端午节主持词范文（精选5篇）

　　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。现今社会在不断向前发展各种场合可能都需要主持人相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编精心整理的端午节主持词范文（精选5篇）欢迎阅读与收藏。

　　端午节主持词1

亲爱的各位家长亲爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　欢迎大家来到xx幼儿园体验传统节日——端午节我代表xx全体老师欢迎大家！

　　小朋友们你们知道今天是什么节日吗（看活动的时间）？等待回答。对是端午节端午节是咱们中国的传统节日之一。

　　那端午节吃什么呀？等待回答。

　　对吃粽子当然还有一些传统的风俗在里面荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。

　　非常高兴今天咱们一起来过节下面我来介绍一下今天活动的流程。

　　首先请大家观看xx大事记企业介绍让大家对xx有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏下面请大家观看xx大事记。

　　播放：

　　相信大家看了这样的一个vcr已对xx有了一定的认识接下来有请xx幼教集团xx国际幼儿园园长xx先生致辞。请大家掌声欢迎、园长致辞（简短的给大家介绍端午节来历并送上祝福）

　　感谢xx园长的致辞也感谢您的祝福。

　　小朋友们你们知道端午节的来历了吗？

　　那么接下来让我们通过一个简短的视频了解一下：

　　播放视频：《端午节的由来》

　　接下来就是我们一起玩的时间啦！活动之前还有几项要求要提醒咱们的家长和宝宝们请大家配合！

　　1、接下来的活动您要做在小椅子上一会会有我们的老师将活动所用的材料送到您的桌子上。

　　2、第二点就是一会我们会换到另一间教师开始另一项活动您一定要听从我们老师的指挥。不要拥挤确保宝宝的安全。

　　3、下面就是我们包粽子的环节了有请我们的孙老师来为大家示范一下

　　（教师包的时候要洗手保持卫生材料要放置在干净的平盘里。也可以邀请家长上来示范做些互动但要确保卫生）

　　大家都会了吗？

　　我们今天由五个区角活动包粽子是其中的一项安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动安排在这两个样板间内分别是：玩玩玩（多功能厅）创意美术—画龙舟（在咱们现在所在的这个区域）和创意美术《吹画》（安排在里面的卧室里）。

　　在接下来的活动中希望您能够更多的放手给我们的孩子让他们做一些他们喜欢的创意我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的所有作品标记上名字可以带回家希望大家踊跃参加。

　　想参加包粽子区角的宝宝们请跟我的王老师去包粽子区域。

　　大家可以一试身手啦！

　　包粽子期间主持人注意带动家长和小朋友的情绪。可以展示个别优秀的作品。（大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动）

　　再次感谢家长朋友的到来祝您度过一个愉快的假期。游园活动正式开始。大家自由活动吧！

　　端午节主持词2

　　(一)活动序幕

　　女：今天真高兴爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

　　女：(面对着男主持问)陈隽旸你知道我国有哪些传统节日吗?

　　男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗要吃一些特殊的食品举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月立夏节吃鸡蛋清明节全家踏青扫墓元宵节闹花灯……

　　女：看来你知道的还不少嘛。

　　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

　　女：这个问题太简单了让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

　　(全班同学齐回答：端午节)

　　男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

　　女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

　　女：每年的农历五月初五就是中国民间的传统节日——端午节也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

　　男：虽然名称不同但总体上说各地人民过节的习俗还是大多相同的。

　　(二)端午故事

　　女：端午节是中国古老的传统节日至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

　　1.《屈原与端午节》

　　男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

　　2.《孝女曹娥舍身救父》

　　女：沈超讲的故事真感人谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事就请李思雪来说一说。

　　3.《秋瑾舍身为革命》

　　男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

　　(三)端午习俗

　　1.悬艾叶、菖蒲

　　女：过端午节是中国人二千多年来的传统习惯由于地广人多加上许多故事传说于是不仅产生了众多的节名而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家悬挂菖蒲、艾草佩香囊赛龙舟比武击球荡秋千给小孩涂雄黄饮用雄黄酒吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

　　男：李思晴你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

　　女：别着急我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

　　大家欢迎!(鼓掌)

　　男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

　　2.端午诗会

　　女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

　　男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

　　(1)节令门·端阳(清)李静山

　　(2)竞渡歌(唐)张建封

　　(3)七律·端午老舍

　　3.赛龙舟

　　女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

　　男：这还用说就是赛龙舟嘛。

　　女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

　　(播放《赛龙夺锦》)

　　女：说了半天我都有些心痒了真想亲身经历一下。

　　男：别急今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

　　(游戏：赛龙舟))

　　4.品棕乐

　　女：除了赛龙舟端午节的主要习俗就是品尝粽子。

　　男：端午节吃粽子这是中国人民的又一传统习俗。由来已久花样繁多。

　　女：一直到今天每年五月初中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子其花色品种更为繁多。从馅料看北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

　　男：吃粽子的风俗千百年来在中国盛行不衰而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　　女：说了这么多我肚子里的馋虫都快爬出来了。

　　男：别急别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

　　女：等等今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

　　男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

　　端午节主持词3

尊敬的各位家长亲爱的小朋友xx幼儿园的全体教师：

　　大家下午好！

　　五月节扒龙船龙鼓响大江边。虽然不曾亲临大江面对那汹涌的波涛就像所有人一样我们在这个中华民族的传统节日之时一起去凭吊伟大的爱国诗人屈原说到端午节啊过端午节是我国两千多年来的习惯端午节为每年农历五月初五又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日更有吃粽子赛龙舟挂菖蒲、蒿草、艾叶喝雄黄酒的习俗。今天我们就一起欢聚一堂共庆佳节。

　　“下面请园长致词”

　　一、开场舞（踏浪）

　　拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼踏浪心不老激浪胆尤豪。下面请欣赏幼儿舞蹈《踏浪》

　　人员安排：xx

　　二、表演《端午节的由来》

　　人员安排：xx教师

　　谢谢小朋友们和老师的精彩演出下面老师有个问题想问小朋友们谁知道五月初五是什么节日？（端午节）那么你们知道端午节的来历么？（不知道）端午节是我国一大传统节日而端午节的来历很多最早的要属纪念屈原之说万水千山“粽”是情千秋犹怜屈子心诗人仰天出门去世间难觅离x人！下面请欣赏教师表演《纪念屈原》

　　旁白：战国末期楚国丹阳有一位汉族诗人他叫屈平字号原通常称为屈原是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚怀王却屡遭排挤怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放在途中最终投汨罗江而死。屈原投江后当地百姓马上划船营救一直进行到洞庭湖都没有见到屈原的尸体敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾以免它们啄食屈原的躯体。谢谢大家感谢我们老师的精彩演出为我们大家演绎了一场中华传统节日的由来接下来请我们的老师为我们的宝贝分发香包。（给学生佩戴香包）音乐《琵琶语》

　　三、才艺展示

　　1、独舞人员安排：xx

　　2、小品/相声人员安排：xx

　　3、独唱人员安排：xx

　　4、诗词歌赋

　　5、时逢瑞阳五月天炎黄后辈思屈原离骚九歌贯千古傲骨诗风越万年。下面请欣赏由xx小朋友为我们带来的诗歌朗诵《汨罗不灭的永恒》人员安排：xx

　　一个生命渗入了一条长江深情的牧笛汨罗的滩歌一曲桔颂清辞在生命的的长江里久久荡漾一个诗魂沱x系于笔端开创中华诗歌之先河歌颂不完长江流水意诉不尽涛涛岁月情一个情怀心系离x长悠悠怎能平你胸中的愤怒情寄知你茫天愁又寄向哪里一个愿心抛粽子划龙舟以歌当哭是华夏儿女的思念插菖蒲烧茱蓃以求平安是万千百姓的祝愿落落的诗魂绵延了千古的足迹悠悠岁月见证了诗魂的永生你举世皆浊我独清的高贵震憾了楚王朝的大厦千江万河为你鸣筝弹琴汨罗你生命的源头汨罗你不灭的永恒.

　　四、划龙舟比赛（贴鼻子/快乐粽粽粽）

　　感谢xx小朋友的朗诵都说大家知道端午那具体有什么习俗呢？端午节是我国二千多年的旧习俗每到这一天家家户户都悬钟馗像挂艾叶菖蒲赛龙舟吃粽子音雄黄酒游百病配香囊最的要数包粽子和赛龙舟今天我们特别为大家准备一场精彩绝伦的陆地赛龙舟比赛获胜者可以得到精美礼品一份。

　　1、三人一组准备五组（成人组/幼儿组）

　　五、包粽子

　　在端午节吃粽子是端午节的习俗之一粽子的味道不用说了是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子看谁的手儿最巧包的粽子最漂亮。

　　六、活动结束（分发粽子葫芦组织学生参加活动义卖）

　　这个的端午节过得很有意义。非常高兴地看到小朋友们心灵手巧的一面感受到小朋友的参与热情。通过本次活动我们近距离接触了端午节对它有了更深的认识。快乐的时光总是短暂的但是这相聚的欢乐却是留在了我们的记忆里岁岁年年花相似年年岁岁花不同让我们一起期待明年这个时候在让我们汇聚于此一起去快乐今天的活动马上就要接近尾声了在此我代表我们xx幼儿园全体老师祝大家度过一个安康幸福的端午节将我们的祝福也带给所有的家人和朋友最后感谢家长对我们活动的热情参与谢谢大家接下来请各位家长准备好组织我们的宝贝参加本次义卖活动让宝贝们学会生活学会团队合作。

　　端午节主持词4

　　杨：尊敬的各位领导、现场的各位朋友们大家上午好！

　　李： 为弘扬中华传统文化丰富居民群众的精神文化生活引导大家崇尚爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观今天我们相聚在这里共同纪念一个特殊的日子——端午节。

　　杨： 端午节是中华民族的传统节日。两千多年来飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴他那爱国情怀、浪漫诗篇已经化为民族的文化与精魂深深地刻在我们每一个人的心中。今天让我们一起过一个古色古香的端午节。社区学院各社区居委会、居民、教师共同参加的“粽叶飘香、资源共享、学校社区情绵长”端午联谊活动现在开始！

　　李：首先让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾他们是大港教育学会徐升恒主任、张贵凤老师、教育局成教科李树长主任大港职成教中心程怀林校长、四化里居委会主任王玉昆、前光里居委会主任靳玉红、杨 五方里社区居委会主任郭其梅；六合里居委会书记于清河；

　　杨：欢迎你们来到社区学院和大家一同体验并感受悠久的中华文化。 谢谢今天的活动有好看的剪纸、好听的演讲、好吃的粽子、好看的舞蹈。

　　李：第一个环节：居民剪纸送祝福。他们剪的是葫芦。因为端午节是个驱邪防灾的节日葫芦能驱病灾除五毒。

　　杨：下面有请剪纸达人张培华、张月霞、曹俊姑、贺兰英。一会儿把他们剪的葫芦祝福送给在场的居民们。

　　李：第二个环节演讲：端午节论坛说心声。

　　杨：1、前光里：资源共享过端午、幸福和谐邻里情

　　李：2、五方里：

　　杨：3、教师代表苑丽丽：国家级示范校中骨干专业——计算机专业。

　　李：4、四化里：我们的——“聚宝盆”（四化里居委会）

　　杨：5、六合里：情系端午、粽送温情、共建美丽和谐社区

　　李：6、前光里：粽叶飘香话端午 邻里和谐庆佳节

　　杨：第三个环节：知识竞赛：请选手上场。他们是：

　　1、前光里队：靳玉红赵宏吴凤琴李新。

　　2、五方里队：郭齐梅高福珍国琴鲁安宾。

　　3、教师代表队：郑相芬聂鑫苑丽丽张呈江。

　　4、四化里队：王玉坤孔大萍李振平窦福生。

　　5、六合里队：于清河荣玉萍孙玉香申德敏。

　　前光里代表队请听题：

　　1、端午节传说之一纪念是我国春秋时期哪个人物？（屈原）

　　李：五方里代表队请听题：

　　2、你知道最早的粽子是产于哪个时期吗？（春秋时期）

　　杨：教师代表队请听题：

　　3、我校作为国家级示范校申报通过的`重点专业有（ABD ） A、计算机 B、数控 C、英语 D、学前教育

　　李：四化里代表队请听题：

　　4、粽子多是做成角形的一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主？（象征牛 祭祖）

　　杨：六合里代表队请听题：

　　5、（）年赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1980

　　李：第四个环节：包粽子连情谊赛开始了。

　　您知道在我们国家端午节最多最普及的风俗是什么吗？ 那莫过于是吃粽子了。想吃到好吃的粽子包粽子就是一个重要的环节。最精彩包粽子比赛马上开始了我先介绍一下比赛规则：共有5支参赛队伍每个队伍4人计时5分钟哪个队包的最多、不漏米、美观哪个队就获胜。

　　有请计时员张鉴臣老师。

　　杨：队员先包着粽子下面进行第五个环节：抽题竞答长知识。我们给现场朋友出几道题：规则是抢答题谁回答谁上台并答对问题可以获得奖品一份。

　　1、踏青的习俗不仅仅是端午节的风俗习惯也是某（清明 ）节日的习俗。

　　2、端午节的习俗有哪些？ （吃粽子 赛龙舟 饮雄黄酒）

　　李：3、端午节是个驱邪防灾的节日主要活动围绕除五毒、驱病灾而产生的。请问除五毒中的五毒指哪五毒？（ ABCDF ）

　　A、蛇 B、蝎子 C、蜈蚣 D、蟾蜍 E、眼镜蛇 F、壁虎

　　4、核心价值观中国家的价值目标有（ABCD ）

　　A、富强 B、民主 C、文明 D、和谐

　　杨：5、核心价值观中社会的价值取向有（ ABCD ）

　　A、自由 B、平等 C、公正 D、法治

　　6、核心价值观中公民的价值准则有（ABCD ） A、爱国 B、敬业 C、诚信 D、友善

　　李：7、端午节又叫（BCDE ）节？

　　A、午日节 B、重五节 C、沐兰节 D、菖蒲节 E、天中节 F、龙日

　　8、端午节这天古人在日出前为孩子们系五彩丝俗称五色丝代表意义是：（AB ）

　　A、避除兵鬼 B、不染病瘟 C、祝贺祝寿 D、女性劳作功绩

　　杨：9、赛龙舟除纪念屈原之外在不同地方还有着不同的寓意。请问赛龙舟还有哪些意义？（ BC ）

　　A、纪念秋瑾 B、庆祝插秧胜利 C、预祝五谷丰登 D、纪念古代英雄岩红

　　10、下列选项中属于我国法定节假日的是：（ABCEF ）

　　A、元旦节 B、春节 C、中秋节

　　D、七夕节 E、国庆节 F、端午节

　　李：第六个环节：手抄报展示特色。

　　我们共收回“粽叶飘香、资源共享、社区居民情绵长” 手抄报x份。

　　下面请徐升恒主任张贵凤老师李树长主任程怀林校长朱向荣主任上台抽奖。（发奖）

　　杨：包粽子比赛结束了下面请房老师上台报数。

　　李：第七个环节舞蹈：欢欣鼓舞迎端午。

　　我们今天还送来了精彩的舞蹈。他们是在社区活动的前光里代表队五方里代表队这两个团队在大港街举办的“舞动滨海”大赛中均获得了一等奖。下面请欣赏由五方里代表队表演的舞蹈《下马酒之歌》。

　　杨：下面是送福包。请程校长和五方里居委会主任上台送上端午的祝福。

　　李：下面请欣赏第二个舞蹈由前光里代表队表演的舞蹈《张灯结彩》。

　　杨：下面是送福包。请程校长和前光里居委会主任上台送上端午的祝福。

　　李：（结束语）：古往今来端午节纪念诗人屈原弘扬民族精神抒发爱国情怀已经成为中华儿女的共识。借此佳节我们用活动演绎着工作、生活、生命、和爱。盼望我们的生活越来越好。盼望我们的学校蒸蒸日上、我们伟大的祖国越来越昌盛越来越富强。今天的端午活动到此结束。

　　合：祝大家端午节快乐。感谢大家的光临。

　　端午节主持词5

　　（甲）又是一年端午至心中犹念屈原子。今天的xx幼儿园每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

　　（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋这边还有端午节环创呢。

　　（甲）漫步校园处处都能感受到浓浓的端午氛围。

　　（乙）正所谓：这儿端阳那儿端阳处处都端阳。

　　（甲）今天我们大家欢聚一堂用欢乐的歌舞悠扬的古筝有趣的民俗活动

　　（乙）来纪念中华民族的传统节日——端午节弘扬我们的民族文化。

　　（乙）再过两天就是五月初五值此佳节来临之际先请我们的孩子们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

　　（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

　　（甲）下面有请xx园长致欢迎词大家欢迎。（退一边）

　　（乙）谢谢xx园长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

　　（领导）下面我宣布端午节活动现在开始。

　　文艺表演

　　1.古筝《洞庭新歌》

　　（丙）琴声悠扬铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖万乐之师。

　　（丁）轻柔而典雅的旋律华丽而委婉的音符常常动人心魄。

　　（丙）下面有请xxx为大家带来一曲《洞庭新歌》。

　　（丁）掌声有请！

　　2.舞蹈《春的变奏曲》

　　（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

　　（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

　　（丙）来啦来啦志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

　　（丁）瞧孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧他们穿着棉鞋多调皮！

　　（丙）有爱的童年如春！

　　（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

　　3.歌舞剧《你是我的眼睛》

　　（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情他们见证着彼此的喜怒哀乐他们亲如兄弟。

　　（丁）“你是我最明亮的眼睛你是我最信赖的朋友我们永远不分开。”

　　（丙）一位盲童一条导盲犬演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

　　（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

　　4.拉丁舞《拉丁小精灵》

　　（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲其音乐强烈洋溢节奏快捷强烈动作流畅舒展舞姿动感迷人。

　　（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

　　粽子达人赛

　　（甲）我想请你猜个谜语好吗？

　　（乙）你说。

　　（甲）一个白胖子裹个绿毯子腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？

　　（乙）这个谜底我想请大家说是什么呀？（粽子）

　　（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶看着绿莹莹的；闻着香喷喷的；吃着甜滋滋的。

　　（乙）接下来我们的“粽子达人赛”马上就要开始请各班的参赛队员准备。

　　结束语

　　（甲）一片粽叶一片情一个粽子一思念。

　　（乙）今天我们相聚在一起共同欢度传统节日——端午节。

　　（合）感谢各位的光临！今天的活动到此结束。

　　（甲）孩子们让我们用热烈的掌声欢送。