六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡

　　在日常学习、工作或生活中说到作文大家肯定都不陌生吧通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡仅供参考大家一起来看看吧。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡1

　　在我众多的朋友中闫晓蕾是最可爱的她的个子和我一般高白白的脸上有一双水汪汪的大眼睛留着一头乌黑的短发像个娃娃一样可爱极了。她性格温和待人宽容她天真可爱常给身边的人带来快乐她做事认真任何事情总是追求完美她善解人意乐于助人谁有困难她都会帮助……总之它是一个人见人爱的小女孩她的故事呀真是叫人百说不厌。

　　闫晓蕾天生的一幅好脾气无论你说多么难听的话她都只报以微微一笑无论多么尴尬的场面她只要一句笑话就可以化解。她画得一手好画所以一有空我们就围着她教我们画画。每一堂美术课她总能得到老师的表扬有一次有个同学故意想气气她对她说：“闫晓蕾你这幅画不是自己画的是印的吧？”没想到她不但不生气还笑着说：“你以为所有人都像你那么笨啊这种土方法早就过时了！”一句话把全班同学都逗得哄堂大笑。

　　记得在一次美术课上她正在聚精会神地画一幅“青龙图”已经快完成了我不小心碰了她一下她把颜色涂到了别的地方我一下子傻了心想她一定会生我的气没想到她却反过来安慰我：“没事你看这一笔添上不是更漂亮了吗？”尽管她如此安慰我但她回家还是重画了一幅因为第二天要交她晚上直到九点半才画完。她做什么事都特别精益求精她的作业总是那么整洁认真有人问她为什么总写那么好她却不以为然地说自己看了心里舒服。

　　闫晓蕾还非常乐于助人记得有一天下午我突然肚子疼大家都放学了她却留下来陪我还让我先到她家呆一会儿我不去她就一直陪着我给我讲笑话帮我揉肚子还说了好多安慰话直到妈妈六点钟来接我时她才回家。虽然我早已转学了而且三年没有再见到她但每当我想起这件事心里总是充满感激之情。

　　瞧闫晓蕾就是这样一个天真活泼、善解人意、做事认真、乐于助人、人见人爱的小姑娘她也是最值得我学习和信赖的好朋友。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡2

　　如果要问我的好朋友是谁我会还不犹豫地告诉你是他我的同班同学——程明。

　　程明今年十二岁胖胖的身材圆圆的脸上镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛。程明他数学成绩好同学都称他为“数学家”。他有着勤学好问的高尚品质。

　　记得那是一个星期六的傍晚太阳的最后一抹余辉落下山头。我应邀前去程明家做数学作业。开始的时候我们做得很顺利不一会儿就做得差不多了。可是当我们准备庆祝胜利的时候却被最后一道应用题给难住了我们俩都在冥思苦想就是想不出个办法来我只能像个泄了气的气球呆坐在凳子上只见程明他时而仰望天花板时而低着头比划着不停地自言自语有时似乎想到了就在稿纸上计算可算了一会儿又猛地将稿纸揉成一团狠狠扔在地上不一会儿地上全是纸团。就在这时他转过头来询问我：“你看怎么办？”我对程明说：“你都想不出来我又能怎么样？”顿时他突然站起身来拉着我的手说了一声“走！”“去哪儿？”我问道。他说：“问老师去。”我说：“算了吧明天有的是时间。”无巧不成书正好程明的妈妈也从房间里出来听说我们要去学校问老师便说：“算了吧天都这么暗了明天再去问吧。”程明说：“不妈妈今天的事为什么要拖到明天呢？您放心我们去去就回。”说完便拉着我的手走出了门。此时的街道显得格外冷清原来热闹了一天的城市已经安静了下来只有不知疲倦的路灯在闪烁着耀眼的光芒我们很快来到了老师家门口敲了敲门开门的正是老师。程明向老师说明了来意老师把我们迎进家里给我们讲思路、说方法我们很快就弄懂了。我们拜别了老师踏上了回家的路一路上程明就像一只快乐的小鸟快活极了！

　　程明就是这样一个永远值得我们敬佩、值得我们去学习的人。我为有这样的好朋友而感到自豪和骄傲。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡3

　　俗话说：“在家靠父母出门靠朋友。”生活中我也有许多朋友比如震天地泣鬼神的“四小天王“中的叁好友今日我就给大家讲讲“四小天王“中的才子――唐龙。

　　我的朋友唐龙说他是“才子”是因为他的学习很好特别是数学超级棒还获得过奥数比赛的铜牌。说他多变是因为他有时认真有时搞笑有事调皮有时侠义……至于唐龙的模样嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO唐龙英俊的脸庞上有两条弯弯的眉毛有点陷进去的眼眶上镶了一双会放电的小眼睛有点贝克汉姆的影子呀!至于嘴巴那可是一张能言善辨的嘴说起话来头头是盗滔滔不绝。

　　唐龙很爱动脑筋一次老师出一道简便算法题问谁能用简便算法做出来解出来。正当同学们一筹莫展之际唐龙站了起来不慌不忙地说出了一种十分简便的算法唐龙这出人意料的一说让老师刮目相看让同学们赞叹不已真不愧为“才子”。

　　唐龙还是个“捣蛋大王”。十件坏事八件都有他的事经常被老师“打击”！有次唐龙看见了一群女同学正在追打唐龙便上去凑热闹故意将脚放在中间害得一个女同学摔倒在地痛得哇哇大哭。结果唐龙自然免不了老师的一阵狂批。唐龙可能真没有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龙虽调皮但他也时常充当和平大使的角色。记得上次屈XX交作业时一不小心把秦XX的本子碰在地秦XX当场把屈XX训了一顿屈XX听见这种语气愤怒油然而生他便不甘示弱得还了一下秦XX又还了回来……正当两人打得激烈时有的同学还火上浇油在一旁说风凉话。“路见不平拔刀相助”唐龙立马用身体挡住了两人并且抱住屈XX的腰发出“咿呀咿呀”的声音并挤着眉毛十足可爱使得在场两人毫无心情再“战斗”了。唐龙就这样平息了这场“战争”。

　　我的好朋友唐龙就是这样有时认真有时搞笑有事调皮有时侠义的多变才子！

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡4

　　我的小学时光因有了她而变得五彩缤纷

　　题记

　　你以为所有女生都是弱不禁风的林黛玉？那你可就大错特错了。我的这位朋友别名为“花中四君子”之一的“竹子”一年到头连感冒都不怎么得。

　　你以为所有女生都是才貌出众的李清照？那么你又错了“竹子”相貌平平每次考试后都免不了被老师批评。

　　你以为所有女生都是心思细腻的女才人？那么你又错了“竹子”大大咧咧什么烦心事一会就忘了每天都乐乐呵呵的。

　　说起我们的结友过程那更是草率得不得了。

　　那日她以一个转校生的身份闯入了我的视线。她的座位离我不远第一节下课她就三步并两步地走到我面前晃着手中的酸奶诱惑着我说：“要不要做我的铁哥们？”说完还有意无意地眨巴着眼睛。我“噗嗤”一声笑了一下子被这个开朗的女生吸引了。她见我笑了还以为我不同意想了想又试探着说：“要不再加一瓶可乐？”她眼里写满了期待那双水灵灵的大眼睛被衬得格外迷人好像如果我不同意她就会委屈地落泪。我见状忙说：“别别别我可不是一个贪心的小朋友哦一瓶酸奶足矣”。听后一抹笑意在她脸上荡漾几秒钟后便绽放开来变得极为“洒脱”我也回赠了她一罐“旺仔牛奶”。紧接着我们仿照古代结义一人喝了一口奶便成了“歃奶为盟”的好“兄弟”。

　　随着时间的推移我们的关系越来越好我为她起了“竹子“这个别名但她一点也不生气还笑着说这个名字“甚是好听”。对了这个别名还引发了一个小故事呢。

　　语文课上

　　“同学们我们这节课学习了《竹石》这首诗大家回家之后上网了解一下竹子的作用“

　　下课后我走到“竹子”面前举起一支笔学着央视记者的样子板着脸严肃认真地说：“竹子同学请说说你的作用吧”。“竹子”也同样严肃起来掰着手指认真地说：“竹子同学是消耗品吃火腿吃面包喝可乐”没等她说完我就笑得前仰后合

　　这就是竹子一个性格开朗乐观的女孩尽管“竹子”的优点并不耀眼但她始终是我最好的朋友我的小学时光因为有了她的陪伴而快乐满满五彩纷呈。如今我们不在同一个班了但“兄弟”情依旧不减她带给我的快乐也成了我的“宝贝”成了我记忆中独一无二的风景线。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡5

　　我们每个人在一生中有很多最要好的朋友同学......他们在你需要帮助的时候第一个站出来帮助你在你缺少什么东西的时候也是第一个帮助你。这就是友谊。我的朋友也很多我也不例外。其中有一个朋友让我难以忘怀他的名字叫姜安迪。

　　在才上六年级的时候我和五年级的伙伴都分别了我自己一个人被分到了一个陌生的班级里去里面我一个人都不认识我和姜安迪分的做了一个同桌我们俩谁都不搭理谁到了第二天他主动问我要号我就给他说了说,到了中午回家他就加我为好友了。

　　我们俩虽然加了好友但谁都不理谁。有一个星期六我正在做作业我已经把英语和数学都写完了从书包里拿语文课本时这不拿不要紧一拿吓一跳。“完了我语文课本没有拿回家。”我说。

　　正在这火烧眉毛之急我想起了于是我马上打开电脑登上了号翻开同学目录一看让我目瞪口呆。竟然没有一个同学上线。我向下翻的时候看见只有姜安迪上线了我急忙点开他的头像急忙给他发了一句：“在吗？你语文作业写完了吗?我语文书没有带能不能借一下你的语文课本？”发完这一句话后我在想：他会不会借给我？正在这是他发了一句话：“我写完了可以借给你下午一点半在公园北门。”

　　看完这句话我的心才落下。随后我就一直在玩耍到了下午一点四十时我在收拾书包时觉得有什么事情没有做完一看作业笔记才想起我借的语文书就急忙跑向公园北门连鞋子都没有换那时我家离公园比较近所以不一会儿就会到我在路上想着：他会不会走如果走了那我星期一不就完了......

　　终于到了公园北门我看见了他他也看见了我他微笑着向我走来把语文书给我对我说;“你迟到了。”我不好意思的笑了笑他也笑了笑笑中带着喜悦。

　　从那以后我们俩成为了好朋友关系很好是铁哥们儿。我没有什么东西的时候他借给我他没有什么东西的时候我借给他。

　　他就是我的朋友一个要好的朋友。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡6

　　童年就像一座大城堡。里面住着我和巧克力。我只要回到爷爷奶奶家巧克力就会迎面扑来你看你看他一双黑溜溜的眼睛多机灵呀。

　　我最喜欢的是和他玩游戏他跟我的童年增添了许多快乐。我一闲下来他就会来到我的身边。

　　我看这巧克力就像天使打败了恶魔一样开心快乐。我拿着巧克力叼来了一根树枝轻轻地一扔。巧克力一跳就咬住了我不服气再来这次我用尽全身力气扔出去。这回巧克力努力的寻找了很久。还是没有找到。我高兴极了哈哈狗的鼻子这么灵。怎么连根树枝都找不到？巧克力想我怎么连一根树枝都找不到呀我真笨。不就是一根树枝吗？我没有找到我怎么跟主人交差呢？巧克力想了半天最后他拿了一根树枝给我。

　　这只狗不知道从哪里叼来的树枝我仔细一看这根树枝与原来的不一样哦巧克力你肯定没有找到。这个狡猾的小家伙！

　　我也不想玩了于是跑去鸡窝。准备打闹天空。恰巧巧克力也来了我用手指指着那只鸡巧克力好像知道怎么做汪汪汪叫个不停。正在下蛋的鸡扇动着翅膀飞了出来正在吃东西的鸡也都跑了出去哈哈这里就是我和巧克力的地盘了。

　　这时刚好哥哥姐姐来了我说：我们一起玩游戏吧。这个游戏叫做藏玩具。我和巧克力一组。每次游戏都有两个一模一样的玩具。一个作引子一个藏起来。游戏开始了巧克力闻了闻引子玩具就直奔森林中去了。不一会儿巧克力就找到了另外一个玩具。哥哥姐姐气得火冒三丈冲着巧克力大喊：巧克力你快过来。巧克力冲着他们汪汪地乱叫好像并不理会他们它好像在示意我他们把玩具放在了山里让我快去找果不其然我在山里找到了玩具我奖他巧克力一块骨头我和巧克力相视而笑我和巧克力赢了。

　　我的童年怎么能少了巧克力呢？它是我最好的伙伴带给我无数的快乐有它真好！

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡7

　　一双明亮而有神的大眼睛总是充满了笑意一个不高不低的鼻子下是一张时常翘起而且伶牙俐齿的嘴巴她是谁？当然是我最好的朋友——李雨瑶她有两大特点一是宽容二是忠实。

　　一次上数学课我忍不住偷偷看了李雨瑶送我的书结果被赵老师发现了赵老师毫不留情的把它没收了我心中暗暗叫苦：“惨了谁都知道赵老师没收东西从来不还的啊”。我偷瞟了一下李雨瑶她一副垂头丧气的样子看起来就像快哭了一样。“完蛋了下课该怎么面对她呢？”我想。下课了我的心就像小兔子在活蹦乱跳一样砰砰直跳。脚上像绑了千斤重的铅想去向她道歉却又不敢去。最后我下定决心向她的座位走去我拍了一下李雨瑶她转过身来看见是我仿佛有点惊讶。“李李（昵称）”我吞吞吐吐的说：“对……对不起都怪我上课看书……”她听了笑着说：“你一直在意这件事呀没事我都快忘了看我这个忘性子呵呵……不过上课看课外书可不好要认真听老师讲课。”有这么一位善良宽容的朋友谁会不开心呢。

　　还有一次我和李李以及另外一位朋友出去玩一路上她跟我朋友谈得兴高采烈完全没有搭理我我感觉自己被冷落了很不开心。下了车我一个人自顾自地往前走。李李叫了我几声我都没有理睬她“不是跟别人玩的很好吗哼干嘛还要来叫我”我闷闷地想。突然背后传来脚步声是李李她快步追上来问我：“郑郑你怎么了？我连叫你几声你都没回答”“不是不跟我玩了吗？”生着气冷冷的说。“哎呀你是我最好的朋友我不会忘记你的”她拉起我的手对我真诚的说。我的心中突然涌起一阵暖流也牵起她的手笑了。

　　她就是我的好朋友李雨瑶有这样一位好朋友我感觉她真的是我一生一世的好闺蜜。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡8

　　一说起朋友大家一定不陌生不过我的朋友有很多不光有班级里的朋友还有兴趣小组的朋友。今天我要给大家讲一个我和我班景怡发生的故事。

　　我们班的景怡她有一双水灵灵的大眼睛一口整齐、洁白的牙齿漂亮极了。她是一个乐观向上乐于助人的好同学。

　　有一次我在做数学作业时遇到了难题因为我胆子小不敢问老师这道题的解题方法。于是我就问了我的几个小伙伴可是很失望他们都不会做。唉我只能去问我形影不离的景怡了一开始我不好怎么开口而且我也是第一次向她求助我吞吞吐吐景怡看我这样子笑着说：“看你扭捏的样子一定是有什么事要说吧我们俩是好朋友有什么不不好意思的。”我听了点点头呵呵一笑：“是是是我有什么不好意思的呢我这道题不会做来请教你。”说着我指了指本子上的题目。景怡说：“哦我也正在思考呢要不我们俩比赛比赛谁先想出来。”我马上就答应了我心里想：谁怕谁呀我不一定比你笨但是我既然答应了就挑战一下吧！可是我把题看了又看想了又想一会儿挠挠手一会儿敲敲脑袋绞尽脑汁也想不出来。我想认输又怕众人看笑话还是憋一会儿吧。我反复读题一句句理解还是有点想不明白就在我苦思冥想时景怡高呼一声：“我解开啦！”我过去看了看还真解开了呢。我不好意思地说：“我怎么也想不出来。”“我教你吧。”于是她耐心地告诉我解题的方法我恍然大悟原来是这样啊我就差那么一丁点这次我输了我可是很好面子的所以不好意思承认输了。可是景怡并没有得意洋洋也没有嘲笑我。而是拉着我的手说：“别不好意思了有问题我们共同探讨一起解决。今天你没解出也许下次你比我先解开呢。”我俩相视一笑拉着手一块去玩了。

　　在以后的学习道路上景怡遇到了难题我也尽量的去帮助她。我们相互鼓励相互帮助一起努力使我们的成绩共同提高也使我们的'友谊更进一步。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡9

　　我有一个好朋友她叫范童。她的爸爸妈妈起这个名“童”字是希望她永远有一颗童心有一份童趣。但如果把这个名字读快了和发音不标准那么这个名字可就要闹大笑话了。

　　范童谐音“饭桶”。这个绰号可真是“名扬海外”只要有人一听到这个名字都不禁想起她的“另一个名字”。这也是她带了一些烦恼。你瞧！

　　NO.1老师你够了！

　　一天我们正一起在教室里安静地写着作业。忽然广播室里传来一个通知：“请范童同学和郁常雯同学到广播室来一下请饭桶同学和郁常雯同学现在就到广播室。”这个通知刚一播完全校的每一个班级都不约而同地哈哈大笑起来几乎所有的人都在讨论关于“范童”这个名字。原本安静的校园现在变成一个“菜市场”。我的好朋友也成了全校的名人。看着她红彤彤的脸心里仿佛在想：老师啊老师你为什么要在全校的面前播这个通知你为什么第二遍时说成了饭桶啊！你让我情何以堪！

　　NO.2对头你等着！

　　一天中午不知是怎么了我们班和隔壁班的饭桶还没有送来。眼看都过了30分钟了隔壁班的一个男生走到我们班的门口说道：“我们两个班的饭桶都没有送过来呀我们什么时候才能吃到饭？”这时向来跟我们作对的一个男生回答：“我们班有“饭桶”但是不能吃饭。”“为什么？”“因为我们班的饭桶就是她呀。”说完便指了指我的朋友。瞬间同学们笑成一片(当然除了我们)。她两眼怒气冲冲地瞪着我们的对头心里想：死对头你给我等着！

　　NO.3不要这样笑！

　　周末我们参加了一个活动老师让我们每个人介绍一下自己。只见她犹犹豫豫地站了起来小声地说道：“大家好我叫范童”还没有说完台下便响起了细微的笑声。这时一个七岁左右的小男孩儿站起来大声嘲笑道：“哈哈哈她叫饭桶她就是一个饭桶！”接着电闪雷鸣般的笑声肆无忌惮的响起。唉真想有个地洞能让她钻进去呀。

　　这就是我好朋友的名字有时会给她带来一些小小烦恼的名字。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡10

　　一头乌黑发亮的长发一双如黑宝石般的大眼睛胖嘟嘟的圆脸上永远挂着和善友好的微笑她就是我最好的朋友——张佳玮。

　　我和张佳玮在一年级就认识了那时的我们都是容易害羞的内向女孩自然没有什么交集。一年级的班主任谭老师是位名副其实的诗词爱好者天天鼓励我们要多写作。一年级的孩子能有多少可写的呢？每次写作文我都绞尽脑汁冥思苦想好久才能憋出一两个词句来。一次老师让我们当堂写一篇游记顿时我的脑海里仿佛哗得炸开了好几个闷雷游记可是我最不擅长的文类！我一会儿咬咬铅笔头一会儿望望教室屋颀一会儿又瞟瞟同桌的作文愣是一个字都写不出来。小小的作文题目在偌大的作文纸上显得格外孤单。

　　快要收作文了我仍然没写出几句话不禁急的满头大汗如同热锅上的蚂蚁。坐在我后面的张佳玮用铅笔捅了捅我的后背悄悄递过来一张纸条哇！纸条上写满了游记的写作方法！我感激地在纸上画了一个大大的笑脸轻轻递了回去张佳玮会心一笑朝我作了一个加油的动作我好像得到了莫大的激励赶紧开始奋笔疾书把脑海中迸发的灵感火花如活泼的鸭群通通撵到纸上去。下了课我成功交差第一时间就围在张佳玮的桌边感激地问："你怎么懂那么多啊？″她红了红脸笑笑说："看、看书看的。″

　　那以后我和张佳玮成了无话不谈的好朋友连上厕所都在一起的资深级闺蜜。我们一起学习一起回家一起互相交换烦恼一起谈论怎么捉弄某个爱开女生玩笑的男生……

　　可是在四年级下旬我们的友谊迎来了有史以来最大的挑战——分班。分班考试结束后我盼星星盼月亮希望能和张佳玮分在同一班。也许是老天听到了我的祈祷这个小小的心愿居然成了真在新班级门口我和张佳玮兴奋地拍掌庆祝。

　　好了我和张佳玮的故事就记在这里。在此祝愿我们能共同进步友谊天长地久！

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡11

　　“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。我也爱看书就是不求甚解。而且有时候还看了开头几页就撂下了能善始善终的很少。在我的书柜里躺着好多书这其中不乏是中外名著。爸爸常问我：“有那么多好书你怎么不看？”

　　我说：“不是不看是没有时间。”

　　这真是个很好的借口。果真如此吗？鲁迅说过：“时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。”我们班就有一个女孩看书痴迷到“无可救药”的程度。她就是一个名副其实的小书虫不信你接着往下瞧吧！

　　下课了她赶忙把书拿出来爬在书桌上津津有味的读起来。我翻开书皮看了一下。原来是一本《时间简史》。我说：“你还挺时髦的还挺崇拜霍金的。”她说：“霍金是我的偶像一般人得了他那样的绝症早就对生活失去了信心而他不但要与病魔做斗争还为科学事业做出了巨大的贡献我读他的书可以磨练我的意志。”

　　她看的书很多像中国的四大名著她都能给我们讲上几段。她对书真是到了痴迷的地步一次在放学的路上她手里捧着一本动物小说突然她被一个石子拌趴下了可是好像不觉得痛爬在地上继续看直到把那一页看完她才站起来然后一边走一边看。

　　小学六年她是我最要好的朋友。她的爱好广泛长得也漂亮是我们班的班花。她人缘好懂礼貌。这和我形成了强烈的反差。一次爸爸对我说：孙书梦不光学习好还懂礼貌。搭咱的车先说叔叔好下车的时候还不忘说一句：叔叔再见。

　　一晃六年过去了昨天我们班照了毕业照。再过一个多月我们就要毕业了。我真舍不得和我的好朋友们分开。想着想着我的眼泪不由自主的往下落。孙书梦看出了我的心情走过来拍了拍我的肩膀说：“没事上初中了我们还是好朋友星期天到我家里玩我们家是开饭馆的我让我妈妈给咱做好吃的！”

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡12

　　蓝蓝的天空中挂着一轮火红的太阳下面是操场旁的草地都长着青青的小草其间有一个十二岁的少年胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾蹑手蹑脚地向一只蚂蚱尽力的扑去那蚂蚱却轻快地一蹦反从他的眼皮底下逃走了。

　　这少年便是陈宪臻是我们班的“班宝”。他是三年级转到我们班的。自从他来到我们班就是杨老师的“宠儿”。每天杨老师几乎要花一半的精力在他身上不是作业没有完成就是跟同学闹矛盾要么就是竭嘶底里地闹情绪。在上体育课的时候经常会被体育老师没收他的一些小玩意儿。陈宪臻总是会在上课铃声响起的时候给我们“放哨”——他站在教室门口探出头贼头贼脑的看到上课的老师走过来他就会大声喊道：“老师来啦！老师来啦！”于是在陈宪臻的“报告”之下班里很快安静了下来。

　　自从陈宪臻来到我们班后我就一直跟他玩于是不到半个月我们便熟悉了。

　　我们那时候并不知道说一些什么只记得陈宪臻很高兴他说在我们学校上学见过很多没见过的东西。

　　一天我想和陈宪臻一起去捕蚂蚱陈宪臻对我说：“现在不能到时候上体育课时再说”。

　　我于是很盼望上体育课。

　　体育课终于到了当老师说“小组自由活动”的时候陈宪臻便带我去捕蚂蚱他从自己的口袋里掏出一支削好的铅笔在草地上半蹲着仔细地寻找着草下面有没有蚂蚱……下课了他还是找不到陈宪臻便对我说：“快乐园地后面有很多跳来跳去的蚂蚱我在那里捉到过很多只呢！”

　　陈宪臻是我们班的“法布尔”。法布尔观察过许多昆虫写了一部《昆虫记》。但是我觉得陈宪臻把玩耍的时间全部花在研究昆虫上如果他也写一本关于昆虫的书的话也许能赶上《昆虫记》了。

　　这就是我的好朋友陈宪臻你们喜欢他吗？

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡13

　　於乐怡她留着两边短短的小辫子长着一双目光温和的眼睛眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴;特别可爱!

　　因为她的语文很好所以我老是比不过所以心中就有些不服气。

　　终于有一天我忍不住了“於乐怡我要向你挑战!”“我的好朋友你为什么要这么做对你有啥好处?”於乐怡用着疑惑的目光看着我。“因为我不服气为什么你语文都超过我;害我老被父母说。”我怒视着她。

　　於乐怡坚定的说：“那好挑战什么?”“当然是造句了!”我撅着嘴讲道。心里暗暗高兴想：如果用难点的成语给她看他还不成我的手下败将!

　　“周欣你还呆在那干嘛?”快点造句吧!“什么词让我造?”“那你就用。用亡羊补牢吧!”我得意的说。

　　“写好咯!”我得意洋洋“於乐怡那你呢?”我用轻蔑的语气问她。“我也写好了”她说。

　　“为了不让我的好伙伴帮我把这两张草稿子都给学习好的同学——王雯宇看吧!”於乐怡说。于是我心中又不服气了：她怎么跟山寨大王似的冲我们发命令我们又不是小喽啰我一身不吭把纸递给王雯宇看。

　　过了一会儿王雯宇说：“从这造句来看於乐怡胜出。”“为什么!你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於乐怡的答案是：亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误也许还来得及。而你的答案是：小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了：“对呀我有什么错?”“你听我慢慢说随然你写的好可不完整而於乐怡却十全十美比你的句子更胜上一筹。”

　　我渐渐的低下了头“於乐怡你果然厉害我还是比不过你。”“没关系。”她微笑着说。

　　我的好朋友於乐怡是一个可爱的同学。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡14

　　我最好最好的朋友是吴欣瑶。

　　我和她相识在一个阳光明媚的早晨。那天我刚放下了手中的书听见有一个小女孩在哭问了才知道她叫吴欣瑶。吴欣瑶因为肚子疼于是我带着她去医务室。在去的路上吴欣瑶却拿出了自己的书看了起来看到了精彩的地方哭声和笑声混在了一起。

　　她长得可好看了又白又嫩的脸一双水汪汪的大眼睛看着书一边哭一边笑看着她的样子我也忍不住笑了起来从此以后友谊的种子就在我们心中种下了。

　　每一节下课我都是拿着书跑到了吴欣瑶座位上我坐到她旁边和她一起看。不知道是看到了精彩的地方还是有了个笑话她竟然微微笑了起来只见她嘴巴一抿有浅浅的酒窝。这时我也看到了搞笑的地方我捧着肚子笑得张牙舞爪。吴欣瑶推了推我轻轻地说：“上课了快回去。”只听“叮铃铃”上课了我立马溜回了座位。这样与书相伴与吴欣瑶共处的时光我觉得是最快乐的。

　　周末时我带着书去吴欣瑶家“咚咚咚”我敲起门来可是敲了大半天没回应我再敲终于开门了。她边开门边看书看都不看我一眼回到沙发上继续看书。我也坐了下来开始和她一起看书。我感觉世界上只有我和吴欣瑶两个人世界非常安静只听见我们俩翻书的声音。这时吴欣瑶说：“季忆我看完了我们换书吧。”我吓了我一跳这么快。然后我看看他的书是沈石溪写的《狼王梦》我立马把书递给她她也把书给了我我开心地看了起来。直到夜幕降临我才恋恋不舍地拿着书回了家。

　　放暑假了我伤心极了因为见不到吴欣瑶了我每天睡觉都梦见她吃饭都想着她连去厕所都想着和她一起看书。终于等到我生日了我异常开心因为吴欣瑶要来我家。“叮咚”门铃响了她来了。我和吴欣瑶一边聊天一边看书然后一起吃蛋糕太开心啦！

　　我和吴欣瑶永远是好朋友。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡15

　　在我们班有个同学叫李敏哲他既是我学习上的对手又是我班级生活中的好朋友在很多方面他是我想要赶超的目标也是我学习的榜样。

　　他学习成绩很优秀而且一直很稳定。每次考完试妈妈总会问：“这次李敏哲考了几分？沈楷东考了几分？”我们在学习上就是竞争对手都想比对方考得好不愿意输给对方不过这并没有影响我们之间的友情。妈妈说我的学习成绩总是不稳定起伏很大而李敏哲的成绩稳定说明他学得踏实这种踏实沉稳的学习态度正是我欠缺的。

　　李敏哲很爱看书。一下课他就从书包里拿出一本书来坐在位子上静静地看就连我们叫他去玩他都总是拒绝。他说他抓周抓到的就是书所以这么爱看书。这让我很惭愧因为我抓周抓到的是毛笔但是我的字总是写得不好看而且还不爱练字。有一次我问他到底看了多少书他说：“我也不确定大概有五百多本吧。”天哪我一直觉得我自己看的书也不少了可是跟他一比就有点差距了。

　　看到这里你大概会以为李敏哲就是一个文弱书生的形象。其实并不是。他虽然长得有点瘦而且五官清秀鼻梁上顶着一副眼镜显得文质彬彬的但他一点也不弱。他的个头很高一直是我们班最高的一个胳膊上也有点肌肉运动能力也很强所以经常担任体育委员的职务。

　　在各项体育运动中李敏哲比较喜欢踢足球。刚开始的时候他踢球的水平也只是普通并不显得出类拔萃。但他是那种肯下苦功的人喜欢踢球就会坚持不懈地去训练。到现在他的踢球技术已经很不错了。但他总是对别人说自己踢得还很差训练起来更刻苦认真了。

　　李敏哲在音乐方面也很有天赋并且也付出了很多努力。他会弹钢琴在一次音乐课上他给全班同学秀了一段真的挺好听。在学校的好声音唱歌比赛时他也是边弹边唱。他说他每天练钢琴都要练两个小时呢难怪这么厉害！

　　我真的很佩服李敏哲的多才多艺我更佩服他为练成这些才艺而付出的不懈努力最让我佩服的是他虽然花了这么多时间和精力在这些才艺上学习成绩却依然这么稳定这么优秀。他虽然一直是我在学习上想要超越的对手却也是我要学习的榜样更是我的好朋友！我们互相竞争互相学习共同成长。