关于调查报告的作文9篇

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关于调查报告的作文9篇

关于调查报告的作文9篇

  无论是在学校还是在社会中大家都经常接触到作文吧写作文可以锻炼我们的独处习惯让自己的心静下来思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧以下是小编精心整理的调查报告的作文9篇欢迎阅读与收藏。

调查报告的作文 篇1

  摘要:随着信息技术的发展和完善网络时代已经来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说“网络文化”是继语言文字的产生和形成以及活字印刷的发明之后人类文化发展的第四个里程碑。。网络信息资源的丰富和交流的便捷深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

  一、调查背景

  如今是二十一世纪二十一世纪是一个网络的时代。网络已经进入各个领域无论在经济、政治、日常生活或者军事方面都占有极其重要的作用。网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。现在网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及由于其无论在内容还是在形式上都迥异于以往所有的文化这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象那么网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。

  二、 调查方法和过程

  本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。为了了解这一问题我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查大一、大二、大三、大四各调查25份问卷其中男的发放52份女的发放4份。共发放100份实收98份。回收率98%.此次问卷的目的是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响以引起学校和大学生本人的重视。因而引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响

  三、 调查结果与分析

  【1】、有多少大学生在上网?

  调查结果显示93%的学生上过网其中有48.3%的学生经常上网有26.8%的学生曾经上过网9.3%的学生很想上网但限于条件而无法实现。此外还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。

  当问到什么时候开始上网时答1997年及以前上网的14%答1998年上网的 29%答1999年上网的 51%答20xx年以后 上网的 6% 。在回答“你平均多久上一次网”的问题时每天的 29% 隔天的 17%不定期但间隔不长 20%一个星期的19% 半个多月10% 一个月以上5% 。60%的学生每周上网时间在8至20小时之间12.5%的学生每周上网在30小时以上有极少数学生每周在100小时以上。其中一周上网时间最长的达138小时。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时绝大部分学生回答在2-5小时一次上网超过5小时的学生只有19.1%有3%的学生最长一次上网在20小时以上。其中一名学生曾经一次连续上网72小时吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。

  【2】、大学生喜欢在哪里上网?

  在回答“最喜欢在哪里上网”这个问题时有54.8%大学生最喜欢在校园周围的网吧上网“网吧的网速快服务周到上起网来就是过瘾。”一个姓李的

  大学生是说。有24.1%的学生喜欢在寝室上网而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上网的分别占17.6%和3.4%当记者问及“在哪里上网次数最多”时有66.4%的学生回答在网吧有19.5%的学生回答在寝室而回答在家里和实验室的分别占10.8%和3.2%。调查发现有49.3%的学生寝室配备了电脑有的一个寝室6个人就配有6台电脑。

  【3】、大学生上网主要干些什么?

  由众多青年组成的大学生求知群体他们思维活动创新能力强他们追踪现代科技发展善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。

  在回答上网主要是为什么时(可多选)收发邮件 156人 78% ,搜索所需资料 68.5% 看新闻及评论 65% 发送贺卡58% 用oicq、icq、mirc聊天识友57% 下载软件44.5% 阅读文章42.5% 进聊天室 38.5% 在线看电影 35.5% 管理或关注有兴趣的论坛(BBS)、贴帖子 35% 下载音乐34% 在线玩游戏、纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 21% 更新个人主页 15.5% 看招聘信息 12.5%炒股 8% 投稿7% 订购喜爱物品 5% 在某些社区或网络城市“存活” 2.5% 远程教育、入网校进行电脑知识培训(如天极网网校)1.5%收听广播1.5% 尝试拍卖或交换物件 0.5%。

  被调查的对象中有62.7%的学生拥有自己固定的'E-mial信箱15.2%的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时(可多选)娱乐网站 46% 音乐网站 44% 贺卡网站 43.5% 文学网站 39% 电影网站33.5%生活服务网站28% 先锋另类网站 25.5% 游戏网站25.5% 软件网站 22% 漫画网站 21% 图片桌面壁纸网站 16.5% 教育网站 16.5% 各种个人主页 12% 军事网站 10% 其他网站6.3%。

  【4】、网络对大学生影响有多大

  调查中认为网络只是消遣娱乐的工具之一占 42.5%密不可分 的33%可有可无18.5% 说到底我也不知道是些什么的占6% 。认为上网对专业学习有帮助的占37.8%认为很有帮助占12.6%认为有一定帮助的占25.2%只有24.4%的学生认为上网对专业学习和自身发展不利。具体到上网中哪些方面对自己有帮助时(可多选)60.3%的学生认为上网后增加了获取信息的渠道有51.6%的学生认为丰富了信息交流方式有31.6%的学生认为更有利于自己更全面看待问题有29.5%的学生认为改变了自己的生活方式18.6%的学生认为有利于更深入思考各种问题。让学生估计网上获取的信息量占自身已有信息的几成时52.9%的学生认为占20%左右28.4%的学生认为占20%-40%认为占40%-50%的有12.7%认为占50%以上只有5.7%。

  (一)正面影响

  随着信息网络技术的发展互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。

  1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。

  计算机网络的逐步普及使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识汲取各种知识营养来发展和壮大自我。如在调查问卷中学生对“你觉得网络使你的生活”的回答:开阔眼界增长知识占52%;有更多的事可做更充实占27%;浪费不少时间占7%。这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。

  2、网络为大学生的学习打开了方便之门

  如今网络上资源共享越来越多信息的传播文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性为大学生提供了一个广阔的学习空间大大拓宽了大学生的求知途径有助于大学生开阔视野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境有助于大学生培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间存在着许多新鲜和未知的事物有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料解决学习上的难题。在“你认为网上有你所需要的学习资料吗”的问卷中回答:有很多的占75%;有一些的占25%;没有人认为没有。又在“当你学习上遇到困难寻求帮助的途径”的问卷中:找同学商量占33%;上网求助占63%;自己独立解决占4%。这一结果表明网络对大学生的学习有着积极的作用。

  3、网络促进大学生的友情互动共同提高

  网络最突出的优点是它的交互性它既是信息的载体又是媒体中介是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆发表自己的见解和看法并充分表达和表现自我结交各种朋友相互介绍经验共同进步。大学生在网上既可以推心置腹抒发情感、交流思想和心得又可以大发牢骚派遣抑郁达到缓解学习和精神压力的双重功效。

  4、网络为大学生指导就业描绘事业蓝图

  如今就业问题日趋严峻就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作是大学生极其关心的热点问题。这时候网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。网络不仅信息量大功能完备而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制可以随时点击浏览、比较总结同时网络招聘范围广信息量大可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。在“你上网的内容有哪些?(多选)”的问卷中回答:“聊天交友”96%;“搜索所需资料”88%;“看新闻及评论”60%;“在线看电影”72%;“在线玩游戏”36%;看招聘信息12%。

  (二)负面影响

  凡事有利必有弊网络也是一把双刃剑对大学生既有正面的影响也有负面的影响。网络的开放、自由和社会化使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题(如沉迷网络、网络游戏上瘾生活过分网络化等等)。

  1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化

  在现实生活中人际关系相当复杂人与人之间的交流总是小心翼翼的人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。

  学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理造成人际关系淡化导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张不适应产生对现实人际交往的逃避和恐惧造成人际关系障碍。

  2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化

  现实世界是包罗万象的这是它明显不同于虚拟网络的一面。大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化现实理性思维的话题往往涉及太少。

  大学生对这社会的认识往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点而并没有充分地消化和体会也没有自己的观点和看法造成人云亦云的现象缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。

  3、大学生溺网

  大学生自由支配的时间较多一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性在带来知识和便捷的同时也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段对事物的辩别力和判断力往往不足且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀进而无法把持自己造成恶性循环。在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中回答:1小时以下占25%;1-2小时占37.5%;2-5小时占29.2%;5小时以上占8.3%。结果表明长时间上网的人虽占少数但也说明了大学生溺网的现象的存在。

  4、网络可能使大学生的法纪观念淡化

  网络是一个虚拟的世界对于个人的信息有很大的隐蔽性。这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份可以隐瞒性别、年龄、身份在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。故此不少大学生在网上谎话连篇并以说谎为乐事。大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养势必降低了大学生的思想道德素质淡化法纪观念。部分大学生在不受任何监督的情况下弃伦理道德于不顾自由发布一些暴力、色情等垃圾信息。甚至有些大学生为了表现自我能力的卓尔不凡不惜作出破坏他人数据信息系统的违法行为造成大学生“互联网犯罪”的事件。

调查报告的作文 篇2

  一、调查概况

  20xx年8月28日至9月30日我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里我积极认真地工作虚心向办公室里有经验的老师请教取得了不错的成绩。同时我还利用这一个多月的时间做了一番的调查这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究我对当下语文教学的状况有了初步的了解为深化教学改革探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。

  二、调查的具体目标和方法

  (一)具体目标

  1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

  2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

  3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

  (二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。

调查报告的作文 篇3

  星期天赵老师给我们留了一项作业就是让我们每个人都在自己家里调查环境污染的作业然后发到班级博客里。

  我一回到家然后就先给爸爸妈妈问好然后就放下书包就去调查这个作业了。我先来到我家的门口看到眼前的画面我就惊呆了平时我怎么都没注意到这一点呢?这到底是这么回事呢?我怎么就想不明白呢?我家的门前怎么这么的脏呀?我急忙跑到这里来了我焦急地东张西望看见了我周围的一圈都是垃圾我真是想不明白了真是太脏了真脏呀!我真是太不相信我的家乡真是太脏了连我都不敢相信了。

  然后我赶紧做完作业就走了。

调查报告的作文 篇4

  到“限塑令”大家一定很熟悉吧!它是从20xx年6月1日开始执行的。其主要内容是:1、从20xx年6月1日起在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0。025毫米的塑料购物袋。2、自20xx年6月1日起实行塑料袋有偿使用制度所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。“限塑令”是为了环保而发布的可它对环保真的有用吗?

  我觉得“限塑令”或许没有想像中那么美妙。“限塑令”不再允许商家为顾客免费提供塑料袋而改成收费了而且收费标准远高于成本。一个批发价只要几分钱的塑料袋要到消费者手里就必须掏两到三毛钱。商家从中就能更多获利了。有些贪图小利的店家会不会给顾客多使用塑料袋呢?如明明只需要两个袋子却给他用三个呢?而作为顾客来说会不会因为一个塑料袋才几毛钱多用几个也不到一元钱而不在乎呢?

  带着这些问题我特地去了一趟海宁比较有名的大型超市——华联超市做了一次实地调查。

  下面是华联超市某周六下午四点左右收银通道5分钟内购物袋使用情况统计表及统计图:华联超市5分钟内购物袋使用情况统计表购物总人数35人购买塑料袋人数26人购买环保袋人数2人自带塑料袋人数1人自带环保袋人数3人不使用购物袋人数3人 通过这张统计表我们可以清楚地发现购买塑料袋的人明显居多约占74。3%。而且我发现自带环保袋的以中老年人居多而年轻人普遍都倾向于购买塑料袋。

  我分析:因为中老年人比较节约不怕麻烦并且环保意识相对较强所以自带环保袋较多。年轻人一是没有养成随身携带环保袋的习惯特别是男士随身很少带包所以带环保袋很不方便。二是觉得塑料袋也不贵而且碍于面子生怕因为“连区区几毛钱也要省太吝啬了吧!”而被朋友嘲笑。而环保袋因为价格比塑料袋高出十倍左右因此也不受大家青睐。不用购物袋的主要是购物量少。而一般到这类大型超市购物量普遍较多。

  通过以上种种现象表明“限塑令”还没有深入人心或者说执行得还不够到位。大多数顾客用不用环保袋还是以方便为原则用价格杠杆来限制塑料袋的使用效果还不够明显。需要更深入、广泛、细致的工作。

调查报告的作文 篇5

  春天来了绿色的小草破土而出嫩嫩的软软的洒遍大地一片绿色的海洋有一天一阵狂风过后又突如其来一场大雨。风雨过后我赶紧去看小草。呀!小草歪歪斜斜的一天后小草们恢复原状个个慢慢挺直了腰好像在说“看我多坚强啊!”

  春天来了小花们也在争先恐后的展现出自己的美丽你瞧它们的新衣服多漂亮多好看呀!红的、白的、黄的、紫的个个都是你不让我无不让你的姿态也不同有的高高在上有的含苞欲放有的低下头非常害羞个个向高傲的公主。

  春天来了棕色的树枝上长出绿色的小芽有的葱绿、有的焦黄没有规律但是你要仔细的观察那些树枝会组成各式各样画面有的像福字有的像笑脸多美呀!枝条有粗有细密密麻麻的错杂在一起向四方伸展着到了夏天就会成为我们的凉伞喔。

  春天来了大街上的人们脱去厚厚的外衣换上漂亮的春装点亮生命的色彩!

  春天来了!到处都是好景象真是“春眠不觉晓处处闻啼鸟”“春色满园关不住一枝红杏出墙来”。

调查报告的作文 篇6

  纵观20xx年全国各地高考作文在形式上、主题上与往年相比既有继承又有发展特别是与“5.12”四川汶川大地震相关的话题占很大比重。

  一、继承性:

  形式上依然是话题作文、材料作文、命题作文等几大类尤以前两者为主如全国卷、北京卷、辽宁卷等等。而重庆卷、江苏卷则是命题作文。

  基本要求诸如文体、字数等限制则没有改变。

  二、新特点:

  1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相关话题。如全国卷1、四川卷、陕西卷均直接或间接与之相关。

  2.更加注重地方特色和现实生活。如江西卷的“洞庭湖鼠灾”、浙江卷的“触摸城市与感受乡村”体现地方的实际生活更为生动可感。

  3.抽象式话题依旧占有重要地位。如山东卷、安徽卷、重庆卷等特别是作为高考大省的地区其影响不可小觑。

  4.大量运用常见材料。如全国卷2、北京卷均采用常见材料没有选取较为晦涩难懂的作文材料。

  综上20xx年全国各地高考作文在大量沿袭往年作文题目特点的基础上紧密结合现实生活凸显时代性更具地域性和多样性。

调查报告的作文 篇7

  一、问题的提出

  20xx年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到现在每一次奥运会的举办每一次圣火的点燃都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国20xx年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会那么我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题做了一次社会调查报告。

  二、调查方法

  1、上网查找搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 2、查找书籍、报刊详细了解对创建文明奥运不利的原因并找出整治的办法。

  三、调查情况和资料整理

  信息渠道调查什么获得的资料上网查找 有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我也应为奥运奉献自己微薄的力量:文明言行礼貌待人遵守公共道德和公民行为准则给世界人民留下一个良好的印象。并且文明就在我们身边:走在道路上遇到垃圾主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步社会就会向前跨出一大步。 查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因并找出整治的办法。 认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则做一个文明的奥运参与者做一个文明的奥运东道主。

  四、结论

  1、通过这次研究我们也知道了还有许多做的不好的地方还有许多不文明的现象在出现例如:“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。 2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失但已经大大的减少了。

  五、建议

  20xx年的奥运会即将召开通过这次研究我建议大家自觉遵守文明守则。

调查报告的作文 篇8

  调查报告讲评

  教案

  一、

  教学

  目的

  1、欣赏好的调查报告更加明确调查报告的几部分并找出别人文 章中值得学习的地方改进自己的文章。

  2、评价同学作文的时候注意也要做到整体把握不能只看一些字、 词、

  句子

  。

  二、教学重点 在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。

  三、学习难点 如何看到别人作品中的长处从而弥补自己的短处。

  三、教学过程 第一课时 (一)老师总评 导言

  上星期我们写了一篇调查报告 应该说总体的情况还是不错的 先说说优点同学们的立意形式多样有调查校园环境的也有调查

  学校

  周边环境的有调查本班近视情况的也有调查

  班级

  的桌椅损坏 呀窗帘损坏呀的情况还有的同学调查学校草坪的小草的情况的 学生零花钱使用情况的总之大多数同学都是调查的和学校有关的 一些情况但是着眼点又不一样非常好说明大家平时的时候就很 留意你所调查的情况所以才能有不一样的立意。当然也有个别同学 着眼比较大的比如曹文昱调查的是北京雾霾的情况能抓住社会热 点问题进行调查这一点老师很佩服而且写得也不错为了让更多的同学的作文能成为范文 老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文 章。

  这次作文的缺点 老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文 的五部分来写的 可是里面内容混淆的厉害 分析和结论分不清 甚 至调查的结论也分不清再一个就是有些同学的调查分析都写得太 简略没有多少具体的内容交待不够明确还有的同学在最后建议 的部分给也的建议不够合理。

  (二)榜上有名 1、在这次作文习作中有一批学生的作文是完成比较好的。老师选 择了其中的两篇和大家一起来共赏。

  2、读优秀范文并说说你觉得哪些地方你值得学习。第二课时 (一)温故知新 复习作文要求请同学回忆作文要求并强调评价重点。

  (二)请你修改 1、小练笔。

  评改作文 分组进行以优带差。

  2、比一比哪一组修改的更好?注意不能对文章的改动太多。选几 个小组读他们改过的作文评一评。

  (四)学生互评依标准学生互评并写上评语。

  教师

  依次指导尤其对于调查报告的格 式方面要注意是否完整。

  (五)

  教师总结

  总之呢我们这次作文还是比较成功的比起大家初写的调查报告来 说有很大进步老师相信很多同学再上完十一课后又有了新的

  体会

  和感受再加上自己的认真的修改作文才能有更有的面貌!老师希 望大家以后发扬这种修改的精神 让自己的写作水平再上一个新的台 阶。

调查报告的作文 篇9

  华清池南依骊山在西安东约30公里临潼骊山脚下北麓北临渭水西距古都西安30公里优越地理位置旖旎山水风光使其倍受历代帝王垂青。古时已是长安附近旅游胜地自周幽王修建骊宫至唐代几经营建先后有“骊山汤”、“离宫”、“温泉宫”。唐玄宗李隆基诏令环山列宫殿宫周筑罗城赐名“华清宫”亦名“华清池”。后安史之乱建筑残存无几宋、元、明、清至民国逐渐衰败。

  解放前震惊中外“西安事变”发生在这里这次事件直接引起了第二次国共合作是中国抗战史上重要转折点。西安事变旧址五间厅被列为全国第二批重点文物保护单位。

  解放后依照唐代形制几经扩建始具现今规模。唐华清宫遗址是我国现存惟一一处皇家御用汤池群与我国最早一所皇家艺术院校在其遗址上建起了唐御汤遗址博物馆、唐梨园艺术陈列馆以翔实文物资料展示出华清池6000年沐浴史与3000年皇家园林史。

  现在华清池只是唐华清宫一部分是在清代重建基础上不断整修扩建而成占地面积85560平方米。景区分为东部沐浴场所、西部园林游览区、南部文物保护区三部分东部沐浴场所设有尚食汤、少阳汤、长汤、冲浪浴等高档保健沐浴场所西部园林游览区主体建筑飞霜殿殿宇轩昂、宜春殿左右相称南部文物保护区展现发掘出土文物。

  华清池不仅见证了封建统治者奢华生活见证了中华民族同心协力抵御入侵者团结精神还见证了祖国飞速发展今天当然她还能看到祖国灿烂明天。

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