总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以促使我们思考不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的优秀教师个人工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师个人工作总结1

　　本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下根据教研室整体工作要求结合本学科特点以引导学生进行探究性学习、培养广大学生创新精神和实践能力为中心;以探索学习评价为重点;以强化理论与技能学习提高教师(特别是青年教师)自身素质为主线努力搞好本学科教学研究和教学指导工作积极推进我市初中物理学科教育教学教研向纵深发展。

　　一、加强学习提高认识确保教学研究和教学改革沿着正确方向发展

　　1、以学习和贯彻“全面的范文写作网站新课标”和“新教材”为契机熟练掌握和领会xx市初中物理教学要求深入学习省、市教育工作会议精神认真领会其精神实质(特别是领会对创新精神、实践能力要求)用于指导我们教学研究和教学改革工作。

　　2、重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和教学方法学习(特别是应重视对创造学理论与技法学习用以指导广

　　大教师迅速提高培养学生创新精神技能和技巧)。以启发、引导我们进一步搞好教学改革并在学习与实践中不断提高自己理论水平和业务素质。

　　3、重视对现代教育技术研究、开发与应用。鼓励全体教师(特别是青年教师)积极参与多媒体辅助教学课件开发与xx抢占制高点为更有效激发学生学习物理兴趣、帮助学生树立信心、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用奠定基础。

　　二、深入调查研究广泛听取意见尽快明确当前急待解决几个问题

　　(1)促进课堂教学有效性提高课堂教学效率。

　　(2)探讨初中物理集体备课模式大面积提高教育质量。

　　(3)落实学案导学心得体会范文锦集培养学生自学能力、互助能力。

　　(4)搞好物理学科初中与高中衔接调研(包括知识方面、学习方法方面、教学方法方面以及管理方法方面衔接等)高效完成初中、高中学业。

　　(5)加强主题教研变被动教研为主动教研。

　　三、发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用

　　教师讲课水平提高不是一蹴而就事情必须研究靠什麽手段和方法来全面提高。针对我市一线教师教学水平参差不齐现状拟从以下几个方面开展工作：

　　(1)强化青年骨干教师队伍建设。组织他们在认真学习教育教学

　　理论基础上以深化课题研究为突破口加大教学研究和改革力度力争能在改变学习方式特别是探究学习、探索学习评价等方面有所突破全面提高课堂教学效率。

　　(2)夯实教学基本功。利用教研活动及集中培训时间狠抓教师教学基本功提高工作。拟以新课标、新教材培训为契机于本学期初对全体教师进行全面课标、同步教材、教法培训力争用两年时间完成对全体物理教师全员培训工作不断提高一线教师课堂教学水平和驾驭教材能力。

　　(3)落实课题实验与研究抓好典型推广经验。使各校初步具备自己主教学模式使每位老师在不同课型上形成初步教学模式。

　　(4)加强探究学习试验和探索不断提高学生学习主动性和自觉性切实把“双主”原则落到实处实行启发式和讨论式教学激发学生独立思考意识和创新意识推行过程教学鼓励、引导学生进行探究学习努力培养学生科学精神和创新思维习惯。

优秀教师个人工作总结2

　　在教学的过程中如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此在教学之前认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。

　　首先我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向搜集一些新的生物学成果介绍给学生以激发学生的学习兴趣也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来体现生物学科的社会性一面。

　　其次教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的是在情感的推动下进行的。教学中我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动如生物标本制作小论文的撰写创意作品还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的'生理和心理成长规律既扩大学生的知识视野激发求知兴趣也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外为他们发展自己的爱好和特长提供了机会通过发现、探索和解决一些生物学问题了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

　　再次教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知人获得知识是通过各种感觉器官来感知的使用的感官越多收获也越大。因此课堂上我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时课堂上我重视德育的渗透工作让学生在学习生物知识的同时陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操树立关心生态环境等的思想促进学生全面发展和个性培养。

　　通过两年的努力我根据生物学科的特点迎合学生好奇心强的特性大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近以形式多样的探究活动为主让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐以生为本的课堂氛围学生们都喜欢我的课所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时教学过程中我善于总结经验撰写学术论文和同行进行交流提高自己的专业知识20xx年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获禅城区优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读创新活动设计方案获禅城区20xx年度一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务积极参与区镇有交流活动、培训课程提升自己的教学能力。<

优秀教师个人工作总结3

　　本人热爱教育事业,对工作一向认认真真、兢兢业业求真务实、脚踏实地。XX年是学校大教育改革年学校翻天覆地变化身为学校信息技术教师积极地学习不断地改变自己使自己早日成为一名合格的科研型教师。在此期间本人主要负责并完成工作总结如下：

　　首先作为一名教师积极任何次学校或各级部门组织的各项学习力争把握来之不易学习机会努力提升自己的业务水平。同时虚心向身边的同事请教学习稍有空尽量走入同事们的教学课堂吮吸他们教学经验和方法有时他们共同探讨教学中遇到的问题或维护工作遇到的.问题。

　　其次在教学中我力争做一名求真务实的教师也立志要求学生做求真务实。虽然信息技术尚未纳入高考但是我要求我的学生平常必须认认真真学习考试必须100%真实的情况下上半年所三个班的信息技术学业水平合格率为98.66%,优良率为75.33%,已达贵阳市示范性高中水平。下半年本人一直以学校的“三自一新”改革为突破点以课堂为抓手大胆尝试应用学案教学或微课教学。虽然学校未组织本学科统一考试但根据自行组织的检测和平时的观察发现教学效果不错并且期末检测平均分在70分左右暂时突破往年情况。

　　再次在学校信息化管理及维护中我力争做到管理工作规范化、常态化。虽然今年学校进行了几次搬家学校原本比较集中的信息化管理人员被打散并且学校信息化工作也倍增但是学校信息技术教师还是毫无怨言、齐心协力地学校信息化发展的重担。比如有些信息化工作自己的确不熟悉也不够了解为了满足学校多个校区需求自己也不断探索时常与同事相互讨论学习进而打造了自己信息化应用水平。

　　总而言之XX年随着学校改革和搬迁信息技术教师的工作增加了不少但我觉得是一个快乐年也收获年让我们增加不见识。

优秀教师个人工作总结4

　　时光飞逝转眼间一学期结束了。在本学期本人按照学校的安排任教初一5到10班的生物教学针对初一生物教学中学生兴趣的培养教师都希望学生乐于接受自己所讲知识但学生能否主动接受在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践我深深感到：浓厚的兴趣能加强学生学习的自觉性能培养学生探索精神开发他们的创造能力；浓厚的兴趣还会减弱学生学习中的疲劳从而提高效率和取得优异的成绩一直以来我一直注重培养学生的兴趣坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作严格要求学生。20xx年即将过去马上要迎来了崭新的一年为了下一学年的教育工作做的更好现总结如下：

　　一。教学工作

　　课前准备——备好课。在本学期工作中我坚持认真钻研教材了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料。坚持听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是——决不打无准备的仗。在教学中尽量给学生一个轻松的环境但也坚持严格要求学生逐渐培养他们对生物的'兴趣。

　　二。积极参与听课、评课

　　听课是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅同时也听科组其他老师的课。本人在该学期利用师徒合作的好机会多次听师傅的课顺利完成了听课任务；并且多次听不同学科的课程以博采众长虚心向老教师学习教学方法以提高教学水平。听了老教师的课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把老教师上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比还是有差距的在新的学期里我将继续努力争取取得更好的成绩成为一名优秀的教师。

　　三课后辅导工作

　　初一的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题我着重抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作对调皮的学生我做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和学生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。这样学生对我也就漫漫的喜欢和尊重也开始喜欢学习生物提优扶差是这个学期教学工作的一个重点因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。

　　四。不断提高自己

　　生物学知识日新月异发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程除了依仗手头材料外要通过各种途径查找有关材料补充新知识并使用视频、制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性刚刚踏上讲台还缺乏很多教学经验所以更加努力工作以形成自己的教学风格。

　　五。成绩与反思

　　通过一学期来的努力充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法自学再生能力得到了进一步的提高但学生的成绩还参差不齐整体成绩提高得不快有些甚至不尽人意这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善也希望各位老教师多指正我的缺点从而不断提高我自己。<

优秀教师个人工作总结5

　　一学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到了一定的效果。我在这个团队中也日渐成熟在教学中逐渐地形成了自己的风格还不忘积极进行理论探索对教学起着相辅相成的作用、具体地说：

　　一、认真学习课程标准把握教学方向

　　我们怎样教数学《xx数学课程标准》对数学的教学内容教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战是我们每位教师必须重新思考的问题。现在是高二的第二学期我们文科已全面进入高考复习如何展开复习怎样有效地进行指导这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见还有高考指导书都成了每日必读的平时还进行学习体会交流达到资源共享使得总体的成绩进步明显得到表扬、

　　二、课堂教学关注学生形成自己的教学风格

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等

　　方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动教研组长还给我们提出了宝贵的意见：我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的`理念重在关注学生与学生的交流从容对待课堂中出现的每一个问题同时要发挥自己的长处形成自己独特的教学风格。我认真思考着这番话我的优点是：教态亲切能调动学生的课堂气氛师生互动好我的不足是：课堂的严谨性要待提高还有就是过渡做得还不够。不过我自己也反复研究了自己的视频对于我原本的不足已有了很大的改进别的老师听起来也觉得非常流畅板书也是很清晰的。我想我以后要形成的个人风格就是：轻松愉快的课堂教学但要注意严谨与流畅。

　　关于学习我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课虽然课时很紧张我还是努力地抽出时间参加真是受益良多。A老师的一节复习课由浅入深娓娓道来逐步引导学生进入探索知识的xxx让学生都能从中获得成功的喜悦;B老师的一节较枯燥的新授课上得深刻却不觉深奥重视知识的形成过程并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦;C老师的复习课更是帮助学生学会复习的方法有高屋建瓴的感觉却又丝丝入扣主题鲜明。总之要慢慢体会如何将课讲活、讲深、讲懂。

　　三、课堂之外多学习多反思多总结

　　平时碰到教学问题不仅虚心地与同行谈论交流还经常阅读

　　一些有关的教育教学理论的杂志如《xx教育学报》给了我很多教学前沿的理论指导《xx数学教学参考》给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些有价值的反思提供了宝贵的资源这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思《xx课堂应行走在收放之间》另一个是软件制作课件《xx探究椭圆轨迹形成的若干方法》。这点点滴滴的积累都将帮助我更自如地对待日常的教学工作也必将促进教学成绩的取得。

　　四、注重德育教育引导学生全面发展

　　作为一名教师不仅要教书更要育人。我喜欢在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比如说如何体现复习的重要性我会以《论语》中的名句“温故而知新可以为师矣!”以指导还有以“知之为知之不知为不知是知也”来提醒他们学习要踏实等。同时课后还会找个别学生同学特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况这样更能走进学生的心里从而更好地为教学服务。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。

优秀教师个人工作总结6

　　一学期的工作就即将结束。本学期在我班教师的共同努力下根据园内的安排结合班级计划各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期做以下总结一边发扬优点改正不足争取更上一层楼。

　　开学初我班结合班级计划针对本班实际进行分析、思考制定了详细具体且实际可行的班务计划确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家园共育、安全工作等个方面的具体要求并拟定了具体实施和方法并按照计划的内容来进行教育和保育工作做到有条不紊。

　　（一）、安全工作

　　本学期的安全工作从教育开始由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西不私自随陌生人外出等教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手建立完善的安全保证体系。本学期孩子都在安全中渡过班级没有安全事故。

　　（二）、教育、保育方面：

　　今年在教学上我设了识字、拼音、数学、等教学重点。因为幼儿没有学习过手脑速算孩子在数学方面的学习不是很好在礼貌方面教育幼儿让幼儿讲文明懂礼貌还教育幼儿做个让人喜欢的孩子和小朋友能融洽相处团结友爱互相帮助培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样有活泼好动的有沉默寡言的有巧嘴巴也有乖宝宝总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话树立孩子的自信心。在他们犯错时要通过形式多样的寓教于乐的方式慢慢引导他们使他们真正明白错在哪里应该怎么做；在他们获得成功时要表现出积极的肯定和表扬使幼儿提高自信心获得成功的喜悦。

　　学前班即将走进小学学习幼小衔接工作也很重要．所以我们要培养幼儿良好的学习习惯使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲积极发言加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中加强生活能力的培养。如：整理书包管理自己的物品按时入睡准时上幼儿园注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣培养幼儿内在的学习兴趣和动力使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上使孩子们意识到自己即将成为一名小学生要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的`发展。

　　（三）、家长方面：

　　我利用早上及晚上的接送时间、打电话及校讯通来与家长沟通让家长来了解孩子的情况并听取家长意见和要求发现问题及时纠正不断地改进工作取得家长的理解支持与帮助！

　　（四）、反思调整：

　　总结本学期的点点滴滴在繁忙中我的工作又向前进了一步不仅孩子们的各方面得到发展我也和孩子们一起进步了工作中我取得了许多宝贵的经验增长许多的知识在欣喜之余我也在反思不足今后我将再接再励。取长补短发扬成绩纠正错误。更好地工作信心十足地迎接下学期的挑战！我坚信只要有信心有爱心有细心有配合孩子们的家长我的工作会更上一层楼的！

优秀教师个人工作总结7

　　光阴似箭日月如梭很快一年的教学任务结束了20xx年度我严格遵守《中小学教师职业道德规范》执行市教育局师德教育“八不准”、积极深化课堂教学改革认真落实课程计划大力推进素质教育所任班级教学质量有了很大提高现就将一年以来工作情况做如下总结：

　　一、政治思想：

　　平时我认真参加学校组织的各项政治理论学习和校本研训严格执行国家教育方针面向全体学生以身作则为人师表热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们循循善诱诲人不倦；牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中我始终保持饱满的工作热情克服困难与体育组的同事团结协作积极搞好体育教学和训练认真完成学校给的每一项任务在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系一个学年里在考勤、例会没有无故缺席过一次。

　　二、教育教学：

　　在工作中认真学习新课程标准、新教材将教材、教法、学法尽可能完美的结合积极、认真备好每一个教案上好每一节课充分发挥课堂40分钟的作用同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育教学水平；在业务上精益求精积极探索体育教学的新思路；采用灵活多变的方法、形式以及活动内容调动学生参与体育活动的积极性提高学生运动技能与身体素质。这个学年我所教学的班级在学校各类体育竞赛中均名列前茅同时做好体育器材室的管理广播室工作课余带好学校的社团活动。

　　三、教科研与继续教育：

　　积极参加学校的校本培训和体育学习型团队的各种培训积极参加中国学校体育举行的《草根论坛》活动积极总结课堂和训练撰写总结《老师今天我生日》在20xx年第1期《常州教师教育》发表《听课教师对体育课堂的影响》荣获市体艺“2+1”论文评比一等奖；《花样跳长绳常见的问题和解决的方法》获市论文评比一等奖《例析体育教学中小学生合作意识和能力培养》获常州是论文评比三等奖单元课时教案被学校推荐参加市级评选参加市级体育教师优质课评比一等奖。主持的'小课题《利用花样跳长绳培养学生的合作意识和能力》顺利开题并进行了踏实的研究。平时积极参与各种研训活动保证满继续教育学时。

　　四、收获与不足

　　一个学年以来我发表一篇论文并有二篇论文获市级一等奖一篇获常州市三等奖市级体育优质课一等奖参加常州市届运会获得市优秀工作者的称号上了两节学校教研课。组织了学校的排球联赛取得完满成功不足的地方：这个学期没有参加更多的教学教研活动在写论文方面还不够积极。

　　一年来有收获也有失望我将继续我的努力的脚步期待20xx年更加美好！

优秀教师个人工作总结8

　　在奔流不息的生命轮回中我为语文而来。语文是功利的那是学生的立身立器；语文是科学的那是学生的思维之剑；语文是审美的那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底语文是人的。是语文支撑着我这一年半的教学生涯也是语文让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。

　　 本学期我在与师傅王丽华老师的交流学习中是我们一起找到了语文上的快乐。在为迎接师校调研检查中我们互相交流各自的课例——《荷花》、《和时间赛跑》。在彼此的交流讨论中互相切磋技艺互相学习各自的长处。使我们的这两节课都取得了很好的'效果。

　　 而师傅给予我最大的收获莫过于班主任工作及班级管理经验上了。班级管理一直是我的弱项。我无经验不同于他们的经验老道；我还年轻不同于他们的身经百战；我不圆滑不同于他们的处事能力。但我可以学习我年轻就因为一切还来得急。

　　 “和那些小家伙相处也是需要计谋的”。这是我第一次听说我要研究他们的心理我要知道他们的真实想法我要知道我在他们心中是一个什么样的老师我还要知道他们的一个眼神、一个动作都象征着什么。我要学习如何激发学生的学习兴趣让他们乐于在课堂上表现自己；我要学习如何培养学生各方面的能力如他们的书画与朗读；我要学习增加他们课外知识面因此我让他们背了三字经并与他们一起进步；我要开展学生中的各项活动也就在班级中成立了图书角并与他们一起读一起痴一起醉；我还要学习开班会的能力因此把他们当成小演员一样一遍又一遍的训练；我更要学习与家长的沟通协调能力以便与家长一同教育那些小家伙们。我要学习的真的很多因此我不厌其烦的学习并相信一切都值得。一年半过去了就这样不知不觉地过去了虽无什么大成绩但我学会了忍耐学会了学习学会了不停的审视自己学会了积蕴力量。也在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的经验。

　　 生命与事业同行生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增；事业则因为有生命的投入而有了热情流淌的血液永不衰竭的激情风暴与欢乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行这条路便会风雨无阻光耀七彩。于是美与和谐才得以展示生命与自然的全部骄傲。这是事业的彩虹也是生命的乐章！我把教育当成了事业与它一同成长、一同进步、一起收获、一同快乐着。也炼就了我坚韧不拨的性格。

优秀教师个人工作总结9

　　这学期我任高二两个班的数学课高二、三班总人数是68人高二、四班69人总体来看这两个班的基础不太好学习习惯也不太好两极分化严重文科生对数学不太感兴趣特别是我对教材不熟悉导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力虽然是这样通过我的努力依据学期初制定的教学计划已经圆满完成了这学期的教学任务下面我对这学期的工作进行一下总结。

　　(一)在备课方面我认真钻研教材注意了解学生潜心研究教法。

　　这学期的教学内容包括简单几何体排列、组合、二项式定理概率导数。针对学生基础普遍较差接受比较慢的实际情况我采取了低起点小步子的教学方法根据教材的内容设计课的类型并对教学过程的程序及时安排认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分准备课后及时对课上出现的情况进行总结并认真搜集每节课的知识要点归纳在一起。在准备课堂练习时由于我的教学经验不足备课时需查阅大量的资料给学生高质量的习题使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班对于四班的情况不了解一年以来我注重和他们的沟通多和他们谈心了解他们的学习情况由于学生对我不太适应所以在期中考试时成绩不太理想他们对我的评价不太好虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果但是我知道他们已经接受了我并且我也真正的了解了他们。

　　(二)增强上课的技能提高教学质量。

　　在讲课时尽量使讲解清晰化使课堂教学的内容条理化做到课堂结构清晰重点、难点突出。在课堂上特别注意调动学生的主观能动性加强师生交流充分体现学生的主体作用和老师的主导作用尽量让学生学得容易学得轻松愉快;注意习题的数量和质量精讲精练在课堂上老师尽量讲的少学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置适量的课下作业。

　　(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面

　　我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项也是我们平时教学工作的重点。多年来我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中我要求学生把在做作业中犯下的错误一一记录下来然后再一个个整理在错题本上我很明白地告诉学生如果你要抄袭作业的话请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面我一直坚持要求学生每天做一页练习并且不定时检查因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固这样强制性的要求会使中等的学生有所提高效果很好。要提高教学质量还要做好课后辅导工作利用每周的晚自习进行集体辅导在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的.思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如多和他们交流课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生做到惩罚有度。在复习备考这段时间内利用有限的时间给学生准备了大量的复习题并且精讲精练使学生有很大的提高在复习课上学生学习热情很高学习氛围很浓很多学生都有所提高。

　　(四)虚心向有经验的教师请教。

　　这学期我按着学校的要求听课15节积极的向有经验的老师学习向他们请教使得我的教学工作有了新的提高在此要向给予帮助的老师表示感谢在今后的工作中继续这样做使我的教学工作再上新台阶。

　　(五)在工作中存在的不足。

　　在工作中存在着一些不尽如人意的地方如对教材不够熟悉对教材中的重点和难点把握的不好对于学生也不够有耐性在辅导中还缺乏经验。

　　一年的工作即将过去我会一如既往的努力工作在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

优秀教师个人工作总结10

　　很快一个学期的工作已经结束回顾一学期的工作我感叹良多既有一定成绩又存在一些还需努力解决的问题。下面对本学期的工作总结如下。

　　一、在思想上爱国爱党积极上进。

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高自己的思想觉悟我认真学习教师职业道德时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

　　二、在教学方面敬业爱岗严谨治教。

　　我认真学习《数学课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路它致力于全面提高学生的数学素养正确把握了数学教学的特点倡导自主、合作、探究的学习方式努力建设开放而有活力的数学课程在反复研读《课程标准》的过程中我有所感悟把理论运用到课堂实践上有很大的收获。

　　1、狠抓基础知识和基本技能

　　由于我班学生外来子弟较多学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平。

　　2、从学生的听课抓起。通过观察三、五班学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

　　3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

　　三、协助班主任做好扶优转差工作

　　1、协助班主任做好扶优转差工作首先老师自己就得改变观念。

　　以往的教学就是老师教、学生学不管学生快不快乐无视学生的感受针对这一点接手课改班级时我们就给自己写了一句座右铭；“我快乐学生才快乐学生快乐了我就快乐。”每一堂课我们都这样提醒自己所以每堂课下来学生学的'轻松愉快我们也教的轻松快乐。学习基础较好的学生在学习中往往感到“吃不饱”而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题必须保证优生够吃潜能生能吃。通过一学期的实践我觉得这方法十分有效来期还将大力推广应用。

　　2、赏识学生培养学生的自信心。

　　在以往的教学工作中往往容易出现教师偏爱成绩好的学生而歧视成绩不好的学生。十个手指都有长短何况尚在成长的孩子他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展。针对这一点我们努力做到公平地对待每一个学生注意地去寻找每个学生的闪光点也让小朋友互相寻找、互相称赞给他们勇气培养他们的自信心。

　　四、在课余时努力自学勇攀高峰。

　　如何挖掘学生潜能提高学生素质强化教师的基本功训练我除在学校积极学习理论知识外同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的做一个真正的优秀的小学数学教师。

优秀教师个人工作总结11

　　带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,我担任了中五班班主任一职和陶老师、邢老师搭配成一个新的组合大家都非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴虽然遍布艰辛却也是有滋有味。重拾每一个过程从总结中积累经验期待下学期的我能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

　　一、抓好保育工作重视幼儿健康、安全让每一个孩子快快乐乐成长。 作为幼教工作者最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境我们除了做好班级卫生及消毒工作之外还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水并随时留意幼儿的衣服有没有汗湿随时提醒并协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态及时发现身体不适的孩子配合医生做好护理工作解决家长的后顾之忧。这学期虽然我们班孩子较多我们克服了很多困难在大家细致、有序的工作方式下一学期下来家长由开学初的担忧变成放心没有发生一次严重的投诉个案保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的'成长。

　　二、坚持多种教学方式并存以孩子为主体地进行教育教学工作。

　　为了让每个孩子都有机会进步和发展这学期我们继续沿用了整合课程围绕《交通工具博览会》《海底世界》《火辣辣的夏天》等主题进行了教学探究活动。在实际教学工作中我们配合主题开展的需要灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料将主题目标含隐在个区域中有时根据主题需要将主题活动中其中的一个小主题设为一个区域并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

　　针对班级孩子年龄及能力的差异我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的进步激励幼儿积极关注自己的每一个进步。在这种激励、竞争的氛围中孩子变的懂事而有自信也变的主动而乐观。

　　三、家园合作充分利用教育资源家园同步地教育孩子。

　　现在的家长都非常的关注和紧张孩子的教育问题尤其是这学期我们班

　　我是新换的老师家长对老师都不熟悉和了解刚开学的时候很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面作为老师的我压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难我们没有退缩也没有怯步心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子为孩子更好地进步而营造环境随时和家长保持密切沟通、联系一定能慢慢得到家长的认可的。

　　首先我常常通过电话和家长联系将孩子在园情况及时反馈给家长其次我还通过微信将孩子在园的情况跟家长交流通过这些方法更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况我们还及时用电话的形式和家长沟通、交流看法争取家园一致地去教育好孩子。

　　四、合作与配合

　　这学期我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标分工、合作用心的去做好每件一事。大家相互配合不分彼此营造一个团结、向上的气氛为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染和同伴之间的交往也变的非常友好整个班级处处洋溢着开心和快乐!

　　五、不足之处：

　　1、孩子生活常规还有待加强如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。

　　2、加强对孩子的安全教育让幼儿学会自我保护。

　　3、给孩子提供更多动手操作的机会在手工、制作方面提供更多的材料创造更好的条件。

　　4、孩子的自理能力有待提高如:入厕收拾衣物。

优秀教师个人工作总结12

　　一个学期的工作已经结束收获不少下面我对本学期的工作做一总结。

　　一、思想认识

　　我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校政教等各项工作。在下半学期里我将更加努力工作勤学苦练使自己真正成为一个经受得起任何考验的入党积极分子。

　　二、教学工作

　　在教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

　　在教案的编写上突出了个别化教学原则尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式更增强了学生的自信心使他了解到自己在这个群体中重要性是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

　　对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。

　　三、学校工作

　　我严格要求自己工作实干认真组织每天的课间操和课余训练工作精心计划、筹备每次的课外活动和比赛尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作我将一如既往脚踏实地我会更加积极地配合学校领导完成各项任务为学校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系一个学年里我克服了许多困难在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的'专业知识。在新学期中我应更加勤恳为学校作更多的事自己更加努力学习专业知识使自己的工作知识水平更上一层楼。

　　五、主要成绩

　　在这一学年里作为语文工作的老师我积极参加了学校组织的各项活动如：成功的组织了语文中活动参加了关于《做一名快乐的人民教师》的演讲我的论文《学生创新能力的催化剂——课程改革》在20xx年度吉林省课程改革研究论文评选活动中被评为三等奖在全市初中二年级作文竞赛中获得优秀指导奖。在以后的教学和学习中我会更加努力。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、大纲研究好学生争取学校领导、师生的支持创造性地搞好信息技术课的教学使我们的工作有所开拓有所进取更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

优秀教师个人工作总结13

　　第一册音乐教学工作遵循了新课程标准渗透音乐素质教育用音乐陶冶孩子们的情操启迪儿童心灵让孩子们热爱音乐感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

　　一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐多数儿童有较强的乐感有一定的审美能力基本能跟着音乐的节奏边舞边唱有较浓厚的学习兴趣。

　　一、完成的教学任务

　　第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等共分十课。有名曲有儿歌有摇篮曲歌唱快乐的校园有歌唱美洲民俗民风的歌曲等还有部分少数民族的音乐。选材上有儿歌有外国名曲有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

　　1、好朋友

　　包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等培养孩子们对校园的感情对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲聆听了旋律并用动作进行了表演。

　　2、快乐的一天

　　包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等主要培养对校园的感对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡爱校园爱生活而努力学习。对这组教材我采用了独唱与合唱的.演唱形式培养了兴趣节奏准旋律准。

　　3、祖国你好

　　包括中外许多著名作曲家的作品如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育培养对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国。

　　4、可爱的动物

　　包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱在优美的音乐中陶冶情操培养对动物的感情人与自己和谐相处的情趣。

　　5、舞曲

　　这些音乐广为流传旋律优美喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

　　二、思想教育

　　教学中注重对教材的运用渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活热爱音乐有高尚的情操。通过音乐教育使孩子们享受美热爱美愉快生活、愉快学习主动接受爱学、乐学。

　　三、教学方法

　　进一步提高教学技巧有良好的教学方法积极渗透音乐思想把现代教育的理论运用到教学中去让课堂活跃起来让孩子们跳起来唱起来。在教学中认真钻研课标精心设计教案科学上课力求达到课标的要求。运用了独唱表演唱舞蹈拍手等手段让课堂活起来让快乐充满整个课堂。

　　本期音乐每一周学习一课复习一周。提前备课有计划有反思认真准备了教具课后有反思期末有总结。

优秀教师个人工作总结14

　　学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

　　1．要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的`负担。

　　2．要提高教学质量还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　3．积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　4．培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量。

优秀教师个人工作总结15

　　我一直在努力希望成为一名合格的人民教师合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里回首一年的光阴寻觅成长的足迹反思自己的不足。

　　一、立足讲台以书为友。

　　“既然选择了当老师就要站稳这个讲台”北京方20xx老师如是说。我把这句话牢记在心里并思考“站稳讲台”的内涵。我认为要想站稳讲台最主要的是先钻研自己的业务提高自己的历史修养。作为一名历史老师深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如口若悬河赢得学生尊敬和崇拜的老师都是阅读大量的书籍再结合教材和学生特点才展示出个人和历史的魅力。心向往之。我开始阅读历史方面的书籍如：《历史是个什么玩意》《名师历史教学设计分析》《论语心得》《论语别裁》《曾国藩的正面与侧面》《苏东坡传》;报刊杂志有：《读者》《当代教育家》《山东教育》《沂蒙教育》。范奉华老师还向名师工作室的成员推荐了两部演绎历史风云讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。

　　我对自己不满意的是无论书籍还是电视剧看完后虽很感慨但就是写不出感悟。

　　二、参加培训奖励未来。

　　一位专家说：领导对一个人所取得的成绩进行奖励那是奖励他的过去要奖励一个人的未来那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。

　　一次偶然的机会我参加了20xx教育有关“思维导图”的培训后经过多方资料的论证认识到这种学习方法是有益的'。于是我把“思维导图”引入到我的历史课堂它既激发了学生学习历史的兴趣又培养了学生的创新能力。我所带班级的历史教学成绩一直领先于同年级其他班级就得益于思维导图的运用;20xx年10月《沂蒙教育》发表了我的论文《“思维导图”促进有效学习的原因》。成果虽微不足道却增添了我不断探索新的教学方法的信心和勇气。

　　20xx年4月名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会这是一种幸福的降临。一周的听课忘记了疲劳我用心感受着这场历史的盛宴每一节课都是一个团队智慧的结晶教学设计精彩纷呈没有他们做不到的只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟在20xx市历史研讨交流会上做了汇报题目是《向历史求知向快乐出发》。

　　20xx年12月很幸运的在人民会堂听了美国雷20xx老师的精彩演讲。雷20xx老师的一生把教育当作了神圣的事业用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命而我们这些凡夫俗子只把教育当作了用来谋生的职业。差距之大令我汗颜。后来写了篇感悟《雷20xx来了》发表在博客上。

　　我听过的精彩报告还有北京方芳老师的常熟吕娟老师的还参加了20xx市未成年人心理健康教育第一、二期的培训。我认为这些培训活动都是这些优秀人士的经验传播给我指明了前进的方向就是对我未来的奖励。

　　三、心系教育注重研究。

　　教育的实质是解放人类。在教育中我一直奉这句话至上并努力寻找实现这一教育理念的途径。

　　20xx年3月20xx市教科室制定了“20xx”教育研究课题在范20xx老师的支持和帮助下我选择了《学生个性化发展策略研究》这一课题。更令人振奋的好消息是我制定的《学生个性化发展策略研究》课题实施方案通过了临沂市教科室的严格审核。

　　个性化作业就是充分尊重了孩子的权利和人格给予孩子极大的自主空间让学生依据自己的喜好自由地选择内容、形式选择作业时间的学生作业形式。

　　《学生个性化发展策略研究》所提出的“初中历史个性化作业”改革了作业的形式与内容作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等这些活动尊重学生的个别差异使每个学生的个性得到充分的发展;注重学生主体作用的发挥在作业过程中让学生感兴趣让学生有发挥的空间体验成功提高能力让学生体会到自己探究成功的喜悦。这不正是教育在寻找的吗?

　　成长是需要多付出、多努力、多磨砺扎扎实实自我加压不断自我提升的过程。范20xx名师工作室一直在指引着我前进的方向是我成长的平台。今后我要踏着范老师“从容淡定激情诗意”、“专业成长内涵发展”的足迹继续前行也要长出“英雄谁属非我莫属”的底气和自信。