小学作文：玩游戏

　　在日常生活或是工作学习中大家都接触过作文吧作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学作文：玩游戏欢迎阅读希望大家能够喜欢。

小学作文：玩游戏1

　　上课铃响上正在喝水的我被呛了一口放下水杯迎来了吴老师和蔼的笑容“今天我们要玩一下游戏大家要细心观察啊!玩完要写作文。”

　　“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是继许书剑之后班上一片哗声老师不理会开始讲游戏规则。

　　“规则很简单每组一张纸第一个人写两分钟传经第二个人写两分钟以此类推大家凑成一纸文字但要求文章贯通。”

　　老师宣布规则后班上“一石激起千层浪”大家马上讨论起来我乘机观察只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么还做了一个勉励的动作。

　　不一会儿游戏开始了第一排的同学正在奋笔疾书后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学后的同学索性向前跃想预先知道内容我心里盖不住紧张的心情因为我是第三排不知不觉中我的重心也向前移。

　　时间一分一秒地过去从两分钟到了一分钟最后到了倒数十秒。我紧张地等着手掌搓出了汗“3210。”随的老师的一声：“传!”我拿到了期盼已久的作文纸此时班上已哄动起来后面的同学翘首以待前面的同学正在激烈地讨论着写的内容似乎已到游戏的“黄金时期”。

　　我用颤抖的手按着作文纸紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着头上四冒出了汗忽然一个念头闪过我的脑海：“跳闸”我为这突来的奇想而开心奋笔疾书起来不知不觉中两分钟已到正写得开心的我只得拿下笔将基本成形的作文转交给后面的人心中还默默祈祷着：一定要写得好接得妙以我的思路继续呀!

　　一会儿后我心里恢复了平静只是有此为后面的同学担扰罢了。

　　两分钟还真短啊不知不觉间已传到了第五个同学手中一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间我担扰极了。

　　这时场面已完全失控前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”后面的同学则正在催促前面的同学吴老师也不阻止只是笑观这嘲闹剧”。

　　到了最后一个同学了全班静了下来静到了极端每个同学都屏息凝神眼睛齐盯最后一排的同学气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经没有一个人说话但从同学们的眼神中可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。

　　光阴似箭到“交卷”的时间了最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情举步维艰缓缓将作文纸呈与老师。隐约中听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了!”接着每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨如一味瓶一般酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗?没有老师还没有念同学们的“大作”呢!

　　老师总共念了三篇作文其中两篇较有特色：一篇语句贯通文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴使得全班大笑。

　　“哈哈!”笑声回荡在教室里回荡在同学们的心里和谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里这就是我们的有趣课堂。

小学作文：玩游戏2

　　星期六的下午我约我的好朋友们在操场上见了面。我们大家来到了操场中间的圆圈里一起出了个主意：玩一次从来没有玩过的游戏。只有一个人知道怎么玩这个游戏。我们大家都非常期待着。于是我们开始猜拳输了的就是要捉赢了的。

　　游戏刚要开始就由那个知道游戏的王雅媛给我们讲游戏的规则她给我们大家讲：“今天我给大家介绍个游戏很好玩的。”她给我们说：“这个游戏叫圆圈里躲闪。游戏的规则是这样的输家在圈外其余的人站在圈内输家要捉圈内的人第一个被输家捉住的话那她就是下一轮的输家输家也可以趴在地下用手去摸圈内的人输家如果踩线捉住了圈内的人那就算为没捉住。大家知道了吗？”我们都异口同声地说：“这个方法好就按你说的办。”

　　游戏开始了第一轮的`输家竟然是我们这儿个子最高手又长的王雅媛。只见她围着圈外转圈大家都放松了警惕谁知她一个倒转大家就几乎都被她转蒙了捉去只剩下了我和许菱钰两个人我知道站在哪里是最安全的我告诉了许菱钰我和许菱钰都踮起脚尖站在圆圈中间可我疏忽了一点---她们可以趴着捉终于我中了她们的调虎离山之机前是王雅媛后是陶骞我刚—后退就被陶骞捉住了而许菱钰个子中等躲过了我们大家的追击她最终成了第一个没有被大家捉住的人。

　　第二轮游戏开始了是 我们这儿个子最矮手又短的小妹妹---夏宛如别看她小她可是经常和王雅媛一起玩这个游戏。她在圈外一直没有捉住我们我们以为她根本不可能对我们圈内的人构成威胁她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被挤出圈点的朋友她逐渐向我们在圈点的人进攻不管她摸得着还是摸不着她都非常的努力这轮游戏当然有很多人没被她捉住。

　　第三轮游戏开始了是我来当输家我非常小心的捉人我捉住了一个高个子的我和她一起趴在地上将矮个子的小妹妹一个接着一个捉住我看见了小妹妹们都捉住了自己想要捉住的人而我从开始都只捉住了一.两个人我有些不服气刚捉住了最后的哪个人却在捉她的时候脚踩了线我把自己捉住的人给放走了最终我成为了第一个踩线的到霉蛋我放走的人被另一个高个子捉住了。

　　第四轮游戏更加激烈是要两个输家她们两个就是陶骞和许菱钰她们俩人一高一矮配起来是最合适的了只见她们两个在叽叽咕咕地在商量对策我们听不见她们在说什么大家都提心吊胆因为陶骞是我们朋友中主意最多的人。开始了陶骞在我们前面诱惑我们而我们在里面的也不差王雅媛跟大家说：“大家不要害怕大家背靠背不要给她们机会。”听了王雅媛的话我们都照做了陶骞在前面趴着诱我们后退我们只能后退了谁知许菱钰在后面突然袭击我们我们就像“无头苍蝇”似的在圈内乱跑最终全部被她俩捉住了。

　　游戏结束了大家都累得气喘吁吁。但是我们都非常开心.高兴！

小学作文：玩游戏3

　　回到家我看了看手册有150页。我简单浏览了一下迫不及待的上了飞机。

　　安装完成后开始运行。我选择了一个任务开始了游戏。一开始我的飞机——和一架f—14停在跑道上我在飞机驾驶舱。此时飞机中hud（一个投影仪）上显示的高度是220英尺速度是0节离地高度是0英尺。按照书上说的我先把油门调到100%然后打开燃烧器飞机就动了飞快地向前跑。当速度达到120节时飞机头部微微翘起于是我立刻以10度角把飞机拉了上来。海拔迅速上升转眼间上升到5000多英尺。我把起落架收起来按书上说的把机翼收起来。我打开雷达和rwr（敌方警报系统）把射程增加到50海里。过了一会儿rwr窗口出现了四颗钻石我紧张起来因为不知道是敌机还是什么于是马上查了一下书。那是一架敌机。我按照书上的做法在雷达上锁定了一架飞机hud上出现了一个方框。敌机在那里。我透过窗户看到了敌机。敌机正对着我。是架米格—27。敌机离我越来越近说不出的紧张。我选择了雷达制导导弹。“嘀嘀……”机舱响了。原来我的导弹锁定了敌机命中率一点一点提高。不知道敌人是不是也在锁定我。果然rwr上的“敌机”亮了我被它锁定了。我在距离敌机10公里的时候只听到几声吱吱三枚导弹从我身边飞过。我吓得马上爬。过了一会儿我才知道那是我身后的一个朋友发射的导弹用来打击敌人的。这是一场虚惊。我恢复了航向看到命中率达到了70%于是也发射了一枚aim—120导弹。看着rwr上的小亮点（导弹）一点一点接近敌机我很激动。我能在屏幕上看到敌机但突然它迅速转向西方试图逃离我的导弹我的导弹正在拼命追赶它。最后爆炸了。我很高兴这个导弹真的配得上“导”字。“嘀嘀嘀……”的声音机舱里再次响起。这次我没有锁敌机是敌机锁了我。它不仅锁定了我还发射了一枚红外导弹。我马上上去把燃烧器关了因为红外线是热量引导的而且燃烧器温度太高我就关了。现在只有两台涡喷发动机在工作速度下降了很多。看到导弹一点一点逼近我着急了马上查了一下书。我会投4个闪光弹当诱饵。然后一枚导弹从我身上飞过终于躲过了一个难关。撞我的飞机开得比我快在我前面飞。那是“死亡”。现在我要报仇了。我马上瞄准了。当平视显示器上的景象开始时它立即俯冲下来。我也追了下去瞄准了它。“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……”一颗穿梭机子弹飞过并击中了它在此期间它散发出浓浓的黑烟。这时我才知道我一直潜水是为了追它海拔只有100英尺。如果我不起来后果和飞机一样。我赶紧上去把角度拉得太大了。突然飞机又要自动坠落看起来没救了只好跳伞真的很压抑。玩游戏也很好玩。一直赢下去一点都不好玩。

　　后来才知道是因为爬升角度太大速度太低导致失速（飞机速度太低无法控制）。好像不懂点飞行知识连游戏都不会玩。

小学作文：玩游戏4

　　今天的太阳不像前几天那么火辣正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。

　　假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱五彩的旗帜在风中飘荡三三两两的游人有的在草地上休息有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景一路小跑兴奋地跟着导游直奔CS战场。

　　队伍在一片空地上停下来了一位身着迷彩服的教官耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下我们全副武装身穿迷彩服头戴钢盔身后背着发报机一般四四方方的盒子手持一把“红外线发射器”——机枪一会儿做瞄准状一会儿又高高地举起俨然一个个威武的小战士。“咔嚓咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组“我方”是所有的孩子们“敌方”则由爸爸妈妈们组成。

　　终于可以开战了在教官的组织下我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火“哒哒哒”“哒哒哒”一会儿打狙击战一会儿打埋伏战进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林剩下的就是一些参天大树敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的大家要小心！”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢？对一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路一边四处搜寻目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”不好前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿在那儿！”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”马上锁定目标端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”一连串的枪声响起冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行这样硬冲不是办法。我弯下腰一边小心地向前移动一边环顾四周不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里一会儿躲到粗壮的树干的后面静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线立即扣动扳机“哒哒哒”来个偷袭。哈哈这次我竟然打中了十二枪！就这样同学们有的打掩护有的打冲锋不一会儿工夫“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶：“我投降我投降……”“哈哈哈胜利哕！胜利哕！”我们欢呼着雀跃着树林里不时回荡着同学们的欢笑声……

　　回家的路上我一直在回味着最后胜利的一仗。看来打仗还不能做莽夫只知道硬冲它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》回家后我一定要找来好好研读一番。