幼儿老师师德师风演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密态度明确观点鲜明的特点。在日常生活和工作中演讲稿对我们的作用越来越大你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的幼儿老师师德师风演讲稿希望能够帮助到大家。

幼儿老师师德师风演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

我今天演讲的题目是“上善若水大爱无痕”。我不是诗人不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而我是一名教师我要在我脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生我爱我的事业我执着着我的追求。平淡是我们的本色耕耘是我们的脚步无悔是我们的追求燃烧是我们的价值。

　　教师的爱就是春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“大爱”。教师的爱是用自己的汗水辛勤耕耘不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。

　　三年前怀揣着美丽的梦想我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路一路走来虽有山重水复疑无路的困惑但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

　　路在脚下延伸而我刚刚起步！路在脚下延伸而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布我都一如既往绝不退缩。因为我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

　　早已知道那块黑板上写下的是真理擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹流下的是汗滴奉献的是自己。但是！对教书的选择今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘共同托起明天的太阳！

　　耿耿园丁意拳拳育人心；身于幽谷处孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝红颜憔悴我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表铸不朽之师魂！

　　谢谢大家！

幼儿老师师德师风演讲稿2

　　大家好!今天我演讲的题目是《教师一生与花相伴》。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师就是选择了叶的事业教师的一生与花相伴。与花相伴的一生富有诗意而美好。

　　当我的演讲稿写到这里的时候我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——xx老师。xx老师是xxxx市城南小学女教师200x年3月31日xx老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命张开双臂用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米整整25米……小车把xx老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……xx老师52年的生命历程嘎然跌倒……在xx老师的追悼会上10万名各界群众挥泪送别被她救下的孩子跪在地上泪流满面他们深深地在呼唤：“xx老师您快回来氨“xx老师我们想您了”“xx老师您永远活在我们心中”……xx老师唯一的爱好就是养养花但是她实在太忙了即使是养花也是挑选那些容易伺候的花像吊兰、君子兰之类。xx老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》在教师节晚会上当这首歌响起时电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的xx老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊你看啊漫山遍野你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊尘世间多少繁芜从此不必再牵挂……”

　　如果说xx老师是一朵花那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说xx老师是一片绿叶那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

　　让爱在教育事业中闪光吧。

　　“谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生只有爱得深才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱不是出自个人的恩怨而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

　　教师对学生的爱不能局限于个别的对象而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切汇聚成一股无可阻挡的力量当然教师对学生的爱不是无原则的而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严严中有爱爱而不宠严而有格严慈相济平等对待每一个学生尊重学生的人格。这才是合格的教师.

　　我来自一所再普通不过的乡镇学校——xx中学但这是一所美丽的学校。绿树成荫一尘不染鸽子在操场上散步燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业无私奉献爱校如家爱生如子”。

　　xx老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了坐在办公桌前边写边算头上的日光灯雪亮雪亮他的鼻梁上架着深度老花眼镜有时手里还拿着馒头啃着有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕印在了我的心中也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴他是生活在花丛中的人。

幼儿老师师德师风演讲稿3

尊敬的领导、老师们：

　　所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养；风尚是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类…这都是师德。“近朱者赤近墨者黑。”师德师风直接关系到育人的质量和素质。

　　“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？

　　热爱学生一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、；廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品而是一个个有着鲜活生命正在茁壮成长的孩子。

　　教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情时间、精力、乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感要忠诚教育事业爱岗敬业尽职尽责；坚守高尚情操廉洁从教精于教书勤于育人；发扬奉献精神不断探索勇于进取为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。

　　要培养高水平的学生要求教师学识渊博学业精深。正如一位教育家所说：“教师要给学生一杯水就必须具备一桶水而且是常流水”。一是要有深厚的专业知识。二是要有广博的相关领域知识具有跨学科、跨专业的结合力满足学生广泛的求知欲。三是不断更新知识体系及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。师风师德演讲稿教师不仅是知识的传授者还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者人之模范也”。孔子曰：“其身正不令则从其身不正虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望人格的力量令学生所敬佩还要以最佳的思想境界精神状态和行为表现积极地影响和教育学生使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说：“教师只能以他的整个人以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为示范；热爱学生关心学生建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅以自己的言行和人格魅力来影响学生使他们“亲其师”“信其道”

　　加强师德师风建设是一项长期的艰巨任务也是一项重大的建设工程。我们每个教师积极响应学院党委的号召“立师德、正师风、强师能”使自己成为一名优秀的人民教师！

　　我的演讲完了谢谢大家！

幼儿老师师德师风演讲稿4

　　当孩子们的眼睛里闪耀着快乐、歌声里飘荡着快乐舞蹈里跳跃着快乐故事里洋溢着快乐这就是我一生最大的快乐。

　　"小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气说上一句话也惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月儿时的我就仰慕于神圣的幼儿教师职业希冀成为歌中那美丽的角色。于是怀揣着满腔热情和赤诚我义无反顾选择了幼儿教师行业圆了我的幼儿教师梦。

　　还记得我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。每天清晨"老师您早"那童稚的问候给我带来一天的`快乐和生机。每天傍晚随着一声声"老师再见",给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在幼儿教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。"

　　幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗",需要"园丁"的呵护和培养。李园长常说"教者父母心",每个孩子都是父母的心肝宝贝是父母的希望在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康活泼快乐学习进步我就能感觉到工作的快乐。

　　我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微笑带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们孩子的安全是天教育是地。幼儿教师这个职业有其苦有其乐可以感染同事感染家长我始终相信只要真心付出就有收获。

　　我永远都不会忘记自己肩上的责任在播撒知识的同时将爱种在孩子的心间。选择当幼儿教师真好它使我青春永驻永驻童心。

幼儿老师师德师风演讲稿5

　　作为幼儿园的一名实习生老师我感到非常幸福。其实我在当老师的这条道路上还有很长的路要走甚至可以用我妈妈的话来说就是：“我看你都是个娃娃你还咋个去教娃娃哦？”虽然我还有很多不足但是以后希望大家多对我提建议和意见能让我成长。

　　虽然我不能被称为一名正式的幼儿教师甚至我没有真正的给孩子们上过一堂课但是我还是想和大家谈谈我当“小老师”的感受。

　　幼教苦中有甜但是我首先感受到的是苦环创压力、家长压力、孩子们的吃喝拉撒睡、教室清洁等等都要每位老师来操心。在我看到的加班写教案、准备公开课、做环创的老师不少。但是真正抱怨的确又很少了。刚开始我不能理解因为我觉得这个工作的付出与回报不成正比但是给孩子挽袖子时孩子笑眯眯的说：“王老师谢谢！”那时候真的很满足；孩子害羞的对我说一句：“王老师你今天好漂亮哦！”的时候我感觉我成了明星一样哈哈！美丽而又幸福！；走在在街上远远地听到孩子亲亲的一声“王老师！”我感觉到幸福与自豪；

　　看到孩子们因为我说了一句“你真棒”蹦蹦跳跳笑脸如花时我的内心也充满了幸福。因为这些可爱的孩子们幸福时刻陪我左右！

　　我个人非常崇拜拉宾德拉纳特〃泰戈尔不是因为他有多么伟大也不是因为他得过诺贝尔文学奖。虽然我只读过他的两本诗集甚至有些还没有读懂但是他的爱的文学感动了我。“爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯”、“生命因为付出了爱而更为富足。”泰戈尔用自己的思想告诉了我生命中的爱有多么重要。我可能还没有能力像泰戈尔一样改变这个世界但是我会尽量还改变自己像爱自己的生命一样去爱幼儿尊重幼儿。

　　“埋在地下的树根使树枝产生果实。”每一位幼儿教师就像“树根”别人看不见我们的苦累看不见我们的幸福苦和甜只有自己知道但是我想在座的每一位老师脑海中回响起每个孩子甜甜而又朴质的叫声的时候都会忍不住幸福的笑起来。

　　我爱我平凡的幼教工作！我工作着我幸福着！谢谢大家！