2021教师岗位工作的述职报告（精选6篇）

　　在我们无暇顾及时间时时间早已匆匆流逝在这段时间的工作中我们通过努力也有了一点收获好好准备一份述职报告吧。我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的2021教师岗位工作的述职报告（精选6篇）欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　教师岗位工作的述职报告1

　　一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人本学期的教学情况述职汇报：

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中吸取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　＂进无足赤人无完人＂在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动。考试成绩不稳定等。

　　当今社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

　　教师岗位工作的述职报告2

　　一、思想认识。

　　认真学习国家教育教学方针在思想上和行动上与党保持高度一致在工作中我始终不忘人民教师的伟大使命--爱学校、爱学生。工作任务重工作量大我从无怨言默默工作尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。

　　作为一名党员我始终严格要求自己通过政治思想学术水平教学管理能力的不断提高来塑造自己的行为。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面尽管教学任务很重但我始终坚持多学习多听课取断取长补短领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备我的教学信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到与会领导和老师的好评。

　　近年来主要担任数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏因为一个班级里面总存在个性差异有尖子生和后进生。

　　对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说：＂老师都那么有信心让他们会学好我们同样有信心。＂

　　总之我的信念是不让一个学生掉队。在我的不懈努力下近几年的教学成绩一直在同级部第一名所带的班在各项比赛和活动中成绩优异并被区教育局评为幸福班级。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

　　我还常与班干部谈心交流及时了解他们工作的情况鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信成为同学们学习的榜样。积极开展班级活动在20xx年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。

　　四、出勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感。

　　五、业务提升方面

　　“学海无涯教无止境”作为一名教师只有不断充电才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。

　　这些年来我积极参加各类学习深刻剖析自己工作中的不足找出自己与其他教师间的差距写出心得体会努力提高自己的政治水平和理论修养。

　　自从20xx年我参加了xx区卓越教师培养活动从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断从外出学习名校的教学经验到撰写每周一篇的教育心得和读书笔记最后再到教学主张的提炼我虽然还未鉴定通过我仍然感到非常成功因为在这几年的学习中我收获了收获了新的教学理念收获了不同的教学艺术收获了如何进行课题研究以及撰写教学论文……

　　另外在20xx年的5月份我还参加了xx市骨干教师培训。我想通过这些机会我学习了他人在教育教学中好的经验、方法等。

　　通过学习让自己树立了先进的教学理念也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法高质量地完成教育教学工作任务努力推进教育创新在教学改革、教育教学研究中做一个有创新精神的人做一个有扎实学识人。

　　六、主要成绩。

　　本人有较强的组织能力和管理能力近些年来能与其他教师团结协作共同努力所以在学校一直都受到领导的器重和认可通过自己的努力和各位领导、同事的帮助也取得了些成绩。

　　点滴的成绩只能代表过去在今后的教学工作中我将以更高的标准要求自己以更优的实绩激励自己加倍努力工作在教育这片沃土上驰骋奋进！

　　教师岗位工作的述职报告3

　　时间飞逝转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一年不论是在学生工作方面还是在语文教学方面我都有了长足的进步和领悟让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然在已经跨过这道门后我知道未来的路还长在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的工作情况梳理如下：

　　一、学生为本为人师表

　　对于一个青年老师来讲自身的成长显得格外迫切就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样教育是直面人的生命成长促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念学习文本细读学习怎么样单元整体设计教学学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。

　　我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上是他们让我知道了我离教育的现场那么远是他们给了我一次次的成长是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”是他们给了我“班主任节”的感动是他们让我在教育的道路上跟自信是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目是呀校园是孩子们的筑梦空间也是老师的筑梦的空间。爱孩子心中有充满童真的梦。

　　身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间看他们的书了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊天了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室跟他们一起看用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者要不断学习才能为自己积累教育的源泉。

　　二、上下求索孜孜不倦

　　这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后我加快了自己成长的脚步。

　　在教学工作方面深入学习“新基础教育”理念不断锤炼自己的新基本功。

　　1、结合校本研修课题整体设计单元教学在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作备课量提前教学进度一个单元的课文。

　　（1）通过与内同年级组老师共同讨论文本结合教参理解文本上网搜查相关资料等方式细读文本结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索挖掘每篇课文的训练点、重点和难点围绕单元训练点重组课文教学思路保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进保证学生能力的训练的螺旋上升。

　　（2）在整体设计教学的过程中充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。

　　2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。

　　（1）课堂上关注孩子的表达捕捉来自孩子中的教学资源通过教师表达引导学生总结归纳提升。

　　（2）调动课堂气氛引导学生质疑。

　　（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学引导学生学会倾听学会质疑学会点评捕捉他人话语中的资源转化为自己的资源及时在课堂上发现自己新的生长点。

　　3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后我及时反思生成了随笔《关注文本表达读写结合促学生书面表达》的文章；在教学前移《一颗小豌豆》一课后及时反思教学中出现的问题生成随笔《教学前移反思》；在四下教学过古诗后挖掘古诗中的教育资源生成随笔《自强不息厚德载物——语文教学中挖掘出的班会主题》等等。

　　在学生工作中用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年最能体现这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。

　　1、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组建班委和班委工作能力并不差。但是不成系统班委评价选拔机制不明确。四下开学初通过民主选举产生新一届班委后我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部工作条例（草稿）》各职位班委的工作范围和职责更加明确班级民主管理更有实效。

　　2、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系在以学校午会课程为平台的基础上在我先前的引导下学生慢慢开发了一套“班本课程”——小鬼当家系列活动。五上开学初学生自主讨论产生五年级上半学期《小鬼当家系列活动》并且按照小队组织策划和“民间策划”两种方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包括小队长在内所有孩子的组织、参与意识和能力增强了孩子的集体凝聚力。

　　3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强所以接手这个班级后我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现利用周五召开小队会议选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面也增强了小队内凝聚力和小队间竞争力。

　　三、勤于思考融会贯通

　　这一年是笔耕不辍的一年因为理论给养丰富了在教育实践中走得远了涉的深了所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考在成长在学习。

　　从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂反观孩子的变化发展关注家长的聚焦点挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂教育方式关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”关注各种教研、公开课现场学习关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流学习优秀教育文章。

　　为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔青年组研讨课前移课后及时生成随笔教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇撰写精读课文文本细读围绕校本研修课题——单元整体教学设计撰写随笔多篇围绕教学五环节撰写随笔围绕作文教学和评改撰写随笔在聆听过李政涛教授新基本功报告后及时生成随笔围绕班级文化建设生成论文一篇等等。

　　四、收获满满任重道远

　　在理论、实践和反思间自由穿行融会贯通。这一年我走得更轻松。这一年我收获了成长更收获了孩子们给我殊荣。

　　这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步因为孩子在成长他们的成长既是我孜孜以求的终点又是我不断启程的起点。

　　教师岗位工作的述职报告4

　　一学年来作为一名人民教师本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局。

　　在教育教学工作中认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种形成比较完整的知识结构严格要求尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。

　　班主任工作方面做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。对学生常规工作常抓不懈培养学生养成学习、清洁卫生

　　等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的`班集体。发现个别学生的问题时能够主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合使家庭教育与学校教育同步。

　　回顾这一年的教学实施过程我发现要学习的东西还很多如班级管理亟待加强教学研究还要更加深入等。我将不断改革创新探索实践争取让自己在本职工作中能更出色！

　　教师岗位工作的述职报告5

　　本学年度以来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务小学教师年度述职。下面是本人的教学经验及体会：

　　1、要提高教学质量关键是上好课。

　　为了上好课我做了下面的工作：

　　（1）课前准备备好课。①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。

　　树立学习的信心有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信心结果自己什么都学不成什么都不想学作业不会做造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多他们基础比较差学习数学很吃力多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会让他们到黑板上做题给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感学习成绩也不断提高。

　　3、积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

　　4、与班主任、家长密切配合。

　　常与培班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

　　通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够理想。今后我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。

　　能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排每月出满勤工作以身作则积极主动从不计较个人得失正因为如此我年年被评为学校的先进工作者多次被评为办事处优秀教师总之学习是无止境的在以后的教学中我将更加努力为党的教育事业作出自己更多的贡献成为一名优秀出色的人民教师。

　　教师岗位工作的述职报告6

　　时间的脚步总是那么快不知不觉间又一年将要过去了。回首这一年在平凡的时光里收获了不平凡的成绩。领导的关爱教师的支持使我工作有起色、有进展为学校工作起到了很好的推动作用。为教育事业做出了新的贡献。现从德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后。

　　一、以身作则严于律己

　　一年来我听从领导安排分管学校办公室和安全工作。这在别人看来是不足挂齿分毫不值的虚职可我却站在学校发展的前列站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价从未在职工面前怨天尤人而是主动为校长排忧解难为师生营造安全氛围为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性我积极学习善于学习主动学习熟悉业务精通业务钻研业务要求教职工做到的我先做到；要求师生学习的我先学习。时刻身体力行率先垂范。处处严格要求自己在师生中起好了榜样带头作用。比如学校工作之外仍然积极参加各项社会活动每天坚持早到校认真上好每堂课真心爱护每一位孩子。再如：学校安全工作文件繁多上交资料频繁每期开学初就要拟定学校安全工作计划每月上缴安全月报表完善安全目标责任书。修订安全管理细则制定各阶段工作方案。坚持每月对全校各班以及办公室进行安全隐患排查查出问题及时上报学校。凭着对事业的忠心对工作的忠诚对师生的负责常常对楼道安全进行检查尽心尽力确保学校平安、师生安全。

　　二、主动工作开拓创新

　　一年来面对自己的教学工作和分管工作我做到了工作积极主动不滞后方法灵活多样不死板创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标扎扎实实推进新课程改革力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格敢于打破陈腐教学、寓教于乐赋予思品课以新观念、新思维、新方法深受学生喜爱。在分管工作中不论是工作计划中安排的还是行政会决定的我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数并提前谋划然后付诸实施而不是水来了才挖沟校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性认真开展好了安全知识教育落实安全大检查建立排危和整改措施。努力保证了师生安全和学校财产安全。

　　三、遵章守纪率先垂范

　　一年来遵守国家各项法律法规时刻维护学校安全稳定大局以“从政行为八不准”严格要求自己不该说的不说不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行从未迟到、早退和旷工。有其他社会事务要离开学校都是提前和相关领导请假方可离开。

　　四、坚持原则清正廉洁

　　在工作中我和班子成员一道自始自终做到了勤俭节约不铺张浪费坚决抵制不正之风不以权谋私。坚持原则拒绝腐败行为。工作中提倡节约加强管理加强教职工的安全与节约教育。如办公室或者教室强调无人时要关闭电源。教育学生厉行节约不浪费一滴水不浪费一度电自觉争当节约先锋。

　　五、取得的主要成绩

　　⒈所教两个班的思品课学生成绩都很好。

　　⒉撰写的三篇论文分别荣获国家级一个二等、两个三等奖。

　　⒊所参与的研究课题在XX年6月结题

　　⒋荣获XX年度通川区优秀政协委员。

　　六、存在的问题

　　⒈工作方法较呆板。

　　⒉工作不够大胆畏首畏脚工作放不开。

　　⒊不善于和校长及上级领导沟通。