《明天我们毕业》说课稿范文

　　《明天我们毕业》是义务教育学校教科书六年级下册第五单元的一篇讲读课文。本单元是以“告别童年”为话题选材和编写的教学内容。本单元收录的这几篇课文都展现了成长过程中的精彩片段体现了成长中对美好往事的眷恋。本节课的教学目的是①学会本课生字理解由生词组成的词语。会用“天真烂漫”造句。②能正确、流利地朗读课文部分同学有感情地朗读课文。③凭借课文中的语言材料体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。

　　教学重点：识字、词语朗读教学。

　　教学难点：指导学生凭借课文中的语言材料体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。

　　为了达到本节课的教学目的我是这么设计这堂课的。

　　一、在教师的教学方式上

　　新课程倡导教师是学生学习的促进者是学生学习能力和积极个性的`培养者是学习知识的激发者这节课中为做好教师角色的转换。

　　首先让学生收集大量有关赞美老师的语句课前活动时交流酝酿对老师的崇敬之情为学好本课打好基础也为上好本节课准备第一手资料。

　　其次在教学过程中采用提出问题组织小组学习自由读、指名分节读、小组读、默读和感情读等环节创设情境激发兴趣让学生与作者产生共鸣。

　　二、在学生学习方式上

　　在教学过程中我以读为主线在读中识字、读中理解、读中体会、读中感悟。学生在自学、讨论中反复品味达到教学目标。

　　总之在整个课堂教学中努力转变教师的教学方式和学生的学习方式做到“三维目标”的统一取得最佳效果。