托班第一学期家长会教师发言稿范文（通用17篇）

　　在充满活力日益开放的今天发言稿对我们的作用越来越大发言稿要求内容充实条理清楚重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的托班第一学期家长会教师发言稿范文欢迎阅读与收藏。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

　　你们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里今天我们聚在一起无论谈什么都离不开一个话题那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。今天我们主要来谈谈以下几个方面的内容。

　　一、班况分析：

　　本班幼儿共有35人其中男生16人女生19人本学期刚刚入园的新生有6人经过小班一学期的学习、锻炼各方面能力都有了明显的进步形成了良好的班风班貌。但也存在着不足：同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱所以自控能力较差卫生习惯也不好争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等针对幼儿各方面的表现制定新的教育教学目标促进幼儿的全面发展。

　　二、上学期幼儿基本情况总结

　　经过上半学期的学习全班幼儿的各项能力都有所提高具体表现在：

　　1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园有了集体意识并逐步适应幼儿园的集体生活;(举例)

　　2、大部分幼儿的生活自理能力较好能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉独立入厕学着自己的事情自己做有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺学会了把脱下的鞋子排好放齐用餐时注意保持桌面整洁餐后自己整理桌面并放好自己的餐具学习当好小值日生早上入园会主动向老师问“早”“好”“再见”等等。

　　3、喜欢参加体育活动做游戏走、跑等基本动作的协调性增强适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　当然也有需要提高的方面：

　　1、说普通话还有待加强说普通话在上学期我们一直在强调由于家庭环境的影响幼儿与老师能说普通话而和家长交流时基本都是家乡话。

　　2、由于现在的孩子都是独生子女幼儿时常以自我为中心活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

　　3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

　　4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了所以自控能力较差卫生习惯也不好争抢东西现象有时发生。

　　三、小(1)班20XX学年第二学期班级工作计划介绍(见计划表)。

　　四、孩子的一日生活安排。

　　我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小(1)班幼儿的一日生活情况。

　　幼儿在园的一日活动安排大致是这样的我们也会随着季节的变化稍作改变但改变不会太大。

　　最后还是希望各位家长能够配合我们的工作有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足有待加强的望各位家长能及时与我们沟通相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!

　　谢谢大家!

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇2

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！首先感谢大家能在忙碌之中来参加今晚的家长会。开学已两个多月了由于每位家长的工作时间的缘故还缺乏交流与沟通所以安排了今天的家长会。同时向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘今天就让我们像朋友一样畅所欲言。我非常珍惜这样的机会能和家长们面对面地坐下来共同探讨。同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来和家长共同分享希望能引起大家的共鸣。

　　一、班级情况介绍

　　这学期由我和蓝老师负责本班的教学由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的经过一学期的学习和锻炼我看到了他们的点滴进步。比如说：有很多本地的幼儿都不会讲普通话这对我们的教学带来了很大的困惑但经过家长和我们的不懈努力终于基本上的本地幼儿都会说普通话了。又有那些性格很倔强的孩子现在也变地很懂事、听话等等。而在这里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。他是一个在家很活跃、勤奋在园却是一个很内向、懒惰的孩子懒惰到甚至走路都要人推着多。当时我和他的家人都很着急这孩子该怎样来去改变他呢？后来慢慢地在园时老师阿姨都特别地关注他因为他比其它的孩子要内向地多就应该给他更多的关爱在家时我也不断地跟他妈妈沟通。后来随着时间的过去我们看到铭铭一天一天的进步慢慢地开始变得活跃起来了到现在可以用“调皮、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。而这学期也新增了十几位新生由于个体差异的不同她们的适应能力也不一样不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。

　　二、保育方面

　　前段时间是手足口病和流感的高峰期。我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗每天早上擦拭窗户、桌子保持每天的室内通风。在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗我们都会及时的给孩子擦汗。当然我们也坚持给孩子进行晨、午检这样可以及时知道孩子的身体情况我们也会随时地关注孩子的情绪变化。我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手不可以用手放在嘴巴里因为我们知道病从口入所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。

　　三、安全工作

　　我相信有很多家长都有这样的观念尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到很多的知识但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长就比什么都好。的确一个人只要有了健康的身体才能够正常地生活。所以我们把孩子的安全工作放在第一位。我们每周都会进行一次安全教育课让孩子们从小就有这样的安全意识。我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。每天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。当然早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。

　　四、教学的主要内容

　　在这里我把它概括成了五个领域：

　　（一）健康领域

　　整体上幼儿都有较大提高有相当一部分幼儿发病次数减少上学期平均出勤率在70以上。但个体差异较大有个别幼儿身体素质较差出勤不高这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。大部分幼儿已初步具有一定的安全意识懂得不随便离开集体有一定的自我保护意识：少数幼儿玩得累了会主动休息活动时有一定的自我保护动作。但30%的幼儿安全意识不够表现为：有的随便离开集体有的自我保护意识较差活动中出现危险动作如：随意爬高幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为如：推人、乱跑等。这些都需要我们一起进行教育引导。使幼儿形成正确的是非概念知道必要的安全保健知识。动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中85%的幼儿大肌肉动作较协调跑、跳、爬等动作自如40%幼儿能连续双脚并拢向前跳爬时动作灵活速度很快。但幼儿拍球的动作掌握得不是很好有的幼儿练习少的缘故还未掌握方法在本学期中要重点练习。小肌肉动作方面也有一定的提高大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法会撕纸能进行粘帖。自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步表现为：幼儿能自觉用餐：90%的幼儿能自己全部用完个别幼儿要老师喂。在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子吃得很快也有一些孩子特别慢吃饭拖拉需要老师不停地催促还有的孩子用得很脏。穿脱衣物方面：部分幼儿能穿脱毛衣裤子。25%的幼儿还有些困难主要是方法未掌握需要老师帮忙。

　　（二）语言领域

　　在语言方面孩子在使用普通话方面进步较大大部分孩子讲话清楚、完整能准确表达自己的需求与爱好在表述时能使用完整句。40%的幼儿讲话思路清楚会运用一定的关联词懂得一定的因果关系。班中幼儿都喜欢听故事。阅读习惯方面在一个学期的培养下有了很大的进步65%的幼儿能安静地阅读还有一些幼儿对图书爱护不够拿到书没有仔细看而是玩书看完后也不会自觉送回书架。因此爱护图书的习惯还需继续培养。

　　（三）社会领域

　　经过较长时间的接触孩子们已经很熟悉了他们之间的交往也随之多起来了。我们会经常看到他们两个一起三个一群或者更多的人在一起说说笑笑一起阅读时的交谈游戏时的讨论都说明孩子的交往能力得到了很大提高。区域活动中同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现孩子们会很熟练的模仿成人的劳动买东西时会问价钱会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事会分角色地扮演警察与小偷但孩子之间的差异也是存在的有的幼儿交往的面较小还不够主动。

　　（四）科学领域

　　孩子们对新鲜事物特别感兴趣乐意去观察、摆弄。95%的幼儿能感知物品的颜色、大小形状。在数的方面操作材料时也掌握了一定的方法能进行简单的分类如按颜色分类按大小分类等按一种要求分类的方法也进行了比较的尝试能进行简单的如明显的长短比较、大小比较多少比较等幼儿的数能力得到了一定的提高。

　　（五）艺术领域

　　班中孩子对音乐活动很感兴趣。绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。45%的幼儿对美术活动很感兴趣能大胆涂色色块较均匀。30%的幼儿对手工活动感兴趣喜欢剪剪贴贴。

　　五、家长配合

　　幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想我们在教育上是一种合作的关系家长也是教育者。所以下面希望家长能够配合我们做的一些事项：

　　1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。我园有接送卡制度为了孩子的安全请家长们给与理解。接送人要相对固定如委托他人接孩子必须对老师说明情况或者打个电话也行。为了孩子的安全请家长们给予理解。

　　2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在这里表扬大部分家长能以身作则。

　　3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园请您通知我们以便我们及时了解孩子的情况。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子。

　　4、如果当日您的孩子需要服药请您把药和服用的时间及剂量填写清楚交给我们老师手中避免造成错服和漏服现象的发生。

　　5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。也希望每位家长尤其是幼儿坐车的家长都能够开通校讯通以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。

　　6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的希望家长能正确引导并教育。

　　7、在家早晚睡觉穿衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知并按通知的内容配合教学工作的开展。认真阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇3

各位家长：

　　你们好

　　首先我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!

　　你们对我们工作的支持是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生所以对老师都很陌生在这里我为大家做个简单的介绍我叫高艳霞担任本班的主班老师我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中班班主任这学期我来到金太阳幼儿园担任这里小一班班主任这位是贺老师贺老师担任班内的配班老师贺老师今年首次参加工作但对小朋友很有爱心、耐心。

　　下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：

　　一、班级情况介绍：本学期我们班有26位小朋友除刚开始有个别幼儿有哭闹现象但现在所有小朋友都很快融入了这个班级相信他们也很喜欢幼儿园。

　　二、教学情况介绍：我们中班有五大领域的十门课程有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。

　　三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标下学期我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高现在来看我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日常生活中幼儿挑食不吃菜的情况已经慢慢的减少了饭量增大了很多喂饭的情况也越来越少了而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了我们在慢慢的提高幼儿自己的动手能力希望各位家长也配合我们不要提一些特殊要要求如：给幼儿喂饭给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力和自己动手能力班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发生的事情语句不连接很少有个别幼儿可以完整的讲述一个简单的故事所以我在这方面很注重所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事在课堂上注重与幼儿的互动注重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。在自己动手能力方面我希望各位家长可以和我们老师配合让幼儿自己在家多动手不要嫌弃幼儿慢或做的不好主动给幼儿穿衣喂饭让幼儿养成依赖性家长要在家多锻炼老师在学校多指导相信每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。

　　四、家园配合在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情： 每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小朋友按时来园尽量在八点到八点二十来园不太早来园和迟到。 关于吃药请各位家长在家用大一点的纸包好写好姓名服药时间和用量在交给老师时认真填好服药登记单和联系方式以便幼儿不适时方便和家长联系尽量不要将健胃消食片金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。 对于幼儿的接送早上请家长将幼儿送到教室不要送到大门口或校外的拐角处让幼儿自己进来放学时请给位家长带好幼儿以防疏忽导致丢失。 对于幼儿请假问题如果幼儿生病不能来园务必于老师联系跟老师请各假让老师了解情况。 每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。 个别幼儿是爷爷奶奶照顾在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿要求要严格不要太溺爱。

　　五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题家长有什么意见或建议进行探讨。

　　七、总结 各位家长,幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。

　　让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!

　　谢谢大家!

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇4

各位家长：

　　大家好!我知道大家都很忙能抽出时间来参加家长会说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里大家很好的合作因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

　　开学至今我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短还缺乏交流与沟通所以安排了今天的家长会。

　　一、首先介绍两位老师的情况：

　　我先做一下自我介绍：我是刘露老师我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。

　　幼儿园教育不同于小学教育幼儿园教育原则是保教并重小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

　　除了以上活动卫生保健工作是我们工作的重心也是家长们关心的问题。早上送幼儿入园时园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看二摸三问四查。同样的每位幼儿到班级里班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样晚检主要是帮孩子整理好衣物把我们的宝贝安全开心的送到各位家长的身边。

　　幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点)幼儿园的用餐全都是营养配餐幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”家长想了解可以留意。

　　二、班级情况

　　下面我介绍一下小二班班级情况：我班现有幼儿18名男孩11名女孩7名.我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为 90%爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%与教师交往的达标率为83%与小朋友交往的达标率为63%与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往具有活泼开朗的`性格这是心理健康发展的重要基础。

　　3-4岁是语言发展最迅速的时期是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低所以本学期我们会加强幼儿语言活动鼓励幼儿大胆表达并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是大部分幼儿能够理解老师的语意部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书爱听故事。这为语言发展奠定了基础是一个良好的积累过程。

　　从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯如：挑食、偏食自理能力弱依赖性强、缺乏独立性脾气倔在家说一不二等。那么怎样让孩子尽快地适应集体生活到幼儿园应注意些什么家长应配合幼儿园做些什么这就是我以下要谈的。

　　首先引导孩子克服依恋情绪坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点孩子入园以前都是在两代人的保护之下生活的。

　　因此刚入园的孩子因为离开家庭来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭吃饭好不好等等你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了就会飞为了让小鸟飞地高飞得远父母有时不是把他往身边拉而是推他一把现在应该说已经到了推一把的时候。

　　既然把孩子送到幼儿园里就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时孩子好好的他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后总是不放心不肯离去陪着孩子玩有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长哭闹现象还会加剧。

　　所以当你们把孩子送到老师手上时就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖老师会打你骂你”之类的话吓唬孩子也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事如有许多好玩的玩具老师会带你们做游戏还有好多的小伙伴鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园这样可以缓解他们紧张的情绪。我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境以玩玩具、讲故事、做游戏为主尽早地稳定幼儿的情绪。

　　以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子实行一杯一巾制。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。

　　孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭很多孩子在家可能会自己吃但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢吃得脏喜欢动手喂饭我们希望从他进幼儿园开始家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇5

尊敬的各位家长朋友：

　　早上好！！

　　非常感谢您在百忙中抽空来参加我们的家长会虽然大家工作都很忙为了孩子我们都准时坐在了这里我代表豆豆班全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您把孩子送到我们幼儿园送到我们的班级我们感到非常荣幸和高兴你们的参与不仅是对孩子的尊重也是对我们工作的支持和理解。让我们的孩子更加健康快乐地成长是我们共同的目标。下面请允许我代表豆豆班全体老师向各位家长对这个学期孩子在幼儿园的整体情况作一次汇报。

　　1、孩子对新环境的适应能力较强

　　还记得开学那时的孩子哭闹得很厉害但家长们都基本能坚持把孩子送回来仅仅一个多月我们的孩子都平安地度过了开学关成功地迈出了他们的第一步其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们在座的每一位家长都经历过现在看着孩子高高兴兴上幼儿园大声地向老师问好愉快地参与整天生活活动我们感到很欣慰对于一位二岁多三岁的孩子而言他们已经是很棒的了值得在座每一位家长骄傲！

　　2、自理能力方面来看我们班的孩子生活自理能力有很大进步

　　孩子大都是独生子女一直都是饭来张口衣来伸手幼儿园是培养幼儿生活的第一步所以从适应幼儿园后开始我们的就逐步培养幼儿自己动手吃饭自己收拾餐具鼓励孩子自己的事情自己做。整体看来大部分孩子自理能力较开学时有很大的进步。语言表达方面我们班大多数孩子能听懂普通话但讲普通话语句的很少有的甚至听不懂普通话连大小便都不能表达清楚的当然这与孩子的年龄小有很大关系。

　　3、从个性品质上来看我们孩子都比较以自我为中心

　　孩子牛脾气的很多不懂和小伙伴分享玩具这既和孩子的年龄特点也和如今的家庭教育有关。在家里家长都围着孩子转孩子要什么给什么样样都满足他孩子因此形成了一种“好吃好玩的东西都是我的”意识因此在幼儿园孩子会因为一个小玩具一张纸而争抢别人碰到了他会觉得是打他这一个学期发生争执和动手打架的事情时有发生有的孩子脸上还挂了彩家长看了很心痛。其实孩子这些无意识的举动与孩子平时的习惯、家长的教育和老师的教育有关系的所以希望家长能够重视孩子的品质教育不要纵容孩子的不良习惯在家教育孩子相互谦让友好相处。教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事其实家长的作用不容忽视俗话说：“父母是孩子的第一任老师”所以只有通过我们共同配合共同努力我们的孩子才会更加健康全面的发展。

　　那么我们的家园配合主要体现在以下几方面：

　　1、《家园共育手册》

　　《家园共育手册》是一个既方便又直接的互动平台让家长可以在手册中知道孩子在幼儿园的情况让老师更好地了解幼儿在家的表现通过这种方式观察幼儿的表现是否一致如出了问题该怎样解决。所以希望家长认真阅读手册知道孩子的情况和了解幼儿园的动态再填写孩子在家的表现。

　　2、班级博客

　　我们豆豆班有自己的博客家长可以在博客上留言与我们进行网上交流分享育儿经验这个互联网平台为平时没空接送孩子的家长提供了方便。

　　3、生活习惯方面

　　尽量不要把食物饮料带到幼儿园吃幼儿的玩具、书籍请不要放在书包带回来幼儿园以免孩子之间争抢。幼儿园小朋友瞌瞌碰碰有时是不可避免的希望家长能够体谅幼儿园。同时希望家长在平时的日常生活中对幼儿进行安全教育加强安全意识。

　　时间过得很快眨眼一个学期过去幼儿从一个哭哭啼啼到现在背着书包高高兴兴上幼儿园从互不认识到现在成为好朋友等孩子的各方面能力都得到了培养和提高。一切为了孩子为了孩子的一切希望在我们老师的爱护教育和家长的理解、配合下我们的孩子能够健康和快乐无比地成长。再次代表豆豆班全体老师向支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢！我们的工作存在不足之处我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家对孩子这种一对一甚至俩对一三对一的照顾来得周到有时孩子尿裤子了被同伴欺负了丢了衣服等而我们没有发现在此我们向各位家长表示深深地歉意今后我们在工作中有什么不到之处希望各位家长向我。们提出意见或建议同时也非常感谢大家对我们工作的支持和信任。

　　下学期幼儿交费幼儿园将不收取现金家长需通过农业银行银联卡刷卡交费。

　　最后祝各位家长朋友新年进步！工作愉快！家庭幸福！谢谢！！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇6

各位家长：

　　大家好！

　　首先请允许我代表五甲班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。俗话说好的开端是成功的一半。新的学期我们请来了各位家长目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的那就是：“一切为了孩子为了孩子的一切！”有你们做我们的坚强后盾老师们的工作会更有激情孩子们的学习会更加努力五甲班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

　　各位家长下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五甲班上学期有学生61名本学期我班转来2位同学转走1位同学现有学生为62人五年来在学校领导、各位家长的关心、帮助下全体课任老师共同努力下孩子们逐渐成长。目前的五甲班班风正、学风浓是一个优秀的班集体。

　　在上学期我们班各方面表现令人满意在学校一日常规评比中流动红旗就像被502胶胶住了一般牢牢地钉在了我们班。同时我们班也举行了一系列的班级活动。有以“开卷是否有益”为主题的班级辩论赛语文每单元结束之后会开展以单元主题为主要内容的小组合作手抄报比赛以“国庆xx周年”为主题的中队会愉快的南郊公园秋游活动激情澎湃的学校冬季运动会（PPT展示活动照片教师配解说）。

　　同时我们班也取得了一系列的好成绩。

　　校运动会高年级组50*8接力跑一等奖、集体长绳二等奖

　　以下同学也取得优异成绩：

　　获得优秀执勤干部称号的有：王丹、虢碧文、段瑶、姚幽莲、易佳欣、黎惠萍、文齐昱、付钰；

　　彩绘祖国绘画比赛获奖的有：段瑶、邓一歌、虢碧文荣获一等奖王丹、易佳欣、黎惠萍荣获二等奖姚幽莲荣获三等奖；

　　校运动会中获奖的有：申诗凌获踢毽子高年级组第一名黎惠萍获跳短绳高年级组第一名邓一歌获跳短绳高年级组第二名、踢毽子高年级组第二名。

　　在上个学期中有以下同学表现较为突出（PPT出示）：

　　1、学习成绩稳定且优异的同学有:

　　2、上课积极发言的有:

　　3、书写认真规范的有:

　　4、习作较突出的有:

　　成绩属于过去优秀不能代表未来未来的优劣要从现在做起。我们正处于小学的关键阶段五年级是打基础的最后一年为六年级向初中冲刺要奠定坚实的基础。在接下来的这个学期要巩固提升孩子的学习成绩需要老师、孩子和家长三方的共同努力这就需要家长的全力配合了。在这里我想向家长们提几点要求希望你们为了孩子能够全力配合学校工作配合我的工作。

　　1、督促孩子按时按量高质完成家庭作业。

　　做家庭作业是巩固在校所学知识的一种方法也是老师了解学生对传授的知识掌握情况的途径之一。俗话说：“温故而知新”只有按时按量高质完成家庭作业才有取得优异成绩的可能。家庭作业的完成质量完全取决于各位家长们的监督情况了。大家看一看成绩优异的学生的家庭作业与成绩较差学生的家庭作业就有区别。（PPT展示优劣学生作业对比教师从作业格式、字迹、正确率方面引导家长进行对比）同时从上个学期一开始我就要求每天的作业必须请家长检阅签字。大部分家长都配合得很好在这里我表示感谢。在平时的沟通中一些家长向我反映他们因为工作忙早出晚归或者本身文化水平不能辅导孩子现阶段功课所以对孩子的家庭作业感到无能为力。学校考虑到大家的实际情况本学期也推出了一些措施帮助家长解决困难。

　　2、合理安排孩子课外生活控制孩子上网玩游戏时间。

　　通过调查我了解到班上有三分之一的孩子家庭有条件上网还有三分之一的同学经常去有条件上网的同学家上网。而他们上网的主要内容就是玩游戏。网络小游戏层出不穷且容易让人上瘾。老师在学校三令五申严禁上课期间上网玩游戏。但老师只能管校内到了家还需要家长严格控制。合理安排好孩子课外生活可以通过看有益的课外书或进行特长培训将孩子的注意力从网络游戏上转移。

　　3、让孩子在家里做力所能及的事培养孩子独立能力。

　　有一件小事让我深有感触。上学期在孩子间兴起投沙包的游戏于是几乎每个孩子都拥有了一个沙包。我在班上做了一个调查自己亲手制作沙包的只有一人父母帮助制作的10人其他的都是在外购买的。投沙包的游戏相信家长们在小时候也都玩过那时候我们都是自己找针找线找布自己动手制作。我又问孩子们哪些孩子会缝衣服钉扣子？大家都摇头。在家里帮父母做家务的也少之又少。在学校搞卫生时我总发现有孩子拖地扫地方法不正确卫生怎么也搞不干净于是身体力行的一项项教他们。所以在让孩子们拟定新学期新计划时我要求孩子们每周必须帮父母承担一项家务。这项要求更需要家长们的支持。

　　再次感谢各位家长来参加这次家长会能耐心听我把话讲完希望会后我们能够有更多的交流。一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子是我们自然岭小学全体教师最大的心愿。我相信在学校和家长通力合作下您的孩子一定会有一个灿烂的明天。最后祝各位家长虎年行大运虎虎生威万事顺意！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇7

各位家长：

　　你们好！欢迎来参加这次家长会我们这次召开家长会的目的：一个是为了让老师了解学生的家长和生长环境；一个是让家长认识老师；再一个就是让我们一起来寻求提高学生成绩的方法。

　　一、学习问题

　　我相信咱们家长很希望自己的孩子可以学习好将来有个好前途离开这个穷乡僻壤的地方。咱们是一辈子面朝黄土、背朝天的老农民知道生活的艰辛；难道你希望你的孩子将来和你一样吗？答案肯定没有一位家长是同意的。所以这就要求咱们的家长在家里也要严格要求自己的孩子老师在学校里管咱们在家里也加把劲我相信孩子在学习上会慢慢好起来的。

　　二、零食问题

　　最近在学校里我们班的学生吃零食的现象有所减少我知道是咱们家长的功劳。零食对孩子的身体害处很大控制孩子的零花钱是一种有效的手段；有的是给孩子钱用来让他们买早餐吃但是你确定孩子们是用来买早餐的吗？还是希望家长可以早起半个小时给自己的孩子们做饭吃。

　　三、纪律问题

　　有的同学上课管不住自己不仅爱说话还打扰别人希望家长在家里多多提点克制孩子的捣乱的情绪。

　　四、作业问题

　　数学上很多画图题要求是用铅笔画图但是有的学生就爱用别的笔画图一问他有的说没有铅笔有的说就只一个笔。学生来上学没有笔怎么写字呢？还是希望家长在家能够注意你的孩子文具盒里有什么。

　　对于作业有的家长也确实辅导不了但是老师还是希望你们在问你的孩子“作业写完了吗？”之后可以顺手翻翻你孩子的作业不要求看对错那是老师的职责你们只需要看他是否完成了是否写的工整我相信这样的举手之劳咱们大家肯定乐意帮忙因为这是在为你们的孩子服务。

　　五、生活独立问题

　　现在很多家长把孩子留给爷爷奶奶自己出去打工。“隔辈亲”的风俗使得老人只会关心孩子的吃穿问题而忽略孩子的学习问题。这就使得很多孩子生活没有独立性依赖性很强。比如有的学生不会系鞋带连自行车的锁都不会锁。在这里还是希望家长可以在家里让你的孩子多干些力所能及的家务锻炼自己的能力。

　　家长们你们放心把你们的孩子交给我们我们一定会尽心尽力的教育当然其中少不了咱们大家的支持和配合。有句话说的好“你可以不是天才但可以成为天才的父母”。希望咱们家长可以和老师一起合作来教育你们的孩子；一起把咱们这个班建设的更加美好；一起把咱们的孩子教育成让我们都可以竖起大拇指的好学生。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇8

　　首先我代表大四班的二位老师对家长的到来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持正是有了你们的信任、理解、支持我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师我们将更加耐心仔细认真尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多学得好也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

　　今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。

　　一、班级情况介绍

　　这个班是我从小班跟班到现在的所以今天在场的家长都认识我但也有不认识我的我就再次的自我介绍一下：我姓张这学期我和沈老师一起担任我们大四班的班主任负责大四班的教学和保育工作。本学期我们班有35人其中男孩19人女孩16人男女比例基本平衡。总的来说班级孩子在整体发展水平上存在着一些差异。经过三年的幼儿园生活班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。尽管面临有新的老师但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强各方面的能力也很强我们还观察到我们班级有的孩子思维活跃接受能力强性格开朗活泼、自主富有个性具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现他们倾听的习惯需要加强孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养注意力及相互间的情感教育需要重点指导。同时也有一部分的孩子在这方面非常欠缺从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目标根据班级实际扬长补短使我们的孩子获得更好的发展。

　　二、学期目标：培养礼貌、安静、有序、自信快乐的孩子。

　　三、班级的一日活动安排和主题设置：

　　我们的一日活动安排以学习、生活、游戏、运动四大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力形成健康的生活习惯和交往行为在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。

　　运动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力为幼儿健康的体质奠定基础。

　　学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动旨在激发幼儿主动探索积极体验使幼儿在认知能力和态度上不断进步为后续学习打下基础。

　　游戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动中对幼儿发展有重要的价值游戏活动能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力促进幼儿情感、个性健康地发展。

　　本学期主题设置：

　　大家都知道二期课改以来我们的课程有以前的分科教学但自课改以来我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进行的。

　　本学期我们将开展五个主题。其中四个是来自我们的新教材的内容有(我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己)也就是我们的共同性课程使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受获得最基本的发展。

　　还有一个主题是我们的园本课程(快乐旅行)是我们的选择性课程它着眼于幼儿经验的扩展、提升满足幼儿的兴趣、特殊需要是拓展孩子的生活知识经验方面的。

　　可能在主题的开展中很多地方需要家长的配合和支持比如说一些主题的材料收集照片、图片的资料等。还有如我们开展的主题快乐旅行就需要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具感受交通工具给生活带来的便捷和快速。家长可以带领孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车这些资源就在我们身边利用起来非常的方便。

　　四、本学期的工作重点

　　还有不满一年孩子们就要毕业了为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力相互配合让幼儿在心理上行为上做好入学准备在思想上克服以往漫无目的的玩耍开始关注有目的的有系统的学习在生活方面克服依赖性培养独立性,提高生活自理能力.。

　　1.注重良好的倾听习惯培养

　　养成孩子良好的倾听习惯不仅提高学习效率在一定程度上还影响其今后能力、性格的发展。

　　这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好就需要我们一起努力帮助孩子养成一个好的习惯。

　　2.合力解决孩子依赖性问题

　　我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时发生了一点小矛盾谁不小心把谁弄疼了马上就会有告状声：老师他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸一点垃圾也要先向老师汇报："老师我捡到一个垃圾。"然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜欢和老师交流喜欢老师多关注他故意引起注意并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧自己总要学着自己长大独立处理问题。

　　这一点我们一起来培养一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭早上来幼儿园应该是孩子自己记得把老师交代的事做好而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿什么东西了等。

　　3.提高孩子的自理能力

　　在幼儿园生活上的是有老师帮忙但小学生生活一切要求自理。试想一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子怎能跟上大家的节奏?在学校生活他又能跟上大家的节奏?爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后让幼儿学会自己整理桌面实施下来幼儿自己都能完成而且很用心做事认真也很快乐。

　　孩子在幼儿园生活是十分有规律的每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在跟我提到孩子在园吃饭情况在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象但不允许有剩饭除非身体不舒服。吃完饭自己收拾碗碟。每天选几名值日生负责值日生工作。比如分放点心、学习用品擦桌子等。在增强孩子责任心的同时也培养了孩子爱劳动乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事作家长的尽量放手不要嫌孩子做的好不好或不会做替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能过分的溺爱带来孩子的无情。

　　比如系鞋带师本学期必须学习的一个自理能力开学到现在发现大部分的孩子还不会系鞋带鞋带散了只能脚伸出来请老师帮忙当然我们老师也乐意帮忙但是孩子长期这样就养成了一定得依赖性对孩子自立能力的培养是非常不利的。

　　当然在和家长的交流时也发现孩子做什么都不够主动、积极其实是有时候是父母对孩子不够信任所产生的(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平更不能说你这个也做不好那个也做不好而要以积极的方式鼓励和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。

　　五、给家长的几点建议：

　　★提早培养孩子阅读的兴趣和习惯

　　据美国心理学家考证孩子九年级前其听力发展高于视觉发展为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事认汉字增加孩子的阅读量和认识一些汉字同时作为家长适当的转变一下教育观念了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"早上听收音机晚上看新闻节目成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢从小受到了潜移默化久而久之也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强读起课文来语感也特好对看课外书对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了问她字认到吗?他说有的认到有的认不到但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看孩子一旦有了兴趣根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样对这个孩子的一生来说将是一个良性的循环将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物因为书是打开智慧的金钥匙。

　　★养成良好的学习习惯

　　正确的书写握笔姿势是：写字时脚放平眼离桌面一肘远胸离桌子一拳头手离笔尖两指头写字姿势才好看。

　　因为是刚开始书写习惯的养成对幼儿来说很重要我们上课书写是是这样的教师指导姿势好的及时表扬同时我们还告诉幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势现在虽然添麻烦但孩子会一生受益。

　　孩子上了大班我们对上课的要求严了要求孩子脚放平手放好腰板挺直眼看老师坐不好坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他或者眼神提醒如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动个别幼儿小手乱动的我们提醒多次还没有用有的用眼睛严肃的瞪他一眼。说句实话如果孩子在中班我们也许没有这么严格要求孩子可是孩子马上就要上小学了如果还上课乱动注意力不集中那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了也可能有的孩子行为习惯养成的不好什么也不会常常回答不上老师的提问。伤害了孩子的自尊心、自信心。学习兴趣也受挫。所以我们需要家长们的配合多提醒孩子上课认真听讲当然我们一定会尽自己最大的努力去做。

　　俗话说：积千累万不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时我对孩子们常说的一句话就是："做错了这一件事情不要紧千万不要养成了习惯。"人的生长是以七为基数的习惯的养成时间为：3*7是21天。一个好习惯的培养会影响他的一生。

　　★多开展跳绳和运动活动

　　跳绳是大班运动方面的一项必备技能学期结束是检测的内容之一。

　　首先促进骨骼肌肉生长。跳绳时由于下肢肌肉有节奏地收缩落地时身体重量对下肢骨骼有适宜的压力从而能刺激骨质增强促进儿童骨骼的生长和关节、韧带的发展。

　　其次提高神经系统的反应能力。

　　跳短绳时有摇与跳的上下肢协调配合需要神经系统调节因此可以增强神经系统的灵活性锻炼孩子们身体的快速反应、时间和空间感觉发展观察、判断能力以及动作的准确性、协调性促进脑功能的发展培养他们密切协作的精神。有研究证明人在跳绳时以下肢弹跳动作为主同时手臂摆动腹部肌群收缩配合提腿呼吸加深所有这些动作都会对脑下垂体产生刺激增加脑细胞的活动提高思维反应能力。

　　第三、促进儿童的协调性。跳绳是一项全身性运动孩子可以从中学习手脚配合。如果学龄时期的孩子还不能学会跳绳说明还缺乏一定的协调性家长更应该有意加强孩子这方面的训练。

　　总之跳绳不但能够发展幼儿动作的协调能力增大肺活量促进幼儿生长发育还能够健脑。

　　★多鼓励孩子

　　俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度不该夸大其词要根据具体的事和物来夸奖孩子不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折不仅不能帮助幼儿提高自信心还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸正确把握严与爱的尺度多给孩子鼓励让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩别人问你你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说："不怎么样不太好."其实这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边容易挫伤孩子的自尊心直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　六、需要家长配合的内容与要求

　　1.每天给孩子吃好早饭不要在幼儿园门口让孩子吃早餐。

　　2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。服药要出示病历卡。

　　3.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。

　　4.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。现在的孩子都是独生子女不太会和同伴相处请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾孩子天性活泼好动他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免但孩子的矛盾来去都很快我们希望家长和老师一起正确引导让幼儿宽以待人学会分享学会合作学会和小伙伴友好的交流和相处 。

　　5.不要让孩子无故缺席、迟到以免影响孩子的学习。

　　6. 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

　　7.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子避免意外事故的发生。

　　8.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成请家长给予支持和协助这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　9.请指导幼儿在家学习跳绳和练习系鞋带及书写自己的姓名。这是大班阶段必要学会的内容。

　　10.入园时间：7：45到8点。

　　11.3点说明：

　　(1)按照市教委的精神我们是公办幼儿园所以不开放任何形式的兴趣班特此说明请家长理解。

　　(2)根据上级收费文件新规定新生收保育教育费每月标准是175元老生收幼儿管理费每月标准是150元不变按照新生新办法老生老办法所以每月新生和老生的收费项目和标准有所不同请家长参阅公示文件。

　　(3)我们园每月按规定收费并在幼儿园显著位置常年进行收费公示9月份收费工作已经完成10月份在10月8日左右收费11月份以后在每月的月初收费退费一般在每月28日以后不来一天退10元。

　　孩子要上小学了积极做好幼小衔接工作也是我们这学期工作的重点幼儿教育不同于小学教育它不是以摄入课本知识为主它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育幼儿教育主要以游戏为基本活动注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯进入小学后才能很快的适应。我们的工作离不开家长的配合与支持希望家长能继续支持我们、配合我们。如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出孩子的成长应家园互动。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇9

亲爱家长朋友们：

　　晚上好！很高兴因为孩子我们走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。只有家校携手共同努力才能获得最佳的教育效果！

　　一、安全教育

　　1、交通安全：甘肃省正宁县幼儿园校车被撞事故已经造成21人死亡其中19个是孩子还有40多个孩子受伤。这辆车按理说只能搭载9个人却硬生生地挤进去64个人事故发生了几十个家庭陷入悲伤之中。惨痛的事故再次告诉我们孩子们的交通安全何等重要希望家长们引起重视。

　　2、上放学的安全：根据规定早上到学校是七点半至七点五十分中午为一点半到校下午放学时间调整为五点。为了孩子的安全请您早上和中午不要过早的让孩子到学校。同时为了学生放学时的安全我们实行了“小黄帽”路队制。

　　3、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝零花钱随身带早上中午放学后就买零食吃。大概统计一下最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料零食的危害家长们都知道希望能控制孩子的零花钱养成不乱花钱的好习惯。

　　二、习惯和能力的培养

　　分数很重要习惯和能力更重要孩子习惯的培养离不开父母教育自然是从父母创造的环境中开始的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情增强感悟和掌握习性。首先日常生活应该是欢乐的充满爱心的。其次孩子与父母之间应是互相尊重的互相帮助的父母要为孩子树立一个良好的形象孩子的能力不是先天就有的而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿生活每天都是现场直播所以孩子的教育不能重来一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样有些家长平时忙于挣钱一有空就打打牌平时对孩子关心不够但是一旦知道了孩子的成绩退步了在校外做了错事了就大发脾气这对孩子的身心健康会造成伤害。实际上教育就是习惯的培养真正有效的是抓孩子的习惯也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后自然就等着收获成功。每天进步一点点这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：

　　1、注意督促孩子按时完成作业。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业但也要仔细检查孩子的作业本因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草乱涂乱画甚至不完成作业父母就要及时追问原因要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。另外上学前让孩子检查学习用品有没有带齐因为有部分

　　同学经常会出现忘带东西的现象然后要打电话让家长送过来这样一个影响了孩子的学习还有就是会给你们带来不便。

　　2、晚上让孩子早睡觉保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹请家长给予关注。

　　3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标而不是唯一指标。在某种程度上可以说学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生主动性不高独立思考不够与同学们交流的习惯还没养成他的学习潜力将受到限制。

　　4、支持学校、支持全体老师的工作提出宝贵的意见、建议。有些父母认为自己不懂由学校去教好了这种态度是不对的。正确的态度应是主动经常地与老师联系了解孩子的学习情况倾听老师的意见把孩子在家中的学习情况告诉老师并根据孩子的特点和短处采取相应的措施帮助孩子学习好的功课。

　　5、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题多鼓励给他们以自信培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处耐心地引导孩子正确地看待自己的不足共同制订计划帮助他们改正缺点。

　　6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象去创造美好的生活。（双休日、

　　假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编、编集等使孩子们全面发展。）

　　7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切考试分数高要引导孩子不要自满；考试分数不理想应该与老师、孩子一起研究问题所在。

　　语文考试的综合性越来越强要想取得优异的成绩适度的课外拓展是非常必要的尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：

　　一是读。读名著名篇、读报刊杂志多读书可以丰富孩子的知识开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写（视学生的具体情况而定）写多写可以为孩子提供练笔的机会帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

　　各位家长你们的孩子需要我们教育我们的学生也需要您的呵护因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才为了我们的学生为了你们的孩子让我们合作愉快！

　　谢谢大家！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇10

　　一、目标。

　　我们伟大的毛主席曾经说过：“我们都是来自五湖四海为了一个共同的革命目标走到一起来了。”当然毛主席说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。我们的共同目标就是“把孩子教育好”。目标明确就会有的放矢就有前进的方向。目标相同我们就能同心协力携手同心。希望在这一年的时间里把我们的孩子把自己的孩子教育到更好。

　　二、理解。

　　教师被称为“太阳下最光辉的职业”被称为“蜡烛”“人类的工程师”。其实教师更需要理解。走在大街上特别去买东西当别人问我从事什么职业的时候？我都不好意思说是教师。现在在很多人眼中教师爱较真爱搞价钱。我认为这和教师的职业或者说职业病有关系。

　　我们教师在平常的教学中来不得半点马虎。比如我教你孩子生字马马虎虎可以吗？中国有很多字差一点点就不一样可以马虎吗？数学老师教你的孩子一加一等于三你愿意接受吗？久而久之老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。

　　其次老师的工资还是比较低的。我现在一个月三千三只是比没工作在家坐着的人或者一些保安、收银员等人工资多一些和那些大车司机、开门店、当老板等人员相比还是有差距的。当然各行有各行的难处。

　　再次以偏概全。在现实中确实有一少部分教师体罚有偿补课师德缺失等但那只是少数人大多教师还是兢兢业业的不要因为个别不好的现象影响了整个行业不能因噎废食。试问哪个行业没有不好的现象哪个行业没有几个蛀虫？

　　三、习惯。

　　有人曾经说过：“思想决定行为行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运。”所以说习惯很重要。没有好的习惯我们终将一事无成。我们的孩子已经上到六年级了成绩差异很多有九十多满分的有一二十分的。为什么有这样的区别？谁承认自己的孩子笨呢？还是习惯不好。当然习惯是从小养成的是从一点一滴养成的。现在已经六年级如果你的孩子有不好的习惯希望家长首先从自身找原因然后反思自己的教育。教育并不取决于家庭的条件关键看你如何引导。

　　四、规则。

　　我来说一下学校和我们班级的一些规则。

　　1、作息时间。早上开门时间大约7：50中午放学12：00；下午开门时间2：30下午放学时间6点左右。教育自己的孩子不要过早到校。如果回家特别晚也说明有问题。

　　2、孩子的接送。六年级了大多孩子自己回家也有一些孩子家长接送。家长接送的时候在大门两侧等待不要在门口拥挤更不准进入黄线特别是不准骑车进入黄线。还有开车的家长不要在门口附近掉头。

　　3、学生请假或者有事要打电话联系不要微信或者短信请假以确保能和老师取得联系不耽误孩子。

　　4、家长不要随意进入学校有事先和老师联系。

　　5、不在微信群里发和学习无关的东西。

　　6、清理电话手表。

　　7、不准带刀具、尖锐东西进入学校。

　　8、来学校要带水不要带饮料和零食。

　　9、法制教育未成年人监护。

　　10、沟通。有事及时和老师沟通。孩子发生问题冷静处理换位思考和老师联系。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇11

各位尊敬的家长：

　　你们好！

　　今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们六年级学生的关心和爱护！感谢你们对六年级班级工作的大力支持！孩子入学一晃已经快一个学期了借这次家长会的机会和大家坐在一起共同探讨和交流一些关于孩子的学习生活的情况作为班主任在交流之前我想先以我个人的名义向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步。借此机会我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下在座的各位家长有的是我们接触的机会比较多所以可能就对我和孩子了解的多一些但也有一些家长可能因为工作的忙碌和我接触的就比较少一些相对来说对我和孩子的学习情况了解就少一些。下面我就把五年级（1）班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。

　　我班共有学生55人其中男生32人女生23人。刚开学时由于学生来自全国各个不同的地方学生接受的教育方式不一样。例如：全国各地所采用的教材就不统一有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐一部分同学偏科现象严重；同时部分同学学习习惯养成不好字迹太差作业马虎有抄袭作业的现象针对这些情况学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析要求针对孩子学习的薄弱环节更有侧重点地进行教学。其次学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外极其注重学生综合素质的培养让学生大胆去做去参与多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生诗歌朗诵比赛中荣获一等奖的有XXX；

　　二等奖的有XXX；

　　安全手抄报竞赛中荣获一等奖的XXX；

　　二等奖的有XXX；

　　作文竞赛中成绩优秀的有XXX；

　　国庆书画竞赛中成绩优异的是XXX。

　　除了这些在学校组织的期中考试几次月考中有这些同学取得优异的成绩他们XXX；

　　这一学期来学习进步较大的有XXX；

　　平时遵守纪律爱劳动集体荣誉感强的同学有XXX。

　　家长同志们孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育由于有了你们密切的配合顶力支持我们的教育教学工作才得以顺利开展在这里我相信今天到会的各位家长会一如既往继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点：

　　1、在家里与孩子多沟通要善于发现孩子的闪光点多鼓励多表扬少打骂少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。

　　2、做好孩子的安全教育工作包括交通安全食物安全人身安全防火、防水、防电、防煤气泄露等。

　　3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业课堂作业周末试卷的检查签名。

　　在班主任工作中教学工作上我还有许多做得不够好的地方在以后的日子里我会多加努力同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我数学老师的电话：13537497504语文侯老师的电话：xx英语段老师的电话：

　　最后让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇12

各位家长：

　　大家上午好！

　　很高兴又和大家见面了！我是八年级的数学老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现二是了解孩子的学习情况。作为数学老师接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。

　　一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

　　首先可以给我或班主任赵老师打电话、发短信也可以通过仔细观察孩子的家庭作业课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。

　　家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真错误能及时认真更正课堂笔记记得很细致那么这样的孩子数学学习肯定是认真的考试成绩必定是很好的。反之说明他的学习是不认真的成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记不仅了解孩子学习情况还能督促孩子平时的数学学习起到事半功倍的效果。

　　二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

　　有的家长常常说：自己水平有限没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情家长和老师都是不能替代与包办的家长不必去刻意辅导。

　　作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业他做得对和错这是老师的工作应该交给老师来批改那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法其实家长辅导也并不困难。

　　我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。

　　三、上期考试成绩分析。

　　上期数学成绩：数学期末参考人数36人全班最高分81分最低分17分平均分45.4分。

　　针对上学期期末数学成绩与平时相比是最差的一次。当然我该负一定的责任但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点：

　　第一：在一开始接这个班的时候没有树立好威信只是一部分学生根本不把教师放在眼里课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学氛围中要学习好是比较困难的！

　　第二：鉴于我是非本专业的老师来教数学我花在数学上的'时间肯定要比化学多可是成绩还是不理想这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个老师都希望自己的学生能考出好成绩我也不例外。每位家长心中都有对每位教师的一个评价。如果家长们不放心再把子女交给我可以给学校提意见。我会遵照学校的安排来上课。

　　第三：学生平时花在数学上的时间非常少可以说除了课堂上的四十分钟和课后完成作业很少有学生会自觉的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。正所谓“实践出真知”如果课后不多花时间练习怎么能取的好成绩？就如同家里种烤烟一样如果不花时间去管理土地我想烤烟的品质也会不好！

　　第四：偶尔需要各位同学对学习进行一点“投资”始终有少数学生不配合说没有钱。几元钱的事买零食有钱用于学习就没有钱了。这叫做老师的我们情何以堪？

　　当然可能还有一些其他原因由于时间关系就不一一列举了！

　　针对以上问题我主要提出以下几点建议希望各位同学和家长指正：

　　1）端正学习态度。

　　任何一个学科都有其各自的学科特点数学也不例外。只要养成良好的学习习惯掌握科学正确的方法就一定能够学好数学。但是数学学习不能投机取巧数学学习没有捷径可走要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

　　2）养成良好的学习习惯。

　　课前预习带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读思考其内在联系及其因果关系并在不明白的地方作上记号带着问题去听课也便于求教老师。

　　课上认真听讲会记笔记。

　　课后认真复习及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容特别是经典例题分析、归纳、总结以内化成自己的知识体系完善认知结构。

　　此外学习应有整体计划学会管理自己的时间。

　　3）细心、认真地学透课本。

　　有一部分学生认为课本上的内容很简单而考试都是难题。其实这是由于学生没有真正学透课本考试的内容究其实质都是课本上的基本概念、基本模型。因此在课堂中学生着重要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习我认为应该注意：重点理解基本概念、基本模型的特殊情况（特例）要抓住定义、概念的本质全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背而缺乏与实际题目的联系在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。

　　4）学会归纳总结复习。

　　复习总结的工作不仅仅是老师的事学生一定要学会自己去做。当你会总结题目会对所学内容、所做的题目进行分类了解每一知识点的基本题型熟悉对应每一题型的解题方法等时你才真正的做到了知识的内化。归纳总结这个问题如果解决不好在进入高年级的学习时同学们会发现天天做题成绩却不升反降。究其原因天天都在做重复的题目很多相似的题目反复在做而需要解决的问题却没有专心解决。久而久之不会的题目还是不会会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程题目应该越做越少。

　　5）注重实战。

　　平时每天保证1小时左右的练习时间自己平时做作业可以给自己限定时间以提高做题的速度。在实际考试中也要考虑每部分的完成时间避免出现慌乱同时注意调整好心态把“做作业”当成考试把“考试”当成做作业。当然经历大型考试也是必要的锻炼途径。

　　每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别适合你的最有效的方法就是最好的。

　　出了问题我们就要解决。部分家长把教育子女的希望全部寄托在教师身上认为子女只听老师的不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女我们除了做好教书育人的工作也希望能得到家长更多的支持和参与。

　　虽然各位平时十分繁忙但我想孩子是自己的孩子最爱他的当然是父母本身。我相信每位爱孩子的父母都会关心孩子关心他们的生活关心他们的学习。即使再忙每天抽出5—10分钟也是可以的。

　　俗话说“一分耕耘一分收获”。我始终相信有付出才有回报！因此希望同学们这学期能好好的配合各科任老师争取各科都取得好成绩。要相信：老师们始终和你们在同一战线上！

　　各位家长朋友教育孩子把孩子教育成才是老师和家长共同的责任和愿望。最后我要说的是：让我们齐心协力携手并进让学生健康成长学有所成。谢谢大家！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇13

各位家长：

　　大家上午好！首先请允许我代表高二（7）班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们班级学生的关心和爱护！感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助！今天约请大家来主要目的是为了向大家中肯的汇报一下我们的教育教学工作情况加强彼此之间的联系更好的了解反馈信息以便我们能够及时调整工作提高教育教学质量同时也为了促进家长能够更加积极的参与到学校的教育管理中来。总之一句话一切为了学生。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信从这个出发点出发我们这次召开的家长会一定能够达到预期效果取得圆满成功。今天的会议主要有四项议程：一是由学校领导就学校的办学理念、办学水平和管理情况作电视讲话；二是本人就高二（7）班的班级管理思想向大家作一下简单汇报；三是浅谈一下本人对目前我国家庭教育情况的看法；四是家长自由发言交流。由于本人水平有限有些观点未必十分科学仅供参考。同时也希望我们在座的各位家长能够对不足的地方予以批评指正。闲话少说我们切入正题。

　　一、学校的办学理念、办学水平和管理情况：

　　关于这一点相信大家由刚才的电视讲话和日常的观察、交流已经对此有所已经有比较深入的了解。在此我就不一一赘述了。

　　二、高二（7）班的班级管理思想和班级教育教学工作：

　　三、浅谈我对目前我们国家家庭教育情况的一点看法：

　　家庭是孩子与世界最早的接触点也是其一生成长的“暖房”；家庭既是一切教育的开端也是名副其实的“终生教育”场所。“父母是孩子的第一任老师”父母对孩子的教育要从小抓起。我国古代教育家颜之推以儿童“固须早教勿失机也”来劝导家长要重视孩子的早期教育。俗话说“杂草铲除要乘早孩儿教育要从小”；部分家长具有“树大自然直”的观念其实那也是“寓教育于生活”的意思是一种自然状态下的教育；如果真的对孩子的成长不施加任何影响一旦“大树”成型后发现变歪了要想扭转又谈何容易？孩子小的时候自觉性比较差、自制力比较脆弱易受外界不良因素影响我觉得家长应该从小加以教育引导从多方面去关心孩子的成长。

　　家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而中国教育专家调查发现各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷其中最为典型的一种现象是：由于疼爱不少家长都在孩子的教育上存在“三过”（过度宠爱、过度保护、过度期望）现象。这样容易在子女内心形成“自我中心主义”这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点等到接触社会后缺点便暴露出来了诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。

　　家长的爱是世界上最无私、最高尚的。从孩子的角度看父母是孩子心目中天然的最好老师此话是真理行为是榜样特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操都使得更具有权威性更具有良好的教育效果。但是如果家长爱得不恰当到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么家长怎样来教育孩子才是合适的呢？对此我本人有着一些不成熟见解姑且拿出来与大家交流一下。请大家不吝赐教。

　　1.教育孩子的时候要用拇指别用食指。

　　我们中国的家长这个手指头（食指）最发达动不动就指着孩子骂“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！你怎么这么没用一点也不像我的儿子！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的人是高级动物也不例外。你骂孩子孩子处于紧张状态他会有一种自然的自我保护心理顶撞很正常而且这时候他很难接受人家的说教。我们不妨换一种方法把食指变成拇指常夸孩子。在我国行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行；说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊。你常夸孩子这个好那个不错你会发现他真的变好了你要是天天责骂孩子这不行那不行那个孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲如果他没达到第一怎么会骄傲呢他只会不断进步。请在座的各位家长记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。

　　2.千万别挫伤孩子的积极性让孩子对学习充满信心在学习中享受乐趣。

　　向大家介绍一个人这个人对亚硝酸盐特别感兴趣。大家都知道亚硝酸盐是炸药的主要原料。因为他的兴趣他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了要么把天花板炸了个洞。后来他只好把实验室搬一条船上。有一天人们听到一声巨响只见他满脸是血站在船头手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不差。他成了最有钱的人他的钱多得用不完现在有好多科学家都在用他的钱。大家知道他是谁吗？诺贝尔！现在国际上就用他留下的钱设立了许多奖项奖金丰厚。是什么让诺贝尔成了伟大的化学家呢？浓厚的兴趣！

　　你们觉得他是天才吧？你们希望自己的孩子是天才吧？怎么样的人才是天才呢？所谓天才就是做了他喜欢做而且适合做的事；所谓蠢才就是做了他不喜欢做而且不适合做的事。所以我们别把孩子塞进我们编织的网里扼杀了他的兴趣逼他做不喜欢做的事。请大家回忆自己孩子刚生下时的那种骄傲。如果我们能够像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子那么他们肯定能学好的。我们在疲于言语、棍棒说教的时候在孩子们力不能及的时候我们何不尝试学会耐心地等待呢？就像耐心等待孩子迈出一步再迈出一步那样心急不是办法粗暴只会伤了孩子的心。请大家千万别吝啬你的奖赏一句话一个眼神一件廉价的小玩具不需多少钱却能收到金钱买不到的效果为什么不去做呢？

　　曾有这么一幅漫画孩子坐在地上哭父母在旁边捶首顿足父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”是啊！家电什么的都有使用说明书不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书就要我们去仔细了解他的性格特点了打骂绝对是错的伤了孩子自己更伤心。

　　各位家长你们的孩子需要我们教育我们的学生也需要你们的呵护。只有在学校和家庭和谐配合时我们才能培育出适应社会的新型人才。各位家长为了我们的学生为了你们的孩子让我们合作愉快！

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇14

尊敬的各位家长：

　　你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会你的到来就是对我们健康路小学的支持也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园交给老师也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便我能及时的调整工作提高教育教学质量同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来总之一句话“一切为了学生”。

　　今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法关于语文学习提醒。

　　接下来我介绍一下班级的基本情况：

　　1.学生情况：本班学生52人男生32人女生20人。大部分同学性格比较活泼虽然年龄悬殊不是很大但在能力上存在着一定的差距我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计最大限度地照顾到全班学生这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名学习委员两名劳动委员两名小组长八名其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的如果有特殊情况比如眼睛、耳朵不好的出示医院证明我们在座位上可以给予照顾。

　　2.教师情况：我是班主任任语文学科兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验但面对一年级的学生确实是第一次我非常感谢学校对我的信任给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验用我最大的热情投身到班级和教学工作中来认真的处理好班级中出现的问题同时我也希望各位家长能多多提出宝贵意见使我的工作能做的更具体更细致。

　　数学由汪老师任教同时汪老师还是我们班的副班主任同样负责班级的日常管理活动汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师有了汪老师的协助我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教虽然陶老师也很年轻但同样有着丰富的教学经验和扎实的`专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课让孩子在玩中做在做中学我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好让家长放心是我们每一位教师应尽的责任和义务。

　　对于一年级学生来说重点是培养学生养成良好的行为习惯有了良好的行为习惯才能更好的学习接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：

　　刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面我想从以下几点入手:

　　1.常规教育方面

　　1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

　　2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”这些活动学校这几年一直在开展效果比较明显所以今年还继续进行我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选取而带之的就是我们的“校园之星”相对于原来我们的“校园之星”奖励的幅度更大奖励的范围也更广这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)我将会借助这样的活动帮助学生确定一个目标在班级日常工作中督促他们做好。

　　1、健全班委会明确分工教会学生干部管理班级的方法提高学生的管理能力。

　　2、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。

　　3、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题对学生进行思想文化熏陶。

　　4、搞好班级卫生工作强调学生卫生的必要性同时要求学生积极参加体育锻炼增强身体素质。

　　5、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体如红旗评比等活动,对学生进行思想教育。

　　2.在班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　　(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主发挥学生的优势和模范带头作用让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律

　　(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点结合体育课训练开展"跳绳,做游戏"等活动,使学生既健体又受教育。

　　(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天及时监督,及时管理.

　　3.卫生方面。

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁, ,桌箱勤清,桌布常洗。

　　(2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇15

各位家长：

　　下午好!

　　我姓张任教本班数学。工作已有五年一向任教高年级已带过两届毕业班。可能大多的学生觉得高年级老师不怎样和蔼可亲要求比较严说老实话对此刻的学生不严不行。另一方面就是六年级毕业后能否进入好的初中。所以思考这些因素我们感到有压力在平时的工作中要求比较严格如有不到之处还请各位家长谅解。

　　一、下面我就数学学科本身的特点同各位家长交流一下自己的见解。

　　五年级的数学学习不同于低、中年级可能以前只要掌握课本知识就能够了。而高年级不仅仅需要掌握课本知识还需要课外拓展。到五年级抽象知识增多难度加大。有些学生一时难以适应再加上没有良好的学习习惯这样就容易出现两极分化这是必然的。所以请各位家长要有思想准备如果学习不够努力、不够刻苦还老抱侥幸心理吃老本这样的学生肯定会退步。要想成绩好我觉得学生要比以前更加刻苦学习是比较辛苦的但只有付出才有回报。那么经过一学年的教学工作我发现我们这个班学生还是不错的都比较聪明。但在学习上也存在一些问题：

　　1、有些学生学习比较浮躁态度不够端正。

　　这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到此刻为止我们班还有小部分同学认为是为老师为家长而学所以做作业都是老师、都是家长看着做自觉性不高。这些同学由于上课不认真听讲造成作业不会做字迹潦草学习很不理想。所以我觉得对待这样的学生首先要教育他端正态度是为自己学而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力必须要改变这些同学的学习态度。

　　2、学生学习细心度不够。

　　这一点几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲如果你会做你就就应保证做对不会让老师扣一点分。更没有任何借口说我会做但我粗心了。在我眼中粗心就等于不会。这个不够细心主要体此刻这两点：

　　(1)计算方面不够细心。

　　比如学生在试卷反思时都会觉得很多错误是由于计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算。比如：我们这学期学习“圆”这个资料计算比较繁琐我为了强化计算要每一位学生计算时都附有草稿纸经过一段时间训练学生“圆”这部分掌握得不错计算潜力提高。再比如平时考试我跟学生说计算错了扣双倍的分数学生一听提高警惕计算题几乎不错。这说明什么问题就是学生在做计算题时他认为是最简单不会错。所以不假思索去做做完也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以在那里请各位家长必须教育学生在每一次做作业和考试中不要因为计算而失分在平时做作业时就要细心。

　　(2)审题方面不够细心。

　　我们期末模拟考试有这样的一道操作题是要画一个半圆然后求出它的周长和面积。当时全班共有15人画的是一个整圆。所以白白的被扣掉三分。想一想如果这三分在最后的毕业升学考试当中这样失去我想这些同学会后悔万分。因为说老实话到了那时多一分哪怕多半分都是好事。但学生总会出现审题方面的错误归根到底我觉得就是学生没有养成良好的学习习惯。他们拿到一道题目不管三七二十一就下笔写。而没有定下心来仔细的读两遍读不懂的多读几遍。此刻我们出卷子的趋势是与生活紧密联系所以往往很简单的一道题目但一联系生活实际或者转的弯路比较多那么学生就手足无措。像今年六年级的三次模拟考试和最后一次毕业考试中都出现了题目字数比较多这就造成很多学生没有耐心读下去或者读一遍读不懂就没有信心做。而实际上如果认真、细心多读几遍肯定能做出来。此刻试题的趋势不会出奥数题所以有的家长也问我要不要学奥数。我觉得不必须要学当然如果学有余力的学生也能够学这个主要也是锻炼思维方法与解题潜力。此刻的题目比较注重应用性操作性。这就需要学生会变通要善于观察生活在生活中学数学。

　　3、有一些学生竞争意识不够强。

　　以前三四年级可能在原先的班级还不错都是前五名但经过五年级均衡分班可能就未必是班级前五名。但是有些学生还沾沾自喜吃老本。要明白最后我们考试是整个校园一齐考。像我们五年级将近800名学生今年小升初录取198个竞争比较激烈。所以我期望各位家长要培养学生的竞争意识。

　　二、下面我想向各位家长提一些推荐。

　　1、要提醒孩子必须要抓住课堂上的四十分钟。

　　我跟学生说过你课堂上没听一分钟课后你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学他们最重要的就是课堂上集中精力用心动脑不浪费一分钟。课前我都要求你把所有的准备工作做好包括上课期间不要翻书包。课堂上全神贯注用心动脑举手发言。因为我们没有多少课外辅导的时间下午只有20分钟左右。所以必须要抓住课堂时间我将课外拓展也放在课堂上讲。所以务必要提醒孩子千万要保证这四十分钟的听课效率。

　　2、要提醒孩子不要不懂装懂要实事求是要多问。

　　我在课堂上曾说过我们班徐逸凡同学的学习态度很好。他敢说敢问不会像有的学生不懂装懂考到就不行。另外要善于动脑要多提问题。所以请各位家长回家督促孩子不懂就问也能够把在家里做的一些资料如果遇到不会的就拿来问。

　　3、关于作业检查等推荐。

　　此刻我们数学作业两套辅导用书一是配套的补充习题这上面的题目比较简单一般我都要求学生当课堂作业一样在校园里完成。可能有的家长看到孩子午后回去还要做作业一般都是上午没有做完的带回家做。速度比较快的一些同学都能在上午放学之前就将《补充习题》交给我。比如我们班陈文悦、高雅顾洵等同学。经过一学年的锻炼大部分学生都能按时完成老师布置的任务不会拖拉。但有少部分学生做的还不到位还请家长午后有空问问作业是否有完成。另一本我们这学期用的练习册它的难度与补充习题差不多。这本是留给家庭作业做。那么在家庭作业上我想向家长提个要求要控制作业时间不要养成学生拖拉的不良习惯。一般我的数学作业都在半个小时左右如果他作业时间比较长的话有可能一是没有认真做边做边玩;二是有可能上课没有认真听讲不会做。所以在校园老师会监督在家还请各位家长费心一下必须要提高做作业的速度与效率。另外我们每一单元或两个单元结束都会进行单元测试这个是每一次都要家长签字的。一是让你了解他这段时间的学习状况二是方便我们家长和教师沟通交流。所以这个工作还麻烦一下各位家长。

　　三、关于暑假我对家长的一些推荐。

　　为了到六年级学习比较理想的话我期望一些学生学习不算理想的同学利用暑假要重新复习五年级两个学期的知识点还要多做练习。像这一次的毕业考试中五年级的知识点占30%所以打好五年级基础你六年级的学习才比较顺利比较简单。

　　各位家长以上就是我需要与家长沟通交流的一些方面。总之请各位家长放心在校园我们老师对孩子的教育会尽最大的努力。在家里还请各位家长必须要抽点时间关心一下孩子毕竟孩子是一个家庭的期望。如果大家对于我的教学工作还有哪些推荐和意见的话期望我们能及时沟通。总之一句话：一切为了您的孩子一切为了我的学生!在此谢谢各位家长一年来对我工作的支持和配合。谢谢!

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇16

各位家长：

　　你们好！

　　非常感谢各位家长按时参加家长会从今天到会情况和到会时间就足以看出家长对孩子的重视程度对孩子的重视程度越高家长的素质就越高这是一条亘古不变的规律。我们学校的老师曾观察说一实小的家长素质一届比一届高。通过开学以来短短的几天我就体会到了这一点。譬如第一天的新生报到就有几个家长主动帮忙带孩子、发信息表等开学后还有老师最头疼的送路队这件事又是在家长的帮助下平安的度过了每一天。今天借此机会我和张老师代表全体家长向这些无私奉献的家长鞠个躬：谢谢你们！有了这次开门红我想今后咱班的各项工作在咱们这帮高素质家长的支持和配合下肯定会开展的非常顺利。

　　一、自我介绍

　　教龄20年省级骨干教师河南省校讯通教师博腕多次获市级优质课一等奖主持的课题获省级成果一等奖多篇论文曾发表或获奖等等。现担任一（3、4）两个班的数学课兼任一年级数学教研组长。

　　这些成绩的取得主要得益于有一批批高素质的家长和一批批优秀的学生的支持和配合。当然这些成绩已成为过去式现在我面对的是又一批更加优秀的孩子和家长这样就会促使我只有更加努力才能不辜负家长对我的期望才能对得起这帮可爱的孩子们对得起我的良心！

　　二、总结一周情况

　　（插曲）从送走毕业班到现在我的心理历程可以用以下四个词来形容：犹豫彷徨—跃跃欲试——追悔莫及——随遇而安

　　最难教的是一年级五年级语文数学各下来了3个老师放着安稳的日子不过非要找罪受想到已经40多了如果再不下来今后就再也没有胆量了。于是就下了决心决定跃跃欲试。虽然下了决心做好了充分的心理准备但真正面对现实后我有点后悔了7年不交一年级了面对这么小的孩子孩子不适应我也不适应有点手足无措落差太大了不知道怎么交流着急上火了曾经告诉组长换人吧但是不可能的经过几天的磨合找到了一些方法孩子也规矩了我浮躁的心也慢慢的静了下来感觉还挺好的随遇而安吧。现在通过一周的接触看着这些一个个可爱的孩子如果让我离开还真有点舍不得。

　　一周的安排：有的家长很纳闷孩子上学一周了也不发书都干些什么呀。俗话说磨刀不误砍柴工孩子入学后我们每天都在进行养成教育训练：课堂基本习惯的训练和课下游戏安全教育的训练。课堂基本习惯的训练包括：进教室、问好、坐姿、倾听、举手、发言等等；课下游戏安全教育的训练包括：上厕所、友好相处、不带零食玩具、路队等等。

　　为了让孩子听得明白配以儿歌的形式来教育。从这些我们足以看出好习惯的重要性。好习惯受益终生。我说这些是希望家长在家里能够像老师一样训练孩子。（分别解释。练坐姿、倾听）

　　三、上学用品的准备及要求

　　学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具二是预防孩子的攀比心理。回家检查一下如果孩子的学习用品属于老师说的马上换掉。

　　还要准备：水杯、纸巾、

　　水杯：不需要太高级的只能带水不允许带饮料。

　　橡皮暂时不用准备为的是不让孩子依赖橡皮一次性写好。

　　不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具不要带玩具、漫画书、零食等。

　　最重要的一点就是在孩子的各项用品上写好姓名以防丢失。可以将名字写在小纸片上再用透明胶粘到这些用具上。

　　包好书皮最好是透明窗纸书皮。

　　四、家校配合养好习惯

　　1、养成良好的作息时间。

　　早睡早起吃好早饭按时上下学不迟到不早到（安全因素）。

　　吃好早饭：学校不同于幼儿园主要任务是学习孩子在校时间长活动量大如果不能保证好孩子的早餐到第三节课就会感到饥肠辘辘了所以孩子的早餐一定有营养不能随便在街上买点对付了事时间一长孩子的健康就得不到保证（下次推荐早餐）。

　　为了孩子的健康国家教育部要求孩子每天加饮一杯奶及时补充孩子的体力。这个奶是国家教育部专门为中小学生特制的一种奶所以可以放心饮用因此我建议每个孩子都要喝。收费标准是一学期100天220元。

　　按时上下学不迟到不早到：到校、放学的时间已经告诉了家长家长一定按照规定的时间接送孩子不迟到但也不能早到。如果早到的孩子大门不开或老师没来孩子处于无人监管状态都会存在安全隐患。

　　保险：一年每人50元。

　　2、每天询问在校情况。

　　孩子刚入学还没有具体的书面作业我建议近段在家强化孩子的常规教育。像坐姿（能坚持坐10分钟）倾听（和孩子说话时让孩子看着你的眼睛）、举手、发言。另外每天接到孩子后询问一下一天的在校情况。如：今天上了什么课？语文课学了什么？数学课学了什么？你是怎么学会的？不要小看这个交流孩子和你交流的过程就是他对知识整理的一个过程也就是说他要把所学知识像放电影一样进行再现。再往宽了说也是培养孩子语言表达能力的过程今后让孩子积累素材的过程。积少成多（语文就是积累的过程）（对孩子的话题要很感兴趣不要正忙呢打发孩子下次就不说了长大逆反）

　　还可以问又认识了几个小朋友？他们的名字是什么？你喜欢和谁玩？不要小看这些问话这些问话可以让你及时了解孩子的心理变化、心理感受、心里动向可以及时进行调整。如果孩子说和那个小朋友有了矛盾对老师有什么怨言这时你不要顺着孩子的思路走孩子说什么就是什么你要学会听从孩子的口中辨别事情的原因再做出正确的判断。和同学有小矛盾时要大度要宽容别人。

　　3、学会表扬孩子的老师。

　　亲其师才能信其道。也就是说学生往往会因为喜欢一个老师而开始喜欢这个老师所教的学科并且会努力把它学好。相反家长如果天天不分场合的说老师种种缺点你说他怎么会喜欢这个老师呢？往远了说孩子也会像你一样看待别人在她的眼里谁都有缺点他会有朋友吗？人无完人就算是老师真的有什么事情做的让家长有意见了千万不要当着孩子的面说你要学会站在老师的角度和孩子解释然后把你的想法告诉老师我们肯定会虚心接受。要不你在哪为此事天天耿耿于怀的老师还不知道怎么回事呢。要理解老师不要猜测老师。尽管我们竭尽全力去做好每一件事但不可能达到尽善尽美俗话说一人难称百人意。所以说你对老师有什么要求了直接告诉我就行不要到处乱说。其实到最后还是交给我们老师处理。

　　4、给孩子一个学习的环境。

　　给孩子一个单独的房间准备一个书桌一进这个房间就有种学习的感觉。专门的人来照顾孩子不要今天这个明天那个让孩子无所是从。更不提倡老人照顾孩子（无原则、溺爱）。午托的孩子更槽糕（性格有缺陷）。父母关系不和、离异的家庭。

　　5、及时收看信息。

　　孩子小老师要经常发信息和家长沟通不要一开始很新鲜时间一长容易倦怠。家长要保持积极的心态面对孩子的任何事需要孩子知道的一定要读给孩子听。要应付孩子。你要知道家长对待学习的态度就是孩子对待学习的态度。

　　6、座位。

　　这是家长最为关注的话题择校—择班—择座位。

　　从这一系列的字眼中可以看出家长对孩子的望子成龙望女成凤的心态老师很理解一家一个宝贝孩子就是全家的希望。你要知道在老师眼里全班66个孩子都是老师的宝贝所以老师想让每个孩子都满意但是班大人多不可能让每个孩子都满意。现在老师为了便于认识孩子只是按照路队随便排座。过一段对孩子了解后为了每一个孩子的发展就要根据性别、性格、孩子的特点、习惯等多方面来排座然后再两周循环调动一次。所以如果你的孩子没有特殊情况请不要给老师提出这方面的要求。如果在排座位方面有更好方法可以提出来。

　　7、制作胸卡。

　　8、提倡亲子阅读。

　　每天抽出半个小时的时间跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时又增进了家长与孩子的情感交流。

　　托班第一学期家长会教师发言稿 篇17

尊敬的家长朋友们：

　　大家好！我是高二年级主任石xx非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天正好是母亲节在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”祝所有母亲们身体健康合家幸福！

　　今天的家长会还是分两段先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作然后再由班主任和落班老师跟家长们交流。

　　首先我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定表现在老师和学生人员的稳定学生1890人教师108人理科班18个文科班12个选科人数变化极小仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面自分科以来同学们的学习目的更加明确奋斗目标更加清晰努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制每学期有四次大型考试同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围同学之间既能互相学习、互相促进又能彼此对照、彼此竞争促使整个年级走上良性发展的轨道。

　　这次中段考试情况：六科总分理科最高654分是高二（16）班曾幸山其次是（15）班的李林杰653分。文科最高634分是高二（22）班吕雯其次是（22）班的吴昊雷629分。600分以上理科46人文科13人。550分以上理科有182人文科有131人；500分以上理科有466人文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外450分以上（平均及格以上）理科有768人占67%文科有544人占72%；300分以下理科有26人文科有5人这部分学生算是年级的“学困生”更需要我们老师和家长的共同关心和教育。

　　结合年级特点我们今学期的奖励方案在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分是高二（16）班的谢烨宁同学文科综合最高分是261分是高二（22）班的何思婷同学。

　　第二存在问题及分析。目前我们高二年级总体形势是不错的学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求找出差距争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

　　1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证没有足够时间的投入学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

　　2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功平时也看不出有什么不良习惯在家长、老师面前表现得都很乖但就是不见进步。究其原因往往就是专注程度不够有的因为学习没有目标毫无动力做一天和尚撞一天钟；有的因为结交朋友太多、太滥造成思想比较复杂；有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

　　3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦所花时间、精力往往比其他同学都多但就是成绩不见长心里的确非常郁闷。观察一下这类同学往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面没有进行科学、合理的分析和计划以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

　　4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定尤其是在考试前夕心理压力很大睡眠不好考试紧张特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化时而激进时而颓废时而上升时而下降学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

　　针对以上这些情况我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提高效率好习惯成就未来好心态照亮人生。我们在平时的教育、教学中首先引导全体学生懂得时间的宝贵不断给他们算时间帐“未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声”就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理今天距离高考仅有29天了也就是说29天过后我们这些同学就是xx一中的准高三学生了。或许当时刚踏入一中校门时候的情景还历历在目第一次班会课上描绘梦想的豪言壮语还停留在脑海可是一眨眼的工夫就要真正迎接高考了我们准备好了吗？

　　第三今学期的主要工作。今学期开学伊始我们年级向全体同学提出了“保平安、勤学习、促发展”三大目标并特别强调今学期年级的管理目标是突出学习教育同学们守纪保平安、心静好读书、付出才有回报等要求全体同学树立“从管理上要质量从小节上寻求突破”和“争分夺秒”（考试中要每分必夺时间上要分秒必争）的观念。主要从如下这些方面入手：

　　1、对各班书写潦草同学专门增加练字作业由班主任、语文老师和英语老师共同抓好这部分学生的书写训练；

　　2、加强对晚读的引导由提倡到要求已经形成下午6：40分到教室先进行20分钟的晚读习惯并收到明显成效；

　　3、利用星期六下午进行全员补弱、提高采取年级规划与学生自选相结合的原则把全体学生分成基础班和提高班两个层次进行对应学科的补弱帮助学生集中精力解决好某一弱科促使其提高整体成绩。从实行至今老师精心组织、认真准备学生热情高涨、信心大增收效明显；

　　4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依赖参考答案没有积极开动脑筋的不良习惯我们要求老师根据学科特点数学、物理等学科采用“每天一题”做法另外布置作业鼓励同学们独立完成作业开动脑筋积极思考开发思维。

　　第四学业水平测试问题。按照新的高考方案我们将于今年6月9日（高考过后）进行学业水平测试即理科生要考查政治、历史、地理文科生要考物理、化学、生物按照要求凡是下来要考取重点本科的考生学业水平测试学科最低要达到3个c等也就是说参加考查的三科最低要达到50分。这个要求对我们xx一中的学生来说是比较轻松的大家完全不用担心而是要处理好这些学科和其他学科之间的关系现在各科内容都已完成我们正进行全面的复习只要同学们跟紧老师的步伐上课专心听讲完成好老师布置的复习作业最后按照年级安排进行两次模拟测试过关应该不成问题。

　　最后还是向家长们通报一下学校的建设。记得高一年级召开的第一次家长会上我就向广大家长通报过学校准备新建两栋学生宿舍到我们这一届学生高三的时候希望实行全部住校。直到今天大家还是没有看到宿舍建造的进展或许让大家非常失望。不过我现在可以负责任地告诉大家：新宿舍已于前天（六号）顺利招标了预计一周过后将正式动工！不过我们此前先进行过一次调查发现不少学生对住校还是有所顾虑担心在高三最紧张的时候住校会因不适应而影响学习。于是我们以人为本不硬性要求全体同学住校而是根据各自情况而定。经初步统计到高三想住校的学生人数比现有住校人数增加了约300人。这样我们完全可以满足这些同学的要求。

　　家长朋友们我们这一届是充满希望的一届学校领导也寄予很高的期望。今年恰逢xx一中建校105周年在市委、市政府、上级教育主管部门和广大校友、社会热心人士的关心、支持下xx一中又迎来了一个新的发展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校一棵树回报家乡一片绿”活动中我们学校在绿化、美化方面做了大量工作整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校园时或许已经注意到了那张大幅东区建设效果图在原宁江宾馆位置将建造两栋学生宿舍（含食堂）和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府研究决定将于今年底举行校庆105周年庆典活动届时学生宿舍已经竣工几易其稿、再三设计的百年校庆纪念大楼也已动工我们一中师生一定会以全新的姿态、骄人的成绩向母校105周年献礼！

　　谢谢！