【必备】班会课的作文汇总6篇

　　在生活、工作和学习中大家总少不了接触作文吧作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的班会课的作文6篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

班会课的作文 篇1

　　在这个阳光明媚的星期一我们迎来了每周的班会课。

　　“叮零零叮零零”悦耳动听的上课铃声响了我们全班同学一窝蜂似的冲进教室端端正正地坐在座位上等待班会课的开始。

　　我们的班会课是由诗歌朗诵拉开帷幕和精彩的小品所组成的。表演开始了首先我们表演的是精彩的小品当第五组杨俊梁和王欣悦表演小品时出现了一点儿小漏洞由于王欣悦的过渡紧张而把台词忘的一干二净。就这样老师将他们组淘汰了当他偿下台时个个都垂头丧气的从他们的表情中我们可以看到他们也在埋怨着自己下去没有好好的准备连幽默大王小杨哥都高兴不起来了他的样子看上去很不服气的样子唉！真为他们真可惜呀没有把握好这次的机会而让我感觉最棒的就是我们组表演的诗歌朗诵了在我们的精心准备下我们朗读的诗句是那样的绘声绘色和流畅首先我们组是由男生越继波先来读你瞧他那吊儿郎当摇头晃脑的读着诗歌活像寺庙里念经的小和尚。紧接着是由女生来读你再瞧瞧我们组的女生们朗读得多有表情她们读出来的文章富有感情给人一种置身已进的感觉；我们的朗诵就像运动会上的接立棒似的传递着人们不要去玩容易燃烧的物品如打火机火柴、煤气灶……从我们的朗诵诗句中我们知道了一些消防意识。

　　我喜欢我们班的班会课它给了我们一个施展的舞台。

班会课的作文 篇2

　　“哈哈哈哈。”一阵阵笑声从教室里飘出来什么地方这么热闹呀？当然是我们五（1）班啦！

　　今天下午我们班召开了一次别开生面的班会课题目叫：“小小新闻发布会”是让我们说一两条有价值的新闻的。

　　老师介绍完活动规则“小小新闻发布会”就正式开始了。从任斌同学开始每个人讲得都那么生动有趣……。很快就轮到我了我把铅笔袋当话筒大步走到了讲台上刚模仿着电视里的播音员叔叔的样子举起“话筒”说了一句：“俺是播报员颜思齐……”台下就听到了赵强这家伙的笑声他一打头教室里一大群人都笑了这下我慌了！别人一笑我心里老发毛说也奇怪那笑声仿佛像传染病一样我也忍不住哈哈大笑起来。老师过来把我的“话筒”拿走这回教室里似乎安静了许多。哦原来是“话筒”搞的鬼！

　　我站在讲台上很想认真地把新闻播完可是不知怎么搞的我每次刚张口就忍不住想笑我拚命想忍老也忍不住于是我就硬憋把脸都胀得像条红领巾了可最终还是没有忍住终于大声笑了起来用手摸摸脸觉得好烫啊！我精心准备的新闻播报就这样泡汤了只好匆匆收场结束了我的新闻播报。在我的“带领”下我们班许多同学在播新闻时都得了“狂笑症”于是我们教室时就不时传出阵阵的笑声。

　　唉我肯定是播报员中最烂的一员。

班会课的作文 篇3

　　光阴似箭日月如梭；美好的.小学生活即将结束在小学发生的点点滴滴如卵石小路上的朵朵小花现在我跳去那最美丽的花朵来献给大家。

　　最令我们记忆深刻的是三年级上学期时；我们班开展了“生命在我们手中”的主题班会课；为了更好的是班会课开展的顺利我们在课下查找了许多的资料我们还为班会课准备了许多丰富精彩的节目。班会课如期举行了来参加本次班会课的有：校领导、各班老师……在这么多的领导的面前我们更应该拿出最好的精神去表演好这次班会课。“生命在我们手中”这个主题班会课；是想告诉我们要注意交通安全保护好自己的生命。为了让大家知道这个道理。申老师特意为我们播放了《篮球女孩》这部短片这个小女孩正是因为不注意交通安全横穿马路而失去自己的双腿一生都要坐在篮球上；《篮球女孩》这部短片深深地感染了在场的每一个人。看过这部短片后我们还表演了许多节目；有：三句半、小品、交通识标识……这些有趣的节目；让我们在不知不觉中懂得了许多交通知识。三句半的小儿歌让我们用最简单的方式去学会交通安全知识。我们还做了安全知识抢答小博士叶凡是主持人；我率领我的小队员们经过不懈努力我们成为了第三名。这说明我们学会了！

　　这次班会课为我的小学生活添光加彩！

班会课的作文 篇4

　　今天是周一返校时间第一节班会课照例检查作业结果有六个学生未完成作业。顿时我火冒三丈从周日的安排说到家长的期望、老师的心血、学校的纪律半个小时才消了气中间不乏对他们不认真听讲的斥责以及做其他事情的制止。

　　接下来是张××老师的发言。作为包班老师他提出了几个问题：

　　1。班主任说的时候你认真听了吗？如果没有那么你在干什么？

　　2。对班主任所说的法（学校的纪律）与情（师长的期望）你怎样理解？

　　3。老师为什么生气？怎样不让老师生气？

　　然后给五分钟让学生分组讨论讨论后每小组发言最后还要选出哪个小组的发言最精彩。

　　学生的发言我不再叙述了总之他们说得都非常精彩认识也非常到位。最后张老师作了精彩的总结。

　　会后我扪心自问：你那样开班会是在浪费时间还是在走过场？从张××老师身上你难道不应该反思你自己吗？

　　是呀我喋喋不休地说了将近半小时起到作用了吗？没有。因为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满而没有考虑学生的感受。再对比张老师他说学生不注意听耳朵是“直筒无底洞”既形象又生动学生也不会反感。说到老师的良苦用心他以“法”与“情”贯穿此环节。从国家的法律人人必须遵守到学校班级的纪律学生都要遵守；从法律与人情的关系到法不留情老师有情老师有情学生更应回报；又从几个案例出发来诠释老师的爱的无私……

　　这一节班会课我向张老师学到的是：从学生的感受出发去谈问题从学生的感受出发去批评教育还要注意语言的得体与幽默。

班会课的作文 篇5

　　今天班会课上老师在我们读完交通安全手册后对我们说：“下面我们来做五个抢答题谁举手快就叫谁答对了就有奖励。”老师停了一下开始读题：“小明……”还没等老师说下去张羽翼就以迅雷不及掩耳之势举起手来。

　　老师见了说：“张羽翼我的题目还没念完呢你干嘛呀？”张羽翼听了只好先放下手可没等老师说几个字他又箭似的跳起来说：“我知道！”同学们都哄堂大笑。老师也开玩笑地说：“你是神仙啊？我还没说你就知道了。”张羽翼听了不好意思地说：“因为我就想得到老师的奖品。”老师不想打击他的积极性只好在出完题后先叫他来回答。张羽翼飞快地回答完问题如愿以偿地得到了老师的奖品。后来我们都踊跃发言一下子就把老师的奖品分光了。

　　这真是一堂有趣的班会课。

班会课的作文 篇6

　　今天上午石校长给我们五年级上了一节意义非凡的班会课。

　　我们做完早操俞老师带领我们进了多功能厅。一进多功能厅我就看见石校长坐在主席台上。咦？今天班会课难道是石校长给我们上吗？果然不出我所料等我们坐好石校长说道：“我们现在是五年级了要给弟弟妹妹们做个好榜样。我要跟你们讲七个习惯如果你们养成这七个好习惯会受益终生。”是哪七个习惯呢？我们都好奇极了用期待的目光盯着石校长。

　　石校长接着说道：“这七个习惯是：规划时间、制定计划、收纳整理、系统阅读、整理错题、关心他人和担当家务。”听完石校长对这七个习惯的讲解我受益匪浅并且开始反思。

　　我觉得我在规划时间、制定计划、系统阅读方面做得还不够。我做作业的时候喜欢开小差时间就偷偷溜走了。从今以后我一定要制定一个时间表严格安排时间。我还要为自己设定一个目标并且为之努力在这学期争取实现我的目标。

　　我以前只喜欢看有趣的历险记或者侦探之类的书。这是远远不够的我们是五年级的学生了应该读一些经典名著。

　　在以后的学习生活中我还要更加关心他人。帮爸爸妈妈做力所能及的家务减轻他们的负担哪怕是一些小小的举动也能让他们感到欣慰。

　　我要养成这七个好习惯做一个大气、正气、雅气、灵气的“福山好少年”！为福山的弟弟妹妹们做出好榜样。