在日常生活和工作中我们都不可避免地要接触到报告报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的教师学年述职报告欢迎阅读与收藏。

教师学年述职报告1

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　　我是心怀着对教育的梦想到xx学校任职的我心中经常在追问什么是真正的教育办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问才使我的工作和我的生命更有意义在xx学校工作的两年多来我非常幸福我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作在这里我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留下一些或许对未来有用的东西我的心中充满快乐。

　　刚过去的一年对xx学校来说非同寻常。这一年我们有非常难得的机遇振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点我认为一旦我们没有能够把握机遇乘势而上成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待而且我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是我们全校教职员工齐心协力靠我们自己克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难我们不仅没有被困难击垮在一年的乐观情绪和充分的自信中xx学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次共213项学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标小学一年级完成招生任务生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达78。66%年投诉率共76起小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达97。56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于第二期办学设施改造进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年奖金福利达3729288。60元含学校承担的四金1298654。82元。今年十二月中旬由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务预计明年五月将面世这一举措一方面打造了学校品牌另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力为这些教师成为xx学校引以为豪的名师创造了条件。今年年底学校在近几年中首次实现财政赢余为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进行了督导检查被评为优秀全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策姚宗强副区长亲自联系我校。我相信我校有正确的办学理念和战略决策有全体教职工的敬业精神和创新精神有政府的大力扶持xx学校一定有美好的未来一定能成为上海名校。总结一年来取得的成绩我认为我们做对了三件事这三件事却围绕着一个主题即“坚持以校为本走自主发展道路确保学校的可持续发展”。

　　我们做的三件事分别是：

　　一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择我们的战略选择是200l学年度的管理与合作年20O2学年度的学习与服务年20xx学年度的质量与创新年。在管理合作年中我们初步建构了教育服务诚信体系这一体系包含四个内容1是作出质量承诺2是制定质量管理制度3是改革质量管理部门4是建设校内人才市场。这四个内容中我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书质量管理手册已进入全面实施阶段信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作部门间的`磨合已日趋成熟校内第一次竞聘活动已顺利完成竞聘上岗的教职工工作十分努力团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年我校成功地完成合并任务并成功地管理了64个班级为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年预计这一年中将发生许多真实的思想观念冲突我认为思想观念冲突是改革中必然的过程我希望通过这一年的学习与争论我校将形成教育服务观念为下一学年的质量与创新年打下思想基础。 二是我们努力实施民主管理为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作实施民主决策改革了教代会制度初步改变了学校管理方式我相信经过三到五年的努力人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在xx学校形成。 三是我们在努力塑造学校文化努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界即求真的知识世界向善的人际世界美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事已带动了学校可持续发展我想xx学校的崛起将不是偶然的而是持久的。

　　为了有效地带领这所学校成向成功这一年中我个人做了以下几件事：

　　1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务而是一个职业如果是一个职业我必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。

　　2、我努力完成自己的角色转变努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者这一角色转变要求我做两件新的工作一是学会传播、表达自己的教育思想二是学会开拓市场为学校争取更多的外部资源我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动放弃了许多休息的时间。

　　3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益这所学校的无形资产在增值使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦但是我清醒地知道是这所学校中每一个人的努力造就了我如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起不能与这所学校荣侮辱与共的话我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二对这所学校的现状保持清醒我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离我们才起步不久如果我们不能每年有所进步那么我们的所谓名声也将不会长久。因此我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。

　　4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜测我将要离开xx学校虽然不会一辈子留在这里我把我离开xx学校的时间设定为：

　　1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校而且真正进入良性循环地位不可动摇。

　　2、大家对我厌倦了之前我会自动退出总有一天大家会对我厌倦的人们总喜欢新事物我也喜欢新事物。

　　3、我犯错误了我就会离开。我最厌恶的是不做为我宁愿犯错误也不愿不做为。我经常犯错误因为我喜欢挑战权威挑战许多司空见惯的东西喜欢冒险所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时我自动走下主席台我不会请求宽恕如果我的所做所为不符合学校利益我应该对自己的行为负责应该付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑大多是长期的战略上的筹划。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

教师学年述职报告2

　　回望20xx年我收获了很多评上了浙江省特级教师。也正因此我自觉身上的担子重子多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生全面提升他们的文学素养还要带好年轻教师帮助他们尽快站稳站好讲台更要引领区域语文教师优化语文教学促进教师的专业发展。

　　我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点这个点的高度在一定程度上决定着个人未来的高度但绝对不是必然。荣誉从来不是用来仰望的天花板它倒像是刚栽种在沃土里的小苗需要浇灌培育；又像火箭要突破音障期一样以达到新的高度。如弗洛姆所言“就个人而言肉体的诞生之后人的诞生过程仍在继续人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生人的生命都在更好地发展自己完成自己。

　　我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献更不是道德传播者的施予其真正的意义在于能遇见一些人在他们最美华年与你相遇是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解无关他物只在“生命”二字。这条路漫长而明朗需要一生去不断行走。在本职工作中我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“

　　“百家小讲坛”……尽可能基于学情基于学的活动展开课堂教学使每一学生得到真正的'成长。

　　在辐射引领这一方面主持州温市人力资源和社会保障局州温市551人才20xx年扶工扶农活动《“过程化”作文教学研讨与推广》项目组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业发展培训32学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训为期4天共有77名学员参与培训研讨课8节专家讲座5场。多次在市级培训中做专题讲座执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课担任评审的专家等有一定的影响力。另外在教育局的支持下“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于20xx年5月设站开班在接下来的两年里还要与11名学员一起成长共同进步追寻语文教育教学的真谛。

　　在教研方面我勤于笔耕积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程；论文刊发核心期刊4篇省级刊物6篇；指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题1项市级教研课题2项。

　　此外这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事参与文化事业的建设推进州温的公共文化事业的发展任市图“籀园

　　讲坛”嘉宾多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。

　　唯丰盈自己方能完成彼此生命。

　　此刻我在路上。

教师学年述职报告3

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导坚持党的方针积极参加各种思想、政治业务学习活动勇于解剖自己分析自己正视自己。在工作中严格遵守学校的各项尊敬领导、团结同事对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的.言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　二、教学工作方面

　　根据教材内容及学生的实际设计课的类型认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。课后及时对该课作出写好教学后记。为了提升自己的理论素养我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考而且还借阅大量有关中学体育教学理论和的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

　　三、教学业绩方面

　　在教学工作中我的努力得到了回报所任班级初三学生中考体育成绩喜人初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面我带领学生坚持业余训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作使家长能够让学生训练使学生能够安心训练。

　　总之在本学年的工作中在学校领导的正确领导下我取得了一定成绩但也不免存在一些不足我将发扬优点克服不足争取在新的一年里取得更大的成绩。

教师学年述职报告4

　　学期结束现总结如下：

　　一、办学方向

　　争取、协调各方资金高标准提高学校各项硬件充分满足教育教学需求；调配、整合、优化教师队伍必须具备现代化教育教学能力；使学生养成良好习惯锻炼强健体魄打下坚实文化课基础树立积极人生价值观。

　　二、取得成绩

　　（一）、由全体教职工的包容、理解、大力支持。得以营造舒心工作、学习环境秉承“以家治校”。

　　（二）、抓住重点循序渐进

　　1、涉及安全必须有效执行。完善消防设施、标识牌、警示线学校、班级的专题教育常识宣传典型案例学习等。

　　2、充实班级图书柜期中各班互换一次；班级开展演讲、诵读、记心得活动学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示交流。

　　3、普及体育锻炼。

　　大课间的设置围绕跑步形成集体凝聚力单、双摇速度测试中提升个人爆发力10人长绳8字跳中培养团体协作力。

　　教师在锻炼中监管在监管中共同提升。

　　4、以青年教师为着力点协同中年教师向课堂要效力、向辅导要质量。

　　（1）、为每名教师配发扩音器、U盘、备课资料等；

　　（2）、在小组合作中二、三、四、六年级践行中完善完善中提高（积分涉及课堂、养成、家庭表现等用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表；各组互相监督每周一汇总每月班级总结期中、期末学校表彰）。

　　（3）、在常规课中形成以唐丽静（教师引导中发挥学生讲解、纠错能力充分将课前、课后时间融入到预习、复习中为课堂效力提升精心设计）、许晓丹（标准的口语、善于利用活动让学生在快乐中学习实现三年级全英式课堂教学）、常丽霞（搜集网络典范、结合班班通默默无闻地用形象的语言呈现给学生使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试）、宋娈枝（大胆放手学生课堂驾驭能力毫不逊色）、宋万龙（将班班通、小教具等融入课堂耐心的讲解、认真的批改丝毫不亚于年轻教师）等老师为核心的高效课堂。

　　期中、期末优异的成绩印证了付出。

　　（4）、由教导处不定时认真落实教师辅导（教师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等）详细公示学生完成质量、教师批改、纠错效果、跟踪了解。

　　三、摸索中践行

　　1、渲染浓厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的'家校沟通为学生进步寻找动力源。

　　每期两次全校集中家长会和平时局部、重点沟通化解家校误解取得家长大力谅解和支持（入保险、定教辅、家访配合等）。

　　2、期末学生总结中除期末考试学科成绩外加入体育测试100分（一、二年级400米跑三——六年级600米跑；立定跳远；30秒单摇；30秒双摇；3分钟10人长绳八字跳共五项）；民主测评100分（小组评价、班级评价、科任教师评价、班主任评价共四项）。有效提升大课间质量及学生养成。

　　3、开展丰富的校园活动得个小名次享受成功的喜悦。

　　4、在班班通设备初装期积极协调村委出资更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门。

　　5、积极协调、参加相关听评课学习活动鼓励教师外出培训；坚信：眼界决定水平水平决定能力。

　　四、存在不足

　　1、因为自己没有长远打算在教师课程设置、调配方面没有发挥到相关教师优点（造就一、五年级相对薄弱）。

　　2、小组评价有待完善、全面总结、表彰需要更富激情力。

　　3、学生读书活动缺乏活动提升（检测、落实手段单一）教师业务提升抹不开面子（总认为人少没有全面展开）。

　　4、教师办公硬件亟待改善。

　　5、面对周边压力学校发展才是硬道理。

　　五、下学年打算

　　1、争取、协调资金改善教师办公条件完善每个教室班班通使用辅助功能。

　　2、争取、协调第二、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等。

　　3、按标准配齐各种体育器材、规范运动场地。

　　4、合理调配、整合、优化教师队伍重视培训、学习、实践能力切实提高个人专业水平满足现代化教育教学需求。使我校教育教学成绩处于绝对优势。

　　5、学生良好习惯培养全面性、持续性重视德育；整体提高学生身体素质；保障良好品质、扎实基础、健康体魄、积极人生全面发展。

　　6、充分发挥青、中年教师教学优势老年教师管理优势；将每位教师优点发挥至淋漓尽致。

　　7、坚持教学为中心。一切向中看齐用实力证明自己。

　　六、校训：少说多做

　　师训：态度比能力更重要

　　学风：勤能补拙

　　总之在镇中心校、村领导关心下学校软、硬件设施在不断完善；兄弟学校的坦诚交流不断迸发出旺盛生命力；学校大家庭中父辈老教师的提醒教诲、兄妹式中青年教师的奋勇拼搏；我没有理由干不好并坚信：一定能干好！

　　敬请各位赐教！

教师学年述职报告5

　　自xxxx年毕业分配到xxx镇xxx中学以来自己就时时处处严格要求自己本着对教育事业的热爱对学生的关爱来干各项工作。认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

　　一、政治思想方面：认真学习新的.教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　三、工作考勤方面：我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　在上学年的工作中我取得了一定的成绩。自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成绩自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。我个人也被评为临淄区优秀教师。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

教师学年述职报告6

　　回想过去的一年又是忙碌的一年！身兼多职既是高三毕业班的任课老师又是青年教师的指导师既是学校教务部门的负责人又是市生物名师工作站的负责人本着“要干就干好”的态度没有轰轰烈烈也没有捷径可循只能踏踏实实地去干事无巨细地去认真安排和执行过去的一年是辛苦的一年也是收获的一年！

　　一、“教师”——终身热爱的事业

　　经历教书生涯的各种辉煌后心境没有丝毫疲惫当想到学生心里依然充满热爱和期待教师不再是一份职业而是一份愿意终生热爱的事业。

　　担任高三（9）、高三（10）两个班级的任课老师师生共同努力成绩名列前茅让人倍感欣慰！

　　与zz结成师徒结对悉心指导：zz老师20xx.9成功开设市级观摩课《细胞的结构》市级观摩课《》在优课评比中获得市一等奖并推到省里参加州温市实验技能比赛获笔试第一名进入决赛；zz老师20xx.12命题竞赛获市级二等奖成功开设市级观摩课《蛋白质》20xx.11指导学生竞赛获奖市直高三理综竞赛市级一等奖1名二等奖2名市直一等奖4名二等奖8名三等奖若干z老师成功开始市公开课《实验专题复习》等；担任州温大学教育实习指导师。

　　在“专业发展”和“引领辐射”方面的一点成果也让我一年的工作添点欣慰的色彩！参加了为期2年的浙派名师名校长的培养工程得以有更广阔的'舞台继续学习继续提升深感欣慰；曾获市级精品课程《人体与健康》二等奖20xx.9获市“最美教师”提名奖20xx.9.市级观摩课《细胞结构复习课》；.20xx.4浙江省教育厅百人千场名名师送教下乡丽水中学观摩课《生物的变异》；20xx.6担任苏宏鑫名师工作室导师；20xx.6建立名师工作站（洞头）并与数学一起进行了开班仪式和第一次学习。20xx.11市“深化普通高中课程改革”生物学科研讨培训活动中作专题讲座《微课的制作与使用》20xx.6市直讲座《如何上好试卷讲评课》；一项课题今年结题《微课在高中生物课堂教学中的应用》；一项课题在省级立项《微课的教学设计策略研究》

　　二、“行政”——更好为师生服务的平台

　　自担任教务主任以来从细节入手规范考试各项环节实行精细化管理将常规考试程序与学考考试程序接轨从而提高会考（学考）考务工作的质量；以数据分析手段以制度完善为保障为提升教学质量奠定基础。

　　今年是新高考实施第一年分层走班最大的困难是：教学管理、评价、教学用房、师资配备教学进度的宏观调控经过各部门不断研讨和学习以上困难在一定程度上得到解决：通过网上调查了解学生选课情况；开设生涯规划课宣传和解释新高考制度公布学校选课走班方案；网上选课系统确定分班名单；根据选课排功课表；制定考勤的实时录入制度和作业上交制度；确定分班走班后的教学质量评价标准等。使得我校新高考选课走班顺利进行！

　　最后我想用三个词作为今天我述职的总结那就是“尽心尽力问心无愧来日方长”。

教师学年述职报告7

　　我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职眼下我们的初三教学就这样结束了我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流再一次述职。

　　回首初三我们一起走过辛苦自不必多说结果自不必多论今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。

　　第一句话：一点点功利没有错

　　初三的语文教学尤其是最后复习阶段是断然没有美感可言的这里没有了闲云野鹤的自在没有了云卷云舒的悠闲没有了春和景明的可爱更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然这些都暂时不被我们需要。我们需要让学生柳暗花明的思路点拨我们需要让学生豁然开朗的答题技巧我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复这就是真实的初三复习因为孩子们要中考！要分数！

　　那么我们的语文还剩下什么？那就是我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着！不论是做试卷、备课还是上课大家准备认真思考深刻总结有力；不论是主备课还是公开课大家到得整齐、议得实在、听得仔细；不论是考试还是平时的练习大家做得细心、改得精心、讲得透彻。带着一点点有益的功利心我们踏踏实实地走过初三不论结果如何我们问心无愧。

　　第二句话：一份份感激不能少

　　这个语文组是我们大家的语文组我在其中是最受益的一份子有幸和大家一起我反思着学习着我的`心中更多的是充满感激。

　　要说的感谢的话儿真的太多……

　　特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课给我以思路打开了后期作文复习的一扇窗。让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。

　　感谢认真的倪老师在有了作文思路后给了我实实在在的作文指导素材让作文指导血肉丰满起来。

　　感谢大方的未老师毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨给了我作文指导的有效途径。可借鉴可模仿可操作。

　　感谢高深的卢老师那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。

　　感谢踏实的高老师她用一份真诚征服学生的同时更是用她对语文教学的热情为我们编写了重要的复习资料为大家提供了便利。

　　感谢近邻卞老师有着多年毕业班教学和语文组长经验的卞老师总是及时的提醒我复习的要点和大家的需求她对语文教学的敏锐的捕捉力和细致的分析力让我的一节节课有了更多的内容。

　　感谢老大姐徐老师每每主备课上她倾其所有总是能把教学要点娓娓阐述瞬即我的一个个困惑迎刃而解。

　　感谢姐姐般温柔体贴的大金老师她对学生的耐心和柔情赢得了学生的尊重和爱戴更让我每每看到学生“围观”大金老师而心生“嫉妒”时刻提醒自己要耐心要静心。

　　感谢风风火火的沈老师她大有将军掌控全局的气魄每每还细致的指出我复习的不足时时提醒我进一步的反思。

　　感谢幽默的程老师听他的课自叹弗如与学生的自如互动对内容的简练总结都让我望尘莫及。佩服之余我只有试图让自己的课堂灵动起来。

　　感谢时新的大刘老师组内流传一句话“要创新找刘正林”他思维活跃、视野开阔总是站在时代的最前沿。而这位老师的神奇之处就在于他能给出一切你想要的资料用他的资料一个字——新。

　　感谢机敏的宋老师听她的朗诵如沐春风温婉亲切；观她的课堂轻松自如一气呵成。佩服之余让我的一节节课有了更多的对文本的欣赏。

　　感谢风趣的小刘老师他是组内最小的老师而且是男教师组里很多“力气”活如抱试卷等自少不了他的付出。而最让我受益的是他自成风格的复习课堂他的课容量大、思路清、讲解细不时插两句笑点整个课堂内容多而不杂实而不死。

　　感谢灵活是小金老师平日里的她和课堂上的她判若两人课堂上她自信大方、热情亲切让我见识了新大学生的魅力因此时刻提醒自己要亲近学生走近他们的内心。

　　感谢的话儿太多太多……这里的文字比起我们的友谊是多么的苍白无力啊！

教师学年述职报告8

　　我积极参加继续教育,认真参加各级举办的教师培训,不断夯实基础理论和专业知识.为了跟上时代发展的步伐,我利用业余时间学习教育学、心理学和教学法的基本原理并运用这些原理指导教学;积极参加听课评课活动学习借鉴优秀教师的科研成果向书本学习向别人学习使我受益匪浅能够写出较有质量的教案文字口头表达能力强能正确、流利、有感情地进行普通话教学。严谨、幽默、风趣是我的教学风格深受学生欢迎。

　　在一学年里本人在学校的工作安排下担任了xx教学工作。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　在这学期中我能够积极地参加园里组织的各项学习认真、详细地做笔记积极参加组里的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退积极响应园里面的各项活动。

　　结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。

　　狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作我一般都不急着开始上课我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。

　　一、班主任工作

　　在担任x班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好并在xx比赛中荣获第一名。

　　我积极参加了教研室组织的音乐教研活动在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课看教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的xx教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在中学xx教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　在xx的四年是学习的最多成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业服从领导的安排团结周围同事思想政治上积极要求上级努力学习新时代对青年教师的要求遵守各项规章制度从各方面严格要求自己探索新的教学思路和方法争取把工作做到最好。

　　成绩只代表过去追求永不停止本人必将在今后工作中戒骄戒躁继续提高管理能力和业务水平争取更大的`进步。

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高自己的思想觉悟每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为xx兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后xx水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的xx各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

　　科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。我想作为教师知识面越广自己的感觉也好学生对你的感觉也好。

　　四、其它工作

　　自然课教材的特点非常抽象要让学生在观察实验中发现秘密获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听就会显得很不协调太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下勤于动手动脑仔细观察就会获得新的科学理念。

　　除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。如……

　　在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的xx水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力!

　　感谢您的阅读祝您生活愉快。

教师学年述职报告9

领导教师：

　　首先我要感谢大家在下学年对我的关心支持和爱使我的工作顺利进行。回顾过去一年的学校生活我既高兴又感到。愧。令人欣慰的是我住在一个统一的人文主义的老师组受尊敬的领导温暖的老师让我感觉家庭般的温暖;羞愧因为他们的工作能力有限为老师为这个集体太少的事情做。想想我从以下三个方面做了报告：

　　一个诚实的人。

　　我不知道从何时诚实地这个词已经开始贬损已经成为一个工作不灵活不精明沉闷不同意的同义词。事实上随着社会的发展人们的价值观正在改变。但是随着时代的发展我的生活是信条是诚实的。成为一个真正的人非常容易愉快我认为诚实的人必须有这么几个特点：（1）真诚。在周围 人们是真诚的。在我眼里老师是我的长老年轻老师是我的朋友我经常为老师实现优秀的成果和感觉快乐。只要老师对我有用我总是尽我所能做我最好的（2）直立。诚实的人不是没有人的原则要区分对错我们必须始终坚持正确的立场。避免光期待之后欺负这是溜滑的干燥的东西。因此我经常警告自己从原则出发从教师的利益出发思考问题说实话。这是一个非常痛苦的事情说它是反对它。我从事工作任何事情。 （3）持久。不是鹦鹉没有风舵寻找东西坚持这样做。虽然我不想这些想法问老师和我同意但我会遵循这个标准努力这样做。

　　两个认真学习。

　　在过去一年中我的业余时间正在学习。除了积极参与教师的质量提升项目也是数百场讲座的软地。我看到教授易中天的三个国家也看到了“孔子论论”的经验......我也用课 时间络技术我还是百*空间构建自己的博客... ...

　　第三下班。

　　在完成任务时我坚持（1）认真上课。课前准备充分课堂上与学生平等对待努力实践新课程改革的理念不断提高教学水平。本着对每个学生负责的精神我仔细修改了学生的家庭作业。虽然很多学校的工作很多班都不能令人满意但我总是试图克服困难质量和数量来完成教学任务。因为我深深地理解教室是一个真正的教师世界教导好的教训是最根本的事情是最值得一个老师为事情感到自豪的。 （2）真实讲座。我认为每次我听老师的班级作为一个学习和交流的机会。听课后可以实事求是地提出自己的看法真正与老师沟通。当然我自己的教学水平不高往往不能削减关键的意见这也需要在未来继续学习并不断改进。 （3）认真履行职责。我总是坚持认真的精神认真处理分配给领导的.任务。从学校工作 计划每次会议的发展从老师到教师资格证书申请从通常的日常管理到员工的考核。 （4）认真做校长助理。校长最初是助理的负责人协助校长处理日常行政事务。特别是在安全校园的创作夜班工作加班优秀完成任务。

　　第四平生活。

　　朴素的生活就是面对复杂多彩的社会的普通生活。我相信这些话：满足。生气勃勃当然激动人心人们羡慕但每个人在生活中的角色各不相同每个人都应该知道自己是什么样的角色。我的状态决定我的生活应该是平的。治疗花哨容易宽容对待别人对待学生我认为追求的平凡和简单是生命的真正意义。

　　在过去一年里仍然有很多问题尽管有一些工作但是认真思考。如：工作开放意识不强;工作经常粗糙不够 细心等。我敦促领导教师和代表们批评老师的话将总是刺激我激励我使我的未来工作更加健壮和更好。

教师学年述职报告10

尊敬的校领导：

　　您好！

　　本学期本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强学习努力提高自身素质

　　一方面不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面认真学习新课改理论努力提高业务能力参加自学考试努力提高自己的学历水平。通过学习转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则严格遵守工作纪律

　　一方面在工作中本人能够严格要求自己时时处处以一个共产党员的标准来要求自己模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规提高课堂教学效率

　　本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件。

　　备写每一篇教案；在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣向课堂45分要质量努力提高课堂教学效率；在课后认真及时批改作业及时做好后进学生的.思想工作及课后辅导工作；在自习课上积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养；同时进行阶段性检测及时了解学情以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动积极参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课32节完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨努力提高教研水平

　　本学年本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作积极撰写课题实施方案撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果撰写论文为课题研究工作积累了资料并积极在教学中进行实践。

　　在课堂教学中贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

　　五、正视自我明确今后努力方向

　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的积极性但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高。

　　2、对知识点的检查落实不到位。

　　3、对差生的说服教育缺乏力度虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。

　　4、教学中投入不够没能深入研究教材及学生。

　　六、下学期改进的措施

　　1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的能力。

　　4、采取措施加强训练落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

教师学年述职报告11

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去这一学期以来我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作刻苦学习新的教育理论认真钻研业务知识不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生尊重学生以学生为中心以教师为主导因材施教。使学生学有所得不断提高为了下一学年的教学工作更好的开展本人将本学期教学工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本学期来我始终坚持党的教育方针坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体团结同事从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中不断完善自己。

　　二、工作考勤方面

　　每天坚持学校规定的两签到一签退制度从无迟到、早退现象。爱岗敬业为人师表尊重学生能自觉遵守学校的各种规章制度从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己为人师表。

　　三、教育教学方面

　　在教育教学工作中能面向全体学生教书育人为人师表我认真钻研教材研究大纲做到能正确传授内容重、难点突出。主要体现在以下几个方面：

　　1、课前认真备好课做好教学设计,认真编写导学案做到了没有学案不授课。

　　2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　3、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的`心境创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。

　　5、认真批改作业和课后辅导工作有些学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　6、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　五、工作成绩方面：

　　“一分耕耘一分收获”经过自己的不懈努力在全体学生的共同努力下我在教育教学工作中取得了较大的进步学生的成绩也有了很大的提高在教办多次组织的考试中我所带的班级都名列前茅。

　　总之在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中我将更加严格要求自己努力工作不断总结经验力求提高自己的教学水平我相信有耕耘总会有收获!

教师学年述职报告12

　　学校领导一直倾心关注着青年教师的成长在实施教师素质均衡发展工程中教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下我们本着“认真、踏实、团结”的态度本着“共同学习一起进步”的理念坚持求真务实的原则精心组织周密实施结对帮扶工作以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。本学年度我校有“一帮一”结对教师27对通过一个学期的努力工作青年教师成长效果明显。

　　一、高度重视

　　1.成立结对教师指导小组。学校成立校长任组长副校长任副组长教科室、教务处负责人为成员的结对教师工作指导组。负责结对教师工作的组织。

　　2.进行课堂教学调研确定指导对象。在本学期开学初就组织教师将所有公招教师、大学生教师的课堂教学进行了调研。在各组调研报告的基础上认真确定了27对结对教师由指导教师实施专人帮扶。

　　3.举行拜师学艺仪式。在拜师仪式上梁雪梅副校长作了讲话对结对工作提出了具体要求特别强调徒弟要积极、主动向师傅请教实现一年站稳讲台的基本目标。

　　二、示范引领师徒共同努力一齐提高。

　　在日常的教育教学中结对教师通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动共同探讨、研究教学中遇到的问题寻找解决问题的方法不断改进与完善自身的课堂教学方式强化提高课堂教学的有效性教学研究从而不断提高自身的业务素养。

　　在帮扶过程中指导教师帮助青年教师深入钻研教材备好每一堂课使其投入到课改的实验热潮中。如雷xx、唐xx、王xx、帮助丁xx老师根据教材内容及学生的实际按照新课改的要求制定导学案或者教学案;在课堂上大胆改革传统的`教学方法把自主学习、合作学习引入课堂在堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　指导教师同时积极参加各级教研活动积极挑战自我勇挑重担承担各级对外公开课;如辜xx、李xx、曾xx等老师分别承担了课改模式公开课等展示我校“两案五环节三步提升”课改理念在教学中让学生动手操作帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的知识与技能思想和方法获得广泛的活动经验,进而使学生在获得对学科知识理解的同时,在思维能力情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。指导教师简明新颖的课堂教学设计精湛的教学艺术全新的教学理念良好的教学效果使青年教师受益匪浅。闵xx、梁xx等指导教师积极撰写经验文章为青年教师做好表率作用。张xx、王xx等积极参加市优质课或者技能竞赛获奖为学员作出了榜样。

　　三、任务驱动做好“抢逼围”。

　　1.首先是公开课任务。本学期所有学员都承担了调研课和亮相课的教学有13名新教师承担了考核课的教学。在辅导教师的帮助及学员的努力下我们欣喜地看到学员教师得课堂越来越好了。特别是期末承担考核课的16名教师体现出了一个学期的收获让大家看到了你们的进步。如：苏xx、尹xx等老师的考核课教学理念新教师课堂组织好学生学习效果佳受到听课领导和指导教师的好评。

　　2.听课任务驱动学员走进辅导教师的课堂。本学期对学员教师提出了硬性的听课指标将学员逼进辅导教师的课堂。经过每周的检查有部分教师听课非常认真。如：唐xx、陈xx

　　3.强化反思促进新教师积极吸收学校课改理念。学校的培训活动多每次活动后都要求新教师进行反思。老师们也积极主动在学习消化的同时结合自身教学实际进行反思。如：xx、xx

　　四、日常管理落实考核有依有据

　　1.强化资料管理规范结对工作。

　　学校实行严格的“学月检查”制度。要求学员每学月将手册等资料上交检查。教科室的廖老师及时进行反馈对做得好的结对教师提出表扬对存在问题的及时指出督促改正。

　　2.严格考核表扬先进树立榜样。

　　根据学校的考核制度从过程和结果两个方面进行考核。分别对结对师徒考核出一二三等奖。对做得好的分别表彰为优秀学员和优秀指导教师。

　　五、存在的问题

　　1.手册填写不够规范。部分教师没有按照要求来进行填写所填写的内容与相应的项目不一致。如：“成长记录”的内容应该是写跟师傅、老师进行交流的情况及自己的感悟等不能听了某老师的课。

　　2.学员教师听指导教师的课不够。教学任务重只是问题的一个方面部分学员不够重视是主要原因。

　　3.部分学员不够积极主动。主要是思想上不够重视遇到问题不积极主动找师傅而是依然按照以往的方式处理。表现出来就是课堂教学没有改进教学效率不高成绩不理想。

　　4课改学习实践不足。部分教师依旧抱着原有的教学理念不放不能紧跟学校课改的步伐。表现为课堂上串讲串问教学手段单一只顾自己讲课跟学生缺乏沟通反馈。

教师学年述职报告13

　　一学年来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的'兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　在本学年的工作中我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名连梦婷的文章多

　　次在《七彩校园》上发表等等。 但金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓普通话不够准语言不够生动考试成绩不稳定等。

　　走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

教师学年述职报告14

　　漫长的一个学年又即将结束了回顾这一年来自己各方面的工作情况心中感触颇多有得有失。虽然某些方面略显成效但仍觉得许多事情做得不够理想不够完善。为了便于以后的工作做得更加完善一些不再留下太多的遗憾现将这一年来的工作汇报如下：

　　一、思想政治方面

　　自从来到志华学校任教的那一刻开始一直以来以“学高为师身正为范”的师德严格要求自己我深刻体会到做一个合格的教师必须每时每刻提醒自己要爱岗敬业为人师表尊重学生争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育都能有不同程度地发展和提高正是基于以上的认识我在工作中始终以饱满的热忱全身心地投入到工作中踏踏实实兢兢业业不敢有丝毫懈怠。做一个受学生尊敬家长信赖学校认可的合格教师是我孜孜追求的目标。

　　二、教学方面

　　这学年我从事着学校二、四、六年级的四个班级的英语教学工作。在学科教学方面我时刻告诫自己要与时俱进大胆创新。作为一名年轻教师仅仅靠一腔的热情和对这份职业的坚定信念还远远不够。这一年来我不忘为自己充电业余时阅读了大量的`有关教育教学理念方面的书籍。在校内我虚心向其他教师讨教教学经验抓住每一次外出培训的机会努力使自己的业务水平提升到新的高度。在具体教学工作上根据学生的不同特征因材施教着重做到以下几点：

　　1.深入细致地备好每一节课。在备课中认真钻研教材力求准确地把握重点和难点制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。

　　2.认真上好每一节课。我在英语课堂上采取多样化活动教学把简单的音乐、动作、游戏、比赛等有效地融入到课堂中激发学生的求知欲活跃课堂气氛最大程度地让学生在轻松自如的学习气氛中快乐学习轻松求知。

　　3.认真及时批改作业。从作业出现的问题中及时了解到学生的学习情况采用有针对性的辅导措施做到有目的补缺补差工作。

　　三、教研组工作方面

　　本学年我一直担任英语教研组组长工作。在校领导的组织安排下在全体组员的共

　　同努力工作下使教研组工作开展的有声有色。围绕工作计划定期开展教学研讨工作组织年轻教师拜师学艺外出培训学习。在校内进行教学展示将公开课上的亮点加以推广不足之处加以改进让每一个成员业务水平上都有不同程度地提高。

　　四、图书馆工作

　　图书馆刚建立不久受学校委托我有幸参加了图书管理员的培训。图书的整理、登记、编码和录入工作都停留在初始阶段。因此工作量很大。由于本人担负着其他方面的工作所以有疏于这一块的工作使得进展缓慢有望在下学期进一步完善和规范使学校图书馆充分发挥它应有的作用。

　　以上就是我在这一学年度各方面的工作陈述。由于经验不足许多地方存在不足尤其是教学水平与优秀教师的水平还相差甚远。不过我相信只要通过不断地学习、反思、总结及永不停止地学习操作在不久的将来我一定会取得进步才能不断地完善教育教学工作才能无愧于人民教师的称号才能充分体现我人生的自我价值！

教师学年述职报告15

　　蓦然回首一年的时间像弹指间一挥而过今天我以真诚的心态面对大家客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况：

　　一、思想方面

　　自从参加工作以来我始终在师德上严格要求自己为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾在学校与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排尽心尽职做好自己的本职工作。

　　二、班主任工作

　　本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆弄、听话其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的.军训和日常排队的训练运动会、阳光大课间、流动红旗班级评比、家长会等各种活动这路走来我用心做好这份工作。 我们班有很多孩子是从幼儿园直接进入小学没有学前班的过渡无论知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培养最基本课堂规范养成最基本的学习习惯。现在学生学习状态良好积极向上的班风初步形成我在学生的进步中体会到幸福的快乐!

　　在坚持教好书的同时我从未放弃过育人工作班主任工作中我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子就必须对他们有更深的了解这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的学校不能放松家庭教育。为此我经常找家长进行交流和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。

　　1、在班级中开展竞争意识

　　在班级管理中老师往往希望全体学生向最好的学生看齐是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分那么谁更值得称赞?基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中班中开展这些活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　2、在班级学生转化工作中要抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。

　　准是指在做学生思想工作时要抓准会出现过错的原因有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助互相打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要仔细分析找准原因区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细心指导。班级德育工作在于调动学生的积极因素克服消极因素提高学生的自觉性帮助他们健康成长。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒长期坚持下去不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵要善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都要给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的工作使他们学习也在慢慢地进步。