　三、主要工作

　　（一）打造德育工作特色创新德育工作方法。

　　1、切实抓好安全值周学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生放学在校门口巡察确保学生的安全。

　　2、构建德育教育网络加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会、校讯通、微信群等形式多渠道与家长沟通信息取得家长的理解、配合与坚持让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

　　3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生继续学习《八大习惯》《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度并做好强化落实让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

　　4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容继续弘扬爱国主义主旋律用高尚的精神塑造学生。

　　5、加强学生常规监管力度做到日检查周公布月评比把学生的养成教育落到实处本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等。

　　6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。

　　7、进一步抓好安全工作确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想对安全工作常抓不懈做到警钟常鸣利用班会、队会、宣传栏、等校园文化阵地深入宣传安全知识教给学生学会自我保护的方法坚持做到每月一次的安全演练。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制确保学生人身安全落到实处。

　　8、本学期将以班级为单位开展班队会展示、学生才艺展示、庆六一文艺汇演、活动旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活同时增强学生的纪律意识、团结合作意识增强班级的凝聚力。

　　9、抓好落实阳光大课间活动工作安排专人负责此项工作组织教师任人人参与管理让学生在学习之后得到放松、得到锻炼踏实学习开心玩乐。

　　（二）实施依法治校树立良好教育形象。

　　1、认真贯彻执行关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定严格执行上级有关教育的政策法规规范办学行为提升校务公开的规范性和科学性。

　　2、全面贯彻党和国家的教育方针严格执行课程计划开齐开足各类课程确保教育质量科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育工作确保不出任何差错。

　　（三）、加强教学管理提高教学质量

　　1、落实生本教育强化校本教研加强教研组建设力求有效教研。

　　推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务骨干的作用在“有效教研”上下工夫。

　　2、规范教学流程管理提高课堂教学水平。

　　A、严格执行课程计划全体教师要按课表认真上好每节课专课专用不擅自调课。

　　B、加大教学流程管理的检查力度提倡“规范、认真”其中包括：备、讲、辅、批、考、评、补等教师的教学行为为提高教学质量提供强而有力的保障。

　　（1）备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标重视“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的制定。倡导集体备课和个人备课的合理组合过程设计的个性化切实提高备课的实效。

　　（2）上课：体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂氛围；教学活动的形式有实效不流于形式；加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

　　（3）作业：重视课堂训练精选课外练习。作业的批改即要规范又要有创新体现师生间的互动注重批改方式的多样化和人性化。

　　C、各学科要以抓基础、抓实效为主题面向全体学生着重培养学生良好的学习习惯。做好培优促中辅差工作全面提高教学质量完成校内各年级各学科质量监控。

　　D、听课与评课：根据有关要求每学期教师至少听课20节领导班子不少于25节结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

　　3、组织好各项活动展示学生特长全面提高学生素质。

　　A、本学期积极组织好各项活动通过各种活动提高学生思想陶冶学生的情操增长学生的智慧锻炼学生能力。三月份结合三八妇女节举行“为母亲做一件事感恩母亲”的活动。四月份进行全校诗文朗诵会五月份举行丰富多彩的体育活动六月份举行文化艺术节进行全校的综合实践活动展示。

　　B、认真组织好每天上午半小时的阅读。每天上午课前半小时进行阅读班主任组织好各班学生与学生一道进行阅读。学生阅读要有长期的阅读计划根据不同年级段选择不同的适合学生年龄特点的阅读内容要注重学生课外阅读能力的培养特别是阅读兴趣的培养逐步养成好读书会读书的习惯。

　　C、重视学科小比赛活动。本学期要以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原则组织各种小比赛。如：朗读比赛、书法比赛、绘画比赛等认真组织比赛以促进学生良好素质的提高。

　　D、认真开展好艺术课培养学生的特长发展学生的个性。切切实实将体艺工作落到实处。保证每位学生掌握两项体育技能。

　　E、开展写字训练活动。从学生的书写行为、书写习惯抓起严格要求学生按正确的姿势书写坚持做到“三个一”的标准切实培养学生良好的书写习惯要求教师要切实利用每周的写字指导课做好写字指导学生要认真完成规定的写字作业认真抓好三年级的书法课教学。

　　四、其他有关工作：

　　1、认真抓好学校的党风廉政建设工作。充分发挥学校党员的示范带头作用及领导带头作用要做到一个党员就是一面旗帜坚决服从上级安排惩治不良作风树我校教师形象。

　　2、关心教师不定期开展活动丰富教师生活积极为教师服务。

　　3、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识努力为师生排忧解难关注教育教学第一线走进课堂理解教学。

　　4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

　　5、着手抓好抓实我校的阳光大课间活动明确专人负责专项工作全校师生积极配合增添我校的学习氛围营造良好的育人环境。

　　总之新的学期摆在我们面前的工作是繁重的任务是艰巨的希望全校教师抓住机遇振奋精神积极进取务实拼搏勤勤恳恳做园丁兢兢业业育桃李与时俱进为我校教育开创新局面而努力奋斗！

　　附：本学期工作安排

　　二月份

　　1、召开学校教职工会议

　　2、个人制定各处室工作计划

　　3、召开家长会

　　4、业务学习（教育中心工作会议有关文件精神）

　　三月份

　　1、开学一周的备课检查

　　2、组织各年级研讨课的听、评课

　　3、作业检查（各组自查与教导处抽查结合）

　　4、安全工作宣传教育、大检查及隐患排查。

　　5、开学常规教育

　　6、“三八”节感恩教育系列活动

　　7、师德师风教育活动

　　8、安全月系列活动

　　四月份

　　1、组织各年级研讨课的听、评课

　　2、作业检查（各组自查与教导处抽查结合）

　　3、教案检查

　　4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作

　　5、清明节教育活动

　　6、“文明礼貌月”教育活动

　　五月份

　　1、组织校级公开课：语、数

　　2、组织期中测评工作

　　3、举行诗文朗诵会

　　4、“五一”劳动节系列教育活动

　　5、主题班队会

　　6、迎“六一”系列准备活动

　　7、各年级书法、绘画比赛

　　六月份

　　1、作业、教案检查

　　2、组织做好一般基础学科期末测评工作

　　3、完成各项工作总结资料归档工作

　　4、庆祝“六一”活动

　　5、班主任经验交流

　　七月份

　　1、上交教学工作总结

　　2、完成期末考试的各种报表

　　3、组织期末测评工作

　　小学学校下学期工作计划2

　　一、指导思想

　　本学期我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平提高学校教学质量提升学校的办学品位树立学校在社会上的良好形象为铁东校发展奠定基础。

　　二、工作要点：

　　1、抓好校本培训通过学、研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平创学习型教师队伍。

　　2、进一步规范办学行为加强教学常规检查力度。

　　3、开发校本课程打造学校特色。

　　4、努力创设师生专长的发展空间以多种竞赛活动促进师生个性发展为师生搭建展示的舞台。

　　5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。

　　三、具体工作：

　　（一）抓好校本培训创学习型教师队伍。

　　教学成败的关键在于教师课改进展如何的关键还在于教师因此抓好教师队伍建设提高全校教师的整体素质是非常重要的。

　　根据我校校本教研的实际注重校本教研的层次性、多元化坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略促进教师专业化成长。

　　1、加强学习提高业务素质。

　　本学期我们将加大培训学习的力度每月至少集中学习一次。另外每个学年组都配备了电脑目的是鼓励教师利用好电脑5月份装修完后提倡每日半小时上网学习每周学习不少于2小时各位教师应关注网上优秀的教育教学文章根据教学的需要摘抄学习。期末通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。

　　2、加强实践与反思倡导勤思、多写。

　　各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载）要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇本学期教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

　　实验学年要求课反思手写重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。

　　3、开展问题式教研活动倡导在交流中提高。

　　本学期将全面推进教研工作教研活动分两部分：

　　（1）教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点并做好活动记录。

　　（2）活动形式：

　　由各位任课教师自己负责组织确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性避免出现“应付”的现象；

　　教师沙龙。

　　有研究表明教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。在课堂教学中教师们经常会遇到一些问题进而产生困惑而这些困惑来源于教学实践经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中教师们围绕这些活体交流讨论教研组长整理汇总后在每月一次的学科大组活动中进行交流。科研室、教导处等相关职能部门将这些教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来再汇总分类以每一类为一个话题去组织深度探讨。

　　教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面比如课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化”、“在课堂教学中渗透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课教师的协作和互动”、“如何捕捉教育的时机”等科研类的“如何将课题研究与教学实践相结合”、“新课程的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。

　　集体备课各备课组要严格按照教导处的要求以“四规”（规定时间、规定地点、规定主备、规定内容）的方式确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回顾总结；二是对下周教学内容的研讨（研讨前应备出1周教案）。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年（教研）组长要负责召集、组织和主持并且要对教案进行检查批阅。

　　4、发挥骨干教师的传帮带作用开展“青蓝工程”。青年教师必须要有师傅；“拜师”以自愿为原则师傅以本校骨干教师为主也可以是外校的教师（学校将帮助达成）。骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

　　5、为全体教师提供各种进修培训的机会及学习的平台切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的的教研及进修进行严格管理。每次进修后教师要填写“进修反馈单”第二天上班时上交学期末学校与教研员进行核实；如未经请假擅自不去的视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。

　　6、各学年（教研）组开学初要上交学年（教研）组计划每月要开展一次主题教研活动组长负责组织及材料的收集；

　　7、开展教学大赛促进教师成长。

　　本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件若允许教师上课时要尽可能地使用电化教学。

　　（二）强化常规管理保证教学工作规范正常的运行。

　　（１）严格执行"三表"

　　①严格按课表上课不得随意调课（原则上不允许串代课如有需要必须经学校同意认真填写串代课记录学校将每天抽查2次）。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。

　　②严格执行上课制度按时到达课堂不得拖堂教导处将加大检查力度。

　　③按体育活动总表安排组织活动保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

　　（２）严格执行"六认真"

　　①备课

　　坚决杜绝不备课上课现象年轻教师备详案详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课丰富网络教研的研究内容。为了切实减轻教师们的备课负担学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课其他的项目将不在重复填写；

　　为了避免某些教师出现“课案不符”的现象在今后的教学中各位教师上课的时候必须要带教案以备听课的时候检查。

　　②上课课堂上语言要精炼、规范知识准确。上课期间做到"六不"不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　　③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进行抽查教导处每月检查。

　　一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的部分年级也已经开始试用。要求使用特色作业的教师要根据本班学生的年龄特征、知识基础、掌握情况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业绝对不能为了完成编写任务而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时各学年组除了编写每日的作业外还要编写单元测试、月考卷。

　　在使用特色作业的时候各位教师要认真进行首次批改二次批改；在实验学年实验教师要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查以及时调整自己的教案已利教学。

　　④辅导杜绝罚做作业现象建立学困生档案做好补习工作要防补结合课内补课外补结合本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进行月考做到课课清段段清。⑥总结对测试的情况进行全面的总结各学科要切实做好此项工作及时分析教学中存在的优缺点提出今后改进的措施。

　　３、抓好两头促进各年级均衡发展。

　　作为起始年级的一年级我们要高度重视。从发展的角度讲有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养一旦打好良好的基础学生将终身收益教师将一劳多获。毕业年级我们更不能忽视。继续实施分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外还要重点关注c班的教学尽可能的消除或减少待达标的人数。在密切关注一年级和五年级"两头"的同时我们将带动其他年级共同努力达到共同提高的目的。

　　４、控制辍学率确保学额稳中有升。

　　５、开展综合性评价促进学生全面发展。

　　本学期要继续利用好学生的素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价多元化评价开展自评、互评等多种形式的评价重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

　　6、加强教学监控确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案每月进行总结。

　　7、本学期教学将进行“量化考核”一会儿将宣布我校的“量化考核”方案。

　　三、抓好学校特色工作挖掘校内资源。

　　1、为开发我校的办学特色提升学生艺术修养培养学生艺术才能挖掘教师艺术潜能本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用好《多彩人生》这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧一学期要进行一次评比。同时各位语文教师要从现在开始着手准备编写《多彩人生》下册。这次的编写要求会更高数量可能会增加。具体要求教导处将会召集有关教师专门开会研究。

　　2、本学期将利用大课间和体育课的时间继续开展我校的特色“跳绳”活动。

　　3、为了让家长及社会了解我校本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进行展示希望各个任课教师提前做好准备以向家长展示。

　　四、抓好科研和教研工作提高研究水平。

　　“以研促教以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。每位教师围绕学校申报的课题确定子课题根据自己的子课题认真实验、积累、总结。

　　本学期我校将在四、五学年进行备课、上课改革名为“教·学·练·助”方案。此次试验是针对学生中存在的由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”即学生的预习作业。在上课时通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

　　五、组织各种比赛活动激发学生学习兴趣。

　　以多种竞赛活动促进学生个性发展激发学生学习兴趣。

　　时间：5月10日—5月14日

　　1—5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛；

　　3—5年我是“小作家”作文大赛

　　1—2年我是“口算大王”口算比赛

　　3—5年我是“解题小能手”解决问题比赛

　　3—4年我是“小画家”电脑绘图竞赛（提前准备）

　　2—4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛

　　1—5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛（任课教师现在就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本也可用其他年级的）

　　3—5年我是“小小设计师”英语报设计比赛（提前准备）

　　六、月工作安排。

　　三月

　　1、制订三表制定教学计划校本课程开发申报教研组制定教学计划。

　　2、集体备课：3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩

　　3、校本培训、研修：3日、17日

　　4、组织教师进修：10日、24日

　　5、月考：26日上午

　　6、教学常规检查总结：30日

　　四月

　　1、集体备课：7日、14日、21日、28日

　　2、校本培训、研修：14日、28日

　　3、组织教师进修：7日、21日

　　4、开展校教学大赛：12—30日

　　5、月考：28日上午

　　6、教学常规检查总结：29日

　　五月

　　1、集体备课：12日、19日、26日

　　2、校本培训、研修：19日

　　3、组织教师进修：12日、26日

　　4、课堂教学开放日：中旬

　　5、月考：26日上午

　　6、教学常规检查总结：28日

　　7、时间：10日—14日

　　1—5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛；

　　3—5年我是“小作家”作文大赛

　　1—2年我是“口算大王”口算比赛

　　3—5年我是“解题小能手”解决问题比赛

　　3—4年我是“小画家”电脑绘图竞赛

　　2—4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛

　　1—5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛

　　3—5年我是“小小设计师”英语报设计比赛

　　六月

　　1、集体备课：2日、9日、23日、30日

　　2、校本培训、研修：14日、15日、17日（数语外复习课研讨）、30日（经验交流）

　　3、组织教师进修：9日、23日

　　4、单项竞赛：1—5年级跳绳比赛（6月上旬）

　　七月

　　1、组织学生期末测试：6日、7日

　　2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作：8—11日

　　3、学校、个人学期工作总结各项材料存档

　　小学学校下学期工作计划3

　　一、指导思想：

　　以课程改革为中心课堂教学改革为重点围绕素质教育坚持以“学生发展为本”的教育理念加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度不断解决教学中的新问题努力培养和提高学生的创新精神和实践能力全面提高教学质量为进一步推进新课程改革而努力工作。

　　二、工作目标：

　　1、抓好教师队伍建设通过研培导练赛等多种形式提高教师的专业化水平。

　　2、加强教研组建设和管理在实字上下功夫在研字上求发展真正使教研活动经常化专题化和规范化。

　　3、为师生创设广泛的发展空间以多种竞赛活动促进教师学生个性发展为师生搭建展示的舞台。

　　4、加强常规教学管理规范教学行为提高教学质量。

　　5、认真落实综合实践活动课提高学生观察、分析和解决实际问题的能力培养学生的创新精神全面提高学生素质。

　　6、扎实开展课题研究提高教师专业化水平。通过实验形成理论性的研究成果。

　　7、加强学校网站建设保障校园网的正常运行使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。

　　三、具体措施：

　　（一）加强教师的学习与培训提升教师素质。

　　本学期将继续营造良好的学习氛围努力使学校建成学习型组织把培训放在有效教学的研究上着重做好五项工作：

　　1、本学期要求全体教师做到：一读（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息经验文章名师教育专著）二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文）三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课）做到四会（即教学理念会应用；教学经验会总结教学观摩会评价教学风格会创新）。。通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。

　　2、本学期各教研组针对热点问题确定研究专题每月学校以年级组为单位围绕主题开展“学术沙龙”活动为全校教师创造学习的机会。

　　3、坚持集中培训和个人学习有机结合要求教师研读学校教导处推荐的教育教学文章并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。

　　4、要求教师善于捕捉教学信息积极开展校内相互听课活动营造良好的教研氛围教师每学期校内听课不少于15节。

　　5、进一步完善、发挥校园网的作用为教师创设合作、交流、发展的平台。

　　（二）加强教学常规的过程管理提高课堂教学实效性

　　1、紧密围绕课程改革重视教研组的建设。加强教研活动的组织开展活动有目的、有计划活动后做好总结工作努力提高教研活动的质量为提高学校教学质量服务。各学科教研活动要以新课程理念为指导以优化课堂教学结构提高课堂教学效率为主攻方向。通过活动切实促进教师业务提高达到互相交流互相学习、合作探究的目的。

　　2、教师能根据学科特点和学生实际周密制订学科教学计划认真备课钻研教法以学生为主体积极探索教学注重方法的传授上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课写好教学反思。加强教研组建设重视教研组备课形式的研究教师在备课中要学会合作、交流资源共享在合作探究中提高教学水平。

　　3、教师要积极运用现代化教育手段加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用普及课堂多媒体教学使教师能较好掌握现代化教学手段提高课堂教学实效性。

　　（三）课堂教学与教科研相结合致力于向教科研要质量。

　　1、教师要积极参与到教学研究活动中来善于总结自己的教学经验积极撰写教学论文应在“百花齐放”思想的指导下探索和实践自己的课题争取不同角度、不同程度地有所收获并在相应的教学实践机会中展示。

　　2、努力提高教科研水平规范教科研管理积极培育课题精品、提高课题质量真正做到以科研带教研以教研促科研使科研——教研─教学有机整合逐步实现科研兴教。

　　3、认真组织参加县、市级以上的各学科课堂教学、教学案例、教学论文的评比活动促使教师在压力中得到成长获取成功的喜悦。

　　4、各学科以组为单位开展特色课题研究立足解决本学科教学存在的实际问题本着边实验边研究边总结边提高的原则。形成良好的研究氛围。

　　（四）重视和抓好对学生个性品质的培养全面提高学生素质。

　　切实抓好各技能课的教育教学工作促进学生身心全面健康地发展。

　　1、扎实开展各类文体活动和兴趣活动全面提高学生素质激励具有特长潜能的学生发展自己的特长真正把空间留给学生把技艺传给学生把健康和快乐带给学生。

　　2、抓好学生的心理健康教育促进学生身心和谐发展。

　　加强对学生心理健康教育指导的日常管理开展学生心理健康教育指导和实践研究活动研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态采用不同的方法加以教育、引导培养学生良好的心理品质。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、各教研组制定教研计划教师制定各学科教学计划。

　　2、召开级组长会学习备课及作业批改新要求。

　　3、“学会感恩”征文评选活动。

　　4、教学常规工作检查。

　　三月份：

　　1、开展教学质量活动月系列活动。

　　2、小学语文优秀论文及优秀案例评选活动。

　　3、部分学科抽考。

　　4、教师参加全县小学数学优质课比武。

　　5、参加全县综合素质教学辅导员研讨会。

　　6、启动教师“学术沙龙”活动举办第一期专题交流会。

　　7、教学质量活动月总结会。

　　8、教学常规工作检查。

　　四月份：

　　1、语文教学研讨会。

　　2、省小学语文优质课比武。

　　3、举办第二期“学术沙龙”专题活动。

　　4、筹备新课程教学经验交流会。

　　5、教学常规工作检查。

　　五月份：

　　1、召开新课程教学经验交流现场会。

　　2、举办第三期“学术沙龙”专题活动。

　　3、教学常规工作检查。

　　六月份：

　　1、做好期末测试工作。

　　2、学生学习成绩的综合评价。

　　3、教学常规工作检查。

　　4、教学工作总结。

　　小学学校下学期工作计划4

　　一、指导思想：

　　本学年认真执行“城港路街道中心小学20xx年德育工作计划”所指定的目标结合我校的实际情况以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段力求在德育实效性和机制建设方面有所突破以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手努力提高学校德育工作的水平锻炼师资队伍的能力发展学生的综合素质。

　　二、工作目标及措施：

　　（一）德育队伍建设

　　1、制定学校全员参与德育工作的实施意见明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责确保全员参与德育工作。

　　2、加强对德育工作队伍的检查评比把各岗位人员的育人职责落实到位做到分工明确各尽其责。

　　（二）进一步加强学生养成教育：

　　1、发挥班集体的主观能动性为学生搭建一个良好的学习氛围努力营造一个积极向上的'生活环境。

　　2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼让队干部自主策划、参加学校活动以大队带中队中队带小队提高全体学生综合素质。

　　3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查做到每生都能熟记月末德育领导小组统一抽查作为学生及班主任考核的一项重要内容并有效指导学生的言行。

　　4、以各月纪念日和学校特色活动为契机积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展从细微入手力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯促进学生健康发展。

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育发挥德育合力

　　1、认真开展好家长学校工作及时召开家长座谈会形成家校联合教育网络抓好未成年人的思想道德教育合理安排班级家长会进一步与家长进行沟通形成教育合力。

　　2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。

　　3、继续抓好德育阵地建设构建校内外德育网络组织好各年级社会实践活动和课外活动全面提高学生素质。深入了解学生喜闻乐见的兴趣发挥少先队阵地堡垒作用如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动开阔学生的视野为学生的课外生活增添更多的教育途径。

　　（四）着力抓好教师队伍建设完善德育机制：

　　1、抓好教师职业道德教育。加强教师自身和职业道德修养组织教师认真学习《教师职业道德规范》开展“爱学生是教师的本分”为主题的活动提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。

　　2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最直接的实施者要增加班主任的德育责任心提高班主任的工作能力和水平。加强班主任培训机制将理论培训与实践相结合增强班主任工作能力不断改进工作艺术。

　　3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用。

　　（五）深化少先队主题教育活动实践锻炼出成效

　　1、开展节约资源“四个一”主题活动。

　　围绕社会主义生态文明建设开展少年儿童节约资源“四个一”活动引导队员从小牢固树立生态文明观念养成节约资源、保护环境的良好行为习惯重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。

　　2、开展校园读书活动、艺术月活动。

　　读书使人高尚艺术让人优雅文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。

　　（六）加强学生心理健康教育：

　　1、把心理健康课真正落实到课堂中教学做到有教材、有教师、有计划、有教案。

　　2、积极组建校心理健康辅导室积极开展心理辅导工作并以此作为学校德育教育重要工作形成机制长期坚持。

　　（七）学科中的德育渗透

　　通过各科教学进行德育渗透。本学期学校将在教师的教学方法上下功夫改革传统的教学方法提倡教师大胆创新把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来引导学生积极思考独立分析问题和解决问题。同时根据各科自身特有的思想政治道德内容加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。

　　（八）校园文化建设

　　校园文化渗透。继续重视校园环境建设做到净化、绿化、美化要认识到学校是育人场所、文明场所不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育充分利用板报、橱窗等教育阵地发挥校园广播优势让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操受到教育。

　　小学学校下学期工作计划5

　　一、班级基本情况

　　人员组成：本班共有29名学生其中有男生17人女生12人。

　　二、指导思想

　　继续以现代教育理念为指导以各级教育行政及业务部门工作要点为依据以学校工作计划为依据以师德为保证全面推进素质教育；注重创新注重现代信息技术建设和应用注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点以全面贯彻落实新的课程理念为核心切实将德育工作放在首位。

　　三、班级精神

　　班级奋斗目标：弘扬学生个性建设文明班集体。

　　班级格言：我为班级而骄傲班级为我而自豪。

　　班风：团结协作文明守纪努力学习快乐成长。

　　四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

　　1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据采取切实有效的措施做到要求明确内容具体训练有素方法灵活善于指导常抓不懈使学生明确什么可为什么不可为从而形成良好的个人行为习惯促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

　　2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。发挥班干部在班集体中的主导作用指导他们大胆进行班级管理开展各项有益班级活动和社会实践活动从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

　　3、本学年德育教育工作的内容——怀抱理想肩负责任。崇高的理想是学生行为的动力是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

　　五、主要措施

　　（一）帮助学生树立远大的人生理想变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气用自身的人格力量感染学生给学生以信任感和钦佩感这是班主任工作的基础。

　　（二）利用校内外德育活动为基础利用重大的纪念日、节日开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。

　　利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感和敬老爱老的思想感情。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　（三）加强班级管理落实小学生的日常行为规范

　　加强班级常规管理夯实基础培养学生学文明讲卫生重礼仪守纪律的良好行为习惯营造安全、和谐的良好校园氛围。

　　（四）抓住教育契机及时对学生实施教育。

　　充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用切实有效地加强学生常规训练。切实抓好优秀生的培养工作以及后进生的补习提高工作鼓励和推动班级集体内同学之间的互帮互助提升全班同学的总体学习水平。注重两头学生的管理重点带动中间部分学生的学习。

　　六、具体工作

　　二月份

　　1、举行开学典礼

　　2、制定工作计划

　　3、新学期校园环境布置以及班级文化布置

　　三月份

　　1、学生假期情况调查反馈

　　2、“学雷锋、倡文明”社会实践活动。

　　3、德育活动学习研讨、心理健康教育活动观摩研讨。

　　四月份

　　1、安全教育

　　2、“安全在我心中”主题班会

　　五月份

　　1、加强环保教育

　　2、“环保从我做起”主题班会

　　六月份

　　1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动

　　2、环境保护与节能教育

　　3、做好各类别评优工作

　　4、班主任工作总结

　　小学学校下学期工作计划6

　　一、指导思想：

　　以养成教育为基础以礼仪教育为核心以学生为本让学生自我发展大处着眼小处着手。在德育内容上注重小、近、实抓准实质问题讲究实际效果。健全学生品格提倡人人发展努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的X小学生。

　　二、工作目标：

　　1、加强各学科德育渗透挖掘学科德育点促进德育教育科学、规范、有序进行。

　　2、加强行为习惯的养成教育完善各项评比制度促进礼仪校园的形成。

　　3、深入开展国学教育践行《弟子规》弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

　　4、深化少先队教育活动组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动给学生发展的机会让每位学生都成为“X小之星”打造学校德育品牌。

　　5、加强学生自主管理建立校园学生自主管理机制建立班级自主管理岗位模式。

　　6、继续加强校园文化和班级文化建设营造良好的德育环境。

　　7、坚持“三个加强”即加强常规管理加强队伍建设加强德育科研争创德育工作先进学校。

　　三、主要任务和目标：

　　（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作。

　　（二）不断优化和整合德育资源建立学校、家庭相互协作的社会教育网络积极构建德育活动社会化模式。

　　（三）结合本学期学校工作重点进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

　　1、继续做好班主任的培训工作通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

　　2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文做一次经验交流有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展把“选、评、树”活动推向深入评选、树立一批典型的班主任代表为优秀班主任的评选打基础。

　　（四）开展丰富多彩的德育实践活动让学生接受良好的思想品德教育。

　　1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》继续坚持和完善流动红旗评比制度少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查客观公正评分发现问题及时教育并责令其改正从最基础的小事抓起使学生的基本道德规范得到长期有效的训练切实提高学生的文明素养。

　　2、国学教育。全面推进国学教育学习让学生了解国学经典学会做人的道理把这样一种思想转化为自己的行为有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中先做一个品德高尚的人。

　　3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

　　4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师在社会上帮助他人作为自己应尽的责任时时事事自觉回报。

　　5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。

　　（五）学生自主管理

　　1、建立校园学生自主管理机制改变教师管学生被管的传统构建以学生为主体的参与学生管理的机制校园设立学生自主管理岗位2至6年级各班委派“校园监督员”下课在自主管理岗位上督促学生做到文明活动大队部组织“校园巡查员”对督导员进行巡岗检查。3至5年级继续值周工作负责校园礼仪规范。本学期大队部将通过学生自主管理重点抓好“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等规范主题同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作在过程中培养学生的主人翁意识爱自己的班级爱自己的学校从而养成良好的道德行为习惯。

　　2、建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键本期继续以班长竞选为核心对班干部进行有计划、有目的、有成效的培养承担起学校学生自主管理的重任建立班干部考核、评优制度。各班根据班级阵地建设的的需要设定学生自主管理岗位定人定岗定责有检查有监督有评议培养学生自己当家做主这样有助于调动全体学生管理班级的积极性并在工作中形成责任意识强化行规养成从而使学生的能力得到锻炼与提高让学生更自信更快乐地成长。

　　（六）继续加强校园文化建设和班级文化建设努力营造良好的育人环境。

　　1、精心布置校园环境努力创设一个“时时受教育处处受感染”的德育环境。

　　2、重视校园环境的净化时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

　　3、重视班级黑板报、红领巾广播站、宣传栏的宣传工作加强校园文化建设彰显我校德育特色。

　　4、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度培养良好的班风、学风红领巾监督岗要发挥作用做好检查维护学生良好的秩序向粗鲁告别向陋习坏事告别；把礼仪带进校园把微笑带给同学。常规管理力求实效。

　　行政历：

　　二月份

　　1、制定德育工作计划。

　　2、开学典礼。

　　3．习惯养成教育、安全教育。

　　三月份

　　1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

　　2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

　　3、美化校园植树活动。

　　四月份

　　1、继续开展养成教育活动。

　　2、开展缅怀先烈活动。

　　五月份

　　1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

　　2、筹备六一儿童节活动。

　　六月份

　　1、开展庆祝六一儿童节系列活动。

　　2、评选校“优秀班集体”。

　　七月份

　　1、期末总结。

　　2、学生暑假实践活动。

　　小学学校下学期工作计划7

　　一、指导思想

　　在深入贯彻"用六年影响一生让童年奠基未来"的办学宗旨的过程中进一步推动"主动发展、自我完善"的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显构建文化兴校、文化育人的新机制从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。

　　二、主要工作与目标

　　1、以干部队伍建设为重点狠抓办学思想向办学行为的转变强化领导力和执行力建设着力塑造具有"敬业、爱生、合作、创新"文化特质的教师团队做到不误事、办好事、做成事。

　　2、强化德育的课题研究成果的总结与运用着力完善课堂与班级互动教育教学与管理、服务互补六个年级统筹协调学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系确保工作实效。

　　3、以"促进师生成长的有效教学研究"课题结题为契机进一步贯彻有效教学思想以课程的思维整合教育教学活动提升教育教学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂展示和"课程校本化实施"课题的启动和调研。

　　4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用提高办公和教学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。

　　5、积极争取上级支持最大化扩大学校资源改善办学环境和教育资源做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。

　　6、完善教学质量、教研成果考核评价制度修订教师绩效工资考核发放办法力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。

　　三、主要工作措施

　　（一）充分发挥队伍的导向作用力求使蹲点、导线、管面工作落在实处抓出成效

　　1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率；

　　2、全体教师认真贯彻"第一责任人和合作者"的双重角色责任不断增强自主管理、自我完善的发展意识提高全体教师岗位创优的工作自觉；

　　3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。

　　（二）加快教师队伍建设营造学习之风、研究之风、提升之风。

　　1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻力求读懂、弄通、会用；

　　2、强化全体教师的学习和研究意思提升文化素养。引导教师确定个人专业发展的阶段定位以灵动课堂和特色班级建设为抓手按照"六个一"（即研读一本教育专着、研究一个基本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动研究案例、提供一次专业发展经验分享、提交一篇经验论文）的专业发展目标在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己；

　　3、引导教师自觉参加常态教研和课题研究积极参加上级业务部门和学校教改协作组织的研究、交流活动凸显个人在教育教学领域的独特价值。

　　（三）强化学生工作的研究与改革

　　1、在学校德育理念的统筹下发挥大队部、年级、班级的主动性大力推广德育课题研究成果使之转化为学校德育常态工作的思想和方法；

　　2、积极探索常规德育活动与主题德育体验活动的课程化实施明确目标理顺思路完善机制有序推进；

　　3、在做好班级基本建设的基础上引导班主任加强班级个性问题的研究以自身的专业优势建设特色班级引领学生成长。

　　（四）深化课程教学研究

　　1、以灵动课堂的研究为重点大力推广有效教学的研究成果形成具有学校原创特色的有效备课、有效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资源有效整合的操作策略；

　　2、加强课程校本化实施的需求调查。探索地方历史文化资源在学科课程中的拓展渗透研究将学生社团活动、主题教育活动纳入个性发展课程和成长体验课程制定目标探索实施途径。让每一位教师既是课程的实践者又是课程的开发者。

　　3、结合新课标修订版的实施引导每一位教师加强学科教材体系的整体研究、教学内容育人价值的目标研究和学生实际学习的状态研究不断提高自身研究教材、理解教材、处理教材的能力和水平彰显以智慧启迪智慧的专业魅力。

　　（五）加块信息技术建设

　　1、以办公平台的升级为重点做好办公系统、家校通系统和短信平台的更新衔接提高网络资源的整合与运用效率做到便捷、好用、高效。

　　2、加强与相关专业部门的合作切实抓好"xx网"（即学校网站、校内教学平台和远程教学平台内部办公网、家校通信息网、校园广播网、有线电视网、校园安防网）的建设和管理；完善"六大电子资源库"（即学籍库、图片库、教育资源库、资产管理库、图书管理库、校史资源库）建设。

　　3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作为全国现代教育技术实验学校应结合学校现代教育技术应用中的问题开展课题研究保持理念、设备、技术和运用等多领域的优势切实发挥示范作用。

　　四、重大教育教学活动安排

　　二月：

　　1、做好开学的各项常规工作（重点是配餐与局部教师任课调整）；

　　2、完成课题结题的各项准备工作（资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备）；

　　3、全面完善学校文化环境和基本硬件设施以整洁、优美、文雅、和谐的校园环境呈献给来自全国各地的代表。

　　三月：

　　1、召开课题结题会；

　　2、筹备全国整改委《当代学校课堂文化研究》第xx次学术年会展示项目；

　　2、出台"课程校本化实施"需求调查方案。

　　四月：

　　1、各学科以教研组开展"灵动课堂"研讨会；

　　2、会议展示项目彩排；

　　3、制定学校艺术节活动方案

　　五月：

　　1、召开术科课程考核评价与教学教研成果奖励办法修改征求意见会；

　　2、出席全国整改委《当代学校课堂文化研究》第xx次学术年会；

　　3、举办学校艺术节与五年级军训；

　　六月：

　　1、"课程校本化实施"课题开题会

　　2、教代会讨论术科考核评价办法、绩效工资分配改进办法；

　　七月：

　　1、期末复习考试；

　　2、教育教学工作考核评价；

　　3、安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事项；

　　4、六年级毕业典礼。

　　小学学校下学期工作计划8

　　一、工作思路

　　以“为学生发展奠基为教师成长铺路”作为办学理念以“校本教研和远程教育”为特色以“校园文化建设”为重点以“规范教学常规管理”为中心关注“学生行为习惯养成教育”加强学校安全管理树立“后勤为师生服务的意识”努力提高全体教师的工作积极性全面提高教育教学质量。

　　二、工作目标

　　1、完善相关管理制度。

　　2、全面落实各项工作的常规管理。

　　3、加强校园文化建设开展书香童年读书活动加强学生行为习惯养成教育提升学校底蕴和品位。

　　4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。

　　5、规范学生学籍管理严格控制超级大班。

　　6、认真组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。

　　7、进一步推进学校信息化发展深化网上教研工作达成教师专业化成长新的生长点。

　　8、加强后勤工作管理努力提高后勤服务质量。

　　三、主要工作

　　（一）党政工作。

　　1、加强教职工思想政治工作创建团结和谐的教师团队组织教师创造性地开展有益的活动。

　　2、重视学校基层组织建设定期召开党员民主生活会。

　　3、做好校务公开公示工作积极发挥组织监督职能。

　　4、重视学校计划生育工作建好相应台帐。

　　5、努力创建市级、州级文明单位大力宣传学校各项工作。

　　（二）德育工作。

　　1、加强班主任管理和班集体管理工作组织召开班主任经验交流会和班集体展示活动。

　　2、落实“班主任队伍建设月培训制度”。

　　小学学校下学期工作计划9

　　一、队伍建设：

　　1、积极参加师德师能“百千万”工程建设严格执行师德“八不准”。

　　2、加强教师团队建设凝聚教学合力弥补师资老化和师资不足的缺陷。

　　3、继续组织好“青年教师读书会”活动开展好“青年教师综合素质提升”活动组织参加首届“班主任魅力奖”、第八届青年教师“三字一话”和信息技术能力大赛加强青年教师培养和骨干教师培育。

　　4、修改完善《绩效工资方案》和《教科研奖励办法》。

　　二、德育工作

　　1、深化养成教育特别是行为习惯培养。

　　2、结合重大节日开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫。

　　3、强化少先队阵地建设开展“美丽教室”评选。

　　4、开展岗位体验活动强化“红领巾文明岗”的管理改进“文明班级”评选办法。

　　5、推进学生社团建设积极创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。

　　三、教学工作

　　1、精致教学流程管理积极创建“扬州市校本教研星级学校”。

　　2、加强校本教学研究完善“一人一课”教研课教学流程提高教研效果。

　　3、加强综合学科的教学管理提高综合学科教学质量。

　　4、组织好江苏省教育学会“十三五”课题的开题和研究工作提高课题研究的层次和水平。

　　5、严格执行“五严”规定开启上足较好所有课程广泛开展“阳光体育”和体艺“2+1”活动。

　　6、积极组织教师参加优质课竞赛。

　　四、后勤管理

　　1、加强安全常规管理特别是校车管理。

　　2、进一步完善学校财务管理严格执行财务管理制度。

　　4、强化食堂管理、电教设备管理和专用教室管理发挥服务育的作用发挥设备的使用效益。

　　重点工作：

　　1、强化教师队伍建设争取骨干教师队伍建设有提高。

　　2、抓好教学常规管理争取创建“扬州市校本教研星级学校”。

　　3、结合重大节日开展丰富多彩的体验活动。

　　4、推进学生社团建设积极创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。

　　创新工作：

　　强化备课组、教研组、年级组及班集体的团队力量汇聚成员智慧形成工作合力。

　　小学学校下学期工作计划10

　　上学期的教学成绩因为雪凝灾害没有进行期末考试不过从平时各班测验结果来看教学成绩不太尽如人意有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就但总体还是差强人意特别是常规工作方面的确已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作计划。

　　一、学校食堂建设及营养午餐方面

　　1、学校食堂在去年建设的基础上需更加完善食堂体制并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。

　　2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。

　　二、德育工作具体计划

　　1、坚持德育为首教学为主加大德育经费投入和德育工作管理力度具体拟出德育工作计划把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

　　2、继续坚持每周一政治业务学习制度利用政治业务学习之机加强教师职业道德教育提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习提高教师依法执教、依法治教水平。

　　3、在x月份定好20xx年“六·一”活动的实施方案认真组织开展“六·一”庆祝活动丰富少年儿童第二课堂生活并借此机会给三好学生、优秀班干成绩优异的学生进行表彰从而树立学习的榜样。

　　4、继续坚持每周一升国旗制度学校值周教师轮流作好国旗下的讲话并将讲话稿存档。

　　5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操并实行检查制度将检查结果计入班级每天的日评比。

　　6、加强绿化工作具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草；校舍后面过道添置花池并种上女真树；还要因地制宜将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。

　　7、重新更新公开栏。

　　8、校园环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度做到校园环境卫生天天有人扫时时保清洁开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书明确各类人员职责做到学校“整脏治乱”处处有人管时时有人管。

　　9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生规范学生行为。

　　10、制定符合学校校情的相关规章制度加大检查督促力度让老师遵照制度真正教书育人。

　　三、教育教学工作

　　目标任务

　　（一）必须提前一周备课备课节数按照课表备代课教师只备考试科目可以不备考查科目考试科目必须写强案考查科目可以写略案。

　　（二）各教师的教案必须拟写一定（已上课的1/4）的课后记。

　　（三）上课必须使用普通话、执教案上课且上课内容必须和教案吻合。

　　（四）在每周的教学常规工作检查时未按各教研组规定完成应批改作业次数的批改作业必须使用等级制作业批改中不得范知识性错误的。

　　（五）各教师每上完一个单元必须进行检测（检测时间延迟不得超过一个周）测试完后必须进行批改批改完后要进行登分及检统计并到教研组长处进行登记。

　　（六）各教师每学期必须帮扶3名后进生每周至少帮扶1次且作好记录。

　　（七）每周一15：50前各教师在规定的时间前将自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查教研组长如实作好记载并在每周二的教师业务会上进行通报教导主任校长的各科教案交由各教研组长查各教研组长统一交由教导主任查。

　　（八）制定xx小学教学常规管理办法根据学校实情来管理学校常规管理。根据有关规定认真开展学校的教研活动并做好相关记录。

　　（九）继续加强实行和完善绩效工资制度。

　　（十）具体实施细则见《xx小学教学常规管理办法》及《xx小学教学质量奖惩制度》。

　　四、“两基”工作

　　（一）巩固好“两基”成果搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。

　　（二）认真组织实施免费教科书的发放工作。

　　（三）加强学生实验操作能力的培训提高学校图书的借阅率。

　　（四）把学校的远教设备维修好让学校的远教设备给教师学生带来丰富的学习资源。

　　五、总务后勤工作

　　（一）期初做好学校固定资产的编号登记制定切实可行的财产管理制度严格控制财产损失率在千分之五以内。

　　（二）班级财产由总务处点交班主任老师实行月检查制度对损坏的财产班主任要及时修复和赔偿对s自然损坏和报损的财产要及时向总务处汇报经过总务处审查认定。

　　（三）保障学校各职能部门办公用品的供给确保各项工作的正常运转。

　　（四）搞好校园的规划、绿化、美化、净化工作。

　　（五）认真准时完成上级安排的各类任务整理好每张发票及时报账以便维持学校的周转。

　　（六）建立合理的财务管理制度和财务工作计划。

　　六、安全工作

　　（一）开学根据上级的有关规定结合学校实际拟定小寨小学安全工作计划。

　　（二）学校和教师签订安全目标管理责任书教师和学生家长签订安全目标管理责任书层层落实责任。

　　（三）利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式加大安全工作方面知识宣传。

　　（四）学校于4月底召开大型家长会主要针对安全学生学习情况等问题。

　　（五）认真开展好安全活动月的相关内容。

　　（六）定期或不定期对校园实施进行检查及时消除安全隐患对学校存在的安全隐患及时处理或向有关部门汇报坚持每月15日前向中心校汇报一次安全工作情况。

　　七、少先队工作

　　（一）结合校情制定学校少先队工作计划建立健全少先队领导机构搞好新队员的入队、编队工作。

　　（二）组织开展好学校教师美化工作的检查评比工作。

　　（三）组织开展好“六·一”的庆祝活动。

　　（四）收集整理好少先队工作资料建立健全少先队档案。

　　八、班级管理工作

　　（一）制定班级量化评分条例继续采取量化评分的形式对班级管理的各项内容逐一量化评分。

　　（二）加大班级管理检查督促力度检查中坚持公平、公正、公开、的原则。

　　（三）每学期根据量化评分的高低评出一定数量的优秀班级体和优秀班主任学校给予一定的物质或精神奖励。

　　小学学校下学期工作计划11

　　一、指导思想

　　坚持素质教育以深化课程改革为中心认真学习学校教育工作的精神以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机紧紧抓住教学主渠道以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式继续落实教学常规、规范落实、优化教学过程扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力促进教师专业化发展。

　　二、工作思路

　　本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风按照教导处工作安排开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨依托学生活动结合学科校本教研着力提高我校语文教研水平。对待教研活动坚持人人参与深入开展扎实提高并做到有目标有准备重过程有收获。

　　三、具体措施

　　（一）、强化学习提高素质促进我校高素质的语文教师队伍建设。

　　1、结合学科特点加强新教育观念的学习促使教师转变教学思想树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题质量为主线创新为动力学生为根本逐步建立学习性教研组。

　　2、创设各种途径加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动鼓励教师开展教后反思尤其是要善于总结和分析提出自己的观点与思考促进自己的知识积累和业务素养做一名学习型、思考型的教师。

　　3、坚持我校教研的一贯要求落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处要求听课有记载有点评。

　　4、结合学校活动安排适应教育新形式的发展在条件成熟时组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习提高语文组教师的综合素质。

　　（二）进一步规范和落实教学常规管理提高教学效率。

　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导正确把握教学目标同时确立一个专题研究目标以提高研究的实效性。此外老师要根据通知准时高质量参与活动。

　　2、备课：做到“三备”即备目标备教材备学生。加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课要“深”。

　　3、上课：努力提高教学艺术做到：求实、求真、求活、求新充分利用现有的电教媒体利用网上信息资源拓宽学习时空培养学生良好的学习习惯不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话老师板书写规范字课后写好教学反思。

　　4、作业：作业设计要“精”体现“轻负荷高质量”的教学思想批改要“细”要规范、及时注重纠错及情况反馈。

　　5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教经常分析学生善于捕捉学生闪光点热情鼓励利用课外活动时间做好分层指导使每个学生都能充分发展。

　　（三）深化教学研究开展校本教研提高教学实效。

　　1、组织教师继续学习《新课程标准》改革课堂教学方式促进师生发展。每周三下午第三节下课后为语文教研组活动学习领会有关教育教学理念大家共同收益共同提高。内容包括：

　　（1）树立以学生为本的思想建立民主平等的师生关系营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围给学生以人文的关怀让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

　　（2）坚持工具性与人文性的统一在培养学生语文运用、实践能力的同时重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

　　（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式淡化繁琐的讲解分析给学生足够的时间和空间让学生在教师的引导下独立地提出问题分析问题解决问题在主动实践过程中积累、感悟。

　　（4）突出学生主体地位将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式培养学生良好的学习习惯。

　　（5）树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外学习内外的联系拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率。

　　（6）讲求训练手段的多样性提高练习有效性尝试课外作业阶梯式让不同学生学有所获具有作业批改的现代理念包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

　　2、听课：组内公开课必听边听边思及时评注提倡老师相互之间多学习多交流。新教师和青年教师要多听课。

　　3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

　　4、利用“小片区管理”结对子的优势互帮互助提高本校语文教育教学质量。

　　5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动加强小学语文阅读习惯的培养研究。

　　小学学校下学期工作计划12

　　本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导依据蕉城区小学教研工作计划以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性进一步完善校本教研推动教学改革提高教师教学效能和专业能力使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究狠抓常规落实细化习惯培养进一步做好课改教材的梳理工作切实提高教学质量。具体工作如下：

　　一、强化常规教学管理夯实基础提高教学效益

　　1、认真学习钻研《新课程标准》严格实施《小学生课堂常规要求》结合我校和班级实际情况每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

　　2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课充分利用网络资源在三至六年级数学学科上以数学新课标为主组织数学组教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流改革教学方法实施最大效能教学。同时也加强不同学科间的交流促进学科整合整体提高教学效能。

　　二、开展教师学习交流活动

　　1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源本学期通过已培训过的学员出发在相关专家讲授微课理论的基础上注重实践操作演练和微课作品成品成果展现在教学中应用微课“先学后导”新模式每位教师学会制作一个优质的“微课”视频让学生能通过微课视频更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。

　　2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。

　　3、外派教师到外校听课交流学习听取名优教师课堂教学和管理经验回校做好转训工作扩大学习交流面。

　　4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流共同促进。

　　三、搞好校本培训营造书香校园。

　　1、校本培训是教师提高教育觉悟提高教学技能掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

　　2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析促进教师教育观念的转变增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习其它不定期学习。

　　四、举行网络“晒课”活动

　　根据上级有关计划在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。在活动中发现教师问题针对性的交流促使教师专业化发展。

　　五、强化教师基本功

　　做为教师更应与时俱进让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途本期着重加强教师基本功比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

　　三月份：

　　1.制定九都中心小学教研工作计划

　　2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议

　　3.小学数学新教材各校二级培训

　　4.集中教师业务学习

　　5.开展校级公开课活动

　　6.开展“一师一优课一课一名师”网络“晒课”活动

　　四月份：

　　1.制作优质的“微课”进入课堂

　　2.语文组指导教师展示课活动

　　4.集中教师业务学习5.开展校级公开课活动

　　五月份：

　　1.苏教版小学数学优秀案例汇报

　　2.数学组指导教师展示课活动

　　3.集中教师业务学习

　　4.开展校级公开课活动

　　六月份：

　　1.集中教师业务学习

　　2.课题教研教学案例成果汇报

　　3.期末教学质量分析