精选合作小学作文500字集合5篇

　　在日常学习、工作或生活中大家一定都接触过作文吧写作文可以锻炼我们的独处习惯让自己的心静下来思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家整理的合作小学作文500字5篇仅供参考希望能够帮助到大家。

合作小学作文500字 篇1

　　生存是一门艺术合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则从短时间看是损人利己从长远看却是害人害己自取灭亡;相反照顾和维护了别人别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖你也会因别人而享受阳光。

　　在埃及流传着这样一个故事：一次国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王而是做了一个实验。快到傍晚的时候他陪着国王来到两间屋子前命人先将100只羊放入一间屋子并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时国王惊呆了里面血腥扑鼻许多狗已经奄奄一息而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益面前善于合作而狗则勾心斗角为利益相互残杀可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”

　　温柔的羊似乎无论从哪方面看都不如那些自视强大的狗可是正是这些温柔的羊才能够享受到美好和谐的群居生活。

　　谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧而不能达成一致;不能相互配合反而相互拆台。有些时候即使勉强合作却往往因缺乏诚意半途而废给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

　　合同是一种形式合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础以真诚为前提唯其如此才能描绘出合作的圆满。

合作小学作文500字 篇2

　　曾经独自走出失败的阴影独自享受成功的喜悦可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作那份特有的感觉……

　　“王丽、李敏你们到前面来给大家做个实验。”好“狡猾”的物理老师竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好似眼中钉的量热器我们的心里发毛了：测铝块比热怎么测呢？然而几乎在同时我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们我们会成功的!”

　　我们先回忆了一下测量步骤做好一切准备工作后便开始实验了。我刚把铁架台固定好李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上点燃酒精灯开始加热的当儿我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码李敏及时阻止我：“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时我便开始记录水温。水刚沸腾李敏连忙将它倒入量热器中又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的抢着把木盖盖上随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头露出两个小酒窝。

　　实验数据都记录好了我们便开始计算“哇算到了2.69×103米3/千克与真实值2.7×103米3/千克、基本一致。王丽我们成功啦!”李敏似乎忘记了还在上课激动得跳了起来我抑制住内心的兴奋又重新算了一遍。真的我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑我们走下了讲台。

合作小学作文500字 篇3

　　人的生活和工作都是建立在合作之上的干什么也都离不开合作。

　　去年五一长假期间我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。

　　来到那儿我们就被分成了两队爸妈一组我和姨妈一组我们穿上救生衣后便乘上皮筏前行了。

　　一开始大家还有说有笑一路上河水潺潺我们划着木桨顺着流水往前行。可好景不长河水变得急速起来我们沿着一个关口被船夫朝偏下45度的地方推去顿时一股大浪扑面而来我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水尖石钻痛了我的身体小皮筏也积满了水。

　　我们奋力抓住皮筏中的绳带一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下我们逃过了这一截谁知那山还比这山高真是一波未平一波又起在又一次被推下的过程中我们被激流给困住了在水里直打转。

　　面对此情景我哪承受得住顿时慌乱无主时间久了我的眼神中透露出无限的焦虑、懊悔甚至是害怕一种凄凉的声音从我喉咙里发出我哭了。

　　而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇定先安慰我并尽力想办法逃出困境。我的`情绪渐渐稳定下来在姨妈的指挥下我奋力划桨并试图把皮筏固定往前移动农家用竹竿从后面推引我们前进。

　　终于经过我俩惊险而又紧张的合作我们俩逃出了困境我们成功了!我眼角的泪还没有干可笑意早已溢于脸上我抬头望天空它真的好蓝好蓝再回头看看爸妈我高呼：“我成功了!”

　　这真是一次既惊险又令人难忘的合作!

合作小学作文500字 篇4

　　我参加夏令营时有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神10几个同学的脚绑在一起向前跑15米最先到达终点的团队就是获胜者。

　　离比赛还有一个星期我们团就开始了“魔鬼训练”。刚开始我们都各走各的一些快一些慢没走两步就“全军覆没”了重重地摔在地上爬不起来。“都怪你走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨怪这怪那。当时我也是特别气愤心想：怎么遇上这么些人都只顾自己。

　　就这样一气之下全队解散了谁也不搭理谁。后来我冷静的想了想觉得这不是一个人的错而是我们缺少团队精神。想到这儿我立刻去动员他们重新开始了训练这次我们一边练一边分析总结找方法找技巧。我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的距离并且喊拍子。喊“一”时迈左脚喊“二”时迈右脚。

　　有了方法我们走的速度明显提高了从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下我们练了又练大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久没有哪一个人不是汗流满面没有哪一个人不是筋疲力尽但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了跌在地上但我时刻都鼓励着自己：坚持下去再练几遍我们就又可以进步些了不要因为我一个人而影响了集体的利。就这样我又强打起精神认认真真地参加训练。

　　不知练了多长时间我们这次的练习才结束。解开绳子我才发现自己的膝盖已经被摔破了腿都肿了但为了比赛值！

　　这场比赛我们得的第一名这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。在训练中我学会了合作学会了坚持学会了……

合作小学作文500字 篇5

　　最近社区开展了“动动手做标本”的活动展览架上多了许多的标本。看！展览柜里摆满了生物标本：常见的黑蝴蝶、喜鹊也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果用汗水换来的成绩呀！

　　我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标突然听见一阵熟悉、清脆的声音原来是陈语。“看！我今天捕到一只好大的金凤蝶！”陈语高兴地叫着我马上跑了过来。“有金凤蝶快让我看看！”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀翅膀上的花纹四周乌黑向中心过度为银光蓝而发亮纹路清晰。更奇妙的是光线照射角度不同翅膀上的颜色也变化多端：有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光瑰丽无比。“咦！蝴蝶还是活的呢！”苏敏惊奇地说。“是吗？”我疑惑地问。“是的瞧我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如此”三人都笑了。

　　“快把它制成标本吧！”性急的苏敏说。“对后天标本展览有了这只金风蝶一定会大放光彩！”我说道。“好！就这样。”陈语说着将蝴蝶脱了水拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒我把蝴蝶展开、压平然后用手指轻轻地夹住翅膀准备放进标本盒里。“用镊子吧别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经过我们的合作一只美丽的金凤蝶标本展现在人们的眼前。在展览的那一天这一只美丽的金凤蝶标本给展览馆增添了不少光彩人们见了也赞不绝口。

　　通过这次活动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情才能取得完美的胜利。